多彩的活動六年級作文

時間：2024-10-30 22:50:31 思穎活動我要投稿

多彩的活動六年級作文（精選25篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的多彩的活動六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動六年級作文（精選25篇）

　　多彩的活動六年級作文 1

　　我覺得今天是一個開心的日子，我為什么這么說呢？就讓我把這件事的前因后果說的一清二楚吧！

　　早上一上語文課，老師就以最快的速度把開國大典這篇有1000多個字的課文給講完了，他和我們說：“本來是想讓你們比比賽的，看一看今天有沒有空？讓你們跑一下50米接力。”有的人立馬歡呼起來，可是像我們一些人失望的，差點就跪下了。

　　終于，令人傾慕的以待的下午接力終于以一個最令人意想不到的方式向我們走來，我們有一個攝影師，他就是我們班最高最胖的倪菡楷，我們隊的口號可以，肖導對手請你們聽聽我們的口號吧！“男二男二，我們最二。”被我們口號孝倒的不止對手，連我們的語文老師都被我們的口號笑倒了。我們男生終于開始比賽了，為女生加油了，那么久，終于該我們大顯身手了，我和于皓康就是男二里的內奸因為我們兩個跑步都跑的很慢，俞奧康一跑就會發出她那魔鬼般的'尖叫，可以讓對手笑到，可是他自己也被他的聲音打趴下了，而我就是穿的鞋太緊，褲子也是緊的不要不要的，我要是穿了一條寬松點的褲子的話，一定可以跑過十幾萬的跑完后我們班又出了一個新的組織，那就是內奸二人組它是由我和俞奧康組成的一個好組合，有了我倆沒有一個團隊可以贏了這場比賽的。

　　今天真是一個充滿意思的一天。

　　多彩的活動六年級作文 2

　　今天，我們學完了《開國大典》以后，語文老師宣布了一個重大的消息一接力比賽，定在下午的語文課。本來我們是想要語文老師和英語老師換課的，可最終語文老師沒有答應。但是在宣布了這個消息之后，班里瞬間炸開了鍋，仿佛有千萬只蜜蜂在嗡嗡的叫著。同學們都很期待下午的語文課

　　到了下午的`語文課，在上課前幾分鐘老師就叫我們去了操場集合。

　　我們報數完畢之后，老師就叫我們女生排的順序是單數，雙數的分別出列。

　　倪菡鍇和胡海振是攝影師。

　　開始比賽的時候，我們女生兩隊的速度差不多。可到了第二棒的時候，陳佳佳在給向璇棒子的時候，棒子不小心掉了。哦，不！唉，好可惜呀！當快到我的時候，我心里像是有千萬只螞蟻在爬似的。到我了，我接過棍子飛快的跑了出去。可還是沒趕上她們。盡管封如意最后一半跑的很快，可還是比施王菲慢了兩秒。我們輸了。如果棒子不掉的話說不定我們就贏了。

　　到男生比賽了。

　　男生第一組的口號是“男一男一，勇爭第一。可說的，當老師問第二組的時候，劉嘉翔說了一句“男二，男二，我們不二”全班同學都笑了起來。老師說：“這個好。”可是當他們整個組開始說的時候，就變成了“男二，男二，我們最二”聽這話，全班又一次的笑起來了。開始了俞奧康他們那組領先，可后面經俞奧康那一摔，輸了。俞奧康那一摔，全班都笑起來了。當他到終點的時候又摔了一跤，我們又一次的笑了起來。

　　這次語文課特別好玩。結束的時候倪菡鍇拉著胡海振的手，可是這樣形成了“大手拉小手”，我覺得特別好笑。

　　我忘不了這次語文課。更忘不了那句話“男二，男二，我們最二”，還有“大手拉小手”。哈哈哈，這次語文課可真有趣。

　　多彩的活動六年級作文 3

　　今天早上，語文老師跟大家宣布。下午第一節課進行一場接力賽，同學們興奮的跟打了雞血似的，一個個都學公雞大聲叫好，叫的臉面通紅，跟開國大典中的群眾有幾分相似之處，特別是俞奧康，但這時老師說要寫一篇點面結合的作文，在一剎那幾家歡喜幾家愁哇，但這絲毫不能影響同學們的熱情。

　　午覺后開始比賽了，先把鏡頭對準女生，女生們好似神清氣爽的楊門女將，一個等待著“將軍”語文老師一聲令下，就大步流星地奔向前方。“跑！”語文老師嗓音圓潤的喊道。女一大部分都是大長腿，高個子。而女二卻是少的可憐，雖然很矮，但陳佳佳絲毫不懼，揮動短腿大步向前跑著。啊！中間的彎道他沒剎住車沖出去一點兒，他似乎注意到了，一個華麗的轉身，繼續沖刺，呼！把差距追回來了，女二跑的最最最最最最快的封如意與施王菲最后一戰。封如意高歌勇進，要不是前面差距太大，她決對能反超，畢竟，就慢幾厘米。

　　該我們男生了，也不知道是誰，給我們取了個口號叫什么“男二男二，我們最二”氣的`我們渾身發顫，激發了我們的體能，但仍無濟于事，被男一打的落花流水，如若不是向爽咬牙堅持，跑出了比平常快兩倍的速度，我們早就輸到姥姥家去了，女生也說我們這組向爽跑得最快，看來向爽還是強的不得了，跟封如意相比有過之而無不及，不要問我為什么，問大家。

　　這次活動真好，既鍛煉了身體，又知道了點面結合的寫法！

　　多彩的活動六年級作文 4

　　今天，下午第一節是語文課老師為了讓我們更熟悉點面結合，就帶我們去比賽跑步，當時我們全班人都很開心！

　　老師把我們分成兩個隊，男生跟男生比，女生跟女生比。老師一聲令下，我們全班都安靜了下來并且都站立得直直的。女生分成兩個隊，一個隊八個人，老師說“三二一”開始，我們女生接過接力棒拼命地跑，跑到第三個的時候棒子掉到了地上，我們就比另一個女生隊，落了半圈，后面跑的有點慢，相差的就更多了，當時我都沒怎么聽到男生隊有給我們加油，好像我耳朵聽到的只有女生隊自己給自己所在的隊加油！到最后一個了，封如意和施王菲比賽，當時封如意追上去了，她可真厲害，她們幾乎是同時轉彎的，封如意就差一點點就贏了，不過我覺得贏不贏沒關系，重在參與嘛！所以我并沒有傷心。到男生隊比賽了，當時老師為男生隊吹響口號，有兩個隊，一個隊叫男一，一個隊叫男二，叫男一的隊，他們的口號，好像是“男一，男一，永遠第一”，男二隊的口號我可是記得很清楚的，他們的口號叫：男二，男二！我們最二！他們說這個的'時候就連老師都笑了，當時我笑得連眼淚都流出來來了，特別好笑，他們開始跑了，男二隊掉了兩次接力棒，我當時真覺得他們確實“二”，就是因為掉過二次接力棒，所以他們也輸了比賽，我真覺得我們站的那個地方在魔法，站在那里的隊伍都輸了。

　　我覺得老師弄的這個比賽讓我的印象還是比較深刻的。

　　多彩的活動六年級作文 5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴一響，就將我從睡夢中拉了回來。迷迷糊糊的我趴在桌子上發了會呆，我剛要閉上眼睛，這時杜朝琴跑了上來號召我們下去。

　　我們立馬跑了下去，并且排好了隊。接著老師又命令我們向右轉，我們如實照辦。后來，老師向我們講解規則。

　　講解完規則后，老師再次讓我們向右轉，但男生走到旁邊的草坪休息，看著我們女生比賽。

　　我們女生分好成兩隊后，老師分別挑出了兩個人，就是施肖佳和向璇，老師叫她們的作用是給各隊的隊員排位置。最后向璇決定把我排到第三位接力。

　　當姚思思跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用盡全力去追趕杜朝琴，也追不上她。比杜朝琴慢一點也就算啦，當我把“接力棒”給向旋時，“接力棒”卻掉了。我的這一失誤，導致了全隊輸了。要不是我心急，也不會這樣，唉！

　　現在到了男生出場了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。這時男生兩隊響起了兩種口號。“男一，男一，永爭第一！”啊！另一種口號讓人捧腹大笑。“男二，男二，我們最二。”這種口號一說出來，都讓我們班的人笑出了眼淚。

　　我們先切入主題，男一、男二拿著樹枝（這就是接力棒）都準備向前沖，首先是金俊丞vs施燁均。剛開始兩人不相上下但后來施燁均卻比不過金俊丞。兩隊的局勢都還可以，男一的局勢是先快后慢最后快，而男二相反。

　　其實，原本男二的口號是：“男二，男二，我們不二。”之前那個是后來改的'。但是這個改的挺準，因為，男二后面的人，跑的姿勢真有點搞笑。

　　雖然他們奔向終點的樣子不一定很好看，他們奔向勝利的時候，一定是一顆最閃亮的星。所以，加油吧！

　　多彩的活動六年級作文 6

　　今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。

　　到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目。

　　不久比賽正式開始了。

　　首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。

　　緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學了，我隊的.人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先沖出了終點。

　　這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。

　　多彩的活動六年級作文 7

　　“加油，加油”這是誰在大聲吶喊呢？原來是六一班的同學，他們究竟在做什么？讓我們一探究竟吧。

　　首先映入眼簾的是六一班的女生，她們服裝各異，但是他們的目標卻是一致的——拿第一。女生們分為兩隊，由隊長安排戰術，只聽一句“各就各位，預備——跑。”嘩的一下，兩名運動員飛奔出去，手中拿著木棍，原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下，旁邊助威的人似乎比運動員還著急，不停的吶喊，“加油加油！”在第二局中兩對終于分出個上下，第一隊暫時領先。幾場比賽下來第一對占的優勢比較高，但第二隊明顯不甘心，她們一直緊追其后，不該第一隊一絲喘氣的機會。終于比賽迎來了最精彩的`時刻，一決勝負。

　　場上已經是充滿了吶喊聲，盡管運動員們已經筋疲力盡了，但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻，她們充滿了期待，不管結果如何，我相信同學們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。

　　接下來，該男生隊上了，他們也是精神煥發，準備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號，豪邁的氣勢，讓人忍不住心里一驚，還有一絲激動，哪隊到底會贏得比賽呢？賽場上揮灑著運動員們辛苦的汗水，前幾場比賽第二隊占盡了優勢，當其他同學都認為第二隊會贏得時候，第一隊卻逆轉了結局。

　　賽場上充滿了激動與興奮，冠軍隊充滿了自豪感，正如老師所教的《開國大典》中群眾們的心情。

　　1949年，新中國成立了，我們中國人再也不是亡國奴了。

　　多彩的活動六年級作文 8

　　上學期，學校舉辦“永遠跟黨走”主題活動。

　　“有誰愿意講‘七大的故事’？”

　　“我愿意。”

　　當老師在班里布置任務，我第一個舉起了手，成功地領到這次任務。

　　為了圓滿完成這次任務，為中隊爭得榮譽，我們上演了一場“全家總動員”。我們進行了明確分工，我負責撰寫稿子。媽媽負責收集資料，爸爸負責后期制作。我們在網上搜集到許多關于七大的視頻及文字材料，并翻譯了相關書籍，深入了解。七大召開的歷史背景，重大意義和輝煌成就。跟你媽媽為我收集的資料，我認真的完成了稿子。為了講好這個故事，我學習借鑒別人的朗誦技巧。同時結合七大是和諧的大會，勝利的大會這一特點，我采用喜悅而莊重的情感去表達他。未來制作視頻，爸爸還學會了剪疾病，花費了大量的時間和精力。

　　演講的日子到了，我既緊張又激動。我緩緩的走上了講臺。同學們投出期待的目光，此時場上鴉雀無聲。突然一陣掌聲響起，我行了一個標準的隊禮，便開始了我的演講。同學們聚精會神的聆聽，我們仿佛置身于七大會場。演講結束，場下響起雷鳴般的掌聲。隨后我提了幾個關于七大的`問題，同學們爭先恐后的舉手發言。通過此次活動，我們都學到了許多關于七大的知識，此外錄制的視頻還被推送到學校的公眾號上，讓更多的人了解北實學子的風采。

　　此次會議是國家一次極其重要的大會，他為第二個百年奮斗目標指明方向，學校還會開展更多豐富多彩的活動。作為一名少先隊員，我要只爭朝夕，不負韶華，長大后成為名共青團員，還要向爸爸媽媽一樣成為一名光榮的共產黨員。

　　多彩的活動六年級作文 9

　　一個周日的下午我和爸爸去參加了小區的“保護環境”公益活動，社工在給我們講解活動細節和注意事項，然后給我們每個人發了一個鉗子和塑料袋。爸爸告訴我鉗子的使用方法，看著爸爸輕松熟練的樣子，打消了我原以為會很復雜的顧慮，沒想到……

　　很快活動開始了，一群人開始尋找被亂扔在路邊的垃圾，我看到小明動作熟練地夾起了一個塑料瓶，扔進了垃圾袋，還像一只豹子一樣沖向了別的地方，爸爸也很快找到一個垃圾，把垃圾夾了起來，小韓一開始也和我一樣尋找著，她很快也找到了一個亂扔在地上的糖紙，我急的像熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我眼睛一亮飛快的沖向一個塑料瓶，我用了九牛二虎之力，可是鉗子就是打不開，我急的滿頭大汗，使勁兒去拉開關，可是鉗子依舊不動如山，我拿起鉗子甩了甩，又仔細看了看，又重新拉開關，鉗子還是沒有打開。

　　爸爸看我這個樣子笑了起來，告訴我開關應該是往下壓的，而不是拉，我照著爸爸的`方法往下一壓，果然成功打開了鉗子。

　　我使用鉗子的手法越來越熟練，可我又遇上了一個難題，有一個袋子粘上了一塊泡泡糖，粘在地上，我用鉗子去夾，可是卻把袋子撕破了，豆大的汗珠從我額頭上流下來。爸爸看到后對我比了一個加油的手勢對我鼓勵道：“失敗是成功之母，多試幾次。”看著爸爸鼓勵我的樣子，我下定決心，這時我發現了一個方法，用袋子包著糖就不粘了，終于泡泡糖被我夾進了垃圾袋里。

　　活動結束了，小花園變得干凈整潔，垃圾們都乖乖地回到了垃圾桶里，看著干凈的小花園，我心里充滿了成就感，愛護環境，人人有責。

　　多彩的活動六年級作文 10

　　國慶節放假前，老師宣布了一個消息：國慶節前要舉行積分拍賣。這個消息一宣布，全班沸騰了。小邵是最興奮的，他把手舉得高高的，在座位上又蹦又跳；小池歡呼著，手里鼓著掌；小李在位置上扭來扭去，好像怎么樣都無法表達自己心中的快樂。

　　隨著主持人的宣布，拍賣會正式開始了。同學們拿著自己的積分，數了一遍又一遍，生怕拍賣不夠。先拍賣的是小魚，一條條小魚被裝在透明的小盒子里，它們有著大大的.尾巴，炫麗的顏色，我當即下定決心，一定要買下一只小魚。

　　主持人剛宣布開始拍賣，我就當機立斷：“三百！”誰知坐在我旁邊的小李直接叫價“四百！”我還是不服氣，想補救一下：“四百一十！”結果小李直接叫到了五百積分的高價。看著我為數不多的積分，我只好放棄。

　　連著好幾次，我都被別人“截胡”了，眼春桌子上的小魚所剩無幾，我把心一橫，決定孤注一擲。一開始，我先喊兩百積分，不出所料，很快有別人叫價。我右手緊握積分，有些發抖的大喊四百一十積分。對方終于不叫價了我也拿到了自己心儀的獎品。

　　后面的盲盒等東西，只有“那些平時的“有分人”才能買的起了。那些平時的“好朋友”，“鐵哥們”在此時全部反目成仇，你壓我我壓你。一頂帽子就能賣三百多積分，有一個盲盒甚至被炒到了九百多積分，不禁讓人感嘆：“這些人真是分太多了啊！

　　拍賣會結束了，我得到了一條小魚，一盆綠植和一雙手套。雖然花了我不少的積分，但我還是很開心。因為這些東西是我用辛辛苦苦賺來的積分換的。

　　雖然富人們積分都很多，但這次拍賣花光了我們所有積分，大家都從零開始，富人們，走著瞧！

　　多彩的活動六年級作文 11

　　盼望著，盼望著，這學期的書香活動展示開始了。在龍老師的組織下我們改編劇本排練，準備服飾每個小組都全力以赴，等著一展風采。

　　活動開始了，第一個節目便是我們小組表演的《林黛玉初進賈府》小明同學扮演的是賈府的`一家之主———賈母。他披著金地繡花的大褂，腳穿古典布鞋，坐在椅子上醞釀情緒。小主持人宣布表演正式開始音樂一響，小張扮演的黛玉便款款向賈母走去，他一邊走一邊擦拭，眼淚，看起來楚楚可憐。身為賈母的小明有兩個丫鬟攙扶著走到黛玉面前他一下子就把黛玉摟進懷里，嘴里不停的念著：“我的心肝肉啊！”不知不覺中，他們已經融入了角色，只見賈母摟著黛玉輕輕的拍著，她的背眼淚不由自主地奪眶而出，這時響起了同學們的熱烈掌聲，他們紛紛點頭稱贊。

　　表演繼續進行，隨著一聲，“哈哈哈哈哈……我竟來遲了，未曾來得及迎接遠客。”鳳辣子王熙鳳上場了，小中同學身穿一襲紅裙子，披著從媽媽那里借來的毛巾被，甩的手絹，扭身子邊說邊笑那聲音惟妙惟肖肖把王熙鳳灑脫潑辣勁兒演的淋漓盡致是觀眾全都安靜了下來繼而笑出了聲。

　　林黛玉初見賈府的表演結束了，臺下又響起無比熱烈的掌聲，那掌聲持續了好久……我們回到座位上，繼續欣賞《三打白骨精》等精彩表演。小楊男扮女裝飾演白骨精，他穿著裙子，披著頭巾惹得，大家哈哈大笑！

　　時間就像指間流過的細沙不知不覺中已經到了活動的尾聲，但每位同學都舍不得離場這次活動，不僅讓我走進了名著，體驗了人物的酸甜苦辣，還讓我鍛煉了膽量，真是一舉兩得啊！

　　多彩的活動六年級作文 12

　　“激動的心，顫抖的手”打開那充滿少女心的盲盒。這是拍到盲盒時同學們對我說的話，沒錯，今天我們又舉行了一學期二次的拍賣會，而且這次拍賣會還格外瘋狂，跟我一起去看看當時的場景吧！

　　在睡好午覺的時候，老師請來了一些男同學來幫忙，把一些拍賣品搬上了講臺，這些物品有小魚、盲盒、帽子和手套。同學們看了這些拍賣物品既激動又緊張，我環顧四周，只見小邵數了整整3遍后，才把積分按從小到大的順序排列，小吳把手里的積分緊緊握在手里，像怕別人把他的積分搶走似的，而小應則不停地寫著作業，生怕到時不能參加拍賣。

　　“六（3）班拍賣會正式開始。”小池大聲喊道，全班瞬間歡騰起來，小邵手舞足蹈差點跳到桌子上。“首先拍賣斗魚，起拍價50積分，起拍價50積分，每次加價不少于10積分。”拍賣員定下了規則。他剛說完，同學們就大顯身手，“250”，李煜祺舉起一條手，喊道，開始拍第二條魚了。“300積分”，小鄧剛開始就開天價，但還是被其他富翁以高價搶走了。

　　高級斗魚賣光了。開始賣低級斗魚，我抓住這次機會使勁加價，結果低級斗魚比高級斗魚賣得還激烈。小鄧為了那條斗魚也開始瘋狂加價，“400積分”小鄧顫抖著手說。最終小鄧得到了那條斗魚。

　　接著開始拍盲盒，盲盒拍得很激烈，因為前兩輪我都沒有搶到禮物，所以我發誓一定要搶一個盲盒。在拍第二個盲盒的時候，我一不小心把價格說高了，說成了901，而別的.同學也不加了，所以代價就是我花光了所有積分，而接下來我的同桌也不知道怎了，拍到了900。

　　這次拍賣會同學們都很瘋狂，隨便一樣東西都是幾百積分，最后同學們的積分全拍花了。大家看著手里的禮物，一邊興奮，一邊感嘆“賺積分真不容易啊！”

　　多彩的活動六年級作文 13

　　這是我們小學時代舉行的最后一次拍賣會了。拍賣前，同學們個個都很激動，只見小池把積分一張一張鋪在桌上，鋪了整整一個桌面；小鄧把好多積分拼成一個大大的“100”，臉上露出愉悅的笑容；而坐在末尾的小應則奮筆疾書，瘋狂地補作業，一臉嚴肅。

　　拍賣會終于開始了，同學們激動地在座位上顫抖起來。小邵戴著便便帽，在講臺旁跳來跳去。小李把疊得很高的綠油油的積分又抱又摸，仿佛是他的命根子一樣。

　　“我宣布：六（3）班最后一屆拍賣會正式開始！”小邵左手拿著鐵盒，右手拿著鐵錘邊敲邊激動地喊道。“我們先拍斗魚，分為豪華版和普通版，現在拍第一條斗魚……”小邵大喊。

　　我對盲盒比較感興趣，沒過多在意斗魚，就沒有參與競拍。這時萌萌嘟著嘴巴對我說：“你喜歡那個盲盒嗎？我想拍一個，但不一定拍得到誒”。

　　“用你的五百個積分拍呀！哎，本來我有900個積分的，但莫名其妙少了100個積分，絕絕子”。我先驚訝，但又沮喪起來。

　　從小戴宣布開始拍賣盲盒到紫色盲盒被拍完，我甚至把價格提高到了890積分，也仍然沒有拍到心儀的紫色盲盒。

　　粉色盲盒開始拍賣了，女同學們個個激動不已。我下定決心，要拍一個盲盒。

　　我努力地報出600，而小施卻把價格抬高到了650，沒辦法，我只好把價格再提高30。哪知小施竟然跟我來硬的了，喊出了700的價格。此時的我也顧不得那么多了，繼續往上加，終于以720個積分拍回了一個盲盒。

　　最終我把余下的'80個積分贈送給了其他同學，又與大暖等幾個同學湊了點積分拍了一盆銀邊吊蘭。

　　無論最終積分到誰手上，也無論是誰創造了天價記錄，這都不重要，重要的是我們能享受到小學時代的這一份快樂。

　　多彩的活動六年級作文 14

　　上學期有一節語文課，馬老師課上突然宣布了一件事：這節課我們做一個活動，叫“方與圓”。咦！這是什么意思？我從沒聽過！

　　問過同學后，才恍然大悟！原來就是兩只手各拿一支筆，嘗試同時一支筆畫方形，一支筆畫圓形。我聽后躍躍欲試，恨不得立馬就開始畫。

　　馬老師分發了紙，我拿到紙后，瞟了教室一眼。大家手心濕濕的，額頭上掛著幾滴汗珠，紙被抖來抖去。折讓我更加迫不及待地想畫了。

　　只聽馬老師一聲令下，“開始”，我望了一眼天花板，有掃視了教室一圈，深吸一口氣，拿起了筆開始畫。我盡量不手抖，卻發現如果盯著畫長方形的筆畫，畫出來的.圓形就像一坨奇怪的東西。于是，我又盯著另一只筆畫，可畫出來的長方形啥也不是。

　　我懊惱了，抬起頭來，看了一眼同桌小唐。只見他也挺費勁的樣子，邊畫邊自言自語著什么。眉頭緊縮，連嘆了幾口氣。

　　我正準備繼續往下畫，忽然聽見全部近似同時地嘆了口氣，個別同學搖著頭，抱怨著。而此時，我心中只有一個念頭：一定要堅持，一定要畫出來。

　　雖然心里這樣想，但我還是失敗了一次又一次，幾乎就要放棄了。但最終我又堅持了一次，啊！全神貫注！忘乎所以！終于畫出來一個最近似的。我緩緩的放下了筆，心里的石頭終于掉了下來。

　　終于，老師宣布活動結束。同學們也紛紛的放下筆，互相埋怨著，而馬老師卻哈哈大笑，似乎早就料到了是這樣的結果。老師夾著書，說了一句“加油吧，同學們！”便隨著下課鈴聲揚長而去，留下滿臉問號的我們，在教室里議論紛紛。

　　通過這次游戲，我體會到了畫方圓的樂趣，也悟出了一個道理：沒有一件事是隨隨便便就能成功的。

　　多彩的活動六年級作文 15

　　要說多彩的活動，那還得把我們班的文藝委員給搬出來。沒有她的存在，我想我們班是不會有如此多彩的活動的，她是我們這些多彩活動的組織者，也是我們多彩活動的中心。

　　我們班的文藝委員是一個學跳舞的女孩，性格也是活潑開朗的那種，有她在的地方，總是能見著鳥語花香，也總是能夠收獲歡聲笑語，而我們多彩的活動，也因此有了源頭。文藝委員為了讓我們的學習生活不至于枯燥無聊，晴天時，她帶領著我們在大課間操時做廣播體操，雨天時，她在教室帶領著我們站在各自的座位旁做舒展運動，最要緊的是她還能夠讓我們每一個人都活動得心服口服，甚至都積極主動地準時進行活動。

　　除了一些日常的活動，我們逢年過節的班級活動，文藝委員也是全部包下來了。她組織我們進行雷鋒紀念日的獻愛心活動，也帶領我們進行雷打不動的植樹節活動，她帶領我們進行勞動節的班級大掃除，也組織我們一起過為數不多的六一兒童節，而且，每個學期每個節日，她都像是一只小蜜蜂似的帶領著我們開展活動，好似她的精力是在這些多彩的`活動中獲得的，也好似她是為了這些多彩的活動而生的。

　　你瞧，我們班多彩的活動又在開展著，而我們班的文藝委員，她正在舞臺上領舞呢！她不僅自己跳得好看，還把其他跳舞的同學也教得很好，看著由她組織而來的活動，像是看真正的文藝匯演一樣，多的是精彩，也多的是掌聲。

　　也許我們班多彩的活動都是因她而生的吧？不然又有誰有如此多的熱情和精力可以充實我們每個學期每個節日的活動呢？這些多彩的活動，也只有她才能組織得起來了。

　　多彩的活動六年級作文 16

　　學校即將舉辦第五十三屆秋季運動會。一聽到這個消息，同學們個個都熱血沸騰，為運動會做著準備。幾天后，運動會終于拉開了帷幕。

　　賽場上同學們最關注的一項比賽可要屬50米迎面接力了。在比賽開始之前，所有的運動員都雄赳赳氣昂昂地走進了田徑場。看著其他組昂首挺胸的樣子，我們也不甘示弱，邁出了超級自信的步伐，仿佛我們就是冠軍。幾分鐘后，便輪到我們班了。

　　比賽馬上開始，大家都十分興奮，都對這場比賽抱著必勝的信心。此刻，大家都開始緊張起來，好多同學面容嚴肅，還有一些同學準備熱身，更有的通過不斷深呼吸來調整緊張的情緒。比賽開始了，隨著“砰”的一聲槍響，第一棒跑了出去，全場的氣氛都變得十分緊張，讓人感到非常壓抑。幾個來回后，我們班雖身處第一，但是領先第二也只差了幾個身位，我們隨時有可能被超越，變成第二。所以運動員們都使出了吃奶的力氣跑。不久，這根接力棒就到了我們的沖刺手小張的手上，她接過棒后，立刻邁開腳步，用力擺動著手臂，使出自己的`全身力氣往前跑，直到她第一個沖過了終點，為我們班的這一場比賽畫下了一個完美的句號，我們所有人都開始跳了起來，不斷歡呼著。

　　后面的比賽也十分精彩，50米、100米、跳高、跳遠、壘球等。但這些項目中，最讓我覺得緊張的比賽是鉛球比賽。因為我們班參賽的運動員比別的班的運動員都要瘦小。也許是都有著一顆為班級爭光的心，所以用盡全力，拿到了一個第八名和一個第六名。

　　雖然我們班級的總分和第一名的班級只差了一分，但是這一分激勵著我們，讓我們知道我們還有進步的空間，永遠都不能停止前進的步伐！

　　多彩的活動六年級作文 17

　　我參加過許多有趣的活動，有緊張的辯論比賽，有辛苦但快樂的夏令營，有激動人心的拔河比賽，但令我印象最深刻的還是在上虞區舉行的健美操比賽。

　　比賽這天一大早，我已經把準備工作做的妥妥當當，就等著比賽開始了。

　　隨著音樂響起，緊張的比賽開始，不一會兒就輪到了我們上場。我們穿著干凈整潔的演出服，個個都精神抖擻，好似一個個隨時準備上戰場的戰士，斗志昂揚。當我們擺開左側的陣型時。口號在場館里回蕩，震撼著我的心靈。此時此刻，一種濃濃的濃郁感在我心里油然而生。

　　大家跟著音樂開始做起了動作，我們排列整齊的像刀切過似的，每個人臉上的表情都很專注，隨著不停的動作，我們的額頭上布滿了汗珠，可我們都沒有拿手去擦，生怕多余的動作會影響到整體的美觀。丁老師在前面提醒著我們，觀眾臺上的家長們則使勁的為我們鼓掌加油。正當我專心致志的做動作時，我的眼球被一個人吸引住了，因為她的每個動作看起來都非常嫻熟，做的.都非常到位，就像練過成千上萬次。因為有了他的帶領，我們團結一致，花球在手里被我們用力的搖擺著，發出“沙沙”的聲響，我們保持著良好的姿態，直到成功表演完了這次的健美操比賽。我們信心十足的退出了操場，心想：“這次肯定能拿一等獎。”

　　健美操比賽結束了，評委們開始報每個學校的成績。當報到我們學校的時候，我們一個個都屏住了呼吸，生怕錯過評委說的每一個字。但很遺憾，我們只得了二等獎的第一名，雖然這次的成績已經是非常優異的了，但我心想還有許多進步的空間。

　　雖然這次比賽我們只得了二等獎，但卻給我留下了深刻的印象，也幫我積累了一些比賽的經驗。

　　多彩的活動六年級作文 18

　　放假的一天，我上了一節別開生面的畫鼻子作文課。老師在白板上畫了一個小朋友的臉，眼睛、嘴巴可是沒有鼻子。老師剛剛畫好有同學就大喊畫鼻子，畫嘴巴。老師說：“游戲的規則，先用眼罩把選手的眼睛蒙住了，再在離白板3米遠處轉五圈后，走到白板前為小朋友畫上鼻子，看誰畫的鼻子畫的地方最正確。”老師話音剛落，同學們都爭先恐后地舉起手來，一個個躍躍欲試，恨不能立刻上前大顯身手。

　　游戲開始了，首先上場的是小俞。只見老師用眼罩把他的眼睛蒙住了，她在離白板3米遠處轉了五圈轉好后，穩穩地向前走去。走到白板前，她用手上的紅筆向小朋友鼻子的'正確部位伸去，我在臺下看看不禁小聲贊嘆：“厲害這畫的可真準。知道她怎么回事把小朋友圓圓的鼻子一下子畫成了一條直線，那小朋友像被人重重地打了一下流下了鼻血。“哈哈哈……”看到此情此景同學們像炸開了鍋一樣大笑起來。

　　第二個上場的是，我去畫鼻子了。老師也用眼罩把我的眼睛蒙住頓時我的眼前一片漆黑。我也在離白板3米遠處轉了五圈，但是我轉了幾圈后我整個人已經分不清了方向了。暈頭暈腦的我只能慢慢地，小心翼翼地往前摸去可是一下子又走錯了還撞到了同學，終于走到白板前，我畫了上去，可摘下眼罩一看，不小心把小朋友的鼻子與臉分開了，教師里頓時哄堂大笑，同學們一個個笑得前仰后合。

　　最后上場的是小男同學，老師又重復了剛開始的動作，他飛快地轉了五圈后，不帶一絲猶豫徑直往前大步走一下子就到了白板前落定手中的筆給小朋友畫了一個又圓又好看的鼻子。

　　不知不覺在我們的歡聲笑語中游戲結束了但是我們的笑聲仍然在回蕩這個游戲十分快樂。

　　多彩的活動六年級作文 19

　　“加油！加油！加油！耶——”一陣陣加油歡呼聲傳入耳中，這是在干什么呢？原來是我們班在舉行激動人心的掰手腕大賽呢！

　　上課鈴響了，語文老師走進教室，我們掏出語文課本，等待著語文老師開始講課。語文老師卻宣布了一個振奮人心的消息：“這節課我們來舉行掰手腕大賽！”教室里頓時炸開了鍋，就連平時最不愛說話的一個女生也激動的笑了。

　　同學們七手八腳的擺好了比賽場地，老師將參加比賽的同學們分為男生、女生各一隊，隊內進行抽簽來決定誰與誰對決。

　　女生隊的比賽要開始了！在老師的.一聲令下，兩位女同學同時發力，可兩人的力量懸殊，其中一個女同學的手已經被狠狠的壓在桌子上。拉拉隊還沒來得及喊上一聲加油，比賽就結束了。

　　很快就輪到我上場了，我的心里既激動，又忐忑。比賽開始了！我與對手的力量不相上下，可她卻顯得一臉輕松，而我卻已經使出七八分力氣了，心想：我在氣勢上可不能輸，一定要堅持住。于是我也裝出一副毫不費力的模樣，我們就這樣僵持了很長時間，我的額頭上已經冒出細密的汗珠。突然，她趁我不注意，猛的發力，我毫無防備，只能眼睜睜看著我的手越來越低，越來越低……眼看就要輸掉了，耳邊傳來震耳欲聾的加油聲，我感覺渾身又充滿了力量，又與對手“抗爭”起來，可奈何不了我的體力已經耗盡，輸掉了比賽。我并不灰心，不論什么事都重在參與嘛！

　　快樂的時光總是短暫的，比賽很快就結束了，同學們也不得不一一散去。激動人心的掰手腕兒大賽令我印象深刻。

　　多彩的活動六年級作文 20

　　“六（3）班拍賣會正式開始！”池雨澤這話一出口，全班立刻就沸騰起來了。

　　只見池雨澤把積分數好后就整整齊齊的把積分擺在桌上，我找準時機一吹，頓時池雨澤皺起眉頭：“干嘛，我費了好大的勁才擺好的。”而許可把凳子搬來坐我旁邊，看這情景要和我決一死戰了，反正不是你沒就是我有，這時把積分數好的邵天澤跑上來，一把抓起便便帽戴在頭上，便說道：“這個帽子是我的，誰也不許搶。”說完，我們全班哄堂大笑。

　　第一輪開始了，拍的是斗魚，“二百”“二百五十”“三百……”突然鄧蕭翊大叫道：“我出三百五十！”厲煜冉也不堪示弱拍桌子：“四百！”鄧蕭翊不出價了，就這樣第一條斗魚被拍走了，但鄧蕭翊還沒有放棄，繼續報價，最終拍到了一條斗魚。

　　不久，第一輪拍賣結束了，開始了第二輪的'拍賣會，拍的是少女心的盲盒，我本以為這些盲盒只有那些女生喜歡，結果有好多男生都拍了，比如沈家銘、方思岑、厲煜冉等等，最狠的還是方熙晨，一開始就報了一個共四輪里面的最高價，說出來嚇你們一大跳，那就是九百一十積分，這個分連我們班積分最多的人也不敢出，我人當時已經嚇垮了，要不是許可，我早以躺在地上，“那么多……”我不停的說，反正我已經人傻了。

　　第三輪拍賣會開始了，我用一百五十積分拍到了小黃人的帽子和手套，回到位置我手舞足蹈非常興奮：“我用一百五十積分拍到了帽子和手套，我血賺。”說罷我便把帽子和手套戴了上去，開始站在位置上跳舞，但還是表達不了我心中的喜悅之情，許可拍到了一個老年帽子，和我的相差太遠了。第四輪開始了，那些是綠植，我對這些根本沒有興趣。

　　最后，我們全班滿載而歸，每個人都有自己拍到的東西。

　　多彩的活動六年級作文 21

　　金秋九月，丹桂飄香，在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了期盼已久的北票市中小學生運動會。

　　首先進行的是開幕式，運動員入場，我們在候場區緊張地等待著，心中像裝了只兔子一樣亂蹦亂跳。這時，主持人宣布團體操開始，各個學校進行著精彩的表演。最后，終于輪到我們花園小學上場了，看著那么多的觀眾，我十分緊張。開始表演了，同學跟隨著音樂的旋律，跳著校操，每個人都精神抖擻，跳得那么認真。隊伍一會兒排成一個菱形，一會兒又排成一個花形，同學們抖著手中的道具，好看極了。接下來，就是我們舞龍隊開始表演了。二十五條金龍伴隨著鏗鏘有力，氣勢磅礴的旋律，金龍在空中盤旋，那氣勢排山倒海，浩浩蕩蕩，象征著中華兒女自強不息，少年強則中國強！表演結束后，老師帶領我們來到觀眾席，等待運動會開始。

　　第一個比賽項目是小學女子組800米賽跑，每一個運動員都在等待發令員的槍響，砰的.一聲，運動員們像離弦的箭沖了出去，他們你追我趕。“加油！加油！”我們都在為花園小學的同學加油打氣，只見她超過了第三名，最后取得第二名的好成績，我們大家都為她喝彩！

　　第二個項目是初中男子跳高比賽，看著大哥哥們競賽，我們備受鼓舞，有些人雖然受傷了，但是還仍然堅持比賽，他們這種不放棄，勇于拼搏的比賽精神，就是我們學習的榜樣。

　　伴隨著比賽項目的結束，運動會也落下了帷幕。我看到了同學們團結，努力，奮斗，拼搏的精神。我也通過參加這次活動感受到了運動精神的無窮魅力。也讓我們留下了許多美好的回憶，真期待下一次的運動會啊！

　　多彩的活動六年級作文 22

　　今年的春季運動會讓所有的同學都非常激動，因為疫情而耽誤了兩屆，而這次是疫情后的首屆。但同學們仍然十分擔憂，因接力賽我們一直“第一”。

　　我報名參加了接力賽，下午就開始訓練。所有人都認真看向前方，做好起跑手勢，即便有其他班同學在一旁聊天，我們也沒被影響。每個人的速度似乎都比以前快了一些。肖鈞華拿著手表計時，看著一次比一次好的成績，我開心地一蹦三尺高。

　　比賽馬上開始，我緊張得要死，感覺心都快飛出來了。前期戰事十分膠著，每個人都死命地向前沖。直到第四輪，我們班成了第二，只差幾步就能趕上第一。馬上輪到我了，我只感覺我內心有股勁，即將爆發出來。我接過棒，此時，我只感覺耳畔沒有了聲音，我的目標只有一個，那就是終點。我奮力擺動雙臂，使勁邁動雙腿，我感覺我在穿過一層層風，即將勝利了。我呼嘯著沖了過去，不一會便到了終點。我覺得我內心一切感受都沒有，我現在才恍然，原來一切是那么熱鬧，啦啦隊的人在扯著嗓子吶喊，跑完的運動員也在鼓掌，外圍觀戰的.老師也有說有笑，聊著運動員的表現。再看到賽場，我班最后一個同學也帶著勝利的希望，拼盡全力，腳底生風地來到了終點，第二名！

　　剎那間，我們班全體歡呼雀躍，手舞足蹈，我也激動地說不出話來，老師時隔五年終于露出勝利的笑容，啦啦隊一擁而上，跟運動員們快樂地聊天。上樓梯時，全班人有說有笑，整個樓梯間都遍布了同學們歡樂的足跡，一直到教室。老師第一句話就講了這件事：我們班接力賽跑終于不是倒數第一了！

　　其實，是賽前認真準備，比賽時拼盡全力才換來了快樂之神降臨。不只是賽跑，很多事都是如此，只要前面努力，心里只想著它，付出精力，就能得到你想要的答案。

　　多彩的活動六年級作文 23

　　昏黃的燈光忽然開啟，為觀眾席鍍上了一層金。微弱的燈光下，隱隱望見鮮紅的幕布舞動著向舞臺兩側退去……臺上的燈光也突然一亮。昏黃的燈光下，許多張人臉時隱時現……。

　　沉寂中，一個悠長的聲音響起，如同一根拉長的`蠶絲在風中飄舞。

　　接著，諸多把大提琴整齊地發出一聲低吟。音符如一座座層巒疊嶂又連綿起伏的青山一般向前延伸去，以至于無窮。

　　一圈圈音符掀起的漣漪以舞臺為中心，向觀眾席蕩漾去。觀眾們倚在椅背上，瞇起眼，無不沉醉在這優美的弧線中……

　　燈光更亮了起來，原本黑黝黝的舞臺被照得銀光熠熠。低音如萬馬奔騰般朝觀眾席奔去，贏得了一片雷鳴般的響聲。

　　舞臺上，數個小演奏家排列得整整齊齊。他們左手緊握著大提琴，右手捏著細長的弓。他們輕提著弓，在琴弦上拉來拉去，動作整齊劃一。在這整齊的，弓與弦形成的“十”字形后，無不展示著演奏家們付出的時間與心血。在這統一的黑色制服與泛黃的燈光之間，皆為一個音符的美好世界。

　　很快，音符如流水一般流淌在大廳的每一個角落。它們時高時低，時快時緩，如仙女般在各個角落翩翩起舞……

　　人們的目光被場上的一個小男孩吸引住了：小男孩沒有抓緊琴弓，弓突然掉在了地上。他迅速地環顧四周左手握住大提琴，立刻俯身拾起琴弓，裝作什么也未發生，繼續端坐在椅上拉琴。他立刻跟上了大部隊的節奏；手舞動得不慌不忙，頭隨著拉琴的手臂輕微擺動，每一個動作都進行得如行云流水般輕松。一個又一個音符從他的弓弦中緩緩流出，徜徉在大廳中。他微微瞇起雙眼，仿佛沉醉在美妙的樂聲中……

　　雙側的幕布朝舞臺中央走去。可如流水般的音符還在人們心中不斷流淌著……

　　多彩的活動六年級作文 24

　　一年一度的校運動會正如火如荼地進行著。

　　“砰！”隨著一聲槍響，參賽的運動健兒如離弦之箭沖了出去，身后只留下一陣風、一微塵。

　　現在，鏡頭正對準體育場的塑膠跑道，那些“面目猙獰”的同學似乎有著使不完的力氣，已經沖了相當長的一段距離，速度仍沒有減下來，跑在前面的完全不給落在自己身后的人機會，你看我班的領跑者，更是露出了緊咬著的套著鐵箍的牙齒，額頭上也爆出了青筋，頭發因為風力嚴重變形，眼睛半睜半閉著。不錯，這正是我班的“虎將”！再看那平時看起來柔柔弱弱的女生，此刻，也邁開大步、甩開胳膊狂奔著向前沖，大家都想贏得比賽，為班級爭光。

　　運動場上，健兒們你爭我奪甚是激烈，觀眾席上，啦啦隊的熱烈也毫不遜色。加油助威的聲音彼此起伏，一浪高過一浪。給個特寫吧！看，胡貝軒同學的聲音十分洪亮，帶得其他同學音聲也十分響亮，他儼然成了啦啦隊隊長，領著全班同學，吼叫著、比劃著、聲勢逼人。

　　將鏡頭轉向跳遠場地，比賽快開始了，選手在沙坑旁做起了熱身運動，大家躍躍欲試恨不得馬上開始比賽，只見站在第一個位置上的同學長長地吸了一口氣，他一定是想盡量使自己保持平靜的心情吧。比賽開始了，我班的余典同學在同學們的加油聲中奮力向前沖去，接著騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹一躍而起，這完美的.一跳，贏得了同學們陣陣喝彩聲，取得好成績。

　　精彩紛呈，高潮迭起的運動會，讓臺上臺下的我們都滿頭大汗、興致十足，有的同學雖然沒有參加運動項目，但嗓子喊啞了、手也拍麻了。

　　金秋十月，是收獲的季節。回顧有歡笑、有淚水的校運會將滿載著我點點滴滴的校園生活記憶，陪伴我到永遠。

　　多彩的活動六年級作文 25

　　在記憶的小巷里，微雨中氤氳著花香。小巷盡頭，那一片紫羅蘭被微雨染上了幾分朦朧。摘下最美的那株記憶一啊，是那一次激烈的魔方比賽。

　　記得那一次，市里舉辦了一場魔方比賽。我們班也派出了兩位魔方高手前來參賽—關天樂和劉佳欣我也作為觀眾來到了賽場。剛進入賽場，只見人聲鼎沸、熱鬧非凡。觀眾們舉著加油的牌子，臉上洋漾著快樂的笑容。大家有說有笑，期待著比賽的開始。而選手區這邊可就緊張多了：有的小選手們抓住最后的時間翻看著書本，有的不停地灌水想要減輕壓力，卻更緊張了。旁邊的家長也不停地鼓勵著孩子。

　　比賽開始了，小選手們陸陸續續地上了臺。天樂和劉佳欣也胸有成竹在舞臺中間的座位上坐下。

　　“開始！”只聽栽判的一聲令下，選手們馬上抓起桌上提前打亂好的魔方轉了起來。他們靈活的手指不停地轉動著魔方，還不時望一眼對手。你瞧，一號選手頭上已經冒出了細密的'汗珠，盯著魔方卻緊張的手忙腳亂；三號選手也緊張得把魔方掉到了地上。而天樂和劉佳欣明顯是有備而來，不慌不忙、不緊不慢他們顯然已經成為了其他選手眼中的最大敵人。再看臺下的觀眾席觀眾們緊緊盯著選手手上的魔方，屏住了呼吸，一動不動；選手家長們更是忘記了尖叫和呼吸，現場仿佛被時間凝固了一般。比賽還剩兩分鐘，臺上還沒轉好一面的選手們陸續被淘汰，隨著屏幕上數字的跳動，選手們越來越緊張。這時，天樂忽然停下了動作，原來是他一緊張，忘記了步驟，他頭上豆大的汗珠不停地往下掉，很快，他也被淘汰了此時，劉佳欣猛地站起來，舉起手中的魔方，我贏了！”

　　這次比賽，讓我明白了一個道理——越是緊張，就越慢，要靜下心來做事，才能成功！

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