多彩的活動作文六年級（通用38篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的多彩的活動作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的活動作文六年級 1
我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。
由于我們表現好，作業每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。
第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：“比賽開始!”紅隊的人都使勁地往后拽，黃隊拼命地喊：“加油!”其他的同學們也大聲的喊道：“紅隊加油，黃隊加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊勝利了。
第二組比賽 馬上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場后，老師大聲喊道：“比賽開始!”我使出吃奶的.力氣往后拉，綠隊也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往后拉，到了最后我們藍隊贏了，我非常的高興。
下一場比賽 馬上開始，我又激動又興奮，因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。
今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。
多彩的活動作文六年級 2
“叮鈴鈴”下課了，原本安靜的學校一下子熱鬧起來，同學們如旋風一般涌出教室，課間就是學生的天下。
“嘿！”哈！什么聲音？在教室后面，一堆人圍著劉苡銘和姜治興致勃勃地觀看這場竹節人大戰，劉苡銘的竹節人手持一柄彎月刀，身披紅袍擺好迎戰的架勢，一動不動，守衛森嚴。姜治的.竹節人，則更是別出心裁，兩手各拿一柄大錘，氣勢洶洶向劉苡銘攻擊。兩人手上不停，眼緊盯著打斗激烈的竹節人，再加上觀眾們的吶喊助威，場面更加趣味盎然。
操場上打羽毛球的運動員們也是熱火朝天，不亦樂乎。看，我們班的運動健將，小邱正在和六班的黃韻曦進行一場激烈的羽毛球大賽，一個扣球，一個高遠球，看他倆累得汗流浹背，卻在享受這場精彩紛呈的球賽，各班的加油喝彩讓他們充滿信心，打得更加起勁了。
走廊上有人在與同伴聊天，聊得喜上眉梢，滔滔不絕，教室里有人在專注的看書，吵鬧聲也影響不了他，辦公室里，老師們批改作業，為下一節課做好準備。
上課了，學生們在老師的催促下極不情愿地走回教室，學校又變得寂靜無聲了。
真是一個頗有樂趣的課間。
多彩的活動作文六年級 3
今天，樊老師給我們安排了一場活動，我們每個人都很興奮，活躍得象小鳥似的，早早地來到集合的地點。
我們的目的地是古越龍山黃酒公司，那是一個很大的工廠。我們沿著酒廠的小路不時地拐來拐去，就象走在迷宮之中。我們到的第一個目的地糯米存放處，那邊有很多糯米。那里熱氣騰騰把大缸里的米不停地蒸著。我們又隨著龍宇媽媽的引導進了存放粳糯米的地方，我們用米戳一戳，潔白的糯米立刻順著溝槽來到了我們的`袋子里。
我們又去了發酵室。哦，原來被“蒸”的糯米放在這里呀！一個個大缸里很多米正在不斷地冒出大大小小的泡泡來，發出噗噗的聲音，據龍宇媽媽講，這是釀酒的其中的一個過程，叫作“發酵”。那兒缸里的溫度偏高，大約有32度。有許多缸還空著，工人們用“槳”把倒進去的糯米“餅”翻來覆去志攪拌，再盛出來。
我們又去了化驗室，一走進化驗室，一股老酒的香味就撲鼻而來，也許在這里呆的時間長了，可能會就一個“酒鬼”呢！桌子上有許多燒杯，里面裝著花花綠綠的液體。龍宇媽媽給我們演示了讓米酒變粉紅色的過程。化驗室里有許多小房間，它們各有不同的功能，其中有間房間里有顯微鏡，我們爭先恐后地去看那些我們平時用眼睛不能看到的微生物，很開心。
近三個小時的活動在不知不覺中很快結束了，我們依依不舍地離開了酒廠。
多彩的活動作文六年級 4
暑假時，我參加了學校旁一個小區的社區活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復雜的心情去參加了活動。
一進教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學，他們坐在椅子上，和旁邊的`小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進硯臺，再用鎮尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學大聲討論，“大”、“災”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時間到了，老師要我們多加練習，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！
多彩的活動作文六年級 5
今天我們宣傳部和后勤部一起組織了一次有意義的活動，撿滸苔和參觀博物館。
一早，媽媽開著車接著姥姥和我到海邊與小朋友回合，在車上就遠遠的看見我們班的同學，我非常激動，我喊著叫媽媽快點停車，我要和我們班的同學玩！一停車我就向我們班的同學飛奔過去，只見很多同學已經在海里玩耍了，我也迫不及待的跑過去。我跑到同學面前，只聽同學們喊道：“林浩哲來了”我知道同學們也非常想念我！
海灘上有大片大片的滸苔，大海里漂浮在水面上的滸苔像一片綠油油的草原，姥姥把垃圾袋遞到我手里，我們開始分頭撿滸苔！在撿第一包的時候，我直接把滸苔放進了袋子里，不一會袋子就裝滿了，袋子特備重，我還是咬著牙把滸苔提到了岸上！姥姥見我狼狽的樣子，跟我說：“你裝滸苔的時候，先把水擰干，就會很輕松”不過當時的天氣一會熱起來了，我的汗一滴一滴的往下流。
我當時聽見我們部的同學對我說：“林浩哲，這里的滸苔多”。我又對他說：“你先別撿那邊的了，這邊就夠你撿的了”。不一會我們就撿了三大包，正好一個小時也到了，我們稍微休息了一下，下午就去參觀博物館。
下午到了博物館，一進去就有很多的'房間，里邊有書法，繪畫，陶瓷器，銅器，玉器，錢幣，璽印，甲骨，竹木牙角……
還有兩個大佛，有人說是鎮店之寶，他很高，很大，是保存很好的文物！
我們聽講解員的講解，心里對中國博大精深，感嘆！今天是最有意義的一天！
多彩的活動作文六年級 6
我們班舉行過大大小小無數的活動，最讓我難以忘懷的是“全員發明創未來，科技點亮強國夢”為主題的活動。這次活動的要求很簡單，我們每個同學用一周的時間制作一個小發明。同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都對自己充滿了自信。
經過一周的創作時間，終于盼到了活動的`展示階段。我有幸成為了這次活動的主持人之一。站在臺上，看到同學們每個人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺解說自己的作品了。班主任老師宣布展示活動正式開始，同學們一個接一個展示作品并進行詳細的設計解說，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵的笑容。我最喜歡的作品是一個機器人，它眼睛會發光，身體可以活動，頭部可以旋轉，最棒的一點是它竟然可以簡單說話。
終于輪到我了，我的作品是一個電動風行車。這輛由小木塊制作的小車電為動力源帶動玩具馬達，由馬達驅動車輛后方的風扇，利用風扇產生的強風推動車輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號電池，如果條件允許還可以使用太陽能電池板供電，它是目前非常環保的動力源。
快樂的時光總是短暫的，活動很快結束了，73個同學，73件作品各放異彩，展現了自己大膽的想象和卓越的動手能力。只有發展好科技才能使國家更加富強。我們都是祖國的未來，只有好好學習，掌握更多科學知識，才能更好建設祖國。
多彩的活動作文六年級 7
今天學校里組織了一次游學活動，讓我們都有機會出去學到了一些新的知識，也體驗了大自然的奧秘。
我們去的第一個地方是大盤山藥用植物園，那里種了許許多多的中藥材，導游姐姐帶我們進行了解后讓我們自由活動。除了藥材，植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方，園里有一個很有特色的池塘，邊上掛滿了五顏六色的風車。同學們除了玩，還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺地當好了環保小衛士，把垃圾進行了自覺的分類。
我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，我們一起體驗了坐菜的樂趣，吃到了很多新鮮可口的家常菜。
第三站的孔氏家廟，這是一個全國重點文物保護單位呢，里面的建筑古色古香，非常具有古代特色。在孔氏家廟里我們進行了很多有趣的國學學習活動，在古色古香的孔氏家廟里我們學習的很有感覺，
第四站是磐安浙八味藥材城，里面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標本。讓我大吃一驚的是，許多令人恐懼的.野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。
今天我非常的開心，除了坐車有點不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。
多彩的活動作文六年級 8
“加油！加油！”聽，那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！
今天陽光燦爛，萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。
“我宣布，活動正式開始。”主持人一聲令下，操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神，繩子在他們手里轉得飛快，像活的一樣。盡管轉得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結束了，同學們一個個滿頭大汗，但都不覺著累，因為他們為班級爭了光，高興還來不及呢！
別以為活動只有枯燥的運動項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個個讓我們大開眼界。
接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發揮，一分鐘做了83個。在做的`過程中她咬著牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。
活動結束了，我們依依不舍地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應該多多鍛煉，不應該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。
多彩的活動作文六年級 9
“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響，有兩個人就像一陣風似地跑到了教室的后面。
我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節人》這一課后，就迷上了竹節人，現在估計是要拿自己做的竹節人大展身手了。
只見他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節人身上的繩子來控制竹節人。不用他們來喊，椅子旁邊已經聚集了許多人，人們都聚精會神地盯著竹節人，盼望著趕緊開戰。
他們盼啊盼，終于等到了開戰，只見劉苡銘用繩子控制著竹節人，像蝸牛一樣向前“蠕動”，觀眾們一看都樂了，有捂著嘴樂的.，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時機，向前拉了竹節人一步，劉苡銘的竹節人還沒反應過來，就被姜治一劈。啊!劉苡銘輸了。
第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節人向前一帶，要報仇雪恨，誰知，老天給他開了個天大的玩笑，他的竹節人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。
這次課間的活動真有意思，什么時候還有這么有趣的課間呢?
多彩的活動作文六年級 10
今天我們學校舉行了多彩的活動，就是拔河比賽。要求每個班要選十個人去，參賽時間是在周五的下午參賽。
我們全班的同學和老師在商量選哪些同學？還要怎么去贏得比賽，老師說。：“要選擇一些身體壯，個子高的人。”我們都把個子高的，身體壯的選了出來，老師又說。：“咱們要先選出在后面拉大繩的人。咱們來投票選擇。”可是有兩個人是平票，之后我們只能選擇掰手腕來選擇拉大繩的人是誰，掰到最后小劉贏了。我們決定了，小劉拉大繩。
老師又說：“然后我們再來選擇在前面拔河的人，老師說：“這個不能投票選，咱們來兩個人，兩個人的掰手腕吧。”
過了十分鐘，我們選出了那十個人。
老師說：“還有兩天的時間，我們要抓緊訓練！下節課體育課我們來訓練，于是體育委員去借了一根拔河的`繩子老師開始教那十個人怎樣拔河。
“首先兩腿彎曲往后蹬，彎腰后斜用力拔，那十個人，一個個都認真的學著老師的動作。
到了周五，我們拉拉隊一直在那大喊助威，但我們最后還是輸了。
老師說：“沒事，同學們，友誼第一，比賽第二。
多彩的活動作文六年級 11
同學們，你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。因為臨考前，學校決定給同學們放松放松，元旦聯歡會也就“誕生”啦!
四年級上學期的聯歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少!
終于盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，四年級一班元旦聯歡會現在開始!”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的.，“魔術師”把有三種不同表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知道對應的是哪種表情了。
還有一個女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞。她是誰啊?其實她就是我。
時間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。
多彩的活動作文六年級 12
“加油，加油”這是誰在大聲吶喊呢？原來是六一班的同學，他們究竟在做什么？讓我們一探究竟吧。
首先映入眼簾的是六一班的女生，她們服裝各異，但是他們的目標卻是一致的——拿第一。女生們分為兩隊，由隊長安排戰術，只聽一句“各就各位，預備——跑。”嘩的一下，兩名運動員飛奔出去，手中拿著木棍，原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下，旁邊助威的人似乎比運動員還著急，不停的吶喊，“加油加油！”在第二局中兩對終于分出個上下，第一隊暫時領先。幾場比賽下來第一對占的優勢比較高，但第二隊明顯不甘心，她們一直緊追其后，不該第一隊一絲喘氣的機會。終于比賽迎來了最精彩的時刻，一決勝負。
場上已經是充滿了吶喊聲，盡管運動員們已經筋疲力盡了，但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻，她們充滿了期待，不管結果如何，我相信同學們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。
接下來，該男生隊上了，他們也是精神煥發，準備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號，豪邁的氣勢，讓人忍不住心里一驚，還有一絲激動，哪隊到底會贏得比賽呢？賽場上揮灑著運動員們辛苦的'汗水，前幾場比賽第二隊占盡了優勢，當其他同學都認為第二隊會贏得時候，第一隊卻逆轉了結局。
賽場上充滿了激動與興奮，冠軍隊充滿了自豪感，正如老師所教的《開國大典》中群眾們的心情。
多彩的活動作文六年級 13
又到了一季一次的作文比賽，每個團隊的同學們都得上臺念出自己的自命題作文，堅忍不拔讀到最后的人榮譽地為團隊加上一分，最后輸得團得悲慘的跑長跑，贏的團額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒有勇氣站出來講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經看見我們幾十個人跑長跑的場景，“三大組有人嗎？”老師問到，我想：“快上去啊，不然會很慘的！”總算到倒數時一位勇敢的男同學站上去，我們剩下的人又有充足的`時間猶豫自己去不去了。去？不去？萬一贏了，萬一被趕下去了呢？我看著這激烈的競爭，同學們的眼鏡個個都像狗眼，讀錯一個字就有人亮燈。
去？不去？當我思考時，“三大組來人。”一個同學說到，同桌瑟瑟發抖，前面的人說：“上啊！上啊！”可惜自己光說不做，“三、二……”啪，我站起來，老師停下來了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺上看到的同學比臺下更可怕，我大聲念出開頭暫時沒人亮燈，我的那篇作文很長，幾千個字，我怕念太久同學注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰知那些同學瞬間變天使中途沒一個人亮燈，也沒一個人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長舒一口氣，下臺了，戰勝了自己的恐懼。
多彩的活動作文六年級 14
體育課上，我們舉行了一場拔河比賽。我們分為兩隊，一隊鏡子領頭，一隊大鵬領頭。
雙方隊員摩拳擦掌，隨時準備上場戰斗！第一輪，雙方隊長挑選了三位勇士上場戰斗。呀！只見大鵬一下子就使出全力。鏡子一看，情況不妙，立刻扎好馬步，使盡全身力氣來與這龐大的力氣爭斗著，努力不讓大鵬他們占盡先機。可是，突然，大鵬下定命令：“所有人使盡力氣！”“啊！”那中間吊著的紅領巾逐漸往大鵬他們那邊跑去。“耶！贏了！”大鵬他們的啦啦隊臉上洋溢著勝利的笑容。隊友們也互相擁抱，十分高興。
第二輪了，這輪要是又輸了的話，我們這隊就完了。就這樣，我出場了。“上呀！”我們大喊道。我站在最末，將繩子狠狠攥緊，使出我的`洪荒之力。只見我咬著牙，面紅耳赤，脖子青筋暴出。繩子搖搖晃晃，一會偏向我們，一會偏向他們。全場沸騰了，啦啦隊為我們加油，我們瞬間動力加到一百，我們如四頭牛，一下就贏了。
最后一局，我們就不用怕了，靖坤出場，戰勝大鵬！
拔河比賽可真是驚心動魄呀。
多彩的活動作文六年級 15
“加油、加油……”自從知道學校開運動會的消息后，我的腦海總是浮現出比賽場上你爭我趕的熱火場面。因為我要參加比賽，所以這幾天我又緊張又興奮。
終于到了比賽這一天，我早早地來到了校門口。八點半左右開幕式開始了，首先是彩旗隊斗志昂揚地走向主席臺，五彩繽紛的彩旗迎風飄揚。然后便是每個班走向主席臺擺造型。運動會即將開始，同學們都在為自己班級的運動員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，都快把樓掀起來啦！那場面真是太熱烈了！
終于輪到我跳高了，因為三年級下冊失誤跳了第三名，讓我自己緊張得不得了，氣喘不過來，心“砰砰”地跳。但是為了班級的榮譽，我只得不停地提醒我自己：放松放松再放松！我旁邊的朋友萬靖怡跟我說：“加油你是最棒的”。我跳過了幾輪，又到了我有點跳不過的'高度，我連續兩次沒跳過，只有最后一次了，這一次是最緊張的，之后我居然跳過去了。最后只剩我一個人我相信冠軍就是我了！
接著又到了女子80米，那一組比賽只有三人比賽，當時只聽裁判“砰—”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來同學們一陣陣的加油聲，為了不讓大家失望，咬緊牙關加快速度還是超不過她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對手和我都沖了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關奮力沖才沒讓我得最后一名。
名次不重要，重要的是過程很開心。
多彩的活動作文六年級 16
今天上午，語文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場。
中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動是為了鍛煉我們的理財能力。
同學們都把自己帶的`物品擺放整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我覺得很好看的漫畫書。可是，我正準備走過去，后面突然有一個人拍著我的肩說：“藍牙耳機，25元，非常的實惠，100多買的，絕對沒有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍牙耳機。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標簽。我原本都不準備買了。我看見旁邊的人在砍價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學著他的樣子，說了一遍，最終以5元的價格成交。
這次賺了9元，用了27元買東西。不算太差。希望學校下次還要舉行這種活動。
多彩的活動作文六年級 17
有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠忘不了。
那天我帶上泳裝來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。
來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以后，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看臺約可容納20xx人。
先進行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那么多的觀眾，我告訴自己要鎮定，由于我沒有學過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看著旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的'第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二，我隨后也到了終點。我的名次并不好，是倒數第四，用了1分32秒。
通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。
多彩的活動作文六年級 18
九月是豐收的季節，丹桂飄香，碩果累累，一片祥和，在九月三十號這天，紅櫻桃實驗幼兒園全體師生為祖國慶祝70年華誕，園所領導和每個班的老師及小朋友做了充分的準備。上午九點鐘活動正式開始，各個班的孩子們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現出他們的可愛與朝氣，他們是祖國的花朵，她們是民族的驕傲。
升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮，別看我們班的孩子年齡不大，當升國旗的時候，個個昂首挺胸，像小解放軍一樣，老師們看在眼里，打心眼里為他們驕傲和自豪，孩子們也用一首首好聽的'歌曲為祖國媽媽祝福！
國慶節活動，孩子們的表現超乎想象，他們打心眼里覺得這次活動意義非凡，每個孩子都想拿出自己最好的一面展現給祖國媽媽，愛國情，從小培養。
接下來，就到了孩子們玩游戲的時間了，每個孩子都能積極的投入到游戲中去，雖然天氣有點熱，孩子們滿頭大汗，但依舊熱情不減，戶外游戲大循環，孩子們玩了一個又一個，總也玩不夠，看著他們開心的笑容，園里的整個氣氛都帶動起來了，在這舉國歡慶的日子里，共同為祖國媽媽慶祝，度過了這意義重大的一天！
在這里，也衷心的祝福，孩子們能茁壯成長，祖國能越來越好！
多彩的活動作文六年級 19
今天上午快放學時，梁老師對我們說：“大家中午回去煮個雞蛋，下午把煮熟的雞蛋帶回來，咱們進行一次有趣的斗蛋比賽。”
我中午都在想：梁老師到底要玩什么？是不是比誰吃雞蛋速度快。媽媽這時對我說：“選雞蛋選個小點兒的，小點兒的皮厚。”于是我選了一個白白胖胖的小雞蛋，還給取了一個好聽的名字“小蛋必勝！”
煮好雞蛋，我就懷著興奮和激動的心情拿著我的“武器”走進學校。終于，上課鈴響了，老師說出了比賽規則，先是同桌用雞蛋互碰，誰的`雞蛋沒破誰就勝出，然后兩組PK，最后選出獨一無二的“佼佼者”！隨著梁老師的一聲“比賽開始！”我和同桌卻誰也沒開始，我想：我可不能讓我的“小蛋蛋”受到一絲傷害，半天，我和同桌才小心翼翼的碰了一下。哈哈！我贏了！我原本以為會輸呢，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”接著，我揮舞著我的“勝利大拳頭”進行了第二項比賽：兩組PK！我和班上一名同學碰了起來，結果我輸了。不過，勝敗乃兵家常事嘛！下次我一定吸取教訓，當佼佼者。最后，班上的佼佼者是“大力士”張悅鵬！
“斗蛋比賽”真有趣，我期待下一次的較量！
多彩的活動作文六年級 20
還記得學校進行的那次美育活動特色展示，想起來我就激動萬分。
先是緊張而又興奮的排練，葫蘆絲社團當然不會落下，同學們個個精神抖擻，生怕吹錯一個音符。緊張的彩排，悅耳的絲竹聲不絕于耳。讓我印象最深刻的就是那個女孩子，她名叫李宇。只見她五官端正，眼睛大大的水靈靈的，一頭烏黑的長發，櫻桃般的小嘴，臉色紅潤像蘋果一樣。他在吹葫蘆絲時總是站得筆直筆直的，目光堅定，目視前方，但我從總能從他的眼睛里聽見他的心聲。有一次她側過身子對我說，“我好緊張啊”！在我的印象里他一直是一個文靜沉著冷靜的女孩子，這時我感覺他的`腿正在不停地發抖，我一次又一次的安撫了她，真是一個可愛的女孩子。
記得美育展示的那天，校長，副校長，老師們早早就到位了，各位領導蒞臨參觀。禮儀隊的學生們站在校門口熱情的歡迎來我們學校指導的各位同志。操場上的小房子里。展示著中牟縣各個學校的杰作，可謂是精彩紛呈。各個學校的代表微笑著向縣領導介紹自己學校的特點，興趣社團。他們落落大方，口齒伶俐。
這次美育活動讓我們看到了不一樣的自己，不僅提高了我們的社團水平，還提高了我們的文明素養，同學們都希望以后還會舉行這樣的活動。
多彩的活動作文六年級 21
我們的課余生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的`道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。
我們玩的第二個項目是“自我挑戰闖關”。自我挑戰闖關里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……。
通過這次游戲，我知道了童年時光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時光。
多彩的活動作文六年級 22
在我二年級的時候，老師給我們班的13個人每人都各布置了三項任務，而且，我也在這13人里邊。
老師給我布置的是：拜托別人幫你做一件事，而且這個人要不認識；自己去幫同學排憂解難，最后一件是——跟其它科目的'老師說話。
我在以前，非常膽小，不敢跟陌生人講話，現在更別說去交別人幫我的忙呢！
我放學后，在學校旁邊挑了一個面貌長得比較和藹的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對老奶奶說：“奶奶好，您能幫我做一件事嗎？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地問道。“我……我能向您借一下手機嗎？”“行！”老奶奶爽快地答應了。我在心里想：耶！第一個任務完成！
第二個任務：我到學校一下子就解決了，我在校外買了兩本本子。一到學校里，我就看到一個一年級的小同學在哭，我走上前去親切地問：“小同學你怎么了？”那個小同學說：“我的本子不見了，待會兒老師還要檢查呢。”我邊安慰邊拿出我的本子說：“我的本子你先拿一本去吧。”說著我便把一本本子塞往小同學的手里。那個小同學感激地說：“謝謝你，小哥哥。”
第三個任務，由于我在下課不可以跑出教學樓，我只好在上課完成。我在心里想：“回答問題應該有算吧。于是我在課堂上回答了一個又一個的問題。
通過這一次活動，增進了師生之間的友誼，又鍛煉的我的膽量和禮貌。
多彩的活動作文六年級 23
周一到了，實踐活動開始了，我們來到國脈訓練基地。我們的教官是周教官。因為各位教官早已準備完畢，所以我們一到那里，就開始艱苦、困難的訓練。
很快，第一天的艱苦就到達了盡頭。振奮人心的第二天開始了，為何振奮人心呢？因為這天我們要玩真人模擬槍戰。開始啦！先是二隊和一對打，由于二隊由老師幫助一隊沒多久就敗了。輪到我們啦！我趴在一座坑里連續擊敗三人，最終應隊友敵我不分向我開槍，把我擊敗。好在第三隊最后勝了！
第三天太苦了！因為這天晚上有不少人得罪了教官，導致我們去換便裝下來集合，再去換軍裝下來集合。幾趟下來腰酸背痛！第五天是最令我感動的一天。因為在我們做的不好的情況下讓班長副班長做俯臥撐，總教官對我們說：“你們總是把別人的付出當成理所當然。你自己的錯讓你父母背，他們能養你幾年？所以讓自己用最大的.力量幫助父母吧！
老師是除了父母最親密的人，老師和父母要做多少個俯臥撐你才滿意，你才會聽他們的話？最后讓我們以最熱烈的掌聲送給你的父母和你的老師！”頓時，場地上爆發出一陣震耳欲聾的掌聲。我在心里默念，我一定不會讓父母和老師對我失望的！
多彩的活動作文六年級 24
寒假里，一個陽光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點半，我們興高采烈地來到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開始做起蛋糕來。
首先，老師先為我們一人發一個不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒有一個小洞洞。可是，看起來簡單，做起來難，我們就是學不會，把奶油擠得到處都是。老師實在看不下去了，就手把手地一個個教我們。只見老師動作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅啊！我不禁敬佩起老師來。
下面到擺巧克力的時間了。老師說：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點。”剛說完，我們便動手做起來。老師看到我們每個人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的`“成果”放到另一個桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛這次活動！
多彩的活動作文六年級 25
烈日炎炎，夏天，是一整年最熱的時候，班級迫不及待的組織了水上世界玩的活動，我們興奮急了。
我們飛一般的跑到了水世界，換好衣服，急急火火的出來玩了，跳進了水池里，大家興奮地跑到水上滑梯大喇叭那里。
只見工作人員細心指導著，我們仔細的調整座位，隨著工作人員一推，我們像急速下墜的人一樣，立即鉆入黑漆漆的通道中。突然，一個女同學尖叫起來，我嚇了一大跳，問：“你別嚇我。”突然，明亮的天空出現了，我們來到了大喇叭這里，左一劃，右一劃，我們的臉上各個充滿了興奮、恐懼、開心和刺激四種情緒，那表情，就是想都覺得難看。
我們玩兒完后，又去了一個滑梯，這個是單人的，一個男同學走了進去，玻璃罩被關閉，他被鎖了進去，在他笑的時候，工作人員突然按下了開啟鍵，那位男同學嗓子都喊啞了，帶著無比的恐懼，在管道里擺來擺去，突然，他上升起來，然后，掉落在了水池中，我們瘋狂的笑，突然，工作人員笑著道：“下一個！”我們恐懼涌上心頭，但家長把我們都抱了進去，我們只好服從。
這個玩兒完后，沖浪時間到了，我們穿著救生衣，在大池子中游泳，突然，一個大浪拍了過來，我們立刻沖到了岸上。大家都哈哈大笑了起來，真的.是太滑稽太可笑了！不過真的非常有趣，也有點驚險。
一天突然就過去了，我們不舍的離開了，真是一個多姿多彩的活動啊！真希望下次還可以舉辦這樣的活動，讓我們好好玩耍一下。
多彩的活動作文六年級 26
每周星期一和星期三，我們學校都有“出彩博愛娃”的活動。正巧這一周有我們班的同學去表演，自然我們這些后援團就會起勁跟進。
吃完午飯，我們火速排隊向二樓表演區挺進。本以為很早了，結果還有更早的觀眾，早就將不大的一個表演區圍得水泄不通。我們也沒辦法席地而坐，好在我們有同學打好“戰前報告”，為我們班的何嘉明和戴禹臣一起上臺表演加油助威的陣勢還是擺得很不錯的。
表演開始了，主持人來到我們用人體“畫”的圈中，很有小劇場的感覺！
第一個出場的是一位吹竹笛的弟弟，節奏感不錯，為這一次“出彩博愛娃”開了一個好頭。緊接著是一位小妹妹，她才三年級，可跳和唱特別協調，想必小小年紀已積累了不少的舞臺經驗。緊隨其后的.便是我們班的兩位“重量級選手”胡嘉明和戴禹臣，他們倆胸前各掛一個大大的薩克斯，脖子低垂，不用說看著都累！不過，他們一旦表演起來就顯得那么的輕松自在。只見他們鼓著腮幫子，用腳打著節拍，就像外國的街頭藝人，醉在音樂的世界里。
我的眼睛一瞥，一抹金色的圓圈飛過，這不是圓號嗎？一定是小強！我小心走在“后臺”，小強身邊的一堆同學告訴我，他正在調音。我不忍心打擾，默默看著小強，看著圓號。這圓號真酷！小強上臺了，哇，這小子真帥！更帥的是吹出的《茉莉花》引得我情不自禁地跟著哼唱。哇哦，我的小強弟弟太棒了！
“出彩博愛娃”，名副其實，個個博愛娃表演出彩！
多彩的活動作文六年級 27
暑假的一天，太陽公公懶洋洋地照耀著大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動，心里很開心。
剛出發的時候，我興奮極了，和小朋友們一會兒捉迷藏，一會兒躲貓貓，一會兒又停下來看風景。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在我們面前跳著舞，連花兒也向我們張開了笑臉。
一開始，我們還不覺得怎么樣，可是沒走一會兒我們就累了，腰開始發酸，腿也像灌了鉛似的，讓我真正體會到了地心引力的厲害。于是，我們就蹲下來休息了一會。媽媽看到我們累了，就問我們要不要上后勤服務的車休息會再走？可是大家都不約而同地搖了搖頭，你看看我，我看看你，站起來繼續前進了。我知道我們小朋友雖然沒大人體力大，但我們也需要鍛煉和挑戰自己的毅力。我看到大家走的'愁眉苦臉的，就提議：“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語怎么樣？”就這樣，大家你一個笑話我一個笑話的講著，不知不覺就聽到了一個響亮的口號聲，原來是離終點一公里的信號聲。大家的精氣神又來了，興奮地向終點沖去。終于我們到達了終點，我們戰勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時涌上心頭。
我很喜歡這次的徒步活動，徒步不僅鍛煉了我的身體，更鍛煉了我的意志。通過這次徒步活動，還讓我明白了一個道理：凡事只要堅持，就能達到成功的彼岸！我真希望再組織一次這樣的徒步活動啊！
多彩的活動作文六年級 28
人生就像一張潔白的紙，每個人都描繪著自我的色彩;人生就像漫漫長路，每個人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運動會令我難忘。
這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。
比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的.為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。
觀眾席上的同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自我班的運動員，期望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一向努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油!加油!”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。
在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一!我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。
比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。
多彩的活動作文六年級 29
記得前幾年沒有疫情的時候，學校會舉行一年一度的美食節，我現在依舊留有非常深刻的印象，每當回憶起來，我總是不由得口水直流。
記得那是三年級的時候，美食節前一天的晚上，我激動的睡不著，第二天美食節開始了，每個班級都在自己的攤位上忙碌著，大家忙的熱火朝天，有的同學在攤位吆喝著讓大家過來買東西，還有在攤位上整理美食的，將食物擺放的整整齊齊，我們班的攤位賣的是炸雞排和袋袋飲料，除了這些，當然還有其他很多美食，通過全班人的努力我們的攤位上早已經擠滿了人，“顧客們”爭先恐后地買東西，美食節非常熱鬧，熱鬧程度堪比菜市場，有些人三五成群一邊吃東西一邊閑聊，還有一個人走在校園里的每個角落，品嘗美食，美食節總能給你帶來不一樣的.驚喜，每個店鋪都有他獨特的地方，我陸陸續續的發現了，關東煮，火鍋，還有很多家長自己做的小甜品，令我印象最深的還是燒烤，燒烤產生的煙火在學校上空徘徊著，久久不散，這讓我想起了一句話，“人間煙火氣，最撫凡人心。”
除了美食，還有許多好玩的，其中就有幸運轉盤，扔沙包，掛件制作……參加這些活動后都會給你相應的禮品，每個同學都非常開心，臉上洋溢著幸福的笑容，他們也會向自己買到的東西分享給別人，一片歡聲笑語，每個人臉上都是開心的。
以前的美食節真令人難忘，讓我們忘掉憂愁，忘掉煩惱，忘掉一切的不愉快，享受美好時光！
多彩的活動作文六年級 30
豐富多彩的活動不僅給我們的學習生活增添了樂趣，也讓我們的身心得到了鍛煉，還幫助我們成為一個更健全、更有追求的人。我想和大家分享一些我參加過的多彩活動。
首先，我參加過學校舉辦的運動會。運動會的項目有跳遠、接力跑、仰臥起坐、十人八字、毛毛蟲、同舟共濟、拔河等等。我最喜歡的項目是拔河。雖然我沒有在運動會上參加過拔河比賽，但我看到我們班的.同學們團結在一起，為了勝利而努力拼搏，我覺得很自豪。團結就是勝利，我們要有堅持到底不放棄的精神。
其次，我還參加過學校組織的社區服務活動。我們去社區幫助老人打掃衛生、料理家務，給他們送去溫暖和關愛。通過這些活動，我學會了關心他人，懂得了奉獻的重要性。我覺得這些活動不僅讓我學到了很多知識，還培養了我的責任感和團隊合作精神。
此外，我還參加過學校的文藝演出活動。我喜歡唱歌和跳舞，所以我經常參加學校的歌唱比賽和舞蹈表演。通過這些活動，我鍛煉了自己的表演能力，也提高了自信心。我覺得文藝活動不僅可以展示自己的才藝，還可以讓我感受到快樂和成就感。
總的來說，多彩的活動給我帶來了很多樂趣和收獲。通過參加這些活動，我學到了很多知識，培養了自己的能力，也結識了很多朋友。我相信，通過參加更多的多彩活動，我會變得更加健全、有追求。我期待著未來還會有更多精彩的活動等待著我。
多彩的活動作文六年級 31
小學生活是充滿色彩的，在我的印象中，那一次我們班的活動才是最隆重的，在全校都能聽見我們班的笑聲。
“哈哈哈……哈哈哈……”這準是我們班又在舉行活動了。不錯，這是一次“你來比劃我來猜”的.活動，接下來輪到小楊來比劃我們來猜了。鄧老師用手指著語文書上的一個詞，小楊看見了詞語，首先用腳踩了踩地面，然后用手指著綠色的書本。小耀舉著手，說：“綠毯。”“正確！”鄧老師道。雙老師又用手指著個詞語，這下小楊被難住了，不知是不是我們沒學會的詞語，所以小楊只能認輸了。活動繼續進行，該小吳上場了，鄧老師指著詞語，小吳先站著一動也不動，然后大叫作文一聲：“好高大啊！”最后，小吳又做了個動作：倒下去，又用手勢做了個波浪手。我們撓撓后腦勺，猜不出是什么。小吳又提示了一下：“這是一個四字詞語，是我們在第五課的時候學到的詞語。”這時，一位同學站了起來，說：“排山倒海。”“正確！”鄧老師說。我不停的舉手，鄧老師終于讓我來表演了。我看見鄧老師指著沙漠這個詞語，緊張的心便放了下來。我先做了個喝水的動作，然后又跌跌撞撞的動作。我見沒有人回答，又提示了一下：“這是中國最熱的地方。”“是沙漠。"“正確！”最后一輪也結束了，我非常舍不得。
我非常喜歡這次的活動，希望這個活動永遠存在。
多彩的活動作文六年級 32
秋風送爽，大雁南飛，伴隨著秋風我們開展了一年一度的“三跳”運動會。
各年級的同學們及參賽者臉上洋溢著喜悅的笑容，喊著響亮的口號進入操場，隨著主席臺上校長的那句：“三跳運動會正式開始！”全場爆發出熱烈的掌聲！
第一個項目是一分鐘個人小繩競速，我們班派出了主力選手，只見他拿著跳繩，步伐輕盈的走上賽場，隨著裁判的哨聲，快速彎身，雙手擺動、雙腿跳動的速度猶如風馳電掣。半分鐘后，其他選手速度慢下來，可是他還是保持同樣的跳速，他的臉因為快速跳繩而通紅，嘴唇緊抿，咬牙堅持，到最后競速結束，他都沒有松懈一秒鐘。我們班為他助力喊的嗓子都啞了，手都拍紅了，直到跳完才停下來。
一陣陣秋風吹過，五小的校園里“加油”聲不斷，吸引著家長們在學校門欄邊觀看這精彩的比賽，欣賞同學們在賽場上展示的風采。
很快，輪到我們的`集體項目跳大繩了。上了賽場，雖然有點緊張，可聽到主席臺上廣播員悅耳的鼓勵聲和同學們大喊的“加油”聲，我的內心平靜下來。大繩搖起來的時候，參賽的同學們依序跳過，雖然偶爾有失誤，但大家團結一心，互相鼓勵，完成了比賽。
比賽結束，我們取得了成績，但也有遺憾，通過比賽我明白了個人和團隊，必須努力拼搏、團結互助！希望下次運動會我們能獲得更好的成績！
多彩的活動作文六年級 33
“同學們注意了！明天是元旦，先祝你們新年快樂！我校準備今天下午舉行拔河比賽。比賽程序如下……”崔校長的話音未落，同學們就興奮得跳了起來。
經過漫長的等待，第二節課終于來臨。我們在班主任陳老師的帶領下排著整齊的隊伍來到操場。一路上我們又是興奮又是緊張。涼風一吹，我們的臉蛋上都紅彤彤的。遠遠地，只見一根長長的'粗麻繩，靜靜地橫躺在操場中央，繩子中間系著一條鮮艷的紅領巾。
比賽快要開始了，我們來到繩子的一端各就各位，抓起繩子。再看我們的對手，早已是虎視眈眈，好像嚴陣以待的樣子。老師一聲令下，我們不顧一切地往后拉，耳旁是一聲蓋過一聲的加油助威的吶喊。我們和對手都使出了全身的力氣，我們都想贏得這場比賽。繩子中間的紅領巾也歡快地來回游動。終于，雙方的力氣都快要用完，但是沒有一方想要放棄。班主任陳老師關鍵時候對著我們大聲喊“一、二、三”，我們使出最后的力氣---哈哈，終于贏得了冠軍。
我們開心極了，一蹦三尺高。回到班上，當我們還沉浸在喜悅中的時候，陳老師告訴我們，對手因為輸給了我們，很多同學都傷心地哭了。啊？怎么會這樣呢？不知為什么，我們的心里也有些不好受。我終于明白什么是“友誼第一，比賽第二”了！
多彩的活動作文六年級 34
大海總是神秘的，也是令人神往的。在這個陽光明媚的一天，海風已經忙碌了起來，金黃色的沙子在陽光的照耀下閃閃發光，碧波萬頃的大海和萬里無云的天空交相呼應，好像預示著我美好的未來……一群活潑快樂的少年在沙灘上嬉戲奔跑著……
走在溫暖的沙灘上，正當我享受著來自海風的“撫摸”時，突然聽到了旁邊小朋友的叫喊聲，“哇！這有一只雪白小蝦！”小朋友的喊聲讓本來寧靜的沙灘變得熱鬧起來。我聽到小朋友的'驚呼聲瞬間就像打了雞血一樣，拿著手中的水瓶迅速跑了過去。
忽然，我好像看到了一個白色的身影竄了出來，我定睛一看，好家伙，這不正是那只小蝦嗎？我手疾眼快，手拿水瓶朝那只小蝦“灌”了過去，只聽“撲通”一聲，小蝦一個“烏鴉坐飛機”跳了過去。我還想故技重施，可無奈小蝦速度太快，我根本抓不住它。就在這千鈞一發之際，我迅速拿出水瓶朝它游得方向一放，借住海浪的“力量”成功將小白蝦收入瓶中。看著小蝦在水瓶里來回游動，我激動得一蹦三尺高，可經過這一折騰，我的鞋里已經灌滿的沙子，甚至走起路來都十分緩慢，但這些對于此時的我來說已微不足道。
返程的時間到了，我拖著“沉重”步伐走到了大巴車上，在海風的告別中，我漸漸進入了夢鄉，在夢里我回到了大海，在大海里自由自在的玩耍……
多彩的活動作文六年級 35
幼兒園大班時，學校宣布要舉行一場拔河比賽，聽到這個消息后，各個班級都如同炸開了鍋似的，只見一個同學從椅子上竄下來，他高聲呼喊著：“耶！太好了！”
一眨眼，就到了比賽的日子了。大家都迅速穿上了比賽的衣服。紅隊和藍隊都做好了準備，隊員們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不能立刻上前不顯身手，只聽裁判一聲哨響，雙方都鼓足了勁兒，使出九牛二虎之力拉繩子。只見紅隊中的小明同學緊皺起了眉頭，咬緊牙關，甚至都發出了“咯咯咯”的聲音，只見他不停地把繩子用力往自己這邊拉。頭上也冒出了許多顆豆大的汗珠，從臉頰兩旁流過，掉落在衣襟上。瞧！另一個同學也緊緊抓住繩子，不停地往自己隊拉，只見他臉上憋的通紅，腳開始不停的往后退，眼睛卻緊閉著，使出了渾身的力氣！
而另一方的藍隊也不甘示弱，每個同學嘴里一起喊著口號：“一、二、三、一、二、三”。聽！這聲音鏗鏘有力，一聽到這聲音就知道，藍隊很有信心拿下這局比賽。突然，紅隊一個同學沒抓穩繩子，紅旗順勢就要到另一邊去了，在這千鈞一發之際，紅隊的其他隊員穩住了局勢，可因這一滑，不可避免讓藍隊取得了暫時性的`優勢。這時，藍隊要發力了，拉拉隊在不停的呼喊著：“加油！加油！”紅旗不斷往藍隊移，終于過了線，紅隊一放手，藍隊的同學都一屁股倒在了地上，大家看看你看看我，不約而同笑了起來。
通過這次比賽，大家也越來越團結了，這讓我明白團結就是力量！
多彩的活動作文六年級 36
老師們為了讓我們更好地鍛煉身體，便在星期天下午第四節課在操場上舉行了一個課外活動——拔河。
下了第三節課，同學們興奮地跑上了操場，看見了班主任、語文老師、數學老師已準備好一條又粗又長的繩子在那兒等著我們。同學們看見了那三個熟悉的身影，歡呼著奔過去，老師們看見了我們的一張張笑臉，也都展開了笑顏。
比賽要開始了，參賽選手們個個神情嚴肅，雙眼盯著班主任的手勢不放，已準備就緒。啦啦隊也都排好隊，準備好給自己隊伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學們一個個都神情猙獰，臉因過于用力而憋得通紅，手上也出現了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經過我們隊的團結發力，使我們占了上風。對面的選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個聲音在說：“一定要贏！我的冰淇淋和錢都不能飛！”啦啦隊也不甘示弱，也在用自己最大的'聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著那根繩子，使勁地喊著“加油！加油！”。經過三個回合，我們隊以2：1的成績獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。
這天下午，我們都很開心。在這個操場上，我看見了參賽隊員們奮力地拔河，聽到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學很團結，也很熱情！
多彩的活動作文六年級 37
開學了，我終于又可以見到我的同學和老師了，想想就開心。
一個陽光明媚的早上，我去學校報名。我來到了學校，學校里同學們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀?是教數學的，還是教語文的呢?”就在這個時候，語文老師王老師來到教室說：“這個是你們的數學老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了。”“啊，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學們很傷心的說。
張老師就這樣走進了我們的生活，她扎了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時，一個女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子。”教室里很安靜，大家都很擔心那個小鴨子的命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”看來我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
這個老師可真是幽默風趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動作文六年級 38
在小學的操場上，我們班展開了一場足球友誼比賽，比賽分成紅藍兩隊，每隊六人。
隨著裁判員一聲哨響，兩隊的隊員都馬上進入狀態。紅隊守門員張開雙手，像是要隨時準備接球，藍隊的守門員直盯著球，像是能算出球的參數。他們表情嚴肅，似乎是面臨重大的考驗。
藍隊一號隊員前鋒馬茗先搶到球，只見他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個訓練有素的專業足球運動員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個射門，不偏不倚地進了球框。呀！太棒了，開賽才幾秒鐘，就進球了，1：0！初戰告捷。藍隊的親友團們在看臺上都激動得站了起來，高高舉起手臂在天空中比劃了一個V字。紅隊球員則低著頭唉聲嘆氣。
興奮勁兒剛過，紅隊就給大家潑了一盆冷水。紅隊隊友們像是商量過了，配合得天衣無縫，越過我方的'重重阻礙，很快就打了一個漂亮的翻身仗：1：1平局了。
輪到藍隊老余子發球了，他站在球邊，朝馬茗比了個眼神，一個大腳，精準地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領神會，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門，就像剛才那樣。誰知馬茗好像并不著急，而是先做往左閃的假動作，然后身子又立刻返回來。趁著守門員不注意，奮力一腳，穩穩地進球。呀！這一招聲東擊西，簡直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來，馬茗也露出了自豪的表情。
藍隊暫時領先，比賽還在如火如荼繼續進行，看臺上的歡呼聲此起彼伏。
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