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活動的作文600字精華【5篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的活動的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文600字 篇1
活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！那是一個晴空萬里的下午，學校要舉行運動會，最刺激，最關鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學們都很期待。只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地；看看隊員們：各個“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準備，一副斗志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學們講拔河的技術要領呢！一陣準備后，最刺激，最激動人心的時刻到來了——比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的同學咬著牙，瞪著眼，身子向后傾著；我們班的同學更是了得，看！他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的`眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力；一旁的同學拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負，終于，決定勝負的第三局開始了。一聲哨響，我們班的同學拼命向后拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學們，好好干，把我拉過來！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了！好幾個同學一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶！我們贏了，我們贏了！”好多同學擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……啊！多激烈的拔河比賽啊！讓我們收獲了快樂，我忘不了那場拔河比賽！
活動的作文600字 篇2
啦啦啦，秋游了！我們邁著歡快的步伐來到了十月軍校。
我們原本以為這回會是一次悠閑的社會實踐，但是沒想到等待我們的卻是——我們先來練軍姿，立正站好！抬頭挺胸收腹，下顎微收，兩眼平視前方，雙手緊貼褲縫，腳跟并攏，腳尖分開約60度！負責訓練我們的教官嚴肅的說。在你們站軍姿的同時，我來講幾點要求：第一，你們必須聽我的`指揮，不能擅自離隊；第二，你們時刻要注意軍容軍姿，一路上都是檢閱，不合格的留下加訓；第三，行進過程中不許跑，只允許齊步走，若是誰被我發現有跑步現象的，一律留下加訓；第四，走路時不許喝水吃東西，想吃時向我報告，征得我的允許后才能吃喝。好，以上就是我強調的幾點，必須要遵守！教官的話剛落，全場一片嘩然，有的小聲嘀咕，有的喊累，有的甚至想要回家。教官拎了幾個最調皮的人出列，大聲呵斥了一頓。教官真是發怒了，他‘殺一儆百’，給我們一個下馬威。我心想。經過一番整頓我們個個都聽話得像小綿羊一樣。
軍訓雖然辛苦，但我卻玩到了不一樣的游樂設施。
我們進行了紅軍萬里長征的體驗，感受到飛奪瀘定橋的艱難，爬雪山的辛苦......這些游戲，不但驚險刺激，還非常有意義，比游樂場好玩多了。
時間到了，令人疲憊的軍訓終于告一段落了，同學們卻還意猶未盡，都嚷嚷這下回一定還要來玩。
這次與眾不同的社會實踐使我受益匪淺，讓我體會到人民子弟兵的不容易和紅軍紀律嚴明的部隊是靠日復一日，年復一年的艱苦訓練得來的。我們現在的幸福生活得來不易，我們必須珍惜。青少年是祖國的未來，少年強則國強，作為祖國新一代的我們，不但要好好學習，更要加強體育鍛煉，因為有了好的身體和為國出力的信念，長大后才能把國家建設得更加繁榮昌盛，成為世界第一大強國！為了祖國燦爛光輝的明天，我們必須努力、奮斗！
這次與眾不同的社會實踐我會銘記在心，終生難忘！
活動的作文600字 篇3
那次的親子活動，使我記憶猶新。因為那次是我第一次參加這樣的親子活動，也是我最后一次參加這樣的親子活動。
記得那是我上小學一年級的時候，一個周末的下午，學校里舉行了那樣的一次活動。那時候，媽媽和爸爸都有時間來陪我參加。我們早早地來到了學校，我本以為我來很早，沒想到學校門口已經站滿了人，他們來得比我們更早。
接下來，活動馬上開始。老師首先宣布了比賽規則，獲得最高分的獲勝。第一個項目是：三人四足，就是把我和爸爸媽媽其中的.四條腿各綁在一起向前跑。獲得第一名得五分，獲得第二名得三分，獲得第三名得一分。
我們五個家庭綁好“三人四足”，一字排開，站在起跑線上，準備出發。“嗶……”只聽見老師一聲哨響，我們都爭先恐后地向前沖。“不好！”有個家庭摔跤了，我正得意揚揚地向他們望去的時候。“砰”的一聲，我們也摔倒了，爸爸力大無窮，拽著我和媽媽。我和媽媽順勢爬起來，繼續向前走。可是，沒走兩步我們又摔倒了。看著其他的家庭都領先了，爸爸媽媽著急了，呵呵，爸爸媽媽合力架起我，拎著我向前跑。跑啊，跑啊，沖向終點，還好我們得了第三名。
第二個項目是：運兵乓球。就是用嘴叼住勺子，把乒乓球放在勺子上運進對面的盒子里，誰運的乒乓球最多就獲勝。在這個環節里，我們一家三口，超常發揮，一共運了8個球到盒子里，得了第一名。
第三個項目是你猜我演。這個環節由我和媽媽兩個人來完成，媽媽在上面演，我在下面猜，遇到我猜不出來的時候，媽媽手舞足蹈，急得面紅耳赤，直搖頭。
就這樣，我們開開心心地玩了一下午，最終榮獲得了第二名。爸爸看著我，摸著我的頭，平淡地說：“孩子，沒事，重在參與。”說完，我們一家三人相互看看，都笑了。
我多希望爸爸媽媽能多陪我參加一些這樣的活動啊！
活動的作文600字 篇4
星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動運球。聽到這個消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結隊的小魚看到了食物一樣硬往門里擠。終于大家期望的活動開始了，我們的心情都格外激動。老師滿臉笑容地走進教室，親切地對大家說：小朋友們，游戲規則是這樣的：先用球拍把乒乓球運到對面的小朋友的球拍上，再讓對面的小朋友把球運回來，中途只要球掉了就馬上回到起點，重新開始。最后哪一組的時間最短，就是第一名。
游戲開始了，首先，是第一組和我們第二組進行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵我們，可李子瑜一個人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過來，自己去替她運球呢!可后來的小朋友們都沒掉球，大家大步流星地飛快地跑著，把時間給追回來了。最終，還是我們組贏了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開始了，當第三組勝利時，第四組還有兩個人沒運球呢!邊上的同學看得津津有味，有的同學都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開始了。第五組的`人可真夠倒霉的，黃熙宸開始時正在發呆，連動都沒有動一下，幸虧大家及時提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結束了，唉，真是不過癮啊!突然，老師對我們和藹可親地說：剛才的只是練習，熱一下身，現在才是真正的比賽哦。大家聽了高興極了，我們還可以繼續玩呢。
正式比賽開始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫了什么，大家紛紛議論。老師讓組長上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結果出來了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏定啦!比賽開始了，大家都拼命地直奔終點。沒想到，正式比賽的時候，我們組的同學因為求勝心切，反而失誤很多，耗時更長了。
最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開心，希望下次還有這樣有趣的活動。
活動的作文600字 篇5
我一直以來對土豆情有獨鐘，一周不吃土豆就渾身不舒服。今天，有機會參加溫州晚報和青少年活動中心聯合舉辦的“種豆得逗”活動，和土豆來一次最親密的接觸，讓我激動不已。
我們首先去挖土豆。土豆的種植場地并不大，大概只有十米長，三米寬左右。但我們這些小家伙在主持人一聲令下后，拿著小鐵鏟一擁而上，把這里擠得滿滿當當。這個埋頭搜尋，那個使勁翻找。我也不甘示弱，挽起袖子，找了一片葉子繁茂的地方，蹲在那里，用鏟子使勁地往下挖。忽然，我看見一塊黃黃的東西，再往下挖了，土豆露出自己圓鼓鼓的肚皮。“呀，挖到了！”我尖叫起來，“媽媽，這兒有一大堆土豆。”媽媽向我豎起了大拇指。
我的干勁更足了，盒子里的土豆也越來越多。可不少調皮的泥土也乘機鉆進了我的鞋子里，但我可沒空搭理它們，睜大眼睛，貓著腰，繼續在泥土里搜尋土豆的蹤跡。這時，挖土豆結束的時間到了，我看著盒子里一個個圓滾滾的土豆，感到特別滿足。
洗土豆、削皮、切土豆之后，我們要大展廚藝，看看誰做的土豆菜肴最富特色。
我先把蒸熟的土豆塊捏成泥，加入一點鹽、味精和油拌勻，再在圓盤中間擺成圓形，接著，拿來紅椒和青椒丁放在上方當做頭發，然后用一顆葡萄切成對半當做眼珠，最后用紅蘿卜絲擺成嘴巴和鼻子。就這樣，我的《人臉土豆泥》誕生了。
欣賞自己作品的同時，我也不忘鑒賞一下其他同學的土豆佳肴。脆脆的`炸土豆、黃澄澄的土豆炸蝦、色香味俱全的酸辣土豆絲……真是琳瑯滿目，讓人垂涎欲滴！看來，能干的同學真不少！
雖然我的菜肴在評選中并沒有獲得最高獎——金勺子獎，但從開始挖土豆到制作菜肴，都是我親手完成。這其中的點點滴滴，讓我充滿了成就感，不虛此行呀！
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