記一次活動作文

時間：2023-09-08 11:44:21 活動我要投稿

記一次活動作文（優秀15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的記一次活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次活動作文（優秀15篇）

記一次活動作文1

　　俗話說，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。

　　'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說來說去，都怪我那個“古板臭老爸”，看見我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。

　　現在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒幾秒鐘，就傳來一陣慘叫，哦，原來是因為我看不見，所以我的頭和地面來了個“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過我，由于腳滑，我就又和地面來了個“緊密接吻”，我開始產生恐懼，不敢再站起來，我只好“依靠”著床前進，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領巾摘下來看個究竟，你知道結果如何，衣服就在我床上，我差點暈過去。

　　接下來是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的'心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的杯子有一個特征----它的“身體”摸起來會讓人感到疼痛，有了這個特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說呢，因為我弄出來的牙膏不知道去哪了，我又得解開紅領巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復沖洗我的手。最后是洗臉，這看似簡單，其實也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來就容易了，先把毛巾放在水池里，接著放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過關了。

　　唉，當盲人的滋味可真不好受啊!從簡簡單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個優秀的少先隊員!

記一次活動作文2

　　今天，天陰沉沉的，要下雨的感覺。20xx年3月28日，在中華民族的傳統節日清明節即將到來之際，我校組織師生代表赴天竺山列士陵園開展了清明祭奠活動。

　　懷著沉重的心情，走向了天竺山烈士陵園。踏入陵園，立刻感受到了這里的氣氛：莊重，悲痛。周圍許多的樹屹然挺立在那，像是一位位站崗的士兵，正守著烈士們。穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，井然有序地走向“革命烈士之墓”前。

　　我微微低了低頭。主持人上臺：“第一項，齊唱‘我們是共產主義接班人’。”隨著主持人的帶領，我們大聲唱著，大家的`歌聲在陵園里顯得那么響亮。而我懷著悲痛的心情，大聲唱著。“第二項，‘全體默哀’。”我們聽話地低下頭來。我心中熱血沸騰，心里默默的想：革命烈士們，你們安息吧！！輪到送花圈的時刻，我眼睛一亮，猛然抬起頭，映入眼簾“革命烈士永垂不朽”。少先隊代表舉著花圈，一步步莊嚴地走上臺，拉著少先隊隊旗的一角，是啊！源遠流長的大運河，流淌出多少動人的故事，翻開中國近代史這幅歷史畫卷，回望六十年前的那段歷史，仿佛把我們帶到那炮火硝煙的年代。無數革命先烈面對敵人的屬刀，在槍林彈雨中的英勇戰斗！這殷紅的紅領巾不正是紅旗的一角嗎？要不是那些革命英雄，用寶貴的生命換取我們的幸福生活，我們還能在這幸福美好的社會生活嗎？要不然，我們正處于戰爭時期。像陳贊賢、劉胡蘭等許許多多的革命烈士，面對敵人視死如歸，才能在人民的心中永垂不朽。為人民利益而死的，就比泰山還要重！“我贊揚革命烈士，你們留下堅強的意志，中國的軍魂，影象深遠、永不停止！”

　　掃墓活動結束了，我邁著沉沉的步伐，一步一步走回去。離別之時，天下起了牛毛細雨，好像老天爺也在為革命烈士而哀傷。

　　“再見！革命烈士，我永遠敬仰你們！”我在心里吶喊。

　　不再是戰爭時期，科技發達，不能像你們一樣，為人民而犧牲。

記一次活動作文3

　　這個學期，學校開展了幫廚活動，我們班很榮幸地做了一次“領頭羊”。

　　走進食堂，眼前的景象令我們目瞪口呆：地上全是潑散的湯面、散落的蛋黃和剩余的.饅頭，餐桌上的景象也好不到哪兒。老師把我們分成四個小組，我們這一組首先負責打掃衛生，我們十幾個人埋頭苦干了半個多小時才把這一個餐廳打掃完，接著又去打掃另一個餐廳，好不容易掃完餐廳，可把我們累壞了，可老師告訴我們，餐廳平常只有兩個師傅打掃。

　　收拾完餐廳，眼前的這幾大筐菜又叫我們傻了眼：“這……這……這么多菜，都要清理呀？”“當然了，中午有很多同學吃飯，菜少了怎么夠呢？”食堂的師傅輕描淡寫地說。我們深吸一口氣，便開始擇菜了。

　　我們首先擇蔥。看著那臟兮兮的、還未經過任何處理的蔥，我們都皺起了眉頭。可就算有我們千萬個不情愿，還是得跟這筐蔥“親密接觸”。這一趟下來，我們原本干凈的手變得黑黝黝的，洗了半天才洗干凈。

　　接下來是削土豆。那原本胖乎乎、圓滾滾的土豆，在我們手里可遭了殃。它們原本豐滿的身材變得纖細而瘦弱，高大的身板被我們濃縮、濃縮、再濃縮，成了一個還沒手掌大的小不點。旁邊的師傅們看著桶里的土豆，“撲哧”一聲笑了，邊笑邊說：“這土豆都不用切，直接可以燒了，可惜浪費了不少土豆啊，今天的午飯土豆估計不夠吃了。”我們都不好意思地笑了起來。

　　盡管這次幫廚活動才一個上午，我們卻個個都累得腰酸背疼，可是食堂得師傅們卻常年累月這樣工作，為我們準備可口的飯菜。我終于領悟到：無論什么樣的工作，都值得我們去尊重！

記一次活動作文4

　　上課鈴一響，同學們馬上跑進教室。只見嚴老師在黑板上寫下幾個大字：“猜猜他（她）是誰？”我想，這肯定是今天的活動主題。同學們議論紛紛。

　　講臺上擺放著三條不同顏色的圍巾，這是要做什么用的呢？我疑惑不解。過了一會兒，嚴老師開始講述活動規則。同學們聽完后紛紛舉手，踴躍報名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學上臺參加游戲。嚴老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個可愛，平時沉默寡言的簡銘煜，示意他充當被猜的'對象。

　　教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得到。我們屏息凝視，視線緊隨著他們移動。只見那三個男生輪流摸簡銘煜的額頭、臉和衣服，簡銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來。我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時間一分一秒地過去，下面的同學有些沉不住氣了，可這三個男生還是一點兒頭緒都沒有。我暗暗替他們著急，你們啊你們，平時就是個小馬虎，不善于觀察周圍的人與事物，你瞧，這回猜不出來了吧。

　　這時嚴老師微笑著對我們說：“孩子們，看來，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個環節，讓簡銘煜背誦兩首古詩，分別是《獨坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們三個急的，個個抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時地跺跺腳，同學們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著，同學們有的站起來拍手鼓勵：“加油、加油！”有的站起來說：“抓緊時間猜、抓緊時間猜。”有的甚至也急得跺起腳來。當簡銘煜背誦到“只有敬亭山”時，林歷洋突然激動地喊道：“是簡銘煜、是簡銘煜！”這時，全班同學沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來。

　　游戲活動結束了，同學們還沉浸在那歡樂的笑聲中……

記一次活動作文5

　　山綠了，水清了，花開了，萬物復蘇，大地回春，這個時候是去柳綠花紅的公園的最好時機。學校為了讓我們欣賞春色，繼承革命遺志，組織大家去了神山公園和雕塑公園。

　　神山公園在蕪湖市城北，和市政府摩肩接踵，和雕塑公園咫尺為鄰。神山公園有一個神奇的傳說：從前這里像人間天堂，有山有水，草木崢嶸，百花齊放，鶯歌燕舞，是神仙都向往的地方，所以叫神山公園。那天早上，我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領巾，懷著興奮地心情，做上了大巴車。十五分鐘后，我們到了莊嚴肅穆的神山公園。一下大巴，就看見剛勁有力的六個大字“蕪湖烈士陵園”。排好隊后，我們拾級而上，臺階大約有130多米長，兩旁的青松、翠柏就像列隊的士兵保護著烈士們。臺階的盡頭是一個“A”形的革命烈士紀念碑。開始舉行祭掃儀式了，首先主持人發言，介紹祭掃活動的意義，接著我們懷著沉重的心情默哀一分鐘，然后我們將自己親手做的小白花獻給烈士們，最后我們參觀了烈士事跡瞻仰室，室內有140多塊展板，還有實物，將70多位烈士的事跡圖文并茂地展現在我們面前，每一位烈士都有一段可歌可泣的'英勇事跡。參觀后，我肅然起敬，心靈受到強烈的震撼。知道了我們今天的幸福生活來之不易，是烈士用鮮血換來的，我們要好好珍惜。神山公園游覽結束后，我們又來到雕塑公園，這里的雕塑形態各異，千奇百怪，質地也不同，真讓人百看不厭。

　　今天我不但玩得開心，還領會到了美麗的春色，更懂得要好好學習，珍惜生活。

記一次活動作文6

　　11月5日，我們所有的老師和學生進行了為期五年的秋季旅行。我們秋季游覽的地方是黃鶴農場。

　　我們乘公共汽車去共和農場。在路上，我們透過玻璃向車外看。外面有許多不知名的花，色彩鮮艷，美麗動人。

　　到了我們的目的地后，有個大哥給我們當導游，我們都叫他大哥。

　　讓我們先參觀黃鶴農場。我們去深耕的時候，大哥問我們什么是深耕。我們異口同聲地回答：“我不知道。”大哥給我們解釋“深耕就是耕地”。

　　我看見一個大池塘里有一個噴泉。噴出的水有兩三米高，小水滴在陽光下顯得五顏六色。小水滴落在我們的臉上、手上、肩膀上，帶給我們一種涼涼的感覺。

　　我們去了某個地方，大哥說他給了我們一個驚喜。大家都好奇地跑去看。原來是美國朋友：土耳其。我看到火雞的身體是黑色的，它的脖子是粉紅色的，它的.鼻子又長又紅。我把它看成三個不同：一是不像雞；第二，不像鴨子；三，不像鳥。幾個同學也拍了一張。

　　看完火雞，我們又爬上了龍城。一開始我興致很高，慢慢喘著粗氣，身體前傾，往高處爬。我低頭一看，只見綠色的農田，高樓大廈從地上拔地而起，一些建筑點綴在市中心周圍。我不禁為這壯觀的景象感到驕傲！

　　爬到龍城的盡頭，我們來到了隴東。據說這里有一個動人的傳說。不幸的是，值日班長不讓我們看。

　　然后我們去燒烤。在燒烤大廳，我們開始燒烤。我拿起一根火腿腸，用竹簽交叉，放在鐵架上。鐵架分為兩層。在第一個鐵架下，可以看到燒紅的黑炭。耶！我只是和別人說話，火腿腸糊了。唉，第一次失敗了，但我沒有灰心。我拿起一串“相連的血肉”，刷上油，放在鐵架上烤著吃。這一次，我集中精力烤，小心翼翼地卷著。時間久了，差不多熟了。我拿起鹽和胡椒，撒了一些，烤了一會兒。我把它放在鼻子上聞了聞。很好吃。試試吧。

　　然后我們就去挖寶藏，可惜我沒找到寶藏。

　　在度過了大部分無憂無慮的日子后，我們不情愿地離開了黃鶴農場。然而，這一天我過得很開心。

記一次活動作文7

　　我參加過許許多多的活動，比如拔河比賽，丟手絹，老鷹捉小雞……但我印象最深的，是那一次貼鼻子活動。

　　那是期末考試后的一天上午，張老師神秘兮兮地走進教室，手里拿著一張白紙，我們疑惑不解，心想，張老師葫蘆里賣的是什么藥？這時只聽老師說：“這節課我們玩一個小游戲——貼鼻子。”同學們一聽，歡呼起來。

　　隨后老師拿來幾個磁鐵，把白紙吸在黑板上，又在白紙上畫了一個小男孩的臉，接著老師說了游戲規則：上臺來先把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈，然后為小男孩貼鼻子。同學們聽了，一個個都爭先恐后地舉起了手。

　　第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠，只見他大步流星地走上講臺，然后左轉三圈，右轉三圈，正要畫鼻子的時候，卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥，頓時，班里同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵，摸索到黑板又繼續畫鼻子，可是他遲遲不敢下筆，正要下筆時，只聽臺下的同學們有的說“左”有的說“右”，陳志遠狠狠心，一不做二不休，隨便畫了一個，這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看，自己也笑了起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。

　　第二位上臺的是我們的班長趙帥，他轉完圈后，好像早已經胸有成竹，只見他用手在黑板上左量量右量量，最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上，大家不由得為他豎起了大拇指，班里響起了雷鳴般的掌聲，他取下眼罩一看自豪的`笑了。

　　下一個上場的便是我，我的心里七上八下的，生怕畫不好。我靜下心，耐心地轉完六圈后，我覺得暈頭轉向，我費力的摸索著終于找到了黑板，我也學著班長的方法，先在黑板上量了又量，然后毫不猶豫地畫上鼻子，結果我取下眼罩一看，我一下子笑噴了，原來我把鼻子畫在嘴巴里，同學們也捧腹大笑，有的笑的眼淚都快流出來了。

　　隨后又上來幾個同學為小男孩貼鼻子，可都以失敗而告終。不一會兒下課了，游戲也該結束了，可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣，雖然已經過去半年了，但現在想想還是很高興。

記一次活動作文8

　　早上，大家提著大包小包的野炊用具以及食品來到教室里，聽完老師講解，又提著東西來到操場。組員一齊，女組長小A開始給我們分工：我和她擺桌布、食品，小B負責搭灶，小C、小D、小E當火夫，小F加菜加料。小B用昨天搬來的磚搭灶，嘴里似乎嘀咕著：“我搭，我搭，我搭、搭、搭。”可他總也搭不好。不知誰喊了一聲：“第四組開始放菜了！第七組也搭好了灶！”我一看，果真如此，怎么辦呢？“有了！”我說，“讓周阿姨（小G的媽媽）幫我們搭吧！”沒等其他組員做出決定，我就請來周阿姨。阿姨不僅幫我們搭好了灶，還教我們怎樣燒火、何時加料。不一會兒，水翻滾著燒好了，料也和水融合在一起了（嘻嘻，其實水快開時，我們就已經放料了）。

　　小F開始放食品了。一看，食品真豐富：脆皮腸、牛肉、萵筍、粉絲、蝦餃、魚丸……應有盡有。過了一會兒，一些很快就能煮熟的菜好了，我們終于開吃了。小F像只小饞貓，一個勁兒地往碗里夾菜。結果，把碗打倒了，碗里的湯就像小溪一樣流了出來；我呢，和小F正相反，一點兒也不著急，玩一會兒，吃一會兒，不一會兒，碗里就有了一圈“金”邊。就在這時，我妹和她的同學來了，她們吃了幾樣食品走。“奧運火炬來了！”小C喊道。只見他拿著一根上邊在燃燒的`木棍滿操場跑，那高興勁兒別提了。我們吃飽喝足后，也開始玩游戲。時間不早了，王老師讓我們把火熄滅，并把鍋從砌的灶上端下來后，又讓我們把磚用水澆涼（因為煮火鍋要用火，磚被燒熱了），“踢”下來，搬回工地。幾分鐘后，磚搬運完了。我正要回教室，突然聽見“哈！哈哈……”的笑聲，一看，原來是兩只“國寶大熊貓”呢！我也跟著哈哈大笑起來。誰叫那兩位男生要在臉上“抹”起木炭灰呢，還有點兒像日本鬼子哩。

　　這次做火鍋，既是一次活動，也是一次勞動呀！勞動，使我快樂無比！我也從中體會到了要團結合作，不害怕困難，不讓困難把我們壓倒。我愿多參加這些既是勞動，又有意義的活動。

記一次活動作文9

　　“耶，出發！”同學們一個個臉上洋溢著歡快的笑容，懷著無比激動的心情坐上了開往七都實踐基地的大巴。準備去當一名小廚師，開啟自己動手，豐衣足食模式。

　　“呼，呼”，風聲伴隨著我們的歌唱聲，一路向前，榕樹，杉樹，一串紅；造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過。灰蒙蒙的天，也影響不了我們愉快雀躍的心情，七都！我們來了。

　　到達傳說中的實踐基地后，我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開始了同學們期待已久的自己動手，生火燒菜的實踐活動。我們圍著各自的小組，穿著統一印有螢火中隊隊標的紅色隊服，一個個開始摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　小琪開始生火了，她先用鑷子夾住酒精，小心翼翼地拿著打火機往木頭上一點，一簇小火苗竄了上來。我們又在上面鋪了木材，火勢開始漸漸變大。一股濃煙，緊接著冒了出來，只見小琪的臉熏得通紅，嗆得直咳嗽，我趕緊接了過來，讓她在一旁休息。可是不一會兒，我的臉上也開始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我們的臉上一塊黑一塊白的，就像兩只大花貓。

　　小聞是第一個燒菜的。只見她信心滿滿，胸有成竹，熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋，一把抓起鍋鏟，有模有樣的炒了起來。好厲害啊！我們小組的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋啰！撲鼻的香氣吸引來了一位嘗菜的老師。老師嘗了一口，皺起眉頭：“這個沒熟。”哈哈哈哈，我們笑得前俯后仰，原來小聞不是傳說中的`大神啊！

　　小聞“下崗”后，我們互幫互助地炒菜。功夫不負有心人，在大家共同的努力下，一盤盤美食新鮮出爐，有牛肉炒洋蔥，山藥面，可樂雞翅……大家從飯來張口，衣來伸手的小皇帝變成了快樂的小廚師。我們津津有味地吃著自己動手做的菜，心里特別有成就感。

　　廚藝實踐完畢后，我們還學習了包扎課程，但我還是最喜歡自己動手燒菜這一項活動，它不僅讓我們當了一回快樂的小廚師，也讓我們體會到了家人燒菜的辛苦，最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此，學會了互幫互助的團隊合作精神。

記一次活動作文10

　　一年前，貴陽小學還在租用的村民農房的時候，有一次捐贈活動，一直印在我的心里，讓我難以忘懷。

　　那是一個冬天，天氣晴朗，我們和往常一樣來到學校開心的上學，開心的做游戲。下課了，姚校長把全校的同學都集中在村委會旁邊的空地上，姚校長告訴我們，有一群愛心人士得知貴陽小學的困難情況，要來到我們學校，給全校同學捐贈。姚校長那嚴肅的表情下掩蓋不了他激動興奮的.心理。聽到消息，同學們也欣喜若狂。

　　不久，幾輛車來到了學校，車上下來了幾位叔叔阿姨，他們一邊同情的環顧四周，一邊和藹可親的向同學們問寒問暖。這些叔叔阿姨雖然陌生，但是那么的平易近人。隨后高年級的同學幫著叔叔阿姨把車上的箱子搬了下來，堆放在教室的門口。同學們排著隊從老師的手里領到了一件件嶄新的羽絨服和一雙雙嶄新的鞋子。當羽絨服發到我手里的時候，我撫摸著它，它是那么的柔軟，那么的輕巧。我們興奮又小心翼翼的將羽絨服穿在了身上，那是多么的舒適暖和啊。全校的同學穿著新衣裳整整齊齊的來到了空地和叔叔阿姨們合影。一眼望去我們一改平時的灰頭土臉，個個喜笑顏開。

　　合影過后，叔叔阿姨和我們告別了，我們望著那幾輛汽車消失在蜿蜒的小路盡頭，心里有一種說不出的滋味，我們多想再好好的向他們說一聲謝謝啊。他們，一群素不相識的人，翻山越嶺來到偏僻的貴陽小學，不求一絲回報，向我們學校捐獻了價值兩萬多元的衣物，我們甚至不知道他們的名字，只記住那一張張和善的臉龐，一個個漸漸模糊的身影。

　　老師曾經教育我們，人間自有真情在。因為有了這些好心人的幫助，讓我們倍感社會的關懷，我們會努力學習，長大了做一個對社會有用的人，把關愛他人，無私奉獻的正能量繼續傳遞下去。

記一次活動作文11

　　上周一，在上午第一節班會課上，王老師給我們播放了一段視頻。這個視頻里講述，一個工人叔叔幫助了一個滑板滑倒了的小男孩，小男孩再去扶老奶奶過馬路，老奶奶接著又去幫助別人……如此循環下去，某一個人又幫助了工人叔叔。王老師說，這是愛心傳遞，讓我們去互幫、互助。于是，這個星期天，我們奇跡小隊就舉辦了一場在黃子城家的小區里撿垃圾的小隊活動。

　　首先，我們奇跡小隊所有人員準時到達黃子城家，做好了各項準備工作，開始了撿垃圾。

　　表面上看起來黃子城小區里的垃圾并不多，但是，我們越找越多，垃圾袋已經用到第3個了。當小區里沒什么垃圾可撿的時候，我們就出了小區的門，這樣來就“我一定要摘好多又大又紅的'蘋果回家。”

　　老師強調了一下注意事項，我們就開始摘了，這時我才發現：“要摘又大又紅的蘋果其實挺難的，因為低處的好蘋果都被摘光了，高處的我們又夠不著。”我們只好四處尋找。

　　終于，我們找到了一個大蘋果，但還是有點高。大家都想摘到那個大蘋果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰跳得高，夠得著。我也試了幾次，可是因為我個子矮，也跳不高，所以我夠不到。最后，蘋果終于被一個高個子的同學夠下來了。但是，我很幸運，把大蘋果撿到了。后來我們又各自摘了幾個蘋果，完成了每人十個的任務。大家拎著蘋果開開心心地回家了。

　　這次采摘，我不僅開心地摘到了蘋果，還知道了好蘋果是在高處的，因為高處陽光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協力，總會有解決辦法的。

　　今天的收獲真大呀！

記一次活動作文12

　　光陰似箭，日月如梭。歲月的潮水洗刷著我的記憶，許多人和事都在這股潮水的涌動中漸漸逝去了，但抹不去的是那段令人難忘的回憶，直到現在都讓我記憶猶新，至今難忘。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，汝老師告訴我們今天要舉行拔河比賽，聽到這話同學們在歡呼聲中有序地走到樓下，我們整整齊齊地排成兩隊，跟在汝老師的后面井然有序地來到操場。此時，操場上已經是人山人海，其他班級的同學已經展開始交戰，他們的臉一個個紅得像蘋果一樣，緊緊地拉住繩子，老師也在一旁細心地指導他們。我們班的同學觀看比賽也躍躍欲試，摩拳擦掌想象著自己在戰場上威風凜凜的樣子

　　轉眼間兩個小時已匆匆流逝。兩小時前操場觀看比賽的同學們堵得水泄不通，但現在剩下的人已經寥寥無幾。我們在一旁靜靜地觀看六一班跟六二班同學的比賽，六一班的同學使勁一拉果不其然他們贏了。接下來就是我們對陣六一班了，裁判老師的口哨一吹，我們就竭盡全力地拉住繩子，他們拉過去，我們拉過來，不相上下，然后我們使出九牛二虎之力，一下子拉了過來，我們贏了第一場。但第二場和第三場就不像第一場那么一帆風順了。雖然我們不遺余力的拉住繩子，但最終還是以失敗告終。

　　過了一會兒，男子組的比賽開始了，此時，我方的隊員們一個個都睜圓了眼，臉憋得通紅，咬緊牙關，雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。一番緊張的`對決后，在啦啦隊震耳欲聾的喊聲中使出全力，最終贏得了比賽，全班的同學們都激動地跳了起來。雖然我們女子組并沒有贏，但是從那一刻起，我知道了只要努力不論結果，不論輸贏，都是值得我們回憶的事。

　　每個人都會經歷許多大大小小的活動，而那些活動宛如天上的繁星永遠都那么耀眼，那么璀璨。

記一次活動作文13

　　星期五第一節是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。

　　同學們一聽見講故事，便高興起來了。老師說“：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。

　　將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。

　　當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？

　　鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的'水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。” 我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。

　　雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。

記一次活動作文14

　　暑假里，我和媽媽去新華書店，突然我看見一本令我愛不釋手的書，這本書叫《愛上語文》。

　　一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書給我帶來了許多語文方面的知識。

　　讀了這本書，我們的漢語是一門很美的語言。我國古代勞動人民創造了很多文學體裁，比如詩經、漢賦、唐詩、宋詞、元曲等。他們用漢語表達了自己豐富的思想感情。我會背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。

　　讀了這本書，我了解到漢語中還有許多有趣的知識。比如，我知道在漢語中，一種東西可以有很多個名稱：土豆可以稱為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱為山藥蛋；我還知道了倉頡是怎樣造字；“坐”和“座”有哪些區別。特別是我知道了標點符號的重要性。

　　讀了這本書，我覺得平時的口語交際很重要，我們說話要有禮貌。有禮貌的關鍵在于尊重對方和自我謙讓，使用謙辭敬語。在生活中，良好的口才可以讓我們交更多的朋友，贏得更多的信任。

　　讀了這本書，我認識到學好語文的重要性。屈原是楚國的大夫，這個“大夫”不是我們現在意義上的醫生，而是當時楚國的`一個官職，如果不清楚，說不定就會鬧笑話。

　　讀了這本書，我欣賞了很多優秀的文學作品。我最喜歡《愛心樹》，愛心樹為了讓男孩快樂，一次次奉獻了自己，滿足了孩子的要求。這棵愛心樹就像我們的爸爸媽媽，對孩子的愛無私、無悔、無怨。

　　讀了這本書，我還學會了寫作文。要想寫好作文，平時要做生活中的有心人，觀察生活中有趣的現象，搜集生活中有價值的素材，還要勤寫多練。那些大作家都有豐富的生活經歷，而且他們都是筆耕不輟。

　　《愛上語文》給我的暑假生活帶來許多樂趣。如果你也想“愛上語文”，你就買一本吧。

記一次活動作文15

　　1月31日下午，我在教場山志愿服務廣場參加了一次義賣活動，讓我感受到了愛的力量。

　　下午一點整，我準時地到達目的地——教場山志愿服務廣場。我迎著徐徐的微風，踏著輕巧的步伐來到了我的義賣攤位。志工阿姨見我來了，忙遞來一件義工服，我便利索地穿上。就在我粗略了解廣場內布置情況時，我發現這次義賣活動，攤位只有十來個，因為是冬天來往的人也不多。時間已經到一點十五分，離正式義賣開始時間只有十五分了。我忙不迭地整理衣冠，帶上那迷人的微笑，準備義賣。

　　時間一到，我便開始賣力地叫賣起來：“走過路過，不要錯過，一人出力，一分愛心，萬人出力，萬分愛心……”我正在為自己所作的打油詩揚揚得意時，一位和藹的.阿姨走了過來，問我：“小朋友，這個電吹風怎么賣呀？”我記住了爸爸的話，所以不假思索地回答：“阿姨，不貴，一臺45元，兩臺80元，阿姨，這是獻愛心的好機會喲！”阿姨經過一番沉思苦想：“貴是貴了點，我包里的錢恐怕不夠，但是……”。“我看阿姨也是愛心人士，要不這樣吧，賣給您40元一臺。阿姨，這次義賣所得的善款都將捐獻給有需要幫助的人，您的善舉將傳到天南地北，大愛無彊喲！”阿姨笑著說：“真是好孩子，真會說話，好，給阿姨一臺。”說著打開包，開始找錢，拿出一張五十元的紙幣，說：“小朋友，不用找了，謝謝你！”我忙把吹風機裝在包裝袋，雙手遞給阿姨：“謝謝阿姨的愛心！您真是大善人呀，愛出者愛返，福往者福來，阿姨祝您快樂！”……漸漸地，來我們的攤位的顧客越來越多，絡繹不絕，看著徐徐“升級”的愛心箱，內心無比開心!

　　這次義賣，雖然在瑟瑟的寒風中站了半天，但讓我懂得了：一個人的力量是有限的，是微不足道的，而一個團隊的力量、一個團隊的愛是無邊無際的。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！

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