有趣的活動作文

時間：2023-07-26 08:30:43 活動我要投稿

有趣的活動作文15篇(薦)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動作文15篇(薦)

有趣的活動作文1

　　今天早上，天氣晴朗，陽光明媚。

　　我懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，高高興興地去上作文課。上課了，吳老師不知從哪弄來的一個布袋，拎了出來，問：“同學們我們今天做一個游戲。游戲有三個環節！”話音剛落，頓時全班沸騰起來，有的同學嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高興極了。接著，吳老師請了五位同學，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說：“現在進行第一個環節‘猜一猜’。”說著，便叫五位同學，面向黑板，背對同學。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿，余航同學摸了摸，想了想，說：“袖珍西紅柿。”同學們歡呼雀躍，都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。

　　第一環節結束了。第二環節是學著小攤叫賣，夸一夸食品的好處。頓時，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當先地舉手，吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺，右手指著荸薺，夸道：“快來看，快來瞧，這上好的“荸薺”（福州話），一斤只賣兩塊錢啊！快來買呀！”隨著說話聲，掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開，“獎勵你一個！”（說著，扔給他一個荸薺）。

　　“還有誰敢來吆喝吆喝楊桃？”吳老師笑著說。“我，我！”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸：“走過路過，千萬不要錯過，上好的楊桃，一斤五塊五毛五，不要錯過，今天特價！只要吃了就會變成二百五！”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的'要屬第三個環節了——“算一算”。吳老師出了一道數學應用題：“一元錢能買十個橘子，三個橘子皮可以換一個橘子。

　　問十元錢，怎么才能買到15個橘子呢？”一說完，同學們都思索著，有的冥思苦想，有的絞盡腦汁。過了一會兒，有幾位同學舉手了，可最后還是說不通，我也失敗了。最終只算到14個，還剩兩塊橘皮。這時，鄭紅發言道：“還剩兩個橘皮，向老板借一個橘子。吃完后，把那個橘子的橘皮連著還剩兩個一起給老板。”聽她一說，我醒悟了。哎，我真沒用！啊！這堂課，真有趣呀！

有趣的活動作文2

　　星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動運球。聽到這個消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結隊的小魚看到了食物一樣硬往門里擠。終于大家期望的活動開始了，我們的心情都格外激動。老師滿臉笑容地走進教室，親切地對大家說：小朋友們，游戲規則是這樣的：先用球拍把乒乓球運到對面的小朋友的球拍上，再讓對面的小朋友把球運回來，中途只要球掉了就馬上回到起點，重新開始。最后哪一組的時間最短，就是第一名。

　　游戲開始了，首先，是第一組和我們第二組進行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵我們，可李子瑜一個人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過來，自己去替她運球呢!可后來的小朋友們都沒掉球，大家大步流星地飛快地跑著，把時間給追回來了。最終，還是我們組贏了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的.比拼開始了，當第三組勝利時，第四組還有兩個人沒運球呢!邊上的同學看得津津有味，有的同學都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開始了。第五組的人可真夠倒霉的，黃熙宸開始時正在發呆，連動都沒有動一下，幸虧大家及時提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結束了，唉，真是不過癮啊!突然，老師對我們和藹可親地說：剛才的只是練習，熱一下身，現在才是真正的比賽哦。大家聽了高興極了，我們還可以繼續玩呢。

　　正式比賽開始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫了什么，大家紛紛議論。老師讓組長上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結果出來了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏定啦!比賽開始了，大家都拼命地直奔終點。沒想到，正式比賽的時候，我們組的同學因為求勝心切，反而失誤很多，耗時更長了。

　　最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開心，希望下次還有這樣有趣的活動。

有趣的活動作文3

　　每期小記者活動都是我非常期待的，在本期活動的前一晚上，那急迫、興奮與焦慮的心情使我難以入睡。

　　一大早，我就醒過來了，我懷著興奮與激動的心情來到了楊梅小學參加本次小記者跳蚤市場活動。當我走進楊梅小學時就看到了那些參加本次活動的同學們也各自拿著拍賣物品興奮地在光彩展廳里集合著等待著老師的到來。此刻，我也急速的去簽到與迫不及待地走進光彩展廳與同學們一起在等待著老師的到來。

　　不一會兒，老師終于來了，此刻大家非常興奮地呼喚起來，因為大家非常期待把自己的物品拍賣出去。老師對我們說：“本次活動現在正式開始了，請大家把自己的物品展示出來。”于是大家紛紛把自己的排名物品展示在桌面上，有：筆、書籍、各式各樣的玩具，還有手工作品等，這場面非常壯觀，令人目不暇接。此刻，我的心情就擔心了起來，因為我覺得我自己帶的拍賣物品太少了，而且非常簡陋，它就是我自己親手設計的創作手工作品——“阻擊槍”，不過我又自信起來了，因為這是我的創意作品。想著想著拍賣就準備開始了。

　　拍賣場面非常壯觀與熱鬧。我看著旁邊很多同學的物品一件件被拍賣出去了，而我的作品一件都沒有被拍賣出去，此刻，我心慌了，也感到有點失落了。不料，此刻終于有位同學注意到我的`作品了，他問我：“你這積木多少錢？”我說：“4元”他就還價說：“3元，行嗎？”我猶豫了片刻說：“行，成交！”后來他又回來找我退貨，當時我的心情非常失落，但最后還是被同學買走了，我非常開心。接著就聽到老師說：“同學們，請抓緊時間，距離結束活動還剩下5分鐘了！”于是同學們各自把價格降低了，有的買一送一，有的賣一送二……哇！場面真是太興奮了，也還真是便宜我們了！突然，老師又說道：“本次活動時間已到！”于是大家紛紛總結自己賣出去了多少物品，掙了多少錢。而我拍賣的物品算是最少了，只掙了7元。雖然我拍賣的錢最少，但是我還是覺得本次小記者跳蚤市場拍賣活動令我非常開心與難忘的。

　　本次小記者跳蚤市場拍賣活動使我明白了：“不浪費自己的物品，節約資源，愛護環境的良好的習慣；還令我懂得合作、交流、創造等能力”的道理。

有趣的活動作文4

　　我似乎，看到一股熱情的火焰，迅速地蔓延了整個校園！

　　整個操場上，升華出不可思議的力量！

　　光用人聲鼎沸，場面熱烈來形容這次義賣是遠不夠的，也許，只有歐洲球隊奪冠的那一剎那的瘋狂場面可與之媲美。

　　那一天，你也許會驚奇的發現，整個教學大樓空蕩蕩的。人呢？都在操場上！走進操場，迎面而來的'灼熱是怎么回事？那是熱情之火的溫度！

　　12點才過，亟不可待的我們已經陸續來到樓下。套用老師的話，這次的“饑餓營銷”很成功，長時間的等待讓我們內心的火焰愈燒愈旺。

　　終于，那個時刻！一剎那間，勢如江水決堤，又似火山噴發！周圍的溫度急速攀升，大家得熱情毫無保留地燃燒！簡直“百萬雄師過大江”這樣的語句在這樣的場面下也黯然失色。

　　“買家”心急如焚，“賣家”們也早就做足了準備。他們吆喝著，與買家交鋒著，他們忙得腳不沾地，但從他們的臉上，你看不出一絲怨，取而代之的是瞳孔里的熱情之火在閃爍，跳動。

　　再看看瘋狂的買家吧。當他們奔著攤位而去時，速度堪比博爾特；當他們買到心儀的物品時。，又何嘗不是笑靨如花？當他們掏出錢時，哪一個又不是想著：又有一個孩子可以吃飽飯，又有一座堅固的橋在湍流上架起？

　　我在這股潮流中也毫不示弱，接連搶下三本書，一條球迷圍巾等一些小玩意兒。我看著這些洋溢著熱情之火的物品，開心地笑了。

　　活動接近尾聲，熱情之火仍不息的燃燒，還有愈燃愈旺的趨勢。隨著價格的跳水，有的同學抓住了機會，以極低的價格得到了商品。

　　上課鈴聲響，熱情之火逐漸褪去。但終會燃燒在這里，燃燒在我們心里。因為它教會了我們最好的東西。

　　熱情之火燃燒的余燼凝聚，我從中汲取快樂，愛，能力，還有人類一直溫暖著的一顆赤誠的心，始終為改變世界而努力。

有趣的活動作文5

　　今天我來到了作文班，黑板清清楚楚地寫了幾個大字：數量詞吹牛詩比賽。

　　過了一會兒，同學們都到齊了。老師說：“開始上課了！”我點開手表看了看，一秒不多，一秒不少，剛剛好七點半。

　　老師又說：“我們要舉行一次數量詞吹牛比賽。規則是用從一到十的數字開頭，比如說‘一頭大象我扛過’。”

　　我以為可以隨便說，就說：“我家游泳池是太平洋。”歐陽逸笑道：“你家有那么大嗎？哈哈哈哈！”結果老師提醒是按數量詞來接后面的句子。齊凌眼珠子一轉，說：“兩個國家我買過。”老師說：“你真是好有錢啊！”我心想，齊凌，看不出你居然買過兩個國家。老師接著問：“那三呢？誰來對詩？”周鑫炷說：“三張地圖我吃過。”話音剛落，歐陽逸馬上說道：“吃過地圖好像也不夸張呀。”老師說：“那要不換一個吧，重新對。”我以迅雷不及掩耳之勢的速度站了起來，說：“三架戰機我撞過！”“你居然撞到過戰機啊？你的.身體沒有事吧？”老師驚訝地說。

　　緊接著對詩的是坐在我右邊的同學，他說：“四片海水我喝過。”我看了看他胖胖的身材，心想，那也不是不可能哦。到了“五”，歐陽逸大喊：“五塊隕石我接過！”看來歐陽逸的力氣也不是一般的大呀。

　　該用“六”了，齊凌說：“六顆星星我摘過。”我想，齊凌你可真是上天入地無所不能啊！老師問：“七呢？有同學想到嗎？”周鑫柱喃喃道：“七……七……七什么呢？”最后他搖搖頭，一臉無奈的樣子，頓時全班都陷入了沉默。剛剛大家好像是八輩子沒說過話似的大聲嚷嚷，現在一句也不說了。

　　老師連忙接上：“七只恐龍我養過！”齊凌一聽到恐龍，趕緊跟老師說：“老師！我可以教你怎么抓恐龍！”接著，有一位來試課的男同學真稱得上“你讓吹什么，他就吹什么”，竟然一口氣說了三句大話。他說：“八座火山我填過，九個太陽我射過，十噸巖漿我泡過。”看來齊凌也不算什么呀，這才是真正的吹牛大王嘛！

　　比賽很快結束了，這樣的活動真有趣，要是我可以多參加幾次就好了。

有趣的活動作文6

　　今天，我參加了一個有趣的活動。這個有趣的活動是什么呢？那就是去迷你兒童未來城體驗一個個職業。

　　來到這里，我一下子驚呆了，這分明是兒童的天堂。豪華的街廳門市，漂亮的展示臺上閃著燈光，獨一無二的.水族館里魚蝦穿梭，哪有一點像上班的地方呀！這時，領隊老師發話了：“這里漂亮吧！看到這些房屋了嗎？這里都有牌子，寫著一個個職業，你們都可以體驗，希望你們能很快建成一個城市！”我們歡呼起來。

　　我拿起牌子一看，發現職業真不少，有警察、理發師、消防員……突然，一個哥哥對我說：“有興趣做主持嗎？”現在體驗做節目主持的小朋友一個也沒有，別的職業都快滿了！我一聽，覺得主持也挺有趣的，就來到了主持報名處。那里的叔叔說“呵，終于來了一個主持人，你讀讀這個文章吧！”我一看，很簡單，就抑揚頓挫地讀了起來。還沒讀完，叔叔一臉興奮地說：“別讀了，就是你了，定了！”當上了主持人，才知道這份工作有多么重要！“地震小屋”的老師請我去當解說員，密室闖關游戲請我去主持，模特競賽也請我去增人氣，忙得我滿頭大汗。

　　這時，叔叔拉著我就跑，邊跑邊說：“好事啊，新聞聯播點名讓你去！”我聽了很是激動。我到了更衣室先換了一身帥氣的西服，大搖大擺上了演講臺。燈光亮起，無數道燈光從四面八方射向我，我的心一下子如十五個吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣，拿著稿子，清了清嗓子，大聲念了起來。快結束了，我卻突然卡殼了：有一個字不認識。這時，空氣似乎停滯了，唯獨能聽見我那砰砰的心跳聲。我在心中大喊：“怎么辦！”突然，我急中生智，想出了一個字，說了出來，意思還不變。打破了幾秒鐘的寧靜，總算化險為夷，我在心中捏了一把汗。

　　“新聞聯播”播出了我的演講后，一下子人氣竄到了頂端，那里的人都夸我，我興奮地都要昏過去了！這個迷你兒童未來城真有趣呀，我以后還要來。

有趣的活動作文7

　　“哈，哈哈……”咦！五（1）班里怎么這么熱鬧？哦，原來他們在舉行猜字謎和歇后語大賽呢！

　　比賽一開始，同學們就爭先恐后地舉些手，并喊著““我……我……”我很幸運被老師叫到了。我拿著記錄自己編寫字謎的本子激動地走上了講臺。我大聲讀出字謎““一點一橫長，一口有衣裳。”李昊遠聽了，想都不想就連忙舉起了手。他信心十足地說““是衰字，不……不……不對，是哀字。”我搖搖頭說““不對”。老師又叫了幾個人，他們都沒猜對。我對同學們說““其實就是衰字，可李昊遠第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字。”同學們這才恍然大悟，似懂非懂的點點頭。隨后老師給大家說了幾個字謎，簡單的同學們都能猜對，可難的只能經過深思了。最后，陳卓閱、邢竹君和孫藝珊獲得了“最佳字謎獎”，同學們都為她們鼓掌，可我卻有些不甘心。

　　猜字謎過后就是對歇后語了。經過猜字謎的熱身，同學們的勁頭更大了，迫不及待地讓老師快點開始。第一個歇后語前半句是“鐵公雞”，同學們聽后，絞盡腦汁地想，可怎么也想不出來。這時，王文不慌不忙地站起來說““一毛不拔。”老師聽了，笑著說““對，鐵公雞身上不是拔不下毛嗎”同學們這才恍然大悟。下一個就簡單了，老師慢吞吞地說““小蔥拌豆腐。”老師才說完，同學們就爭先恐后地說““一清二白。”最為好笑的是盧富康同學出的歇后語了““在飛機上放屁──一屁沖天”。聽到這句話時，同學們有的笑得合不攏嘴，有的笑得流出了眼淚，有的.笑得直拍桌子。身為同桌的我，更是開心不已，我一只手捂著肚子，一只手扶著桌子，都快笑不出聲了。最后，這個“最佳歇后語獎”花落誰家呢？它的獲獎主就是王文！因為她猜的數量最多，同學們都為她鼓起了熱烈的掌聲。

　　比賽結束了，雖然這次我沒有得獎，但我玩得很開心，看來在平時得多積累一些歇后語了，要不然就會一問三不知。

有趣的活動作文8

　　“哈哈哈，啪啪啪”一陣陣嘻嘻哈哈的笑聲，一陣陣銀鈴般的掌聲，從我們的教室里傳出來。那是因為我們正在做一個游戲：真心話與大冒險。

　　游戲的規則是：首先選一個人來抽簽，抽簽項目分兩項：真心話與大冒險，選好項目后，再抽項目里的一張簽，然后按要求來做。

　　第一個上場的是劉云龍，只見劉云龍嬉皮笑臉地走上場，他選了大冒險。劉云龍的手抖著，眼閉著，好像在默默祈禱，一定要抽到上上簽。抽完然后看了一眼是1號。1號是要求找一位異性同學來和他一起唱歌，一共只有三次邀請機會，若沒有人愿意，就要喝醋。劉云龍看了這個題目，差點昏過去，我們這位“劉將軍”挺挺腰板，吸吸鼻子，提提褲子，向女生組走過去。只見“劉將軍”板著臉，嚴厲地對楊嘉欣說：“你！”這叫聲簡直驚天地泣鬼神，嚇得文弱的'楊嘉欣連忙拒絕，第一次邀請完全失敗。第二次邀請開始，這一次“劉將軍”的威風大減，只見劉云龍垂頭喪氣地對田夢欣說：“你。”田夢欣見劉云龍這么沒有禮貌，也斷然拒絕了。這時，劉云龍臉上布滿了汗水。我們連忙提醒劉云龍，要有些禮貌。第三次邀請開始了，劉云龍吸取了前兩次的教訓，彬彬有禮的走到第三個女生面前，說：“請你和我一起唱歌，好嗎？”這次，李云龍活像一位英國紳士，可這位女生仍不領情，搖頭拒絕了，劉云龍傻了眼，一臉的失望。大家也捧腹大笑，邊笑邊說：“喝醋，喝醋！”

　　接下來是喝醋環節，劉云龍倒也是一位男子漢，拿起醋就往嘴里灌，喝完后，劉云龍呲牙咧嘴，緊皺眉頭，又咳嗽好幾聲，看樣子喝醋的滋味并不怎么好。

　　接著，又有許多同學上場，如：趙芷涵的尖叫，張世陽的偶像等。教室里笑聲、掌聲，此起彼伏。

　　真心話與大冒險仍在進行，笑聲不斷回蕩在教室中，大家好像忘記了時間，真希望這快樂的一刻一直陪我們到永遠……

有趣的活動作文9

　　今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時，我真為我班感到驕傲！

　　當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什么？”“這是李婷的`影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心里想：高年級的哥哥怎么還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。

　　音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心里一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！

　　接下來該到做放松操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！

　　這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對于我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的游戲，我愛大課間！

有趣的活動作文10

　　真人CS是指喜歡軍事和戶外運動的人聚在一起，裝備子彈、彩蛋、水彈或激光槍，穿著各種樣式的軍裝和護具模擬軍事行動的游戲。之所以喜歡是因為特別佩服軍人，特別喜歡他們帶槍執行公務的方式。所以我總是拿著槍之類的東西當槍用，這已經超出了軍人的癮。現在真的有這樣的機會得到自己想要的。說不出的開心。

　　周六早上，陽光明媚，天氣炎熱。約了幾個伙伴去真人CS活動基地體驗野外生存。那天，我沒有想太多，穿著半袖和一條短褲就出發了。一路上，我和朋友都掩飾不住激動，夸道：“哈哈！我是神槍手！”“我可以悄悄殺了你。”他們都說自己是英雄，好像他們已經是士兵了。

　　到了會場，瞬間就愣住了：這是什么地方？雜草叢生，到處都是尖草，我的衣服也太單薄了！你進去的時候不會被刺傷嗎？看我同學穿大衣穿褲子。我真的無語了。

　　但是時間不等人，我又不想退讓，只好直接穿上重型裝備，聽從教官的指示出發。我們找到了自己的“陣地”，戰斗在教官的一聲強有力的叫喊中開始了。

　　我們打得很兇，一直聽到“噠噠噠”的聲音。這時候所有語言都是多余的。相互“叫罵聲”，討論戰術的小聲，沖鋒時的'喊叫。這些聲音混合在一起，在“篝火煙”中形成一首難忘而有意義的“戰斗交響曲”。

　　戰斗激烈而激烈。我們躲在掩體后面，以躲避“敵人”的攻擊。突然，我們周圍出現了很多人。他們一起開槍射擊，我們立刻被貼上了“小刺猬”的標簽。全身都是紅色色素，簡直“慘不忍睹”。我們隊不想失去機會，盡力反擊。面對我們瘋狂的反擊，對方毫不畏懼，迂回前進，然后分散攻擊，勇猛作戰，像幾頭不怕虎的小牛。我們被打得落花流水，戰斗以失敗告終。

　　雖然我們失敗了，也有些遺憾，但這次直播的CS活動讓我明白了一個道理：無論我們在生活和學習中遇到什么困難，我們都必須勇敢面對，因為“遇狹則勇”！

有趣的活動作文11

　　今天，是連續幾天陰雨后的好天氣，天空晴朗，春光明媚。大家甭提要多開心了，因為我們盼望已久的春游終于到來了。

　　這次春游的目的地是秧田坑的水庫，上午八點整，全校三百多名學生排著浩浩蕩蕩的隊伍出發了。一路上，我們不停地向四周眺望。春天是花的世界，田野里開滿了鮮花。金黃色的是油菜花，紅白相間的是紫云英，還有一團團、一簇簇不知名的花。面對眼前的一切，我不禁感嘆到：“春天多美啊！”

　　走了半個多小時終于來到了秧田坑水庫。我站在路邊，向水庫遠遠地望去，彎彎曲曲的河流，像一條平鋪在地上的玉帶。兩岸寬闊的河灘上大片大片的防浪護提林高大挺拔。樹上長滿了稀疏的嫩葉這些嫩葉在微風吹拂下，像一面面飄動的小旗，十分好看。此情此景，使我不由是的.想起唐代詩人賀知章《詠柳》中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩句來。

　　到了目的地不久，老師就帶我們去爬山，我望著那座山峰，我的心碎了。我們手拉手一起走上去，老師一直在后面鼓勵著我們：“登上這座山就像是以后遇到的困難一樣，只有跨過去了，才能遇見彩虹！”老師的鼓勵就像身后有一種力量推著我們……

　　終于登頂了，放眼望去，有點居高臨下的感覺，眼前的一切事物都在我的腳下，不過看到最多的還是郁郁蔥蔥的樹木……山很高，上面有一些寺廟，只是因為農忙，所以祭拜的人寥寥無幾，只有我們幾個。這里除了寺廟還有幾棵樹，好像是柏樹，大概是幾百年了吧！我們要用幾十個人同學的手臂才能抱住它，它的粗細你應該想的到吧！我撫摸著那棵樹，只見它上面的樹皮開始剝落，顯示出經歷了太多的滄桑。

　　時間過的真快，終于要和白竹寺說再見了，此時此刻，老師和同學都在贊嘆和惋惜，贊嘆這里的好山好景，惋惜的是這里沒有成為保護山區，沒有得到很周全的保護。

　　這次活動不僅使我增強了身體素質，還磨煉了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今在我的記憶了，時常在我的腦海中浮現。

有趣的活動作文12

　　上個星期四，每個年級都開展了游藝活動。我們四年級的活動有神記電話號碼、小貓釣魚、投球入框……但其中最讓我流連忘返的'是神記電話號碼，小貓釣魚和成語接龍。

　　老師一聲下令，我就拿起紙信心十足地奔向第一站點：一班的成語接龍。等了大約三分鐘才輪到我，我自信地拿了一張，打開一看是三。這時，我脫口而出說到：“三五成群！”這時，我后悔起來，這群字開頭我沒看到過這可怎么辦呀？早知道我就在家里多讀胸有成竹，多寫筆下生花。眼看著時間快要到了，老師開始倒計時5、4、3、2我絞盡腦汁想，一切在嘴里不停地念著群，可總想不出來，老師數到1了。唉！沒辦法，我只好停止了思考，我就像寒冬臘月喝冰水，心都涼了，真是出師不利身先死啊！

　　接下來，我到了第二站點：大廳展的小貓釣魚地點。我更是呼天喊地了，裁判孫冉一聲呼喊，我就拿起魚竿專心致志地釣起來，我在心里數著，12345……到了15分我總算釣到了一條魚。到了48秒了真是天助我也，賜給了我超幸福運氣，讓我一箭雙雕一次性釣到了兩條魚。“時間到”我把竹竿遞給了正在給我記分數絲襪顧佳怡，我得到了6分，算勉強通過吧！

　　最后，我來到了神記電話號碼的地點，這記憶可是我的強項。我一取就取到了電話號碼是可能有點錯誤，136452937，我看了看，沾沾自喜，沒想到這么簡單，我流暢地背了下來，沒錯一個字。這一關我順利通過了。

　　最后，我算好了總分到辦公室領零食，我對老師說：“老師我得了36分。”老師對我說你得了二等獎，給我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是樂開了花。

　　我希望學校每年都開展游藝活動，讓一年一度地這一天成為孩子們一年中最快樂的一天！

有趣的活動作文13

　　“哈哈哈……”金筆作文教室里傳來一陣陣笑聲，這是我們在玩“畫鼻子”的游戲呢！

　　老師讓我在黑板上畫了一個漂亮小女孩，她圓圓的眼睛，長長的睫毛，戴著一頂時尚的草帽，麻花辮垂在肩上，可惜就是沒有鼻子。老師說：“快快！誰來給小女孩添個鼻子？”

　　張家瑞把手舉得最高，老師就把他叫了上來。他走上講臺拿起粉筆就要畫，老師攔住他說：慢！這樣畫也太容易了啊！把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈再畫！”一切準備就緒了，他開始慢悠悠地走向了墻，之后他摸到了黑板的邊，才一步一步往左邊挪，猶豫片刻提起膽子，終于畫上去了，可是卻畫到了辮子上。“哈，哈……”大家一陣大笑。“下一個，誰要來？”“我，我，我！”同學們爭先恐后地喊。我把手舉得高高的。“好，劉夢潔是你把小女孩鼻子畫丟的.，你來給她畫上鼻子吧。”老師說道。

　　我大步流星信心滿滿地走上講臺。老師給我蒙住了眼，叫我左右各轉三圈。我只覺得眼前黑乎乎的，頭暈乎乎的根本分不清東南西北了。“開始畫！”老師大聲喊道。我把雙手抬得直直的，左摸摸，右摸摸，摸到了衣服，“呀！是老師。”我伸長手臂再往前走，我心想：可能是太往后站了。我一直向前，可摸到的還是衣服，“呀！又是老師。”我換了一個方向走……我努力尋找黑板。“往左”！“往右”！“往前”！“畫”！“別畫”！同學們七嘴八舌地說著，我不能相信他們，要相信自己，我好不容易摸見了黑板，下定決心，畫！剛畫完，我就迫不及待地把紗巾拿下，一看，呀！怎么畫到了木板上，應該是黑板呀？原來我早就迷失了方向，這塊木板離黑板有三米遠啊！同學們大笑起來，有的笑得前仰后合，有的笑得直流眼淚，有的背也直不起來，有的直噴口水……教室里一下像個炸開的油鍋！我也已笑得肚子疼。

　　最后小女孩的鼻子是細心的張紫涵畫上去的，我們給她點贊！同時也明白了做事時得多動腦子才行。

有趣的活動作文14

　　五月十二號，我們又一次來到了甬江職高進行社會實踐活動。

　　我選擇的是三維建模和游戲這一項目，因為我的確對游戲有著很大興趣，而且通過建模來做出任何我想要的東西也是我所喜歡的。

　　上午的課程，我們先用Maya這一建模軟件，制作了各種常見且簡單的生活物品。Maya在建模方面還是十分快捷便利的。比如如蘋果，花瓶這些物件只需要通過旋轉這一個簡單的操作就能實現。我們還用它制做了桌布，方方正正的桌布上布滿褶皺，聽起來這似乎是一項艱巨的任務，而在建模軟件中，只需要建立一塊平整的布面，再在其中拉伸出褶皺就能完成，并且效果也不差。這使我真正感受到了這款建模軟件的強大，也對于游戲的制作過程略知一二。

　　在下午，老師主要是向我們介紹了游戲引擎。我們使用的是udk。它的操作與Maya則完全不同，我使用起來也是手忙腳亂。但最大的不同是在游戲引擎中，有大量的內置模型，通過對模型的選擇和擺放，便能輕易地創建一個獨一無二的游戲場景，并可以直接加載游玩。而后，我選擇了一款由udk制作的游戲進行試玩，但由于電腦的緣故，實際加載的時候總是有明顯的卡頓，這卻絲毫不能掩蓋udk的優秀。波光粼粼的水面，管線密布的.墻體，幽暗深邃的森林，都在其中有很好的還原。大量細節的刻畫和凹凸處不起眼的光暈，都將模型的真實性提升一個檔次。

　　經歷了這一天的實踐活動，我見識了建模時從一條線到一個物體再到一個場景最后完成整個游戲的過程。這完全比我想象中的困難了好幾倍。建模的軟件總是有著繁瑣的操作，任何簡單的細節刻畫就要花上大量的時間來完成。任何一個游戲的完成絕非易事。通過這一實踐活動，使我對游戲也有了更深刻的認識，欣賞一款游戲的場景也是件充滿樂趣的事而不單單只是做一個游戲的體驗者。

有趣的活動作文15

　　最近，學校組織我們到科技實踐基地活動。

　　那天一早，我非常興奮，我報的是木藝加工班，在去實踐基地的路上，我想了好幾個問題，“到底怎樣加工木板？”“機床是個什么樣子呢？”等等，帶著這些問題還有愉快的好心情，我大步走進了實踐基地——木藝加工教室。

　　首先映入眼簾的是四組加工桌，每個加工桌上有三臺機器，其中兩臺有突出的小鋸，而另一臺則有一個鉆頭。我找了個空位子坐下來，認真地聽老師講課。老師先讓我們觀看使用機器的視頻，然后親自示范怎樣進行加工操作。我饒有興趣地看著老師手中的木板在機器的作用下瞬間就變成了想要的形狀。我也拿起木板躍躍欲試。

　　體驗開始了，我把加工桌上帶鋸的機器打開，剛開動機器時，噪音很大，只見上面的小鋸在飛快地上下移動，像織布機一樣穿梭著。我小心翼翼地把小木板放在鋸上，兩只手把在小木板的邊緣，因為特別擔心鋸條會劃到手指，所以我遲遲不敢動。我轉頭看了看旁邊的同學，他手里拿著木板一下子就讓機器鋸開了。我心想：“既然別人都能做到，我應該也能，加油！”我就向前一推，只見鋸條“嗡嗡”幾聲就把木板鋸斷了，而且也沒有劃到我的手。成功了！我信心大增，跟著老師的`指導，我鋸了一個直角，一個圓形，一個“S”形等等，而且一次比一次做得好。

　　午休過后，老師讓我們自由發揮，想鋸什么就鋸什么，我利落地鋸了幾棵小樹，擺在桌上，棵棵挺拔著。真正的重頭戲在這里，當我們能熟練地運用小機床時，老師要求我們做一個成品句嘴鳥模型。句嘴鳥是刻在木板上的，必須把它的每一個組成部分鋸下來，然后用膠水拼貼而成。我們小組的同學輪流使用機器，大家互幫互助，不一會兒就完成了任務。拿著自己拼成的句嘴鳥模型，心里升騰著強烈的成就感。

　　實踐基地的活動，增強了我們的動手能力，激發了我們的學習熱情。放寒假的時候，我還會去參加的。

【有趣的活動作文】相關文章：