【精品】描寫活動(dòng)的作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫活動(dòng)的作文 篇1
吹泡泡看起來似乎是一件很容易的事，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可是真要吹好泡泡卻也并不是一件輕而易舉的事。今天我們中隊(duì)開展了一次別開生面的比賽活動(dòng)——吹泡泡。
“丁零零……”活動(dòng)課的鈴聲響了，同學(xué)們把泡泡糖放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼起來，等糖味過后，比賽就正式開始了。先由各組進(jìn)行小組賽，然后由勝者參加半決賽。參加半決賽的代表上場了，只見有的面帶微笑，胸有成竹地站在講臺(tái)中央，似乎他就是冠軍了；有的卻羞羞答答，背靠著黑板，不敢把頭抬起來。他們先把嘴里的泡泡糖舔平，然后鼓起腮幫，開始運(yùn)氣。下面的同學(xué)也都屏息凝神，睜大眼睛，準(zhǔn)備把這一緊張激烈的場面，盡收眼底。
“預(yù)備，開始。”班主任史老師發(fā)令。各個(gè)代表都使勁地吹了起來，有的同學(xué)急于求成，可是越急越吹不好。“啪啪”幾聲，好幾個(gè)同學(xué)的泡泡都破了。有的同學(xué)很有耐心，深深地吸了口氣，屏住呼吸慢慢運(yùn)氣吹著，倒反而吹出了大泡泡，最后，張唯和周燕出線進(jìn)入了決賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，半決賽出線的張唯和周燕上場角逐冠軍。此時(shí)，下面的同學(xué)都議論紛紛。有的'說張唯吹的泡泡最大，持續(xù)的時(shí)間最長，冠軍非她莫屬，有的說那可不一定，周燕也吹得挺不錯(cuò)的。決賽開始了，周燕和張唯都兩手插腰，慢慢地運(yùn)好氣，然后緩緩地吹氣，那原來只有拇指大小的泡泡，漸漸地被吹成了與她們的臉頰差不多大的泡泡，同學(xué)們都太激動(dòng)了。只見周燕漲紅了臉，用力一吹，只聽到“啪”的一聲，泡泡破了，“太可惜了！”同學(xué)們?yōu)樗裣В蓮埼ú换挪幻Φ乩^續(xù)吹著，泡泡更大了，張唯停止了吹氣，泡泡像叮在她嘴上似的，同學(xué)們一下子歡呼起來：“張唯得冠軍了！”
看來，吹泡泡并不是一件容易的事，這不但需要耐心和細(xì)心，而且一定要一鼓作氣才能成功。我們要做其他事情不也需要這樣嗎？
描寫活動(dòng)的作文 篇2
一次，我真的哭了
聽媽媽說我從小就不喜歡哭，即使小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，摔得很痛也總是爬起來繼續(xù)走。長大以后我更不喜歡哭了，我認(rèn)為哭是弱者的表現(xiàn)，是一種無能的宣泄，再重的傷害，再深的感動(dòng)我也會(huì)把淚水藏在心里。
然而，那一次我卻無法控制自己，真的哭了。
我有一位勤勞，善良，能干的媽媽。媽媽一生辛勤勞作，日出而作，日落而息，任勞任怨，仿佛從不知什么叫疲倦。爸爸是小學(xué)老師，家中里里外外的活全落在媽媽一個(gè)人身上。但我從未聽媽媽說過一聲累，叫過一聲苦。媽媽心地善良，從不傷害別人，對自己的子女更是疼愛有加。在我們的心目中，媽媽是世界上就偉大最可信賴的人。
然而，"天有不測風(fēng)云。人有旦夕禍福"，在我上六年級(jí)的那一年，媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。聽到這個(gè)消息后，我請了幾天假回來照顧媽媽。在醫(yī)院的幾天里，我每天都問媽媽："媽媽，好點(diǎn)了嗎 "媽媽每一次都會(huì)吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出低弱的聲音："好點(diǎn)了。"可是，媽媽吃力的聲音，蒼白的臉色分明告訴了我：媽媽的病一直沒有好轉(zhuǎn)，媽媽一天比一天難受。
我的心納悶了：如今醫(yī)學(xué)技術(shù)那么高明，有什么病治不了的。爸爸一直沒有告訴我們媽媽的病情，我何不去問問醫(yī)生。到了醫(yī)生那里，他問過我是病者的什么人，然后說："你爸爸不告訴你是不想讓你傷心，我告訴你是想讓你有個(gè)心理準(zhǔn)備，你媽媽得了的是晚期癌癥……"我如同晴天霹靂，再也聽不下去了。撕心裂肺的喊起來："不可能的，這是不可能的。"
接下來眼前一片模糊，我不知道自己是怎么從醫(yī)生辦公室出來的。但我記得我作了很大的努力，才把奪眶的淚水收回眼里。我不能讓媽媽看見我哭，更不能讓媽媽知道她的病情，不然她會(huì)拒絕治療的。我努力裝出沒事的樣子回來照顧媽媽。
住了好多天院，媽媽看到病情沒有好轉(zhuǎn)，就吵著要回家。我們拗不過她，只好依了她，把她接回了家。因?yàn)槊媾R畢業(yè)考試，媽媽幾次勸我回校，說老呆在家里會(huì)影響學(xué)習(xí)，家里還有哥哥，姐姐照顧，叫我放心回校。我真不想在這個(gè)時(shí)候離開媽媽，后來在一家人的勸說下第二天我才決定回校。
第二天早上，當(dāng)我拿起行裝要出門時(shí)，媽媽拖著極度虛弱的身體走到我身邊說：："孩子，這100塊錢你拿去學(xué)校用吧。"
我愣住了，嗚咽著說："媽，你身體不好，就留著自己用吧。"
"傻孩子，媽在家里用不著，你拿去學(xué)校用吧，好好念書，媽以后還等著你養(yǎng)呢。"
頓時(shí)，我什么話也說不出，只是極力的控制自己，我不能在媽媽面前哭，媽媽想讓我放心，我也要讓媽媽放心。
走出家門，我再也控制不了自己，淚水像缺了堤的'壩一樣涌出來，我孩子般的哇哇大哭起來，把內(nèi)心所有的悲傷，痛苦都哭了出來。我的心碎了，我無法想象沒有媽媽的日子，將會(huì)怎么樣，如果能換回母親的生命，我將不惜任何代價(jià)。
從來不相信眼淚的我，那一次真的哭了，哭得好傷心，哭得好委屈。
描寫活動(dòng)的作文 篇3
秋季將要來臨.萬物盛開而短暫的春季過去了,好不容易漫長而炎熱的夏季也接近尾聲,涼爽的秋.
清晨,透明的露水閃耀著,風(fēng)有些涼意,山上仿佛全是橘柚樹上撒下的一層潔白的霜,新鮮而明凈,太陽出來了,露水消逝了,橘柚樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí).仿佛全都有是一片秋的明麗.
樹葉黃了,一片片落了下來,多么像下了一陣又一陣的黃葉雨,使你在樹下待上一輩子也不會(huì)覺得厭煩一樣.一只只蝴蝶在落葉中飛來飛去,仿佛給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣,美極了!
有人說在春天的花兒才是最美的,可是,我覺得秋天的花兒也一樣那么地美,比如:菊花,桂花,杜鵑,月季等.但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的.桂花,我每天都要經(jīng)過一棵桂花樹旁,當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候,那香氣撲鼻的味道,使你怡然自得,超然物外,仿佛十里之外還能聞到一樣!
樹林了也正是熱鬧的時(shí)節(jié),到處都是香氣撲鼻的果實(shí),一片金燦燦的,像云,如霞.往樹林深處瞧,一片流金溢彩,再也分不清哪里是天上的云,哪里是樹上的"云".
秋季是的大山是最美麗的,山坡上的草,已經(jīng)枯萎變黃了,好像給大山穿了一件金黃色的外套;紅葉此時(shí)是最為茂盛的了,火紅火紅的,他像要燃燒起來了,真可謂是錦上添花,羊腸小道旁,還開放著點(diǎn)點(diǎn)的傲雪秋菊,更為大山增添了許多勃勃生機(jī).
冬雖圣潔但過于寒冷;
春雖明艷但過于矯揉;
夏雖奔放但過于炎熱;
秋的美是理智的,金黃的,充實(shí)的,是給人希望的......
秋啊,迷人的秋,它有蝴蝶為它伴舞,花兒為它開放......好美!
描寫活動(dòng)的作文 篇4
考試完的鈴聲一響，我最后又查看了一下卷子，見該寫的項(xiàng)目全都完整無誤后，才滿意地交上答卷，哼著小曲，輕松地踏上回家的路，不一會(huì)兒，路上就沒了我的蹤影。
回到家后，坐在床邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕松，拿個(gè)好成績應(yīng)該不成問題，況且我想爸媽保證過，德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的我直咽口水了，突然，我想起我數(shù)學(xué)卷子上的一道大題，現(xiàn)在有些把握不住了，是不是題后沒有寫答案呢?不，我記得好像寫了呀，我是不是列錯(cuò)了算式呢?還是我得數(shù)計(jì)算錯(cuò)了呢，我忐忑不安起來，心情一下子從陽光燦爛，變成了陰云密布了。
終于熬到了星期四，我慢吞吞地來到學(xué)校，默不出聲的坐在我的位子上，心里還老想那道題，那可是道大題，關(guān)乎我得成績，關(guān)乎我得三好學(xué)生，是對還是不對?我心里沒底，好像十五只吊桶―七上八下。
盼到老師來發(fā)獎(jiǎng)狀啦，老師念著得獎(jiǎng)同學(xué)的名字，不一會(huì)，我見左鄰右舍的很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀了，我失望極了，準(zhǔn)是那道該死的大題，讓我失去了得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，這時(shí)，我悔恨自己，當(dāng)時(shí)，怎么那么粗心，不多審遍題。這次如果拿不到獎(jiǎng)狀，老師肯定會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了……
忽然，聽到老師喊我的名字，我疑惑的.站起來，心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去，只見老師拿著三好獎(jiǎng)狀，笑瞇瞇的望著我，同學(xué)們噼噼啪啪鼓勵(lì)的掌聲響起，我好像得勝的將軍，接過獎(jiǎng)狀，鞠躬謝過老師同學(xué)，心中剛才擔(dān)心和多慮頓時(shí)云開霧散 ，變成了晴天，陽光燦爛極了。
描寫活動(dòng)的作文 篇5
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級(jí)教室里，到處都是一張張興奮快樂的笑臉。“五子棋班”、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來，這是我們學(xué)校開展校園文化活動(dòng)的日子。
結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。
至于我嘛，因?yàn)榉浅Ａw慕升旗時(shí)，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報(bào)名參加了校園鼓樂隊(duì)。哦，我們的鼓樂隊(duì)有一個(gè)非常詩意的名字，叫“星星鼓點(diǎn)樂隊(duì)”，知道為什么嗎？原來，我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的.、整整齊齊的，多美啊！聽完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢！
我想?yún)⒓庸臉逢?duì)的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了。可惜，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎(chǔ)的動(dòng)作要領(lǐng)和知識(shí)學(xué)起。于是，在周老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作。相信，不久的將來，我們一定都會(huì)成為合格的鼓樂隊(duì)隊(duì)員，敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
描寫活動(dòng)的作文 篇6
20xx年最后一天 ，是孩子學(xué)校愛心嘉年華活動(dòng)的日子。
愛心嘉年華的活動(dòng)雖然我沒能參加，但是從老師，家長發(fā)過的照片和孩子回來興高采烈的講述。可以看出此活動(dòng)辦的.有聲有色。
這個(gè)活動(dòng)可以讓孩子們重新把舊玩具廢物利用，拿不用的東西換有用的東西，從中使孩子們既節(jié)省了資源又學(xué)到了知識(shí)。真的不錯(cuò)。希望學(xué)校以后多多舉辦這樣有意義的活動(dòng).
描寫活動(dòng)的作文 篇7
今天老師我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心，這個(gè)地方在城東。從北海小學(xué)過去，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近。
我們坐在車上時(shí)有說有笑，很興奮。到了時(shí)，我又會(huì)想起來，這里有著一座城堡，這座城堡就是“快樂城堡藝術(shù)幼兒園”。從幼兒園旁再往里走一點(diǎn)就到了。我們上午的教室在1樓，只有一節(jié)課，做的是模型。就是一個(gè)個(gè)彩色的、空心的，且頂端有兩個(gè)突起的.長方體拼搭而成的物體。老師開始講了一些重要的話，后來給我們看了一些三年級(jí)的作品中的圖片以及實(shí)體。后來，老師終于讓我們開始搭了。先是讓我們搭了一個(gè)圓形圍墻，我們組6個(gè)人都做得很成功。后來讓我們搭一面兩層的能站立的墻。最后才讓我們發(fā)揮想象，搭想搭的。中午吃飯時(shí)，我們個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，吃得個(gè)精光，讓施奕一次又一次地跑去打飯，把她累得上氣不接下氣。下午有兩節(jié)課，一節(jié)室外活動(dòng)，一節(jié)做鐵藝。第一節(jié)老師換了一個(gè)，是男的，他先是和之前一樣，講了規(guī)則，還給我們放了一個(gè)視頻，后來才讓我們出去。我們先是組了隊(duì)，四人一組，我們組的人有張胡健、蔣偉杰、趙偉峰、我，得了倒數(shù)第一名。第二節(jié)課是制作。一樣是指環(huán)，另一樣是掛件，我送給了媽媽。
這次活動(dòng)我很開心，收獲了許多。
描寫活動(dòng)的作文 篇8
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天全校組織到五星學(xué)校去參觀。
那天早晨，我起床后口臉都沒有洗就跑到了學(xué)校，生怕老師帶著其他同學(xué)先走了。
我們經(jīng)過一個(gè)涵洞時(shí)，因?yàn)橛谢匾簦瑢W(xué)們都尖叫起來。大隊(duì)到了五星學(xué)校，有的'同學(xué)在操場上跳高，有的同學(xué)開始吃零食，還有的同學(xué)和老師一起在照相。帶隊(duì)的老師在我們周圍還回走動(dòng)，還叫我們玩的時(shí)候要注意安全。
這所學(xué)校到處都是花草樹木，環(huán)境很好，還有雕像。聽老師說，這所學(xué)校是一位香港知名人士捐款修建的，像這樣的學(xué)校在其他地方還有好多所呢。
描寫活動(dòng)的作文 篇9
最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在江城中學(xué)拉開了帷幕。通過兩天精彩激烈的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們不僅在賽場上賽出成績、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗(yàn)。
我參加的是男子100米，這時(shí)，只聽發(fā)令員舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連根針掉在地上都能聽得一清二楚。“3，2，1”嘭”的一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢的雙腿——跑一步好比別人跑兩步。“周佳煒，加油！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來越大，蓋過了所有的聲音。我聽見了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒有辜負(fù)他們對我的期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候，眼看排名第二的選手就要超過我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著，“耶，我們贏了！我們贏了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠(yuǎn)的`比賽，都獲得了前三名的好成績。
我們班的運(yùn)動(dòng)員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì)閃閃發(fā)光的珍珠，也沒關(guān)系。
描寫活動(dòng)的作文 篇10
過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個(gè)大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙著下可樂壞了我們幾個(gè)兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時(shí)學(xué)習(xí)很忙，沒時(shí)間陪我玩趁著這個(gè)春節(jié)，我們可以瘋狂的玩了。
我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個(gè)游戲。
這是在大姨婆家吃飯的時(shí)候玩的，當(dāng)我們還在吃飯的時(shí)候，我們已經(jīng)吃完了，姨婆也已經(jīng)把我們的.桌子整理掉了，我們4個(gè)兄弟姐妹們又開始打牌了，這時(shí)姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的游戲。這種游戲叫“誰是臥底“，要5個(gè)人玩，其中一個(gè)人當(dāng)裁判，可是我們只有4個(gè)人。后來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當(dāng)裁判，一開始哥哥給我們發(fā)一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來形容。玩的時(shí)候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實(shí)臥底都是我和兩個(gè)姐姐其中一個(gè)。其中我肯定一個(gè)人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。
每人通過半段別人的語言來確定他的物品是不同于另外3人。
原來每個(gè)物品都可以用很多話來形容，這個(gè)游戲讓我學(xué)會(huì)到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這么好玩的游戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動(dòng)。
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