記一次活動作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記一次活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次活動作文1
戰場上，傳來一陣陣的“槍聲”，有人“陣亡”了，這是怎么一回事呢？原來是我們在玩真人CS。
在周四的時候，我們全班一起坐上了去向春游地點的大巴車上。我十分興奮，因為第四個活動竟然是我十分喜歡的真人CS槍戰活動。聽到這個消息，整輛大巴車都沸騰起來。我心中想道：太好了，我高超的槍法終于可以展現出來了。
到了目的地后，我盼星星盼月亮，終于盼到第四個活動開始了。教官把女生和男生分開后，就給我們訓話。我們男生邁著十分整齊的'步伐上了戰場，一起叫口號：“加油，加油，努力，努力！”戰場上有許多的輪子和汽油桶，我們紛紛到位，只等開始。教練大喊了一聲開始之后，槍聲響起來了。一開始，我躲在一個掩體旁邊，十分仔細地瞄準女生的頭盔打。李俊杰則十分膽小地躲在了汽油桶下面，用手舉著槍在那里胡亂攻擊著。劉青武趴在地上一動不動，十分仔細狙擊著敵人。
另一邊，女生毫不示弱，她們聚集在一起，集中優勢兵力攻擊我方的弱點。因為我站得靠近，所以女生一齊向我掃射。不到20秒鐘，我就“為國捐軀”了。于是我去找教練幫幫忙，沒想到教練十分大方，居然讓我“滿血復活”了。重新披掛上陣后，我勢如破竹。我瞄準張子涵，把一梭子子彈送給了她。換了子彈后，我開始尋找下一個目標。我突然聽見了頭盔說：“您已陣亡。”我立馬蒙了。怎么一回事兒？我一轉身才知道是楊子昂與我開玩笑，把我打死了。時間到了，男生一共“殺死”38個女生，我們勝利了。
雖然出了一點意外，可是我們男生還是勝利了。通過這次活動，讓我體會到了打真人CS的刺激和快感。
記一次活動作文2
在這鳥語花香的季節里，我們踏著春天的腳步，展開了盼望已久的春游活動。這次春游，我們要去的是烈士塔。
下午兩點鐘整，我們在學校的帶領下排著整齊的隊伍前往目的地。雖然是很漫長的一段路，但在途中，我們并沒有感覺到一點枯燥乏味，因為一路上都有鳥兒悠揚悅耳的'歌聲陪伴。它們有的發出“啾啾”聲，有的發出“唧唧”聲，有的發出“喳喳”聲，各種聲音混在一起，匯成了一曲“鳥兒交響樂”。幾只小鳥飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！
好不容易到了山頂，大家都長呼一口氣，仿佛卸下了幾噸重的包袱似的。很快，我們便投身到大自然當中：鳥兒飛行，我們欣賞;花兒譜曲，我們歌唱；水滴“滴答”，我們傾聽......大自然中的一山一水，一花一草，一沙一石，一鳥一蟲都成為了我們的好伙伴。
接下來，當然是我期待已久的“尋寶”活動啦！我飛快地從山坡跑往“寶藏”埋藏的地方，東望望，西望望，時不時撥開草叢看看，可是那“寶藏”卻仿佛和我玩起了捉迷藏，怎么也不肯和我照面。眼看著和我一起的小伙伴們手里都拿滿了獎券兌來禮物，我心里越發著急了。我拼命地找啊找，撥開花叢看看，刨開土壤瞧瞧，就連樹上也要爬去望一望。終于，功夫不負有心人，我在一棵小樹下的土堆里找到了一張獎券，滿心歡喜地拿去兌了一支鉛筆。總算沒有空手而歸。
之后，我便返回了原地，連忙用水沖洗了手上的土漬，不顧一切地大口吃起帶來的食物來。吃著吃著，才發現同學們都不在自己的位子上，而是圍成一團，聚精會神地聽著語文老師出腦筋急轉彎，準備搶答。我也趕忙加入，湊了這份熱鬧。老師問：“新東西會變成什么？”“舊東西！”大家異口同聲地答道，說罷，又都不約而同地笑了起來。問：......
就這么講了好長時間，校長來通知老師準備結隊回家了。大家排著整齊的隊伍，帶著滿懷的好心情，在金燦燦的余暉下，結束了這次難忘的春游活動......
記一次活動作文3
今天是農歷二十四小年，我們一群“紅馬甲”又來到了大義敬老院。
這次陪同我一起來的還有我的表姐。今天義工團隊要為這里的老人包餛飩，讓他們過個溫馨的小年。我和表姐迅速把手洗干凈，找了個空位置面對面地坐下，隨后取了餛飩皮、餡，筷子，還有一個放餛飩的不銹鋼盤子。
一切準備就緒，開工!我撕出一張粘著的餛飩皮，放在桌子上，用筷子取適量的餛飩餡兒，然后就是我那獨有的“陳式包餛飩法”——連續橫或豎著對“折”兩下，接著把兩邊的角彎過來，搭在一起，再拇指用力地按壓一下，一個完美的餛飩就這樣誕生啦!
很快，我和表姐就包好了小半盆的餛飩。可邊上的義工阿姨更是神速。這時，表姐突發奇想：“要不我們試試‘流水線’操作吧?我包餛飩慢，就負責填餛飩餡兒;你包的速度快，就負責把我已經填好的餛飩包好。這樣我們肯定能超過她們!”“好呀好呀，這真是一個好辦法!”
于是，我們開始了“流水作業”。一開始，表姐填餡的的速度幾乎是我包一個餛飩速度的兩倍，但過了不一會兒，表姐就追上我了，還把我甩到了“千里之外”!也許這就是“熟能生巧”吧?
我們兩個天衣無縫的配合，引來了不少人的圍觀。大家多說我們倆的“流水線”堪稱一流，還說我的`包餛飩方法獨一無二。從來沒有因為包餛飩而受到夸獎的我們十分高興，也就一口氣包了三四盆的餛飩。想到我們的勞動成果就可以馬上出爐，成為老人們的午餐了，我們的心里別提有多高興了!
這是我第二次參加義工活動，周圍義工們的正能量不斷感染著我，這顆正能量的種子在我心中不斷生根發芽。我也希望這顆種子能迅速地傳播開來，讓這個世界充滿更多的溫暖!
記一次活動作文4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節的前夕，我們四年級六個班穿著校服，戴上紅領巾，每人帶了一朵小白花，去安康烈士陵園掃墓。天上下著蒙蒙細雨，我們懷著對烈士崇敬的心情，一路上誰也沒有高聲說話。
來到了目的地。我環視四周，烈士陵園的周圍，種著郁郁蔥蔥的常青樹，這些樹多數是松柏，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死。我想：這可能是烈士的精神留芳千古，永垂不朽吧！
沿著一條石階小路上去，穿過一個亭子，就來到了人民英雄紀念碑前。在這里我們站著整齊的隊伍，先聽管理員給我們介紹了烈士陵園的概況，接著他問了我們一個問題：“同學們，你們知道人民英雄紀念碑的高度是多少米嗎？”我們都瞪大眼睛說：“不知道”。我們的眼神都集中在這個銀灰色的紀念碑上，這座碑的.碑身是四方的，頂部有一顆鮮紅的五角星，上面刻著幾個蒼勁有力的大字“人民英雄永垂不朽。”后來管理員告訴我們：“這座碑的碑身高19.49米”，是因為新中國是1949年成立的，接著我們向烈士們敬獻了花圈和小白花，默哀了3分鐘。
我們參觀了“三線學生連紀念館”，管理員給我們介紹了他們的生平事跡，我們不禁對他們肅然起敬，那時候沒有現代化機器，用他們的身軀打炮眼，運土，搬石頭，流血流 汗 奉獻了自己年輕的生命，修成了湘渝鐵路，可以說湘渝鐵路是用他們年輕的生命換來的。
我們還參觀了牛蹄嶺戰役紀念館，我們聽著管理員的介紹，我們仿佛看到了烈士們為了解放安康，拋頭顱、灑熱血，他們舍棄小家，在炮火與消煙中奮力拼搏，才換來了我們今天的幸福生活！
同學們，我們今天的好日子都是革命烈士，革命先輩們用生命和鮮血換來的，讓我們珍惜現在的一切，學習革命先輩們大無畏的精神吧！
記一次活動作文5
一、 教學目標：
1、 能在仔細觀察的基礎上自由表達。
2、 將活動的經過說一說再寫下來，做到內容具體，語句通順。
3、通過本次活動，逐步提高學生觀察和習作的興趣。
二、 教學重點、難點和訓練點：
1、重點：初步學會仔細觀察、自由表達。
2、難點：將觀察到的內容用自己的語言恰當的表達。
3、訓練點：能將活動中看到的、聽到的'、想到的內容連句成段。
三、 教前準備：
1、 兩種水果
2、 四個學生排練（學會說提示語，并加上適當的動作。）
3、 投影片一張。
四、 教學時間：
40分鐘。
五、 教學過程：
（一） 師生談話，激發興趣。
你們看現在講臺上多了一只箱子。它里面裝著什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰猜對了，就把它作為禮物送給你們。
（二） 組織活動，指導表達。
1、 根據提示第一次猜測。（第一次，像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）
（1） 提出觀察要求：提示的同學分別怎么說，說了什么？
（2） 老師請四位同學上臺，用簡潔的語言為同學作提示。
（3） 學生猜測。
（4） 教師在學生表達過程中，指導學生運用合適的語言說話。
引：提示的同學怎么說，說了什么？回答的同學又怎么樣？大家的表現怎么樣？
2、 提示第二次猜測。（第二次，土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的朋友，肉里有芝麻。）
（1） 明確觀察要求：提示的同學怎么說，怎么做？回答的同學及其他同學又怎么表現？
（2） 四位同學再次提示。
（3） 學生猜測。
（4） 回憶過程，指導表達。
（三） 指導習作。
1、 明確習作要求：
（1） 可以寫其中的一次猜測，也可以兩次猜測都寫。
（2） 至少把其中的一次猜測過程寫具體，語句通順。
2、 提示開頭句，學生習作。（開頭：今天，老師帶領我們搞了“猜一猜”的活動。他先請四位同學為我們作提示……）
3、 教師巡視指導。
（四） 習作反饋。
（五）課堂小結。
記一次活動作文6
俗話說，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說來說去，都怪我那個“古板臭老爸”，看見我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。
現在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒幾秒鐘，就傳來一陣慘叫，哦，原來是因為我看不見，所以我的頭和地面來了個“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過我，由于腳滑，我就又和地面來了個“緊密接吻”，我開始產生恐懼，不敢再站起來，我只好“依靠”著床前進，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領巾摘下來看個究竟，你知道結果如何，衣服就在我床上，我差點暈過去。
接下來是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的杯子有一個特征----它的“身體”摸起來會讓人感到疼痛，有了這個特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說呢，因為我弄出來的牙膏不知道去哪了，我又得解開紅領巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經粘在我的`手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復沖洗我的手。最后是洗臉，這看似簡單，其實也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來就容易了，先把毛巾放在水池里，接著放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過關了。
唉，當盲人的滋味可真不好受啊!從簡簡單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個優秀的少先隊員!
記一次活動作文7
上星期四，李老師給我們上了一節課。這節課上，充滿歡聲笑語。
“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進教室，此時，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學們，今天課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學們你們準備好了嗎？”我們回應道"準備好了！′
看，很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。
"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲啊！只見他的嘴里說："快快快！給！′眉毛如同要飛天一般。“咚咚咚！′
鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：′快快！′可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的`表情僵在那里，他已經完全蒙了。
全班先是愣了一下，很快反應過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請這位幸運兒上臺。′韓文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。
他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的。′老師哭笑不得："給你包就不錯了，還想要一個藍色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：′接下來就展示一下我的真正技術吧！′只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。
這節課在我們的歡聲笑語中結束了，我嘗到了快樂的味道。
記一次活動作文8
楊浦，位于上海東北角，耳熟能詳的復旦大學、同濟大學、上海財經大學等十幾所著名大學集聚在這里。各具特色的校園景點成為楊浦區一道美麗風景線。
上財位于楊浦北部，是一所環境優美，具有百年歷史的著名學府。大概是因為母校情結，爸爸把新家安在上財附近。閑暇之余，爸爸都會帶我到上財去運動、散步，甚至到教室做作業，讓我感受學習氛圍，培養我熱愛學習的興趣。
記得剛搬到新家時，我還不怎么愛去校園玩。后來發生一件事情，讓我愛上這個校園。
那是一個周末，我被爸爸硬拉去上財跑步。剛開始時，爸爸去洗手間，讓我在操場上先跑。我獨自在跑道上亂竄，突然踉蹌一下，腳崴了。當我絕望無助時，來了幾位大姐姐。“小朋友，流血沒？這邊痛不痛？”一位漂亮的大姐姐蹲下來，耐心地詢問著：“我抱你到校醫院檢查一下。”說著，抱起我就走。
等醫生快處理包扎好時，爸爸急匆匆地趕來了，我強忍的淚水一下子涌出來。“不哭了，小妹妹，你是我見過最勇敢的小朋友。”在熱心大姐姐的鼓勵下，我微笑跟她們道謝后，和爸爸回家。
后來，爸爸又帶我去上財散步。我時而漫步在綠葉成蔭的小道上，時而行走在清澈的小溪邊，時而坐在柔軟的'大草坪，看著四周的紅瓦樓，看著大哥哥大姐姐靜靜地看書，那感覺美妙極了。
2017年11月18日是上財的百年慶典日，我有幸跟爸爸一道參加校友活動，參觀了校史館，了解到滄桑百年，上財歷經磨難、不屈不饒，為新中國經濟管理人才培養做出巨大貢獻。
最近，由于閑暇時間變少，我也很少去上財了。聽爸爸說，上財剛入選國家“一流學科”建設名單，我真心為她高興，希望她越來越好。我要好好學習，爭取將來成為一名上財人。
記一次活動作文9
今天，我們終于迎來了期待已久的學軍活動，一大早我們就坐上了去洞橋營地的大巴。一路上風景宜人，同學們有說有笑，車里像鬧開了鍋。過了2個多小時才到了營地，我望著身穿迷彩服的教官們，心里特別激動。首先教官帶著我們去領被子和被套，盡管我在家已經練習了好多次套被套，但是到這里還是遇到了困難，剛開始怎么都套不進去，最后在教官的指導下，我總算套好了被子。教官還要求我們把水杯、衣服和行李收拾整齊。一番努力過后，看著收拾得整潔干凈的房間，我頓時覺得滿滿的成就感。接著我們就去參加了開營儀式，看了教官的表演，校長的激情講話，營地領導的講話之后，我們便投入了緊張的訓練。
首先，我們開始了學習軍姿和隊列，練習基本功。別看內容簡單卻特別辛苦，但是我們每個人都學得特別認真，因為這是考驗我們是否有軍人鋼鐵般意志的'第一步。
第二天，我們便開啟了更加嚴峻的考驗：攀高峰，匍匐前進，走獨木橋……體驗了軍人艱苦的訓練，其間經歷了好多次失敗，但是每位同學最終還是接受了挑戰，出色地完成了任務，因為我們堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們有堅強的意志，就一定能獲得成功。夜間我們還進行了夜行軍的活動，外面天氣很冷，但是我們每個人都熱血沸騰，聽從教官的指揮，大家迅速集合，有序排隊，在規定時間到達目的地，完成了任務。
轉眼間我們就到了軍訓的最后一天，我們依依不舍地向敬愛的教官告別。三天的學軍行，我們流下了辛勤的汗水，但是收獲了成功的喜悅，收獲了成長和友誼，留下了難忘又珍貴的回憶！
記一次活動作文10
記得讀五年級上冊時的一天，上課了，語文老師走進教室，對我們大家說：“告訴大家一個好消息，今天這節語文課我們到操場上去上。”同學們個個目瞪口呆、左顧右盼，好奇地問老師：“到操場上去干什么？”老師神神秘秘地說：“到了操場你們就知道了。”于是，我們懷著好奇的心情，排著整齊地隊伍走到了操場。
到了操場，只見教師手里抱著一個籃球，對我們說“今天我們來玩一個投籃比賽。”然后把大家分成了兩個隊：男生一隊，女生一隊。接著老師宣布了比賽的規則：一人投三次，哪個隊進的球多，哪個隊就獲勝。
比賽開始了，氣氛瞬間進入了高潮。我們男生組的姚壩先投，只見他使出渾身力氣把球往空中一投，球沒進，第二球也沒進，最后一球，他使足了勁兒，朝球籃投去，球進了。第二個同學是鐘強，他連投三球一個也沒進。我等呀！等呀！終于輪到我了，我已經是男隊中的最后一員了。我抱著球，使出了吃奶的勁兒，往籃框投去，球在籃框上轉了三圈，溜了出來。我氣不打一處來，把腳使勁一跺，暗下決心：這次我一定要投進。我再次拿起籃球，拼了命地將球投向籃框，球居然進了，我高興地跳了起來。同學們一并向我沖來，把我圍在我中間。
女生隊開始了，第一個的投籃的.是楊佳慧，她使出了渾身的力氣把球投了出去，那球好像被她使了魔法一般，乖乖地進去了，而且還進了兩個，值得慶幸的是后面一個沒進。一下子就追上了我們。我們隊的同學有些著急了，他們商量了對策：在球欄前去進行干擾。大家的辛苦沒有白費，一連幾個女生都沒有投中。她們只剩下最后兩個隊員了，我暗喜她們一定不會超過我們。正在這時，只聽見女同學們歡呼著：“我們又進了！我們又進了！”最后，我們以二比三的成績輸給了女生隊。
這次比賽，我們男生隊雖然輸了，但是大家仍然很高興，很快樂。
記一次活動作文11
昨天，學校開展了賣書節的活動，我激動地拎了兩大包書來到學校，好不容易熬到了中午，期盼已久的我，飛快地拎起書往操場跑去。
我擺弄著各式各樣的書，迫不及待的想把書售出去，不知不覺操場上的人越來越多，不一會兒便人山人海了，到處好不熱鬧，有的舉起了牌子，有的在大聲叫賣：“快來看呀！現場打五折！”到處都是叫賣聲，我見一個又一個的顧客都跑去買別人的書，自己卻一個顧客也沒有，都沒有人來買，看著別人生意興隆，我只好厚著臉皮去拉客了。
“走過路過不要錯過，現場買兩本書送精美禮品一份！”我扯著噪子喊卻不見一個人來買：蒼天哪，請賜給我一個顧客吧！突然，一個小女孩拉了我的衣角，望著我問：“請問一本書要多少錢！”我看小女孩心想：蒼天有眼呀！我趕緊笑咪咪地說：“多少錢的`都有，不如到我的攤位上看一看吧！”小女孩點點頭。我拉著小女孩向攤位走去，一邊走一邊介紹，生怕第一位顧客“溜” 了，我真恨不得攤位就在面前。終于到了，小女孩看了看，眉頭緊皺，我一下子慌了，是不能我書不好，還是沒有她喜歡的？我強忍著微笑，要不要拿一本很合算的，看在我們談得來的份兒上，低價賣給你。我很喜歡這本書可是沒帶錢。一個一個字從小女孩口中說出來，我一下蒙了，沒帶錢買什么，書呀，害我開心一場，我只好無奈地說：沒關系，你可以叫一些你的同學來買書，我就把這本書送你，小女孩開心地走了，不一會兒就領來了許多朋友，一邊還跟他說，我邊兒的書很實惠，頓時，我的書攤紅火起來，錢色也越來越鼓，禮物也送給了許多人。
這次，我不僅過是了一次當老板的癮，還讓我明白了一個道理，不要光為自己的利益著想，要有一顆為別人付出的心。
記一次活動作文12
“哈哈……”班級里面傳來了一陣陣的笑聲，原來是我們班在舉行“擠眉弄眼吃薯片”的游戲。大家各個都摩拳擦掌，正準備一場激烈的比賽呢！
我率先登場，把薯片小弟放在了頭上，只聽老師一聲令下，我慢慢抖動頭，薯片小弟像穿了防震衣，一動也沒動。我又輕輕的擠了擠眉毛，弄了弄眼睛，這下薯片小弟微微的動了一下，可是還沒有到嘴邊上。焦急的我急中生智，把舌頭舔向薯片，眼看馬上就要吃到了，可調皮的薯片小弟就是不進我的嘴巴。此時耳邊響起同學們的加油聲，還有幾個調皮蛋的哈哈大笑聲，我想我的姿勢肯定是超級搞笑的，可這時的我已經管不了這么多了，一心只想我的薯片小弟快快入嘴。時間滴答滴答的過去，盡管我用盡了渾身解數，最終薯片小弟還是無奈的落到了地上，我慘遭失敗。
我失落的回到座位上，又一位選手上場了，只見她慢慢的抬起了頭，可是薯片卻快速滑到了地上。同學們一個個都躍躍欲試，比賽激烈的進行著。
我焦急地說：“老師，老師，讓我再來一次。”老師轉過身看了我一眼，微笑著說：“好的，這次可要加油哦！”
我再次登場了！我緩緩的扎起馬步，仰起頭，扭動著嘴，鼓動腮幫子讓薯片小弟慢慢的滑向嘴巴，這次薯片小弟像是聽到了我的“命令”似的，居然乖乖的`順利滑進我的嘴里！哇！我居然吃到它了！薯片小弟不但美味，還讓我感到無比的榮耀，真可以說是一片頂級美味的薯片！
今天可真是難忘的一天，我不僅嘗到了薯片的美味，還深深感受到了成功的喜悅。
記一次活動作文13
今天，我和同學們一起去茅滸水鄉燒烤。
一進大門，眼前的湖水在太陽的照射下閃著金光，格外耀眼。同學們興奮得又是叫又是跳，就像一只只在草地上撒歡的兔子，快樂極了！
我們來到燒烤區，大家都在井井有條地為燒烤做準備。瞧！我們有的在切菜，有的在洗菜，還有的.在準備木炭和燒烤架……一派熱火朝天的景象！我也沒閑著，開始認真地串起美味的食物來。我首先一手拿起火腿腸，一手抓緊竹簽，對準它的尾部猛地用力一串。哎呀！“火腿大哥”的身子被我串破了！我只好趕快把竹簽抽出來，小心翼翼地從另一頭一點一點慢慢地往里串。啊哈！終于大功告成！原來，制作美食還真不是那么簡單！有了這次的經驗，接下來我串得越來越順利，不一會兒，盤子里就裝滿了各種各樣美味的烤串。
“這么多好吃的，先烤什么好呢？”我皺起眉頭糾結起來。“還是先烤我最愛的魷魚吧！”于是，我拿起一片魷魚放在鐵板上，用油刷給它來了個“全身按摩”，這時，鐵板上發出一陣“滋滋滋”的響聲。沒過多久，一股誘人的海鮮的香味撲鼻而來，我強忍住口水，迅速將它翻了個身，沒想到，它瞬間變成一片擁有魔法的神奇魷魚，像蝸牛一樣縮成了一團。我得意地把它串在竹簽上，高高地舉起來，向大家炫耀：“看！米奇形狀的超級魷魚出爐啦！我很厲害吧！”“太厲害啦！我的超級大廚！”爸爸伸出大拇指夸獎道。我迫不及待地一大口咬了上去。嗯，太香啦！自己烤的魷魚就是美味！
這真是一次快樂的燒烤！真希望以后多多舉辦這樣的活動。
記一次活動作文14
星期四早晨，李老師帶領我們到了早市，讓我們體驗一下賣菜的感受。我和小東同學在老師的幫助下，到一位大叔的攤位前做好了幫他賣菜的準備。
一位位買菜的顧客從我們的攤位前走來走去，有的只是問問價格，就是不肯來買。10多分鐘過去了，連一筆生意也沒做成功。我和小東急得像熱鍋上的螞蟻。這時攤主叔叔笑著對我們說：“你們倆都是四年級學生了，要多參加社會實踐，賣菜嘛，有時是要吆喝的。”我們會意地點點頭。我和小東約定，他吆喝一聲，我吆喝一聲：“賣菜啦！新鮮的蔬菜！農家肥，沒有化肥的，不撒農藥的蔬菜！”這一叫，讓許多顧客用一種奇異的眼光看著我們，我倆也漸漸適應了自己的角色。接著又大聲吆喝起來：“賣菜啦！新鮮的蔬菜！農家肥，沒有化肥的，不撒農藥的蔬菜！”
不一會兒，一位中年男子走到我們的攤位前，問道：“小朋友，黃瓜怎么賣？”“一元一斤，叔叔。”我哪肯放棄這次機會，緊接著大聲介紹說，“你看這頂花帶刺的.小黃瓜，都是新摘的，您嘗一口，一定會神清氣爽，唇齒留香啊。”這位中年男子聽了我的話，笑了笑，稱贊道：“小小年紀，還真會做生意呢！好，就沖你這伶牙俐齒的忽悠勁兒，我買三斤黃瓜。”我連忙拿六七根頂花帶刺的新鮮黃瓜上秤稱好，裝袋，收錢。第一稱買賣成交了，我和小東興奮極了。
接著，我們又賣了幾份西紅柿，幾份茄子，幾份豆角。一陣接一陣得忙活，我和小東額頭上都有了汗滴。
轉瞬之間就到了體驗活動結束的時間了，我們幫攤主王叔叔賣了不少新鮮蔬菜，不僅得到了叔叔的肯定，而且體驗了賣菜的樂趣和艱辛。懂得了勤勞節儉的道理，知道了父母辛辛苦苦地掙錢是多么不容易。這次體驗活動收益還真不少。
記一次活動作文15
上午，是一個風吹雨打的風雨天，下午卻換來一個風和日麗的晴天，還真是不容易。天公作美，我們就舉行了一次有趣的“乒乓球接力賽”。
我們來到了公園，只見有兩張椅子上擺著快遞箱。里面有五個乒乓球和一對筷子。規則是：把一個乒乓球夾到另一邊的隊友，相互接力，哪一隊在最快時間內完成接力，哪一隊就贏了。
比賽開始了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把我們分成了四個隊來接力。首先，是我們隊的.隊長《羅奧智》。只見他拿起筷子，用手輕輕地調好筷子角度、力度，再把球放在手上，夾起來。他的眼神，一會兒看看對手，一會兒看看前方，他突然加快速度，一會兒又小心翼翼地盯著球，彎著腰，生怕球掉了下去。可是，球像一個頑皮的小孩子，偏不聽他的話，掉到了地上。他開始著急了，目光銳利，好像是老虎盯上了獵物一般，馬上拿起乒乓球夾穩了，像哪吒一樣腳踩風火輪似的。可是，他越快，球掉的次數就越多了，接力的人看不下去了，急不可待，真想過去幫助他。不過他總結經驗，自己摸索了另一種方法，成功地夾到了終點。同學們一個個夾著接力，越來越激烈，越來越有趣，觀看的人越來越多，十分熱鬧。
我們隊有一個不會用筷子的同學，夾了半天，走一步掉一步，連我們的老師都為她捏一把汗。她神情肅穆，一會兒掉了，又拿起來重新夾住。她亦趨亦停，生怕浪費時間，經過了同學們的護送下，她安全地把球送進了箱子里。
通過這次的活動，我明白了，做一件事必須耐心對待，不可馬虎。
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