實踐活動作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的實踐活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐活動作文1
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來到同樣的位置排隊，老師只說了鐵藝兩個字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來到了鐵藝室。一進門就發現桌子上有一個器具，覺得很奇怪，因為這都生銹了還能用來干什么？
老師開始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統鐵藝，一般都是鐵做的；2、現代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過程中，老師問了幾個問題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個可以晾衣服的鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。
我看了看，“愛心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個A，現在我有4個A了。雖然我沒評上才藝之星，但是我能拿到４個A也很了不起。今后繼續努力。
實踐活動作文2
有一日，小明在放學回家的路上吃著面包。這里的風景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。
這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
實踐活動作文3
10月4日，我們小隊踏著明媚的陽光開展了兩項值得我們自豪的實踐活動。
盡管人員不足，但我們也以百分百的熱情投入到實踐活動。首先，我們去了我們附近的敬老院，看到老人們都坐在椅子上安詳地看著電視然后有說有笑，我們上前去與他們交談，給他們講了些笑話、給他們捏捏肩，大家其樂融融。然后我們開始了我們的下一項活動，除牛皮蘚。街道的墻壁上仍有許多有損環境的牛皮蘚，我們拿起鏟子，去除了好多，似乎我們的周圍亮麗了許多，我們很開心。
幾個小時的實踐活動讓我們身心愉悅，也教給我們了要敬愛老人、保護環境的道理！
實踐活動作文4
我最喜歡的一次綜合實踐活動，當然是調查本班的留守兒童了。
星期一下午第二節課是綜合實踐。上課時，我們自由分成了4個小組。首先是制訂活動方案。我還以為自己是個語文天才，這區區一張表格算什么，不過是小菜一碟罷了。可偏偏有幾個板塊難住了我們，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。唉呀，怎么辦呢？真是急死人了。在這緊急關頭，我們的救星出現了，她就是語文老師。陳老師三言兩語一點撥，我們就明白了，方案也制訂好了。
有了好方案，我們后面的工作更是芝麻開花——節節高，越做越順利。我們不僅完成了一張留守兒童的調查表，還完成了一張精美的手抄報。看著這些我們辛苦換來的成果，大伙兒心里個個都是樂滋滋的。
通過這次的調查活動，我們更加了解和我們朝夕相處的同學，也知道了他們的不幸。我們要多關心他們，給他們一些溫暖。
實踐活動作文5
夏日炎炎，我們一路童行小隊來到玉蘭新村，給正在辛苦工作的工人們送清涼。來到了玉蘭新村，沖沖媽媽發給大家兩瓶礦泉水、一塊面包。我們排著隊伍走進去，看到工人們有的在操縱挖土機，有的在搬水管，有的在攪拌水泥……。他們工作得很辛苦，都汗流浹背。我們立馬上前，把礦泉水和面包遞給他們，還跟他們說：你們辛苦了！
然后，社區主任帶著我們一起去河邊撿垃圾。大家拿著夾子、垃圾袋，把河邊的垃圾一點一點撿了，小河兩邊變得非常干凈。如果人人都把垃圾放入垃圾桶，我們的地球就會更加美麗。
接著，我們來到文化禮堂，工作人員給我們講交通消防的知識，我們聽了受益無窮。工作人員還安排了歌詠比賽，潘董皓、羅舒也等六位同學參加了比賽，他們優美的歌聲回蕩在文化禮堂，大家掌聲一片。
通過這次實踐活動，我懂得了要遵守交通規則，明白了消防知識。知道了工人們在炎熱的天氣下工作，他們十分辛苦，所以要感謝他們，我們要更加愛黃巖。
實踐活動作文6
今天，是墟溝小學五年級去花果山生態園去挖紫香芋的日子。我們帶著吃的，早早的來到學校。到了學校，不一會兒，我們乘坐校車到花果山。到了后，我們開始爬山，爬到中途的時候，有人說這次是休能訓練，還有人說這次是魔鬼訓練。又爬了一陣子，我們班同學看見了終點。“刷”的一下，都蜂擁而致的“飛”了過去。到了以后，我們先把紫香芋的葉子連著根拔掉，有時能拔出幾個紫香芋。我拔完后，先戴上手套，接著我拿出鏟子，便開始挖了。我小心翼翼地挖開泥土，發現了一個紫香芋的“頭”，便馬上把我發現的“寶藏”挖了出來，看著我挖出來的“寶藏”，我的心里高興極了，我接著挖，又好不容易挖到了許多“寶藏”。
時間過的飛快，不一會兒，就到了午餐的時間，午餐后，我們開始下山，下山時，非常不好走，都是下坡，還是俗話說的好：上山容易下山難。過了一陣子，我們走到了山底，坐校車回家了。今天，我雖然很累，但玩的很高興。
實踐活動作文7
整理下來，思路已近清晰，所學無非是自學、與事學或與人學，我從一個不開竅的學生，慢慢的主動張口，保潔阿姨、教官、后勤胖大姐、虎哥、送飯司機、物業白領、主管、客戶、領班、經理、區域經理、眾多同事……無關職稱學歷，我們同世為人，有過交流亦是緣分；所經之事良多，苦悶過、煩怨過、委屈過、懈怠過、不滿過、退縮過、迷惘過、無語過、執著過、苦痛過、快樂過、努力過、嘗試過、感動過……一切皆來源于經歷，我也漸漸懂得經歷的另一面，以及其重要性，文章采用日記這種文體，自然少不了敘事，一件小事就包含了太多說不出的感受，這也是我愿意費時費力描述所經之事的目的。
生命的意義不是賦予了才有，而是讓我們在挖掘中創造；成功的魅力更不是伸手可得，而是讓我們在追求中細細體驗……
實踐活動作文8
今天，我們去了美麗的長鹿農莊，那里有許多可愛的動物和好玩的游戲。
我們在準備上車的時候激動極了，到了車上我們迅速地找好車位，過了一會兒車就開了。路上我和旁邊的同學萬星科吃了許多零食，大部分都是附近的同學給的。接著，導游姐姐邀請我們唱歌，大家一致推薦賀鈺涵唱，我覺得她的歌聲很動聽。
到了長鹿農莊，我們都喊要去鬼屋，但是鬼屋的人太多了，老師建議去玩其他的游戲，后來我們去玩了森林打獵，程序是先開著一輛車，然后進入黑黑的山洞，里面有很多彩色的紅外線，好玩兒極了。中午的時候，我們去吃午飯，我都不想吃，因為我在車上吃了太多零食了。然后我們去動物園看動物，欣賞了精彩的表演，有小豬跳水，小豬胖乎乎的真可愛。還欣賞了海豹在水中優美舞蹈和帥氣的水中頂球。我覺得這些動物都很厲害。
這次是我最開心的社會實踐。
實踐活動作文9
今天是星期二，是個風和日麗，歡樂不斷的日子。為什么說風和日麗呢?因為今天天氣好得很。為什么說歡樂不斷呢?這你就猜不出來了吧，那是因為我們學校組織要去實驗基地生活實踐，心情真的無比激動。
在歡聲笑語中，不知不覺來到了盼望已久的活動中心。第一節課開始啦!老師讓我們拆開袋子，課題是做一個筆筒，里面有4個一模一樣的長方形，和一個正方形的材料。先把兩個長方形木塊合在一起，再在長的側面涂上膠，然后把木塊分開，粘在一個長方形上，再把另外兩個長方形的側面也弄上膠，再把一個長方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個漂亮的筆筒就成功了。
還有一節課是陀螺游戲課，一開始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉起來的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會成功的。
實踐活動作文10
周四，我興高采烈地坐公交車去科普特農業公園。當我們到達門口時，迎接我們的是各種形狀的嚴肅雕塑。比如一群女生三五成群一起跳舞，還有一些哨兵站崗。
接下來我們經歷了很多實踐活動，比如：穿麻纖維，從古井取水，挑筐，種土豆，24節氣轉盤，獨輪車等等。但是最讓我難忘的是穿麻纖維，種土豆。
穿麻纖維讓我體會到了農民伯伯的辛苦，短短10秒。麻纖維癢，但是下雨的時候農民伯伯不能打傘下去，只能穿麻纖維。
我意識到農民的叔叔仍然需要在烈日下種植土豆。種土豆的過程是：先拿一把鏟子和土豆。然后用鏟子挖一個小洞，把露出三分之一的土豆埋進去。
通過這個做法，我覺得農民伯伯很辛苦，要珍惜糧食。
實踐活動作文11
這次社會實踐活動，增強了我們的社會責任感和使命感，我們也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
參加這類實踐活動，對于現在的我們來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。
實踐活動作文12
3月22日下午，雪后初晴，第二十小學四年一班全體學生來到佳木斯市向陽法院進行一次別開生面的社會實踐活動。
懷揣滿滿的.好奇心與求知欲，我們在法院講解員的一路引導和講解中，依次參觀了訴訟服務大廳、警務裝備庫、審判法庭、羈押室、審委會會議室和執行指揮中心等，了解了法徽、法槌、法袍的含義和作用，還親手觸摸感受了莊嚴的國徽、威嚴的法臺、寬大的法椅，分別扮演了法官、書記員、辯護人、公訴人等角色。
活動接近尾聲時，法院工作人員向同學們贈送了一批法律書籍，鼓勵大家知法、學法、懂法，成為遵紀守法的好少年。
同學和家長們紛紛表示，通過此次參觀受益頗多！
通過這次社會實踐活動讓我學到了書本里沒有學到的知識，今后我要好好學習法律知識，做一個知法懂法守法用法的好公民。
實踐活動作文13
隨著人們生活水平的提高，糧食產量也逐步提高，可是浪費糧食的人卻也越來越多。
前不久，我在飯店吃飯時，發現與許多人都會以點菜多，剩菜多的形式來吃飯。我想：難道他們都忘了“一粥一飯，人之美德”的名言了嗎？難道他們都不明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的道理嗎？人們常常喊著口號：“珍惜糧食，遠離浪費。愛惜糧食，從我做起！盤中粒粒皆辛苦！飽時不忘餓時饑！……”可是現在又有誰能做到？
有些人們總是一邊喊著口號，一邊肆意揮霍著糧食，人們可曾想到這些糧食是農民們頂著毒辣的太陽，用自己的汗水澆灌而成的。 我們要有節約糧食的意識：在吃飯時，吃多少盛多少；在餐廳用餐點菜適量；飯菜盡量吃完，不浪費，讓“光盤”成為一種新時尚。
節約糧食，別讓口號只成為口號！
實踐活動作文14
“太棒了，太棒了！”全班同學都高興地大叫，因為老師說今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。
第一節課的鈴聲響了，終于盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來，然后用雙面膠把彈簧貼起來，最后戳兩個洞，用繩子綁起來，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學到更多的知識。
實踐活動作文15
一個月前，綜合老師帶我們去了一塊田地，我們稱它是“海純愛心園”，在那我們播下了愛的種子。
現在，一個月過去了，我們又回到了這片充滿愛心的樂土，那些曾經還只是嫩苗的種子，如今已開出了美麗的小花，當風兒吹過的時候，花兒們在春風中搖曳著，似乎在對我們說：“相信我們，我們會努力地伸展，讓自己變得更加美麗。”我們站在邊上，笑盈盈地看著它們，心里很激動，因為自己的勞動成果終于有了守護，我們一個個的臉上都綻開了快樂的微笑，在們的心里，已經有了一種成就感，這種感覺是第一次靠自己體會來的，我們十分高興。
這次的活動讓我們真正體會到了人間的辛苦，我們一個個的信任在此時此刻已經像花兒一樣甜美了。我們是祖國的花朵，我們也要像這些花兒一樣，茁壯成長，以后報效祖國。
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