學雷鋒日活動方案

時間：2025-02-26 11:44:49 賽賽活動我要投稿

2025年學雷鋒日活動方案（精選13篇）

　　為了確保活動順利進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的2025年學雷鋒日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2025年學雷鋒日活動方案（精選13篇）

　　學雷鋒日活動方案 1

　　一、活動主題：

　　學雷鋒、樹新風，爭當志愿者

　　二、活動原則：

　　有計劃、有組織、有活動、有效果。

　　三、活動目的：

　　1、了解雷鋒精神的內涵。

　　2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

　　四、活動實施：

　　學習、宣傳、發動階段(3月5日 — 3月11日)

　　學雷鋒，我行動階段(3月14日 — 3月18日)

　　堅持崗位學雷鋒階段(3月21日 — 3月26日 )

　　總結評比階段(3月28日 — 3月30日)

　　(一)學習、宣傳、發動(2015年3月5日 — 3月11日)：

　　校團總支進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題班會活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

　　1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。

　　2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團支部。

　　(二)學雷鋒、我行動(3月14日 — 3月18日)：

　　從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

　　1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。

　　2、組織學生志愿者上街做義工，沿街打掃衛生、清理小廣告，凈化周邊環境。

　　3、結合“3月12日”植樹節，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛生責任區包干制，對校園、花池及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環境。

　　(三)堅持崗位學雷鋒(3月21日— 3月26日)：

　　要求全體學生從中學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。要求：

　　1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的洲中人。

　　2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的`班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　4、各班級結合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創造條件，開展一些內容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。

　　(四)、總結、評比階段(3月28日— 3月30日)：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。

　　2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。

　　3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結送交團總支，月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。

　　對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。

　　學雷鋒日活動方案 2

　　活動背景：

　　為進一步弘揚雷鋒精神，貫徹落實我院團總支青年志愿者協會"學習、自強、關愛、奉獻""活動宗旨，推動我校學雷鋒和青年志愿者活動深入持久開展，推動我校校園文明建設，提高我校大學生公民道德素質和社會文明程度，倡導文明新風尚，培養文明大學生，構建社會主義和諧社會，美術學院青年志愿者協會特開展"學雷鋒活動月"活動。

　　活動意義：

　　為了弘揚國際志愿者無私奉獻的精神，積極響應學院號召，把奉獻，團結，友愛，互助，進步的理念進行愛心接力，3月份我們講繼續我們學院的常規活動，去私寵之家做義工（照顧流浪寵物），也是我們的常規活動之一，為更好的體現雷鋒精神，我們將更加努力、奉獻更多的愛心來照顧、關愛這些流浪寵物

　　時間：3月17日

　　地點：

　　活動對象：

　　流浪的寵物

　　活動主要內容：

　　活動當天的項目是為失寵之家的那些無家可歸的動物們帶來溫暖，照顧和喂養這些動物。

　　活動注意事項：

　　1、因為路途比較遠，請志愿者自行準備零錢以備搭BRT,

　　2、到達之后要聽從管理員的安排，注意自身和寵物的安全。

　　主要負責人分工：

　　"伸出援助之手，給它們一些關愛"。我們積極響應學校號召，結合我們的'實際，堅持動物是人類的朋友。我們應該善待它們。活動當天的項目是為失寵之家的那些無家可歸的動物們帶來溫暖，喂養這些動物。

　　活動要求

　　1、所招的志愿者需投入自己100%的熱情，服務師生，服務大眾，充分體現廣師的良好的精神風貌，發揚雷鋒精神。

　　2、去天河公園服務站值班的同學需將志愿者馬甲穿好（服務站有志愿者專用馬甲），女生不可穿裙子，男生不可穿背心，需穿淺色上衣，深色褲子，值班時不可玩手機，面對群眾時要注意禮貌。

　　2、志愿活動具體內容、組織方式、活動時間屆時美術學院會服從校青協安排，盡自己的一份力，學習雷鋒精神。

　　3、志愿活動需形成書面材料（活動計劃、活動總結、圖片資料）在活動結束后盡快交給愛心社負責人。

　　學雷鋒日活動方案 3

　　今年3月5日是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，團結凝聚廣大社會公眾和各類志愿服務力量，推動志愿服務事業深入發展，為構建和諧城口貢獻力量，河魚小學決定在3月5日集中開展“學雷鋒”志愿服務活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的：

　　要倡導助人為樂精神，美化村鎮人居環境，創建節約型和諧村鎮，進一步推進和諧河魚建設。

　　二、活動主題：

　　參與志愿服務，共創文明城口。

　　三、活動主辦單位：

　　河魚中心小學大隊部

　　四、活動時間：

　　20xx年3月5日下午

　　六、活動內容：

　　清理河魚鄉場鎮街道及河道的白色垃圾、清除暴露垃圾，勸阻不文明行為等活動，引導廣大群眾自覺投身到“建設文明河魚”活動中來，在3月5日組織全鄉師生帶頭以集中統一行動和分散行動相結合的'形式，深入開展“參與志愿服務，共創文明城口”活動。

　　七、活動安排：

　　1．參與人員及職責

　　活動負責人：xx（監督整個活動的實施）

　　活動組織：xx（負責整個活動的安排）

　　后勤保障：xx（提供活動所需工具）

　　安全：xx

　　活動收集：xx（負責活動的攝影）

　　主要人員：4-6年級班主任、學科教師（負責本班學生的安全管理和教育）

　　2、活動準備

　　四至六年級班主任組織學生分組參加活動，準備必要的勞動工具。

　　3、活動要求

　　參與的學生必須著裝整潔，佩戴好紅領巾，在活動期間舉止文明，勞動積極。

　　4．注重安全，確保實效。

　　服務過程中要切實保證自己和他人的人身安全，在做好表率的同時，保證參加志愿服務人員的人身安全和勞動安全。

　　學雷鋒日活動方案 4

　　一、活動名稱：

　　學習雷鋒精神主題辯論賽

　　辯論賽題：學習雷鋒精神該不該獲得物質獎勵

　　二、活動背景：

　　三月學習雷鋒精神，發展雷鋒精神新概念，弘揚傳統文化

　　三、活動目的及意義：

　　1、目的：讓更多同學了解雷鋒學習雷鋒精神，在校傳承互助互愛，無私奉獻的.實踐。

　　2、意義：既可以了解雷鋒精神，又做到了弘揚、實踐雷鋒精神；既讓更多人了解了“雷鋒文化”，又鍛煉了辯論口才；既做到了傳承者有做到了弘揚者，最終明白雷鋒精神新概念的重要性

　　四活動目標：

　　實現學習雷鋒精神，做到從身邊做到自我實踐

　　五、活動展開：

　　1、組織人員參與活動，選定相關人員。參賽選手10名，正式上場正反方各四名，另外正反方各準備一名候補人員。評委4—5名包括老師和會長。

　　2、安排好教室，有青志協組織部和實踐部執行，安排好桌椅、水、道具等。宣傳部在活動之前做好宣傳，出一張活動宣傳板報。策劃部請好相關的老師，準備好大屏幕放映相關材料。協會會長或部長參與評選。辦公室申請活動獎狀或證書。

　　3、按照辯論賽的環節安排好計時員、紀律管理員、主持人等。

　　六、活動經費預算：

　　水、打印稿，名單打印表等，預計30元

　　七、注意事項：

　　1、會場紀律要求安靜，選手、觀眾可保持良好情緒

　　2、安全隱患方面，注意不可因辯論對峙而發生口角之爭或更為嚴重的事情發生

　　3、注意會場保持衛生潔凈，尤其是散會注意清掃相關垃圾(在活動前有實踐部最后留下負責此項)

　　八、負責人及參與對象：

　　負責人：周雁江紅云

　　參與對象：青志協全部人員和其他參與同學

　　學雷鋒日活動方案 5

　　為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：

　　一、活動宗旨

　　通過組織主題鮮明、內容豐富、形式多樣的主題教育活動，將學習和傳承雷鋒精神與少先隊組織的思想品德教育相結合，增強對少先隊員的基本情感教育、理想志向教育、行為規范教育、社會認知教育和精神素質的培養，為奮力實現中國夢做好思想、品德、能力和身心素質的全面準備。

　　二、活動主題

　　學習雷鋒好榜樣

　　三、活動范圍

　　全市中小學少先隊組織

　　四、活動安排

　　(一)開展學雷鋒主題隊日活動。3月5日(學雷鋒紀念日)前后，各級少先隊組織要以“學習雷鋒好榜樣”為主題，集中開展一次主題隊會活動。

　　1、舉行升國旗儀式。組織升國旗、唱國歌活動，重點開展以下活動：

　　講好一席話，由大隊輔導員或少先隊員做國旗下講話，發出學雷鋒活動倡議;唱好一首歌，共同唱一首體現雷鋒精神的歌曲,，如學習雷鋒好榜樣;授好一面旗，向少先隊中隊授創建“雷鋒中隊”旗，以中隊為單位組織學雷鋒活動。

　　2、召開主題小組會議小學

　　通過開展“我和我身邊的雷鋒”、“學雷鋒、談理想、話成長”、“續寫雷鋒日記”、“學雷鋒、好榜樣”等主題隊會，組織中小學少先隊員講述雷鋒故事、暢談心中感受、夸獎身邊榜樣、制定“學雷鋒”愛心計劃，推動少先隊員了解雷鋒精神的實質。

　　(二)開展學雷鋒體驗活動。將“學雷鋒”活動貫穿于三月份，重點開展好以“知雷鋒、尋雷鋒、做雷鋒”為主要內容的體驗活動，引導廣大少先隊員積極參與學雷鋒活動，爭當修身勵志好少年。

　　1、組織紅領巾“知雷鋒”活動。通過組織少先隊員閱讀雷鋒故事、雷鋒日記，參觀雷鋒紀念館，舉辦學雷鋒故事會、征文比賽、演講活動、書畫比賽，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，弘揚雷鋒精神的歌曲，收集體現雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影等，讓少先隊員了解雷鋒精神。

　　2、組織紅領巾“找雷鋒”活動。積極開展“我推薦身邊的活雷鋒”事跡征集、學雷鋒活動先進典型評選活動，組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的'言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。

　　3、組織紅領巾“做雷鋒”活動。學習雷鋒助人為樂精神，組織少先隊員創建“紅領巾愛心崗”、“學雷鋒小社團”，開展敬老、愛幼、助殘、“手拉手”結對幫扶等活動。

　　要學習雷鋒的集體主義精神，引導少先隊員成為紀律模范、道德評論員、文明交警、環保衛士。學習雷鋒勤儉節約的精神，組織少先隊員開展節約一分錢、一次用電、一滴水等活動。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織

　　小學3.5學校雷鋒紀念日活動計劃，中小學輔導。開展向雷鋒學習活動，對少先隊健康成長和全面發展具有重要意義。

　　各級少先隊組織要充分認識這項工作的重要意義，緊密聯系當代少先隊員的思想實際，推動少先隊學雷鋒活動深入開展。

　　2、學做統一，注重創新。要強調“學”，突出活動的思想性，幫助少先隊員學習雷鋒和不同歷史時期雷鋒式模范人物的先進事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。

　　要強調“做”，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，開發推薦能夠打動少年兒童內心的學雷鋒主題文藝產品，把“有意義”的事情做得“有意思”。

　　學雷鋒日活動方案 6

　　一、指導思想

　　在紀念為雷鋒題詞xx前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實十九大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升大家的奉獻精神和服務意識，為構建和諧社會做貢獻。

　　二、活動主題

　　與雷鋒精神同行

　　三、活動時間

　　3月5日

　　四、活動內容

　　1、“宣揚雷鋒”。雷鋒是一代又一代人的精神榜樣，小時候我們就常被教導，要向雷鋒同志學習。在xx年雷鋒日來臨之際，我社區通過讀書、會議、傳單宣傳等形式向廣大居民宣揚雷鋒事跡，學習雷鋒經典語錄：“一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，“幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任”。通過學習，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。同時也通過宣傳頁推行“唱雷鋒之歌、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列活動。

　　2、“實踐雷鋒”。藍關社區將在雷鋒日開展以下活動來弘揚雷鋒精神。

　　第一，我社區根據自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大志愿者隊伍在轄區開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動，為留守、孤獨老人和有需要的人免費理發，為轄區孤寡老人免費量血壓，讓轄區老人感受關懷和溫暖，讓人們在實際行動中感受雷鋒精神。

　　第二，捐書，分享是一種快樂，助人是一種關愛，傳揚雷鋒精神是一種美德，我社區將在活動期間組織廣大居民把手中的看過的好書捐獻出來，收到的捐贈書將全部存放在社區免費開放的圖書室。方便熱愛閱讀、渴求知識的群眾，讓知識從書箱中蘇醒，讓心靈在關懷中成長！在書的扉頁，請捐獻者寫下真誠的祝福或人生感言，讓愛的火苗，透過書籍的流動，傳遞到更多人的心中，讓雷鋒精神在書籍中永遠傳遞。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

　　2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本轄區居民最需要的.幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

　　3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向相關部門報送相關材料。大力推廣雷鋒精神，以榜樣力量帶動群體進步。

　　雷鋒身上的魅力不僅是共產主義精神的體現，同時也是對中華民族傳統美德的最好詮釋，它集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。通過此項活動，將雷鋒精神繼續發揚且接力傳遞，我們每個人也要求自己要向雷鋒同志學習，使雷鋒精神永垂不朽，永遠樹立在人心中。

　　學雷鋒日活動方案 7

　　【活動目標】

　　1、知道3月5日是“學習雷鋒紀念日”。

　　2、通過觀看動畫，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

　　【活動準備】

　　ppt視頻、圖片

　　【活動過程】

　　一、活動導入

　　談話導入活動，回憶被人幫助后的心情。

　　師：小朋友，有人幫助過你嗎?

　　請個別幼兒講述自己被幫助的經歷和感受。

　　二、新授課程

　　1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。

　　師：每天幫小動物們做好事的是誰?

　　幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

　　師幼小結：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

　　2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學習雷鋒精神。

　　師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎?

　　同伴相互講述心目中的雷鋒。

　　觀看動畫，啟發幼兒思考：

　　師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

　　啟發幼兒思考：雷鋒精神是什么?

　　師：動畫片里的小朋友是怎樣學習雷鋒的?

　　幼兒結合已有經驗，相互交流自己如何做小雷鋒。

　　教師小結：當別人有困難，需要幫助的時候，我們應該向雷鋒叔叔學習，主動去幫助他人。

　　3、出示圖片，引導幼兒理解圖中內容。

　　幼兒交流自己對圖片的認識。

　　引導幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

　　教師鼓勵幼兒學做小雷鋒。

　　4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。

　　師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。

　　幼兒大膽嘗試玩游戲。

　　教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。

　　幼兒交流游戲中的.感受。

　　5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學習。

　　三月五雷鋒日我是一個小雷鋒

　　幫助人愛奉獻雷鋒精神我傳揚

　　活動延伸：結合雷鋒日，開展學做小雷鋒的活動，啟發幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。

　　區角活動：教師引導幼兒在表演區創設情境，學做小雷鋒。例如：扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學做小雷鋒，例如：修補圖書、擺放圖書等。

　　環境創設：設計“好人好事記錄冊”或關于“好人好事”的主題墻面。

　　學雷鋒日活動方案 8

　　廣泛深入地開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動常態化、機制化，經市文明委研究，決定將每個星期六(除春節外)作為“學雷鋒志愿服務日”，在雷鋒廣場開展志愿服務活動，并以此為“核”，輻射、帶動全社會統一行動，積極營造傳承雷鋒精神、弘揚道德風尚的良好社會氛圍。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，貫徹落實黨的十八大精神和團的十六屆六中全會精神，圍繞全市三創和城鄉環境整治工作，大力弘揚雷鋒精神，深入基層、深入群眾，廣泛開展志愿服務活動，以提高廣大青年的志愿服務和無私奉獻精神，為推進全市精神文明和經濟發展而服務。

　　二、活動主題

　　立足崗位學雷鋒，共創文明樹新風

　　三、活動時間

　　20XX年3月定為“學雷鋒志愿服務集中活動月”

　　四、活動內容

　　(一)“雷鋒榜樣進校園”活動。

　　各級團組織要重點在各區域范圍內邀請各級各類身邊的道德模范和青年典型，特別是新時期學雷鋒典型到校園內舉辦雷鋒精神報告會、座談會、宣講會等，與青年學生進行面對面的交流，深刻闡述雷鋒精神的時代內涵。

　　(二)學雷鋒主題團、隊日活動

　　1、大中學生主題團日活動。全市各大、中學校團委要圍繞當代大、中學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助大中學生深刻理解雷鋒精神時代內涵，各高校團委要在校園內或街道社區開展多種形式的志愿服務活動，各中學團委要集中開展以“講故事、做好事、學榜樣”為主要內容的主題團日、班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。

　　2、少先隊員主題隊日活動。全市各學校少先隊組織和少先隊員要舉行升國旗儀式，講雷鋒事跡，唱雷鋒歌曲等活動，積極召開主題隊會，引導少先隊員進一步“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。

　　(三)學雷鋒志愿服務活動

　　各級團組織要重點開展共青團關愛農民工子女的學雷鋒志愿服務活動，組織動員更多的青年志愿者與農民工子女結對，圍繞“學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內容開展志愿服務，積極開展“學雷鋒、獻愛心”社區志愿服務活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有計劃地開展服務。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內容，在農村青年中廣泛開展以關愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務活動，注重在偏遠貧困地區開展教育、科技、文化、衛生等方面的社會志愿服務。

　　(四)青年文明號“學雷鋒、樹新風”統一行動。

　　各級團組織要組織青年文明號集體和爭創集體，要結合本單位實際，設立學雷鋒崗、學雷鋒窗口、學雷鋒承諾欄，傳播踐行雷鋒精神，選取城市廣場、商貿中心、交通樞紐、街道社區等公共場所，集中開展義務便民服務，發放青年文明號服務卡、開展現場業務辦理、展示服務技能、提供業務咨詢等多種服務，動員各青年文明號組建學雷鋒小組、學雷鋒服務隊等，深入貧困地區、深入城市社區、深入困難群眾中，開展便民利民惠民服務。

　　(五)“城鄉環境整治”志愿服務活動。

　　各級團組織要深入開展“做環保文明使者、建青春綠色家園”活動，廣泛開展青少年生態環保宣傳實踐活動，大力開展生態環保進農村、社區，帶領青少年投身生態文明、環境保護、城市文明等實踐活動。繼續抓好以文明言行、環境衛生、服務質量、交通秩序、便民服務為重點的“講文明、樹新風”活動。積極組織團員青年開展一次植樹護綠活動;進行一次保護生態、愛護環境的宣傳教育;開展一次集中整治，清掃城市、農村的衛生死角，撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，努力創建生態、文明、和諧的城鄉環境。

　　五、活動要求

　　1、擴大宣傳，營造氛圍。各級團組織要切實做好學雷鋒活動的.宣傳工作，積極協調新聞媒體，活動期間積極做好典型宣傳，營造氛圍。活動期間，要懸掛志愿服務口號，亮出團旗、隊旗和志愿者旗幟等反映志愿服務行動的統一標識。

　　2、豐富內容，拓寬形式。各級團組織要按照團市委的統一部署，堅持從實際出發，因地制宜，把統一部署集中活動與本單位的具體活動、特色活動結合起來，豐富和充實活動內容，吸引廣大青少年及社會各方面力量普遍參與。要從群眾反響強烈、迫切需要解決的問題入手，從群眾看得見、摸得著的具體事情入手，真正為群眾做好事、辦實事。

　　3、精心組織，及時反饋。要突出主題，整合資源，增強社會化服務效果，不斷擴大社會影響。各單位團組織要精心組織，周密部署，做好人力、物力、財力的準備工作，確保活動平安順利開展。同時，各級團組織將活動開展情況于3月15日前報送到團市委宣傳部。

　　學雷鋒日活動方案 9

　　一、活動基本信息

　　主題：愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動時間：3月9日下午的第六節同樂課

　　地點：學部大操場(下雨改在靠近大隊部這邊的架空層)

　　主辦方：四年級組

　　二、活動內容

　　號召同學們拿出自己閑置不用的東西(圖書、玩具、文具等等)，收集起來，對這些物品進行價格登記，再重新估價，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐獻給遭受火災的xxxx侗族自治縣的小學生。

　　三、活動目的和意義

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

　　2、節約是中華民族的`傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

　　3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。

　　4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐獻給遭受火災的xxxx侗族自治縣的小學生。

　　四、活動細則：

　　1、拍賣物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　2、物品在交換時以自愿為原則，不能強買強賣。

　　3、參加人員可自由發揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，可簡單設計廣告語。

　　4、活動結束后各班負責清理展臺周圍的衛生。

　　五、活動口號：環保、節約、愛心你我他

　　六.準備階段

　　(1)發動學生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發明、小制作等，并寫明允許最低價。

　　(2)制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。(該本不與顧客見面，由售貨員參考

　　(3)每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員(要求能說會道，待客熱情有禮)，廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。

　　各班根據本班學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意?怎么使自己出售的商品有賣點?怎么為自己的商品打廣告?(設計好商品的廣告語)。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。

　　(4)每班自備好盛放商品的器具(最好是塑料袋)。

　　(5)每班策劃好怎樣裝扮自己的招牌，顯出特色。

　　(6)學生自備零錢(建議不要超過20元)，選擇購買合適適量的物品。

　　七、活動具體方案：

　　1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項;

　　2、分組討論商議。

　　●定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。

　　●確定具體分工：管理員、售貨員(要求能說會道，待客熱情有禮)，廣告宣傳員、

　　學雷鋒日活動方案 10

　　一、活動目的

　　開展學雷鋒志愿服務月活動，傳承雷鋒精神，是加強大學生思想道德建設的重要途徑，有利于培養廣大青年學生的愛國精神和奉獻精神，在校內形成“奉獻、進步、互助、和諧”的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　學雷鋒，我們在行動

　　三、主要內容

　　(一)深入開展雷鋒精神宣傳教育活動。圍繞活動主題，通過組織觀看電影、撰寫心得體會和征文、組織演講比賽、舉辦先進事跡報告會和簽名儀式等形式，緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神，引導廣大青年將雷鋒精神融入學習生活實踐中，增強認知認同，做到知行合一，提升雷鋒精神的`滲透力和感染力。

　　責任主體：院團委，各系團總支(至少開展一項以上宣傳教育活動)

　　(二)集中開展主題團日活動。以各班級團支部為單位，以“看雷鋒日記、講雷鋒故事，談雷鋒精神”為主題，引導團員青年結合實際，充分發揮主觀能動性，開展各具特色的團日活動，分享雷鋒故事、踐行雷鋒精神，傳遞雷鋒正能量。

　　責任主體：各班級團支部(全院團支部均要開展)

　　(三)組織開展學雷鋒志愿服務活動。各部門結合自身專業特點，動員志愿者積極開展多種形式的向雷鋒學習青年志愿者服務活動。

　　1大力開展文明校園志愿服務建設。積極開展文明入校、美化校園等志愿服務活動，糾正不良習慣，增強道德意識和文明修養。抓好校園勸導志愿服務活動，定期組織前往教室、教學區(含圖書館)和宿舍、食堂等學生生活區開展文明引導工作，引導學生嚴格校規校紀和大學生行為準則。

　　2大力發展城市志愿服務。根據市文明辦有關文件精神，結合我市創建文明城市工作實際，組織開展文明交通引導、聯點共建、社區服務、送文藝和送文化進社區等志愿活動，為鞏固省級文明城市創建成果，推進創建全國文明城市“添柴加火”。

　　三。大力開展關愛自然志愿服務。利用“312”植樹節、“322”世界水日等時間節點開展關愛自然志愿服務活動，提倡低碳生活，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約，參與節水節電、義務植樹、公園綠地和旅游景區生態環境保護等活動。積極開展環境衛生清潔志愿服務，組織志愿者深入背街后巷、社區樓院、公共場所、城鄉結合部等，清除衛生死角，營造優美環境。

　　學雷鋒日活動方案 11

　　為貫徹落實黨的十七屆六中全會關于"深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化"的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據街道統一部署，在校園廣泛開展“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動校園志愿服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度。

　　二、活動安排

　　弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。

　　(一)召開全社區學雷鋒志愿服務座談會。組織全體學生進行座談、交流學習雷鋒精神的`時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導學生，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。

　　(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。

　　(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。

　　(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為校園作出努力。

　　(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區建立了“愛心超市”。并且社區決定在機關、社區全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。

　　三、工作要求

　　(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發揮廣大團員和廣大學生的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。

　　(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區志愿者與居民架起一道橋梁，體現出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。

　　學雷鋒日活動方案 12

　　一、活動目的

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的.青少年健康成長，促進了社會文明的進步。因此，在雷鋒同志逝世50周年之際，藝術設計學院決定開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”的活動，深入發揚奉獻、有愛、互助、進步的時代新風。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，共建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日

　　四、活動對象

　　藝術設計學院學生干部

　　五、活動形式

　　1、宣傳部繪制并張貼學雷鋒宣傳海報

　　2、各班級召開“我與雷鋒精神同行”主題班會

　　3、組織安排學生干部積極參與，踴躍配合，認真打掃辦公室、會議室，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　六、活動目標

　　各位干部好好把握這次表現機會，認真體會勞動過程，交流心得，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。充分發揚雷鋒精神雷鋒，塑造身邊的學習典型。

　　學雷鋒日活動方案 13

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，為了更好的體現雷鋒精神。進一步活躍雷鋒月的活動。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面以“我身邊的雷鋒”提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播雷鋒精神的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，為學生生活增添活氣。

　　二、活動主題：

　　“學習雷鋒精神，情感溫暖人心”

　　三、作品要求：

　　以尋找身邊的雷鋒為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的情懷。

　　作品必須為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。

　　參賽者須以個人為單位，至少準備3張/(5寸)以上作品參賽，照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式。

　　活動3月31日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

　　評分標準專業評委70%，大眾投票30%。

　　評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師組成評審團，對作品進行評審。

　　四、面向對象：

　　全院學生

　　五、活動地點：