實(shí)用的實(shí)踐活動(dòng)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
3月30日早晨，天空一掃往日的陰霾，艷陽高照，天空像藍(lán)綢子一樣湛藍(lán)，春風(fēng)暖暖地吹著大地，吹到萬物復(fù)蘇的張家港大地上，吹到鼓鼓的旅行包上，吹到青龍小學(xué)五年級(jí)168位同學(xué)和9位老師的心里。因?yàn)檫@一天，是我們五年級(jí)全體師生去張家港市青少年社會(huì)實(shí)踐基地的日子，我們將在那兒度過兩天半的學(xué)習(xí)實(shí)踐生活。
我們坐上了大巴車。窗外，桃紅柳綠，春光無限；車內(nèi)，歡聲笑語，喜氣洋洋。一路上，同學(xué)們欣賞著車窗外美好的春光，一路歡笑一路歌，向著快樂出發(fā)。
到了，到了！張家港市青少年社會(huì)實(shí)踐基地真是鳥語花香，風(fēng)景如畫。在這兒，我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。其中，真人CS活動(dòng)讓同學(xué)們激動(dòng)不已。
激烈的戰(zhàn)斗打響了。我們小隊(duì)的任務(wù)是奪取對(duì)方保衛(wèi)的小高地。我們沖上陣地，奮勇向前。但是，敵人的火力非常猛烈，“丟丟丟”的射擊聲不絕于耳。可是，同學(xué)們非常勇敢，沒有一個(gè)人害怕。看，和我一組的秋鵬同學(xué)，平時(shí)不聲不響的，這時(shí)卻異常英勇。只見他伏倒在草叢中，眉頭緊鎖，虎視眈眈地盯著前方。瞄準(zhǔn)、扣動(dòng)扳機(jī)，“嘀”的一聲，對(duì)面的“敵人”被打中了。他趁著敵方一愣神的功夫，一躍而起，左躲右閃，沖向前沿陣地。密集的紅外線在他身邊擦過，可他毫無懼色，靈活地躍入一條濠溝。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，同學(xué)們沖鋒陷陣，就連平時(shí)嬌氣的女生也顯得那么英勇頑強(qiáng)，真是巾幗不讓須眉！一個(gè)小時(shí)后，我們終于攻下了對(duì)方陣地。同學(xué)們高興得舉槍歡呼！
在基地活動(dòng)的日子很快就過去了。那河邊的鵝卵石上，還留有我們清晰的腳印；操場(chǎng)邊的草叢中，還有我們?yōu)⑾碌暮沟危幻髁恋恼n堂上，還留有我們探究的目光；寬敞的禮堂里，還飄著我們快樂的笑聲。這次實(shí)踐活動(dòng)，我們將終身難忘！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是無錫拈花灣。拈花灣地處太湖之濱，靈山大佛西南不遠(yuǎn)，既有太湖的水之靈氣，又有靈山的佛之禪味。“拈花”二字，柔柔軟軟，卻舉重若輕。心中念幾遍這個(gè)名字，人便靜下大半。
拈花灣到處洋溢著禪之韻味。一入大門，一條主街綿延向前，名喚“香月花街”，街上店鋪甚多，幾乎整條街都是店鋪的天下。漫步在香月花街的青石路上，兩旁木質(zhì)的唐風(fēng)建筑，宋代的飛梁結(jié)構(gòu)，大有穿越千年之意，清雅古樸的感覺撲面而來。街道之長(zhǎng)，人流之大，讓我倍感熱鬧，這“人潮洶涌”之地盡顯的如此的干凈雅致。一花一世界，一葉一菩提，如要好好生活，可以貧窮，可以簡(jiǎn)單，卻不可以不雅致，不可以不干凈。品味那些深?yuàn)W且又真實(shí)的道理，不都藏于平淡無奇中嗎?或許這就是禪意，無淡無奇的禪意。
拈花灣的禪，不僅是形式上的禪，還有生活中的禪。
游園時(shí)遇見許多客棧，風(fēng)格都顯現(xiàn)出清新、古樸的感覺。印象較深的一家客棧是“吃茶去”，院墻上“吃茶去”三個(gè)字加入了象形的元素，更顯生動(dòng)。走進(jìn)其中，發(fā)現(xiàn)這是茶的一方世界，青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶餅……，頓時(shí)就被一股茶香包圍了，身子沉浸其中，心無所往，一碗下來，煩惱如煙，輕然消散。輕輕離去，身邊仍有茶香環(huán)繞……
“緣來緣去終會(huì)散，花開花落總歸塵。”一番下來，真不忍離去，心塵已靜，再難心煩。我們懷著一顆被禪意浸泡過的心，離開了這雅致而又樸素的拈花灣。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢(mèng)中醒來，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。
聽老師說一會(huì)兒要爬山，所以要吃多點(diǎn)才有力氣爬呢！
今天的天氣可真是好啊！不像昨日那樣炎熱，也沒有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門玩所以也和我們一樣有好心情吧！
我們排著整齊的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)的上了車。第一站是—板障山。“哇喔”，幾乎每位同學(xué)站在上腳下都會(huì)發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的.高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規(guī)則：初中一共三個(gè)班，以每班最后一位同學(xué)到達(dá)時(shí)間的先后來計(jì)班級(jí)名次。
開始爬山啦！我對(duì)自己十分沒有信心，害怕自己會(huì)拖班級(jí)后腿，一想到有一千九百九級(jí)階梯，而自己才爬到兩百級(jí)階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭。可是又一想，我不能拖班級(jí)后腿。我要堅(jiān)持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來，看到同學(xué)們和老師那么開心，我真慶幸自己堅(jiān)持了下來，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！
爬山讓我明白了，班級(jí)團(tuán)結(jié)很重要，身為班級(jí)的一員，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無難事，只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領(lǐng)略了珠海從一個(gè)小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，去鉆研，去探索。
最后一站——白蓮洞，經(jīng)過上午的游玩，同學(xué)們都有些餓了，老師帶領(lǐng)著我們來到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。
同學(xué)們都戀戀不舍的離開了，在這次課外實(shí)踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內(nèi)課本中學(xué)不到的，也懂得了許多道理，這次課外實(shí)踐讓我受益匪淺！希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
今天早上，我去參加了我們社區(qū)里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我先來到了二樓，因?yàn)榛顒?dòng)馬上開始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個(gè)位置坐了下來。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星，說話也柔柔的，可漂亮了！
活動(dòng)開始前，我們先補(bǔ)拍了上一次活動(dòng)的照片，后來，有一位樹人小學(xué)南校區(qū)的魏老師，也是我們小區(qū)的管理人員，給我們講了一段話。讓我們知道社會(huì)上學(xué)習(xí)的知識(shí)比學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)更多，更好。
活動(dòng)開始了。第一個(gè)活動(dòng)是長(zhǎng)城社區(qū)漢字聽寫大賽，我們將選出小學(xué)組的第一名和初中組的第一名。選拔過程異常激烈，經(jīng)過幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰(zhàn)火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個(gè)詞語是“造詣”，我先寫下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來，后來，坐在我后面的那個(gè)六年級(jí)女生給大家看了正確答案。老師說：“有可能這個(gè)詞語太難了，我們換一個(gè)。”第二個(gè)詞語是“陀螺”，我一開始只寫了“陀”，后來我就想到了“螺”······我錯(cuò)了兩個(gè)詞語，第一個(gè)是“鼴鼠”，我們每一個(gè)人都不會(huì)寫“鼴”，可老師說正確答案是左邊一個(gè)老鼠的鼠右邊是一個(gè)宴會(huì)的宴。第二個(gè)詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫成了“墜”，我淘汰了。最后，小學(xué)組的第一名和初中組的第一名都沒有選出來。
第二個(gè)活動(dòng)是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動(dòng)作的那個(gè)人表演出第一個(gè)字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個(gè)人表現(xiàn)不太好，前面都是成語，是很難，但是后面有一個(gè)“小籠包” 她明明已經(jīng)猜出了兩個(gè)字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過的男生組，因?yàn)闆]有人要來，他們還是舉手了。第四組當(dāng)然是第二組的女生組啦，換了一個(gè)人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個(gè)人發(fā)了一本本子，并說：“同學(xué)們，本次活動(dòng)結(jié)束了，大家來拿表格。”我們拿好表格，就走了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
清晨，天空還在下著蒙蒙細(xì)雨，但是我已早早地起了床，準(zhǔn)備去參加實(shí)踐活動(dòng)，小小的心充滿了快樂。
九點(diǎn)到了，我背著背包來到了學(xué)校，看見學(xué)校門口已經(jīng)有好多人了。我們班的同學(xué)興奮不已，三三兩兩地走了上去。到了班級(jí)里，戎老師已經(jīng)在等我們了。我們排著隊(duì)伍走了下去，乘上了車。沿路看著美麗的風(fēng)景，車上一片歡聲笑語，大家都感到十分地快樂。“到了，到了”，大家尖叫起來。我們乘上了電梯，到了“巧克力夢(mèng)工廠”。經(jīng)過戎老師的統(tǒng)計(jì)；有六個(gè)人做蛋糕，十個(gè)人做巧克力。話音剛落，大家就動(dòng)手起來。我是做蛋糕的，那邊的老師給我們拿來了蛋糕，要先在第一層蛋糕上抹一點(diǎn)，再和第二層的蛋糕粘上。等把這兩層蛋糕粘在一起了，在來把這個(gè)蛋糕給修復(fù)好，弄成平的。等老師把我們各自的蛋糕都弄成平的以后，就可以找圖片來裝飾蛋糕了。我的蛋糕的上方是一排英文字母：LOVE，把O換成了帶翅膀的愛心！中間是一個(gè)藍(lán)色的愛心，還有兩個(gè)娃娃在旁邊陪著愛心。蛋糕的周圍是百醇餅干，圍了一圈。做完了蛋糕，我很好奇地去看其他同學(xué)做的蛋糕，他們的蛋糕做的也十分有新意，一點(diǎn)都不比我做的差，但是我并沒有很沮喪。另外同學(xué)做的巧克力也很漂亮，一看到就會(huì)有食欲，就想把它吃掉。她們做巧克力是這樣的：拿來了個(gè)模板,把自己喜歡吃的味道放到模板里。等烘焙好，就可以和我們剛才做蛋糕的一樣，準(zhǔn)備裝飾。拿小竹簽粘一點(diǎn)奶油，刻在巧克力上，就可以形成一個(gè)很好的卡通動(dòng)物了。我欣賞了他們做的巧克力，個(gè)個(gè)都做的很棒。把巧克力和蛋糕分別裝在了相應(yīng)的盒子里。就依依不舍地離開了“巧克力夢(mèng)工廠”。
接下來，我們還去了魯迅故里。那里是魯迅曾經(jīng)居住過的地方，顯得既古老又悠久！那里有許多的 小賣部，最多的還是臭豆腐，臭味撲鼻，但是很有家鄉(xiāng)的味道，就會(huì)想起魯迅也吃過。我們往下走了很久很久，還有賣各式各樣的梳子的，與眾不同，跟平常的根本不一樣。我們往回走了，還看見魯迅居住過的書房，我們離開了魯迅故里。
一天下來，腰酸背痛，但是仍然感到很快樂，心里感到一點(diǎn)都不累。在回家的途中，還在回憶著一天下來的所有活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校組織我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的地是-花田小鎮(zhèn)。我們完成了很多項(xiàng)目，如：滑草，拔河，打鼓，叢林穿越……，其中我最喜歡的是叢林穿越。
來到叢林穿越的地方，只見一條長(zhǎng)網(wǎng)在樹林里穿梭，在網(wǎng)的中間還有一條繩索，下邊就是深淵，看到這，我不僅雙腿發(fā)顫，心也砰砰直跳。“韓沐汐掉下去了，飯卡也不見了”，有個(gè)同學(xué)大聲叫道。天哪，這么嚇人嗎，我已經(jīng)開始打退堂鼓了，但我轉(zhuǎn)念一想，既然來了，那就要挑戰(zhàn)一下。
終于輪到我了，我慢慢地走上樓梯，來到第一關(guān)。我小心翼翼向前移，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。突然，繩子開始劇烈晃動(dòng)，我開始站不住了，整個(gè)身體向后倒。“啊，救命呀”，我邊喊還邊亂踢，幸好抓住了繩索，才沒有掉下去。誰知繩索也是活動(dòng)的，我的手緊緊抓住繩索，僵硬的雙手也凍的通紅，一搖一晃地走著。不好，我的鞋被纏進(jìn)網(wǎng)里，無法行走。哎，早知道，我就不上來了。“加油，加油，張茗涵加油，你一定可以的”，這是什么聲音，原來是小伙伴們給我加油，又給我講通關(guān)方法。頓時(shí)，我信心加倍，重新鼓起勇氣，奮力向前走，盡管手很痛，但我堅(jiān)信一定能成功。最終，我成功通過第一關(guān)。
相對(duì)于第一關(guān)，叢林穿梭的第二關(guān)和第三關(guān)就是小菜一碟，輕松過關(guān)。
時(shí)光如流水，一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。通過這次活動(dòng)我感悟到：生活有苦也有累，我要樂觀面對(duì)生活中遇到的各種難題。當(dāng)遇到困難時(shí)，我要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的智慧和堅(jiān)持戰(zhàn)勝它。
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