這次活動(dòng)真有趣作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的這次活動(dòng)真有趣作文，歡迎閱讀與收藏。
這次活動(dòng)真有趣作文1
老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞅來(lái)瞅去，最終在一棵大樹(shù)下停了下來(lái)。
這棵大樹(shù)又高又粗，不過(guò)它的一根樹(shù)枝長(zhǎng)得很特別，橫著長(zhǎng)的。我見(jiàn)老師快速地從袋子里拿出一根繩子往上扔，哎呀，糟了，繩子被樹(shù)枝卡住了。正在老師著急的時(shí)候，我們一哄而上，搶著拽住繩子的一頭，我們拼命地拉著玩。老師一看不得了了，繩子被卡住了，越拽繩子卡得越緊。連忙喊道：“別鬧了，不準(zhǔn)玩，不準(zhǔn)玩，把繩子丟下來(lái)。”我們把繩子放下，老師把繩子收了過(guò)去。又找了一根樹(shù)枝，戳上面卡住的繩子，戳了幾下繩子就掉了下來(lái)。然后老師又在繩子一端綁了一個(gè)疙瘩，往上面一扔，這下扔得真準(zhǔn)，扔過(guò)去了。老師再把繩子拽下來(lái)拉齊之后綁了兩個(gè)疙瘩。有的同學(xué)問(wèn)：“老師，你弄這干什么？”老師說(shuō)：“過(guò)河，我們要玩過(guò)河的游戲。”老師又在繩子的兩旁分別擺了兩個(gè)樹(shù)枝說(shuō)：“這兩個(gè)樹(shù)枝是河岸，中間空的地方就是河。”
老師先給大家示范了一下怎樣過(guò)河。我看見(jiàn)老師呀，抓緊繩子，兩腳用力一蹬就飛到河的那邊去了。
老師讓我們排隊(duì)一個(gè)一個(gè)地玩，大家爭(zhēng)先恐后地去排隊(duì)，看來(lái)大家都想玩。
第一個(gè)同學(xué)竄上來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)抓住繩子，雙腳蹬地，他從這邊到了那邊。誰(shuí)知道他沒(méi)松手，又從那邊蕩到了這邊，最后蕩到了大樹(shù)上，碰著大樹(shù)掉到河里了，我們哈哈大笑。幸虧，河里沒(méi)有水，要是有水的話恐怕都危險(xiǎn)了。
第二個(gè)是張芙寧，他吸取了第一個(gè)人失敗的教訓(xùn)，順利地過(guò)去了。
第三個(gè)是我，我抓著繩子往后退幾步，然后一跳，在河中心劃了一下，就過(guò)去了。
第四個(gè)是周國(guó)慶，他蕩過(guò)去了，是腳跐著地過(guò)去了，正好在河的中間，“溺水”了。他又蕩了好幾次都沒(méi)有成功。
這次活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文2
一個(gè)冬意暖暖的星期六，我們陽(yáng)光假日小隊(duì)迎來(lái)了第四次假日小隊(duì)活動(dòng)，這次我們假日小隊(duì)活動(dòng)安排在西溪濕地博物館，在領(lǐng)略美好風(fēng)景的同時(shí)不忘則增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)，也許是多日的霧霾天氣，這次的活動(dòng)無(wú)疑在孩子們的心情上抹上一筆糖果色，每個(gè)人臉色都洋溢著快樂(lè)的笑容！
博物館分設(shè)序廳、濕地與人類廳、中國(guó)廳、西溪廳4個(gè)主要展廳。在序廳里我們看到以前的蘆葦船，孩子們都笑說(shuō)好像小兵張嘎里面就是有這樣船，可以去打鬼子，孩子思想真當(dāng)天馬行空也富有幻想色彩。在廳里面我們還看到集百姓智慧與一體的魚皮衣，這種衣服都是用魚皮做得，優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，每個(gè)看到的孩子和大人嘴巴只有2個(gè)字“嘖嘖”贊美之聲無(wú)語(yǔ)言表。
在濕地和人類的展廳，我們看到濕地和人類的關(guān)系，演變和發(fā)展，由此也要告訴孩子們我們的生活以及生活上的習(xí)慣和地球息息相關(guān)，要保護(hù)好環(huán)境。
最后我們來(lái)到了西溪廳，看到遠(yuǎn)古的西溪人是怎么生活在這片幽靜，淡然，寧泊的土地上，通過(guò)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛西溪人的人文風(fēng)情立刻展現(xiàn)在我們的眼前那么歷歷在目似的。
參觀完博物館后，孩子們又參觀了集人文，詩(shī)意，情懷為一體的西溪濕地，漫步在濕地里面感同如沐春風(fēng)，不僅是孩子們連大人都覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比！
這次活動(dòng)真有趣作文3
“啊！真的是太好玩了，真想一直玩下去，玩到走為止。”雖然滿身都是濕淋淋的，但我們?nèi)匀滩蛔〉匾恢焙爸?/p>
這是我第三次去長(zhǎng)隆玩了。前兩次因?yàn)樘芏嘤螒蚨纪娌涣耍虼耍瑢?dǎo)游姐姐說(shuō)讓我們自由活動(dòng)后，我和組員們便一窩蜂地?fù)淼搅似鞴取?/p>
之所以對(duì)這里的漂流念念不忘，是因?yàn)槁?tīng)玩過(guò)的同學(xué)說(shuō)，這里與其它地方很不一樣，是一個(gè)與眾不同的漂流。其實(shí)以前，我也玩過(guò)漂流，但都是上到一定的高度就直接往下沖了下去，雖說(shuō)刺激，但總覺(jué)得還不夠盡興。這里的漂流，聽(tīng)說(shuō)會(huì)有很多讓你意想不到的環(huán)節(jié)呢。
不說(shuō)了，游戲開(kāi)始了。
漂流船慢慢地向前漂著，不到半分鐘，便順著高坡往下一沖，“砰”的一聲，小伙伴們都發(fā)出了刺激的喊叫聲。“快點(diǎn)把雨衣緊一緊！”不知道誰(shuí)喊了一句，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一陣清涼的水霧便灑在我們身上，把我們嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)。“好冷啊！”我禁不住打了個(gè)寒顫。
漂流船繼續(xù)向前漂著，旁邊出現(xiàn)了一些奇怪的石像。本以為是供我們觀賞的，可沒(méi)想到，正在我們準(zhǔn)備認(rèn)真地欣賞時(shí)，石像的嘴巴里竟然射出水來(lái)，像水槍一樣，沒(méi)想到，打在身上，竟然還有點(diǎn)疼呢。過(guò)了石像，我們來(lái)到了一個(gè)大石洞，里面看起來(lái)什么都沒(méi)有，正在我們?yōu)樾谐碳磳⒔Y(jié)束而感到遺憾時(shí)，一盆冷水從天而降，“嘩啦”一聲，整個(gè)船上一片汪洋，再看我們，雨衣緊緊地貼一身上，好不痛快。
“要不要不玩一會(huì)過(guò)山車，大擺捶啊？”
“不，我還是覺(jué)得這個(gè)最有趣了？你們說(shuō)是不是啊？”
“就是就是，我們趕緊再排隊(duì)去。”
就這樣，我們玩了一次又一次，因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了。
這次活動(dòng)真有趣作文4
這周星期五下午，我們班將舉行一個(gè)特別有趣的活動(dòng)——“圖書跳蚤市場(chǎng)”。班主任滕老師讓我們每人準(zhǔn)備1—2本保存完好、健康有意義、已經(jīng)看過(guò)的書，附上書簽，到時(shí)進(jìn)行圖書交換活動(dòng)，同時(shí)每組還要選一名店長(zhǎng)組織各小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我多么盼望星期五快點(diǎn)來(lái)啊！
期盼著！期盼著！星期五終于來(lái)臨了。這天下午，每個(gè)同學(xué)，每個(gè)小組早已準(zhǔn)備就緒，正所謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”就等著老師的一聲令下。
“圖書跳蚤市場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始！”老師話音剛落，大家紛紛把圖書整齊地?cái)[放在書桌上，有的三五成群，四處尋找換書的對(duì)象，有的把“抽獎(jiǎng)活動(dòng)”和“贈(zèng)送精美小禮品”放在桌上，以吸引顧客的注意力。“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。選一本，抽一次獎(jiǎng)。”店長(zhǎng)扯破嗓子大聲吆喝，許多同學(xué)立刻往我們“心靈之窗小書屋”涌來(lái)，他們很有秩序地排好隊(duì)伍進(jìn)行換書，店長(zhǎng)負(fù)責(zé)換書，我呢負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)，只見(jiàn)鄭杰同學(xué)用手搓了搓，舔了舔嘴唇，好像是在祈禱能抽中好的獎(jiǎng)品，店里越來(lái)越熱鬧了，我們都忙得不亦樂(lè)乎。
“店長(zhǎng)，我們快破產(chǎn)了！”我著急地向店長(zhǎng)匯報(bào)，她淡定地說(shuō)：“莫慌，全‘兵’出列。”我趕緊走出迷宮似的教室，拿著書大聲地吆喝道：“快來(lái)看看喲！心靈之窗小書屋為你敞開(kāi)心靈之門，優(yōu)惠多多！獎(jiǎng)品多多！”我走到“黃金書屋”、“天天向上書屋”前，哇，他們的書真是種類繁多：有歷史類的、有科技類的、有少兒文學(xué)作品，真是琳瑯滿目。在我的努力下，我也用自己的書換來(lái)許多好看的書和精美的禮品，換來(lái)的一本本精美的書又吸引了許多顧客，我們的生意又紅火起來(lái)┄┄
這次的換書活動(dòng)可真是有趣，它不僅讓我們閱讀到更多健康向上的書籍，還培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，真是一舉兩得呢！希望老師以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
這次活動(dòng)真有趣作文5
星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離疾病的班隊(duì)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一節(jié)節(jié)課，終于迎來(lái)了下午第三節(jié)課。下課時(shí)，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到后面的墻邊，把椅子拿出來(lái)，空出中間的場(chǎng)地。我們都依照老師的話，飛快地行動(dòng)起來(lái)，有的搬桌椅，有的幫同學(xué)擺椅子，還有的緊張地排練著要表演的節(jié)目，大家都忙得不亦樂(lè)乎。隨著一聲上課鈴響，班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。
中隊(duì)長(zhǎng)呂旭梁主持了儀式后，兩位主持人上場(chǎng)了，一個(gè)是呂澤怡，另一個(gè)是王燁雯。他們拿著稿子深情地讀起來(lái)，告訴我們疾病給我們帶來(lái)的危害有多么嚴(yán)重，疾病發(fā)生的狀況是怎樣的，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們了解了很多有關(guān)傳染病的知識(shí)。
接著，就是玩擊鼓傳花的游戲了。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾，音樂(lè)一開(kāi)始就往后傳，音樂(lè)一停，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，那個(gè)人就表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，大家都飛快地傳著，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來(lái)，繼續(xù)傳。過(guò)了幾分鐘后，音樂(lè)停了，結(jié)果紅領(lǐng)巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來(lái)，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，又重唱了一遍。唱完后，鄭老師說(shuō)：勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。我們都哈哈大笑，接著又玩了兩輪才停止。
然后，我們又進(jìn)行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫(yī)》，詩(shī)歌，唱歌跳舞大家都表演得十分出色。最后我們齊讀了預(yù)防疾病的詩(shī)歌，中隊(duì)長(zhǎng)宣布：今天的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
這次的班隊(duì)活動(dòng)真有趣啊！不僅了解了關(guān)于疾病的知識(shí)，而且觀看了精彩的節(jié)目，做了好玩的擊鼓傳花小游戲。班隊(duì)活動(dòng)深深地印在了我的腦海里，真難忘呀！
這次活動(dòng)真有趣作文6
今天，從來(lái)不出門的我們公子哥兒、公主小姐們，竟然要掙脫鳥(niǎo)籠飛向藍(lán)天——紹興，有意思吧！
我們?nèi)宕蚵?tīng)，才得知美食節(jié)在紹興的勝利路口，我們一查指向標(biāo)，坐上了開(kāi)往美食節(jié)的五路車。
到了那我們的那股喜悅勁就甭提了，各種地方美味都在我們眼前一一呈現(xiàn)了出來(lái)，那里的美味是應(yīng)有盡有，就是不該有的那里也有，這個(gè)不該有的嘛我待會(huì)再講。那個(gè)叫琳瑯滿目那，那個(gè)叫眼花繚亂那，有新疆的羊肉串，有天津的狗不理包子，有北京的烤鴨……還有，在平時(shí)你看見(jiàn)他都會(huì)為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌，像蜈蚣，蝎子等等，據(jù)說(shuō)這一些還有很好的藥效呢，如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白，十分的營(yíng)養(yǎng)。我剛才說(shuō)的不該有的就是這些了，我們問(wèn)了一下店主，生意情況，店主樂(lè)呵呵地告訴我們，銷售很好。不過(guò)我還是不想買，因?yàn)楣饪淳蛪蜃屛矣|目驚心的了。
于是，便開(kāi)始了我們的狂吃之旅，那一頂帽子行的托盤里盛了許許多多種水果，讓我們的嘴都應(yīng)接不暇，西紅柿的酸，西瓜的甜，哈密瓜的……總之這些混合在一起構(gòu)成了一種獨(dú)特的風(fēng)味。
那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚串，看著他們津津有味地吃，我也真是垂延三尺，不過(guò)……算了，我就用一首打油詩(shī)來(lái)概括吧！“節(jié)日魷魚噴噴香，眾人紛紛來(lái)品嘗。津津有味嘴不停，俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒(méi)有錢。”可悲啊……
不過(guò)，今天也是不虛此行啊，讓籠子里的小鳥(niǎo)——我們真是大開(kāi)眼界啊！原來(lái)世界是那么不可思意！
這次活動(dòng)真有趣作文7
“咚咚咚……哈哈，你要表演豬叫啦！”豬叫？這是我們作文班在玩擊鼓傳“花”呢，跟著我去看看吧！
今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我哼著小曲，走到徐老師家，只見(jiàn)徐老師打開(kāi)門笑說(shuō)：“李玟來(lái)了，快進(jìn)快進(jìn)！”我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，便問(wèn)：“徐老師，同學(xué)們呢？”徐老師笑著說(shuō)：“今天我們玩擊鼓傳花，規(guī)則就是鼓聲聽(tīng)后，拿到花的人就得在這個(gè)盒子里抽一張紙條，然后上面說(shuō)你要干什么就得干什么？他們?cè)诜块g里面寫著一張張紙條呢！”“我也要去寫紙條！”我興奮地說(shuō)道。
我來(lái)到房間里，只見(jiàn)他們都在寫紙條，我東看看這個(gè)人寫的.，西看看那個(gè)人寫的，不是寫學(xué)豬叫，就是學(xué)青蛙跳，真沒(méi)創(chuàng)意，看我來(lái)寫一個(gè)，我拿起鉛筆，往紙上寫了四個(gè)大字：學(xué)斗雞眼！哈哈，這會(huì)有人要出丑了！
游戲開(kāi)始了，徐老師拿起鼓，敲著，“咚咚咚……”聽(tīng)到鼓聲，我急急忙忙把手中的“花”扔給了第二個(gè)人，他驚慌失措的把手中的“炸彈”丟給了第三個(gè)人，就這樣來(lái)來(lái)回回，這顆“定時(shí)炸彈”又回到了我的手上，我猶如熱鍋上的螞蟻，急忙把這顆“定時(shí)炸彈”扔給了旁邊的人，他剛想把“定時(shí)炸彈”給別人，徐老師的鼓聲停了，哈哈，幸虧我“伸手敏捷”，要不我可就慘了，只看他閉起眼睛，嘴里念叨著什么，好像在祈禱，然后他一只手伸到盒子里，接著抽出了一張紙條，他慢慢地打開(kāi)紙條，隨之面目鐵青，我想：他肯定抽到了不好的吧！我把頭探過(guò)去，一看，哈哈……是我寫的那張——學(xué)斗雞眼，大家看我笑得已經(jīng)不行了，便好奇地問(wèn)我：“是什么呀？“，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道：“學(xué)斗雞眼！”這會(huì)兒，全班沸騰了，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得眼睛瞇成了一條縫。
徐老師拍了拍手，我們立刻恢復(fù)了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備看好戲，只見(jiàn)他拿出一根手指頭，放在兩只眼睛中間，立馬他的眼睛變成了斗雞眼，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍嗪逄么笮Γ?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是會(huì)結(jié)束的，但我依然沉浸在剛才的歡樂(lè)聲中。這次活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文8
“我是一個(gè)木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙……”今天上午，從俺們四年級(jí)小記者一班里傳出了一陣陣吶喊聲。哦，原來(lái)是大家在玩“我是一個(gè)木頭人”的游戲哩！
第一回，共三同學(xué)造型成功：一個(gè)是“思想者”，頷首低眉，若有所思，沒(méi)人曉得他在想什么。我心里想：他究竟在想啥呢？我猜猜看！肯德基？麥當(dāng)勞？漢堡包？冰淇淋？還是賽爾號(hào)？哈哈哈……第二個(gè)為順勢(shì)而停，十分奇怪，令人丈二和尚——摸不著頭腦。一個(gè)念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：她的腳，over了……第三個(gè)，仰望屋頂，雙手五指并攏，摸著褲縫，叫人弄不明白他在干嘛。我竊笑：基督教信徒，祈禱中……
第二次，僅有一同學(xué)入選，乃吾表弟——鄭舒瑋也。他的動(dòng)作，被大家命名為“白衣大力士”，就是腳呈馬步狀，雙手緊握成拳頭，成直角彎曲，肌肉緊繃，顯得強(qiáng)健有力，與那大力水手有幾分相似。也有的說(shuō)像大猩猩、瘦猴子的，老師曰：“似一‘為國(guó)爭(zhēng)光’之‘奧運(yùn)健兒’也！”笑聲響徹云霄。
第三場(chǎng)，人多，共五個(gè)。其中，倆人為一組合特別引人注目，一個(gè)“金雞獨(dú)立”，雙手展開(kāi)成側(cè)平舉，一足立于地，如一“江湖人士”之“藍(lán)衣大俠”是也，掩護(hù)著后邊的“辛勤”的“清潔工人”。其次是“僵尸”，他扮得真的像極了：整個(gè)人站得直挺挺的，面無(wú)表情，手呈前平舉狀，好恐怖！還有一個(gè)，為一本“新奇的書”——自個(gè)兒的手而著迷。剩下一只“羊咩咩”可愛(ài)極了！
這次活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文9
今天，我們的操場(chǎng)怎么這么熱鬧？明明是星期六，是周末？那是因?yàn)槲覀內(nèi)?）班和三（5）班在這里舉行"跳蚤市場(chǎng)"的活動(dòng)。
我今天把我?guī)?lái)的東西都賣光了，賺了2塊7角錢和兩只鴿子、一只貓頭鷹以及兩只小狗，還有一條手鏈。
當(dāng)時(shí)，我和林晨坐在地上，靜靜的等待著顧客，等了半天也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。突然，我想到了：我可以用我的大嗓門來(lái)吸引顧客，然后我深深地吸了口氣，大聲叫道："買一送一了！"可是沒(méi)有人來(lái)，不過(guò)，大家隨著我的大叫還是把目光投了過(guò)來(lái)，讓我有了信心。于是我再接再勵(lì)繼續(xù)大叫著："各位老大姐老大哥快來(lái)買點(diǎn)東西吧！"人沒(méi)來(lái)反而引來(lái)了林晨的笑聲。過(guò)了一會(huì)，陳樂(lè)蕓來(lái)了，問(wèn)我"小青蛙要多少錢？" 我大聲回答道："一塊五！"，"便宜點(diǎn)吧"她說(shuō)，"最少一元"然后陳樂(lè)蕓想了想同意了，我的第一筆生意就做成了。
我正在和林晨說(shuō)話兒時(shí)，媽媽大聲沖我喊："把《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》拿過(guò)來(lái)。"我問(wèn)："干嘛？""我要換一本書！"媽媽拿著一本《福爾摩斯偵探集》回答道，我說(shuō)："家里有了！"媽媽說(shuō)："這本不一樣！"然后我被媽媽說(shuō)服了，把書遞了過(guò)去，然后給媽媽說(shuō)："你還是讓我把書換了吧，家里有了"一開(kāi)始媽媽不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡下媽媽還是答應(yīng)了。我邊走邊看，不知不覺(jué)的來(lái)到了三（5）班那邊，我看到一家賣東西的里面有一只貓頭鷹，它的身子肥肥的，眼睛大大的，小嘴黃黃的，白白的羽毛，站在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了。我決定就換它了。
回到我的攤位，我總結(jié)了一下，賺了點(diǎn)錢，換了點(diǎn)東西，活動(dòng)就結(jié)束了。
這次的活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文10
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)小小交易會(huì)，讓六年級(jí)的同學(xué)賣自己用不著的學(xué)習(xí)用品，其它年級(jí)的同學(xué)去買。
交易會(huì)可熱鬧了！人群熙熙攘攘，時(shí)而傳來(lái)一陣陣吆喝聲：“快來(lái)買呀！快來(lái)買呀！好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)，又便宜又實(shí)惠！”在這里充滿了叫喊聲，說(shuō)話聲，與賣家討價(jià)還價(jià)聲。交易會(huì)上的商品琳瑯滿目，而且物美價(jià)廉。有精美別致的小飾品，有各種有趣的故事書……看得我眼花繚亂，我走了一圈買了一本五年級(jí)上冊(cè)的《作文同步》，接著，我又往回走又看到了一本《好詞好句》我把它買了，再往前看到一位姐姐賣著《作文好記心》、《宇宙之謎》和《閱讀作文》我就把它們都買了，我的錢全部用完了，可我覺(jué)得還想買更好的書，我把這件事告訴了我們班的一位同學(xué)，她給我出一個(gè)主意，把我之前買的幾本書賣掉，于是我把《同步作文》留下，其它的都賣給了別人了，我4本書共買了10元，可是賣的時(shí)候他們都和我討價(jià)還價(jià)，我不賣又怕賣不出去，我很著急，就三分不值二的把那4本書賣了，之后，我數(shù)來(lái)數(shù)去總共只賣了10元，這時(shí)，我的心里總不是滋味，像是心都碎了似的。
這次活動(dòng)鍛煉了我們的交易能力，讓我們懂得了買賣的一些基本方法，還讓我知道了賺錢的辛苦，我珍惜每一分錢，還讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情不能馬馬虎虎，要三思而后行。
這次活動(dòng)真有趣作文11
星期三上午，我們有一節(jié)體育課。體育老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做“兩人三足”。
一開(kāi)始，我想：納尼，兩個(gè)人怎么會(huì)只有三條腿呢？是要把一條腿割下來(lái)嗎？還是要把兩個(gè)人的腳用針縫起來(lái)，那么恐怖，我才不玩呢！
無(wú)奈地聽(tīng)完規(guī)矩后，又覺(jué)得挺有意思的，原來(lái)是要把兩個(gè)人的腿用繩子綁起來(lái)，再走到終點(diǎn)。
游戲開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是我們班最厲害的同學(xué)。他倆的腳綁好繩后，體育老師就說(shuō)“開(kāi)始！”“砰——”才邁出腳，他倆就摔了個(gè)狗啃泥，同學(xué)們都哄堂大笑。不過(guò)，他們不氣餒，重新站了起來(lái)，剛走出第二步就晃前晃后的，還差點(diǎn)摔了。只是還沒(méi)站穩(wěn)，踏出第三步，結(jié)果呢，腳都還沒(méi)落地，膝蓋就先上了，又發(fā)出了一陣震天動(dòng)地的哀嚎聲。哎，摔得真慘，他倆還是頭一次摔得這么慘的。
到我和我的同伴——“大仙”。大仙就是大仙，想到用最細(xì)的繩，在路途中可以弄斷它。開(kāi)始，先摔了一下，哇，那感受！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，執(zhí)行大仙計(jì)劃。我們已經(jīng)鼻青臉腫了，但是繩子還是沒(méi)斷，哎！我看了一下旁邊的體育老師，他露出了邪惡的笑容，我輕蔑地對(duì)他一笑，就趕緊向終點(diǎn)跑去。“砰！”又摔倒了，我怎么就那么不幸呢？
終于摔倒了終點(diǎn)，再看后面的同學(xué)，都挺奇葩的，在那走僵尸步，是骨折了嗎？走著走著，還摔了個(gè)狗啃泥。
這次活動(dòng)真有趣，笑聲久久地在操場(chǎng)上空回蕩。
這次活動(dòng)真有趣作文12
星期二下午第二節(jié)課上課，老師讓趙懌瑋在黑板上畫了一個(gè)人臉。起初，我們大家都不以為然，可當(dāng)趙懌瑋畫完后我定睛一看：咦？這張臉怎么沒(méi)有鼻子呢？我再向老師那兒仔細(xì)一瞧，原來(lái)是畫鼻子活動(dòng)呀。同學(xué)們看見(jiàn)這個(gè)，也都一下子來(lái)了興致，小手舉得一個(gè)比一個(gè)高，這次的"畫鼻子"活動(dòng)開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是顧震立，在沒(méi)被選上的同學(xué)的嘆息聲和掌聲里，顧震立走到了講臺(tái)上。接著老師為他蒙好眼，一場(chǎng)好戲開(kāi)始了。顧震立走上講臺(tái)時(shí)顯得信心滿滿。只見(jiàn)他快速走到黑板前，在這兒摸摸，那兒摸摸，仿佛再給黑板診斷。突然，他仿佛知道了"病因"--鼻子的所在地了，于是他毫不猶豫地拿起"醫(yī)療設(shè)備"--粉筆開(kāi)始了"治療"。當(dāng)他認(rèn)為"治療"完畢時(shí)，他毫不猶豫地摘下了紅領(lǐng)巾。此時(shí)，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍粋�(gè)個(gè)捧腹大笑。他仔細(xì)一看，才知道自己把鼻子畫在嘴上了，同學(xué)們邊笑邊說(shuō)："你的鼻子長(zhǎng)嘴巴上了，你的鼻子長(zhǎng)嘴巴上了......"接下來(lái)的同學(xué)畫的鼻子更是長(zhǎng)哪兒的都有：有長(zhǎng)頭發(fā)上的，有長(zhǎng)耳朵上的，還有長(zhǎng)下巴上的......
伴隨著下課鈴聲的響起，這次有趣活動(dòng)圓滿結(jié)束了，真期待下一次還能有這么有趣的活動(dòng)。
這次活動(dòng)真有趣作文13
“哈哈，你輸啦！”“你要表演狗叫！”
狗叫？什么東東？其實(shí)是我們記者部在玩“擊鼓傳花”呢！想看看嗎？那就隨我來(lái)吧！
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我心情很好，哼著小曲，邁著大步，走向記者部。“嗨，你來(lái)啦，夏鷗。”指導(dǎo)老師方方看見(jiàn)我來(lái)了，一邊大嚼著面包，一邊和我打招呼。“喲，夏鷗，你小妮子差點(diǎn)遲到啦知不知道？”部長(zhǎng)諾玄拍拍我的頭，笑罵道。
“好啦，既然人到齊了，那就開(kāi)始上課吧。”一聽(tīng)見(jiàn)上課二字，我們連忙坐好，等待著老師放出指令。只見(jiàn)方方老師拿出一打白紙，把它撕成條，發(fā)到每個(gè)人的手里：“今天我們來(lái)玩擊鼓傳花吧。”
“擊鼓傳花？”“什么鬼？”“沒(méi)玩過(guò)耶。”大家議論紛紛，交頭接耳。“咳咳，規(guī)則就是——我拍這個(gè)手鼓，然后你們就開(kāi)始傳這朵花，鼓聲停下來(lái)時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就遭殃。懲罰你們每個(gè)人自己定一個(gè)，寫在我發(fā)的小紙條上。”
大伙兒聽(tīng)清楚了規(guī)則后，迫不及待的寫起來(lái)。要寫什么呢？我坐在座位上冥思苦想。哦！有了！我靈光一閃，在紙上寫下：學(xué)斗雞眼。
游戲開(kāi)始了。“咚咚咚......咚咚咚咚咚咚......”鼓聲一響，大家就開(kāi)始傳自己手上的紙花。誰(shuí)都不愿意這個(gè)燙手山芋在自己手上多停留一會(huì)兒，好像這是個(gè)隨時(shí)都會(huì)爆炸的定時(shí)炸彈一樣。
“咚......”隨著最后一聲鼓聲落下，紙花傳到了冰鵪手上。她一臉懵懵，根本不知道發(fā)生了什么。
“抽簽吧。”直到老師輕聲提醒，她才夢(mèng)醒如初似得胡亂往老師手上抽了一張紙條。我湊過(guò)去一看：學(xué)斗雞眼！冰鵪無(wú)奈的把兩只眼珠子往中間一湊，可愛(ài)死了。
“咚咚......”活動(dòng)結(jié)束了，而我的心還停在那緊張的鼓聲中。
這次活動(dòng)，真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文14
今天上午老師說(shuō)下午不用背書包，我們下午包餃子。我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花。
午寫的時(shí)侯，阿姨們?cè)缇蛶?lái)了材料，有玉米、蝦肉、青菜、香菇、雞蛋...... ......阿姨們把一些菜放在大碗里，再加入雞蛋，用手?jǐn)嚭汀Ｒ环N餡料就做好了。張昕、楚麗她們那組太霸道了。我想過(guò)去看看，楚麗卻朝桌角把我一推，害得我到現(xiàn)在連彎腰都不能，疼死了。
我們開(kāi)始做了，我拿了一張皮，往水碗里沾了一點(diǎn)兒水涂膠子皮半面的外圍，再放了一點(diǎn)餡，合起來(lái)；再把外圍用力一捏，就包好了。我們包得越來(lái)越起勁，越來(lái)越開(kāi)心。我包了一個(gè)小"月牙"，很簡(jiǎn)單。徐騫拿過(guò)去"改造"了一會(huì)，把"月牙"變成了"小蟲"，我嚇得半死。徐騫卻哈哈大笑，他做了一個(gè)"三不像"山不像山，劍不像劍，餃子不像餃子。后來(lái)黃樂(lè)明說(shuō)"這是賽而號(hào)標(biāo)志"。
餃子做好后阿姨們拿去煮了，我們就去大堂練走步，先是正步走，再掂起腳尖走，后來(lái)又單腳跳，再然后還背對(duì)背走比賽，還要爬著走。
餃子煮好了。我用杯子吃了十二個(gè)，本來(lái)打算給老媽一個(gè)的，可最后還是忍不住給吃了。
這次活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文15
那是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)；那是一次許多老師、家長(zhǎng)、同學(xué)品嘗幸福味道的活動(dòng)。那更是一場(chǎng)讓人難忘懷的活動(dòng)！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學(xué)們迅速回到位置上，期待老師的到來(lái)，更期待的是“情暖冬至洋溢青春——DIY湯圓”活動(dòng)。
在同學(xué)們的等待中，老師的腳步聲越來(lái)越接近。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，全班歡呼雀躍。我們排隊(duì)來(lái)到食堂，一股股香味芬芳撲鼻。做湯圓活動(dòng)開(kāi)始啦！湯圓皮的顏色多樣，有白的，綠的，紫的，淡黃的。在各隊(duì)帶頭人阿姨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們胸有成竹地搓好一個(gè)又一個(gè)漂亮的湯圓。不一會(huì)兒，各種各樣，五顏六色的湯圓被整整齊齊地放在盤子上。很快就可以煮湯圓啦！
30分鐘過(guò)去了，湯圓的香味朝我們飄來(lái)。同學(xué)們樂(lè)了，老師們樂(lè)了，家長(zhǎng)們也樂(lè)了！大家你一碗我一碗，香噴噴的湯圓洋溢著整個(gè)飯?zhí)茫潎@聲不斷，范婧婧剛吃完一個(gè)湯圓，忍不住說(shuō)道：“哇，好吃！”曾世煒邊吃邊說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的湯圓！”“我喜歡抹茶味的，也喜歡紫薯味的！”鄭依琳眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)。我旁邊的阿姨嘴里嚼著湯圓，說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，這湯圓真不賴！”是啊！品嘗自己親手包的湯圓，感覺(jué)就是不一樣，有香甜的味道，更有幸福的味道。
活動(dòng)也接近了尾聲。老師為我們拍下團(tuán)團(tuán)圓圓的全家福，留下這珍貴的一幕！
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