精選小學(xué)環(huán)保作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市振興西路小學(xué)302班 熊瑪麗
我想象有一種紙是用秋天的落葉做成的。 它為什么可以環(huán)保呢？因為秋天落下的葉子，飄在地上，清潔工人很辛苦，得把地上的葉子掃干凈才行。如果落葉可以做成紙，我們就可以把它撿起來，很方便。 它可以解決浪費的問題。因為落葉是被清潔工人當(dāng)垃圾掃掉，如果可以做成紙，那不就是變廢為寶嗎？ 還有一點很重要，秋天的落葉是黃色的，而黃色不刺激人類的眼睛。 最重要的一點是這樣人們就不用砍伐那么多的樹來造紙。 但是，這種紙也有一個缺點，只有秋天能生產(chǎn)，別的季節(jié)比較少。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
校園是我家，環(huán)保靠大家。馬老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園。”這樣使我們的學(xué)習(xí)更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他，因為我是一名合格環(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
今天，操場爺爺非常不開心。可是，他為什么不開心呢？
原來，有很多不聽話的小朋友在我們親愛的操場爺爺臉上亂丟垃圾，搞得操場爺爺滿臉老年斑！
后來，我們最聰明的班主任元老師想到了一個好辦法。他說：“我們可以伸出我們的雙手，彎下我們的腰，幫操場爺爺清除老年斑。”我們異口同聲地回答：“我們同意。”話音剛落，我們就飛快地跑下樓梯，到操場上去了。
到了操場上，我們絞盡腦汁想了個辦法：用木棍戳垃圾。就這樣，我們把操場上的垃圾全檢光了。
操場爺爺?shù)睦夏臧呱倭撕芏啵α耍覀円残α恕?/p>
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
又是一節(jié)作文課！老師輕輕地走進教室，神秘地一笑，從包里拿出三樣?xùn)|西：火柴、蠟燭和杯子，對同學(xué)們說：“今天，我和大家一起做個實驗：如果火缺少了空氣，還能燃燒嗎？”同學(xué)們驚奇了：作文課怎么成了實驗課？這也是作文內(nèi)容？
再看老師，只見她取出火柴，“嚓”的一聲擦燃，然后，點燃了用左手扶住的蠟燭，再把蠟油滴在桌上，固定住了蠟燭，讓我們觀察火苗。火苗的內(nèi)焰是藍色，外焰是金黃色。老師用手扇了扇風(fēng)、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然，老師拿起杯子往蠟燭上一罩。我們一愣，不禁大叫一聲：“喂，干什么？”“喂喂，別說話！”一個同學(xué)提醒我們。同學(xué)們很擔(dān)心，但蠟燭毫不在意，好像在說：別擔(dān)心，沒什么了不起的，我不是安然無恙嘛！但過了一會兒，它不再那么神氣了，光慢慢地暗了下來，好似生了一場大病，顯得那么微弱。眼看就奄奄一息了，突然，老師發(fā)了慈悲，把杯子拿開。蠟燭立即恢復(fù)了生氣，火焰又一躥一躥的。隨著火苗一閃一閃的，蠟燭悄悄地掉下了“眼淚”，它似乎感到了生命的危機。果然，老師又一次拿起杯子，往蠟燭上一扣，火苗一驚，不再那么歡快了。蠟燭則眼睜睜地呆立在那里。
慢慢地，燭光暗了下來；漸漸地，火苗好似被施了什么法術(shù)，變小了許多；終于，蠟燭完全熄滅了。透過杯子，尺看見一絲清淡的輕煙，好似神話中的靈魂在升天。
有趣的實驗做完了，通過這一節(jié)課，我們不僅寫出了一篇好文章，還明白了：火和人一樣，不能沒有空氣。不然。生命之火將熄滅。
我不禁呼喚：人類啊！攜手行動起來吧！共同保持空氣的清潔，維持環(huán)境的優(yōu)美，使世界更加姜麗吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。
在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學(xué)就是不聽，還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個干凈、整潔的環(huán)境，學(xué)校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊里一點廢紙都沒有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對每一個人來說都很重要。我們要愛護環(huán)境，每一個人都來保護環(huán)境，保護地球。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
“節(jié)能低碳”一詞，在各類電視、報紙上屢見不鮮。顧名思義就是節(jié)約能源減少浪費，降低廢氣的排放，從而使生活和環(huán)境變得更加美好。單從字面上看，似乎離我們挺“遙遠”，但仔細想想，卻是與我們息息相關(guān)。這對于我們來說，不僅是一種生活的態(tài)度，更是“勤儉節(jié)約”優(yōu)良品德的養(yǎng)成，我們應(yīng)該積極提倡“低碳生活”，節(jié)水、節(jié)電，從身邊的點滴做起。
古訓(xùn)說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。可是，每次在酒店和飯莊，總是能見到很多在用餐離開后剩下的大量菜肴，有的整條魚僅僅動了幾筷子，有的甚至壓根就沒人碰過……這不是菜肴做得味道不好，而是請客的人怕菜點少了，怠慢了客人，“失”了自己的面子。當(dāng)我看到這些現(xiàn)象，心里總是“隱隱作痛”！雖然，我們現(xiàn)在的生活條件的確富裕了不少，好客也在所難免！但是不管怎么樣，浪費也是一種可恥的行為，以“惡習(xí)為美”不能不讓人啼笑皆非。適量的點菜、適度的消費，以能吃完為標準，實在吃不完就“打包”，這不是挺好的嗎！這更能體現(xiàn)我們良好品質(zhì)和素質(zhì)。
說說生命中必不可缺的水吧。科學(xué)書告訴我們：雖然，水占地球表面的大部分面積，但陸地淡水只占總水量的2。53%（其中大部分還是冰川），我們中國更是一個貧水國。可是，讓我們看看身邊的水吧！橫穿小區(qū)的'河流，本該是“岸柳染綠清溪水，荷香沁沏金色秋”，現(xiàn)在卻是渾濁不堪，臭氣熏天。多少污水在乘著夜深人靜時，在偷偷排放；多少住戶為了貪圖方便，把垃圾直接丟棄在河中……還有我們?nèi)粘２唤?jīng)意間流失的水，在淘米、擦地、洗臉的時候，在我們沒有擰緊水龍頭，任由自來水嘀嗒流失的時候，我們可曾想過愛護水資源、節(jié)約每一滴水呢？俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！丟垃圾時，多走幾步前面就是垃圾屋。淘米水是澆花的養(yǎng)料，也是洗菜去除殘留農(nóng)藥的最佳洗液。洗臉和洗手時，用盆子裝水，不僅可以減少用水量，而且用過后可以用來沖洗廁所和擦地，可謂是“一舉兩得”。看見滴水的水龍頭，把它擰緊，更是舉手之勞。
再說說出行中的“健康低碳”。現(xiàn)在，常常可以聽到有人抱怨“缺少鍛煉時間”，那我教給大家?guī)讉�既節(jié)能又能鍛煉身體的好方法吧！我們在上樓而又不趕時間的時候，盡量改乘電梯為走樓梯吧。這樣不僅節(jié)約了電的消耗，而且很好的鍛煉了我們的身體。出行的時候，試試從新把車庫中封存多年的自行車拿出來，迎著撲面的微風(fēng)，嗅著迷人的花草芬芳，觀賞著周邊的美景，騎車環(huán)保出行，頗有“采菊東籬下、悠然見南山”的趣味呢！
其實，節(jié)能低碳的生活就是這么的簡單，只要我們從身邊的點滴做起，從日常生活中的勤儉節(jié)約做起，從愛護環(huán)境做起，我們的品德素質(zhì)就會不斷的提高。而我們的天空會更藍，河水會更綠，我們的生活也會更加的美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
我們走在街上，一個小孩掰開那美味香甜的糖，放入那嘟嘟的小嘴，隨后，糖紙慢慢從那個小孩的手上滑下可愛而圣潔的土地上，世界上又多了一塊垃圾了。一個個人走過去，看到這張耀眼的糖紙，都是視而不見，像這張?zhí)羌埜静辉谑澜缟系耐恋厣希魺o其事地走了過去，糖紙在地上飄來飄去，它在盡力而為地尋個人來把它丟進它的家——垃圾桶。但是每個人好像這塊小小的糖紙根本不會對地球帶來災(zāi)難，所以看都不看。
如今十幾年過去了，隨時隨地可以看到每個人的手上都丟下一片垃圾，好像這是理所當(dāng)然的。當(dāng)你站在高處，眺望下去，每個地方都是堆滿著垃圾，這些垃圾威脅著宇宙，威脅著地球，威脅著生命。雖然每天有清潔工，但是，清潔工會陪伴我們的可愛的地球一生嗎？而且即使有清潔工，你丟一片，他丟一片，清潔工能清潔到什么時候？而且，那些垃圾桶還放在那里生銹，你看到垃圾桶里面，里面空空如也，也許這是垃圾桶所想要的，但是，不是它想要的，它寂寞，因為它沒有垃圾孩子陪伴著它，它可憐！
如今十幾年過去了，你再望，到處是垃圾，整個地球的生命在茍延殘喘，整個地球的生命銳減到幾萬人，再銳減到幾千人，再銳減到幾百人，再銳減到幾十人，再銳減到幾個人，之后就全滅了，地球也從此在宇宙中消失。
我們平時看一片垃圾，不起眼，但是它可以帶給我們的宇宙、地球、生命的意想不到的災(zāi)難，一片垃圾可以讓人習(xí)慣地把垃圾帶到世界上的土地上，最后就全滅了！從此人類也消失了！
我在這里宣布，人與人要監(jiān)督，保護地球，讓地球變得更環(huán)保。我們就是地球的醫(yī)生，我們也是生命的主宰人，可以讓地球破碎，也可以讓生命從此消失！愛護地球吧！愛護環(huán)境吧！愛護生命吧！
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