又見花開作文【薦】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的又見花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
又見花開作文1
春風拂面，又是一年槐花開。——題記
暮春時節，走在小區的花園里，空氣中彌漫著一股甜膩膩的香氣，又是一年槐花開。和煦的春風裹挾著槐花獨有的甜香輕柔的拂過臉龐。四處都有花兒在開放，但是槐花的香氣卻分外濃郁。在春風中漫步，又見槐花開。我的思緒不禁又飄回了故鄉。
五月燦爛的陽光下，門口那棵大槐樹開滿了花。風一吹，翩然飛動好像要掙脫枝頭。這時，我便和姥姥去摘槐花。我拿著自己的籃子，姥姥帶著高枝剪，一老一小向大槐樹進發了。姥姥使勁一拉繩子，剪子“咔吧”一聲，樹枝帶著一串串的槐花從樹上跌落下來。我把它們拉到一邊，摘下一串串槐花，一股甜絲絲的清香就直鉆進鼻子里。姥姥挑選那些含苞待放的，洗干凈，和上面粉、雞蛋，放在鍋中，煎至兩面金黃。香噴噴的槐花餅就做好了，一口咬下去，芳香四溢。
大槐樹下是個乘涼的好地方，經常有老人帶著孩子在樹下玩耍。當然也少不了我和姥姥的身影。總有一只兩只的蝴蝶從身邊飛過。一次，有只很漂亮的大蝴蝶從我的眼前飛過，我立刻大叫起來：“蝴蝶！姥姥，蝴蝶看，好大的蝴蝶。快抓住它。”姥姥很聽指揮，立刻放下手中的扇子，跟著我一起去追蝴蝶。蝴蝶飛到一叢花上停住了，姥姥躡手躡腳靠過去，兩只手一合。蝴蝶從她手邊飛走了。于是我們就追追趕趕了好久。
每到傍晚，姥姥就帶著我在槐樹底下做飯。柴火的煙氣籠罩著滿樹槐花，姥姥抱著我在火爐旁唱著書上沒有的歌謠。槐花飄落在姥姥的肩頭，也進入了姥姥的歌謠中。
春去秋來，一年又一年，又見槐花開，老家的槐樹和老家的親人，卻讓人念念不忘，故鄉的槐花是我最美好的牽掛，是我最溫暖的回憶。
又見花開作文2
夏去秋來，寒風瑟瑟。深院梧桐，獨寂寞。
又到了周末，暖陽難得出來。母親就將一家的被子拿出來曬，我也無奈地被當成苦工，幫著搬。
一到樓下，就看到角落有一抹黃色。我很好奇，踱步走去，只見那還有一位老奶奶帶著她的孫子在采摘菊花。那小男孩默默地蹲著，出神地望著地上。手上還拿著小木棍，時不時攪幾下。
我走到菊花叢面前，探頭觀察，可還未湊近，就有一股芳香襲入鼻中，黃色的小花在小巧的花蕊邊圍了一圈，纖細的枝干隨著寒風搖曳。真怕那肆虐的風將它吹倒。那老人也看到了我，說：“小伙子，你也喜歡這野菊花嗎？”我敷衍似地點了點頭。按捺不住心中的好奇，我問道：“奶奶，你摘菊花干什么？”她笑了笑說：“摘下來給我孫子沖水喝。我聽別人說喝菊花茶可以止咳，我孫子這陣子就老咳嗽，就試試看。”
我先是一怔，恍然大悟，想起來許多往事。
記得小時候，我也是老咳嗽，母親也不知道從哪里聽來的這個方法，就把老屋院中長出的野菊花一個一個摘下來，沖洗干凈后，在晾曬幾個星期后，和老冰糖一起泡給我喝，那時候還小，覺得又苦又澀，不喜歡喝，可母親還是逼著我喝掉。所以那時我總說母親是壞媽媽。現在想想，心中愧疚又感動。
熟悉的聲音傳入耳朵，母親喊我回家了，我倉促地答應了一句，準備轉身離開，剛走了一步，又回頭看了看——這時，那個小男孩站起來了，他望著我，我也望著他。他那清澈有神的眼睛，好像是一面鏡子，我看到了曾經稚嫩的自己，曾經濃郁的關愛。
那個小男孩微笑著和我告別，我也報之以微笑，之后徑直走向母親。
秋意濃重，暖陽怡人。又見野菊花開，真好。
又見花開作文3
一次偶然的機會，一株飽滿的寶石花住進了我的家里。
好景不長，半個月后，寶石花出現了“水土不服”的癥狀。肉嘟嘟的花瓣，一片片落了下來，整株寶石花幾乎只剩下了幾根無精打采的空枝丫。我失望地看著寶石花，小聲嘀咕道：“人人都說寶石花的生命力頑強，我看也不過如此！”
從此，我就將寶石花扔在了一個偏僻的角落，再也沒有理它。
再一次見到寶石花，已經是一個月后了。那一副景象讓我驚詫。從十多片“隕落”的花瓣中居然都長出了一個個新的生命，小寶石花雖然袖珍卻非常精致，組成了一個寶石花大家族。
我不禁感慨：寶石花原來真的有如此頑強的生命力啊！在這一個月當中，我既沒有澆水也沒有給它充足的陽光，這小生命居然可以生長出來！可我又轉念一想，花兒也應該和我們人類一樣要喝水，為什么它能支撐一個月？我開始細細地觀察起寶石花花瓣來，只見它不再像一開始那樣飽滿豐潤，而是顯得有些干癟，甚至發黑。忽然，我明白了，原來是掉落的花瓣把營養和水分都給了新誕生的寶石花啊。而當這小生命越來越成熟的時候，寶石花花瓣也越來越衰老，直到枯萎。突然，我聯想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”新寶石花花瓣就這樣一片片落下來，繁殖下一代……
這是一種多么無私的表現，為了孩子，它們耗盡了自己畢生的心血，當孩子們漸漸長大，它們又含笑離開了人世。原來花也是有愛的！
又見寶石花開，它們給了我太多的震撼！
又見花開作文4
佛說：“彼岸花開一千年，落一千年。”那楨楨花脈是歷史的回顧，塵世的滄桑。
又一年的五月，又一季花開。
窗邊的月季開了，長得那么高，那么莊重。每到此時，父親便把剛開的花無情地剪掉，為了下一季開出更艷的花兒。月季那么美，大朵大朵的花，被水沖洗后在陽光下閃閃發光，可我卻偏偏喜歡那含苞待放的花苞呢，等那花開的時候，聽那花開的聲音，不是常人能聽到的，一瓣瓣地舒展開來，嬌嬌地探著頭來，向世界揮著手，仿佛在說：“啊！世界原來如此繽紛，如此美好！”
院子里的刺梅又露枝芽了，淡黃色的花蕾，嫩綠色的枝芽，召喚著蜜蜂們：快來呀，我又開花了。春天是萬物復蘇，朝氣蓬勃的，但非萬物皆如此。陽臺上有一株海棠，養了幾年，可沒有一年開花，無人欣賞過她的容顏。又是一年花季，我已袖手等待，那株如草一樣，病怏怏的海棠，今年我還會失望嗎？其他人遺忘了它，幾乎無人瞧得起它，甚至外婆說要把它植到外面去，養著也沒用，啊，那一棵小小的海棠，前年我用零花錢買回的一盆花，難道就如此失敗嗎？
可萬物都有奇跡，上星期，那被枯葉覆蓋的細枝綠了，葉子有些泛紅了，它要開花了，我是多么期待那滿樹的碎花，那樣多美，多艷啊。于是我對它說：“待你落纓繽紛時，你將是一道艷麗的風景線。”受到尊敬，無人褻玩。展露鋒芒，盡顯頭腳。又見花開，卻不妖嬈。奇花初胎，煜煜煌煌！
又見花開，真好！我愿靜待花開，不再騷擾，待你展現出你的美好！傍晚的月光那么明亮，卻又那么冰涼，有你紅似火的陪伴，又能映出一片晴朗。我的青春不曾有潦草迷茫。又見花開，生命會有奇跡，有你真好，我愿欣賞你的美好！
又見花開作文5
走在校園的路上，忽飄來一陣沁人心脾的芬香，既像蘭花的幽香，又像梅花的淡香，既像水仙的清香，又像荷花的微香，但香氣中還帶著絲絲甜味，我很好奇，想弄明白到底是什么散發出的香氣。我正四處搜尋香味的源頭時，忽聽見同學喊了一聲：“桂花開了！”
我半信半疑，因為在這之前，我并不是沒看過桂花樹，樹皮破損，樹枝干枯，葉子也只有零星幾簇，顯得有些凄涼。我想：這樣的桂樹也能開花？我三步并做兩步跑了過去，走近一看，果然，以前似乎“營養不良”的桂花樹上現在星星點點綴上了一些桂花。如果你不是個有心人，恐怕是只能聞到芬芳的香氣，卻弄不清香味的來源。因為，桂花在桂樹葉的遮掩下，遠看你只能看見樹枝和翠葉。
仔細觀察這些桂花，只見樹枝上伸出幾根針線般粗細的花枝，托著這些嬌小玲瓏的小黃花。桂花的花瓣不大，四個橢圓形的花瓣都向內卷曲，里面是黃褐色的花蕊。像四只小手，保護著里面的花蕊寶寶，生怕它受到一丁點兒傷害。
我伸手拉過一根花枝，仔細聞聞桂花的香氣，覺得桂花的香氣比別的花香更濃郁一些。
在這個季節，桂花沒開之前，校園的任何地方是聞不到一絲花香的。現在桂花開了，給秋天的校園增添了花的味道。想想前些日子金桂樹“凄慘”的模樣，我曾擔憂懷疑：今年它會開花嗎？沒想到，它竟然真的開花了，而且依然花香四溢。
我被桂樹堅韌頑強的意志深深地折服了。你看，不管別人怎么評價它，用什么樣的眼光看待它，它仍堅守自己的信念，向我們展示了它最美的一面。
我就這樣仰望著這一簇桂花，久久不愿離開……
又見花開作文6
又是一個櫻花絢爛的季節，在綿綿如絲的雨水洗滌下，校園里的櫻花更為宜人。
好一片如霧如霞的櫻花啊！星星點點、細細密密，像云錦似的漫天鋪開。在暖和的春光下，如雪似玉，潔白無瑕、流光溢彩、璀璨晶瑩，遠看，猶如無數只蝴蝶。
仔細看那含苞待放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，它們都欣喜地等待著根的喂養、葉的撫育。那一朵朵頂著晶瑩透明的小水珠的小花，多像我們稚嫩的笑臉，那根與葉，多像我們的學校和老師啊！
一陣風掠過，落英飄灑的花雨零散地飄下來。我俯下身，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那一股幽幽的清香呦，頓時在我心胸間蕩漾。
櫻花凋謝之后，櫻花樹便迅速地長出茂密的葉子，到夏天則更為茂盛。冬天樹葉飄落，它們似乎都在為下一個春天硬化的再次綻放，積攢著力氣。
一年四季，櫻花樹底下永遠都是我們最喜歡的地方。
我們在玩耍，在歡笑，櫻花樹總為我們撐著大傘。春天時它是一把大花傘，夏天時它是一把大涼傘。我們上課，櫻花樹總是不厭其煩地靜靜地陪著我們。在我們心里，它們像朋友那樣給我們鼓勵和支持。
今年，櫻花比以往開得更鮮艷了，更美麗了，它是不是在祝愿我們在以后的學習中有好成績呢？
又見櫻花開，可是我漸漸就要離開它們。我怎么舍得呢？
又見花開作文7
我們正在校園的操場上上體育課，突然一陣清香撲進我的鼻子，我扭過頭往后一看。原來是薔薇花開了，怪不得那么香。
自由活動時，我遠遠地看著那塊大自然紡織的花布，綠色的草葉包裹著許許多多的花，花布里織的東西可真多啊。有高跟鞋、有問號、還有二十六個英文字母……這塊花布正好蓋在了校園一邊的欄桿上，好像一件美麗的花外套披在一位女孩身上，又好似一塊漂亮的花簾子；更像是一條稀有的花瀑布，數不勝數的花精靈正在這條瀑布旁嬉戲打鬧，玩得可開心了。
我正看得入迷，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我趕忙跑回教室，放下壘球。又飛快地跑到操場上，走到薔薇前，深深地吸了一口氣，啊，真香！我抬頭看了看這些花，發現這些花的藤蔓上都有刺，仿佛是一位戰士正守護著公主。這些花的顏色有深有淺，白色的、粉色的、深紅色的。有的是花骨朵，有的才舒展開一兩片粉色的花瓣，還有的花瓣全部展開了，露出了黃色的花蕊。想讓小朋友們看到它最美的一面。
不光這些花的顏色美，它的姿態也很有趣。看，它們有的兩個頭挨著頭在一塊說著悄悄話；有的三個一伙，五個一群正玩著游戲；有的獨個兒站在高處，居高臨下地俯視著花兒們，真威風……
一陣風吹來，薔薇們開始跳起舞來。濃郁的花香在空氣中彌漫著，讓我感到如入仙境。不料，一陣大風吹來，可這些花沒有屈服。還是立在枝頭，一片花瓣也沒有掉下來，努力展開花瓣，就連花骨朵也是這樣。我入迷了。
上課鈴響了，我回了神，趕緊跑回教室。可花香依舊在我的鼻尖縈繞，花海依舊在我的眼前綻放……
又見花開作文8
時間過得可真快啊。一眼，今天就是立春了，立春是春天的開始，而春天象征著百花齊放，百鳥爭鳴的季節和傳遞過年的氣息。
今天，我走出家門，覺得空氣是那么清爽，讓人覺得心曠神怡，神清氣爽，風仿佛帶走了一切煩惱，只留下一陣陣花的'清香與鳥的鳴叫。我走到草地上，看到了一簇簇鮮花自由自在地蔓延著。綠油油的草地像是為大地鋪上了的一張綠色的地毯，而花兒在“綠毯”上肆意地渲染，像珍珠一樣點綴著大地。看！那里一簇，這里一叢：鮮紅似火、潔白如瑕、淡黃似金、粉紅如霞……鳥兒也在樹上開著聯歡會，嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在慶祝春天的再次到來。不遠處，我看到了一簇熟悉又陌生的花叢，我跑了過去，湊近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，過往的回憶一下子浮現了出來：幾年前，我和同伴們一起在這寬闊的草地上奔跑著，那時候的我們是那么無憂無慮啊！在那時，一樣的情景，一樣的環境，只是少了昔日的歡聲笑語。這時，我突然想起了“花有重開日，人無再少年”。這句話用來形容此時此景是最合適不過了。我心里想著：這句話說得沒錯，花謝了可以再開，而人的生命卻只能一步一步地走下去，再也沒有回頭的機會；昔日的那些美好都不能在回去了。花枯萎重開了，像以往一樣地釋放花香；鳥飛走重來了，像以往一樣地大聲啼叫；太陽下山了，而第二天又升起的時候，像以往一樣放射光芒……
春天是花開的季節，而人的少年不會再有以往的青春。我還在期待又是一年花開時，花悄然開放。花開依舊，而少年已逝，留給我的，只有深深的感悟和思念……
又見花開作文9
冬天悄悄地過去，春天邁著輕盈地步伐來到大地，我們學校的海棠花開了。
今日，一進校門就聞到一股淡淡的香味。之后才明白海棠花開了。海棠花從遠看像一個粉紅色的大絨球，在微風的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風一吹那種清香就散發出來，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強、奮斗的力量，這種力量不正是對于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，必須是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的，往年只是認為海棠花美麗、漂亮。而今年對我來說是意義非凡。今年是我在母校最終一年了，以后盡管能看到海棠花開，可是可能再也看不見母校的這棵送走一屆又一屆的學生，每年都默默的綻放自我的芬芳，默默的又離去，這樣日復一日，年復一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現，從不抱怨。海棠花的奉獻、頑強精神值得我們學習。我要像海棠花一樣不管什么時候都要堅持良好狀態去應對生活。
上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭先恐后的展現自我，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個月、乃至一身中去追求有所作為。
又見花開作文10
春來冬去，花開花落，可那些花兒的盛開卻始終不變。人生路漫漫，我又見花開。
在我小時候因為父母要工作，我一直都是奶奶帶大的，直到3歲，我才和奶奶離開家鄉來到城市和父母一起生活。
在一年春天，大地剛剛萬物復蘇的時候，我和父親一同來到了公園。公園里的一切仿佛還在睡眠中，我的心情瞬間變得沉重了，本以為花兒應該都蘇醒了，可并沒有。就在我失望之時準備回家時，突然眼前一亮，那是什么，一株黃色的小花。我驚訝地叫了一聲。它是那么的小而脆弱，好像一場微風便可以將它吹倒。我贊嘆它那堅強不屈的意志。這一天，我看到了真正的花開。
許多年后，我仍然記得那天花開。在一次活動中，我和父親來到了這個公園，那天我們學校組織課外實踐，主題為發現大自然的美。我決定先到公園去尋找答案。樹木變得蔥綠，更像一位解放軍，在守護著這片土地上的一花一草。在活動過程中，因為不小心摔倒了，可那是父親沒和我在一起，路人看到了，連忙跑來問我感覺如何，并把我扶起。
那一刻，我感受到了人世間的愛，不光有親人的愛還有陌生人的愛。我再一次想起了那朵花，它的開放不是偶然，而是愛的滋養。在我望向遠處時，發現了花兒們都咧著嘴在向我微笑，那是愛的表現，奶奶的愛，父親的陪伴，自然的守護，讓我成長。
那一年的春天，在愛的海洋里，我又見花開。我相信，那些被我不曾發現的美，終有一天我會看到它的開放同花兒一樣美麗！
又見花開作文11
茉莉，是我最喜歡的花之一。
記得第一次見她是在小時候。那時，媽媽拉著我的小手去看茉莉。她，很美，讓人心醉。高雅又馥郁芬芳，是不容褻瀆的白衣天使。
縱然初見時的場景令我難以相忘，可她卻偷偷藏匿起來，我再也沒有看到她的芳容。直至前幾天，秋雨降臨的時候。我又見到了我朝思暮想的茉莉花。
每年的這個時候，秋雨擁吻著大地，干燥的空氣顯得有些濕冷了，給人以一種靜謐和憂傷。
我一個人沿著小路前行，忽然在小路邊，一束茉莉花迎著風，在秋雨中綻放!她舒展著嬌嫩的白色花瓣，被青翠欲滴的綠葉襯托著，仿佛是一位穿著白色禮服的仙女為我們致禮。雨水的水珠從她凝白如玉的肌膚上滑落，使她更加水嫩了。她的美，令人怦然心動、如癡如醉!
我靜靜地看著她，完全忘卻了城市的喧囂。不知什么時候，雨停了，夕陽的余暉籠罩在她的身上，給茉莉如凝脂般的臉上染上了一抹嬌羞粉紅色。這時的她像個溫婉賢淑的閨中小姐，櫻桃紅般的臉頰，纖細的身體在風中搖曳，而那些花苞也如星辰一般，星星點點的，散在綠葉里。
眼前的場景與記憶中的重合，茉莉花在我的記憶中又開了。美人當如是，又見茉莉開。
清代詞人納蘭性德說過“人生若只如初見”可是初見時固然有著怦然心動的美，而“又見”又何嘗不是對美的詮釋?
又見花開作文12
重返母校，一進門就與花香撞了個滿懷。昨夜的雨還殘留在泥土中，散著清香，現已入秋，那些大紅大紫早已“零落成泥”，這素素的桂還開著，這么小，這么香。
一聲呼叫打破了這份寧靜，這聲音竟如此熟悉。我回頭看見一個微胖的身影，騎著電瓶車，反穿著一件厚厚的羽絨服，臉頻還被風吹得紅撲撲的。
四目對視，良久，我反應過來一一這是我六年級的老師。我怯生生地叫了一聲：“胡老師？”忽然反應過來曾經那么熟悉、親切的名字現在卻很難說出口。老師怔了一下繼而問道：“是嘉凌嗎？”還是那熟悉的口吻，一笑就露出了那對看起來很可愛的虎牙，她緊緊的握住了我的手，臉上每一道皺紋仿佛都充滿了喜悅就像遇見了多年未見的老友一般。
不知何時這桂樹己生了這么多枝條，開了這么多花。怎么不見大媽們一起搖桂花？老師眼角的皺紋怎么這么明顯了？只有循著模糊的回憶一點點翻找時光的痕跡了。
眼前這個被我稱之為老師的人早已失去了往日的風采，兩年未見，頭上不知又有了多少早生的華發。我的眼角忽然間淚光閃現，似乎有許多話要講卻怎么也說不出口。
起風了，幾朵小小的桂花飄落在了我的肩頭、腳邊。
她說：現在教的六年級，他們可沒有你們這屆那么鬧騰。也沒有你們這幾個活寶。她說：再過個七八年她就退休了。她說：桂花又開了。很香。
隔著時光的河流，我想起一大清早等在教室門口爭搶著第一個背書；我仿佛看見你幫著打掃教室那笨拙的身影，看見你因為一個同學中暑昏厥焦急的神情……
頭頂的桂樹又開花了，我又大了一歲。在一片清香中，我想起了童年，想起了老師那略帶蒼老又不失活力的模樣。原來，這花香里，承載的是年輪。風吹不散的，是我們共同的記憶。
又見花開作文13
時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重復這同一種動作。
又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長了許多；七年里結交了無數的朋友了；認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問題！
又見花開，我成為別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，自己感嘆：這個學年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊！
又見花開，我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應？現在我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應！雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這并不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。
時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？我也長大！
又見花開作文14
時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。
時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。
就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重復這同一種動作。
又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。
就像這匆匆度過的七年，七年里成長了許多;七年里結交了無數的朋友了;認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。
因為我知道：眼淚解決不了任何問題! 又見花開，我成為別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，
自己感嘆：這個學年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉?
看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎?然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。
是嗎?也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊! 又見花開，
我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，
也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應?現在我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應!
雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這并不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也
許會讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。
時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。
我們又何曾不是呢?又見花開，我也長大!
又見花開作文15
驟雨陰翳落日，疾風消弭溫存。瑟縮脖頸，倦意決堤。我的世界，未曾春暖花開。
雨如幕，模糊了遠眺的視線。狂風磨銳了爪牙，撕咬著空氣殘存的暖意。窗關不住那陣陣咆哮，反而使它更加駭人。本就飄搖的希望已然淪喪，全心陷入黑暗。
整日疲于學業，近乎力不從心，又覺索然無味，卻無可奈何。庸碌的生活磨去了心原有的銳意，一并喪失的還有勇氣。殘存的夢支離破碎，無力支持蒙塵結痂的心。風更加囂張，露出了獠牙橫沖直撞；雨愈加洶涌，似要淹沒整個世界。我蜷起身瑟瑟發抖，無力目睹我的世界分崩離析……
不覺雨聲漸止。眼隱約感到一絲柔和的觸感，來自高遠、幽深的夜空深處。繼而，點點微光籠罩周身，一陣暖意涌上心頭。
抬望眼，那一刻，無以名狀。夜空沒有一絲陰霾，深邃、渺遠，卻又純粹，如黑天鵝絨，使人不禁伸手觸摸。明月已至天心，優雅玲瓏的弧線讓人心動。而群星顯然是夜空的主角，億萬年前就發出、現今才抵達的光，透過純凈的空氣，絲毫沒有偏折或擾動。群星璀璨，雖不耀眼，卻也奪人眼球。它們慵懶地鋪排著，儼然一體；如若細看，卻又各有差別，甚至大相徑庭。那爛漫的銀河橫亙天際，讓明月都黯然失色，其中星點更是不勝計數。心中百感交集。如醍醐灌頂，幡然醒悟。
倘沒有驟雨的洗禮，怎會有壯美的夜空？倘沒有挫折的磨礪，怎會有多味的人生？我享受著自然的饋贈，感悟著個中的箴言，一絲笑意浮上嘴角，一縷希望重燃心中，我的世界春暖花開。
驟雨初歇，疾風方止。面對滿天繁星，感悟生活真諦，重燃無限希望，那一刻，我的世界春暖花開，我的身心蓄勢待發。
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