有關于美麗的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關于美麗的作文，歡迎大家分享。
有關于美麗的作文1
心愿是大海的方向盤，心愿是高山上的雪蓮，心愿是風波中的小船兒，載著我駛向成功的彼岸。 我的心愿雖然不受萬人屬目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個心愿是崇高的，那家是——當一名普通的`教師。 每當上課鈴一響，我就會夾著文件夾來到教室。首先，先告訴同學們這節課主要講什么內容，讓她們了解，然后，再讓她們圍繞著它來思考我在講課時，所提出的問題。這樣的方法是可以讓她們快速地解答，找出正確的答案，而且，這樣不會浪費課堂的時間，還可以讓課堂上充滿活躍的氣氛，讓這節課上得有聲有色。 下課十分鐘時，我會留在教室與她們做游戲，猜謎語，講笑話，玩成語接龍，使她們開開心心地度過這十分鐘。 放學后，我會與她們一起做值日，帶領她們體會：勞動是多么快樂，是多么光榮的！勞動創造了一切的一切！ 教師宛如一支蠟燭，燃燒自己，著涼他人；教師好似一位辛勤的園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還是一只春蠶，奉獻自己，裝飾別人……長大后，我要當一名教師，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁之才， 一個心愿，美好的心愿，在我幼小的心田里萌發了！
有關于美麗的作文2
每當下雨時，我就會想起在雨天那件難忘的事。
那天的雨可真大呀！烏云密集遮住了太陽。傾盆大雨下了起來。豆大的雨點打在窗戶上，發出“啪、啪”的聲音。閃電就像一條銀龍，穿過烏云，在天空中狂舞。“轟隆隆”的'雷聲震耳欲聾。風就像一只怪獸在狂叫，把大樹的葉子吹的狂擺，小樹也被吹的東倒西歪。地上很快就積滿雨水，形成了一條小河流淌著。
放學了，雨下的很大，我們在走廊里站隊等待按順序走出學校的大樓。這時我透過走廊的窗戶看到，操場上的家長們舉著一把把五顏六色的雨傘，等待孩子出來。遠遠望去，一把把雨傘就像一朵朵花兒。花兒不怕風吹，花兒不怕雨打，花兒涌向校園，校園開滿傘花。我隨著隊伍走出樓門，著急的尋找媽媽的身影。忽然，我看見了那把熟悉的橘色雨傘和傘下媽媽的笑臉。媽媽快速的走到我身邊，把我摟進傘下，向校門口走去。雨傘向我這邊傾斜著，雨滴無論怎樣拍打雨傘，都不會落到我身上。當遇到水坑時，我一下就跨過去，傘也快速地跟過去，可是媽媽的后背都被雨水淋濕了。我急忙問媽媽：“冷嗎？”媽媽笑著說：“沒事，快走吧。”我們走出校門來到車前，媽媽打開車門，把雨傘舉到車門和車的中間，我迅速地上了車一點都沒被淋到。媽媽上車后連打了兩個噴嚏，這時我才注意到媽媽的身上全被淋濕了，臉上還掛著雨水。我把紙巾遞給媽媽，她回過頭來接過紙巾看著我笑了。
這美麗的傘花深深地刻在我的記憶里。
有關于美麗的作文3
我有一個美麗的夢想，就是用手中的筆把藍天的美麗、白云的純潔描繪下來；我有一個美麗的夢想，就是用手中的筆把梅花的堅貞、雪松的挺拔突顯出來；我有一個美麗的夢想，就是用手中的筆把英雄的情操、烈士的品質都發揚出來；我有一個美麗的夢想……
我有一個美麗的夢想，就是像魯迅這樣的大文豪般用手中的筆向世人傾訴出自己的所見，所聞，所感；我有一個美麗的夢想，就是像蕭紅一樣寫出生命的`贊歌；我有一個美麗的夢想，就是拿起手中的筆去謳歌、去贊美那些偉人，那些用汗水、用勤勞付出的人們；我有一個美麗的夢想……
我熱愛文學，我欣賞《紅樓夢》里賈寶玉和林黛玉對愛情的執著；我贊嘆《水滸傳》里宋江的俠義心腸；我肯定《西游記》里孫悟空除惡務盡的品質；我贊美《三國演義》里“桃園三結義”的豪情壯志。是的，我是那么的熱愛著文學。
如果把文學比喻成一個家，那么我甘愿做一枝正在書寫著的筆；如果把文學比喻成海洋，那么我就是正在暢游的小魚；如果把文學比喻成春雨，那么我就是在盡情飽飲的綠草。
我有一個美麗的夢想，那就是用雙手去握住筆，書寫燦爛的人生。
有關于美麗的作文4
有人認為美麗是冬日的白雪飄凌；有人認為美麗是畫面的五彩繽紛；有人認為美麗是舞臺上優雅的舞姿
大家都有各抒己見，而我認為美麗是一謝而過的生命。
說到美麗，不禁勾起了我童年時的回憶。
在我4、5歲的時候，走過一條小巷。
一只小白貓從墻角竄了過去。
好奇的我也跟了上去，映入眼簾的美景深深地吸引住了我。
從墻上傾瀉下來的紫薇花，在風中翩翩起舞，不時還有一些花瓣落下來。
墻后的大樹也毫不遜色，用它那青翠的葉子裝點著墻壁。
墻角下則是一叢叢碧綠的小草，偶爾有幾只蝴蝶經過這里，在草上停留許久。
小鳥也被這美景驚呆了吧！停留了許久也不肯離開，走時還把清脆的歌聲留在了這里。
與此同時，我也想留下來，但我得回家了。
心想：真羨慕那只小白貓竟然住在這么美的地方。
春天一過花便謝了。地上留下了片片枯萎的花瓣。
可是到了第二年的春天，我與媽媽再次走過這里時，花開得更艷麗了，大樹也更茂盛、更青翠了。
以往的美麗不僅依然還存在，而且還給人一種生命的美麗帶來的生機勃勃。
幾年過去了，那條小巷也不知在何處了，但它的美麗卻浮現在我的腦海中。
那隨風起舞的.紫薇花，那青翠欲滴的小草，那枝繁葉茂的大樹這些美麗驚艷以后就一謝而過，但它們卻永存我心，過目不忘。
生命的過程大概就是曇花一現的過程吧，何不讓生命驚艷一次再一謝而過呢？
有關于美麗的作文5
清晨，我背著書包，朝學校慢悠悠地走去。
還沒走進學校的大門，只見一塊招牌簡單的介紹了校園：西周鎮中心小學。
進入大門，抬頭望去一只只西子小鳥展翅翱翔，那上面，掛著“三好生”和“十佳少先隊員”的照片，那是一件多么充滿歡樂的事情呀！
再往東北方向走去，一株株青翠的竹子密成一團，結合成了一片小竹林。當一陣微風吹過時，小竹林就變成了一個有趣的音樂團，歡樂地彈奏出了一曲充滿活力的交響曲。
小竹林不僅能彈出一曲有趣的交響曲，而且一年四季都很美哦！
春天，一棵棵筍芽兒探出了自己的那顆小腦袋。他們又即將繁衍出自己的兒女。
夏季，筍芽兒越長越高，慢慢地就變成了一株株挺拔的竹子。他們就像一位位勇敢的士兵，永遠保衛著自己快樂成長的家園。
秋天，那翠綠的竹子就變成了枯黃的葉子了。竹子就像一個畫師似的，把嫩綠的葉子染成了一片片金燦燦的.葉子了。
冬天的小竹林可美啦！一片片金燦燦的葉子從竹子上慢悠悠地飄下來，像一只只可愛的蝴蝶正在翩翩起舞，在泥土上蓋上一層松軟的地毯。踏上去，會發出一陣愉悅的音樂聲。
歡迎你們來我們的學校玩哦！我一定會幫你做個小導游的！
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