開在心中的花作文

時間：2021-09-27 12:28:49 花我要投稿

開在心中的花作文合集15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的開在心中的花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開在心中的花作文合集15篇

開在心中的花作文1

　　有人說，我自風情萬種，與世無爭。的確，不管世界如何紛雜，我們也要保持一顆純凈的心。而我心中，同樣也盛開著一片燦爛的花叢。

　　“噌噌噌”，筆尖劃在紙上發出刺耳的聲音。瞧，又一根筆芯“陣亡”了，我又取出一根筆，再度沒水。我煩躁地抓了抓頭發，同桌的聲音響起，“筆沒水了？”我胡亂地應了一聲，同桌不作聲，低下頭在書包里翻找著什么。我正抱怨著世態炎涼，一根筆芯遞了過來，我驚訝的扭頭一看，同桌嫣然一笑，說：“先用我的吧，下次再忘帶我可不借給你了。我感激得地朝她一笑，又投入到“戰斗”中。可是，一朵友誼之花卻已悄然生根發芽。

　　早自習是個熱鬧的“大市場”，在這里想寫什么寫什么，想背什么背什么。可是到了后半節，教室里就變得有些凄凄慘慘戚戚，大家都上去背語文，這時就少不了政治老師的素質三連，“去哪兒？”“老師來沒？”，“沒來，先回來吧”。但也總有跑空趟兒的，所以如果你在三樓上早自習，可能會看到這樣的一面：我們對流的兩波人馬，一波往下走，一波往上走。“上去背語文？”“對呀！”“老師還沒來，再下去等會兒吧。”于是一次空跑被避免了。這時一朵互助之花在我心中生根發芽。

　　又到了我們最喜愛的體育課了，跑完兩圈后，我們看著老師拿出一根長繩，心中便已猜到了幾分。果然，老師說：“這節課287和291班拔河”，我們歡呼雀躍，紛紛選擇了班里最強勁的人馬，兩方站定，“一、二、三，加油！”，我們紛紛下蹲，一起用力，終于，綁在中間的紅綢子迅速向我方“飛”來，老師一聲哨響，我們贏了！回頭看，大家的頭上、臉上都掛滿了汗珠。雖然很累，但是每個人的臉上都樂開了花，團結之花在我心中生根發芽。

　　你看到了嗎？正是這一朵朵花組成了我心中的花團錦簇，我想，只要我心中的花朵永不凋零，那么我的心便永遠鮮活，探索的腳步也永不會停止。

　　我如此相信。

開在心中的花作文2

　　在我記憶的海灘上，有許多閃閃發光的貝殼靜靜地躺在那里，他們如春蘭之秀美，夏荷之恬雅，秋葉之壯觀，冬雪之素潔，它們開出絢麗的花朵，為我記憶的海灘增添光彩……

　　記得上五年級時，老師讓我去幫她給學生改作業，聽到這個消息，我興奮的心情溢于言表。因為改卷子不僅能先知道同學的分數，向同學們炫耀一番，還可以過分地關注我“對頭”的試卷。我飛快地拿出紅筆，以宇宙第一速度沖向了老師辦公室，老師對著我笑了笑，我知道這是對我的信任。我仔細地改起了卷子，一張又一張改完了，終于該到了我的“死對頭”的卷子了，哼哼，我要“打”得她“滿地找牙”我仔細地檢查了起來，嘿正面居然沒錯的，我又檢查了背面，只剩最后一題了，老天保佑，讓他錯吧，果然不出我所料，這個糊涂蟲，竟然把小數點點錯了位置，我“大大方方”的從后面減了一個大大的“10分”，不行，老師說90分一下才可以抄卷子，我一定讓她抄卷子，我又仔仔細細的檢查起來，呵！她把一筐的筐，多加了一個點，在語文試卷上這應該減一分，但數學也不能錯字啊，也應該減一分，我又在“90分”后面減了一個大大的“1”，這回抄卷子應該讓她飽嘗“艱辛”了吧。試卷發了下來，我考了一百分，但是那兩個零如眼睛一般，在盯著我，在嘲笑我。

　　這件事雖然已經過去很久了，但我仍然記憶猶新，這朵花雖然不是最漂亮的但卻是令我領悟最深的一朵花，它告訴我：要腳踏實地地走好每一步。不要因為一點小事就斤斤計較，不要看到別人受罰而沾沾自喜，要幫助同學改正錯誤及缺點，這樣我們才會擁有更多的朋友。

開在心中的花作文3

　　一棵桃花，常年住在我的陽臺上。春夏秋冬，花開花落，溫曖著我們的眼。

　　那時正是舊年剛辭、新年方至之時，盡管已是一月，天氣都依舊寒冷異常。一日清晨，我裹著棉襖走出房間，正想去吃早飯，轉頭卻瞥見一抹桃紅——一個小小的花苞在寒風中搖晃，顯得如此弱不禁風，卻又嬌俏似一個美人。我詫異地看向日歷：沒錯啊，現在才一月份，怎么這桃花便已含苞待放？這樣寒冷的天氣，唉，可惜了這一朵美麗的桃花。我不再看過去，明天，它一定就會失去今日的色彩，枯萎在枝頭。因為它無法從凍得堅硬的泥土中獲得養分。

　　翌日，我走向陽臺。果然，它已失去了昨日的色澤，而且變得更瘦小了，似乎只需輕輕吹一口氣，它就會從枝頭上，和它那開放的夢想一齊落下，再也不留下任何痕跡。我笑了笑，走開了。

　　傍晚降臨，我上完了一天的課，拖著疲憊的身軀回到家，卻驚訝地發現：那朵桃花開了！花瓣紅得似乎能滴出水來，再也沒有了之前那虛弱的感覺。盡管只是一朵花，卻開得那么熱烈，在寒風中欣然怒放，似乎在向整個世界說：春天該到了！它不需要蜂蝶環繞或人們贊嘆，它只是春的信使。

　　第二天一大早，等我再次來到陽臺，它已經不見了，就像從未來過這個世界，而這個世界也依舊冰冷，似乎從沒有過桃花在這里盛開。

　　后來，桃花開滿了一樹，蜂蝶在其中歡快地嬉戲，人們的贊嘆聲和各種謚美之詞終日環繞，好像從未有過一支早開的桃花，曾向世界發出不屈的吶喊。

　　但，我還記得，永遠會記得，因為那朵桃花還在含笑地盛開著——在我心里。

開在心中的花作文4

　　在我心中有座親情的花園，里面開滿了鮮花，有康乃馨、向日葵、牽牛花等。每一朵鮮花都代表一個親情的故事。

　　溫柔的康乃馨

　　有一次媽媽帶我出去玩，我興奮地跑了起來，跑著跑著好像被一塊小石頭絆倒了，我哭了起來。這時，媽媽跑了過來，溫柔地對我說：“磕哪里了？”我嗚咽著著說：“……腿……腿”。媽媽小心地撩起我的褲角，查看我的傷勢，我的腿只是蹭破了一點兒皮。媽媽用清水幫我清理了一下傷口，然后又對我說：“好點了嗎？”我點了點頭。這時，我看見媽媽身后的草叢里盛開著幾朵粉色的康乃馨。媽媽就像康乃馨一樣溫柔、美麗。

　　積極的向日葵

　　有一次我們科學課上，老師要求每個人做一個彈簧測力器。我回家后想來想去，最終還是想不出來該怎么做。爸爸回來后看我一副愁眉苦臉的樣子就問：“你怎么了？”我就把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說：“你應該把這個彈簧裝在這里。”我聽完爸爸的建議后試著把彈簧裝上去。果然比我裝的要好。這時，我看見窗臺有一盆向日葵，它正向著陽光努力生長著。爸爸不就像向日葵一樣積極向上，總是在我需要得時候引導我，鼓勵我。

　　溫馨的牽牛花

　　國慶期間，我和媽媽一起回老家看爺爺和奶奶。我們坐了一個多小時的火車后終于到了奶奶家。我一進家門，奶奶就說：“寶貝，回來了！”我和媽媽吃完午飯后，奶奶就悄悄地把我拉進奶奶的房間里，從床底下拿出一個小筐來，框里面裝著許多零食：有餅干，有蛋糕，還有飲料等等。奶奶又對我說：“這些都是給你吃的，別讓你媽看見。”我點了點頭對奶奶說了聲：“謝謝，奶奶！”這時我看見窗戶上有幾朵盛開的牽牛花，它好像在朝著我微笑。奶奶就像牽牛花一樣慈祥、溫和。

　　每一種花都代表著一位親人，有溫柔的，有積極的，還有慈祥的……在我心目中他（她）們都占據著重要地位。

開在心中的花作文5

　　三月桃花開，九月菊花開，寒冬雪花飄。什么時候我心中的那朵花才能開呢？

　　如果說成功是花，那么夢想就是種子。我是一個美術愛好者，曾夢想著自己能畫出一幅幅美畫。于是，一個名叫“美畫”的種子便在我的心里種下了。

　　想學畫，最簡單易行的辦法就是拜師求學，可上繪畫班又是不可能的，只好自己在家慢慢琢磨。

　　我的第一幅畫是在我家門前的一片水泥地上，那是一只烏龜，一畫完后讓父親評賞，父親左看看，右瞧瞧，正著看，倒著看，最后的一句“這是個什么玩意兒？”將“美畫”種子撒入了我的心田。

　　第二幅畫是個“節約用水”的標志。那時我和家人在外地生活，租的房子在一個幾家人的大院里，院里有個水龍頭，人們在用水時浪費了不少，我看不慣，小小的我決定畫一副“節約用水”的畫貼在水龍頭附近，這樣就可能會避免一些不必要的浪費。我利用空閑時間畫好了，無意中讓父親看到了，父親評道：“這是個水龍頭吧？還行，比上次你口中的‘烏龜’好一些”。于是種子破繭而出了。

　　后來又畫了些什么已經不記得了，只知道那些畫是勉強看得過去。破土的芽兒不斷成長，終于在20xx年開花了。

　　20xx年國慶節，我還是個四年級的小學生，學校組織開辦一個畫展，在參選的的畫中選一些較好的張貼在校外供家長和其他同學觀賞。我決定試試。隨后我們參選的每個人得到一張1X1。1m的大白紙，畫筆自己準備。雖然是國慶節，但也可以畫其他的。有人將大雁的飛行排成“元旦快樂”四個字樣，還有畫米老鼠的，我畫的是：煙花盛開，福“到”家門，幾個孩子在放鞭炮的場景。

　　那天是個周五，畫好后就交上去了。周末是個煎熬，我迫不及待想知道怎么樣了。周一早上我就早早地到了學校，看到校外貼了好多畫，各種各樣，我的畫也被選上了，貼在右下角。花開了，這是第一朵花，即使開的不是多么燦爛，但終歸是開了。

　　實現夢想的過程就是花的一生，愿開在心中的花，越開越燦爛，越開越鮮艷。

開在心中的花作文6

　　初次與你邂逅，看到的便是那幅《自畫像》。猙獰、糾結、空靈，是我對你最初的印象。

　　漸漸地，我開始了解更加透徹的你。那幅《向日葵》讓我發現，文森特，原來你是一個內心狂熱的人。向日葵的一生與你很是相似，或者說向日葵也許就是開在你心中的花，

　　文森特，你是一朵初生、卻仍想竭盡所能盡微薄之力幫助別人的向日葵。年輕時代的你，幾經周轉，離開故土，換過數次職業。這次，你終于在了比利時，成為一名傳教士。那時的你意氣風發、壯志凌云，想要在這座城市好好成就一番事業。現實卻與人意背道而馳。在這里，讓你感受更多的是人們的疾苦。你發現更重要的是拯救人們的靈魂，于是你開始了作畫。我敬仰你內心的善良。

　　文森特，你是一朵只剩莖桿、仍堅持朝陽的向日葵。那年你和朋友爭論，為了心中不變的信仰，你在憤怒中竟然割掉了自己的耳朵。小鎮上的人們把你當成了瘋子，毫不猶豫地關進了精神病醫院。在那兒，壓抑、痛苦、無奈涌入你的心中。為此，你畫過無數的驚恐、忐忑、令人避之不及的畫作。在你承載苦悶的同時，也在憧憬著新的美好生活。漸漸地，你走出了自閉的牢籠，勇敢地向著美好生活邁進。而這一路。注定又是不平凡的。人們鄙夷的目光、生活的窘迫并沒有讓你低下高貴的頭顱，反而讓的腳步更加堅定，一朵朵向日葵想必就是在這時綻放的吧！我敬仰你內心的堅定與執著。

　　文森特，你是一朵永不凋謝向日葵。你在這個世界靜悄悄地，如隱藏人般地活著。雖然在那個安靜的夜晚，你依依不舍地向這個世界告別了。但你的那些畫作，那些飽含著激情與活力、苦悶與歡樂的作品依然面向世人，被人們所欣賞，所收藏，所崇拜，激勵著人們走向美好的生活。我敬仰你的威力與能量。

　　親愛的文森特。梵高，如果向日葵是你心中的花，那我想毫無保留地告訴你：你永遠是我心中開得最燦爛的花，一朵永遠指引我邁向陽光大道的向日葵。

開在心中的花作文7

　　當溫厚日光傾瀉書頁;當紅淺小字躍然紙上;當逗號戀上韻腳;我們戀上一句詩行……可否有一株清水芙蓉在心中從容盛放?

　　——題記

　　撫摸著書頁的厚重，感受著文字的溫度，心中有一朵花兒扎根發芽，我不經勾唇揚起一抹微笑，長路漫漫，風雨侵蝕，有書笑意清淺，婉轉于我的生命，真好。書，是筆者傾訴感受的發泄地，一字一句傾盡了心血，一筆一劃浸潤了喜憂;書，是交流想法的舞臺，升華讀者的境界，會心一笑：哦!原來你是這樣的。書是歷史的凝結，千帆過盡，歷史的渺渺塵煙已然消散，書中的悲歡依然生動，精心沖洗的水晶底片，縱然隔著千年的時光印痕，一幀幀永遠清晰可見，一葉一風景，一書一世界。

　　震撼著格局的宏大，崇敬著境界的高尚，心中綻開了一朵芬芳的花。如果沒有書，我想我觸摸不到世界的紛繁沉墮，花影婆娑，不會遇見一位位莊嚴鮮活的生命，如井底之蛙，孤芳自賞。書見證了人類的崢嶸歲月，在書湮沒的黃塵古道鐫刻為不朽的回憶，荒蕪的烽火邊城沉淀為沉重的贊歌，熠熠生輝。書猶藥也，善讀之可以醫愚，書像一位安靜沉穩的長者，默默地陪伴你走過風雨殊途，靜靜的陪伴你長大。沒有書，你會發現自己就像一個赤手空拳的.士兵，在面對命運這位強敵時，你會因沒有護身鎧甲而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。幸而數載書香潤，從此阡陌多暖春。只有讓書香深深氤氳過的人，才能輕舟走過萬重山，去賞遍萬千春色。

　　靜捧書卷，徜徉于墨雨淋漓，細數浸透在白紙黑字上生動的悲喜，哪怕撐著深不可測的夜，只要有書，開在心中的花便永恒不敗，世界依然溫柔安定，依然是純白美好模樣。

開在心中的花作文8

　　我永遠也不會忘記徐老師，她曾在我心田里播下了一顆叫“認真”的種子。

　　徐老師是我升入初一后的第一位班主任。她不管做什么事情都一絲不茍：在體操比賽時，她一個動作一個動作地幫我們糾正姿勢；整理內務時，她手把手地指導我們把水盆擺放整齊，把被子疊成“豆腐塊”；清掃教室時，她不放過任何一個小角落，甚至花盆里凋落的花瓣落葉，她也會仔細地揀出來……正是這樣的一位老師，正是她的一言一行，正是她的言傳身教，一顆叫作“認真”的種子在我的心田悄悄發芽。

　　記得那次全班大掃除，徐老師耐心地布置了我們每個小組負責的任務，她把最臟最煩瑣的工作——清理地上的泡泡糖留給了自己。望著粘在地上的那一團團黑黑的泡泡糖，所有人都避而遠之，但徐老師卻挽起袖子，拿起小鏟刀，單腿跪在地上，用小刀一點一點地仔細認真地刮著、鏟著……只見她兩眼緊緊地盯著地上的泡泡糖，上身幾乎伏在地上，右手拿著小鏟刀，左手拿著抹布，那神情像是看到了一個大壞蛋，一定要把它消滅掉。

　　之后，徐老師耐心地教同學們怎么清理教室死角，怎樣拖地可以又干凈又省力，甚至連怎樣洗抹布都仔細耐心地一遍一遍地教。她的每個動作都那么認真，一絲不茍。在徐老師的帶領下，同學們做事自然而然地認真仔細了許多。

　　徐老師有一句口頭禪：只要認真，沒有做不好的事。現在，每當我做任何事情的時候，總會想起那位認真而又可愛的老師——徐老師。

　　徐老師在我的心中種下了一顆“認真”的種子，而現在這顆種子已經在我的心中生根、發芽，開出了美麗的花朵。

開在心中的花作文9

　　世界就像一個萬花筒，花給每個人帶來的大多數都是：浪漫、溫柔的感覺，殊不知，開花店的姐姐可能溫柔到星星都愿意她掉落，因為她骨子里開滿了溫柔的花，我的心房也哺育著溫柔的花

　　我打小熱愛舞蹈，小時候跟著奶奶去公園溜冰，溜累了，溜膩了，便跟著一大群老奶奶跳起舞來：蒼茫的天涯是我的愛跳得可起勁，奶奶還夸我跳得好，我便興致勃勃地讓媽媽幫我報舞蹈班

　　學了幾年，有一年，我參加了一次獨舞

　　上臺的前幾個月里，我一直在苦練著，練側翻的時候，我不停的摔，摔得要么青，要么總腫，奶奶看的甚是心疼，可媽媽卻鼓勵著我堅持下去。

　　幾個月里出過血，流過淚，想放棄，可想想馬上可以站在舞臺上，聚光燈聚焦著你，每個人的目光看著你，成功了就會贏得觀眾的掌聲。

　　那天我終于登上了舞臺，穿著白色的長裙，溫柔的花芽終于從土里竄了個頭，我踏著輕快的步伐跑進舞臺中央，聚光燈照著我，我向觀眾鞠了一躬，開始跳起舞來，那種感覺真的像透了仙女踩著七彩祥云飛回天宮，與家人團聚那樣美好，到了側翻的部分，我深吸了一口氣，一翻摔了，臺下的觀眾感嘆了一下，我爬起來再翻一次，又摔了，這時有個觀眾大喊：“加油”，接著兩個，三個，十個全場都在為我加油，我再次站起來，想成功的經驗，我再翻，我成功了！觀眾在為我鼓掌，那個掌聲是春天的雨露，溫柔的花，在我心里開出了花苞。

　　第二天，回到舞蹈教室，以為老師會批評我一頓，沒想到一進教室，同學們都對我鼓掌，老師也對我的傷很關心。

　　這時，我心里溫柔的花，綻放了！

　　開在我心中的花，不僅僅是溫柔的花，更是親情、友情、溫柔凝聚起來的話花。

開在心中的花作文10

　　凌寒獨自開，梅花就是那白雪漫漫的冬日里唯一的一點紅，不高卻長的枝干上長著一排排不算密的梅紅花朵，遠看確是暗紅一片，有些駭人，是冰天雪地中獨特的風景。

　　我不曾知道梅花的具體花期，也不曾知道它的具體大小，只是知道，它是一小株一小株在冬日盛開的花。小時候，外公常說臘月，也常提起臘梅。我便認為，梅花就是在寒冬臘月中盛開的。

　　北方冬天大多是零下的溫度，人在外邊都凍得直哆嗦，梅花卻絲毫不懼怕似的，依舊昂首挺胸于枝頭，如同站崗的哨兵。路邊的野花，不少，但卻都被大雪所覆蓋，早就沒了蹤影。小草也因為驟降的氣溫而顯得毫無生機，路邊的草叢中也僅僅剩下稀疏的枯黃幾根。

　　夏日里為我們遮風擋雨的粗壯大樹也逃不過冷冽的寒風對它的劫難，樹干上不見一絲翠綠，樹干上有一層細碎的灰土，倒像是被人拋棄了一般。

　　大自然中，終究沒有一種植物不僅在寒冬中不受任何摧殘，反而還更加奮力的生長。

　　素日里強壯兇猛的熊自然也逃不開這自然之力，與其他平日力大如牛卻在冬日里膽小如鼠的動物們一起去冬眠了。

　　只有梅花是個例外，它從剛被栽下時的瘦弱枝干，毫不起眼，如同一根枯樹的樹枝；慢慢經過歷練，在紛飛大雪中枝繁葉茂，仰視蒼空，露出生命中最燦爛的一幕。

　　究竟它是如何在風雪中更頑強的生長的呢？

　　香自苦寒來，這是說梅花的淡淡香氣是只有在冬日，也是因為冬日才散發出的。它經過了苦難的磨練，沒有像其他弱者一樣向苦難低頭，而是更加自豪的挺起胸膛，對著苦難做正式的斗爭。最終，它勝利了。

　　它實現了凌寒獨自開的目標，成為了皚皚白雪中最亮麗，冷艷的一抹紅。

　　或許人也可以像梅花一樣，在心中有一個奮斗的目標，且朝著這個目標持之以恒，堅持不懈的努力，不在乎旁人的眼神，成為最特別的自己。這樣，或許就可以達到心中志高致遠的理想境界。

開在心中的花作文11

　　每個人心中都掩埋著一粒花的種子，花是否盛開，全靠自己。

　　——題記

　　自始至終，我都深信，花是有腳的，她的足跡遍布世界，包括心中的那方天地。

　　小時候，喜歡那種萬眾矚目的生活，喜歡轟轟烈烈，直到知曉蘇軾的生活。在那些淡淡的日子里，他才在岸邊寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。在那些輝煌的日子里，他的書法漂亮、工整、華麗。但他在那些淡淡的日子里寫的書法，歪歪倒倒卻成了中國書法中的極品。過去，他是才子，人們都想要認識他，因此他常不給人好臉色。可在那些淡淡的日子里，他的生命開始有了另一種包容、另一種力量。

　　平靜是真，褪去俗世的煩惱紛擾，只有自在呼吸，溫柔陽光，清風拂面，可是感覺如此美好。心中那一粒花的種子，萌了芽。

　　小時候，我的性子很倔，明明別人有更好的解決方法，卻偏不采納，倔強地堅持自己繁瑣的方法。讀過史實，我才知道劉邦善于用人，虛心納諫，這才打下大漢江山，使周邊國家皆朝于漢；趙太后聽觸龍說言，以長安君為質，終得援助，逃亡國之災；曹操聞許攸前來投靠，赤腳相迎，遂得良計，贏官渡之戰……他們虛心接受，結合自身，創造偉業。

　　驕傲使人退步，謙虛使人進步。謙虛接納他人之妙計，才是成功之秘訣。心中那一株花的萌芽，抽出了根，花蕾初綻。

　　小時候，不知道選擇，只知道隨波逐流，知道李白的選擇。他狂放不羈，一心想為朝廷效力，卻始終得不到重用。貴妃捧硯，力士脫靴，黑暗的官場怎容得下他這樣一個張揚之人。于是他毅然離去，選擇漂泊天涯，找尋自己的價值。一句“安能摧眉折腰事權貴，叫我不得開心顏”讓他領悟人生價值。

　　世上沒有兩片相同的葉子，更沒有兩個相同的人生，誰都無法將自己的人生軌跡與他人重疊。想擁有獨特的人生就必須選擇適合自己的路。心中那朵初綻的花蕾，迎風怒放。

　　伴隨著心中花的成長，我懂得了平靜是真，明白了謙虛才能進步，領悟了選擇的重要。

　　心中花開，我已成長。

開在心中的花作文12

　　陽光明媚，地上的花兒格外明艷，陽光中，只見兩個人手拉著手回家。

　　——題記

　　火球似的太陽照射著大地，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中，有一朵花卻傲然挺立，它就開在我的心里。

　　“你都多少次摔壞了我的文具了，本來可以用一個月的筆，就被你一天干了？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了，又是因為他摔壞了我的文具。

　　“好，好，我，我賠！”在十幾分鐘的爭吵中，他這句話停止了我們的爭吵。我決定和他絕交。那天下午，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我，邊問：“我們可以和好了嗎？”我看了看他，轉過頭來，說：“你想得美，沒門！”說完，我跟同學們涌出門外，快樂地玩起來了。

　　這時，它一動不動地站在原位，眼睛目不轉睛地望著我，看了很久，它就垂頭喪氣地獨自玩去了。

　　這時，我眼中的陽光好像不再燦爛，我眼中的花兒不再美麗，我眼中的鳥兒不再可愛，我玩游戲時無精打采的每次都會輸，我就像一個犯錯了的孩子，可怎樣也想回改……

　　第一節課過去了，第二節課過去了，第三節課過去了，“叮，叮叮……”放學了，我上課心不在焉的，什么都不想聽，現在終于到放學了，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時我可剎不住了，像一個蛋樣滾了下去，幸好書包護著頭，不然可就完蛋了。

　　我的手上，腳上都是傷，嚇得不敢出氣，可看見同桌慢慢接近我時，我可不讓輸，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去，他見了，說：“你很痛吧！我來幫幫你！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走，結果，一走又摔了下來，他一言不發地來到我身邊，叫了一個我的好朋友再一起搬到醫務室，涂了藥。

　　我感到外面的風景變美了，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌。陽光下，兩個小男生的手又拉在了一起。

開在心中的花作文13

　　在我們的生活中，花兒隨處可見。它們或許是生長在肥沃的土地，或許是生長在一個不顯眼的角落，又或許是生長在空闊的馬路兩旁，我們也無從知曉它們的起源。或許是有人房間地栽種，或許是人不經意間落下了花種，又或許是它頑強地從山崖間挺身而出。它們之中，有的鮮艷無比，總能輕易抓住人們的眼球，也有的卑微不堪，不受人喜歡。但無論是哪種花兒，都經歷過成長中遇到的困難和挫折，都抵抗過暴風雨帶來的傷害。之后再繼續向大地揮灑自己無比自信的笑，頑強地生長。

　　在我們每一個人的心里，也種著這樣的花，它們一直伴隨著我們成長，承擔著我們所有人一生中的體驗。

　　在我心里，有這樣一朵友善之花。不知從何時起，它就悄悄住進了我的心房，漸漸地，隨著我年齡的增長，它開始生根、發芽，最終開出了一朵令我驕傲的花。

　　在友善之花的影響下，我成長為一個待人友善的人。無論是誰，我都會待以他們最真誠善意的笑容。媽媽說，我的臉天生就讓人感覺到一種平易近人，從我的臉上看到的從來都是一種淡淡的笑意，而不會有讓人感覺到惡意的表情。是啊，我天性就是這樣，在人們沒有了解我之前，會認為我是一個靦腆的人，其實真實的我是有些大大咧咧的。正是因為我臉上總掛著一種讓人感受到善良的表情，我擁有很多的朋友。我始終相信，待別人以一個微笑，別人也會回報你一個微笑，這樣單純的想法并沒有讓我吃虧。

　　人們的天性都是友善的，而比較困難的是一直保持著這一份友善的美好。這樣，友善就能傳遞下去，越來越多的人將會體會到友善的滋味。我很慶幸我是一個友善的人，友善帶給了我許多，親情、友情……

　　因為有了友善，我得到了更多人的關懷與幫助，更是因此使自己的內心充實和滿足。

　　你也許不知道，一個友善的笑容對一個人有多大的鼓勵。

　　希望友善之花在我的心中長駐，永不凋謝！