自有花開時的七年級作文

時間：2024-12-10 12:34:26 小英花我要投稿

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自有花開時的七年級作文（精選16篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的自有花開時的七年級作文，歡迎大家分享。

自有花開時的七年級作文（精選16篇）

　　自有花開時的七年級作文 1

　　又是個晴天，一縷陽光穿過樹葉照在書上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹立在土壤中，一片深綠色泛著光的葉子生長在花兒之下，那花綻放著，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。

　　我又把目光轉向天空，那耀眼的太陽，閃閃發光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。

　　當年二、三年級，剛轉來的劉潤林是個不折不扣的差生。轉眼間，又是幾年，劉潤林以優異的成績考上了南外，已成為班上的尖子生。

　　從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長、進步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。

　　那是平常的一天，我們像平常一樣寫完最后的數學思考題準備回家，又因為作業未帶回家而返回學校，那時，學校里的人已經走的差不多了，只到走到班級，看到一個身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著數字書，一邊看著題目。我定睛一看，原來是劉潤林。我走進班級，走到他的身旁，認真思考的他并沒有發現我的'存在。

　　時間老人帶著時間匆匆走過，他的頭終于抬了起來，“我終于做完了！”他突然發現了我存在。專心做題的他早已汗流浹背。“我有個目標，變成中等生！”他對我說著，一邊興奮地笑著。

　　我不禁豎起了大拇指。

　　成功是源于努力與汗水，它永遠把握在付出的人手里。每個人都有成功的時候，就像那花開的時候，那樣輝煌，自有花開時。

　　自有花開時的七年級作文 2

　　自古“月有陰晴圓缺”，月無常，心不變，人無常，笑相對。一直以來花落自有花開時，花有枯萎凋謝的一天，但只需再過幾月便有花開時的絢爛。自身的缺陷我們無法彌補，但花落的時節千萬不要哭泣。

　　就如邰麗華有殘疾，卻不自卑，不覺得老天的不公，她有著良好的心態，有著一顆感恩快樂的心。有句話是說“人窮志不窮”，她大概是“身殘心不殘”。

　　月有陰晴圓缺，人有喜怒哀愁。有段時間心里特別不舒服。那時我就覺得老天特不公平，它沒有賜予我美麗的容貌，那它為什么又不賜予我聰明的大腦。我當時懊悔，我也恨著上天，既然我得不到上天的寵愛，那它為什么又要將我降生。待到某日我坐在小河邊傾聽水流的聲音，我頓時羨慕起小河的遐致，河水的平靜。但我卻又發現河底的一些卵石總在阻擋河水的去路，我的心豁然開朗起來。河水總在挑戰，為什么我不能，沒有美麗的容貌算得了什么，我有健全的四肢，有健康的體魄，我可以用我的雙手，用我的勤奮去創造自己的天地。驀然回首，我發現以往的挫折與坎坷不是鍛煉了我的意志嗎，使我變得更堅強了嗎？我突然發現有的缺陷亦圓滿。

　　人無完人，金無赤金。坦然面對自己，生活亦將平坦，坎坷亦將有趣，不再讓人苦惱、煩瑣。

　　人生最可怕的不是身體的缺陷，而是心靈的.缺陷。如果心靈缺陷，你會發現任何事情你都將望塵莫及，生活是無趣的，是苦惱的。把握心靈的方向，讓它不再存在缺陷這應該是我們謹記的。

　　當花明白花開面臨著花落，花落等待的是花開，它便不會感嘆花的凋謝。當月亮知道自己陰晴圓缺的規律，它便不再茫然。當人明白缺陷是自然的，他等待的是自己的挑戰，他便不再有內在的缺陷，亦是圓滿。

　　自有花開時的七年級作文 3

　　雨天又降臨到了我的頭上。淋著雨，走在學校窄窄的樓與樓之間過道里，水在腳上正演著精彩的舞蹈，我感受到了它的精彩。漸漸地，鞋子里充盈著雨水，將失落、疲倦從腳底全部抽了出去。

　　每天都是從暈沉中開始的，上學的路上一成不變的人、汽車、紅綠燈，不斷重復著昨天走過的路。我看了看手表，來不及嘆氣，快步走進校門，老樣子，今天又要遲到了。突然又想到，下周學校又要來查早讀，老班又安排我來帶早讀，可我這樣的遲到，下周再說吧。

　　教室里的大家還是躁動不安，我也是，還未從剛剛與時間的追趕中平靜下來，時不時地，我從老師的課堂神游出來，盯著窗外，杉樹在向我揮手，窗戶是嚴嚴的關著的，我聽不見杉樹向我說了什么，只能看見它不停地揮手，我真想打開窗戶與那杉樹好一番交流，想請它為我拂去心中那一層層的疲倦，一層層的煩躁，讓我能靜心，讓我能思考。

　　低頭繼續盯著我的課本，一個一個字映入我的眼中，可卻只有一半或是更少的字能進入我的.腦子。真讓人煩，課一節一節流過去，像水一樣，像河一樣，或許我從課堂中得到了一杯水，但卻讓我用這樣的一杯水面對一條江，我無能為力，強行對抗，每次都被沖了回來。

　　趴下來好好睡一覺吧，或許這樣能讓我下一次有機會戰勝那條江水，我沉沉地睡去。我夢到我與大江周旋，與它搏斗，一驚，老師已經在講臺上站好準備開始上課，我起來，來準備一個新的自己。

　　走出了教室，走出了教學樓，雨嘩嘩的淋在我的頭上，風呼呼拂過我的雙眼，我望著紫色的百合花，我想，明天我會不再遲到。

　　自有花開時的七年級作文 4

　　她，是我小學時的同桌，其貌不揚，成績在班上也僅為中游，加上坐在教室最后一排，使她平日里在班上更是一個“無名小卒”。

　　她，也沒有什么不同常人之舉，上課認真聽講，下課時便從書桌中抽出幾本在班上流行的漫畫或明星雜志，津津有味地讀著。由于她的數學學的還行，加之是數學課代表（我）的同桌，她自然就被老師任命為數學副課代表，幫我收發本子，偶爾在我有事時幫我去抱些本子，填些分數。唯一讓她有別于他人的.便是她時不時會從包中掏出幾本古詩文，讀一讀，背一背。然而，因為她的語文并不算好，同學們也便習以為常，認為她不過復習古詩文，不足為奇。致使她在語文詩文課上精彩的發言也被選擇性忽略了。整整兩年（她是轉學生，四年級才轉入我們班），她就這樣默默無聞地變化。

　　真讓她嶄露頭角的還是六年級上學期的那場古詩文大賽，她被語文老師選中，成為我們班代表隊的一員。當時我們對這個安排也有些驚訝，然而又找不出其他合適的人選，只能作罷，期待她不要在比賽中掉鏈子就好。但她在比賽中的表現卻技驚全場，狠狠地打了我們所有人的臉。她不僅沒有在開始的默寫中失掉一分，而且在接下來的搶答中連連得分，最終將我們班推上了勝利的領獎臺，成為全場mvp。

　　說來也怪，自從那次古詩文大賽，她便如同換了個人一般，各項成績穩步上升，月評時更是躋身全班前十，成為當月進步最大的學生，最終考上了她理想的初中。

　　其實，每個人都是一朵花，一朵含苞待放的花，只要你在合適的時候努力，都將開出美麗的花朵。因此，我們一定要努力，即使你的努力在當下似乎并沒有成效，也不要灰心喪氣，自有花開時。你付出的所有努力，終將有所回報。

　　自有花開時的七年級作文 5

　　即使是一個花瓶，她也仍會憑著自己獨有的內涵，也會自有花開時。

　　——題記

　　或許在許多年以前，她便是個“花瓶”。雖說上過春晚，留過學，但他人對她的印象，只是一張端莊優雅的臉龐。“花瓶”，這對于一個自尊心極強的女子，輿論的風波未免過大了些。

　　直至前段時間，央視播出的《中國詩詞大會》才讓大眾能真正走進這個女子。她在舞臺上的從容不迫，鼓勵選手時的坦然鎮定以及說出一句句經典詩詞時的口若懸河，這種國語素養的積累，豈是一日之功？！她憑著自己的行動詮釋了什么才是才貌兼備，并向大眾證明了什么才是真正的“才美不外現”。

　　談吐時的優雅，主持時的端莊，以及“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”時的溫婉，這個宛如水一般的江南女子，即便被人誤以為“花瓶”，是一匹千里馬，就不會被時代埋沒她的德才兼備。

　　一個人的一生注定不會平坦，花也是如此。正如曇花一現，坎坷的路途終究不會避免。這個女子的童年可謂坎坷。“男孩應窮養，女孩應富養”，而這句俗話偏偏未在她的.童年應驗。從小，父親便對她管教嚴苛，生活上的每個細節都包括在內，作為一個女孩子，梳妝打扮應多注意些，但她的父親卻從不應允她照鏡子的請求，“固執”地認為照鏡子是浪費時間……童年留給她的便是一件件不應允的事件，一次次嚴苛的教育，甚至讓這個女孩一度懷疑這位父親是否她的親生父親。直至她二十幾歲出國留學，在與父母的餞別晚宴上，父親愧疚地舉起酒杯敬了她一杯：“孩子，你受苦了。”這杯酒也是這個女孩生平中喝的第一杯酒。

　　這個女孩是董卿，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，即便有一個十分坎坷的人生歷程，也會自有花開時。

　　自有花開時的七年級作文 6

　　那是開營沒幾天的時候，我幾乎是跌跌撞撞旋進教室的——太困了。教室里除了幾位像我一樣困到不想說話的以外，只有一人在看書。條件反射般地掃了一眼書名，那人看的竟是磚厚的用英文寫的中國史。

　　“刷”一下醒來，定睛再看那人相貌，生得威武，頭發卻像一只黑毛狗一樣，過一會兒還任性的換個偏轉角度。他這特朗普式的頭發和左耳上的助聽器叫我徹底醒了過來。搭訕式地問他準不準備當個歷史學家。“學歷史，沒活路。”

　　他的回答倒是讓我吃驚不小，“沒錢啊！”此人如此的現實，想法那樣一針見血，不禁很讓我好奇他的更高理想。

　　十多個小時后，我便知道了答案，這個答案讓全組一半的人潸然淚下。

　　他因為聽障在同齡人開始學習閱讀時才學會說話，別人一遍能記下的詞語，他需要花整整一天。而由于沒有公立學校的學籍，他想要獲得教育便只能向私立的國際學校邁進。

　　“我十多年好不容易學好了中文，現在居然要從頭學一門新的語言——英語！”

　　我忽然懂了，他看我和巴勒斯坦友人用法語侃侃而談時的眼神。

　　他說，他有個很棒的'母親，在一個單親家庭中撐起撫養兒子的重任。她在他小時候跑遍全國，讓他能再次聽見，她費盡心思找能接納他的學校。

　　“我考不上哈佛、耶魯這樣厲害的學校，我活不下去呀，不然怎么對得起我的媽媽？”

　　他要學習貿易，說完他已泣不成聲，至于為什么，我們都明白。

　　聽了其他人蒼白無力的“總會有人在背后支持你”，他抱著他那磚厚的書踱出去，立在窗外，撫著一朵瘦小的花骨朵出神。那是朵不知名的野花，本只有三瓣花瓣的它還缺了一瓣，能看見里面孱弱的花蕊。

　　淚水在他臉上突出了干涸河床。“野花開了也還只是朵野花。”我打開窗，透過他悲傷的眸子里看見了那一絲堅定和努力。“不，”我輕聲說道，“野花自有花開時，綻放便給這世界添一抹絢麗。”

　　我相信這個人自有花開時。

　　自有花開時的七年級作文 7

　　小學時的五十六七個同學們，到初三也七七八八地忘了許多了，但我仍能記得徐，那個愛花的女孩。

　　她很普通，普通到在人群中遇臉上總掛碰上微笑的，見她也很少能認出來，——圓小的眼睛，略塌的鼻梁，有些厚的嘴唇，還有干燥的皮膚，并不難看，但稱不上漂亮。但她的臉上總掛著那種和煦的、友善的笑卻總那么與眾不同，像陽光般耀眼。

　　徐一年四季總穿著同一件棉裳，上面有許多真正的補丁，上面總是些花兒的圖案，有些破舊，洗得卻很是干凈。每至冬天，她的耳朵上會生出許多凍瘡，使人看了十分心疼。可她從未戴過耳罩，即使那只有幾塊錢。

　　她愛花我們都知道，于我，那源自六年級的一次拜訪。——那天是她生日，太陽正晴，我被邀請去她家玩。

　　剛進門，是一股很為濃重的中藥味，她跟我解釋道那是她媽媽的病要用的，然后領我們去了她的房間。

　　不得不說那比我曾以為的更小更簡單。一張木板床，一個課桌，一個柜，一個吊燈是她房間的全部。我看見柜子上有許多花苞，便轉身問她：“你摘的嗎？真是很好看呢。”

　　“不，”她笑了下，“那是布做的啦，我自己作的。”

　　我快步走向前去，沒有掩飾自己的驚異——那鮮粉的布花是那么像真的花呀！它的花瓣薄且立體，花托的'部分挺拔有力，以縫口中看可以看見一些花蕊，細聞之下還有些香。

　　我看了它好一會兒，轉頭問徐：“好厲害！你是怎么做到的呀？”

　　她于是跟我講述了不少有關這朵花的事，講她是如何將媽媽剩下的一點布料裁好，用剪刀將絲線挑開，再向其中注些桌底撿到的絨，用報紙的白邊染上金蠟，將肥皂水與花露水調至成花香……

　　我入神地聽著，待她講完了，又問：“那為什么不做一朵開放了的花呢？”

　　她還是保持著剛才的笑說：“我領你去樓下一個地方。”

　　我們一邊下樓，她一邊說著原因。“其實是布料不夠了，做開放的花會不夠，而我一向喜歡花的，希望做個一樣大小的——啊！到了！”

　　我低頭，順著她的目光看過去，是一株玫瑰——與那朵布花幾乎一樣，只是鮮粉的顏色更為真切，莖干更加挺直罷了。

　　她解釋說，有一天她在盒子里找到兩顆種子，本以為是青菜之類，便在樓下偷偷地種了下去。大半年以來那兒逐漸發芽、抽枝。她每天放學都會來澆些水，它也沒枯黃過。

　　只是前幾日，它長出了一個花苞，幼小、鮮嫩，可愛極了。她便將收集的布料一同整理出來，做出了那朵布花。

　　我看著那朵玫瑰，它并不具有令人驚艷的美，它內斂、矮小、不起眼，但它絕不脆弱和使人失望。正如它身旁的主人。

　　“嗨，你說它會開么？”徐問我，“大概不會了？玫瑰似乎都得在溫室里才能開……”

　　而記得我當時只簡單地回了一句：“一定會的。”

　　一年后我們上了初中，某天我在QQ上問她，那朵花是否開了，后來她回復說還沒有，突然想起些事，便不過今年它又結了一個花苞，不知道會不會開。

　　再向后，再也沒有聯系上她，但若有機會，我會當面告訴她我未說出的話。

　　我想那朵花會開的，去年不行便是今年，今年未開可以待到明年，人各有志，但是否開花并不完全取決于土壤和肥料，而更多是花本身，只要它為花，且扎根于此，那么我相信你一定會看到花開。

　　——因為于任一朵花而言，自有開花時。

　　自有花開時的七年級作文 8

　　有段時間，我媽特喜歡種花養草的，整天抱著水壺，忙你忙外不可開交。

　　這不，她又買了一盆回家，她將花放在陽臺上，向土中施肥澆水，隔幾天就換個地方，生怕陽光不好，照不到花。就這樣一天天過去，可這花卻是只長葉，不長花。媽還是一如既往的忙，忙到水都往自己身上澆，肥都往花盆外壁施，但花仍是只長葉不長花，葉子碧綠通透，潔凈的反光就像寶石，但任憑葉子已比兩掌還長，葉子上蒸發的水蒸氣已遍布世界的每一個角落。這植物依舊只長葉，不長花。

　　我都替我媽急，已經超過十株只長葉不長花的植物了，我媽買了個架子，把這十幾株通通放了起來，遠看就成了一個綠色的瀑布，頗為壯觀。

　　我急，天天過去看，卻連個苞也沒有，但媽不急，依舊按步就班地忙碌，而不慌亂。就這樣一天天過去，這十幾株原本被稱作花的植物快成了十幾棵只長葉的樹。但媽不急，我問她，她說自有花開時。

　　有一天我看媽的朋友圈，發現她把那十幾顆“樹”發了上去，是這樣說的.：“養花養花，養到最后葉子成了花。葉子為何不能成花呢？”下方正是那條綠色的瀑布。

　　到現在那十幾顆“樹”也沒開花，其實花都開在了我媽心里。

　　是的，“自有花開時”，或許幾生幾世后才開，但只要懷著“自有花開時”的愿想和希望，葉也是花，萬物皆花，無時無刻不花開。

　　自有花開時的七年級作文 9

　　偌大的占地約七八十平方米的鋼琴教師里，只有我和老師兩個人。我一遍一遍地對比看著兩份譜子，老師坐在木椅上，眉頭緊鎖。

　　昨天，我剛考過鋼琴十級等級考試，三周后，我又將赴揚州參加全國鋼琴能力展示大賽，時間很緊迫，賽前的每一分鐘都可能是賽場上的決勝關鍵。

　　“只有一個星期，醞釀新的曲子一定是不成熟的，缺少感情和表現力的。”老師說，“為什么不再用十級考試曲加把油，彈著它去競賽呢？”

　　“但是考級曲主要是水平和能力的展示，可能缺乏藝術性和感染性吧！”我知道老師的想法是沒有錯，但我還是堅持自己的決定。

　　老師毫不留情地打斷了我的話：“你是我們這里最有天賦的學員，但你知道這場競賽的那么多觀眾、評委，一點點小的瑕疵都可能與獎杯失之交臂，我只希望你得個銀獎，以你的功底和水平，用它彈熟練會背的十級考試曲，這個目標對你來說不在話下。但你要是再起爐灶，說得好聽點，勝負成效都很難說，難聽一點，得不得獎都要看后話。”

　　老師的話不是沒有根源的，老師幫我選定的是一首圓舞曲，不太難，沒有什么很深的難點，但也很難出彩。我想彈的是貝多芬著名的交響曲《命運》，那活躍奔放的音符，一個個激發我的熱血沖出胸膛，我是多么的喜愛這部長長的.作曲，他如死神扣著心靈的大門，它是一股無人可擋的力量，顛覆命運，書寫靈魂。

　　思考了整夜，第二天，我毅然決定另起爐灶，彈奏《命運》，在老師無奈地搖頭中，在鄰居忍無可忍的敲門聲中，三周還沒到，我居然能全篇彈奏史無前例的名篇，脫稿也能駕馭自如了。

　　競賽前一天，我將《命運》演奏給老師聽，老師聽罷，高呼好好好，就彈這個吧。

　　懷揣著滿滿的能力，也是滿滿的自信等待著評委報出我的名字，聽著一首首考級曲彈過，評委的耳朵早已磨出老繭，這時場上曲風的突變無疑使評委眼前一亮。風云變幻，詭異莫測的琴音，扣擊著人們的心房，一曲終了，萬物寂靜。

　　又是一周后，我終于金榜題名，我欣慰的笑了。因為我知道，上天定不辜負勇敢者和創新者，不懈的挑戰與努力，一切自有花開時。

　　自有花開時的七年級作文 10

　　小區的后院內，種滿了家家戶戶種植的花草，到了春天，后院里群花綻放，煞是好看，可惜總有那么一束花，顯得那樣的不合群。

　　那是一盆君子蘭，肥碩的葉子讓人對它的花朵總賦予了期待，但它總是那樣的不盡人意，每當后院里的花朵爭奇斗艷時，他總愿甘心淪為襯托他人的綠色。待到無人來欣賞后院的一抹春意時，他才慢慢綻開了五彩繽紛的小花，但早已無人閑來賞花。這盆君子蘭也不驕不躁，默默綻放著，默默地枯萎著，倒有了些孤芳自賞的.意味。

　　我的窗戶正對著后院，所以對這景象倒也熟悉。這盆孤芳自賞的君子蘭，卻讓我想起了班上的一位同學，他叫林。

　　林的成績一般，與我是同桌，細長的眉毛，有些慘白的膚色，深邃的眼眸。如果再來一身道袍，我想他都可以成仙了。不過，這與他的性格無關。林是個十分內斂的人，不愛與人相比，這點與君子蘭相差無幾。他雖說成績一般，但對于學習來說，若再給予他一些悟性，他的成績一定名列前茅。因為他足夠勤奮，對于這種大年三十不看春晚刻苦學習的孩子，我自然是十分地敬佩，同時也為他打抱不平。

　　物理老師走進了課堂，今天要上習題課。昨天的試卷很簡單，大家基本上都在90分以上，我也取得98的好分數，但林的試卷上，鮮紅的89分與我的試卷恰好調了個個。我無意中調侃了一句：“你看，我們的分數一樣哎。”他攥了攥手沒有說什么。我自知有些無趣，悻悻地拿回了試卷。老師看了看選擇題，問了句：“有哪題不懂，趕緊提出來。”班上鴉雀無聲，老師也不覺得奇怪，剛開口準備說填空題，我身旁的林，憋紅了臉，報出了第二題，物理老師有些惱怒地看著他。班上的同學也嘲笑道：“這種低智商的題也能錯？”不過，老師還是耐心為他一個人完成了講解。其實這種題細心就好解出了的，林聽完了老師的講解，長舒了一口氣，然后狠狠地皺了一下眉毛，好像下了什么決心似的。

　　前幾天的月考，“地雷”遍布的試卷讓許多同學“戰死沙場”，硝煙剛剛散去，老師就拿著成績冊走進了教室。我聽著78的分數松了口氣，好歹也能排上名次。我耐心地聽著老師報著分。“林，87分，有進步。”林在全班同學都傻了眼的注視下，拿走了試卷，我不禁有些臉紅。

　　窗外的君子蘭還未綻放，不過我相信，它自有花開時，何必過于焦急呢。

　　自有花開時的七年級作文 11

　　我又把目光轉向天空，那耀眼的太陽，閃閃發光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。

　　當年二、三年級，剛轉來的劉潤林是個不折不扣的差生。轉眼間，又是幾年，劉潤林以優異的成績考上了南外，已成為班上的尖子生。

　　從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長、進步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。

　　那是平常的.一天，我們像平常一樣寫完最后的數學思考題準備回家，又因為作業未帶回家而返回學校，那時，學校里的人已經走的差不多了，只到走到班級，看到一個身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著數字書，一邊看著題目。我定睛一看，原來是劉潤林。我走進班級，走到他的身旁，認真思考的他并沒有發現我的存在。

　　我不禁豎起了大拇指。

　　成功是源于努力與汗水，它永遠把握在付出的人手里。每個人都有成功的時候，就像那花開的時候，那樣輝煌，自有花開時。

　　自有花開時的七年級作文 12

　　霖是一個女孩，一個普普通通的女孩。

　　一雙長得不是很靈光的大眼睛，一身不常洗的校服，一筆秀氣的字，永遠考不好的試卷，這就是作為初中生的霖的全部分。

　　“喂，聽說了嗎？老師要給每個同學一盆花，讓我們種呢！”霖的好友捅了捅她。

　　“花就花唄。”霜無力地趴在桌上，玩著手指。

　　“叮鈴鈴鈴……”上課鈴又響了，老師抱著一個大箱子走進來。“同學們，今天我要給每人發一盆花，來鍛煉一下你們的耐心和養花技術。”

　　激動的同學們蜂擁而上，你搶我奪。而霖站在一旁。不一會兒，鬧聲平息，霖這才上前，抱走了最后一盆。

　　又瘦又小的一盆。

　　霖不太在乎自己的花，雖然她也對花照顧很好，但只怪花不爭氣。當那人的花都在爭奇斗艷時，她的還是靜默地一聲不響。

　　下午上音樂課。

　　霖的班排隊走到１樓音樂室，霖坐在椅子上，若有若無地感到一股奇怪的氣息，直通她的心，讓她不自覺地想跑。

　　她也不明白為什么，就是想跑。

　　突然，大地搖晃了起來！磚瓦從天花板上落了下來，陣陣灰塵讓教室仿佛起了煙霧。尖叫聲，呼喚聲，求救聲，讓霖不禁恐懼地想要閉上雙眼，但她明白不能，閉上眼就是永遠地睜不開了……

　　瘋狂的同學們不停地向外涌，霖被擋在最后，被人群擠壓。她無意地回頭，卻發現灰霧中還有個人！她掙脫人群沖了過去。她看見一個女生縮在墻角，她拉起女生的.手，硬是把女生拽到門口。

　　就在她們即將沖出去的那一瞬間，樓房倒塌了。

　　那個女生得救了，她說，有個女生拉著她跑出了教室，后來她被推了出去。她說，她看不清那女生的臉，但她相信那一定是天使。

　　救援人員開始尋找那個女生，他們在廢墟下找到了一個女生的冰冷嬌小的軀體，還找到了一盆花。

　　花盆上寫著“霖”。

　　那個女孩，也叫霖。

　　女孩的軀體被鮮花圍著，一盆大難不死的花放在她身邊。

　　人們來為女孩送別，他們都手拿一束花。

　　一個孩子突然叫道：“媽媽，你看那盆花！”

　　所有人都看那盆花。

　　花開了，開得鮮艷欲滴，讓世間一切花都失去姿色。

　　自有花開時的七年級作文 13

　　當九月的小雛菊開得呼啦啦的，他從30層高的樓頂上一躍而下，拋下她那柔弱的妻與那未滿一歲的孩子，與世界告別。

　　見他時，他的臉色十分蒼白，“累，真累”，好像已經成了他的口頭禪。他忙著無數的漫畫，小說，雜志以及文章，可悲，那些漫畫他可以少畫些，小說可以少寫些，但他常常忙得日夜顛倒，后竟患上了嚴重的憂郁癥，從高樓一躍而下。

　　透過他所工作的地方向外看去，便是熱鬧非凡的人民公園，但那兒的窗簾，一次都沒有拉開過，一次都沒有。

　　也認識另一個好強的人，獨自經營一家大型超市，事無巨細，全由她親自動手，常常累得她人仰馬翻，汗如雨下，甚至連去接在幼兒園上學的女兒的時間都沒有，直到女兒的一番話，才使她徹底醒悟。那一夜女兒的好啕大哭，讓她慌亂，忙不跌地去問為什么哭？女兒一頓一頓的抽泣：“你不是我媽媽，別的小朋友的媽媽都帶他們去玩，去吃好吃的`，你一次也沒有帶我去過。”他的心猛然顛動。第二天，她帶著女兒去玩了游樂場，吃了必勝客，一直玩到很晚才回家。睡眼朦朧的女兒，望著天上那皎潔的月光，輕輕撫著她的臉說：“媽媽，你好漂亮，就像月亮一樣。”她的心驀然醒悟，原來與自己和解竟是這么簡單的事。她嗅到了幸福的味道，濃烈的花香一般。再見她時，紅光滿面，與女兒在嬉戲玩鬧。

　　與自己和解，自有花開時。

　　自有花開時的七年級作文 14

　　窗外的花開了。

　　我們的教室在三樓，窗外有一棵樹，樹的頂端正好能碰到班上的窗戶。

　　冬天的時候，光禿禿的樹干，在春雨來臨后，它發芽了，頑強地長出了新葉，但因它離窗戶實在太近，我們只要伸手就能碰它，綠葉常被我們摘下把玩。

　　一次下雨，一個同學帶了那種很長的雨傘。我們便用那把傘伸出窗戶使勁將綠葉搗碎。幾次枝條都被我們弄折，加上那幾天陰雨不斷，沒有陽光，它又處在不好的地理位置——兩幢高樓之間，我們都認為它開不了花。

　　直到，陰雨來的前幾天，也就這周的周一，周二，一只蝴蝶突然從窗外飛到教室里來，這才引起我們的'注意，它一會兒就飛出去了，它把我們視線轉移到窗外的那棵樹，它開花了，一串一串地不少蝴蝶圍繞在它旁邊。

　　這棵樹終究開了花，它為完成它的使命，不顧一切，經歷了多少風雨霜電，它雖然比別的樹花開得晚，但它自有花開時。

　　上學期的大考后，不少同學都開了花，不經歷風雨怎會見彩虹呢？我雖然沒有考出好的成績，但我堅信，我自有花開時，果不其然，我在這學期考出了好成績。笨鳥先飛，即使你是一只笨鳥，只要勤能補拙，終能會飛。

　　袁隆平先生耐得住寂寞，潛心研究，終研出雜交水稻，他完成了他的使命，綻放出生命的火花。

　　我們每一個人都會自有花開時，只要你有堅定的信念，向著目標，一定會綻放生命的色彩。

　　不要氣餒，我們自有花開時。

　　自有花開時的七年級作文 15

　　在微風中，我趴在滿是作業的書桌上，腦中不知想的是什么，困倦地瞥了一眼窗外，驚訝地發現窗邊有一盆快枯死的蘭花，我在記憶的碎片里搜索這盆蘭花來自哪里……

　　那是我在很小的時候，鄰居家有一個叫欣欣的小女孩，我與她相處的十分融洽，她也十分看重我這個朋友，她比我略大，個子不算高，齊耳短發，雖是短發也要扎起一個小巧的馬尾，無論什么時候都露著快樂的笑顏。

　　有一次，我在跟她玩的時候，我一不小心被草地上一塊石頭拌倒了，跌坐在地上哇哇大哭起來，欣欣見狀，立刻跑了過來，查看我的傷勢，還在安慰我，她把我帶回了她的家，讓我坐在沙發上，只見她拿出醫藥箱，用消毒液輕輕地涂抹在我擦傷的手臂上，我疼地叫了出來：“疼，疼……”她聽到了我的`喊叫，很快就不涂了，她又細心地為我貼上創口貼，我的疼痛立馬消散了，取而代之的是快樂與開心的笑容。

　　這件事后，我們相處的格外好，她經常把她的好東西分享給我，我也把我的好東西分享給她。

　　我們逐漸長大了，到了7歲的時候，我搬家走了，在臨別的時候，她把一盆剛發芽的蘭花送了我，她真誠地說：“只要你看見它的時候你就會想起我，到開花的時候，你一定要來見我。”聽完這句話，我淡淡一笑，隨后便離開了她的視野。

　　我回過神來，看到這盆快要枯死的蘭花，我立馬拿了一杯水澆了一下，神奇的事情發生了，那盆快枯死的蘭花竟一瞬間開出了藍色而無雜色的花，透過藍色的花，我看到了欣欣她那天真快樂的笑容……

　　自有花開時的七年級作文 16

　　我喜歡花。我會在樓下新開的花店前駐足，會時不時在客廳里擺上幾束含苞欲放的百合花，然后在接下來的日子里照顧她們，看她們悄然伸展自己美麗的外衣，就會心情大好。

　　母親有段時間身體不舒服，沒心思管理她擺在陽臺的幾盆盆栽，我便接下了幫母親照管她們的任務。

　　陽臺不大，本來只有幾盆綠蘿和多肉，母親在春末買來一盆千里香。聽說這種花開的時候特別香，特別好看，母親很想親眼目睹，便買了下來。

　　自接下這個任務，每天早上起床第一件事是去陽臺。綠蘿不用天天澆水，隔幾天一次；多肉比較嫩，可以適當澆多些水；不過這盆千里香就比較嬌氣了，在夏天熱的時候，她要早晚各澆一次水，且量不能多不能少，要把她安排在陽光照到的地方，又不能太強烈。

　　看著那被我慣出來的'小花苞，一枝上就有十幾個，淡淡的綠色和黃色輕輕包裹著里面一點白，比米粒大點的花苞成群聚在一起，藏在葉子里安靜地睡著，心里就一陣欣慰。

　　待她們開花之時，是夏日最熱的那段日子。

　　日子一天一天溜走，太陽越來越毒。我曾在中午放學回家時趕緊跑去陽臺把花擺到光照沒那么強的地方；也曾寫作業寫到一半，外面就烏云密布，轉眼間雷雨大作，又趕緊去把花擺回雨落不到的地方。花苞在我的照顧下越長越壯，現在隱隱約約可以嗅到一絲香味，但只有一點點，又馬上消失在空氣中。

　　又是一個雨天。黃豆大的雨滴啪啦啪啦地打在車窗上，又順著落在地上，形成一個個水坑，沒有節奏，只有馬路上刺耳的喇叭聲和心底的煩躁。

　　到家的時候雨停了。我幾乎是甩下書包和鞋子，連拖鞋還沒穿就跑去陽臺。然后我看見了綠意中夾著的花苞，已經悄悄然，靜靜地，對我打開笑容。

　　花朵全部都打開了，五片花瓣干凈地像純潔無暇的寶玉，但又是嫩嫩的，看得見生命的初生。雨滴落在她們身上，折射出微微的光芒。剛剛經歷過風雨的打擊，卻是讓她們更加堅強地抱住了中間的一小簇花芯。花芯是嫩黃色的，像一個小小的皇冠，稚氣又頑強地挺立在花朵中間。每一朵都像嬌滴滴的小女孩，穿著潔白的連衣裙，別扭地擺動身子。幾朵花擠在一起，這一簇，那一簇，夾在沾著雨滴的葉子中，交頭接耳，不亦樂乎。空氣中夾著花香，不濃不淡，清新又不膩，不帶有一絲雜念，沁人心脾。

　　母親嗅到空氣中的花香，慢慢起身。從房間里出來時，看到了一盆已盛開的千里香，和一個像小孩子得到寶藏般，藏不住心里的激動和喜悅的我。

　　后來想起這一幕，母親都說會聯想起一個小說里的一句話。

　　為你，明燈三千，為你，花開滿城。

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