自有花開(kāi)時(shí)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的自有花開(kāi)時(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自有花開(kāi)時(shí)作文1
有段時(shí)間，我媽特喜歡種花養(yǎng)草的，整天抱著水壺，忙你忙外不可開(kāi)交。
這不，她又買(mǎi)了一盆回家，她將花放在陽(yáng)臺(tái)上，向土中施肥澆水，隔幾天就換個(gè)地方，生怕陽(yáng)光不好，照不到花。就這樣一天天過(guò)去，可這花卻是只長(zhǎng)葉，不長(zhǎng)花。媽還是一如既往的忙，忙到水都往自己身上澆，肥都往花盆外壁施，但花仍是只長(zhǎng)葉不長(zhǎng)花，葉子碧綠通透，潔凈的反光就像寶石，但任憑葉子已比兩掌還長(zhǎng)，葉子上蒸發(fā)的水蒸氣已遍布世界的每一個(gè)角落。這植物依舊只長(zhǎng)葉，不長(zhǎng)花。
我都替我媽急，已經(jīng)超過(guò)十株只長(zhǎng)葉不長(zhǎng)花的植物了，我媽買(mǎi)了個(gè)架子，把這十幾株通通放了起來(lái)，遠(yuǎn)看就成了一個(gè)綠色的瀑布，頗為壯觀。
我急，天天過(guò)去看，卻連個(gè)苞也沒(méi)有，但媽不急，依舊按步就班地忙碌，而不慌亂。就這樣一天天過(guò)去，這十幾株原本被稱作花的植物快成了十幾棵只長(zhǎng)葉的樹(shù)。但媽不急，我問(wèn)她，她說(shuō)自有花開(kāi)時(shí)。
有一天我看媽的朋友圈，發(fā)現(xiàn)她把那十幾顆“樹(shù)”發(fā)了上去，是這樣說(shuō)的`：“養(yǎng)花養(yǎng)花，養(yǎng)到最后葉子成了花。葉子為何不能成花呢？”下方正是那條綠色的瀑布。
到現(xiàn)在那十幾顆“樹(shù)”也沒(méi)開(kāi)花，其實(shí)花都開(kāi)在了我媽心里。
是的，“自有花開(kāi)時(shí)”，或許幾生幾世后才開(kāi)，但只要懷著“自有花開(kāi)時(shí)”的愿想和希望，葉也是花，萬(wàn)物皆花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不花開(kāi)。
自有花開(kāi)時(shí)作文2
自古“月有陰晴圓缺”，月無(wú)常，心不變，人無(wú)常，笑相對(duì)。一直以來(lái)花落自有花開(kāi)時(shí)，花有枯萎凋謝的一天，但只需再過(guò)幾月便有花開(kāi)時(shí)的絢爛。自身的缺陷我們無(wú)法彌補(bǔ)，但花落的時(shí)節(jié)千萬(wàn)不要哭泣。
就如邰麗華有殘疾，卻不自卑，不覺(jué)得老天的不公，她有著良好的心態(tài)，有著一顆感恩快樂(lè)的心。有句話是說(shuō)“人窮志不窮”，她大概是“身殘心不殘”。
月有陰晴圓缺，人有喜怒哀愁。有段時(shí)間心里特別不舒服。那時(shí)我就覺(jué)得老天特不公平，它沒(méi)有賜予我美麗的容貌，那它為什么又不賜予我聰明的大腦。我當(dāng)時(shí)懊悔，我也恨著上天，既然我得不到上天的寵愛(ài)，那它為什么又要將我降生。待到某日我坐在小河邊傾聽(tīng)水流的聲音，我頓時(shí)羨慕起小河的遐致，河水的平靜。但我卻又發(fā)現(xiàn)河底的一些卵石總在阻擋河水的去路，我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)。河水總在挑戰(zhàn)，為什么我不能，沒(méi)有美麗的容貌算得了什么，我有健全的`四肢，有健康的體魄，我可以用我的雙手，用我的勤奮去創(chuàng)造自己的天地。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)以往的挫折與坎坷不是鍛煉了我的意志嗎，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)了嗎？我突然發(fā)現(xiàn)有的缺陷亦圓滿。
人無(wú)完人，金無(wú)赤金。坦然面對(duì)自己，生活亦將平坦，坎坷亦將有趣，不再讓人苦惱、煩瑣。
人生最可怕的不是身體的缺陷，而是心靈的缺陷。如果心靈缺陷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何事情你都將望塵莫及，生活是無(wú)趣的，是苦惱的。把握心靈的方向，讓它不再存在缺陷這應(yīng)該是我們謹(jǐn)記的。
當(dāng)花明白花開(kāi)面臨著花落，花落等待的是花開(kāi)，它便不會(huì)感嘆花的凋謝。當(dāng)月亮知道自己陰晴圓缺的規(guī)律，它便不再茫然。當(dāng)人明白缺陷是自然的，他等待的是自己的挑戰(zhàn)，他便不再有內(nèi)在的缺陷，亦是圓滿。
自有花開(kāi)時(shí)作文3
她，是我小學(xué)時(shí)的同桌，其貌不揚(yáng)，成績(jī)?cè)诎嗌弦矁H為中游，加上坐在教室最后一排，使她平日里在班上更是一個(gè)“無(wú)名小卒”。
她，也沒(méi)有什么不同常人之舉，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)便從書(shū)桌中抽出幾本在班上流行的漫畫(huà)或明星雜志，津津有味地讀著。由于她的數(shù)學(xué)學(xué)的還行，加之是數(shù)學(xué)課代表（我）的同桌，她自然就被老師任命為數(shù)學(xué)副課代表，幫我收發(fā)本子，偶爾在我有事時(shí)幫我去抱些本子，填些分?jǐn)?shù)。唯一讓她有別于他人的便是她時(shí)不時(shí)會(huì)從包中掏出幾本古詩(shī)文，讀一讀，背一背。然而，因?yàn)樗恼Z(yǔ)文并不算好，同學(xué)們也便習(xí)以為常，認(rèn)為她不過(guò)復(fù)習(xí)古詩(shī)文，不足為奇。致使她在語(yǔ)文詩(shī)文課上精彩的發(fā)言也被選擇性忽略了。整整兩年（她是轉(zhuǎn)學(xué)生，四年級(jí)才轉(zhuǎn)入我們班），她就這樣默默無(wú)聞地變化。
真讓她嶄露頭角的還是六年級(jí)上學(xué)期的那場(chǎng)古詩(shī)文大賽，她被語(yǔ)文老師選中，成為我們班代表隊(duì)的一員。當(dāng)時(shí)我們對(duì)這個(gè)安排也有些驚訝，然而又找不出其他合適的人選，只能作罷，期待她不要在比賽中掉鏈子就好。但她在比賽中的表現(xiàn)卻技驚全場(chǎng)，狠狠地打了我們所有人的臉。她不僅沒(méi)有在開(kāi)始的.默寫(xiě)中失掉一分，而且在接下來(lái)的搶答中連連得分，最終將我們班推上了勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為全場(chǎng)mvp。
說(shuō)來(lái)也怪，自從那次古詩(shī)文大賽，她便如同換了個(gè)人一般，各項(xiàng)成績(jī)穩(wěn)步上升，月評(píng)時(shí)更是躋身全班前十，成為當(dāng)月進(jìn)步最大的學(xué)生，最終考上了她理想的初中。
其實(shí)，每個(gè)人都是一朵花，一朵含苞待放的花，只要你在合適的時(shí)候努力，都將開(kāi)出美麗的花朵。因此，我們一定要努力，即使你的努力在當(dāng)下似乎并沒(méi)有成效，也不要灰心喪氣，自有花開(kāi)時(shí)。你付出的所有努力，終將有所回報(bào)。
自有花開(kāi)時(shí)作文4
在微風(fēng)中，我趴在滿是作業(yè)的書(shū)桌上，腦中不知想的是什么，困倦地瞥了一眼窗外，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗邊有一盆快枯死的蘭花，我在記憶的碎片里搜索這盆蘭花來(lái)自哪里……
那是我在很小的時(shí)候，鄰居家有一個(gè)叫欣欣的小女孩，我與她相處的十分融洽，她也十分看重我這個(gè)朋友，她比我略大，個(gè)子不算高，齊耳短發(fā)，雖是短發(fā)也要扎起一個(gè)小巧的馬尾，無(wú)論什么時(shí)候都露著快樂(lè)的笑顏。
有一次，我在跟她玩的時(shí)候，我一不小心被草地上一塊石頭拌倒了，跌坐在地上哇哇大哭起來(lái)，欣欣見(jiàn)狀，立刻跑了過(guò)來(lái)，查看我的傷勢(shì)，還在安慰我，她把我?guī)Щ亓怂募遥屛易谏嘲l(fā)上，只見(jiàn)她拿出醫(yī)藥箱，用消毒液輕輕地涂抹在我擦傷的手臂上，我疼地叫了出來(lái)：“疼，疼……”她聽(tīng)到了我的喊叫，很快就不涂了，她又細(xì)心地為我貼上創(chuàng)口貼，我的疼痛立馬消散了，取而代之的是快樂(lè)與開(kāi)心的笑容。
這件事后，我們相處的格外好，她經(jīng)常把她的好東西分享給我，我也把我的好東西分享給她。
我們逐漸長(zhǎng)大了，到了7歲的時(shí)候，我搬家走了，在臨別的'時(shí)候，她把一盆剛發(fā)芽的蘭花送了我，她真誠(chéng)地說(shuō)：“只要你看見(jiàn)它的時(shí)候你就會(huì)想起我，到開(kāi)花的時(shí)候，你一定要來(lái)見(jiàn)我�！甭�(tīng)完這句話，我淡淡一笑，隨后便離開(kāi)了她的視野。
我回過(guò)神來(lái)，看到這盆快要枯死的蘭花，我立馬拿了一杯水澆了一下，神奇的事情發(fā)生了，那盆快枯死的蘭花竟一瞬間開(kāi)出了藍(lán)色而無(wú)雜色的花，通過(guò)藍(lán)色的花，我看到了欣欣她那天真快樂(lè)的笑容……
自有花開(kāi)時(shí)作文5
又是個(gè)晴天，一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在書(shū)上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹(shù)立在土壤中，一片深綠色泛著光的葉子生長(zhǎng)在花兒之下，那花綻放著，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。
我又把目光轉(zhuǎn)向天空，那耀眼的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。
當(dāng)年二、三年級(jí)，剛轉(zhuǎn)來(lái)的劉潤(rùn)林是個(gè)不折不扣的`差生。轉(zhuǎn)眼間，又是幾年，劉潤(rùn)林以優(yōu)異的成績(jī)考上了南外，已成為班上的尖子生。
從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識(shí)的飛越！是迅速的成長(zhǎng)、進(jìn)步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。
那是平常的一天，我們像平常一樣寫(xiě)完最后的數(shù)學(xué)思考題準(zhǔn)備回家，又因?yàn)樽鳂I(yè)未帶回家而返回學(xué)校，那時(shí)，學(xué)校里的人已經(jīng)走的差不多了，只到走到班級(jí)，看到一個(gè)身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著數(shù)字書(shū)，一邊看著題目。我定睛一看，原來(lái)是劉潤(rùn)林。我走進(jìn)班級(jí)，走到他的身旁，認(rèn)真思考的他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。
時(shí)間老人帶著時(shí)間匆匆走過(guò)，他的頭終于抬了起來(lái)，“我終于做完了！”他突然發(fā)現(xiàn)了我存在。專心做題的他早已汗流浹背�！拔矣袀�(gè)目標(biāo)，變成中等生！”他對(duì)我說(shuō)著，一邊興奮地笑著。
我不禁豎起了大拇指。
成功是源于努力與汗水，它永遠(yuǎn)把握在付出的人手里。每個(gè)人都有成功的時(shí)候，就像那花開(kāi)的時(shí)候，那樣輝煌，自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)作文6
即使是一個(gè)花瓶，她也仍會(huì)憑著自己獨(dú)有的內(nèi)涵，也會(huì)自有花開(kāi)時(shí)。
——題記
或許在許多年以前，她便是個(gè)“花瓶”。雖說(shuō)上過(guò)春晚，留過(guò)學(xué)，但他人對(duì)她的印象，只是一張端莊優(yōu)雅的臉龐�！盎ㄆ俊保@對(duì)于一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女子，輿論的風(fēng)波未免過(guò)大了些。
直至前段時(shí)間，央視播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》才讓大眾能真正走進(jìn)這個(gè)女子。她在舞臺(tái)上的從容不迫，鼓勵(lì)選手時(shí)的坦然鎮(zhèn)定以及說(shuō)出一句句經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)的口若懸河，這種國(guó)語(yǔ)素養(yǎng)的積累，豈是一日之功？！她憑著自己的行動(dòng)詮釋了什么才是才貌兼?zhèn)�，并向大眾證明了什么才是真正的“才美不外現(xiàn)”。
談吐時(shí)的優(yōu)雅，主持時(shí)的端莊，以及“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”時(shí)的溫婉，這個(gè)宛如水一般的江南女子，即便被人誤以為“花瓶”，是一匹千里馬，就不會(huì)被時(shí)代埋沒(méi)她的德才兼?zhèn)洹?/p>
一個(gè)人的'一生注定不會(huì)平坦，花也是如此。正如曇花一現(xiàn)，坎坷的路途終究不會(huì)避免。這個(gè)女子的童年可謂坎坷。“男孩應(yīng)窮養(yǎng)，女孩應(yīng)富養(yǎng)”，而這句俗話偏偏未在她的童年應(yīng)驗(yàn)。從小，父親便對(duì)她管教嚴(yán)苛，生活上的每個(gè)細(xì)節(jié)都包括在內(nèi)，作為一個(gè)女孩子，梳妝打扮應(yīng)多注意些，但她的父親卻從不應(yīng)允她照鏡子的請(qǐng)求，“固執(zhí)”地認(rèn)為照鏡子是浪費(fèi)時(shí)間……童年留給她的便是一件件不應(yīng)允的事件，一次次嚴(yán)苛的教育，甚至讓這個(gè)女孩一度懷疑這位父親是否她的親生父親。直至她二十幾歲出國(guó)留學(xué)，在與父母的餞別晚宴上，父親愧疚地舉起酒杯敬了她一杯：“孩子，你受苦了。”這杯酒也是這個(gè)女孩生平中喝的第一杯酒。
這個(gè)女孩是董卿，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，即便有一個(gè)十分坎坷的人生歷程，也會(huì)自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)作文7
窗外的花開(kāi)了。
我們的教室在三樓，窗外有一棵樹(shù)，樹(shù)的頂端正好能碰到班上的窗戶。
冬天的.時(shí)候，光禿禿的樹(shù)干，在春雨來(lái)臨后，它發(fā)芽了，頑強(qiáng)地長(zhǎng)出了新葉，但因它離窗戶實(shí)在太近，我們只要伸手就能碰它，綠葉常被我們摘下把玩。
一次下雨，一個(gè)同學(xué)帶了那種很長(zhǎng)的雨傘。我們便用那把傘伸出窗戶使勁將綠葉搗碎。幾次枝條都被我們弄折，加上那幾天陰雨不斷，沒(méi)有陽(yáng)光，它又處在不好的地理位置——兩幢高樓之間，我們都認(rèn)為它開(kāi)不了花。
直到，陰雨來(lái)的前幾天，也就這周的周一，周二，一只蝴蝶突然從窗外飛到教室里來(lái)，這才引起我們的注意，它一會(huì)兒就飛出去了，它把我們視線轉(zhuǎn)移到窗外的那棵樹(shù)，它開(kāi)花了，一串一串地不少蝴蝶圍繞在它旁邊。
這棵樹(shù)終究開(kāi)了花，它為完成它的使命，不顧一切，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨霜電，它雖然比別的樹(shù)花開(kāi)得晚，但它自有花開(kāi)時(shí)。
上學(xué)期的大考后，不少同學(xué)都開(kāi)了花，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹呢？我雖然沒(méi)有考出好的成績(jī)，但我堅(jiān)信，我自有花開(kāi)時(shí)，果不其然，我在這學(xué)期考出了好成績(jī)。笨鳥(niǎo)先飛，即使你是一只笨鳥(niǎo)，只要勤能補(bǔ)拙，終能會(huì)飛。
袁隆平先生耐得住寂寞，潛心研究，終研出雜交水稻，他完成了他的使命，綻放出生命的火花。
我們每一個(gè)人都會(huì)自有花開(kāi)時(shí)，只要你有堅(jiān)定的信念，向著目標(biāo)，一定會(huì)綻放生命的色彩。
不要?dú)怵H，我們自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)作文8
當(dāng)九月的小雛菊開(kāi)得呼啦啦的，他從30層高的樓頂上一躍而下，拋下她那柔弱的妻與那未滿一歲的孩子，與世界告別。
見(jiàn)他時(shí)，他的臉色十分蒼白，“累，真累”，好像已經(jīng)成了他的口頭禪。他忙著無(wú)數(shù)的漫畫(huà)，小說(shuō)，雜志以及文章，可悲，那些漫畫(huà)他可以少畫(huà)些，小說(shuō)可以少寫(xiě)些，但他常常忙得日夜顛倒，后竟患上了嚴(yán)重的憂郁癥，從高樓一躍而下。
通過(guò)他所工作的地方向外看去，便是熱鬧非凡的人民公園，但那兒的窗簾，一次都沒(méi)有拉開(kāi)過(guò)，一次都沒(méi)有。
也認(rèn)識(shí)另一個(gè)好強(qiáng)的`人，獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一家大型超市，事無(wú)巨細(xì)，全由她親自動(dòng)手，常常累得她人仰馬翻，汗如雨下，甚至連去接在幼兒園上學(xué)的女兒的時(shí)間都沒(méi)有，直到女兒的一番話，才使她徹底醒悟。那一夜女兒的好啕大哭，讓她慌亂，忙不跌地去問(wèn)為什么哭？女兒一頓一頓的抽泣：“你不是我媽媽，別的小朋友的媽媽都帶他們?nèi)ネ�，去吃好吃的，你一次也沒(méi)有帶我去過(guò)�！彼男拿腿活崉�(dòng)。第二天，她帶著女兒去玩了游樂(lè)場(chǎng)，吃了必勝客，一直玩到很晚才回家。睡眼朦朧的女兒，望著天上那皎潔的月光，輕輕撫著她的臉說(shuō)：“媽媽，你好漂亮，就像月亮一樣�！彼男尿嚾恍盐颍瓉�(lái)與自己和解竟是這么簡(jiǎn)單的事。她嗅到了幸福的味道，濃烈的花香一般。再見(jiàn)她時(shí)，紅光滿面，與女兒在嬉戲玩鬧。
與自己和解，自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)作文9
雨天又降臨到了我的頭上。淋著雨，走在學(xué)校窄窄的樓與樓之間過(guò)道里，水在腳上正演著精彩的舞蹈，我感受到了它的精彩。漸漸地，鞋子里充盈著雨水，將失落、疲倦從腳底全部抽了出去。
每天都是從暈沉中開(kāi)始的，上學(xué)的路上一成不變的人、汽車(chē)、紅綠燈，不斷重復(fù)著昨天走過(guò)的路。我看了看手表，來(lái)不及嘆氣，快步走進(jìn)校門(mén)，老樣子，今天又要遲到了。突然又想到，下周學(xué)校又要來(lái)查早讀，老班又安排我來(lái)帶早讀，可我這樣的遲到，下周再說(shuō)吧。
教室里的大家還是躁動(dòng)不安，我也是，還未從剛剛與時(shí)間的追趕中平靜下來(lái)，時(shí)不時(shí)地，我從老師的課堂神游出來(lái)，盯著窗外，杉樹(shù)在向我揮手，窗戶是嚴(yán)嚴(yán)的關(guān)著的，我聽(tīng)不見(jiàn)杉樹(shù)向我說(shuō)了什么，只能看見(jiàn)它不停地?fù)]手，我真想打開(kāi)窗戶與那杉樹(shù)好一番交流，想請(qǐng)它為我拂去心中那一層層的疲倦，一層層的.煩躁，讓我能靜心，讓我能思考。
低頭繼續(xù)盯著我的課本，一個(gè)一個(gè)字映入我的眼中，可卻只有一半或是更少的字能進(jìn)入我的腦子。真讓人煩，課一節(jié)一節(jié)流過(guò)去，像水一樣，像河一樣，或許我從課堂中得到了一杯水，但卻讓我用這樣的一杯水面對(duì)一條江，我無(wú)能為力，強(qiáng)行對(duì)抗，每次都被沖了回來(lái)。
趴下來(lái)好好睡一覺(jué)吧，或許這樣能讓我下一次有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝那條江水，我沉沉地睡去。我夢(mèng)到我與大江周旋，與它搏斗，一驚，老師已經(jīng)在講臺(tái)上站好準(zhǔn)備開(kāi)始上課，我起來(lái)，來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)新的自己。
走出了教室，走出了教學(xué)樓，雨嘩嘩的淋在我的頭上，風(fēng)呼呼拂過(guò)我的雙眼，我望著紫色的百合花，我想，明天我會(huì)不再遲到。
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