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聽,花開了作文（通用60篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的聽,花開了作文，歡迎閱讀與收藏。
聽,花開了作文 1
三月小陽春，正是桃花盛開的季節，白塘湖公園后面有一片桃花林，據說盛開起來很美麗。于是，我和媽媽還有奶奶準備下午出發去看桃花。
一路上我都十分期待，心里像住著幾只小兔子，興奮得“砰砰”直跳。終于，到了白糖湖公園了我迫不及待地跳下車，走進了公園。
走進公園，走過那個廣場，就來到了白塘湖。湖水寧靜而平和，如同一個溫柔似水的女人。再穿過白塘湖，就來到了桃花林。
成片成林的粉紅色桃花，我像是走進了花的海洋，陣陣淡雅清新的香氣襲來，令我心曠神怡。那些桃花宛若一個個可愛的小精靈，一陣微風吹來，它們展開翅膀在風中翩翩起舞。旅者們穿梭其中，在桃花林中若隱若現，都染上了神秘的色彩。因為連續下了幾天的小雨，所以有些桃花的花瓣上還留著晶瑩的雨珠，粉嫩可愛。每一顆桃花樹總有那么幾多一枝獨秀的桃花：有的是淺粉色，好似一個正值二八芳華的姑娘，亭亭玉立，眼底卻有幾分哀愁；有的是紫紅色，如同一個五官端正，眉眼狹長而嫵媚，身姿曼妙的美人；還有的'是桃紅色，就像一個正沖你撒嬌的小女孩，那副楚楚可憐的模樣令人憐惜，比起淺粉色和紫紅色更多了些嬌柔。我不停地穿梭其中，拾起了地上落下的桃花，這些桃花多么美麗啊！即使即將走到生命的盡頭，也要努力綻放最后一份芳華，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”啊！
看到這些落花，我心中不禁感慨萬千。其實，每一個生命的隕落，都是為了另一個生命的誕生。我們的身邊有許多美麗而特別的生命，不管是什么，都有著自己的光彩。如果說花落的聲音是令人心碎與悲傷的，那么花開的聲音就是充滿希望、振奮人心的。我撫摸著桃花樹上那含苞欲放的小花，它默默地綻放著生命的美麗與光彩。這時，仿佛有種充滿希望、振奮人心的聲音在耳畔響起，如同一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴著陽光與春風，舒展著身軀，像是在打量著這個世界。花，開了！
我該回去了，不知不覺中也臨近傍晚了，天邊漸漸出現了夕陽。白塘湖、桃花林、旅者……這一切的一切都灑上了一層紅霞，那么朦朧，那么夢幻，仿佛置身于“桃花源”之中……
花開了，你，聽見了嗎？
聽,花開了作文 2
窗外，柔和的夜色籠罩著大地，樹木停止搖動自己的身影，大路也靜靜地躺在地上。夜已深，人卻未寐。
期末考試成績公布后，我的心情一落千丈。那么多的付出，迎來的卻是這般結果整整兩個良！心中那塊巨石，完全堵住了我的內心，想像什么，卻欲言又止。
我趴在桌子上，只有筆與我同伴。大寫的“良”出現了，三好生也落空了。對于初受打擊的我，無法平復自己的心情。我在房里漫無目的地走著，眼神落到了一朵曇花上：白白的，妖艷欲滴，卻有少許柔弱。
突然，它的花瓣動了幾下，似乎想要撐開這小巧的花骨朵兒。那一刻，我竟有少許的驚喜。為能首次看到曇花一現，我便全神貫注地注視著它，等待那一刻。
“沙，沙沙”聽，是曇花開放的聲音！還好，我傾聽到了極為短暫的一瞬間。緊接著，它綻放了。我欣喜地欣賞它：相比之前，它不再嬌弱，它展示出了全部的自己，宛如一位舞臺上的.少女，自在表演。潔白如雪的花瓣，中心鑲嵌著星星點點的花蕊，即便沒有那么鮮艷，也一樣令人贊嘆。很快，他又收回了自己的身姿。
回味著那時綻放的樣子，多么美麗而短促。這，不就是我們的青春年華嗎？先前多少積累，在一剎那的綻放，正因短暫，何嘗不去把握好它呢？深受啟發的我，下定決心，重整旗鼓，找回自己，再接再厲。把握好青春，相當于把握好人生。
聽，花開的聲音；品，青春的韻味。
聽,花開了作文 3
炎炎的夏日，風啊，像一顆種子帶入了泥土。
這是一顆花的種子，他呀還是一個小嬰兒，不會說話。她用盡精神，竭力地去感知周圍的環境，她害怕了，周圍一片漆黑，沒有一丁點兒陽光，四周的泥土擠壓著她，使她無法動彈，她變得麻木，一度陷入無窮無盡的恐懼之中。突然，她四周的泥土有些松動了，哦！原來是她旁邊的.一株小草正拼命的往外鉆。花兒重拾信心，心想：我要重見天日！
種子開始生長，泥土慢慢松散。她摒棄了一切雜念，只是一股勁兒向上生長。不覺間，秋風帶來了豐收的訊息，秋到了。與此同時，伴隨一聲清脆的破土聲，種子發芽了，她大口大口的呼吸空氣，貪婪的吸收陽光，她想歡呼，但她停止生長了，說不出話。
刺骨的寒風呼呼的吹著，吹走了秋天，吹來了鵝毛大雪。雪下了一夜，一切都被白色覆蓋了種子，又陷入了黑暗，她不甘心，好不容易沖破泥土又被冰雪覆蓋，她想悲鳴但又無法發聲，她還要成長，她帶著這份不甘向冰雪發起挑戰，她開始展現一個生命的活力，一種頑強的精神，就這樣，她瘋狂的生長了一個寒冬，只為一朝花怒放。
暖陽當空照，融化的冰雪，萬物復蘇，百鳥爭鳴，春天來了。世界變得無比鮮活，樹啊，草啊，鳥啊，無時無刻不在歡呼沸騰。這時，一朵花綻放了，陽光散在她的嬌軀上，她無比閃亮，美麗動人。她從種子成長為了花朵，她會說話了，她高呼著：“我綻放了！我綻放了！在這春意盎然之際，我擁有了整個春天！”
聽，花開了……
聽,花開了作文 4
我愿在那花海中，靜聽花開的聲音。
——題記
當一朵朵花綻放時，人們會駐足，會贊嘆；而當它凋謝時，卻無人問津！
我們在這繁華多姿的世界上，記錄著生命的一點一滴，有歡笑、有精彩；有收獲、有幸福；有病痛、有傷心……可當時光暫停，有多少人愿意靜靜的等待花開呢？
盛夏，當荷花迎風徐徐而開，或粉紅或潔白一點一點微微張開，當嫩黃的花蕊散發出迷人的芬芳，又有多少人愿意暫時放下手中的工作，陪家人一賞荷景？
我的故鄉，有一片花田，在每個季節，總是綻放著不知名的花兒，五彩繽紛。當你經過時，總有一種別樣的風情！
看傲雪中的寒梅，它不畏寒冷，在一片冰天雪地里傲然盛開；看明媚艷紅之桃花，在那花紅柳綠的.季節，留下屬于自己的姹紫嫣紅；看秋高之黃菊，在百花凋零的日子里，一朵朵，一簇簇，讓人領略自己的風彩！
一朵朵美麗的花，在那微風中隨風舞動，美得勝似仙女，它們在這盛世里盡情開放，然后和做春泥，守護那些幼嫩的生命！
累了，我愿停下來，靜靜的等一朵朵花開，靜靜的聽它開放的聲音，遠離喧囂，暫離繁華，靜靜的，歇一下……接著，更努力的生活，讓自己明天更美好！
花開之音，讓人無比寧靜，愿沉醉在聲音中不醒來。伴隨著花開的是花香，或清新、或濃郁；或甜美、或輕柔……各種花香，讓這個世界多了一份淡然，多了一份寧靜！
來世，我愿做一朵花，一生只負責美麗！
聽,花開了作文 5
已是入冬，不管是天氣還是氣氛，都冷冷的。
清晨，除了每天早上堅持晨練的老大爺，應該也沒有其它什么人會去梅園了。
—讓我吃驚的是，梅園角落的一棵梅樹下，有一個小女孩！她在干什么？
這么冷的天，家養狗一出門都被凍傻了，更何況是一個普普通通的小女孩。
“小妹妹，大清早這么冷的，你快回家吧！”我好心提醒。
她理都不理我，連聲“哦”也沒有，眼睛一刻也沒離開梅樹。現在的孩子都很有教養，難不成她是自閉癥兒童？她那呆呆的，沉醉的神情，真的有可能。
“你聽，花兒快要開了。”她突然回了我一句，雙眼依舊沒離開梅樹。
“花開會有聲音嗎？”我很好奇。
“有，仔細聽。”她說，還沖我淺淺一笑，會有一種很奇妙的聲音，像春風佛過草地，像夏夜的一聲聲蟬鳴……你還是自己聽吧，每個人的感覺都不一樣。
我走近梅樹，湊在一朵花苞旁靜靜聽。
像小河在前進，像蜜蜂飛過花叢，花開的聲音就好像大自然的交響曲！
我抬起頭，想與她分享我聽到的聲音，可她已經遠去，只在過往的.人群中留下一個瘦小的身影……。
已經八點了，一些晨練的老大爺陸陸續續回家了。我問正要往家走的李大爺：“李大爺，你看見一個小女孩往出口走嗎？”“沒有啊！只看見你一個人在一棵梅樹下東張西望。”李大爺搖搖頭。
花開的聲音是一個謎，而那個小女孩的離去卻是一個更加巨大的謎……
聽,花開了作文 6
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來的這么大的動靜？我在院子里東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪里傳來的。
這時，媽媽走了過來，沖我笑了笑，說：“誰會發出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說了半截兒就不說了，真急人！
會是什么聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發出這么大的嗡嗡聲。”我興奮地在院子里大叫，把目光移到了櫻桃樹上。
啊，真的是蜜蜂！不是一只、兩只，也不是一對、兩對，而是一群群的。成群結隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。
天哪，真不可思議，這景象太壯觀了！幾乎每朵櫻桃花上都有一只小蜜蜂，它們像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這么多的蜜蜂集體采蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會在櫻桃樹下看多久呢！
吃過飯，寫完了作業，我正準備去跳舞的時候，突然發現，這群勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在忙碌地采蜜。我一下子被感動了。
小蜜蜂真勤勞呀！中午艷陽高照，它們也不休息，還在忙碌地工作。怪不得大家都說勤勞的小蜜蜂呢！
望著眼前成群結隊的蜜蜂，看著它們忙忙碌碌的`身影，我忽然想到了自己。如果說課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力采集書本里的知識，釀造智慧的蜜糖。如果說老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤培育下快樂健康地成長……
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！
聽,花開了作文 7
一路花開又謝，青春一去不復返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來，四季輪回，日子匆匆過去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細心地捕捉到了一些微小的聲音？
小時候，稚嫩的我時常與幾個同伴一起嬉戲打鬧，有時候還圍坐在一起“高談闊論”，小區里也常常回蕩著我們歡快無邪的笑聲，到現在，我們已經長大，都向著那美好的青春邁進，你聽，花開始萌芽。
隨著成長的節拍，我們正值一生中最美好的時期，從步入初中的那一刻起，我們已經開始了新的.旅程，都開始嘗試規劃未來的人生，定下目標，一步一步前進，這期間總會有坎坷，有磨難，但我還是會不停的告訴自己：“哪里跌倒就要從哪里爬起來”，就這樣，我的意志變得更加堅定了。即使是在成功時，我也不曾懈怠過，因為有這樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”是啊，僅僅一次的成功，又能代表什么？如果此時有驕傲自滿，那么必將迎來最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。
青春如花，我們亦如花，我們長大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長的見證嗎？
青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨特的風采，引人注目。盡管會有風吹雨打，但終究會出現彩虹。
請屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！
聽,花開了作文 8
風輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹尖上的嫩芽，吹進了花兒的心里。在萬物復蘇的季節里，所有聲音都是那么的優美動聽。
春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼，細細地品味著這些獨特的，富有創造力的聲音。樹葉沙沙的在對春姑娘傾訴；小鳥兒忘情地唱著歌；被人踩著搭石過路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這么神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那么特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細細地聽，細細地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。
白玉蘭在我環顧四周時，悄悄地綻放了。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著點香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞，引來了游人的`駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，既不霸道，也不委屈。它無葉無綠，只是朵朵優雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”。靠近這美麗圣潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開山動的微風，側耳傾聽那花苞爭相開放的聲音，更清晰了，更醉人了。
聽！花開的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數月，而它卻把自己最美妙的一切毫無保留地奉獻給大地。
花悄悄地開了，又悄悄地落下。那聲音依然那么美。
聽,花開了作文 9
將一切煩惱全部排開，把歡樂鋪成小徑，一路尋找花開的聲音。去傾聽，去銘記。
——題記
我已經記不得是星期四、還是星期五的早晨，因為時間還早，從沒留意過閱讀欄的我竟也在欄前駐足停留。視線在報紙上掃視，這是我閱讀的一貫風格，況且我從來不對報紙感興趣。突然我被其中的一篇文章所吸引，題目已不記得了，內容大概是說作者由于忙于工作，似乎忽略了一切，一天早晨，年幼的女兒突然發現窗臺開出了幾朵小花，作者由不在意到豁然開朗，懂得了如何去聆聽花開的聲音。
——也許，這就是生活。常常會有意想不到的收獲。
——也許，我們應該靜下心來以一個好的心情去細細聆聽花開的聲音。
最近我總感覺很煩，總感覺有一種莫名的'心亂。可能是被“代數”這頭攔路虎嚇怕了吧。由于基礎不扎實，加之粗心和計算時不能靜心，常常是欣然交卷，后悔得卷，甚至再到氣憤撕卷。爸媽為此批評了我多次，可我還是屢教不改，對此我也無話可說了。
我也應該學會聆聽花開的聲音吧，一直心灰意冷下去行嗎？
——當然不行。
我怎能被“代數”所嚇倒，怎能一蹶不振，假如我一直被失望所埋沒，我就永遠看不到嶄新的一刻。試著排開煩惱，擺脫所有的不高興，以一個好的心情去努力，去聆聽花開的聲音……
只有這樣，我便可以享受到整個萬紫千紅的春天
聽,花開了作文 10
夕陽，緩緩地一點點地消逝，終于在用最后的力量拋出了一閃的光芒之后，虛弱地墜在了群山之后，夜，降臨了。
似乎在一番梳妝打扮之后，一輪皎潔的玉盤羞澀地爬出了山頭，等到全部都爬上了天空，它便突然又猛地一亮，于是地上又灑下許多寒霜似的光。月上那深淺不同的黑影，是吳剛伐下的'桂枝，是文人在揮毫弄墨，還是嫦娥抖動的衣衫？月上飛揚著寒冷的冰粒般的微光，一點點的撒在幽靜的小路上，撒在那間四面圍墻的監獄上。
在那死寂的鐵窗下，隱約著聽到一縷縷無力的抽泣，是一個頹喪的年輕人攤在一堆散亂的茅草上，孤獨的仰望蒼穹，可是他什么也看不到，只有一面無情的墻，和漸漸模糊的記憶……
只因一個邪念，一份初入社會的無知，一絲可笑的幼稚，他從一個勤學好問的知識青年變成了一個卑賤的地痞流氓。一切都來得那么突然，但似乎是情又是合乎情理，意料之中。他打架，他吸煙，他吸毒，在他的那片田野上盡情的狂歡。只是，這田野上，有太多的沼澤地，于是，他陷了進去，終于出不來了。
在法庭上，他顯得唯唯諾諾，追悔莫及—早知今日，何必當初！他狠狠地掐著自己的胳膊，讓他從夢中醒過來：那個恐怖的夢。他搶劫！
他落淚了。淚水狠狠地敲擊著地面，在寂靜的夜晚發出令人窒息的聲響。他困了，他要好好休息一下了。
但愿他能做個好夢……
聽,花開了作文 11
你們說，我知道，這就是這個年齡的人該做的事，我也體會過夜讀的痛，那就是人生的一部分。
但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼爽的風，拂過這橙紅的葉，冬日里哈出的霧氣，和睡意綿綿時腳下的熱水袋。
你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什么聲音？是上課打鈴？是科學老師尖銳的鞋跟踏著地面的摩擦聲？還是數學考試時翻頁的聲音？我的心聽到這些問題，糾著，難受，卻說不出話來？我的眼光低垂，一天中只期待著放學回家路上的那段時光。
留一只耳朵聽花開的聲音吧！
眼角的淚光，倒映著那朵朵嫣然的.桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個個粉點，躍動著的組織，它們，其實也挺好看的。
原來花開，是有聲音的，你聽過嗎？那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”，是運動會觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽光投入你的眼簾時，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一只耳朵去聽花開的聲音；留一只眼睛去看世界，哪怕是一個小角落；再留幾分鐘給一首詩；留一只筆給空白的日記；留一本書，可以看十遍百遍也不會厭；最后留一面墻，記下自己青春的記憶……于是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩句是糯的，日記酸里泛著甜，書是香的，我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悅動的聲音，更是出門拐角處，一顆動人的心靈。
聽,花開了作文 12
世上有千萬種植物開著婀娜多姿的花朵，人們也給這些花賦予了不同的花語，比如牡丹意味著富貴。而最令我欽佩的是仙人掌的花朵，在開花的那一瞬，它會奏起一支只屬于它的“倔強交響曲”。
家中陽臺的一個角落，一株仙人掌靜靜地躺在那里，相比于其他花的五光十色、吹著歡快的號角，它顯得極為沉默，一言不發，單調的綠色總是容易讓人忽視它，甚至忘記照料它。
有一天，同往常一樣，我推開陽臺的門，進去傾聽“百花交響曲”時，突然，我聽到了一股悶雷般的轟響。當我順著聲音的來源望去時，發現是那盆仙人掌，它吹奏著自己的曲子，時而如同潺潺的小溪般平緩，時而如同洶涌的黃河般激情；時而如同風中小草隨風舞動，飄忽不定，時而如同雪山上的青松屹立不倒，曲調高昂。這時，我發現這朵仙人掌竟然在無人照料下開花了，綠油油的軀干如同慈祥的母親，呵護著幼嫩的.小黃花，風兒吹過，黃花隨風舞動，只聽見那黃花也開口歌唱起來：“吹吧！吹吧！我的驕傲放縱！”那種倔強，那種自豪，那種不屈，在這一刻全都用歌聲唱了出來，仙人掌不甘于命運的安排，抵抗著無人照料的環境，蘊育出了一朵小黃花，此刻我已被這種倔強所震撼，聆聽著仙人掌奏響的樂曲，我心中也不由自主地奏響了屬于我的“倔強交響曲”。從此以后，每當我想要放棄時總會過來，聽一聽仙人掌開花的聲音，這種倔強深深地影響著我，這種聲音深深地震撼著我。
聽，那是仙人掌開花的聲音，那是一首倔強的交響曲！
聽,花開了作文 13
花開，在夢里，
幸福，在身邊。
夜深了，窗外，肆意的風吹刮一片狼藉。天冷冷的，可室內確實別一般的暖調。
明亮的燈光瞬間敞開房間，我被母親拉入房間里，拿手有點粗，但是格外溫馨。來到房間，看著我床上的狼藉，不禁又好笑又嘆氣。母親皺眉嗔道：“你看看你，哪里是個女孩子?”語畢，伸手去整理床上的被子。原以為長大后，與母親更多的是疏離和冷淡，現在到了晚上倒是母親粘我多一些，也直怪她像個小孩。桌子上有一杯溫水，似等待許久的母親守候兒女的溫暖。更多時間，我和母親都在看書，時間靜謐的從中流逝。
我懶懶地靠在椅上看書，只是沒多會兒，母親便給我起身倒水。家中冷熱水是分開的，溫水是在母親手中操忙的暖流，一直深入底部。怕影響我看書，她總是躡手躡腳的。有時候甚至不知道她的去向。水倒完，又去關上窗戶，抓住正往床上爬去的我，呵斥：“不準床上看書。”我無奈的結果她遞給我的穿衣，挑燈夜讀。正待漱口睡覺，卻見浴室中放好的拖鞋，擠好的'牙膏和慢慢的一杯清水，向房間望去，那因鋪床單而在忙碌的身影，在光下與影子交錯。
雖然生活在變，可是母親你和我都知道愛在每一分一秒，這靜謐的都是溢出的幸福，在你和我心中蕩漾。我和你去聆聽花開綻放的悄然，去感受對方燦爛的微笑。你是如此的我，我亦是如此的愛您。我躺在母愛洋溢的房間，伴著幸福靜靜享受。“晚安，女兒”幸而!因為有你，而幸福，因為有愛，才珍惜。
聽,花開了作文 14
她們就這樣靜悄悄的開在枝頭，像天上撒下的雪，潔白而又柔軟。幾乎是在一夜之間，四處不知名的樹都帶上了白色的小花，和溫和柔軟的陽光融合在一起，這才讓人驚覺，原來春天已經奏響了這些可愛動聽的音符。
剛剛開學，就能看見校園的花壇開出的、散著清香的花，聞著仿佛能嘗到甜味的花香，不禁入神：花開是怎樣的聲音呢？腦中才跳出這個想法，就忍不住撲哧一笑，我怎么聽得到花開的聲音。但又忍不住想，如果花開真的有聲音，那一定很動聽吧，而且這聲音一定很小，小到要在很安靜的'時候，把耳朵湊在花朵美麗的裙邊才可以聽到。在某個溢滿陽光的清晨，守在一朵花旁邊，靜靜地、靜靜地等待她綻放時發出的令人心動的聲音，能聽到花開的聲音，一定非常幸運。
我們也是花朵，很幸運，被溫柔以待。
花開不必太快，用心就好。在春天做一顆種子，讓快樂充滿心，讓希望帶動根。時間總在走，我們也終將結出甜美的果實。所以在這個春天，我想更加努力，扎好根、發出芽。播種、發芽、開花、結果。花開短暫，我愿意等待。
我得到了種子，小小的幾粒，就像炒熟的茶葉，放在手心里，掂起來很輕。很難想象，這樣“黑乎乎”的茶葉會開出怎樣的花，但馬上又會露出會心的微笑，花開前的我們，不都是這般不起眼嗎？
聽,花開了作文 15
自從我家有了電腦后，我就像是著了迷一樣，粘著它。
看看小說，聽聽音樂。上上網之類的。
最近，我迷上了網絡游戲。
在網絡游戲里，我有一個妹妹。她叫“花開的聲音”。
當時，我很奇怪。為什么要叫這個名字。每次我問她的時候。她都只是以微笑回答。
讓我意外的是，她說想見見我。我當然是一百個愿意，一千個愿意了。
我們約定在學校門口見面。讓我詫異。她竟然是我學校的人。
在同一所學校的同學，卻是不同的陌生人。
我穿上粉紅色的背心，下身是粉紅色的短裙。頭上梳個馬尾辮，左邊戴上黑色的蝴蝶發夾，顯得調皮、可愛。
整理完畢后，我高興的赴約去了。
我來到校門口，見一單薄的身影站在那。黑色的長發隨風擺舞，蒼白的臉上掛著汗珠。棕色的眼里看起來有一絲恐懼，讓她整個人看起來像是一個瓷娃娃。一個不小心就會失去她。
四目對上了，她的.臉上有了笑容。美的全世界的花都黯然失色。
看著她微微張開的嘴，想要說什么，卻說不出來。
在那瞬間，我知道了。她是個無聲的天使。
眼淚如斷線的珠子，順著臉頰滾落。
“笨蛋。”
沖過去抱住了她那單薄的身子。在耳邊喃喃的說：“你真是個笨蛋。”
聽到這句話的她，身子顫動了一下。
我抹干眼淚，捧著她的臉說：“不管你是個怎樣的人，你都是我妹妹。永遠的妹妹。記住，花開是沒有聲音！但是它卻是世上最美的。”
聽完這句話，她的臉上有了最美的笑。
聽,花開了作文 16
花開花謝，潮起潮落，多少花開之時，多少潮漲之刻，我踏著滿地的紫丁香，邁進了溫州忠義外國語學校的大門。
歲月無痕，褪去了稚氣，我已成為了一名中學生。看著陌生的校園，心中不知是喜是憂。
認識了生命中我的良師李老師之后，又再次邂逅了生命中我至尊至敬的人——學校總校長陳國星。
陳校長的音容笑貌，如春風拂面之親切。第一次見到陳校長，他親切得身上完全沒有了校長的架子。一襲素裝，隱透著魅力。一頭濃發，摻雜著幾縷銀絲，那是歲月的沙漏在臉上錯落的痕跡。一雙如墨般的眼眸，透著一許不可估量的靈慧。
陳校長的諄諄教誨，如珠玉落盤之清脆。開學典禮上，陳校長接過話筒，語言洗練，思維嚴密，字字鏗鏘有力，句句擲地有聲，很難想象這是不經思考脫口而出的。我靜靜地聽著，陳校長的一字一句如珠玉落盤般落盡我的心田。
陳校長的.一言一行，如細品香茗之韻味。我午飯后，偶遇陳校長，只是細言打了個招呼，未曾想，校長熱切地伸出手，為我介紹了學校的遠景規劃。我先是一愣，細聽校長之言后，嘴角掛起一抹微笑。
我為如此的校長而感到自豪。春暖花開，一朵心花已在心間悄然綻放，聆聽花開之聲，那是我們心里的聲音在告訴我們：做最好的自己，好好學習，回報學校，回報校長。
聽,花開了作文 17
靜靜地站在彼岸，為了那些必須忘卻的紀念，我準備接受一場洗禮。
——題記
當我完全屬于這個世界的時候，世界也完全屬于了我，而現實卻總是剝奪你，再給你一個若即若離的舞臺，并且這舞臺充滿殘缺。
風起的時候，霧氣也逐漸消散。陽光把消失的一切深深地嵌入我的大腦，本能指引我走上踏上了迷茫的舞臺。
平靜的湖面漾開了漣漪的呢喃囈語，如同泛黃的琴譜上飄蕩著悠揚的音符。我沒有觀眾，沒有此起彼伏的掌聲，任一切傷感潛藏入緊閉的內心深處，把昔日的壓抑或是甜蜜都清理出來，附和著悠揚的琴聲埋葬在記憶深處。
風停的時候，太陽變得無比狠心，撕下它塵封的面具，把我徹底融化了，從一個飄的世界飛向另一個飄的世界，那里白云朵朵，陽光也逐漸柔和。
結局是意料不到的.，盡情的舒適之后，白云被塵埃蒙上雙眼，白云變色，我隨著雨一滴一滴的墜落。
最后流浪了，即便回到舞臺，演繹的也是挽歌。我不再游蕩，不再放逐。我想我是在懷念一些可望而不可即的東西，是白云影子還是指縫間的彩虹。無從得知。描摹不出的姿態，勾勒不出的孤獨。
夏日的午后，溫暖的陽光灑滿大地。似棉花糖的云朵在廣闊的天空中纏綿。每個人都害怕懷念和回憶，以及生命里唯一不曾質疑的信仰。也包括我。
關于過往支離破碎的一切，就努力的埋葬在記憶深處，不再啟封。
于是，我決定踏上彼岸，聽花開的聲音，沐浴花香。
聽,花開了作文 18
陌上哀思，只因在那紅塵間傾聽一朵花開的聲音，瀟瀟雨聲，欲哭無淚，是雨為我在空中流盡了眼淚，月滿上了枝頭，細聽，空語，一個充滿著神力的聲音把我拉進深淵，我抬頭，看見一顆流星正朝著花開的地方飛去，伴隨著泥土的芳香，帶著多少人的心愿塵埃，落地。
煙雨散落人間，留下了太多舊年的傷痕，月零零散散，印出我眼角那一滴昨夜的痛楚。天，藍，卻彌補不了我心中那一塊空洞，痛，一直在延伸，多么希望可以像眼角的淚一樣，掉在地上摔成兩半，停止那心寒的空虛。云，軟。卻說不清天空為何會流淚，就像我說不清為何會喜歡花開的聲音。
為什么煙雨繚繞，會打亂花的思緒。我站在另一個世界，一個神奇的國度來打量著一切。
春夏還沒來得及收拾包袱，卻要被咆哮的秋冬趕走，這個世界就是有那么多不公，就像海倫·凱勒說的一樣，死亡確實是通向幸福和榮耀之門，我開始堅信自己的'選擇，至少現在是這樣。
我雖然留念在人間傾聽花語的那段日子，留念月影的那般飄逸，月光映在身上那種奇異的感覺，可我能做的，只有堅持，放手，那種住在仙境里的日子。梧葉，奏出了一首小詩，而我，卻再也聽不到了，是天空把我的眼淚哭盡了，在另一個國度里，我還能否聽到花開的聲音，在泥土的芳香里，聽。
風在為我送行，把發絲送到了我的嘴邊，芳草萋萋，側身躺下，聽，驟然花開。
聽，花開的聲音
在茫茫的田野邊，
我，聽見你在認真歌唱，
月光，把你的裙擺染黃了，
天空，映照出你秀麗的臉龐，
夕陽，品味著那動聽的歌謠，
茫茫的田野邊，
因你而變的美麗。
聽,花開了作文 19
我相信，人無自信不立。面對各種各樣的困難，我們都應該相信自己，困難是暫時的，陰霾之后定會見燦爛的陽光。——題記
走過了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學習和記憶的`東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過升學考試、進入理想的高中嗎？
不知不覺之中，我就進入了夢鄉。
夢好像是我的知已，開心地帶我來到了我的小時候，爸爸媽媽牽著我的小手，來到了狼山腳上。
我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個勁地往上爬。過了一段時間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進了荊棘叢，一下子沒了動力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅持。父母的支持和游人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終于邁上了最后一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠處的夕陽……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來了。”一語驚醒夢中人。可是回想起那個夢，突然間，我精神百倍，連小時候都可以拖著疲憊的身子堅持下來，現在為什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個生機勃勃、充滿活力的2014！
聽,花開了作文 20
每個人都是一朵花，每次綻放都會有聲音。花開花落，多少聲音回蕩。
——題記
我曾認識一個小女孩。從小，她心里就有一個文學夢。她喜歡讀書，書塞滿了她的大書架。每當有空閑的時間，她就像花一樣，捧起一本書，啜飲著書中的“仙露瓊漿”。盡管如此，寫出的文章還是平平淡淡，就像她自己似的，文文靜靜，又不惹人注目。
九歲時，她踏上了通往大連的火車。這是她生平第一次見到海。深秋的海，霧色朦朧，寧靜而深沉。那天清晨，她漫步在貝殼小路上，聆聽著海浪翻拍在礁石上的聲音，凝望著海與天捉摸不定的邊界。海風洗禮了她的心靈，召回了她對文學最初的夢想。她百感交集，獲得了無數啟迪。從此，她深深地愛上了海。靈感源源不斷地從她的腦海里涌出，縈繞在她心頭。
回家以后，她的思緒從筆尖肆意瀉出，如涓涓細流緩緩流淌，匯成了一篇作文。她的老師看后，也不禁連連稱贊。她笑了，她這朵默默無聞的花終于結出了嬌嫩的蓓蕾。
但是，她轉學后，老師并不欣賞她的寫作風格，那些令她沾沾自喜的.作文也被無聲地否認。她很痛苦，她想自己是不是驕傲了，退步了。當她想明白這一切時，她決定堅持自己的原則，她是一朵屢挫不敗的花！
幸運的是，升入初中后，她遇到了一位更懂得栽培她的語文老師。他既不一味地夸贊，也不一度地否定。循循善誘，諄諄教誨。她突飛猛進，寫出了更多滿意的文章。學習很忙，她只能在周末的午后蜷在書桌旁，品味著有些酸澀的檸檬茶，讓陽光穿過她的指尖，染金她的發絲。望著窗臺上那盆緋紅色的花，半開半合，心想自己也是如此吧。
這個小女孩就生活在我的過去，承載著我的童年，背負我沉甸甸的夢想。我就是她，她就是我。聽，花開的聲音。
聽,花開了作文 21
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”正當我吟誦著冰心的至理名言時，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味著，月考又向我們走近了一步。
坐在寧靜的教室里，我想起了上次歷史、政治的周考成績，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網，它籠罩著我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對。我計劃第一節晚修寫作業，第二、三節用來攻破政治、歷史。
第一節晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。
我拿出政治書，把知識點認真的復習了一遍，還是覺得會忘，這可怎么辦呢？唉，還能怎么辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識點一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識點這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時抱佛腳沒一點用，但我依然抱著僥幸的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個思維導圖，以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記，看著清晰的思維導圖，我的心總算是平靜了下來。
接下來，就輪到歷史了。你說，干嗎要有歷史這個科目呢，記性不好的人可是要崩潰的'啊。死記硬背終不是辦法，于是我和小組成員拿出練習冊中的“單元測試卷”來檢測自己。寫著寫著，我發現了一個做解答題的訣竅：有時候，答案可以在選擇題里找到。媽呀，算我作弊嗎？當然不算啊，誰要出卷人這么“好心”，把答案放在了選擇題里呢。最后就是互相批改。這次自我小測的成績可比周測的理想多了。
果然，功夫不負有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。
……
聽,花開了作文 22
（一）花開的聲音
一年又一年的時光抬高了頭頂倉皇的天，一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的城，烏云密布，天光逃竄。你說，世界會從此靜止無聲么？不！喧騰依舊、歡騰依舊，只有人們那輕靈的身肢在大地上瘋狂、瀟灑地搖擺；靜，在何處？對，似乎只有那“花開的聲音”。花開無聲，不錯。花開無聲，的確。我愛花開的聲音、愛花開的自謙，更愛屬于她那綻放的自信與驕傲。太陽撫過地平線，我躲在投影里，獨自一人，此時的大街，太孤單，沒有了人山人海，只有我和幾棵即將發芽的樹兒和幾朵含苞欲放的花蕾兒，猛然間，我看見了一朵小花蕾在慢慢地把自己的花瓣兒伸展開來，這的這一切又有人知道嗎？我想，大概只有我和它吧！凝視至久，剛才的小花蕾兒，忽然之間變成了一朵美麗的小花；也許，你覺得它平凡，它卑微，但是我要告訴你的是，在綻放的過程中，它從未炫耀過它盛開后會是如何的美麗，只是默默的，靜靜的，反而，它在綻放以及釋放自己的時候，卻是顯得那樣自信、驕傲、不凡。它在你眼里可能連一文錢也不值，可它的精神，你又何嘗比得起！
（二）花落呢是的，花開的確美麗，的'確讓人感嘆，可花落呢？也許，我是害怕秋天的到來，因為那將是花兒們生命的最后一刻；那些飄灑的樹葉是它們傷感的眼淚嗎？那一片片枯萎的花瓣又是它們對上蒼的的埋怨嗎？那一絲絲被風吹散的花蕊又何所不是它們痛苦的內心呢？這一切，你又明白嗎？殘酷的秋風早已用厚厚的灰塵將它們悄悄地埋葬。這時，你不覺得平日清逸的秋風在那一刻顯得格外厚重嗎？可，你也不察覺，花落，難道也是無聲嗎？不，它已用秋的一切來埋怨......
（三）花開。花落朋友，聽完，你是更忠于花開，不是花落之聲呢？
聽,花開了作文 23
風輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽海哭的聲音，是那樣此起彼伏；聽海潮涌動，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是成功之花綻放的聲音。
短短的時光就像是催化劑，催促著我長大、前進，催促著我迎向中考。步入初三，學習壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種長久的運動——舉重。那些年月積累的知識像舉重一樣，一開始只能負重50公斤，經過逐漸的訓練，一點一點努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。
不大的教室里，緊張的學習氣氛里，郎朗的讀書聲里，我慌了。看見別人都在努力奔跑，費力前進，只有自己還在原地不曾移動。我知道學習苦、學習難，如果不選擇學習這條通向成功的道路，還有什么樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。
窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下。看啊，我的內心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內心常常因此而平和了很多。每每不堪重負時，我就去想象花開的瞬間的美麗。
現在的我，積極投身學習中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會發光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的'過程其實很美。
親愛的朋友，花開的聲音你聽過嗎？那是你為了目標奮力堅持下來贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。
留一只耳朵去聽花開的聲音，留一只眼睛去仰望星空，留一只手去幫助他人，最后再留一面墻記下你青春的美好。
屬于我的成功正就悄悄走來，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。
聽,花開了作文 24
在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍著：樹葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中飛翔時拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……
記得那年母親節，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思著要不要給媽媽送一個禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛。就是它了！
回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后，臉上露出了會心的微笑。看到媽媽那么開心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶里，我對那束百合算是呵護有嘉呀！那可都是因為我要好好保護“我對媽媽的愛”。
我沒過一會兒，就來看看它，層層疊疊的.花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽見微微的展開聲，我急忙把媽媽叫過來，對她說：“媽媽，花要開了！”媽媽一聽摸摸我的頭，對我說：“花朵是遲早都要開的！快去寫作業吧。”我聽后，聽話的回屋去寫作業了。
要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽一聽，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞里像放了一個炸彈爆了一樣，花開了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣里，柔柔軟軟的。終于花瓣舒展開來了，這時我才反應過來，興奮的對媽媽說：“媽媽花開了！花開了！”媽媽聽后，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，說：“看來今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽后笑瞇瞇地點了點頭。
花香一直飄蕩在我們的房間里，房間里飄蕩著我和媽媽的歡聲笑語，一朵花開，讓我們聽到生命的聲音，也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。
花開，花說：“媽媽，節日快樂！”
聽,花開了作文 25
風吹過，是“吹面不寒”的春風？是卷來漫天烏云的夏風？是帶走無數金黃的蕭瑟秋風？還是凜冽刺骨的冬風？風，不知道被多少文人墨客品評過，可惜，它無色。它沒有花的艷麗，沒有草的蒼翠，但它引領著斑斕的季節。
總有人說，春如少女般姍姍而來。可我不覺得，我認為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風的溫柔催促下，春邁著四方步，笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處，小草也忍不住探出頭來瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的聲音所到之處，花兒正在靜靜地聆聽，在春大叔的百般逗笑下，已不知不覺笑得面頰緋紅。柳樹正與他共舞，鳥兒正為他伴奏。在春大叔的.帶領下，春天生機勃勃。
總有人說，夏天如活潑的少年。可我不覺得，我覺得夏是愛鬧鬧小脾氣、但又極度負責的大媽。她踩著春大叔的腳步而來，請來了太陽公公與自己做伴，但又怕烤壞了地面上的一切，急得掉下了眼淚。一場場傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽公公鬧別扭了，一連幾天不下雨，這可苦了地面上的人，不過這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格，紅的荷花，綠的樹葉，種種相克的顏色居然也打理得美不勝收。
總有人說，秋天是飽經滄桑的老婦人。但我不覺得，我認為秋天是有著藍眼睛的憂郁王子。隨便伸手給樹葉染上金色，美得那么耀眼，又覺得金色太單調，就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時候，就撕下幾片樹葉，在藍眼睛前飛舞，深遂的眼神讓人捉摸不透，又讓人難以忘懷。
在三任性格各異的季節使者的改裝下，各種顏色混淆在一起，已有些模糊不清。這時，一襲白色長裙的冬小姐輕輕撒下素凈的雪，洗濯了世界。
聽,花開了作文 26
聽，花開的聲音！ 聽，花開的聲音，那是多么悅耳動聽。5月9號上午，我們迎來了聽“花開的聲音！”勵志校友見面會。我們請來了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成征、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵志校友和前任校長，還有在校退休老師等。
我們一聽到勵志校友見面會，都十分激動，那是不是能見到許多很厲害的校友，可以聽到他們成長之路。在校長講完歡迎詞后，主持人就請勵志校友們給我們講了他們成長過程中的故事。我們豎起耳朵仔細聆聽“花開的聲音”。 羅成征是著名的國家一級京劇演員，她告訴我們人生的路沒有平坦的，沒有直的，只有蜿蜒曲折的。她的人生道路就印證了這句話，她從不會京劇到國家一級京劇演員之中遇到過許多困難，每天訓練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話說得好，臺上十分鐘，臺下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的成績，值得我們學習。左力說“一個自信的人，不是社會給你自信的，一個自卑的人，也不是社會給你的自卑。”左力是個非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會六個國家語言，也實現了自己的夢想，在機場工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話讓我們知道小學的.經歷對今后的人生有非常大的影響。張敏是個軍人，他的言行給了我們一個軍人高尚的品格…… 我們都聽得格外認真，都把學哥學姐的話深深地印在腦海中。
最后我們和金校長一起說“待到春風傳家訊，我們再相逢”期待和校友的下一次見面。 聽，花開的聲音！你聽見了嗎？你聽懂了嗎？它能孕育出無窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！
聽,花開了作文 27
在清水靜流般的校園生活里，糅合了每天不同的陽光和笑語。感謝你們，我的良師益友，你們讓生活為我開出了花朵。
每天從冬日的風里走進教室，能看到同學的笑臉歡迎自己，聽到他們迫不及待地要告訴我什么，心里就浮起一種溫暖，蕩漾起幸福的波光。每當這時，我都深深地感到我身為這個集體一員的快樂。我的每一個同學都從不對我吝惜自己的笑容，都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點，我的嘴角也不由自主的彎出一個弧度。
下課與同學們的神侃，也是在校園的幸福之一。沒有什么特定的主題，也不必正襟危坐，隨你講什么，怎么講，總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發，去探索《平凡的世界》，又去尋覓一個屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里，我們走進的是一個奇幻的文學天地，一片自由快樂的國土。
每天吃飯時，同學情就會顯現在一個個動作里。你幫我捎雙筷子，我幫你端湯，一切都那么自然默契。如果有人不小心碰掉了別人的筷子，一定會跑去另拿一雙，另一位當事人也一定不生氣，笑呵呵地說聲“沒關系”。在超市里借過別人的校園卡，也主動為別人刷過卡，同學，也許就是真誠、友善和付出。
老師們帶給我引導和鼓勵。每堂課都是不同的體驗。班主任的正能量，副班主任的`平易近人，歷史老師的抑揚頓挫，地理老師的學術氣息……我從老師們那里，既得到了知識，又從他們話語里得到鼓舞，可以一次次地去努力，一步步地向前。
和我的老師、同學們在一起的時光，有如一盞釅茶，先是濃烈，再是悠長。他們在我眼前綻放鮮花，而我懷著滿心的感激，細聽花開的聲音。
聽,花開了作文 28
凄風、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····
細雨輕敲我窗，起身披衣，點一盞油燈，掛在窗前，偶然發現，窗前的曇花，正迎著風雨，靜靜的開放，凝視、凝思，靜聽花開的聲音·····
花兒為何選擇在這深夜開放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的夜里，寂寞地開放，“無意苦爭春，一任群芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣東西不能直視：一是太陽，二是人心。
但是花兒卻又為何開得如此燦爛，如此絢麗，如此執著？因為它那柔嫩的花朵里，孕育著希望、責任、使命······
每朵花里都有一個故事，每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有著相同的結局，不同的是他們開放的時間和方式不同，有花開的時節，也有花謝的時節，我們可以不去欣賞花的艷麗，卻無法剝奪花盛開的權利，正如我們可以去指責溪流的污濁，卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經歷的時節，是花必須經歷的時節，正如地上的路，其實我們走過的每一條路，都是我們的必經之路。
花謝花開花滿天，香消玉殞誰人憐？其實花的開放，不是為了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責和本分，智者無惑，勇者無懼，仁者無敵。花開，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。
在人世的沉浮中，花兒用它開放的`聲音告訴我：“相對于茫茫的宇宙，我們算不上什么，只不過是一粒微小的塵埃，但對于我們自己，我就是我，我就是一切。”
花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨坐窗前，聽花開的聲音，于人生，亦是一種釋然。
如有來生，我愿為一朵花，一夜之間，窺透人世。
聽,花開了作文 29
這一年的春天，我戴著墨鏡，靜靜傾聽著——花開的聲音。
在曾經的這個春天，我生了一場病。還記得，我躺在病床上，什么也看不見，好像在黑屋子里一樣。我不停地尖叫，摔東西，把能摔的東西都摔了。我認為自己不應該活著，三番五次想要自殺，幾次吞下一罐罐；幾次跳下樓去；幾次割腕……我感到無助與悲傷，當然，也包括絕望。
這種情緒直到他，出現在我的生活里。當我們第一次見面時，他送我一束迎春花。那束花，并不是完全開放的。只有一朵，它開得格外燦爛。而那朵花，就像我，就像曾經的我，就像曾經完好的我……
于是，我開始嘗試學起了——盲文。他送我一本盲文書籍，并且一個字一個字地教我。從最簡單的.開始，難度一步一步提升。他就這樣，日復一日，年復一年，似乎永無止境，他的耐心也似乎永無止境。
在他的幫助下，我的心慢慢地明亮了，黑色的屋子里點燃了一支支蠟燭。
紅色的楓葉，緩慢的飄下。那把他送我的迎春花早已化成了灰燼。他，要走了，去一個無人知曉的地方。我輕輕觸摸著他的臉，是那么的冰涼，如同冬天的白雪。他平靜地躺在棺槨里，我輕輕敲打著木質的棺槨。一陣酸楚，上了鼻梢。兩行滾燙的熱淚，從我的臉上流下去，砸在了棺槨上。我拿出他第一次送我的那本盲文書籍。那本書，早已失去了曾經的光彩，只剩下了暗淡的顏色。我翻到第一頁，上面寫著“好好珍惜獲得的一切，不要等到失去了才知道珍惜。”我在那一頁上夾上一朵迎春花，放在了他的身旁……
風吹過，迎春花又開了，我靜靜地聽著花開的聲音。
聽,花開了作文 30
匆忙而煩躁的生活是否讓你不安？你有多久沒有凝神細聽清風的低語？你有多久沒有仔細欣賞花開的聲音？
七歲那年，奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時候，引來了無數的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個晌午，仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中，處處飄著陣陣沁人心脾的清香，耳邊似乎有一個稚嫩的聲音說：“你要努力生長，快快長大呀！”
十二歲那年，我正在念小學六年級，真正理解到努力這個詞，而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成績也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落里長了一株月季，從粗壯的莖旁斜長了一支小綠藤，上面開出了一朵嬌艷欲滴的月季花。看到眼前努力生長的花，我似乎聽到了一個歡快的聲音說：“怎么不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒有。”從心里傳來一個堅定的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過努力開花，我又怎能輕言放棄不再努力學習？
十五歲這年，門前稚嫩的小花日益茁壯，我也每天不停地汲取營養，努力吸收知識的'陽光，為的是在七月綻放理想的花蕾！這么些年來花園里恢復了盎然的生機，百花齊放，姹紫嫣紅。流年似水，光陰如梭，多年的精心培育花已長出了幼嫩的花苞，他們仍然每天不懈的努力，等待著最美的一次綻放！
中考臨近，我悄悄去了花園俯身聆聽，似乎又聽到了一個堅定的聲音：“在美好的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬別忘了拼搏！”此時，我的心中充滿了力量，有一種無法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨，我踏著晨露去了學校，晶瑩的露珠滋潤著花園；夜晚，我隨著夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我似乎又聽見他們說：“加油！你一定可以的！”晚風聽見了，它好像輕聲回應道：“擁有熱情，放下不安，去追求你的夢想吧！”風中夾雜著淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽，花開的聲音。
聽,花開了作文 31
廣州的冬日比往年更加寒冷，個位數的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以“花城”之稱的廣州，一如既往的繁花似錦……
相比現在的游刃有余，剛入學時的我，藍白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時候我上課總是不聽課，總覺得老師會反反復復地講這個知識點。每天上課我就玩玩橡皮，看看風景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創作的世界里時，旁邊的同學輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯以為時間停止了……老師的.聲音打破這份寧靜，所有同學都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，“不負眾望”地被罰站……
那節課剩下的三十分鐘，我認真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結了一個又一個花骨朵兒……
下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當的樣子，盯著窗外——那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：“知道為什么花開不了嗎？”我搖了搖頭，“因為沒有認真聽課。”說完，老師低下頭繼續工作，我羞愧難當地離開了……
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績發下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的分數刺痛了……可能是因為同學們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課……
那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風，繼而下了一場“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學習的海洋里遨游，這學期的我截然不同，每天認真完成作業，課上認真記筆記，不會的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量……
聽,花開了作文 32
“為什么全班就你沒有進步？你現在畫的東西隨便一個學弟學妹都可以完成，而且，完成的比你更好！你再這樣，就不要畫畫了。”
白天老師的批評不斷在我腦海里回放，我握著畫筆的手不由地重了三分。
我最近應該是遇到瓶頸期了吧，畫畫水平一直沒有進步，老師課上教的怎么也畫不好。老師生氣也難免。
我調整呼吸，閉上眼睛，可腦子里依然還是塞滿了那些批評。
我不甘的握緊了筆，煩躁地在一塌糊涂的畫上一通亂畫。
我突然不想學畫畫了。
“乖乖，喝杯牛奶再畫吧。”
媽媽的呼喚把我的機智拉回，我慌忙藏起被亂畫的畫，然后不耐煩的對她說：“我不喝，你沒事亂來我房間干嘛，你打擾到我了知不知道。”
“乖乖，聽，花開了。”
“你的語文不至于這么差吧，哪個花開了用聽啊，我還要畫畫，你快出去吧！”
“乖乖，你聽，窗外的韭蓮開了。你不是最愛畫它們嘛。”
韭蓮啊……我的確很久沒注意它了。
我和媽媽來到窗口，看著花盆里粉紅色的`小花，心竟慢慢平靜了下來。
長葉片狀的花瓣層疊交差，誰也不擋著誰，讓每一片花瓣都展露出自己的美麗。花的中心隱隱泛白，吐出深黃色的花蕊。
我看的出神。
“叮——”
“？是我的錯覺嘛，我好像聽到花開的聲音。”
“乖乖，靜下來，你就能聽見花開的聲音了。你還記得韭蓮的話語嗎？”
“它的花語，它的花語……啊，堅強勇敢的面對挫折與困難……”
媽媽爛然一笑，欣慰的摸摸我的頭，說：“乖乖，你之前不是最喜歡它了嘛，那你現在聽到了花開，感覺怎么樣呢？”
我看著這粉紅色的小花釋然的笑了，說：“我會和它一樣的，我要繼續畫畫了，媽媽，謝謝你，牛奶我會喝掉的。”
聽，花開了，它說，讓你堅強勇敢的面對挫折與困難。
聽,花開了作文 33
成功的花兒，
人們只驚羨它現時的明艷，
然而當初它的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了生命的血雨。
——題記
書桌前的窗坎里，由于疏于清掃，不知何時積滿了塵土，也不知是何處飄來的無名種子，竟在這樣一個狹小陰暗的角落里扎下根，待我發現它時，它已長成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起風雨的綠芽兒。
桌前的燈下，堆著大疊的參考用書、習題試卷，每個晚上，我的筆尖都在紙上飛舞，一頁又一頁，像是匹不知疲倦的駿馬，飛奔過一片草原，又奔向另一片草原……
芽兒在努力地長，我在努力地學。
然而有一天，窗外突然下起了瓢潑大雨，刮起了肆虐的狂風，將窗戶吹開了，芽兒有些泛黃的莖葉在風中搖晃，不住地顫抖著，風雨卻像故意似的，不但沒停，還瘋狂地向芽兒襲去，豆大的雨點兒就都灑在了芽兒身上。
望著奄奄一息的芽兒，我哭了，淚水打濕了桌邊我那張失利的成績單。可我在心底固執地認定，我就是芽兒，芽兒也是我，我們都在努力著，為了讓夢想開花。所以面對風雨，面對挫折，我們不能輸。想到這，我毅然抹干了淚，拿起那張皺巴巴的`考卷，開始分析錯誤的原因。
芽兒像是懂我似的，自那天后，它狹小的葉片更努力地伸向陽光，柔弱的根須更吃力但也更堅定地抓住并不肥沃的土壤，它開始了新一輪的生長。
我不知道這究竟是一種成長，還是一種逞強。但我相信，只要努力，就能成功。于是我開始向極限挑戰，向自我抗爭。在抗爭中，我學會了分析復雜的數學題型；在抗爭中，我學會了掌握善變的英語句式；在抗爭中，我學會了寫作各類作文文體……
終于有一天，我帶著令人滿意的成績單回到家里，看到窗坎上那朵已經盛開的不知名的紅花，不禁露出自信的微笑。因為我知道，那是成功的花朵，那是蘊藏著不懈努力的生命。它的花瓣雖平凡，但絢麗無比；它開放的聲音雖小，但只要用心細聽，就會發現，那旋律早已響徹了心靈的每個角落。
聽,花開了作文 34
雨，輕柔地飄落著，一朵朵嬌柔的花肩并肩，攜著手，在春雨中肆意舞蹈，構成這雨天一道亮麗的風景線。春天，是花開的季節，一幅幅鮮明的畫面在眼前浮現，一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了，引領著我，一起走進那只屬于花的記憶里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我們幾乎無話不談，做什么都想著一起。奶奶的`花園種了許多花，我們最愛聽花兒聊天：鳳仙花在白天取笑夜來香的怯懦；夜來香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會；一串紅仗著勢眾瞧不起古板的雞冠花；而雞冠花又對著花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花，它從不參與爭斗。有陽光的日子里，我們能聽到梔子花在輕聲歌唱；有月亮的夜晚，梔子花就陷入沉思，端莊而嫵媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我們不歡而散。之后幾天，我們偶爾也會在路上碰到，我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊，假裝沒有看到她，梅沒有說話，默默地走開了。我失落地沖進花園，潔白的梔子花似乎猜到了我的心事，沒有了以往的神采，無精打采的耷拉著。我感覺心里空空的，比往常少了些什么，我頭也不回地跑進臥室，假裝看起書來，心里卻異常煩躁，書里的字一個個都變成了梅的臉。突然，我奔出房間，跑進花園，捧了一盆尚未開花的梔子花來到梅的家，門開了，看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛，我把花遞給梅，彼此交換了一個心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……從那以后，我們細心地呵護它，一起給它澆水，施肥，一起聽花聊天，梔子花的花期長，我和梅，期待著花開時節……
到了夏天，梔子花開了，美麗卻不妖嬈，嬌俏中帶著一股清新的芬芳。記得花開那天，我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍，我看到了梅的眼里泛著光，我覺得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣，愿我們的友誼長久下去，擁有更多花的陪伴。
聽,花開了作文 35
窗外烏云密布，空氣似乎停滯了，不再流動，樹木也全都死氣沉沉的，小鳥不再在樹枝上一展歌喉。氣氛壓得人要喘不過氣來。
我獨自一個人坐在空蕩蕩的教室里，在課桌上一言不發地趴著。我想，大雨快要到來了吧。又失敗了，試卷上鮮紅的分數十分刺眼。考試名次使我不忍直視。父母的失望。老師的嘆息，同學們驚訝的表情都像一把把鋒利的尖刃，刺進我的心窩，緩緩流出的浸濕我衣衫的黑紅的血液，那些不經度間流露出的話語或許沒有一絲惡意，但還是將我的自尊、我的驕傲、我脆弱的心毀地四分五裂。
我想：要不放棄吧。這樣不再給自己施加壓力，過得散漫一點，這才是不羈的人生啊！我想到這里，心臟處似乎壓得更重了些。眼淚噴涌而出，用手掌使勁拭，盡力想去關閉這個“水龍頭”，但終無濟于事。
窗口終于吹來了一絲空氣，使我的思想清醒一些。淚眼朦朧中望向窗口。就這樣恍惚一眼，黑白的世界中竟出現了一抹紅，我使勁揉揉眼睛，艱難地掙扎著站起身來，雙手支撐著桌子孔，傾身望向窗外。我看見了那一抹紅色——那是一朵野花，嬌小柔嫩枝莖，竭盡全力支撐著那一朵微紅嬌嫩的花朵，一陣大風吹來，花朵險些折斷，又在風平重新仰起它驕傲的臉頰，發出“嗒嗒”的聲音，幾顆巨大的雨滴降落在干燥的.國壤上，隨之而來的是更大的風雨。嬌小的花朵在雨中搖戈，但終是不屈服，似乎更加精神抖擻，生機勃軌。內心最深處被連通了，和一朵野花。
我想起了紫藤蘿瀑布，那個紫色溫暖的海洋瞬同將我包裹住。我細嗅著它獨有的芳香——這是生命的氣息。窗戶的大雨去得很快，不一會兒便雨散云開，你看，窗外的花開得更多了。心里的塵埃似乎連同過大雨一般沖刷洗凈，我的心情釋然了。人生總是曲折不平的，面對困難，知難而進，像這朵野花，像那紫藤蘿瀑布。表現出我的傲骨和堅強。不生終是會撥云見日，當那一縷溫和的陽光照在我的臉上，我就知道，經歷風雨終是值得的。
我將于狂風暴雨的的交響曲中，靜聽花開的聲音。
聽,花開了作文 36
那年那月，我們初逢；又是幾個那年那月，我們彼此了解。這場繁華——從頭到尾一場轟轟烈烈的繁華，綻放得那樣快。
從那個時候開始，告別了一種單純的甜蜜，叫童年。
從那個時候開始，步入了一段激情的年華，叫青春。
從那個時候開始，生命就不再是一張白紙，潦草的、工整的字跡像是盛開的煙花，竄到高空盡情盛放。
喜歡坐在陽臺，與她們一起天馬行空。
喜歡在夜晚逛街，與她們一起吃盡路邊攤。
喜歡租影碟，與她們一起蹉跎時光。
在青春的歲月里，我們擁有過一個任意揮霍感情的季節。在青春的歲月里，我們可以肆意地笑，縱情地哭，從來都不用刻意去掩飾自己的幼稚與單純。
青春像一條流不盡的`河流，青春像一朵溫柔輕浮的流云，青春像一朵幽香陣陣的花朵，青春像一曲余音裊裊的豎笛……
人們都說青春是一支沒有憂傷的曲子，是的，年輕的花雖然有些稚拙，可終究是最美最純的。青春是一道天窗，為前方美好的風景定格；青春是一種感覺，簡簡單單，蘭花般的幽香，永遠在身旁縈繞。
人的一生中，不可能永遠當主角，也不能永遠是配角。但是，在青春里，該發揮時就要盡力展現，該陪襯時就好好陪襯。青春的舞臺上總有一個位置屬于自己。
在青春中，我們學會愛，品味異樣精彩的人生；學會回憶，度量往事的厚重；學會坦誠，暢享生命的真真切切；學會堅強，期待風雨之后的彩虹。
時間帶走了紅顏，消去了恩仇，在時間面前，有什么是永恒的？對，青春之夢。歲月離去，夢不會碎，青春縱然短暫，夢還會繼續。
在年華綠色的軌道上，有一段記憶，我將它封存，放入了時間的冰箱，至少在今后的歲月中，讓它保持新鮮。
揚起青春之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲時代強音，在礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用流著我熱血的沸騰的心擁抱青春，緊緊地，一生無悔！
聽,花開了作文 37
每一朵花，都是一個希望，一個夢。
清晨，我漫步在油菜花田，一縷暖陽從空中照在身上，十分舒服。我愜意地閉上了雙眼。這時，一陣“啪、啪……”的聲音在我耳畔響起，我嚇了一跳，不由地睜開了眼。
“那是什么聲音？”我好奇地問站在旁邊的一位小姑娘。
“那是花開的聲音。聽，快聽，那里也有！”
“花開的聲音？”我驚訝地說，“不太可能吧！”
這時，小姑娘又興奮地指著不遠處的一大片花喊道：“快看，那里又有許多花開了！噼噼啪啪，你聽見了嗎？”
“不可能！”我使勁搖著頭，生氣地說，“不可能會有花開的聲音！鄉村的孩子就是容易大驚小怪，一點常識都不懂！”
“又多了一個人不相信我！”小姑娘痛哭著，飛奔回家里。
為什么？每一個人都聽不見花開的聲音，她為什么還要為這而哭泣呢？我感到十分奇怪。
后來的日子里，一位朋友告訴我：“大觀村里有個可憐的小姑娘，從小失去了媽媽。她的媽媽臨終前告訴她：‘當別人聽到花開的聲音時，我就會回到你的身邊。’可是至今，還沒有一個人相信她。”
我被小姑娘那悲慘的身世打動了，決定幫她一把。
第二天，我早早地起床，飛快地抹了一把臉，胡亂地往嘴里塞了一些東西，就出去了。
一路上，我奔跑著，當進了大觀村，來到小姑娘的家門前時，我停下腳步，敲了敲門，推開門的`是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地問她：“婆婆，請問您的孫女在嗎？”
老太太嘆了一口氣：“一大早，她就說自己去找媽媽了，她明知道她的媽媽已經不在了……唉！”
我遺憾地走出門，站在花田里。這時，我耳邊又響起“啪、啪……”的聲音，此起彼伏。
“花開的聲音！”我又蹦又跳地放聲大叫。
這時，遠處出現了一大一小兩個身影——小女孩和她的媽媽。
小女孩看見我，立刻撲進我的懷里：“終于有人相信我了！”
母女倆幸福的背影，隨著花開的聲音，消失在朝陽中。
聽,花開了作文 38
清晨起來，像往常一樣，深吸了一口新鮮的空氣，然后洗漱完畢，背起書包準備上學。
剛跨出門，一股清涼之意撲面而來，啊，好大的霧！那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著，活像一個調皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛，看不見一米開外的景物。忽然，一團醒目的紅色映入眼簾，我立刻被吸引住了。我走近一看，哦，原來是在草叢中一朵孤零零的月季。花朵還沒完全開放，像一張即將綻放的笑臉，在濃霧之下，顯得孤單而單薄。我注視了它一會，心里頓生憐憫之情。最后，還是依依不舍地走了。
在學校上課的時候，我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過漸漸地，那種不寧的思緒也被繁重的學習壓力沖淡了。
終于熬到了放學。
當再次走到家門口時，我又看見了那朵火似的月季。這時，花瓣綻開了一絲縫隙，那嬌嫩的花瓣，讓人有一種想湊上去保護的沖動。看了一會兒，便回家去了。
正做著功課呢，忽然外面下起了大雨，雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃，好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來的猛烈的大雨，讓我不由得擔心起來，擔心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風雨。
從窗戶往外看，正好看到那團紅色搖搖晃晃的'，好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風雨，但又想到外面那么大的風雨，心想還是算了吧。
雨停了，我走出門去，迎面撲來清新的空氣。但我顧不得享受，徑直來到那朵月季花前。我頓時呆住了。那朵月季花不但沒有被雨打得花瓣凋零，反而開得更旺了，雖然有點歪斜。大雨過后，那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠，看起來更加誘人……此時，我仿佛聽見了花朵開放的聲音，雖然細微，但我仍聽得清清楚楚，那堅強的聲音……
我不由得肅然起敬，沒想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風雨，并在風雨之后綻放了最美麗的一面！人生如花，人是否在擁有花一般美麗的同時，還應該擁有花一樣的堅強呢？在人生的道路上，同樣有許多艱難險阻，但只要堅強起來，勇敢抗爭，就一定會在風雨過后聽到花開的聲音！
聽,花開了作文 39
2017年9月，花城廣州迎來了一場帶著花香的視覺盛宴——世界花卉藝術展覽。來自30多個國家和地區的國際花藝大師和花藝愛好者齊聚廣州，共同呈現400組花藝設品，讓人大飽眼福！
姹紫嫣紅千里遠，艷陽碧波萬里長！趁著好天氣，我們去品嘗一下這場視覺的饕餮大餐吧！
現場可真是人山人海呀，能在家門口就可以欣賞到世界大師的匠心之作，每件作品都是獨一無二的藝術品，怎能不叫人興奮！
快來欣賞一下這對潔白的天鵝，它們的頭親密地貼在一起竊竊私語，彎彎而傾長的脖子美妙地組成了一個愛心，蓬松的花朵裝點成它們的羽毛，好像一對拖著長長的婚紗，正要走進教堂結婚的情侶！
再來看看這只大象和小鹿，一個憨態可掬一個鬼馬精靈，活靈活現充滿了童趣！我不僅想起了為圣誕老人駕車的那兩只小鹿，在雪花飄飄的圣誕夜里，這只小鹿是否也會載著小朋友滿滿地期待開心快樂地去派送禮物呢？
這個造型更加獨特，這些毛茸茸的`小小雞是否剛用它們稚嫩的小嘴巴啄開了這些有點堅硬的蛋殼呢？還有這個色香俱全的生日蛋糕，它一定是為花姑娘準備的吧！
快看這只色彩艷麗的孔雀，它驕傲地回頭望著它張開的尾巴，好像在說：‘我是最美的！’
這個造型讓我想起了電影《指環王》里的那些高大的樹人，他們邁著長長的樹腿為了正義與惡魔做著殊死拼斗！還有這個精靈一樣的小天使，她是不是想隨著音樂想跳一曲芭蕾呢！
花繚亂，應接不暇呀！各種生動的造型千姿百態，有的宛若仙子有的恰似精靈，有的高貴典雅有的清新脫俗，有的柔若綰紗有的蒼勁有力！果然是國際范世界級的大師水準！
小朋友的觀后感也很精彩，一起來欣賞一下吧！
我生在原野
被你采摘
我用生命最后的色彩
把世界裝點
以另一種姿態
那年花開
那年兩小無猜
聽
花開的聲音！
聽,花開了作文 40
我好似一朵花兒，父親便是我的照料者，現在我已長高，心中默念著自己長大了，父親卻不承認我長大了，我家院子柳樹下的花壇中那朵被我關注的花還未開。
今年春節我回老家，臘月三十早上爺爺奶奶出去買菜了，媽媽出去買春節禮物，偌大的一個院子里冷冷清清，院子的東南角有一棵大柳樹來了風便呼呼地嘯，柳枝被風兒帶向空中，又無情地拋下讓令人倍感凄涼，院子里只剩下我和父親。
空氣中彌漫著尷尬的氣味，誰也沒有說話，父親叼著一支煙，不久煙味飄進我的鼻子里，我咳了咳父親立即將煙扔到地上，塌了塌煙滅了，緊接著對我一笑。
沉默了很久，父親提議一起貼春聯，我倆搭配貼好低處的春聯。
父親從鄰居家去借梯子，父親在前我在后，迎著輕柔的風，沉默地扛回家，父親總是不停地換著肩膀扛，這一路上換了有五六次，可我看著梯子并沒有感到有多重卻沒有，上前幫助父親。
到了家，架好梯子，父親不斷地揉肩，腰部也轉了轉，我這才想起來，前幾日父親說肩疼的厲害，腰也時常酸，我真想抽自己一個大嘴巴子，明明一抬手就能幫助父親將春聯拿出，一腳蹬上梯子卻還是夠不著，接著父親把梯子穩住，確認過沒有問題后朝我望了望，還在要不你試試，我立馬做出了一個OK的.手勢，顯然很輕松就做到了，因為我長高了父親卻沒有。
父親向我豎了豎大拇指，搖搖頭說：“沒辦法，爸老了，唉”說著還用另一只手使勁地扶著梯子，父親還是想試試，他覺得自己可以都以失敗告終。
梯子是我還的到了家，父親坐在木質小凳子上，不停地捶著揉著肩，父親看見我立即停止了動作，笑瞇瞇地走過來拍拍我的肩：“孩子長大了，爸老了”父親無奈地搖了搖頭。
院子里東南角的那棵大柳樹落葉紛飛落入，花壇，那一朵花兒吸收了落葉的養分，他同我一起吸收這兩份沐浴著生命的光輝，春回大地之時開的姹紫嫣紅……
聽,花開了作文 41
星期天早上，陽光明媚，正是去公園玩兒的好時候，我興高采烈地來到了公園。剛到門口，我就被一陣陣醉人的花香給吸引住了，順著花香，只見離公園不遠處，有一間小平房，平房前面擺著幾排整齊別致的話，有菊花，蘭花，萬年青，仙人掌，月季。五顏六色的花朵開得正盛，正旺！吸引不少人駐足觀賞正當我遐思，陶醉在這美麗迷人的花香，花色之中時。吱，小平房的們凱了，一個坐著輪椅的小男孩映入我的眼簾，他十五六的樣子，一只手拿著水壺，另一只手吃力的轉著車輪，來到了花盆邊，便開始小心翼翼地澆花，他那專注的神態就像在呵護一個身染重病的小生命一樣。噢，他就是這些花的主人，一個辛勤的園丁。
他雖然身體殘疾，但她那倔強的臉上，卻散發著勃勃生機，他要用自己溫柔，勤勞的雙手培育更香，更美的花朵，他要通過花兒將自己的青春奉獻給祖國和人民。我想：“他多像那碧綠，蓬勃向上的萬年青，多像翠綠欲滴，傲然挺立的仙人掌，多像高潔的秋菊，多像淡雅的`蘭花，是他她們給這平凡的世界增添一絲生機，增添了一聲歡笑。啊，多美，開的正盛的花兒，多美，身殘志堅的少年！“通—通—通“一陣刺耳的皮鞋聲過來，回頭一看，只看見一個戴墨鏡，頭發黃黑夾雜呈波浪型。腳穿高跟女鞋的時尚女朗，一扭一扭地走過來，他來到身旁，順手便掐一朵花若無其事的邊走邊聞，嘴角露出一絲猙獰滿意的笑。那本來就不太漂亮的瓜子臉經她那么一笑，扭曲得更加丑陋。一般憤怒的烈火頓時在我全身燃燒。
小男孩兒望著女朗遠去的身影，看著那只剩下半截的花，他的手顫抖著，堅強的臉上露出憤怒，厭惡的神色——慢慢地，小男孩繼續開始推著車輪，一盆接一盆地澆花，它們迎著風歌唱，像是在鼓勵它們的主人，不要氣餒，不要向命運低頭。剎那間，我覺得小男孩是那么高大，那么高尚，他正散發著比花還香的芬芳。
聽,花開了作文 42
花開，或滄海一粟，或群芳爭艷，或獨秀枝頭，或浪跡天涯······
又是一年春花爛漫，又是一樹桃李芬芳，又是一季春山綠野，陽光十分耀眼，照的人心里暖暖的，我們倆手挽著手，相視一笑，在陽光的照印下，她笑得格外燦爛，要是這一刻能成為永恒，那該有多美好啊！我們一起走進校園，邁著歡快的步伐，走向我們美好的未來。那是開學的第一天，我們漫步在學校的后花園，看著那含苞欲放的曇花，她說：“曇花一現一點也不夸張，它在盛開后的一至兩個小時，就開始慢慢枯萎了，要是錯過，實在太可惜了，不過我們可以記住它最美的樣子，這樣轉瞬即逝，就會變成永恒了”我笑了笑，想想她說的話，總給人一種說不出的感覺，接著，她又說：“你聽，花開了”我立馬反駁道：“不對，花開是沒有聲音的！”她笑著搖了搖頭，可我怎么想也想不明白，花開怎么會有聲音呢？
五年了，我們在小學純潔無瑕的友誼中酣暢淋漓，歲月當歌，流年不復，春去秋來，早已熟悉這四季輪回。
又是一年的開學，又是曾經的風景，但自己的身邊卻空蕩蕩的，在那一年的暑假里，我們的友誼破碎了，誰也說不清究竟是誰的`錯，或許誰也沒錯，那是上天的安排，我走著走著，不經意間，又回到了那個承載著我們五年回憶的地方——后花園，陽光照在曇花的花瓣上，突然，曇花夢一般的盛開了，開的如此耀眼，如此純潔，“其實曇花一現一點也不夸張······”那熟悉的聲音又重新回響在我的耳畔，我抬起頭，她朝我笑笑，走過來拉起我的手，帶我來到了一束梔子花旁，說：“梔子花的花語是——一份純潔的友誼與約定”，我看著那純潔的梔子花，仿佛看到了我們之間純潔的友誼之花，以往我們在一起的畫面清晰地浮現在了我的腦海里，就像在看電影一樣，我走上前緊緊地擁抱著她，她替我擦干眼淚，說：“你聽，花開了”······
是啊，花開了，真好。
聽,花開了作文 43
陰沉的心情，仿佛整個世界都是灰蒙蒙的。那時，須靜下心來，看看周邊的風景，聽聽花開的聲音。
步入初中，學習壓力變大，作業堆積如山。每當我揉揉酸脹的眼睛，抬起頭，看著墻上的鐘已快指向夜晚十點，又埋下頭，看著還剩下的作業，心里總在郁郁地想：我整個初中生涯，不會都得埋沒在作業堆里吧！我甚至不敢想象將來高中的情景。
媽媽為我端來牛奶，拍拍我的腦袋叮囑我趁熱喝，作業慢慢做，別心急！我知道媽媽每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多。可不管我多晚，媽媽依然在等著，順便把家務全都做完才睡。唉！我嘆息生活是千篇一律，枯燥無味的。
“喲！陽臺的花快開了！”媽媽收完衣服，偶然發現陽臺唯一的那盆花中的幾個花苞開了一半。正在為難題所愁的我有意無意地抬起了頭，赫然看到了窗外陽臺上立挺著幾朵含苞欲放的花。
這盆花是親戚送的，直到今天我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對養這花花草草也沒什么經驗，只是有事一時興起，澆一兩瓢水，其它時候，都是把這盆花忘到腦后。
也真是個奇跡，這盆花竟在我們家如此粗糙的照料下開出了花。這還未綻放的花，沖散我腦海里一切煩惱，疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法，今天的作業算大功告成了。
自從留意到了家里的這盆花，我感到對每天都差不多的生活厭倦淡了許多，就連路邊的野花我也會去留意欣賞一番，它們的色彩，它們的氣味使我心曠神怡，上學之路不再沉重。
在我眼里花開就是一個生命的'成長——又青又小的花苞長成花骨朵，從燦爛的花朵變成枯萎的殘紅，掉落到土壤里，融入到它生長的地方。一場花季如何會一帆風順？有些花朵禁不住風吹雨打，還來不及綻放便掉落了；而有些花，卻迎著風霜凄雨，開得燦爛艷麗。
當你在聽生活中的噪音時，不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會告訴你，生活不是一帆風順的，但只要你能迎難而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩萬分的！
聽,花開了作文 44
四季更替，時光流逝。有人說，寶雞沒有春天，嚴冬過去盡是炎夏。我對此只是一笑。春天怎么會沒有呢？
其實不是沒有春天，只是春天來了之后，沒有人停下匆匆的腳步罷了，就如同一句話說的好，這個世界并不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。
整天行走于都市的繁華之中，穿梭于燈紅酒綠之間，如何能用一份寧靜的心境去靜靜聆聽春天的聲音？春天的腳步聲細碎輕盈，但卻宛如天邊的云彩鋪滿了每一個角落。
不是春不在，只是人無情。
如果你是一個政要，一個富商，一個老板。何不從你們寶貴的會議時間，談判時間中擠出一點點時間，搖開車窗，向外面看上一眼，你一定會看見，冬季公園中枯萎的草坪上，分明有春天綠綠的腳印。
如果你是一位教師，一個工人，一個學生，何不從你們緊張的工作中擠出一點點時間，哪怕一瞥，都會讓你無意間發現春天的那一抹新綠。
不是我們沒有春天，只是我們行色太過匆匆。
停下匆匆的腳步吧，用眼睛看看周圍的春色，用手撫摸一下那嫩綠的新芽，用腳步踏著春的足跡，走上高原、走向小溪、走向田野、走向農村，走向那一地金燦燦的油菜花，用心，靜靜的去聞一聞春的氣息，聽一聽花開的`聲音，春天會悄悄的告訴你，我們向往的浪漫就在眼前；我們追求的自由就在我們身邊；我們神往的幸福就在心里。
花開是有聲的。是的 ，花開的聲音雖然又細又柔，但是又如同聲聲炸雷，炸開了我們心里那久以堅硬不毀的硬殼，從此，讓我們沒有任何束縛的走向了自然，走向了社會，心存美好，憧憬明天！
從此，我們的心靈不再滿是怨恨與埋怨，不再裝滿金錢、地位，不再是私欲膨脹，爭名奪利，而多的，是臉上的笑容，身心的健康和胸懷的博大。
路上的人，你匆匆的腳步何時才能放慢，欣賞一下沿途的風景，聽一聽花開的聲音呢？
聽,花開了作文 45
廣州的冬日比往年更加寒冷，個位數的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現在的游刃有余，剛入學時的我，藍白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時候我上課總是不聽課，總覺得老師會反反復復地講這個知識點。每天上課我就玩玩橡皮，看看風景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創作的世界里時，旁邊的同學輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯以為時間停止了老師的聲音打破這份寧靜，所有同學都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，不負眾望地被罰站那節課剩下的三十分鐘，我認真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結了一個又一個花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當的樣子，盯著窗外那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：知道為什么花開不了嗎？我搖了搖頭，因為沒有認真聽課。說完，老師低下頭繼續工作，我羞愧難當地離開了。
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績發下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的.分數刺痛了可能是因為同學們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風，繼而下了一場冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學習的海洋里遨游，這學期的我截然不同，每天認真完成作業，課上認真記筆記，不會的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量。
聽,花開了作文 46
我踩著時間回到過去，在記憶之城里聆聽時光卷軸的聲音，花開時的細碎。
——題記
記得仍在孩子提時代，每個孩子都是杰出的藝術家、偉大的幻想者。他們的眼前，總是勾勒出一幅幅生動的想像畫。作為平凡得不能再平凡的我，自然也不被排除在外。
三歲時，我對一切都懵懵懂懂，仿佛只曉得吃糖。只要把那小小的`“珠子”放進嘴里，甜美清爽的滋味便立刻鋪面而來，實是令我陶醉。但是，我吃糖的速度卻永遠不和我的糖果供應量成正比。于是，我便夢想，將來擁有一家糖果店。每天看著那些香甜可口的糖球和花花綠綠的包裝袋，即使不吃也心滿意足了。
五歲時，我得到了第一本連環畫，精彩的內容和細膩的圖畫讓我夢繞魂牽。于是，我便想成為一名圖書管理員，可以每天聞著書香，閱讀漫畫，咬文嚼字。
九歲時，我又掉進了電腦游戲的天羅地網中，我便夢想著在大學畢業后，問媽媽要錢可以開一家電子軟件店，每天都無憂無慮地在游戲海洋中探索、追求。
雖然夢想清麗、美好，可那只能活在夢里，只能在大腦的幻想中搭建構造。甚至在今天看來，有著點小小的荒唐可笑。光陰似箭，沉重的腳步漸漸褪去表面的浮華。回首懂事來的第一次，第一次煮飯，第一次洗衣服，第一次被老師贊賞，第一次給媽媽買花，而且也是第一次給女生買花。意味著我正走在稚嫩通往成熟的道路上。
距離僅僅是很短的，可是卻布滿荊棘。一不小心也許就會墮落，難以自拔。
最近，我在讀郭敬明的《小時代》，我發現我在劇情的吸收上竟不時有著一點點的小心動，我不知道這種若即若離的感覺從何而來，但我寧愿相信這是來自大腦的成熟和對書中的現實描寫達成的一種共鳴，而不是單純地被小說情節吸引。
我不知道以后我會成長到什么樣子，我畢竟不是預言家。可是，伴著冬去春來，花開花落，我已平安地成長過了16年，但愿以后如此，未來也如此。
讓風決定蒲公英的去向吧！
聽,花開了作文 47
一場綿綿的秋雨，仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細紗，神秘而幽靜。零落的樹葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴，像一個個破涕為笑的頑皮孩子，可愛極了。一陣秋風吹過，金黃的葉子簌簌落下，我不禁拉緊了外套，加快了回家的腳步。
秋雨的洗禮，洗去了城市的喧鬧與浮躁，卻洗不去城市的優雅，反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著走著，一堵破敗不堪的泥墻映入眼簾。墻上寫著一個大大的“拆”字，墻角下則堆著一堆雜物，像被屋主人遺棄多年。由于多日的風吹雨淋，原本堅固的圍墻在秋風的觸碰下，似乎站不穩腳跟，越發蒼老了。仔細一看，在這堆不起眼的土堆旁，居然還開出一朵淡黃色的小花，在微風中輕輕搖曳，如同一位柔弱的女子在風中舞蹈。
我的思緒不禁回到幾日前，那時這里只有稀稀落落的幾棵小草，橫七豎八地歪著。雜草中罕見地出現一個畸形的花骨朵，歪歪斜斜的'根莖，辨不明顏色的花苞，實在不太惹人喜愛。連下了幾天雨的天空陰沉沉的，讓人提不起絲毫生氣。那個尚未開放的花苞，在這陰雨連綿的天氣里估計很難生存吧。我實在為它揪一把心。
如今，看到這株迎風搖擺的小花，我驚喜無比。我小心翼翼地靠近它，屏氣凝神地注視著這僅有的四片花瓣，驚訝地發現其中有一片居然被無情的雨水打落了一半。花瓣雖敗，卻不失美麗，它就像斷臂的維納斯一樣，從骨子里透出一股無比的堅強。靠近它，一陣淡淡的花香迎面而來，給人一種心曠神怡的感覺，瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。
這抹孤單而堅強的身影，不禁讓我想起歷史長河中那些孤獨卻堅強的人。憂國憂民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統天下的曹操……他們都有遠大的抱負，他們都為理想拼搏，正如這朵小花，不畏道上的荊棘坎坷，堅決實現自己的理想。
夕陽落在片片隨風擺動的秋葉上，我凝望著這朵在風中迎難而上的小黃花，仿佛聽見它綻放時發出的堅決而無悔的最強音！
聽,花開了作文 48
聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。
——題記
記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。
我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只愿意看著而不愿意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不愿意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園里的花團錦簇時，我只愿意去尋找獨自盛開的“野芳”而不愿意去贊揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的`，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。
那是一次學校組織的游玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇里五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我并沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇里，它并不起眼，身旁也沒有別的花，仿佛整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光里的那種情感。老師似乎想到了什么，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花么？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這里，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的么？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什么這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白么？這朵花其實并不孤獨。是的，它開在這里，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬于春天，花壇里的花兒也屬于春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖里激起陣陣漣漪，我仿佛領悟了什么。我知道，我也屬于這個美麗的“季節”。
那一刻，我聽到了花開的聲音。
聽,花開了作文 49
閑看庭前花開花落，云卷云舒。時光飛逝，轉眼間，我就到了一個花一樣的年紀——14歲，14歲的我經歷了小學畢業，步入了初中，結交新友……
可就是這一個花一樣的年紀，我卻無法盡情綻放屬于自己的花朵。面對新學校，新班級，新同學，新老師，新科目，一種名為“成長”的壓力驀地壓在我的肩頭。猶如某個英語晚自習，臨近月考，那可是入學來第一次大考，我的心里又多了一塊大石頭。劉老師下達了復習的任務，任務并不重，但卻需要我馬不停蹄，一刻都不能停歇。可當時的我卻像一個時刻緊繃的一張弓，渾身都是低氣壓。
我的腦中似暴風運轉，一秒也不敢浪費，翻看著手中的筆記，嘴里小聲念叨著生澀難懂的單詞。時間一分一秒地流逝，我復習完了筆記，正準備復習課本時，余光無意間瞟到了前面的同學，她早就完成了老師布置的任務，并游刃有余地背著劉老師補充的課外內容，她的輕松和所剩無幾的時間像把利刃，割斷了我緊繃的弦，我一下子泄了氣。我心中的花驀地枯萎了，手中的`書好像有千斤重，書本中的字符好像也一下子陌生了，我微微地出神。
我回憶起了我這段時間的狀態，糟糕透頂，每當看到別人一個又一個搶先完成任務，是我心中的花便干枯幾分，甚至連吃飯時看到別人離開，也不顧自己沒有吃完，就匆忙離開。可即使這樣，我的學習效率卻大不如以前。
我恍了恍心神，看著身旁大聲背誦的同桌，臉上布滿著朝氣，心也向著陽光，肆意綻放著獨屬于自己的青春之花。我好似明白了什么，又好像放下了什么包袱，心里陡然一輕。
其實哪有什么那么大的壓力，只不過是我自己給自己施壓罷了，結果其實并沒有那么重要，重要的是我們不辜負自己，為那個自己所期待的目標而努力的過程，只要我們夠努力享受，并拼搏這個過程，反而結果如何就顯得無足輕重了。我的心中那朵花不斷地不斷地慢慢生長起來。
自從那天以后，我不再那么注意結果，而是開始放寬心態，感受努力的過程，這個過程，你慢慢品，名為“花開”，而享受的過程便是“聆聽”。
聽,花開了作文 50
五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習月明風清，不時傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經爭先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有無數的驚喜等待著我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀，更能走進花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
當我坐在窗明幾凈的教室中，環顧整潔的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當垃圾桶旁不時遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當我們迎著朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。
當我拿起工具和同學們一起值日時，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整潔，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對我微笑，風吹動葉子發出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。
夏日的.腳步漸漸近了，翠綠的葉子被照的發亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊嚴肅穆的教學樓像一位長者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
我撿起一片被風吹落的樹葉，陷入沉思......
凝望整潔的校園，我想：我現在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身于整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護這兒的一花一木？
風吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內，搖曳的月季花仿佛微笑的回應我。
聽,花開了作文 51
那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的云卷云舒，我就這樣牽著“入樓靜、入室學”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨享一人的芳香。
杏花微濕少年衫。
噓！安靜點兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的，高中生活占據了我的全部，然而一切并非想象中那般美好，我努力適應，盡量讓自己顯得從容不迫，閑庭信步般悠然。但教室里，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終于邁出腳步，加入他們，帶著對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾濕衣袖，似這沾濕的青春。
芙蓉微嗅初長成
毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己仿佛生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的.芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚的風華。伴隨著上課鈴聲的響起，老師邁著沉穩的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學”六個字緩緩從他嘴里吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此后的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿著這六個字的含義，在這片布滿荊棘的花園里踽踽前行。唯一支持自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，仿佛可以擁抱住整個天堂，帶著初長成的風姿。
桂花微望動人弦
盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨著風簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完信息課的我們走出實驗樓，走在毛毯上，發出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉角處那一抹金黃是什么時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花，沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那么傲然挺立，迎著微涼的秋風，毫無畏懼。日光微醺，我站在那里凝視著這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心里的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。
不論處世如何斗轉星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨品著一人四季輪回。春花，秋月，夏風，冬雪，心中清蓮盛開，清風自款款而來。
攜手“入樓靜，入室學”，聽，那花開的聲音。
聽,花開了作文 52
別走太快，等一等靈魂；別走太快，聽一聽花開。
——題記
歲月的堤岸上，花兒安靜地睡著，她在等待一季的花將她吹醒，她在等待著徐徐綻放，她在等待著一個人去聽她開花的聲音。
奶奶是個骨子里很傲的人，至少我認為是這樣。
她又在桌前寫著什么，聽到了門響，才突然一驚，起身道：“回來了。”“嗯”，我們一如往常，放下手中的東西，開始談談最近的生活。我只是在一旁聽著，然后低頭看一看手機。與奶奶相處的時間并不多，我對她的感情并不濃烈，甚至我認為她對我也是這樣。
夏天到了。暑假也到了。
那天，風雨交加，不放心奶奶的爸爸，還是帶著我回了老家，這次，我輕輕地推門。這次，她沒有回頭。她弱小的身軀蜷縮在沙發里，手里抱著去年拍的“全家福”，她眼里的`落寞一覽無余，她的身上，籠罩著巨大的孤單。
“奶奶，我回來了”。她猛地回頭，迅速站起來，渾然不知自己腳下穿反的拖鞋。“怎么回來了？外面下這么大！回來干啥啊！”奶奶的責備聲中分明充滿了欣喜和感動。“我回來陪你了。”
夜里，雷聲依舊，躺在身邊的奶奶開始絮絮叨叨地講：“你爺爺過世的早，奶奶拉扯三個孩子不容易，這么多年風雨，都是一個人扛的。什么苦都吃盡了，什么難也受了。現在啊，奶奶只希望你們兄妹幾個，都能成才啊！……”奶奶開始哽咽起來，被窩里的我，早已將淚打濕了整個枕面。這個天不怕、地不怕的女人，她的內心也是如此的不堪一擊。
第二天，奶奶早早地起床去給我摘鮮玉米，無意間，看到了奶奶敞開的筆記本：“十一月三日，陰，孫女回家給我買了圍巾和手套，怕我受凍，孩子真是懂事了。”“今天大隊買書共花…”“孫女考完試，成績不太理想…”“女兒讓我去她家住，可地里…”“孫女在雨夜回來陪我，真好！”一幕幕都是生活，都是她一塵不染的真心。淚，如雨下。
不是她不夠愛我，只是我走得太匆匆，忽視了她對我的所有的愛，我總是在追趕著時間，卻忘了停下來看看她。她為我種下的花，終于在這一季綻放，她為我種下的花，終于被我嗅到了芬芳。
在歲月的堤岸慢慢走，輕嗅草長的幽香，慢慢走，靜聽花開的聲音……
聽,花開了作文 53
每當我的目光緩緩投向窗臺的那盆盆栽，埋藏在心靈上的種子總會涌來一股力量，它是我人生中的導師……
事情還得從上個星期說起，那天我正在畫畫，這張畫我從上個星期一就開始創作了，它對我來說意義非凡，老師和同學們都認為我是班級里繪畫能力最好的，我是大家公認的“小畫家”，所以我要代表班級參加校慶的繪畫比賽。老師和同學們的希望都落在我的肩上，我暗暗下定決心要畫出最滿意的作品，為班級爭光。可是，此刻，就在此刻，命運卻偏要和我作對！
經過一個星期與畫筆的切磋，畫紙的戰斗，作品就快要大功告成了！即將完成最后，也是最關鍵的一步——我畫的是萬里長城及上面的少先隊員，最后一步只剩下主角面部的'部分沒有上色了，這是整幅畫的點睛之筆，也是最難的一部分，一不小心，就會毀了整幅畫。眼看這部分完成，勝利的號角就要向我吹響，我同往常一樣喜悅地拿起熟悉的畫筆，小心翼翼開始上色，盡管我很仔細，但手還是不由自主地一滑，天哪！全完了！肉色畫到衣服上了，我試著用餐巾紙去抹，但依然徒勞無功，一幅即將成功的作品還沒有問世就在我的粗心大意中夭折了，眼睜睜看著這么多天的辛苦就這樣前功盡棄了！
我委屈，心痛！狠狠地把畫筆扔到地上，抹著眼淚跑進了房間，趴在窗臺上靜靜地看著那盆花，這兩天忙著作畫，好幾天沒給它澆水了，四周干干的土塊仿佛比石頭還硬，可是令人驚訝的是：四周布滿裂縫的土壤中，一株小小的嫩芽兒此刻卻生長在貧瘠而干裂的土地里，一朵米粒般大小的的花瓣兒悄無聲息地探出腦袋，微風中搖曳，歌唱自己怒放的生命。在這如此艱難的環境下，它并沒有被困難打倒，而是勇敢地面對，此刻，我仿佛聽見了花開的聲音，這聲音多么美妙，這聲音多么動人。它打動了我，一朵弱小的花都愿意在困難中怒放自己的生命，我也要像這朵花一樣面對困難，綻放光彩！我撿起了畫筆，想著辦法，最終，我用深色蓋住了它，后來，我獲得了市級二等獎。
傾聽花開的聲音，我也聽到了自己心靈深處的音符！
聽,花開了作文 54
世界難免滄桑，人生難免悲傷。珍惜生命的過程，莫問的歸途。
最優雅的候選人名單出來了，我毫不猶豫地把票投給了小劉，一個捕捉到這美妙瞬間的攝影師。他用一個小相機將美麗的風景定格成永恒，并將生活的詩意放大到極致。鮮花在一個季節盛開，人們永遠活著。生活中沒有必要匆忙，停下來，聽聽花香，品嘗一下茶。
希望之花慢慢開放，但沒有實現，所以逐漸產生了苦澀的果實。繁華都市中的一顆心，在不斷尋找更高的燈塔，俯瞰蒼梧。此時，人們不妨尋找一片凈土來撫慰嘈雜不安的心靈。有一個房間，只要是在山里，不管有多簡單。忙的時候，桃花對著春風微笑。安靜的時候，桂花落下。春天，賓館是綠色的，夏至是紅色和紫色的，秋來的風是晴朗的，云是白色的，冬至的木窗有雪。在四季中，人們在現場，他們的心在塵埃之外。這是靈魂的好地方。正如海子所說，我只希望用溫暖的春花面對大海。如此詩情畫意，今生也不枉一趟。
華裔美國作家吳齊石在她的《沉默的懺悔》一書中指出，在我們的一生中，我們都在努力擺脫別人的期望，找到自己。月光喚起記憶，流星驅散夢想，微笑留在過去。從什么時候起，我們戴上面具，成為偽裝者，在別人的故事中努力表演，給自己戴上鐐銬，卻無法掙脫。將來有一天，當你再次站在鏡子前，你會驚訝地發現鏡子里的人已經面目全非了。這不是我所說的詩歌。一個富有詩意的.人應該坐在庭院前，看著鮮花盛開和飄落，看著天空中的云彩。個性像李子，高貴而優雅；若氣質菊，清逸自持；如果這張臉是桃花，那它就是豐滿英俊的。身體看起來像竹子，清代玉質優雅。魅力如蘭，芬芳而濕潤。一個懂詩的人永遠不會太在乎別人。他的優雅令人耳目一新。顧城曾經說過，我從來沒有被任何人認識，所以我從來沒有被任何人遺忘。活在別人的記憶中不是我的目標。天空中有一些云彩，地面上有一些微風，詩歌，如此而已。
手指太寬，時間太薄，生命真的很短暫。當生命結束時，只有時間不會說謊。不要期待再次見面，永遠不要說再見，讓心充滿時間的杯子。生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。
聽,花開了作文 55
三月小陽春，正是桃花盛開的季節，白塘湖公園后面有一片桃花林，據說盛開起來很美麗。于是，我和媽媽還有奶奶準備下午出發去看桃花。
一路上我都十分期待，心里像住著幾只小兔子，興奮得“砰砰”直跳。終于，到了白糖湖公園了我迫不及待地跳下車，走進了公園。
走進公園，走過那個廣場，就來到了白塘湖。湖水寧靜而平和，如同一個溫柔似水的女人。再穿過白塘湖，就來到了桃花林。
成片成林的粉紅色桃花，我像是走進了花的海洋，陣陣淡雅清新的香氣襲來，令我心曠神怡。那些桃花宛若一個個可愛的小精靈，一陣微風吹來，它們展開翅膀在風中翩翩起舞。旅者們穿梭其中，在桃花林中若隱若現，都染上了神秘的色彩。因為連續下了幾天的小雨，所以有些桃花的花瓣上還留著晶瑩的雨珠，粉嫩可愛。每一顆桃花樹總有那么幾多一枝獨秀的桃花：有的是淺粉色，好似一個正值二八芳華的姑娘，亭亭玉立，眼底卻有幾分哀愁；有的是紫紅色，如同一個五官端正，眉眼狹長而嫵媚，身姿曼妙的美人；還有的是桃紅色，就像一個正沖你撒嬌的小女孩，那副楚楚可憐的模樣令人憐惜，比起淺粉色和紫紅色更多了些嬌柔。我不停地穿梭其中，拾起了地上落下的桃花，這些桃花多么美麗啊！即使即將走到生命的'盡頭，也要努力綻放最后一份芳華，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”啊！
看到這些落花，我心中不禁感慨萬千。其實，每一個生命的隕落，都是為了另一個生命的誕生。我們的身邊有許多美麗而特別的生命，不管是什么，都有著自己的光彩。如果說花落的聲音是令人心碎與悲傷的，那么花開的聲音就是充滿希望、振奮人心的。我撫摸著桃花樹上那含苞欲放的小花，它默默地綻放著生命的美麗與光彩。這時，仿佛有種充滿希望、振奮人心的聲音在耳畔響起，如同一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴著陽光與春風，舒展著身軀，像是在打量著這個世界。花，開了！
我該回去了，不知不覺中也臨近傍晚了，天邊漸漸出現了夕陽。白塘湖、桃花林、旅者……這一切的一切都灑上了一層紅霞，那么朦朧，那么夢幻，仿佛置身于“桃花源”之中……
花開了，你，聽見了嗎？
聽,花開了作文 56
我不曾傾聽過潮起潮落那一瞬的澎湃，它令我向往不已。
閑暇的時候，用海螺捂住自己的耳朵，可以聽一陣轟鳴，用物理學術語說是：類海潮聲。用生物學解釋則很是干巴：耳內毛細血管中血液流動的聲音。這種聲效用枕頭捂住耳朵便可得到。但我仍固執地認為只有從來自大海靈魂深處的海螺，才能聽得見海的歌唱。
時常在陽光明媚的午后想象，想象我站在海邊，蔚藍的海和湛藍相互映照，或是暖風熏人醉，或是在太陽初升那一刻，我看到，太陽把世界也染成了金色；我聽到，潮起聲響，海浪拍擊著海岸礁石；瞧！無數小水滴濺起，伴著海浪的“歡樂頌”飛向太陽，在騰空那一刻，被映照成了金色。前仆后繼，它們在空中劃過一道優美的弧線，引誘著我與它們同舞。
月牙與破曉交替，去除所有不羈，黑夜降臨。海水在黑暗中寂靜地微笑，海風擋著它與星星間的情話。此時的海喲，純凈得像一個吃棉花糖的小孩。我想象，想象我躺在沙灘上，咸咸的海風，曼妙的潮聲，我終于等到停歇心靈的地方。我似乎成了海的`女神，自由、飄逸而又清澈。
可是，現代人太忙，每天行色匆匆、步履如飛；現代人太急，未等謝去春紅，又等不及殘冬；現代人呀，為何為我的“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的吳儂軟語嗤之以鼻？為何生活在這樣一個世界，充滿著金錢與欲望的雙簧戲？為何要留連那一片銅臭？
日日行走在巨大的水泥森林，飛揚的塵土避蔽了視線，喧囂的聲音堵塞了聽覺，繁瑣的事情占據著生活每一個角落，在忙忙碌碌中感到窒息，疲憊的人哪，閉上你的眼，想象著在風飛遣綣、云卷纏綿的海邊，海闊天空；想象海子的“面朝大海，春暖花開”；想象在海邊呤賞煙霞，看花開花語，聽潮漲潮升……
憑著日晷上的投影，我們與天空走向永恒，又有幾人把真諦看透，看透那只是華美流動的海水。晝夜交替至亙古，冬去春來的消逝中，讓生活伴著海水的歌聲一路提斧破荊，開拓前行！
忙兮忙兮忙若何兮？讓我們在暇想出的海邊，忘卻忙碌的社會，只是聽那海的歌聲，不再牽掛任何瑣事……
聽,花開了作文 57
只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。一生唯有一次，這并非初衷。不過才千年之久，就沒有了藍天的深邃，沒有了白云的飄逸，沒有了大海的壯闊，沒有了小溪的清澈，沒有了原野的芬芳，也沒有了小草的翠綠……
仰頭觀天，朦朦朧朧的霧氣籠罩著整個世界。太陽、月亮、星星與我們之間相隔著厚厚的霧靄。千年之前，您還是那么干凈、那么明朗、那么清澈。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。但是現在，隨處可見的垃圾，失去了往日顏色的小溪，充滿艱難險阻的沙土之道，和那看不到星星的夜晚。
千年之前，誰曾想，現在的地球會是這般模樣？如今，誰又曾想，現在自己腳下的沙漠，千年以前也曾是花開遍野的世界？我們怎么能忍心讓地球變成如今模樣！
人口過多，增長過快，毀林開荒，圍湖造田，廢水、廢氣的排放……人們這一個又一個破壞環境的行為，正加速著我們的滅亡，也正把地球一步一步地推向無底的深淵。隨著國家的經濟建設快速發展，資源過度開發，環境被污染，生態平衡被破壞，氣候異常多變，災害頻發，我們決不能在經濟建設中以犧牲環境為代價，來換取經濟的一時繁榮，也不能先污染后治理，必須堅持走可持續發展之路，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的'文明發展之路。
綠水青山就是金山銀山，不要金山銀山，也要綠水青山。生命來源自然，健康來自環保。作為青少年，作為“藍天保衛戰”的行動者，我們要樹立可持續發展的觀念，了解、宣傳環境保護知識，自覺實踐低碳生活方式，堅持綠色出行。環境保護，竭盡全力，而并非盡力而為。
未來，我們的世界必定是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；我們的地球必定是一首深情的歌曲，婉轉悠揚，低吟淺唱；我們的國家必定是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下心靈的妙諦。
未來，必定有皎潔的月光、燦爛的星河與我們相伴；未來，必定有湛藍的天空、遍野的鮮花與我們相守。一年一次的花開，一年一次的花落，歲歲年年，花開花落，生生世世，不止一次，看花開花落。
聽,花開了作文 58
花開本無聲，但若有一顆純潔，愛生活的心，又怎會“聽”不到花開的聲音？——題記
不知不覺中，春悄然降臨了，四處一派生機盎然。在樓下院子的花園中，總能看見這樣一個身影，靜靜的待在花叢中，好似在聆聽著什么。
又是新的一天，當我睜開蒙眬的睡眼，便看見了窗外的美景，身姿婀娜的花樹經微風一拂，樹梢上便飄落下了幾片花瓣。站在枝頭上的小鳥們，也深深陶醉在這美景之中，不時的啼鳴幾聲。如此大好春光豈能辜負，我再也按捺不住，撒腿就往外奔。剛一出門，那新鮮略帶青草香的空氣便撲面而來，讓我頓感清爽。沿著小徑信步走去，剛走到花園旁邊，突然聽到了輕微的響聲，我停下腳步，探頭一看，一個嬌小玲瓏的身影正在花叢中穿梭。待我再走近些，才看清，原來是一個小女孩，而這個小女孩，竟是一個盲童。我驚訝的看著她，她時而彎下腰，聞聞花香，時而又直起身，垂頭像在思考著什么。她貓下腰，躡手躡腳的邁著步子，驀地，她輕輕合攏雙手，有張開，緩緩地仰頭望去，那動作，就像——就像在捉蝴蝶！突然，靜靜蹲在花叢中的她突然激動地拉住一旁媽媽的手，指著那朵盛然開放的花興奮地叫起來：“媽媽，你聽，花開了！”女孩的媽媽驚訝不已：“孩子，你說什么？”女孩笑靨滿面，高興的重復道：“媽媽，你聽呀，是花開了！”一時間，望著小女孩天真無邪的面孔，我震驚了，她或許是聽見了風兒掠過樹葉發出的“沙沙”聲，聽見了蜜蜂勤勞采蜜的“嗡嗡”聲，聽見了舞蝶扇動翅膀的“撲棱撲棱”聲，又或許，她是真的聽見了花開的聲音，可她是真的聽見花開的`聲音了嗎？
花開無聲，但一個雙目失明的小女孩竟能夠聆聽到花朵綻放的聲音。我相信，她雖看不見，但心中卻有一片充滿美好的天地，充滿光明，充滿快樂，就連花兒綻放，都會發出美妙的聲音。
很多時候，事物的表面會蒙蔽我們的雙眼，從而讓我們與那些美好的事物擦身而過。就好比父母對我們的愛，雖看起來是那么絮叨，那么繁瑣，甚至讓人厭煩，但在這些叮囑下，這些嘮叨下，隱藏的卻是父母對我們的關心，對兒女深至肺腑的愛啊！從現在起，不要再投身于忙碌之中了，停下你的腳步，用心去感受生活，感悟美好，用心去聆聽那花兒綻放的聲音。
聽,花開了作文 59
隨著季節的風，輕盈地走進六月。暖暖的陽光，終于消退了北方所有的涼意，我的家鄉真實的步入了夏季。我的小院中，也又一次綠意盈門，欲將姹紫嫣紅開遍。
六月，溫溫的柔柔的，如流云一樣輕盈，如清茶一樣清雅，又如水一般沉靜。清晨，暖里還有一絲清涼，涼里還有絲絲的暖。六月，感受不到酷暑的炎熱，清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。
山徑的花開亂了，我的小園草新了。盈盈綠水，蓬蓬春色。花兒溫暖的根須深入大地，枝條抽出新芽，拔出枝節，托起花蕾，就要開出花。只待風一吹，雨一來，就開好。開在藍天下，白云下，開在風里，開在眼里。
草色蔥蘢，綠肥紅艷，樹樹新翠，枝枝染碧。春深花香濃，令心底的期望開墾出明媚的心境。花開，念你在眼角眉梢，卻不在唇邊。如今綠樹陰濃，夏花婷婷。葉隨風唱，花隨風舞。眼光里滿是柔和，就這樣靜靜的望著走著，或是閑坐一處，與花草對望，似乎聽到了那一年花開的聲音。
白落梅說”每個人都有過青春年少，都有過一段燦若煙花的愛情。雖然短暫，卻永生難忘。這世間可以卷土重來的事情很多，但逝去的時光和錯失的情感，卻是一去不復返。縱然如此，曾經擁有的誰也無法抹去。那些片段被封存在記憶里，經久而不褪色。”早春的情愫盈盈，那一季春暖花開的喜悅嬌媚，明艷了一程又一程歲月。
以花的`模樣，草的輕歡行走在歲月深處，相信一切都會很美。天涯那端有你，海角這端有我，不求相見，只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜，才不負青春一場美麗的邂逅。唯有且行且惜，必會有快樂和美的滋長。
時光很靜，靜到我可以聽到花開的聲音。人生這一程，有你多好。可以在歲月的溫潤里，陪我在天涯，看花開又漸漸的花落。人生這一程，有你多好。可以在歲月的祥和里，陪我在天涯，聽那花開和花落的聲音。
站在那眸光不曾觸及的地方，輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約，文字里便有了月淡風清，也有了鳥語花香。我用文字，在紙上播種你我的光陰，收獲一生的美好。只是，牽念總會沿著歲月的脈絡滋長蔓延，開滿春天的枝頭。
你瞧！天暖了，花開了。一只新綠，幾簇繁花。你陪我在風里，聽那花開的聲音。你說，好嗎？
聽,花開了作文 60
春
你聽過花開的聲音嗎？每天早上，在上學之前，在草地上跑一跑，跳一跳，做做早操，做幾個伸展動作或是靜下心來，坐在陽臺的扶手椅上，聽聽鳥兒開早會，使自己放輕松。這時，你可以聽見一朵寧靜純潔的迎春花在你心中開放。
夏
你聽過花開的聲音嗎？走在去學校的路上，藍天白云對著你笑，草被太陽曬彎了腰，在綠色的身子上鍍上了金屬質感的古銅色。熱情的太陽散發著無數的光和熱照在我們的頭上，給了我們一絲煩惱的氣息。偶遇朋友，一起熱情的打招呼說笑打鬧，熱好像都不存在了
來到美麗的校園，無數高大的老樹給我們投來大片大片的陰涼，四周的空氣仿佛都涼爽了起來。“老師早！”“同學們早！”紅領巾監督崗們響亮的聲音和老師們親切和藹的聲音此起彼伏，就像一曲美妙的交響曲，回旋在天地間。上課了，同學們拿出書在知識的海洋里遨游，還不時記記筆記。我想那些不認真聽講的學生是不理智的，在花香鳥語的陪伴中學習難道不是一件美好的事情嗎？
下課鈴響了，大家都到操場上緊張又快樂地準備著跳繩比賽的集體繩，單繩，雙人繩和花樣繩。瞧，我們的繩子甩得多快啊，連繩子都看不太清楚了，只聽見一陣陣的風聲。這時，你可以聽見一朵熱情奔放的向日葵在你的心中開放。
秋
你聽過花開的聲音嗎？中午，微風習習，我們排著整齊的'隊伍回家。我來到了外婆家，一進屋就聞到了一股濃濃的菜香。“我回來了！”我喊道。急急忙忙地盛了一碗香噴噴的白米飯，吃了一口，一股米香味沁入了我的心里。每天都吃白米飯，可這米飯，我永遠也吃不膩啊！再夾一點菜，嘗一口，嗯，油和鹽都放得恰到好處，人間極品啊！外婆笑著說：“你愛吃，就多吃點啊！”這時，你可以聽見一朵充滿了親人的溫情的菊花在你的心中開放。
為什么沒有冬天？因為一整天，我都是在大自然、朋友們和家人的愛中過去的，我的生命中，只要有他們的陪伴，天天都能聽見那朵愛之花在你的心中開放，天天，都是美好的春天，寒冷孤獨的冬天永不會來臨。讓我們來，靜聽花開的聲音。
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