合作的力量作文【范例20篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的合作的力量作文【范例20篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作的力量作文1
在生活中，有許多事情需要合作。今天，老師給我們玩了一個別開生面的有關于合作的游戲。這個游戲叫舉竹竿。
游戲規(guī)則是：一組的同學分別站在竹竿的兩邊，每個同學把食指放在竹竿的下方，一個同學喊口號“上上上上”，那就要把竹竿舉起來，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能離開竹竿，如果離開了，那就輸了。
比賽開始了，先是我們第一組，只見我們分別把食指放在竹竿下方。開始了，“上上上上”，只見我們速度不快不慢，競十分容易地舉了起來。突然，“下下下下”，口號象棋，我們還沒準備好，有的同學迅速地把竹竿往下拉，有的`同學還沒有準備好，手指還停留在半空中，還有的同學以為我們都準備好了，就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組，他們也像我們一樣，在下來的時候速度不一，失敗了。在第二局開始的時候，我們先商量好對策，在下來或上去的時候，一個同學喊一二三再下來，我們都點頭稱贊。比賽開始了，“上上上上、下下下下……”口號聲響起，我們隨著口號聲隨機應變。但是我布置怎的，心有靈犀一點通，一直堅持到了最后，我們贏了。
從這個游戲中我知道了在生活中要學會活動。
合作的力量作文2
一棵樹不成林，只有千株萬株大樹才是真正的林海；一朵花不是春，只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。
不久前，我與幾個朋友去玩密室逃脫，其中，我印象最深的是一個特殊的'電腦游戲關卡。這是一個考驗反應能力的游戲。四個按鈕代表四個方向，控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩，白白浪費了許多時間才決定出最佳人選，可她居然連十分之一都過不去，這下我們可著了急。
“怎么玩得這么差呀！”另一個人不滿的嘀咕了一聲。
“它實在太難了，我過不去！”小伙伴苦著臉抱怨：“一般人根本玩不過去！”
“根本”“玩不過”我靈光一現(xiàn)：“你的意思是一個人過不去？”
“對呀，對呀！”
“嗯……”我猶豫了一會兒：“那如果一群人那？”
“一群人？好主意！”這時，一直沒說話的隊長叫了起來：“我們正好四個人，一人一個按鈕不就好了！”
其他人也茅塞頓開，迅速領到了自己的一份任務，不久就通關了。可惜的是，我們只來得及完成這一關，時間就到了。
事后我們不禁感嘆：當初如果早些意識到合作的重要性多好啊！
合作，能讓不可能變成可能！
合作的力量作文3
在一個漫天風沙的金黃色沙漠里，有一個古老的國度，曾經(jīng)有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關于這個英雄國度——希臘的書，書名是《希臘神話》。
《希臘神話》里講的都是希臘人創(chuàng)造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個故事了，最后一個故事名字是《木馬計》。這個故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭中希臘人在軍力上雖然占下風但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的`戰(zhàn)士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸?shù)男姆诜?/p>
在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的戰(zhàn)例，足以體現(xiàn)合作的重要性，在我們現(xiàn)實生活中，我們也要能學會合作，那再困難的事也會輕松完成，而且還能增進兩個人之間的友誼。學會合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。
團結就是力量，合作就是力量，每當與朋友合作時，我都會想到這兩位希臘英雄。
合作的力量作文4
冬天即將要來了，天氣非常寒冷，快要下雪了。八只小螞蟻出來找食物。走著走著，他們看見了一個又大又白的饅頭，旁邊還有三塊小面包，一只螞蟻去拉面包，可是面包紋絲不動。于是，舉旗的隊長說：“我們有八個人，兩人搬一份。”“好的。”其余的螞蟻應和著。兩只螞蟻合作，可是還是搬不動。看來，他們得要商量辦法了。于是，他們在激烈的討論。忽然，一只螞蟻說：“隊長，我和你回去叫許多螞蟻來搬食物，其余的螞蟻在這看管食物吧，只有合作的力量才可以把食物搬到家里。”“我們照你說的去做。”于是，他們倆回去了。不一會兒，他們不一會兒就帶出了很多螞蟻，有弟弟，有姐姐、有哥哥、有國王，過了一會兒，女王、公主、王子、母親，父親也通通都來了，他們排成隊，黑壓壓的一片。他們有的在合作推，有的`在合作拉，有的掀起來，有的用嘴叼著，還有的抬起來，終于把食物運回到家。
冬天來了，外面下著鵝毛大雪，他們在洞里面吃著自己辛苦搬回來的食物，他們非常高興。“好甜好好吃的食物呀！”所有螞蟻說，螞蟻們明白了，一個螞蟻的力量非常小，只有大家分工合作才可以把食物搬回家，這就是合作的力量。
合作的力量作文5
有種東西，它會增進我們和別人之間的友誼，就像對我們施展神奇又奇妙的魔法一樣，這種東西叫“合作”。生活中，我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起團結的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子，因為合作讓我快樂，讓我開心。
還記得三年級有一次上綜合課時，老師幫大家分隊，然后每一隊要編出一個屬于自己隊伍的.口號加動作，那時我們認為一定很簡單，可是想了老半天，只想出隊伍名稱，后來，才又想出口號和動作。之后，老師請同學上去表演，隊伍快要輪到我們時，大家心里的不安和緊張也越加強烈。雖然，大家心情都很糟糕，卻仍不斷和隊友們，互相說著充滿信心和自信的“加油！”終于輪到我們時，我們勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，這樣合作成功的經(jīng)驗，讓我不禁開心的笑了！這就是“攜手合作，團結力量大”的感覺，我成功了！面對困難，一起合作的覺真棒！
我喜歡合作，它讓我有開心的感覺，它讓我們有更多成功的喜悅，成為我美好的回憶，而且讓我們的友誼增進，更了解同心完成的意義。“合作”就象是綻放的花朵一樣，如此美麗。
合作的力量作文6
獨木不成林，只有千樹萬樹聯(lián)接，才能開成枝繁葉茂的樹林。一花不成春，唯獨千朵萬朵壓枝頭，才能春色滿園。古今中外，天南地北，哪一項豐功偉績不是通過合作的力量得來了?萬里長城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人們合作的結晶。
不僅這樣，連動物世界的合作也無處不在。非洲有一種鱷魚，當它每次捕食完后，就會有一千只鳥飛進它口中清理牙縫，這樣小鳥有了吃的'，鱷魚也舒服了。這難道不日子好的驗證嗎?再談談那微不足道的螞蟻吧!一只只螞蟻才能戰(zhàn)勝一個個強大的對手。在夏天，時不時就可看到這樣的一幅畫面——一個蘋果核掉在地上，幾只螞蟻在上面爬來爬去，可就是搬不走這個“龐然大物”，可漢典過多久，螞蟻大隊就來向青蘋果“進軍”，螞蟻們毫不費勁就把青蘋果核搬起來，扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了，享受著合作得來的美食……
從動物到人類，從龐然大物的鱷魚到微不足道的螞蟻，都存在著合作的力量。
只有合作的力量才能讓1+1大于2，才有由弱變強，才能做到“人心齊，泰山移。“
合作的力量作文7
有時，有些事需要很多人來一起完成，一起合作，才有可能成功。
記得在三年級的一次體育課上，鄧老師說我們表現(xiàn)不錯，就去器材室拿來了拔河的繩子，接著，鄧老師對大家好說：“拔河的規(guī)則大家都知道，我就不細說了，一組和四組一隊，二組和三組一隊。”我是第三組的，所以就和第二組一隊。
大家各就各位，握住繩子，鄧老師說：“一二三，開始！”
于是，我們兩方都使出了吃奶的力氣，拔來拔去，誰都不知道繩子中間的'紅領巾最后到底會大家在哪一邊。
就在雙方僵持不下的時候，我們隊一邊猛地一使勁，對面的同學都被我們拉過來了，鄧老師說，這一局，我們這一邊贏了。第二局，第三局，大家輪流交換了地方。最后一局時，雖然精疲力盡，但是大伙兒拼盡全力，最終我們隊贏了，鄧老師宣布，我們隊以三比零獲勝，還鼓勵大家繼續(xù)加油。 通過這件事我明白了，想要成功就要合作，只有合作的力量才能戰(zhàn)勝困難。
合作的力量作文8
“我是一個建筑師，建筑本領大，哎呀我的小房子，建的真漂亮。”我們一邊用報紙建筑房子，一邊哼唱。
今天，老師讓我們八個人一組用報紙建一座房子，首先，我們先思考要建什么房子。這時，我們組周子元提議說：“我們分成兩組吧，最后再把我們的.建筑物合起來。”我們都同意了。和我一組的是周子元。賈京南和楊一帆。
剛開始我們想造一個金字塔，后來，看到我們組第二隊造了一個“神女舉杯，”所以我們就決定造一個松樹的上半部分。我們開始分工，賈京南和楊一帆造三角形，周子元負責裁紙，我負責膠帶。船。
在做建筑物的時候，我們忙得手忙腳亂，終于做好了。我們把兩個建筑物合到一塊，給它取名為“方舟一號”。
該評比了，經(jīng)過高度。穩(wěn)定性和美觀度，我們得了亞軍。如果下次還造建筑物的話，我們一定要的冠軍！
合作的力量作文9
俗話說：“人心齊、泰山移。”對呀，人多力量大，團結就是力量！話說，我也有過這樣的經(jīng)歷呢！
有一次，我去我姑姑家，姑姑家有一個一千多塊的拼圖，我一直不敢拼，生怕拼不完。有一天，我壯起膽子，把那塊拼圖弄散，開始拼。可是，偏偏這個時候我忘了拼圖長什么樣了。于是拼了好長時間也沒拼成。
幾個小時過去了……“叮咚、叮咚”哇，婷婷妹妹回來了，婷婷是我的表妹，說是表妹，其實也就小我?guī)讉�月而已。
回來了！回來了！我趕緊把她拉進屋里，我們兩個開始拼拼圖了。哇！這個拼圖好大啊！從屋這頭到屋那頭，這么大的拼圖，我和婷婷足足拼了兩個小時，還沒拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過來。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的`天哪，經(jīng)過我們四個人配合，終于拼完了。
這個拼圖可以說是動物們一層層壘起來的，第一層是大象，第二層是鱷魚……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖，拼起來好費勁哦，一共一米長，估計還要多。
這就是人多力量大，團結力量大。要是只有我一個人拼這個拼圖，估計一天也拼不完呢！在你有困難的時候，可以找別人幫忙，這樣事情就會更快解決！
合作的力量作文10
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。
合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的.哺養(yǎng)后代。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。
樹有長短，人分高矮，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競爭與合作。競爭與合作往往是并存的， 如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去。現(xiàn)代競爭，不再是“你死我活“，而是更高層次的競爭與合作。
只有合作，才能成功。合作，是信心的基點，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功大門的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
合作的力量作文11
鮮花和綠葉相互映襯，共同創(chuàng)造出迷人的春色，這是鮮花美麗的原因。他們合作共同締造了許多奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，中國的萬里長城，以及復活節(jié)島的石像。沒有合作，世界就會少了許多偉大的奇跡。
馬克思與恩格斯之間的'友誼是非常偉大的，也是被廣泛認可的。他們之間有許多合作的典范，恩格斯在經(jīng)濟問題上幫助了馬克思，而馬克思則在學術問題上幫助了恩格斯。甚至連馬克思的《資本論》也是由恩格斯繼續(xù)寫作完成的。正是他們真摯的合作，推動了世界歷史的進步。
爬山虎，由于枝葉繁茂，只有依附于墻壁上才能享受到充足的陽光，使得葉子生長得更加茂盛。盡管墻壁無法展示出原本的面貌，但爬山虎卻讓墻壁變得更加美麗，而墻壁則使爬山虎茁壯成長。兩者相互合作，共同進步，取得了相得益彰的效果。
合作是一種團隊精神，是團結的象征。通過合作，我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡可能地避免錯誤。一位企業(yè)家曾經(jīng)說過：“合作是現(xiàn)代工業(yè)的基石，沒有合作就不會有我們現(xiàn)在豐富的物質財富。”這句話深刻地說明了合作的重要性。
讓我們團結合作，刻苦學習本領，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
合作的力量作文12
周末，媽媽對我的表現(xiàn)很滿意，給我買了一個巨大的拼裝玩具。我將地毯鋪開，獨自拼起來。
可是，這個視頻裝好難啊！半個小時過去后一個地板才被拼好。我正為此煩惱，突然，門咚咚地響了起來，開門——是我的好朋友 。我們開始一起拼，可拼得還是很慢，還剩下百分之九十呢！
我想，這樣可不行。突然我靈機一動，有了，我們一人來拼，一人準備要用的'材料。我給他一說，他便爽快地答應了
我們開始合作拼起來，果然，不過一會兒，拼裝已經(jīng)完成了一多半。我看他一眼，他正在為我仔細地為我準備材料，心中一陣歡喜。天已經(jīng)暗了。晚霞把天上的云映得紅紅的，多像一個羊肉串。當天完全暗下來，我們終于將這拼裝拼完了，這便是所謂的團結嗎？
團結的力量真是強大，它可以將要做幾天的事情在一天做完，也可以將不可能變?yōu)榭赡堋Ｎ蚁耄灰獔F結就沒有做不了的事！
合作的力量作文13
班里辦黑板報的同學轉學了，于是老師讓馬小虎去辦黑板報。馬小虎不到十分鐘就辦完了，心里還想：真簡單！第二天上學，就熱鬧了！馬小虎把“俞”寫成“偷”，把“乒乓球”寫成“乓乒球”。最好笑的是，他把“我們應該積極向上，學習毛主席的偉大思想。”寫成“我門應亥和及向上，學習毛玉度的韋太田心”以上的錯誤還有不少呢！看到這樣錯字連篇的黑板報，同學們哄堂大笑，就連老師也笑的`眼淚都出來了！
于是，老師讓聰明機智但有點教條主義的趙桃李去幫他，又要辦黑板報了，趙桃李先去圖書室拿了幾本書：《現(xiàn)代漢語詞典》、《黑板報的美術設計》等。看了半天書，才辦完黑板報。一看表，天哪！都8點了，他倆趕忙回去。
雖然質量好了，但時間太慢了！于是老師讓組織能力超強的王皓聰去幫忙。果然，黑板報辦的又快又好！大家都被表揚了，別提有多高興了！
這就是合作力量大！
合作的力量作文14
在一個大森林里，住著一只小猴和一只梅花鹿。他們呀，總是覺得自己的本領最大。
一天，他們玩得又累又渴，跑到河邊喝水，他們喝著喝著，看見河對岸有一棵蘋果樹，都很想吃。于是，小猴說：“我會爬樹，我去摘給你吃。”梅花鹿說：“我會跳遠可以渡過河，我去摘吧。”他們吵來吵去，都說自己的本領最大。
這時，來了一頭大象，他說：“你們吵什么呀？”小猴說：“大象，你說我的本領大，還是梅花鹿的本領大？”大象說“誰能摘到對岸的.蘋果，誰的本領就最大。”
小猴和梅花鹿都納悶了，小猴想：我會爬樹，但是這么寬的河，我踩一步，可不淹死！梅花鹿直跺腳，想我會跳遠，可以渡過河。但是，這么高的樹，我又不會爬樹。小猴靈機一動，說：“我們合作吧，你帶我過河，我去摘果子，好嗎？”梅花鹿答應了。于是小猴在梅花鹿背上，“啪”了一聲，梅花鹿到了以岸。小猴子摘了一籃的蘋果，送給大象，大象說：“干嘛給我呢？”小猴說：“是你我們知道要齊心協(xié)力，才能做好事情。”
大象會心地笑了。
從此，小猴和梅花鹿再也不比誰本領大了。
合作的力量作文15
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，”這讓我想起，在一年級時有一天，天氣晴朗，陽光明媚，校園里組織了一次拔河比賽，我就是藍隊中的一員。
首先，我們紅藍各隊進入賽場，發(fā)令員高聲喊道：“請隊員做好準備，比賽馬上就要開始了！”當時我緊張的心驚肉跳，很害怕，可是旁邊的好朋友李子杰對我說：“朋友，別害怕，友誼第一，比賽第二，我們只要齊心協(xié)力，一定能夠所向披靡。”于是我鼓起勇氣，拿起那根又粗又長的麻繩，就在這時，只聽一聲哨響，發(fā)令員說：“比賽正式開始！”隊員們聽到之后，都用九牛二虎之力拼命的拉，我也不例外，我身子向后，手緊緊地抓著繩子，生怕打滑。雖然紅方的隊員比較高大強壯，但我們很心齊，我們面對面的同學雙手交錯，雙腳頂著前后兩個隊員，防止打滑，就這樣我們齊心協(xié)力的喊著：“一二，加油！一二，加油！”旁邊沒有上場的同學們也鼓足聲音給我們加油助威，好像是用吶喊聲給我傳遞力量似的'，我們?yōu)榱私o班級爭光，所有人一條心，努力合作。
最終我們勝利了，從那次我知道了“人心齊，泰山移”的道理！
合作的力量作文16
我上大班的時候，我們班跟另一個班進行了一場拔河比賽。拔河比賽想要贏可不容易，我們所有人都需要使勁拔，同時也要合作，我們只有齊心協(xié)力才能贏。
我們來到操場上，看見了一條長長的繩子，繩子還有一點兒粗。繩子中間打了一個紅色的結，那里是繩子的中心點。我們準備好開始拔河了。
裁判員一聲哨響，我們兩個班都使勁把繩子往后拉，大家都使出了全身的勁兒，恨不得把全身的力氣都用在手上。我們身上馬上就汗流浹背了，雖然我們使出了渾身的勁，但是另一個班很厲害，把繩子拉到他們那邊了。這個時候，我們著急了，絲毫不敢松懈，臉漲得通紅。沒有參加拔河比賽的'同學更加賣力地喊加油，我們聽到加油聲，我們更使勁了。我們又把繩子拉到了我們這邊。對方也不甘示弱，他們很厲害，猛地往過一拽，裁判員一聲哨響，他們贏了。我們很失望，老師鼓勵我們說：“雖然輸了，但是大家已經(jīng)很努力了，大家只要合作了，就算是輸了也沒有關系，大家繼續(xù)努力，下次我們還有機會。”
合作力量大，一花獨放不成春，萬紫千紅春滿園。合作才能成功。
合作的力量作文17
俗話說：“人心齊，泰山移。”這句話也就是說：無論遇到什么困難只有團結協(xié)作，才能成為生活的勝者。
一個周末，我和哥哥與別人比賽雙人打羽毛球，我們的對手很強大，而我和哥哥卻很弱小，比賽前我們就很忐忑。
比賽開始了，對方先發(fā)球，球“嗖”的一下就飛過來了，我和哥哥互相爭搶著接羽毛球，結果我和哥哥都沒接住，讓對方得了分，就這樣一連幾個球，我們都沒有得分，我和哥哥失望極了，我們倆開始相互埋怨對方。趁休息時間，我心平氣和的`對哥哥說：“哥，我們只相互指責埋怨是不行的，應該合力打敗他們才行，打球時你爭我搶的，什么時候才能得分啊，我們要想辦法怎樣接住發(fā)過來的球，還不讓他們接住我們的球，只要我們全力配合就一定能贏。”于是，我和哥哥商量：球飛到左邊哥哥接，球飛到右邊我跑著接，這樣密切配合絕對沒問題。
下半場開始了，我和哥哥全力以赴，球一飛到左邊哥哥趕緊跑過去接球，球打到右邊，我就飛快的迎戰(zhàn)。就這樣，我們不但每一次都能接住對方的球，而且還讓他們摸不清楚我們的戰(zhàn)術。
通過這次小小的比賽，我們明白了：不管做什么事僅靠單打獨斗是不行的，只有通力合作才能取得最后的成功。
合作的力量作文18
有一次，我回老家過年。
吃年夜飯的時候，我盛了一大碗米飯，夾了好幾片蒸肉，到小院里去吃飯。院里黑沉沉的，非常寧靜，午夜的'微風，涼爽地吹在我的臉上，異常舒服。我正夾著一塊蒸肉走到豬圈墻角。這時，不知從哪里飛出了一只貓頭鷹，嚇了我一大跳，手中的筷子掉落到地上，蒸肉也不知掉到哪里去了。我把碗筷放進屋里，想把那片蒸肉拾到垃圾桶里。
我打開手電筒，尋找著那片蒸肉。終于，我在一個螞蟻洞口發(fā)現(xiàn)了它。我正準備用衛(wèi)生紙包住它，卻看見有三只小螞蟻正在蒸肉旁徘徊。為了方便講述，我把最高的那只螞蟻叫做高高，最胖的那只螞蟻叫胖胖，最后那只小小的叫小小。胖胖站在蒸肉上面，準備用嘴將蒸肉分成幾塊，可惜，蒸肉太厚了，胖胖咬不碎。這時，高高和小小用觸角碰了碰，好像在說什么！然后，小小轉身進了螞蟻洞。過了一會兒，小小帶著幾十只螞蟻出洞了，我數(shù)了數(shù)，一共有二十六只螞蟻，可還沒有蒸肉的三分之一大。我不信它們能把蒸肉搬進洞里，可讓我吃驚的是，這二十六只螞蟻齊心協(xié)力地把蒸肉搬起來，有六只在前，九只在后，三只在上，八只在底下，吃力地把蒸肉搬進了洞里，接下來，就是飽餐一頓了！
看著那些螞蟻，我感受到了團結力量大的道理。
合作的力量作文19
師布置了一項特別的作業(yè)----合作辦小報。要求我們一組四個同學用文字、圖畫辦一份關于春天的小報。
我們小組長劉佳鑫給我們做了分工，我負責選擇詩歌，安悅負責配解釋，趙伯崢負責畫畫，劉佳鑫負責寫字。
我找了唐代著名詩人杜甫的詩《春夜喜雨》。我把詩端端正正的.寫在小報上，趙伯錚根據(jù)詩意畫了一副美麗的畫，安悅把這首詩的詩意工工整整的寫在詩的旁邊，可是她發(fā)現(xiàn)寫錯了一個字，這可怎么辦呢？如果用修正貼小報就不漂亮了。突然劉佳鑫靈機一動說：我們可以用白色的油畫棒涂在錯字上。大家齊聲叫好。劉佳鑫又在小報底端補充了一些描寫春天的好詞好句。看著做好的小報，大家都很滿意，把它交給了老師，老師表揚了我們。我們心里別提有多高興了。
從這件事中我明白了團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，團結一致，就一定能把事情辦好。
合作的力量作文20
星期一的下午，天氣晴朗，陽光明媚，太陽暖暖的曬著大地，忽然有一陣口哨聲從操場上傳了出來，是我們年級即將要進行一場激烈的拔河比賽，馬上上場的是我們隊和另外一隊PK，大家都摩拳擦掌的躍躍欲試著。
一手拿秒表，一手拿口哨的裁判說：“現(xiàn)在開始比賽！”我們拿起繩子發(fā)現(xiàn)線的中間有一個紅色小飄帶，忽然一聲哨響，我們兩方都身子向后靠使足了九牛二虎之力，有的人就像牛拉車一樣，過了一會兒兩方都是滿頭大汗，熱的面紅耳赤。我們小隊一直很努力，但是另外一小組也不甘示弱，他們猛的一拽，我們就被他們拉過去了一些，我們隊連忙卯足了勁拼命拉這條繩子，紅色小飄帶一會兒向東，一會兒向西，就像一條蟒蛇扭來扭去的，比賽激烈的.進行著。
最終通過大家堅持不懈的努力，我們隊終于贏得了比賽！這讓我懂得了“人心易，泰山移”“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，只有齊心協(xié)力才能取得勝利的道理。
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