合作的力量?jī)?yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的合作的力量?jī)?yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
合作的力量?jī)?yōu)秀作文1
今年的暑假感覺(jué)好熱呀！白天不僅懶得出門(mén)、甚至吃飯都沒(méi)胃口。
印象中好像7月中旬的某一天、中午時(shí)分、媽媽問(wèn)我中午想吃什么飯、我不知道為什么突然特別想吃餃子、就脫口而出、媽媽中午咱們包餃子吃吧！可媽媽說(shuō)下午兩點(diǎn)我還要上輔導(dǎo)班、恐怕沒(méi)時(shí)間了。媽媽看到我失落的樣子、最終還是答應(yīng)我了要求、為了不耽誤我下午的上課時(shí)間、媽媽打電話(huà)讓爸爸也回家?guī)兔α恕Ｓ谑恰⒁粓?chǎng)緊張有序的包餃子情景在我們家展開(kāi)了……
爸爸把買(mǎi)好的餃子皮拿了出來(lái)、媽媽把調(diào)好的`餃子餡也端了出來(lái)、我去洗了洗手、決心也動(dòng)手幫忙。我通過(guò)觀察、我看見(jiàn)媽媽一手拿起餃子皮一手用筷子夾餡、手指一捏一捏的、瞬間就包好了一個(gè)餃子。我按照媽媽的方法、笨手笨腳的也捏了好幾個(gè)餃子、雖然不好看、甚至個(gè)別餃子還沒(méi)捏緊、漏著餡、但我心里還是很開(kāi)心的、畢竟第一次包餃子、心里還蠻有成就感的。
自家包的餃子、真的好香、比超市買(mǎi)的好吃多了、不一會(huì)功夫我就吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。這次是我吃的最香的一次餃子、餃子里不僅包裹著香香的肉餡、還包裹著父母的愛(ài)在里面。爸爸媽媽為了不耽誤我的上課時(shí)間、我們一家人“”齊動(dòng)手、共合作“在短短的時(shí)間內(nèi)、讓我吃到了香噴噴的餃子。在此我真的想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了！我愛(ài)你們！”
合作的力量?jī)?yōu)秀作文2
一個(gè)人的力量是微不足道的，直有團(tuán)結(jié)起來(lái)。力量會(huì)無(wú)窮無(wú)盡。
有一次老師讓我們，做一個(gè)橋梁。老師讓我們合作，而我卻覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。沒(méi)有找其他伙伴。我開(kāi)始做時(shí)有些吃力，但我心里覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。不需要?jiǎng)e人的幫忙。我很快就開(kāi)始做橋了。我想好了，做橋的結(jié)構(gòu)和框架。覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)拉鎖。我先是把他的大概結(jié)構(gòu)給弄好，然后開(kāi)始，往上搭我左手拿粘膠，右手固定好框架。都快忙不過(guò)來(lái)了。在我的堅(jiān)持下，終于把橋梁給做好了。我先是放上一個(gè)橡皮，看看穩(wěn)定不穩(wěn)定。當(dāng)我把橡皮放上之后，橋梁一下就塌了，我非常的傷心。于是我開(kāi)始了第二次的創(chuàng)造，經(jīng)過(guò)我的努力，第二個(gè)橋梁也造好了，我心里非常的期待。也希望這次能成功，可當(dāng)我把橡皮放上之后，橋梁又塌了。我大聲的喊著，這是為什么？旁邊的老師聽(tīng)到了來(lái)和我說(shuō)，怎么啦？曉明！我對(duì)老師說(shuō)老師我搭了兩次，可還是沒(méi)有成功。老師說(shuō)，雖然你把橋梁的模型給想好了，但是還缺了一點(diǎn)東西，我問(wèn)老師什么東西啊？老師說(shuō)那就是你的`伙伴啊。我叫了一些我的好朋友來(lái)一起完成，這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我這次抱著十分充足的信心，來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)。兩個(gè)小時(shí)的制作時(shí)間，我們終于把橋梁給做好了，我還是先把小橡皮放上去，我閉緊雙眼期待成功的到來(lái)，當(dāng)我把，眼睛睜開(kāi)時(shí)。橋梁，安然無(wú)樣我們又有了一個(gè)大膽的想法。那就是把石塊放在這個(gè)橋梁上面，當(dāng)把十塊放上的時(shí)候，橋梁還是安然無(wú)恙。
這件事上我懂得了合作就是力量，這一深刻的道理。
合作的力量?jī)?yōu)秀作文3
俗話(huà)說(shuō)得好，“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。”做許多事都需要大家一起合作才能做好，但讓我印象最深的是那場(chǎng)足球賽。
那次球賽，我們代表整個(gè)宜昌去秭歸，我們坐的大巴，一路興奮，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)前所未有的三天比賽。
那天早上是我們面對(duì)的第一場(chǎng)比賽，可是他們?cè)谏砀叻矫婢兔黠@占了優(yōu)勢(shì)，個(gè)個(gè)一米五左右，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)下馬威。一聲哨響后，只見(jiàn)她只輕輕一晃就過(guò)了前鋒，后來(lái)在一個(gè)假動(dòng)作又過(guò)了后衛(wèi)，一個(gè)小助跑，大力射門(mén)，“砰″球進(jìn)啦！我們都還沒(méi)過(guò)中線(xiàn)，球就進(jìn)啦？大家互相埋怨，這就是差距呀。
下一場(chǎng)來(lái)了，我們的側(cè)鋒跑過(guò)對(duì)方的空當(dāng)，一名同學(xué)招手示意把球傳給他，可惜還沒(méi)來(lái)得及，直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身，又是精彩的一球！隊(duì)員們頭上冒出了晶瑩的汗珠，臉紅的像成熟的'大蘋(píng)果。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……現(xiàn)在的比分是1：18，我們的主力也因運(yùn)動(dòng)過(guò)量而下場(chǎng)，這時(shí)大家開(kāi)始爭(zhēng)吵，甚至動(dòng)手。就在這時(shí)，老師的一個(gè)決定令我們震驚，“讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。″這次的分是回不來(lái)了，干脆讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)鍛煉，就這樣我們上場(chǎng)了。
上半場(chǎng)結(jié)束了，大家仍然沒(méi)有銳氣。老師說(shuō)話(huà)了，“我們可以輸，但是一定要打出配合！″這一句話(huà)使我們整個(gè)球隊(duì)發(fā)生的改變，我們總結(jié)出了失敗的原因，決定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾人一心，大家學(xué)會(huì)了傳球、示意、接應(yīng)，就這樣，我們贏了。
是的，合作是必不可少的，他居然可以改變一個(gè)毫無(wú)勝算的球隊(duì)，這場(chǎng)比賽讓我真正體會(huì)到了合作的力量。
合作的力量?jī)?yōu)秀作文4
天時(shí)不如地利，地利不如人和。這是先秦.孟子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。其中寫(xiě)到天時(shí)是抵不過(guò)地利的，而不管是天時(shí)還是地利，都抵不上人和。這里，尤其說(shuō)明了兩人默契合作的重要性。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種合作也不在少數(shù)，下面上彩球逃生的合作，這個(gè)故事明確表明了合作的重要性。
彩球逃生：一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著幾個(gè)穿線(xiàn)的彩球，線(xiàn)的一端露出瓶子。這只杯子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線(xiàn)，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球熊瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子，一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共用了三秒鐘！在場(chǎng)的人情不自禁鼓起掌來(lái)，這位外國(guó)專(zhuān)家連聲說(shuō)：“真了不起，真了不起！我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)是幾個(gè)彩球卡在了瓶口。我從他們身上看到了合作！”
在今天的課上，我也體驗(yàn)了一把與同學(xué)合作的成功！
我們兩兩PK，一組兩人，一人拿針，一人拿線(xiàn)，手不能碰到，用時(shí)短組勝！我拿線(xiàn)，而與我合作的樓銘如拿針，我與她面對(duì)面，跪在地上，我先用嘴舔舔線(xiàn)，只見(jiàn)線(xiàn)在針的洞中抵住了，擠也擠不進(jìn)去，不去這正是我要的`效果！果然不一會(huì)線(xiàn)就穿進(jìn)了！我們成功晉級(jí)了！第二輪是三組的排位賽，難度大大增加，拿線(xiàn)者要帶眼罩，所以我變?yōu)槟冕槪鴺倾懭缒镁�(xiàn)，她拿著線(xiàn)一動(dòng)不動(dòng)，而我負(fù)責(zé)用針把線(xiàn)穿進(jìn)，當(dāng)然我們并沒(méi)有上次那么快，因?yàn)檫B穿進(jìn)的一瞬間，針進(jìn)不去了！不過(guò)終于在我們默契的合作下得了冠軍。
我現(xiàn)在知道了合作的重要和力量。
合作的力量?jī)?yōu)秀作文5
人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。在生活中，有許多事情只有團(tuán)結(jié)了，才能成功。只有互相配合、合作，才能把眼前的困難解決掉。
這是一個(gè)特殊的中午，我們吃完飯后來(lái)到籃球場(chǎng)，原來(lái)，五年級(jí)六個(gè)班要舉行一次盛大的拔河比賽，我不禁暗暗自喜：正好吃完飯，力氣沒(méi)地方花，這次可以大顯神威了！哈哈哈。老師把我當(dāng)成主力，在最前面，這正合我意。只聽(tīng)一聲令下，雙方便使出了吃奶的力，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，活像一個(gè)關(guān)公。只見(jiàn)中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這里移，還差1米，50厘米，30厘米，5厘米，“耶！贏了！”我們班的同學(xué)像一群無(wú)頭蒼蠅，東跑西跳，可是這只是第一局。只見(jiàn)對(duì)手圍成一個(gè)圈，好像在談?wù)撌〉脑颉５诙珠_(kāi)始了，這次卻沒(méi)有了先前的.神氣，不管怎么拉都沒(méi)用，突然，對(duì)手們像一群脫韁的野馬，全體同學(xué)的身子都往后仰，我們使不上力氣，被對(duì)手“踩”在了腳底下。最后一句決勝局，我們班每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，用充滿(mǎn)殺機(jī)的眼神看著對(duì)手，前面兩局已讓我們“元?dú)獯蠼怠保?jì)，走為上策，所以這次要來(lái)一個(gè)耐久戰(zhàn)，把對(duì)手耗到筋疲力竭為止，這也要講究“戰(zhàn)術(shù)”的，只見(jiàn)劉老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們第一局很團(tuán)結(jié)，可是到了第二局就很得意，你們必須要合作起來(lái)，重心往后才能贏，記住了呀，人心齊泰山移，要團(tuán)結(jié)！”我們恍然大悟，雙目炯炯有神的看著對(duì)手，對(duì)最后一局充滿(mǎn)信心。隨著一聲令下，最后一局開(kāi)始了，全班同學(xué)都拼出了最后一口氣，快了，快了。“耶！哈哈哈”我們?cè)僖淮蔚膭倮耍@場(chǎng)激烈的拔河比賽結(jié)束了。
通過(guò)這次比賽，讓我懂得了合作力量大，只有合作加團(tuán)結(jié)，才能勝于一切。
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