有關合作的作文【薦】

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關合作的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關合作的作文1

　　與團隊磨合，展現最好的自己。

　　——題記

　　與他人磨合，讓彼此之間更加默契；與技術磨合，體驗不一樣的樂趣；與團隊磨合，展現最好的自己。

　　進入新的學校，面對新的老師與同學，彼此之間并不熟悉，但為了迎接學校組織的朗誦比賽，我們開始了中學時代的第一次磨合。

　　確定參賽作品，打下成功基石。“我認為第一個作品比較好。”“我覺得第三個更適合。”……為了商定參賽作品大家爭論不休。最后我提出的作品《讀中國》得到了大家的一致通過，我們在磨合中邁出了成功的第一步。時間緊迫，我們整個團隊便開始了進一步磨合。

　　苦練步調一致，力求整齊劃一。“讓我們和世界一起，讀中國！”一名主頌話音未落，我就急忙指揮大家：“快跟上，三排一起轉，一定要跟’讀中國’三個字卡上節拍！再來！”“這里前后兩行轉的時候間隔五秒，大家再試試。”……即便30幾人的隊伍略顯混亂，但我依然堅信，堅持磨合，一定會創造奇跡——“我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談。”經過幾個中午的磨合，我們之間的配合已經十分默契，全班同學精神飽滿，斗志昂揚，將大氣磅礴的詩歌體現的淋漓盡致。磨合是成功的基石，只要持之以恒，我們必將成功。

　　舞臺展現自我，綻放靚麗青春。終于，我們比賽如約而至，是時候展現自我了。“我和我的祖國……”熟悉的音樂緩緩響起，黨旗和國旗迎風飄揚。“在東方……讓我們和世界一起讀中國！”當我們的聲音響起時，給臺下的評委和觀眾們帶來了巨大的震撼，臺下的掌聲雷動。“讀中國，你會越來越愛這里的每一寸土地……讓我們和世界一起，讀中國！”最后一段，同學們發揮出了前所未有的氣勢，動作整齊劃一，聲音震撼人心。我們勝利了！我們奪得了第一名，取得了最后的成功，展現了最好的自己！

　　磨合是一個可以拆分開來的詞語，“磨”的越“狠”，越艱苦，越堅持不懈，那么“合”就會變得更加來之不易，更能展現最好的自己！

有關合作的作文2

　　“咚咚，啦啦，踏！”咦，這是什么聲音？噢，原來是學校管樂隊和鈴鼓隊在操場上一起訓練呢！知道嗎？我們學校的管樂隊在武漢市那都是赫赫有名的，曾多次在市、區學校管樂隊比賽中取得過優異的成績，我們所有參加管樂隊的隊員都引以為榮，并把它轉化為刻苦訓練的動力！

　　這不，現在我們又接到了一個光榮而又艱巨的“大單子”：5月17日去參加武漢市的管樂隊比賽。為了能在這次比賽中取得好成績，我們管樂隊和鈴鼓隊每天下午都在勤學苦練，練走隊形，練音準統一，練掌握節奏和樂感……

　　這幾天，氣溫上升得特別快，烈日炎炎，太陽在烘烤著整個大地，大家都極不情愿地拖著樂器來到操場上，指導老師早就在那里等候著我們了，雖然他自己也很累，但老師還是笑瞇瞇地鼓勵我們：“我知道，大家這幾天都很累，練的很辛苦，但一定要堅持，爭取在比賽中展示我們的優勢，獲得好成績！”聽了指導老師的一席話，我們仿佛喝了一杯冰鎮的礦泉水，立刻精神抖擻，馬上又投入到緊張的訓練之中……音樂聲響起，前四個八拍由鈴鼓隊來為我們展現精彩的舞蹈，接著我們吹著樂器，整齊地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了兩個八拍后，我們又要往前走了，第一排先走，第二排隨后，第三排……第六排剛走完，又要進行對走、對吹換位；這時，打鼓隊又出場了，鈴鼓隊也再一次出現了，直到最后音樂結束……很多老師看了我們的精彩表演后，都贊不絕口，連指導老師都說，在這么炎熱的天氣下，我們能克服困難，能這么執著地堅持下來，并能一氣呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了！聽著老師的表揚，我們每個人的心里都是甜滋滋的……

　　是啊，團結就是力量，這次合作充分體現了集體的力量和智慧，更展示了樂隊積極向上的風采！

　　所有的苦，所有的累，都是為學校的榮譽而戰；團結的精神，快樂的合作，我們一定能在5月17日的比賽中取得好成績！

有關合作的作文3

　　家庭小劇場的每一天幾乎都是這樣開場的：

　　“起床啦！起床啦！去早讀，馬上，gogogo！”

　　“大聲讀出來，讓我聽見哦……讀完了？”

　　“讀完了趕緊到群里背一遍……背完了？”

　　“背完了刷牙洗臉，刷牙要超過兩分鐘啊，臉好好洗兩把，你看你那上眼貼下眼的樣兒……”

　　不得不承認媽媽是個能人，眼觀四方，耳聽八方，火力全開地在廚房忙上忙下的，還能觀察到我的一舉一動，事事嘮叨，件件不落。兵來將擋水來土掩，我也練就了一身本事，鬧鐘一響便一個鯉魚打挺，早讀時宛若一只勤奮的小公雞，當一口流利的英文脫口而出的時候，我知道這是磨合的種子悄悄地發芽了。

　　我時常想，是不是耽誤了一個國家一級好演員的前程。在旁人面前大方得體，一言一行都透露著多年資深法語學習者的知性優雅，讓人無不愉悅。可一跟我說話，那叫一個河東獅吼，眼睛瞪得跟銅鈴一樣，翻臉就跟翻書一樣快，這邊正吼著我，那邊接個電話馬上就切換溫文爾雅的小姐姐模式了。這么多年，我用行動證明了人類是一種學習適應能力極強的生物，每當媽媽的八字眉開始若影若現時，我便知大事不妙，心里暗自嘀咕著，調皮搗蛋的孫猴子也有被師傅收服的一天，我要學更多的本事讓媽媽無話可說，磨合的小芽漸漸長大了！

　　沒事兒去練練琴吧-好的嘞；聽說乒乓球夏令營又開營了呢-知道啦；書畫大賽種子選手你準備好了嗎-馬上馬上……諸如此類的“高手過招”每天都在家里上演三百回合，但東奔西跑的時候，總有媽媽陪伴的身影，當大提琴奏出悠揚旋律，在乒乓球賽場上大戰四方，筆墨在紙上蕩漾出一幅幅佳作……總會有我倆的相視一笑，在一次次收獲中，我們都知道，那顆不斷磨合成長的種子已經開出了絢爛的花朵！

　　和媽媽“怪脾氣”磨合的一百回合，正是我破繭成蝶的蛻變，而媽媽的那份“職業”也做的越來越得心應手。正所謂，每個人都是一束純凈的火焰，依靠內心看不見的太陽而生存，熱愛生活，扎實而努力，總會換得太陽的如花笑靨。

有關合作的作文4

　　有一游戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉身換位，用合作換取雙贏。

　　世界那么大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。

　　沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰中占有一席之地？一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

　　“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(

　　硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰火四起的抗日年代，與共產黨放下內部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎，使中國有實力傲立于世界之林。

　　我們應明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。

有關合作的作文5

　　社會生活中人必須與人合作。生活中，怎樣與人合作呢？又是一門“學問”在世界上，要懂得與別人合作，建立友誼，共同把事情做好也是十分重要的。

　　“哎呀！你怎么搞的，把油都忘帶了。”“這塊肉去了哪兒。”“誰這個粗心鬼連食水也忘了帶。”你可能會問，“為什么像吵架一樣？”不用猜，是我們自行組織的野炊活動。我們都忘帶了一些東西，現在正互相埋怨。

　　“這怎么辦呢？”小明愁容滿臉的問。大家都沉思了片刻，你眼望我眼。忽然我有一個答案閃過我頭腦。我把這個大膽的假設向大伙兒提出。只見大家都像發現了寶藏似的，臉上的烏云都不見了。對我這個做法大家當然一致通過了。

　　“我們這次是采用了原始炊煮。”我像“皇帝”似的下了道圣旨。說干就干，我們分好了工。有的捉魚，有的采野菜，有的搭灶生火。大家都忙得不可交加。我這個“皇帝”也與“眾民”同苦挑了最艱巨的任務——生火。我真是個門外漢，對著一堆干柴竟拿它沒辦法怎樣點也點不著。“唉！都怪我這個“書呆子”平時不跟媽媽學習現在弄得一塌糊涂。我有點后悔，灰心的說：“不！我一定會點燃這堆火的”我心里暗下決心。于是便努力嘗試。可是天公不作美，我的努力又一次白費了。在旁邊拾柴的小明走過來，滿懷信心地說：“讓我和你一起干吧！”接著，他拿出一根火柴“哧”的一聲點燃了。我看見小明也有兩三本領，就聽他的話。“把柴抬高一點”小明發了命令。我這個皇帝只好聽太上皇的話啦！不一會兒，我們費盡九牛二之力終于把火點燃。接著，我們便開始煮飯……

　　不久，大家都拿著“戰利品”回來。小強捉一條又肥又大的魚，小東采了許多新鮮的野菜，還帶來了野果，大家都沉浸在喜悅中……

　　不一會兒，飯菜都在我們互相配合下誕生了，雖然有的淡而無味，有的十分難吃，但這畢竟也是我們互相合作的勞動成果，也是我們友誼的橋梁。

　　在世界上有許多的事情都通過合作才能完成的。再彼此的合作中往往也有意外的收獲——珍貴的友誼。

有關合作的作文6

　　俗話說“兄弟一心，齊力斷金。”一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養。

　　合作是開往成功的列車，讓你朝著成功走去。合作是橋梁。合作，是信心的基點。合作，是力量的源泉。合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。

　　這天下午，我們組的組員們早早來到學校，穿得整整齊齊，一絲不茍，像是參加儀

　　式似的，準備開始調查。在調查之前，每個組員們都在竊竊私語，生怕自己出了什么差錯。一切準備就緒，就差許陽了。我們不禁著急起來。是個急性子的我，忙沖回教室叫許陽。可許陽卻說她不想來了，真是晦氣。我們組只好臨時改變計劃，把許陽的任務給不怎么有調查經驗的彭錦濱。調查開始了，場面瞬間由平靜轉向緊張的氣氛。我們來自心底緊張的節奏，不由自主的表露在外表，好不容易調查挨到了我們班和六三班比尾聲，我們就如同從林子里剛剛放飛的小鳥，奔放在走廊上??

　　從這次的調查里我們明白了——一個人的力量是遠遠不夠的，是微不足道的。但大自然去用它無與神奇的畫筆構造出了合作的力量。讓我們在實踐中學會合作與默契吧！所以說，擁有合作，才能擁抱成功。讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

有關合作的作文7

　　高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。

　　——題記（休謨所言）

　　合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

　　我們學會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。

　　在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。同學之間既有共同點也有不同點，共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。

　　競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校，團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會，團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。

　　你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；

　　你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；

　　你是一株樹，我是一株樹，匯成集體這片森林。

　　群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當先。我是星要閃爍，我是草要吐綠；我是花要盛開，我是樹要成才。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。

　　合作，是事業成功的土壤！

有關合作的作文8

　　輪軸與輪胎的磨合，才能讓汽車變得更加順暢；腳與鞋的磨合才能讓行走更加舒服；直尺與筆的磨合，才能讓直線更加筆直；隊員與隊員的磨合，才能讓整個隊伍更加優秀。

　　“嘟！”比賽結束的哨聲，在操場上回旋。又輸了！又輸了一場比賽！聽著對方勝利的吶喊，我們就仿佛是枝殘的枯樹，毫無生機，垂頭喪氣，空中鳥雀的鳴啼，好像是對失敗者無情的嘲笑。

　　“磨合，磨合，沒有磨何來合，平時多付出，比賽時才能有更好的表現……”聽著老師的諄諄教誨。我們紛紛下定決心要一起”磨合“。

　　就這樣在一個普通的夏日，”磨合“開始了，烈日炎炎，操場上奔跑著十一個足球少年，從基礎的傳球配合，到角球的傳中訓練，即使差錯不斷出現，或是速度過慢，或是守門員直接搶斷，或是傳球太靠前，可那群不知疲憊的少年，他們讓汗水肆意地流過那青春的臉，放棄卻從來不言，他們的臉上是堅毅的容顏。

　　終于，到了比賽的日子，他們堅定地站在操場正中央，聽著象征比賽開始的哨響，他們打響了進攻的第一槍，傳球，帶球，遠傳，傳中，直沖到門的前方，足球劃過一道優美的弧線，穿過守門員的雙手，正打在球門的中央，我們不為短暫的勝利高興，繼續投入到比賽的緊張，對方在爭搶，我們已不懼鋒芒，汗水流淌，腳步匆忙，聲音鏗鏘，此刻，記分表的分數交替上漲，觀眾的吶喊在操場回響，勝利的信念在腦中激蕩。”嘟！“這是比賽結束的哨響！3：2贏了！終于贏了一場！抬頭望，在那陰云密布的空中，我們仿佛能看到明亮的陽光！

　　我們回頭看那段”磨“的時光，每個人的汗水流淌，才換得今日”合“的勝利樂章，沒有磨，何來合，有了磨，又怎會不合！

有關合作的作文9

　　早在14世紀、15世紀，歐洲資本主義萌芽出現的時候，產生了一種稱為包買主的生產方式，就是將生產資料分配給多個手工業者，與他們合作來完成生產任務。這也許是現代商業合作的雛形了吧。在社會變革日新月異的今天，合作更為人們所重視，它不再只是一種商業運營方式，已成為一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。

　　現實生活中合作到處可見，即使在自然界中，也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后生育后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到一顆螺絲，都是由不同國家的專業廠家制造的。合作真的融入了世界的每一個角落。

　　合作的成功源于相互信任。現今諸多國際組織與團體，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任基礎上的。缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作是無法持續的。

　　合作能產生更大的力量。在生活中我們都有這樣的經驗，如果用一支筷子吃飯，幾乎什么都吃不到，而用一雙筷子，則得心應手。可見，只有合作才能更好地發揮個體的力量。正如張藝謀在事業低谷時與新畫面董事長張偉平合作，才連續拍出了幾部有影響的作品。

　　合作是一種能力，更是一種精神，時代呼喚這種精神，因為這種精神是推動時代前進的不竭動力。

有關合作的作文10

　　在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動力。友情.父愛.母愛.師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。

　　記得在小學的時候，我的數學成績并不是很好，每次數學考試，我都很害怕，害怕被老師批評。可是，每次成績發下來，老師總是先批評我。他教導我說：“你看看你，其他幾門成績都那么好，為是么數學你就不行？以后要加把勁。”我知道數學十分重要，可是我不知為什么自己的數學成績還是那么差。在臨班，有一個數學很優秀，可英語十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績往家走，一不小心撞到了一個學生，我連忙說聲對不起，他對我說了沒關系。

　　他看見我的英語試卷上畫了個99分，我也看見了他手中的數學試卷，閃爍著100分。他對我說:“來，我們來做朋友吧，我們互相學習。”我思考了一會說：“好。”我們互相介紹了自己，尤其是把自己的缺點說得十分詳細。我說：“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會想講解吧。”“好”。他回答。

　　經過我的認真講解，他不一會便改完了他的英語錯題，他也不拿其煩的給我講數學題，經過我們的努力，我們改完了自己弱科的錯題，我們商量后決定明天在校門口見面，然后再去我家寫作業。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當父親看了我數學試卷上錯題全改完了，便有些生氣地說：“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說：好，你一定要和這個學生好好交流交流，學會它是如何學數學的，他得你的學習一定會有很大的幫助。”“嗯，爸，明天我要把

　　它帶回家來一起學習。”“知道了，你一定要好好學，努力。”

　　在以后，我們經常在一起學習交流，我也掌握了如何學好數學的辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時，我們都進步了許多名。

　　在這件事中，我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法，收獲了合作的重要性。

有關合作的作文11

　　人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與支持，離不開相互溝通，團結就是力量。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。

　　曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團結、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結道：“滅六國者六國也，而非秦也。”若是六國能團結起來抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國滅亡的事實就深刻地揭示了“團結就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!

　　還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動人與人之間的相互幫助、團結關愛的合作之情。

　　我們看到了一個更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了武警戰士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運向災區……在這場災難中，我們看到了更加頑強的中國。

　　三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業頑強奮斗的人。

　　而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?

　　邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會讓你充滿活力與信心。

有關合作的作文12

　　一個個跳動的音符，只有組合在一起，才能譜寫出最優美的'樂曲；集體中的我們，只有團結在一起，才能唱響最美的和聲。

　　金秋九月，學校組織我們到生存島參加實踐活動。秋高氣爽，我們迫不及待地開始了活動。

　　“快，快！”一聲聲仿佛命令似的催促聲使我心里充滿了壓迫感。此時，我們正在玩兒著一個游戲：一個身強力壯的人在井邊打水之后，傳給下一位同學，依次傳到最后。最后那個人將水倒在大缸里，哪個缸先裝滿哪隊就贏。

　　只見對手士氣高漲，一個接一個地傳著水桶。反觀我方，速度慢得像蝸牛一樣就不說了，水還灑了一地。看著隊友一副若無所是的樣子，慢悠悠地將水桶送到下一個人手里，還不忘聊上兩句游戲，甚至還有人早已跑到樹蔭下避暑了。火冒三丈的我只得眼睜睜的看著眼下的場景無能為力，深深的呼了一口氣。

　　這時，我們組組長那雄厚又略帶一絲焦急的聲音劃破了這沉默的氛圍。“我們要團結起來，不能再這樣下去了，每個人都要積極參與。”他微皺著眉頭堅定的說。“加油！”他那洪亮的聲音又一次響起，我們逐漸也開始跟著他喊了起來。我們的配合越來越默契，每個人都做到自己應盡的義務。水桶傳到了我前面的小魏，我急忙上前接應，拎著沉沉的水桶，我重心下降，緊咬牙關，努力讓水桶保持平穩，汗水早已浸濕了我的衣襟，而我卻絲毫沒有察覺。我們漸漸追上了對手的進度。“耶！”我們組后方傳來了震耳欲聾的歡呼聲，我們組勝利了，勝利在團結上！

　　青春的音符，年少的熱情，凝聚成最大的力量，我終將不會忘記這團結，這最美和聲！

有關合作的作文13

　　“合作”這個詞很簡單，但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話說：“團結就是力量。”這句話就能體現出合作具有驚人的力量。

　　合作的力量處處都可見到，大如科學研究、戰爭……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。

　　武有廉頗，文有藺相如，文武合作，團結一致，外拒強秦，內建強大的趙國；今有我國南極考察隊，隊員雖然來自不同地區，但能通力合作，在極為困難的條件下，團結一心，僅用了四十五天就成就了一番大業。 在我們的學習生活中也會有一些合作，比如同學之間共同攻克一道難題；所有同學一起繪制手抄報來美化班級面貌. 對于一個人來說，繪制一副漂亮的手抄報是非常困難的。不但畫得不夠生動，而且精力也不夠多，，我們便二三個人一組，一起繪制一副漂亮的手抄報，各自分擔一些任務，不但少了一些任務，而且做得還更有精神了，很快一張生機勃勃的手抄報就顯現在了我們的面前，就連老師也表揚了我們的作品。 在我們每個人的學習生活上都會遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時，我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學，與這幾個同學一起進行討論，很快就會得到結果。使我感受到了無限的快樂。

　　在體育比賽中，如跳繩拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。 合作，于己，于人都會有利而無一害。如今，在這個競爭的社會，合作就更重要了，所以我們要時時于別人合作。

有關合作的作文14

　　在人生的旅途中，我們要面對許多競爭。在這些競爭面前，我們互相爭斗以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止爭斗，學會合作，就能實現未贏，更快地創達成功的彼岸。

　　過獨木橋時，習慣雙方相遇會盡力使對方落下橋，然而雙方比賽時，互相抱住，身換位，便可全部順利過橋。由此可以看出合作的重要性。只有學會合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式戰勝前進道路上的困難，取得成功。

　　一個人學會合作，他才能更好的立足于這個社會。波爾學會了合作，因而他沒有像愛因斯坦一樣獨自研究。而是選擇與他人交流，不斷進步，不斷提高，最終為物理學作出去了卓越的貢獻。

　　一個團隊學會合作，才能使這個隊伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號飛船能夠順利飛上天空，飛出地球，正是由于負責神九的科學家團隊的團結與合作；春節晚會中完美的雜技表演也是因為這個團隊的合作與配合，可見，一個團隊必須要緊密合作才能后完成任務。

　　一個國家學會合作，能夠產生無窮的力量。當今世界能夠穩定持續地發展，正是由于各國間的互相合作。這緊密的合作使得各個國家擁有力量，可以飛速發展，使合國人民過上更加舒適安穩的生活。

　　一個民族學會合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發生海嘯，這并沒有引起國民的恐慌。他們互相合作團結起來共同戰勝了困難。這個民族強大的合作精神，讓世界人民向之投入去敬佩的目光。

　　合作是燈，能夠照亮我們前行的路；合作是帆，能夠指引我們前進的方向；合作是石，能夠組成我們成功的臺階讓我們取得人生的輝煌。

　　生物學有一個名詞叫單體，許許多多的單體組合在一起就可以形成多聚體。我們每一個人都是社會的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能讓社會這個多聚體正常運。

　　合作能夠實現雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學會合作。我們要學會合作，以戰勝前進道路上的坎坷，從而創造出人生的華美篇章。

有關合作的作文15

　　今天，我想和大家談一談“合作”的話題。

　　任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。

　　那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

　　交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個人為了實現這個目標所具有的協作精神。

　　可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

　　一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起后，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發現了一種可貴的合作精神。

　　還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊里出現了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。

　　同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!

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