和諧的作文

時間：2024-12-10 11:50:20 和諧我要投稿

和諧的作文(錦集8篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的和諧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文(錦集8篇)

和諧的作文篇1

　　上星期五的晚上，我和爸爸去福地皇宮大酒店參加一位親戚的婚禮，宴席的場面很大，我大概數了一下，有50多桌，我們的一桌應該是11個人，可是只來了7個人。

　　酒席的飯菜很豐盛，有十幾道菜，本來人就不多，再加上大人們喝酒，菜吃得很少，有好幾個菜甚至一點都沒動，我看了一下，其他桌也跟我們一桌的差不多。爸爸告訴我，這一桌飯菜至少要一千多元，沒吃完的飯菜只能倒掉。我一聽真是大吃一驚，50多桌要6萬多塊錢，還有這么多菜沒吃，真是太浪費了。這時我想起我們進酒店門口的路口上還有幾個乞討的人，他們的年齡都六七十歲了，也許還在餓著肚子討錢生活呢!這差別也太大了，一邊是浪費了很多飯菜，一邊是沒有飯吃，我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩句：朱門酒肉臭，路有凍死骨。

　　前幾天，我還在中央電視臺看到過一個公益廣告，說我們中國一年浪費的糧食可以養活二億人，我這才知道我們的浪費有多么驚人，我經常聽電視的新聞里說我們國家還有許多貧困人口，特別是邊遠山區的，飯都吃不飽。怎么會這樣呢，我的心久久不能平靜。

　　我還看過另外一個故事：一位中國的老師帶了一批同學到國外旅游，吃自助餐的時候，老師再三跟同學們講，能吃多少點多少，千萬不要浪費，人家外國要求很嚴的，浪費要罰款。老師說完后，只是看著同學們吃，自己并沒有去點飯菜。有的學生就問老師怎么不吃，老師只是笑笑沒有回答。同學們雖然聽到了老師的告誡，但是看到自己喜歡吃的`東西時，還是忍不住多點了幾份，到最后，還是有好幾個同學點多了。這時，老師才開始吃這幾個同學沒有吃完的飯菜，同學們這才明白老師的良苦用心。

　　是啊!我們許多人中國人浪費已經成了一種不自覺的習慣了，如果再不注意自己的行為，后果真是不堪設想。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，請大家勤儉節約，珍惜每一粒糧食。

和諧的作文篇2

　　誠信友善營造文明和諧，做一個心靈和諧誠信友善的人。

　　大多數人都會覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經典的詮釋，給人一種心靈的觸動，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。

　　感悟之一，比如：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。第二個態度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認現實的不足，通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態度。

　　感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會環境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書，他可以打開你的整個世界。我們經常說物以類聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環境可以看到他內心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友，好朋友的標準是什么，會給我們的生活、事業帶來什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友，會給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

　　于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的'時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個什么樣的人生坐標上，只有明確了自己的修養，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結，他是一個循循誘導的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。

和諧的作文篇3

　　拉近心與心的距離，體會人與人的和諧——題記

　　無私

　　在一所醫院里，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。“是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。”

　　理解

　　黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。“爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！”

　　感恩

　　父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。“感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！”

　　無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信：“只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！”

　　拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的`社會更美好！

　　【點評】

　　這是一篇被我救出來的考場佳作。初評老師評分為41分。作為作文批閱指導組的成員，我在查閱老師批閱情況時，發現了這篇文章，認為得分偏低，應該規為一類文。最后在幾位老師的綜合評定下，該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動中國”人物——黃舸來演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個小標題“無私”“理解”“感恩”，很好地將黃舸這一陽光少年地美好品質展現了出來，為“感恩”這一時代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴謹，語言樸實，表現了該考生較扎實的語文基本功。

和諧的作文篇4

　　“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”鮮花，有了青翠欲滴的綠葉襯托，才更加美麗；藍天，有了潔白無瑕的云朵，才更加純凈。世界，有了人與人之間的和諧，才更加美好。

　　和諧像鮮花，噴灑芬芳的香氣；和諧像水源，給予沙漠的路人希望；和諧像我們在黑暗中行走時的燈，給予我們光明和快樂。

　　前不久，英國使者馬丁·大衛光臨我校，親手將一顆代表著友誼、中英兩國的'友好交往的紅玉米種子贈送我校。這顆種子，是多么令人贊嘆！從亞力克桿透進來的太陽光，看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著中英兩國的友好交往與和諧，更代表著這個世界會由此更加和諧，社會生活更加美好！

　　和諧是寶石，閃耀著耀眼的光芒；和諧是茉莉，平淡無奇；和諧是橋梁，是我們的心靈溝通。

　　和諧——無處不在！讓我們一起攜手把未來變得更加和諧，更加美好！

和諧的作文篇5

　　“明月松間照，清泉石上流”，那是王維眼中的鄉間美景。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，那是陶潛追求的恬淡生活。

　　“曳尾于田間“，那是莊子向往的精神歸宿。

　　縱觀歷史長卷，無數騷人墨客或流露對鄉村生活的無限向往，或辭官隱居于鄉野，過著閑適悠然的詩意的田園生活。

　　嵇康輕撫《廣陵散》，留下亙古的回響縈繞在田間。

　　林和靖輕吟“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，傳下一段“梅妻鶴子”的美談為世人稱贊。

　　范蠡輕嘆“狡兔死，走狗烹”攜西施離京隱居為田園增添一絲神秘與浪漫。

　　在古人的眼中，鄉村是寄情的處所，是純潔的圣地，是精神的歸宿，是靈魂的棲息地，他們贊美，他們向往，他們歸隱，無不傳達出一種安逸、恬靜、淡泊的心情。

　　但是，在物質文明高速發展的今天，鄉村卻成為貧窮落后的`代名詞。城市人看不起農村娃，農村人也自覺低人一等，在社會上被人歧視，許多權利得不到保障。

　　電視、報紙、網絡上經常都報道有各種各樣的農民工的討薪事件、維權事件，那些狠心的老板利用農民工的善良、樸實，法律維權意識淡薄，故意拖延支付工錢或壓榨他們的血汗錢，有的人被逼得走投無路，最后只能用生命表達無奈的反抗。此外，還有農民工子女上學難，農民就醫難等問題，他們的生活狀況令人擔憂。

　　但是，近幾年來，國家非常重視“三農問題”，相繼頒布了一系列關于農業、農村、農民的政策，比如農村醫療保險制度、減免農業稅，對農民進行補貼等，除此之外，社會各界也逐漸關注這個弱勢群體，有律師免費為農民工進行法律援助，有好心人捐錢創建打工子弟小學等，使農民感到溫暖，讓他們知道他們和所謂的“城里人”是一樣的，沒有高低貴賤之分。而且，隨著物質生活的提高，現在越來越多的人選擇了返璞歸真，回歸自然，怠倦了現代社會的節奏，人們非常享受在鄉間被清風吹拂的愜意，被碧水映照的安逸，被花香縈繞的甜蜜和在“天然氧吧”中呼吸的清新。

　　近年來我國提出要創建和諧社會，政府致力于城鄉一體化發展，相信，在不久的將來，城市里的教育、醫療、社會保障等社會公益性資源，也能惠及到整個社會，當然也包括農村。那時，不僅做到自然環境、景觀與現代科技相結合，也將做到人與人、人與自然之間的和諧，人們不僅能享受的物質上的便利，更重要的是能夠在精神上找到一個很好的依托與歸宿，真正做到物質生活與精神生活都豐富而充實。

　　盡管有的設想現在還無法實現，但我相信，有朝一日一定會呈現一個如溫總理所說：“讓和諧的陽光普照在每一個人身上。”的社會大和諧的美好場景。

和諧的作文篇6

　　萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，這是科技帶給我們人類的；舒適的住所，便捷的出行方式，也是科技帶給我們人類的；生活條件日益好，工作環境更加優，這還是科技帶給我們人類的。科技給人類帶來便利，讓人們徜徉在幸福之中。但是，誰又考慮過這些便利背后的東西呢？

　　現如今，仰望星空，偶然出現的星星令人們尤其是孩子們激動不已；繁華的大都市里，堵車現象日益嚴重，漫步在街道上，到處都是令人心煩意亂的汽車鳴笛。這些都是因為科技的發展與進步。因為科技發展，星星被霓虹代替；因為科技的發展，天空不再湛藍；因為科技發展，海水不再清澈。人們在享用著科技進步帶給人們優越的生活、舒適的工作的同時，就沒有想過什么？

　　在上個世紀，科技沒有那么發達，家里的`生活條件也不好，沒有電視、電腦，不知道外面的世界是什么樣子的，可以說那時的生活是單調的，但那時的生活卻很健康。人們過的是日出而作日入而息的生活：白天可以看蔚藍的天空，白云飄來飄去；夜晚可以月下漫步，看月亮初生，星漢燦爛。這樣的生活是多么的愜意！而現在呢？白天經常是霧蒙蒙的，哪里還有明凈的天，更不要說新鮮的空氣；夜晚總是漆黑一片，即使是有月亮出現，月光似乎也不在那么明亮，更不要說晴朗的夜空，繁星點點，星漢燦爛。

　　科技是一把雙刃劍，它一邊造福人類，同時也一邊給人類帶來傷害。正如材料中的男孩所說，正是因為有了電，有了現代科技，有了高樓林立，人們才能看萬家燈火、大街通明、霓虹閃耀！也正如材料中的老人所悟：也正是因為有了電、有了現代科技帶來的文明，才沒有了滿天星斗的出現！轉眼之間呀，當年那祖先們山洞邊點燃篝火、看月亮初升的美景已是遙不可及了。我們不得不承認，科技改變了社會，給人們的生活增添了無限光彩，也給人們帶來了無窮痛苦和困擾。

　　以前，天是藍的，水是清的；現在呢，天是整日灰蒙蒙的，水是處處渾濁的，似乎只有借助于清新劑才能暫時得到一時的因呼吸新鮮空氣而來的快樂。

　　科技發展的背后，是天空不再湛藍，是海水水位逐步上升，是溫室效應明顯加劇……世界需要科技，同樣也需要自然的美景。讓夜空中星光重現吧，讓天空再次蔚藍吧。

　　我們人類需要的是科技與自然美景的和諧共處！

和諧的作文篇7

　　和諧是世界的本質！

　　和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。

　　在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時候！我們會把一天里的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！

　　和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。在我們家里，小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的.美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒。

　　學校中“陳占立，我有道題不會，拜托給我講一下！”我笑著說。“沒問題！沒問題！什么題啊？我幫你解決！”陳占立說。“唔……這道題！讓我給你講吧！我給你講啊！你要認真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個題，應該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著，我也認真地聽著。“聽懂了嗎？”陳占立問。“嗯嗯！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說。“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說。我感到心里暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣溫馨……