和諧的作文

時間：2024-03-01 09:48:06 和諧我要投稿

和諧的作文匯總[8篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的和諧的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文匯總[8篇]

和諧的作文篇1

　　我有一個和諧的“動物家庭”，爸爸是“狗”，媽媽是“老虎”，我是“豬”。大家一定很好奇為什么我們家成了動物園，那就聽我慢慢道來吧。

　　有一次，我由于懶惰做錯了一件事，幸虧那是一件小事，不然我可惹禍了。從這開始，爸爸就叫我“豬”。他說只有“豬”才會懶得每天除了吃就是睡，所以他要叫我“豬”，時時警戒我以后要做一個勤奮的人，不管是在學習上還是生活中，都要用自己的汗水去換回成功。而我也覺得自己必須改正懶惰的不良習慣，也就“樂于”暫時接受“豬”這個難聽的稱謂了。

　　可是，我已經改正缺點了，也已經發奮努力了，爸爸卻還是“豬”“豬”的叫我。這下我可不答應了，就隨口叫了他一聲“狗”。因為當時不知道該叫他什么，他又屬狗，所以我叫他“狗” 。爸爸先是一愣，然后突然哈哈大笑起來，我都有些莫名其妙了。只聽爸爸說：“狗好呀，他為了守衛、保護家庭，每天都無怨無悔地看門、放哨，而我也愿意為了我們這個溫暖的家每天辛勤地工作，永遠守護家中的每一個人。”

　　這樣爸爸和我都成了“動物”，就剩媽媽一個人不是太孤單了嗎？所以，我和爸爸一致決定也要讓媽媽加入我們，讓我們家成為統一的“動物家庭”。因為媽媽是我們家的“大王”，她無微不至地照顧著我和爸爸，并且家中的一切大小之事都得由她操心，如家里的溫飽問題，清潔問題，洗衣問題等等，反正離開了媽媽，我們家就無法正常運行，所以把“老虎”的稱號送給她就再合適不過了。

　　就這樣我們組成了一個“動物家庭”。雖然這些稱謂聽起來有些別扭，但是我們每次聽到互相這樣叫都非常開心的。現在我們的'稱謂依舊沒改變，而我們的特性卻跟我們的稱謂“狗”、“老虎”、“豬”越來越接近，我相信我們的稱謂會和我們一起幸福、快樂地生活下去。

和諧的作文篇2

　　和諧之美給生命帶來了溫暖，帶來了活力。和諧的春風吹遍了各個村落，街道。我們沐浴在這和諧的春風里，點燃夢想，書寫精彩。今天，我們一家又一次被這和諧的春風洗禮：

　　一大早，我們一家三口去紹興游玩。來到八路車站，咦？八路車換了新顏，那火紅的顏色就像冬天里的一把火，燒旺了我們的心，給人一種溫馨的感覺。車門開了，大家有序地上車。因為是起點站，車廂內顯得比較寬敞。我們隨便找了位子坐下。車門剛關上又打開了，原來是司機從后視鏡中發現有人在拼命地趕這趟車，就等著……給人方便，真是個好司機…… 車上的乘客紛紛稱贊著。等那個氣喘吁吁的阿姨落座，車子才啟動出發。各位旅客，大家好，歡迎乘坐公交八路…… 售票員阿姨那親切的'聲音在整個車廂內回蕩。

　　歡聲笑語載著我們一路向前，車子到了西湖頭車站，上來了很多人，車廂內一下子被塞得滿滿得。車上的人有的在輕聲細語地交談，有的在觀看電視節目，有的在閉目養神……誰也沒有注意雜在過道上站著的年邁的老爺爺。哪一位乘客，讓一下座給這一位老人家…… 話音剛落，幾個年輕的姑娘和小伙爭先恐后地把老爺爺安頓好了。

　　車子駛入了大轉盤處，車廂向一側傾斜，幾個來不及抓住扶手的人踩了別人的腳，道歉聲此起彼伏。

　　車子載著一路的和諧的春風歡快地行駛著，帶著我們奔向目的地。

和諧的作文篇3

　　在這個世界上，不論是什么，相互之間總是有關聯的。

　　俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。”是呀，只要大家都多一些愛心，世界也將充滿愛。由大家的一點成為世界的一大點。打個比方，不說大的，就說班級：如果我們班每個人成績都提高兩三分，那么全班考試成績最起碼好一百來分。再比如說同學之間，你對同學好一點，同學也對你好一點，那么班級里就是一片友愛的世界，同學之間的關系也就會更好了，友誼也就更深了。

　　“敬人者，人恒敬之”，你對別人怎么樣，別人也就對你怎么樣。所以，要建設和諧社會，總是要求大家怎么做是沒有用的，必須從個人自身做起。你對大家公平，大家也對你公平；你對大家講信用，大家也對你講信用。

　　要想做到這些，就必須要有一顆熾熱的心，一刻愛國的'心。只有深深地愛著祖國，才能想要我們的祖國更美麗，也才會用心去建設它，創造它。從古至今涌現出許多愛國人士：岳飛、鄭成功……他們為了自己的祖國做出了努力，創造了一片新的天地。奇跡需要愛國之心和不懈努力。

　　說到不懈努力，你還記得今年的5月12日嗎？在四川的那場大地震中，有多少同胞離我們遠去，有有多少同胞靠著自己的不懈努力頑強地生存了下來，以自己樂觀的心態面對我們，面對世界。地震中發生的一個個感人肺腑的故事我們記憶猶新：那個“可樂男孩”，用自己的樂觀、開朗、堅強笑著面對我們；王躍澤、何清芳兩位老師，他們毫不猶豫地舍棄了自己的生命，保護了學生。許多老師也把生的希望留給了學生，他們用自己的生命給深愛著的學生上了最后一課，點亮了學生的生命之光！

　　不光是人與人之間要關愛，要和諧，我們也要與動植物、大自然友好相處。要知道，當植物已在地球上生存的時候，人類還不知在哪呢！我們不能因為自己的利益而傷害它們。動物不會說話，但也有自己的愛憎，自己的情懷。

　　俗話說：“人非草木，熟能無情”，但我認為，即使是一草一木，也是有自己的情感天地，只要我們好好對它們，就可以感受到溫暖。

　　建設和諧社會需要我們每個人的點滴努力。

和諧的作文篇4

　　盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了。和諧就如一陣春風，吹遍我們校園的每一個角落。我們學校位于東營市黃河中路35號，是一所培養殘疾人的學校。我們學校是個團結協作、充滿生機和活力的學校,是一所到處洋溢著和諧氣氛的校園。

　　早上，我們按時起床，校園里響起起床的音樂，喇叭里播放出輕柔的樂曲。我們盲生和聾生都圍著操場跑步，聾生跑外圈，我們跑里圈，就像分針和秒針一樣。跑步時，我們手拉手，你幫助我，我幫助你，和著體育委員的節奏，跑得很整齊。吃飯的時候，我們排好隊，整整齊齊的走向餐廳。弱視的同學幫助視力不好的同學打飯。睡覺的時候，有護導隊的同學幫助我們，讓我們按時休息，起床。

　　我們學校里有數不清的花草樹木，校園里環境整潔。同學們和老師會隨手撿起地上的白色垃圾；同學們遵守紀律，上課了，不亂說話，不亂下位；同學們有了環保意識，用過的費電池會收起來交給老師；有了節約意識，盲文紙正面用完了，就用反面。同學們也愛看書了，他們覺得看書多了，就會明白很多道理。

　　我們的`班主任老師負責我們的學習和生活，天氣冷了，老師提醒我們穿厚衣服，怕我們凍著，怕我們感冒了。老師教育我們遵守紀律，怕我們迷路，不讓我們私自外出。老師怕我們饞，隔一段時間就會給我們買來好吃的，老師教育我們誠實守信，愛國守法。校長有時來到我們中間，詢問我們的生活學習情況，我們經常向校長反映一些問題，校長對我們提出的問題積極解決。

　　學校里發生的一幕一幕都給我留下了深刻的印象：

　　哪一天我們正上著自習課，有一個同學的盲文筆掉在地上，我班同學都在幫她尋找，這時候，值班的校長來我們班檢查，看見了，問明情況，就和學生一塊尋找。和同學找了很長時間，終于在桌子下找到了綠色的盲文筆。我們感受到校長對我們的關心!

　　我剛來到這所學校上學的時候，胡老師就像媽媽一樣照顧我，她看我的衣服臟了，就幫我換衣服、洗衣服；她知道我喜歡吃水果，就會從市場上買來新鮮水果送給我吃；當她知道我犯了錯誤，她很著急，循循善誘的教育我；我的作業做的一塌糊涂，她扯著嗓門給我講了一遍又一遍，卻從不舍得打我一下。

　　一位高年級的大哥哥張曉剛，他品學兼優，是我尊敬佩服的人。他的衣服永遠干凈整潔，他的作業老是得到老師的表揚，他在生活中永遠懂得謙讓，和同學友好相處。我們每年都有新生入學，總有生活自理能力差的同學，張曉剛幾乎一年一個，我就是他帶出來的小師弟，他早上一早起床把自己的東西收拾利索，就來幫我們穿衣服、疊被子，一直到我們會了。現在他到青島盲校讀高中去了，我們時常想起他，他是我們學習的榜樣。

　　和諧是中華民族傳統文化的精髓，追求和諧，創造和諧的校園氛圍，是我們每位學生義不容辭的責任，既然我們愛我們的學校，愛我們的老師和同學，那我們就要為構建和諧校園盡上自己的一份心一分力，讓和諧的春風常駐我校，讓和諧的旋律在我們校園奏響！

和諧的作文篇5

　　天空的和諧，是穿一身的藍;森林的和諧，是披一身的綠;陽光的和諧，是如鉆石般耀眼;落日的和諧，是給人們留下最后的美麗;而我所追求的和諧，是一種永恒的美麗。

　　童年的記憶是一片片葉子，從樹上悄然飄落，便再也無法回到樹上。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是非常和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

　　現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，然而卻很少有時間和精力細細欣賞。偶爾抬頭仰望天空，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，心中不免平添了幾許憂傷。歲月也讓我明白了一個道理：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的`。我到哪里去尋找和諧之美呢?

　　有人告訴我：

　　和諧在誠信中。翻開浩瀚的中華典籍，先哲們關于誠信的認識，凝結著中華民族的智慧，反映了中華民族人民的道德品質和崇高追求，給人以深刻的啟迪，使我們能深切地感受到中華民族傳統美德的無限魅力。當今社會，誠信這一中華民族世代相傳的優秀美德急需倡導。

　　在我們國家闊步走向市場經濟的新時代，誠信美德日漸顯出其巨大作用。提倡全社會發揚誠信美德，必將大大提高全民族的道德素養。

　　和諧產生于友善之中。其實，無論什么年代，無論什么地方，無論什么人，都需要友善。中國的博愛傳統充分反映了友善的理念，先秦儒墨兩家最講究博愛。儒家的孔子講“仁者愛人”，孟子講“惻隱之心”，講由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這種博愛的傳統不是來自某種主觀意愿，而是來自于人的天性，因而更容易人為地接受。

和諧的作文篇6

　　啊！一個多美的杭州，啊！一個多么和諧的杭城。千百年來，要不是他們默默地付出、奉獻，為杭州獻出自己一生的心血，現在還會有如此和諧的杭州嗎？城市的勞動者們為社會的整潔、文明、平安與富足做出了相當大的貢獻。每當我們走過街頭，就總能看見他們忙碌的身影——是環衛工人。

　　他們早出晚歸，一直做著常人認為最最骯臟、下等的活。一公里，兩公里，她也沒停下來歇一歇，只想著把這兒每一塊地、每一個角落都打掃得干干凈凈。是啊！正是他們的辛苦給這里留下了文明、健康、幸福。這時，一股敬佩之情油然而生：多么平凡而又多么高尚的工作，多么美好的心靈呀！再次走過十字路口，一眼看見的便是拿著對講機，正在指揮交通的交警叔叔們。身子站得筆挺，兩手有力地揮舞著，保證了道路的暢通。他們總是冒著風雪，頂著烈日，就這樣一動不動地站著，正是他們的辛勤工作，才換來了人民的平安，讓生活在城市里的公民們安詳地生活。

　　再想想消防戰士們，抗洪搶險，總是他們沖在最前線，不論哪兒發生火災、洪災，他們總是在第一時間趕到。在救災時，完全把自己的生死置之度外，浴血奮戰。這是多么偉大的工作，他們難道不值得我們感激嗎？一批又一批的學生畢業了，辛勤培育他們的是誰？是老師，是老師們把自己一生的心血化作點點雨露，澆灌著朵朵稚嫩的小芽，在孩子們幼小的心田上破土、扎根……親愛的老師一直從風華正貌走到兩鬢掛霜，沒有享受特殊的`照顧，沒有拿到額外的報酬，嘔心瀝血，默默無聞地為祖國培養一代又一代的棟梁。

　　像這樣的人還有成百上千個：與犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人們身體健康的醫生、給經濟建設添磚加瓦的工人……他們都在做平凡、辛勞、神圣、偉大的工作，都在為城市建設默默地付出。我們的城市因為所有的勞動者而美好。他們的行為難道不值得我們稱頌嗎？正因為有了他們才使我們的城市更加美好，正因為有了他們才換來千千萬萬個家庭的幸福生活。

和諧的作文篇7

　　和諧就像一幅美麗的畫卷，和諧猶如一首優美的歌曲，和諧仿佛是一縷溫暖的春風……

　　和諧隨處可見，公交車上，小區里，學校中……最近我就采擷到生活中的有關和諧的幾朵小花。

　　花絮之一：和諧之畫

　　清晨公園里，綠樹成陰，鮮花盛開。小鳥在枝頭啾啾歌唱，柳葉柔和地梳理著自己美麗的發辮；柳樹邊幾個紅光滿面的老人在輕松自如地練著太極拳；花壇里色彩斑瀾的花兒爭奇斗艷，三五成群的`蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，振動的翅膀發出“嗡嗡”聲；花壇邊白發蒼蒼的老奶奶揮舞著大紅扇，有節奏地跳著舞蹈《健身歌》……這一切，不就是一幅和諧的畫卷嗎？

　　花絮之二：和諧之歌

　　那是一個周末，我和媽媽坐公交車一起去超市買東西，車來了，我和媽媽一起準備上車。上車后，我還沒站穩，抬頭便看見一個滿頭銀發的老奶奶晃晃悠悠的在車中走動。我剛想幫老奶奶找座位，就聽到一個甜美的女童音說：“老奶奶您坐這里吧。”老奶奶連聲說謝謝。一路上，不斷的讓座聲猶如一曲和諧的歌曲，時而悠揚，時而清脆，時而低沉，時而洪亮……

　　花絮之三：和諧之風

　　在我們村中，健身廣場、文化廣場、老年活動室、室內活動室隨處可見。人們津津有味地投入到文化娛樂活動之中。在村委會的扶持和幫助下，相繼組建的老年秧歌隊、太極扇、太極劍健身隊等團體活動開展得有聲有色……這一切不正是和諧之風吹進了農村嗎？

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