和諧作文

時間：2022-01-26 09:34:13 和諧我要投稿

【必備】和諧作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的和諧作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】和諧作文匯編10篇

和諧作文篇1

　　“和諧”是什么？和諧是人類樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細節，是與一個人的生活息息相關。

　　隨著社會的發展，人類的發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來了方便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區的農村，由于發展新農村建設，農民們不僅僅種田，還發展了養殖和深加工等副業。不斷在養殖和加工生產中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。

　　所以作為新時代的小學生，應當大力宣傳環保知識，深入到社會、工廠、大街、小巷、農村，讓全社會的人們都動員起來去保護“母親”——大自然。

　　讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環境下共同生活。

和諧作文篇2

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。我和同學一前約定好的，去社區為社區服務。

　　人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓……

　　為了這次活動，我比以前早起一個小時，為這次義務勞動作了詳細的計劃。剛做完，就聽外面喊：“快，出發了!”我便和同學一起，去了我們的社區。

　　這是時間還較早，社區里沒什么人在活動，但是，辛苦的社區管理員已經忙碌開來了。見到這情景，我們便也毫不猶豫的加入到勞動當中去。管理員分配給我們第一個任務——整理圖書。接到任務，我們便飛奔圖書室。別看只是幾本書，整理起來可真不容易。看，我們正從書柜里抱出一大摞書，挨本打開，寫號蓋印，把書面擦得一塵不染，然后把書按順序排好……好不容易干完了，管理員姐姐又過來說：“把桌椅擺整齊，地掃干凈啊!要快，還有活哦!”我們本有些抱怨，但一想到為人們做好事，就埋頭苦干起來。不一會兒，圖書室就被我們打掃得干干凈凈了。我們走到外面，挺挺腰，喲，院子里“人滿為患”了。這人多了，垃圾肯定也多了，這不，大姐姐又來了，快快，拿掃帚，掃地吧!于是乎，我們就跟著大姐姐拿掃帚去了……

　　一會兒，我們抱著掃帚來了，從大門口開始，“唰、唰”的掃了起來，人們都為我們讓開了路，我們一看，干得更起勁了，把地上的紙屑果皮，統統掃進了垃圾箱，塵土掃起了一大片，堆在了墻邊。人們看我們這么賣力的工作，都好像覺察到了什么，把手中的廢紙屑都扔進了垃圾箱。

　　看著干干凈凈的社區，我們雖然很累，但是心里都有說不出的欣慰和喜悅。說實話，通過這次實踐活動，我真是受益匪淺：我充分體驗到一個社區工作者的辛苦，對他們有了肅然起敬的感覺，想想每個工作者每天辛勤工作就是為了給居民提供良好的環境，我們的社區管理員會是偉大的!同時，社區為我們營造了好的集體交涉的場所。

　　在社區里，人們親如一家，突出了享親情，共建和諧社區的主題!

　　我愛這個和諧的社區，我愛我們美好的家園。

和諧作文篇3

　　一個家庭是否美好、溫馨全靠每一個家庭成員來努力。

　　――題記

　　我的家是一個溫馨、充滿歡聲笑語、充滿陽光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛，哥哥嫂子美滿幸福，兩個小侄子和我更是家里的開心果。

　　如果你問我，為什么你的家庭如此美好，為什么你的家庭如此快樂?我會驕傲的告訴你，因為我們一家人都互相諒解，不會為一點小事而吵架，當遇到不開心的事時，我們一家人都會想辦法讓氣氛活躍起來，讓每一個人臉上都綻放出花一般的笑容，所以我的家才會這么溫馨快樂。

　　我的另一個“家”――班級

　　班級可以說是每一個學生的.大家庭，每一個學生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相幫助，共同進步。

　　我的班級是一個十分優秀的大家庭，在這里我的兄弟姐妹們在一起共同學習、共同勞動、共同為這個大家庭做努力，因為我們的努力才使我們的班級有了許多的榮譽。

　　在這個大家庭里，我們也免不了有爭吵，但我們還是有長久的友誼。是因為我們彼此都互相諒解對方，深入對方的心，為彼此著想，所以我的班級才這么的優秀。

　　所以說，要想讓自己身邊的每個人都充滿快樂，只有彼此關心、彼此愛護，才能有更好的發展。

和諧作文篇4

　　隨著雅典奧運會的閉幕，XX北京奧運會正向著我們走來。北京奧運會將在XX年8月8日晚8時開始舉行，在那一刻，我想全國人民的心情會是一樣的，那就是自豪，驕傲，興奮。在XX年迎接來自五湖四海的運動員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運會，這是新中國體育工作者和無數中國人民的共同夢想。而這個夢想即將在我們這一代實現。讓我們攜起手來共同努力吧!

　　奧林匹克的宗旨是什么?是和平。是友誼，是進步，是團結。“同一個世界同一個夢想”就集中體現了奧林匹克精神實質和普遍價值觀——團結、友誼、進步、和諧、參與和夢想。盡管人類的膚色不同、語言不同、種族不同，但我們共同分享著奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和平的理想，我們屬于同一個世界，我們擁有同樣的希望和夢想。

　　和諧是人文奧運的靈魂，和諧是奧林匹克與中華人民的最佳結合點，它來于中國的“天人合一”“天人合一”中“人與自然和諧相處之道“的理念。發展成綠色概念。綠色奧運的提出和實踐，也是和諧的實現和人文的。和諧那大精深的中華文明傳統，為我們提供了深厚豐富的和諧思想資源。和諧思想，對中國、對世界、對奧林匹克都有很重要的價值。

　　我清楚地記得在XX年雅典奧運會上，當劉翔登上領獎臺時，頭上戴了一個由橄欖枝編成的頭環。這綠色的橄欖枝不正是代表著綠色奧運嗎?橄欖枝象征著“和平”的體裁，我們不能簡單的理解“沒有戰爭就是和平”“人與自然和諧相處”也上最基本的。

　　“同一個世界同一個夢想”XX北京的夢想連接著整個世界，連接著所有奧運情節。五環之下，圣火之前讓我們更深刻地去領會奧運的內涵，去引領崇尚精神的潮流，用我們心中感動的烈火，愛的情懷去澆灌明日奧運之花吧!

和諧作文篇5

　　我家在濱江新村。那是個環境幽雅的好地方。最近，我發現了好多令人驚喜的事。不信，你聽我娓娓道來：

　　前幾天，媽媽把快曬干的衣服晾在外頭。突然，樓上“下起雨”來了，把衣服淋了個透心涼。媽媽極力搶救，可只救下兩位“幸存者”，其余的都成了落湯雞。媽媽氣得滿臉通紅，正打算上樓去問個明白。忽然，門鈴響了。我打開門一看，正是四樓的主人。只聽他問：“小朋友，你媽媽呢？”這時，媽媽已經來了。未等媽媽開口，那人就滿懷歉意地說：“對不起啊！我們家的洗衣機壞了，涼出來時還滴著水，又沒有看到你們家曬著衣服，實在是抱歉。”媽媽見他已經到了謙，又那么誠懇，就說：“沒關系！下次注意點就行了！”“是是是”。那人自知禮窮，連連點著頭，然后退出了門外，又說了聲“對不起”急急忙忙地走了。

　　我心里不禁起了疑惑：這個人以前不是為了一件小事與別人大動干戈，從而把鄰里關系搞得很僵的嗎？現在怎么變得如此彬彬有禮了呢？真是怪哉！媽媽好像看透了我的心思，意味深長地對我說：“如今開展的‘八榮八恥’的社會主義榮辱觀關聯著身邊的每一件小事，大家也認真對待。”“八榮八恥”真是一位人民群眾的文明勸導員。

　　望著鄰居離去的身影，我感慨萬分，人與人之間就應該這樣，寬容別人，和睦相處。

　　讓我們奏響和諧之歌。

和諧作文篇6

　　上個星期，學校組織我們游了一回位于贛州市章貢區水東鎮的世界上最大機械鐘塔——和諧鐘塔。

　　還沒有到目的地，遠遠就看見一座塔矗立在江邊。那是一座有著黃色外墻，紅色尖頂的高塔。等下了車才發現，和諧鐘塔哪里是一座普通的高塔，明明就是一座高樓大廈，那么高、那么大——不！比高樓大廈還要高，還要大！“和諧鐘塔那么高，有幾層啊？”同學們不禁都抬頭數了起來。不數不知道，一數嚇一跳：和諧鐘塔足足有十六層呢！在十六層，也就是最高的那一層嵌有一面巨大的機械鐘，指針和分針足足有兩三米——怪不得被稱為是世界上最大機械鐘呢！正當我們走向鐘塔廣場中心時，“鐺…鐺…”“什么在響?”原來是十六層的鐘在告訴我們，現在已經是9：30了。

　　你要以為和諧鐘塔僅僅就這么一座鐘塔而已，那你就凹凸了。要知道，它可是一座以觀光鐘塔為核心，集文化性、開放性于一體的綜合主題公園呢。不說歐式風情街多好玩，不說中心廣場的噴泉有多奇，也不說周圍綠化區的花有多美，草有多綠，單是時間長廊就可以讓你好好看上一上午了。

　　時間長廊一共分三個區域。第一個區域是古代計時區。一進入古代計時區，那些琳瑯滿目的“老古董”鐘便映入我的眼簾。有圓圓的葫蘆鐘，有長長的的鳥鐘，有橢圓的月餅鐘，但最好玩的要數水鐘和沙漏鐘了！水鐘是由一個漏管，一個齒輪和分針、時針組成的，只要輕輕地按下那綠色的元宵大小的按鈕，水從上面纖纖漏下，在水力的沖擊下，齒輪就推動著時鐘轉起來。一個小時后，水又從漏管里出去，再利用一個不知名的裝置返回上面，然后再漏下來。就這樣循環往復，周而不止——古代人多么聰明呀!沙漏鐘也很有趣，就像兩個漏斗接起來一樣：上面大，中間小，下面也是大的。沙子裝進里面，每次漏完都是半小時。每半個小時漏完沙子后，鐘就會自己利用滑輪自動翻過來，裝有沙子的下半部分就到了上面，剛才接到的沙子又往下漏……第二個區域是機械計時區。圓形的日月鐘和高高的長吊鐘是機械鐘的代表。不管是哪一種機械鐘，它們都有金光閃爍的鐘配件：時針、分針、秒針和一個大大的齒輪，還有一些叫不出名字的零件——它們都是不可缺少的。第三個區域則是精確計時區。那里的不論是從零開始到六十再返回來回零指針鐘，還是亮一盞紅燈表示一個小時，亮一盞白燈表示一分鐘，亮一盞藍燈則是十五分鐘的個樹狀鐘，還是其他的鐘，無不讓我們眼界大開，嘖嘖贊嘆……

　　就在我們忘情參觀時間長廊的時候，時間已不知不覺地過去了兩個多小小時。十二點半了，該回家了，大家不得不戀戀不舍地踏上了歸途。這趟和諧鐘塔之旅，我不但看到了古人的杰出智慧，更看到了現代的高超技術。這樣有趣又蘊含古今人類智慧的和諧鐘塔，下次我還要來玩。

和諧作文篇7

　　上午不怎么熱了，純凈的天空似乎讓貓咪有了個好心情。它情緒高漲，在濃密的盆景枝叢中來回穿梭，好像在跟誰玩"捉迷藏"。最終，它選中了一棵玉蘭樹。借著周圍的草，它很快把自己隱藏起來，只露出柔軟的尾巴，輕輕晃動。

　　我不知它還要玩多久，只是耐心地蹲下來，滿懷期待地盯著它。

　　果然，一群麻雀不知深淺的落了下來，逐個站在雕像上，高低錯落，宛如一個個跳動的音符，引得貓咪瞇上了眼睛，情不自禁的伸出一只爪子。

　　也許是眼尖的麻雀首先發現了一顆落在地磚縫隙中的種子，使得一群麻雀都爭先恐后的圍過去，試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著，好不熱鬧。

　　貓咪突然從草間一躍而起，后腿的肌肉瞬間緊繃，身體舒展開來，向熱鬧的麻雀們沖去。它的前爪干凈利落地著地，悄然無息。麻雀們立刻四散開來，貓咪敏捷地抬起前爪，按住了一只麻雀。我以為它要張開嘴的時侯，它卻輕巧的抬起爪子，跳到一邊，若無其事地看著這群驚慌失措的麻雀，眼中留露出惡作劇后的快樂。

　　天空染成了鮮艷的桔紅色，晚風讓人舒適。

　　一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上，紋絲不動地凝視著遠方，仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下，它被襯托得猶如一尊雕像。

　　原來，麻雀之中也有思想者。

和諧作文篇8

　　這幾天，我一直在想一個問題——“讓”是否可以帶來人與人之間的和諧。可是，我左思右想。卻想不出來，但是，我堅定，她可以帶來和諧。

　　我記得，我和朋友出去玩時，看見一個6、7歲的小女孩，要過馬路，剛好，有一輛車行駛過來，車主忽然停下，拉開窗戶說：“快，小朋友，過吧！”話音一落，女孩說：“謝謝你，叔叔。”。這聲“謝謝”，雖然不算什么，但是，對小女孩卻很重要，因為司機的“讓”，“讓”出了一條感恩的路，“讓”出了一條平安大道。還有，一位老爺爺要過馬路時，一位好心的年輕人扶著老人過馬路，老人微微一笑，說“謝謝”。這位年輕人的“讓”，“讓”出了一句溫暖的話，“讓”出了老人久違的笑容。這聲“謝謝”讓我永駐心底。

　　古時候，“讓”就有在流傳，而且，流傳之今。提起“讓”，就可以讓人想到“孔融讓梨”，小小的孔融，就知道，要把大梨分給晚輩和長輩，“讓”就在一個孩子身上體現，慢慢傳給他人，孔融的“讓”，也讓家中，充滿了溫暖的氣息，帶來了對家人的關懷。

　　現在，“讓”人人皆知，但并非人人都可以到。“讓”以后會從多種形式存在，讓食品、讓安全、讓感情、讓人與人之間相互并存。

　　我，終于知道——“讓”永遠會帶來愛與和諧。

和諧作文篇9

　　春天，因為有了鮮花才更加生機勃勃；天空，因為有了白云才更加靈晴朗湛藍；社會，因為有了和諧才更加和平溫馨。“小草青青，踏之何忍”是人與環境的和諧；“沒有買賣，就沒有殺害，共同保護野生動物”是人與動物的和諧；“贈人玫瑰，手留余香”是人與人之間的和諧……我的生活也處處可以聽到和諧的旋律，看到和諧的畫面。記得去年秋天，我的爸爸為了照顧重病在床的爺爺，焦急的趕回了老家，山東。家里只剩下媽媽一個人，她既要照顧鞋店生意以維持生計，又要照顧我，每天接送我上學。在這段時間，好心的鄰居李叔叔，只要有時間就會幫著媽媽到學校來接我放學，陪著我學習。我家店門外，還有一輛玩具小車，每天關店門的時候都要把它搬回店里，忙碌了一天，媽媽早已筋疲力盡，再也沒有多余的力氣來搬動那將近100斤的小車，幸好每次李叔叔散步回來都會幫媽媽的忙。還有其他的鄰居，有的人買菜順便幫媽媽也帶回來一些，有的人經常來店里跟媽媽聊天，說一些安慰的話……那段時間我和媽媽深切地感受到鄰居們給與的溫暖，感受到我們身處和諧社會的幸福。和諧，在我眼中其實很簡單，關心身邊的人，關愛身邊的事，每個人都奉獻一點點愛，整個社會就是一份大愛，這就是一個和諧的社會。

和諧作文篇10

　　生活中處處需要和諧，大至國家，小至家庭，但是想真正做到和諧，又談何容易！——題記

　　和諧，這是我們大家所共同期望的，但要怎么樣才能做到和諧呢？對我國來說，要做到和諧，首先要堅持以人為本，高舉民主法制旗幟，然后還要致力于改善民生，并且人與自然之間要和睦相處，讓和諧文化領導我們前進。那么對于我們學生，對于我們的校園來說，又該怎樣來做到和諧呢？首先，人人都要出把力，然后從本職崗位做起，從身邊的小事做起。

　　構造和諧校園是當今時代的召喚，是素質教育的要求，也是全體師生的共同心愿。師生是學校一系列活動的主題，校園和諧的關鍵就在于老師和學生，構造和諧校園需要全體師生的共同參與。每個人應該從我做起，姿態要高一些，，心胸要寬一些，眼界遠一些，多一份關愛，少一份爭斗，多一份寬容，少一份嫉妒，為構建和諧校園盡心盡力。

　　如果每一個年級能夠各盡其能，每個班級都能夠各盡其責，每一個學生都能各盡其職，那么，一個美麗的和諧就一定能夠展現在我們的面前。工作沒有高下之分，崗位沒有貴賤之別。在共建和諧校園的過程中，每個人都要為學校考慮，為學校著想，以學校利益為重，做出無愧于時代，無愧于校園的事情來。

　　江海之所以成其廣闊，是因為他們不棄細流。每個個體為學校所做的一點一滴都會融入校園和諧的洪流。建設和諧校園，我們應該從日常生活中的點點滴滴的小事做起，懂得什么是愛，知道什么是對是錯。小善變成大善，社會風氣就會蔚為大觀。你謙讓一點，他禮讓一些；你貢獻一點，他奉獻一些，大家都獻上一點，他們奉獻一些，大家都獻上一點愛心，我們校園就會越來越和諧。

　　然而，我們作為學校中的一員，一方面享受和諧校園帶來的豐碩成果，另一方面也有責任和義務能為和諧校園盡一份心，出一把力。從我做起就應該做到以學習為主，管好自己，積極參與學校校園文化建設，把自己的日常行為同建立良好的學風、班風、校風聯系在一起。自覺自律，持之以恒，從而養成愛學習的習慣。

　　養成良好的習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境的好學生，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

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