【實(shí)用】和諧作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的和諧作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文 篇1
有人說：“和諧是一幅美麗的圖畫。”
有人說：“和諧是一首美妙的音樂。”
我說：“和諧是一段快樂的音符。”
——題記
“春去花還在，人來鳥不驚”這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)，世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……“和諧”，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進(jìn)，多些公平競爭，少些坑蒙拐騙;多些扶危濟(jì)貧，少些以鄰為壑……和諧，讓萬物生機(jī)蓬勃，讓世界親密無間。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙的音符，化作美麗的和諧樂章，在世界的每一個(gè)角落回蕩、回蕩。
因?yàn)橹挥泻椭C的音符才能使我們的城市變得更加美麗。
只有和諧的音符才能是我們的國家變得“政通人和，百廢具興。”
只有和諧的音符才能使我們“老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，婦有歸。”
幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)快容;在和諧的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧社會(huì)變得更加美好。
和諧作文 篇2
當(dāng)E-MILE漸漸取代傳統(tǒng)書信，減少了樹木的亂砍伐現(xiàn)象；當(dāng)人的素質(zhì)越來越高，人們之間不再冷漠相對(duì)；當(dāng)社會(huì)更加穩(wěn)定，人們與社會(huì)更加和諧！讓我們一起來發(fā)現(xiàn)和諧的美吧！
人與自然的和諧
我們?cè)谖镔|(zhì)生活得到滿足的情況下，越來越追求精神生活了，我們愛護(hù)花花草草，我們收留流浪貓狗，我們懂得愛護(hù)環(huán)境，我們愛好旅游觀賞……不再做違反自然規(guī)律的事：不砍伐樹木，不踩踏花草，不遺棄動(dòng)物……我們已和自然和諧地統(tǒng)一了，并努力為更美好的自然發(fā)光發(fā)熱！
人與人之間的和諧
人與人之間都見面微笑示意；不再為了討價(jià)還價(jià)而爭吵；擺攤的小販也能聽從城管的指導(dǎo)，為了人們的安全，不亂放攤位；讓座的人越來越多了；
病患和醫(yī)者之間能很好溝通，關(guān)系越來越近了；鄰里之間互幫互助，矛盾越來越少了；孩子與父母之間都以朋友相稱，沒有所謂的 “代溝”了；學(xué)生與老師之間溝通更順暢，升學(xué)率更高了；“路怒”越來越少，人們生命更安全了……人與人之間的和諧體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的方方面面，雖然我們是獨(dú)立的個(gè)人，但我們還是通過跟別人的聯(lián)系，來創(chuàng)造出更多的人生價(jià)值！只有和諧了，我們的生存環(huán)境才能更好！
人與社會(huì)的和諧
我們是社會(huì)中的一份子，要不斷提升個(gè)人的素質(zhì)，用法律來規(guī)范自己！遇事要多問個(gè)為什么？做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。我們穿馬路走人行道；我們?cè)诠矆鏊淮舐曅鷩W；我們幫助弱勢群體……我們與社會(huì)更加和諧了！
自然、人、社會(huì)，他們是互相聯(lián)系，密不可分的，我們要為建設(shè)一個(gè)誠信友愛、安全有序、人與自然和諧相處的社會(huì)添磚加瓦。和諧的力量會(huì)讓學(xué)生再創(chuàng)佳績；會(huì)讓人們積極生活、擺脫貧窮；會(huì)讓每個(gè)人都散發(fā)著智慧的光芒，勇往直前；會(huì)為我們子孫后代造福！
和諧的美麗你們都感受到了嗎？
和諧作文 篇3
和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。
記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對(duì)我們說：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用。”
有一天，上語文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來的。
有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽郏呓皝恚业囊路盐业男∈治孢M(jìn)她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，衣服也濕透了。”
如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的`夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著，傳播著……
和諧作文 篇4
友善，是一捧捧精挑細(xì)選用心洗凈的韭菜；友善，是一粒粒炒至噴香金黃的芝麻；友善，是用真誠而不摻虛假的心做出來的燒餅；友善，是人與人之間溫暖而樸實(shí)的輕易。一個(gè)個(gè)燒餅挑動(dòng)著人們的食欲，又未嘗不是在喧囂塵世中以友善之美感染著歲月，溫暖了時(shí)光？
——題記
我的家鄉(xiāng)，在美麗的鷺島廈門。在繁華的中山路上，熙熙攘攘的擠著林林總總的各樣店鋪，看起來風(fēng)格大多大同小異。可有一家店，卻又有些與眾不同。店是不大的，也沒有什么別致的裝潢，只是簡單的有一張木案臺(tái)，一爐旺火，一匾“燒餅”，和一室陽光。店主是個(gè)男子，和妻子一同經(jīng)營著這家小小的燒餅鋪，也有小幾十年了。
這家店，在繁華喧囂的中山路上，似乎有些安靜。每天清晨，暖暖的陽光映射到散發(fā)著清香的案臺(tái)上，一邊是系著潔白圍裙認(rèn)真擇菜的妻子，一邊是用心揉面的丈夫，即使相對(duì)無言，卻默契又和諧，小小的屋里流動(dòng)著的是溫馨的氣息。其實(shí)這家的燒餅，好似也沒什么奇特之處，包裝也算不得精美，只是用干凈的油紙包得方正，扎上結(jié)實(shí)的細(xì)麻繩。小店也不曾提供上門服務(wù)，更不存在什么電話訂購，干凈、簡單、樸素是它最大的特點(diǎn)。
說起來，小店的生意也算不得火爆，但老顧客卻不少，我爺爺就算得一個(gè)。小時(shí)候，爺爺騎著車，穿過中山路的大街小巷，只為了買這一個(gè)燒餅。溫溫的燒餅，捧在手里，竟也有幸福的味道。小店旁的榕樹下，三三兩兩的老人以燒餅為茶點(diǎn)，喝著茶下著棋，悠然自得，一片融融和諧。
自我記事以來，燒餅似乎從來都是那個(gè)價(jià)，不曾漲過。慢慢熟稔以后，我曾這樣問過店主叔叔：“叔，你有沒有想過漲個(gè)價(jià)什么的？現(xiàn)在生意挺難做的……”店主只是笑笑，擦擦額上的汗，說：“漲價(jià)啊……沒想過。這么多年了要是漲了，老顧客們會(huì)不習(xí)慣的啊。”說著又招呼著來人，“李大爺，來啦。進(jìn)來坐坐喝杯茶嗎？”李大爺擺擺手，一手遞錢一手遞燒餅，大聲應(yīng)著：“不嘞，下次吧。老張約我下棋哩。”“哎，好嘞。下次來啊！”我提著燒餅，靜靜地站在一旁。明明是再普通不過的對(duì)話，卻充滿了老朋友間的熟稔，鄰里街坊間的和睦與友善，更有脈脈溫情。
前兩天，臺(tái)風(fēng)莫蘭蒂席卷了小小的廈門。整條中山路，交通不便，水電也少有供應(yīng)。只是這小小的燒餅鋪，一直默默開著，只是門前多了張小桌，桌上多了壺?zé)岵瑁艠愕哪鹃T上掛上了塊小黑板，上書：“茶水免費(fèi)供應(yīng)，燒餅半價(jià)”。匆匆路過的我看到了這塊牌子，也看到了門前熙熙攘攘圍坐喝茶的人群，老老少少，或倚或立，熱熱鬧鬧的用開玩笑般的語氣談?wù)撝@場近年來最大的天災(zāi)。我本想問句為何，可看到這幅景象，忽然什么也問不出口。店里的案桌上燒餅依舊被拍得老高，爐火旺旺，溫暖著艱難地挺過了天災(zāi)的廈門人的心。即使風(fēng)仍輕輕呼嘯，路邊倒伏的行道樹塞滿了街道，只要那顆心在，還有什么足以令人懼怕的呢？我慢慢走遠(yuǎn)，背后是聲聲洪亮的叫喊：“燒餅出爐嘍！”……
我在想，如果當(dāng)時(shí)我問出那個(gè)疑問，他們的回答該是，快樂吧。
真正的善意，發(fā)由內(nèi)心。這對(duì)燒餅鋪的夫妻，正是用一個(gè)個(gè)酥香的燒餅，一杯杯溫暖的熱茶，溫暖著他人，也溫暖著自己。我想，他們的內(nèi)心該如那一爐旺火，才能把如此溫暖的情誼帶給他人；他們的眼睛該如天上的星辰，才能閃著如此明亮澄澈的光芒；他們的心靈該如美味的燒餅，才能把小小的善意發(fā)酵成如此動(dòng)人的溫情。我開始相信，友善的力量，足以與天災(zāi)人禍抗衡。我更加相信，唯有有了友善，這個(gè)世界才充滿了愛與誠，勤與德。那一個(gè)個(gè)燒餅，仿佛告訴我，友善的意義。
和諧作文 篇5
一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它為風(fēng)景增添了內(nèi)容；一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜。世上的美的一切，都美得和諧。
——題記
一、七彩的魅力
浮云慢慢地掠過天空，排遣了天空的空蕩，為天空掃去了寂寞；百合花堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影令人難忘，默默地發(fā)芽，默默地開花，為山谷綻放光彩，散發(fā)它那淡淡的幽香；春天的到來催促著鳥兒們開始筑起新家，大樹們也開始活起來了，個(gè)個(gè)臉上笑得把皺紋都笑沒了......好一副歡快的景象！天地間的萬物都以不同的方式勾勒出大自然的魅力，這讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)。七彩的和諧讓美麗的大自然永駐。
二、粉色的溫馨
放學(xué)回到家，奶奶立即一副笑臉相迎，“寶貝孫女，趕緊把書包給我，不要把你身體壓壞了，奶奶去給你做好吃的，你等著......”我享受般地看著電視，等待著晚餐，不久后，晚餐出爐，香噴噴的誘惑令我意亂神迷。
餐桌上，一家人談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)問問我的校園生活，好一個(gè)其樂融融！好一個(gè)溫馨！好一個(gè)和諧！
三、藍(lán)色的幽默
班級(jí)，就是一小片藍(lán)色的海洋，每個(gè)同學(xué)各是有著不同個(gè)性的浪花朵朵。
“上課！”“老師好！”“請(qǐng)坐。”哦？這是一節(jié)實(shí)踐課，實(shí)踐老師一直倡導(dǎo)著他自己那“親自動(dòng)手，親自實(shí)踐，親自體驗(yàn)，親自發(fā)現(xiàn)，親自快樂”的觀念，俗稱為“五大親自”，當(dāng)然，從這就可以看出實(shí)踐老師開放的性格。
噢！同學(xué)們都遇到難題了！正當(dāng)大部分人都在抓耳撓腮之時(shí)，有一小部分人急躁的想知道答案，忍不住打破班規(guī)拿起手機(jī)“百度一下”，正當(dāng)就要看到答案之時(shí)，老師走了過來：“班上有好多英雄！英勇善戰(zhàn)打破了“班規(guī)”這個(gè)敵人！真的是值得慶賀哦！不過，英雄最近腦子有可能缺營養(yǎng)，缺維生素ABCD......”
全班秒懂，哈哈大笑起來，就連“英雄”們也跟著一起笑，好一個(gè)有趣！好一個(gè)幽默！好一個(gè)和諧！
美麗的色彩們跳著舞蹈，圍繞著和諧的陽光跳著優(yōu)美的舞蹈，噢！新的一天即將到來......
和諧作文 篇6
我愛那片土地，有時(shí)真想融進(jìn)那片純凈的泥土，與它緊緊相連，因?yàn)槟抢锖椭C的環(huán)境，也因?yàn)槟抢锖椭C的人。
春來塘水碧如藍(lán)，浮萍在微風(fēng)中緩緩蕩開，又緩緩合起。誰家的鴨子在池塘里嬉戲，誰家的鵝群在池塘邊覓食，一切都是那么的生機(jī)勃勃！夏天的傍晚，酒紅色的夕陽氤氳著浪漫的氣息，棲息在金黃的屋頂上。炊煙裊裊升起，緩緩飄散，如一塊薄如蟬翼的紗，美麗而迷人。豐收的季節(jié)，金黃早已遍染田野，火紅的收割機(jī)“突突突”吼個(gè)不停，火熱的氣氛籠罩天空，也漫進(jìn)人們的心里。冬天的早晨，瓦楞上的冰霜，池塘里靜止的水，映襯著那晶瑩剔透的雪，在這銀裝素裹的世界里，一切都安詳而寧靜。
誰家的姑娘長得靚，誰家的小伙子長得俊，誰家的稻子長勢好，誰家的雞鴨長得壯，誰家的屋頂又翻了金黃的新稻草，誰家的孩子又長高了，老人們?cè)诖孱^搖著蒲扇，閑話桑麻。在這里，盡可以在吃飯時(shí)，拿著碗從村東到村西，嘗遍百家宴。誰家有了喜事，村里人早早登門祝賀，送上最樸實(shí)、最溫馨的祝福；誰家有了喪事，村里人便會(huì)悄悄地幫助，說些最寬慰人心的話。
我愿意在這片寧靜的土地上生活，去體會(huì)那些溫馨的事，去欣賞那些和諧的農(nóng)家景。然而，這個(gè)世界上有多少人從未有過這種體驗(yàn)？不得而知。
我看見城市里被修整的平平整整的草坪，齊高的樹苗，人造的渠塘，放養(yǎng)的金魚；我看見高樓一座座拔地而起，城市漸漸變成了一個(gè)鋼筋水泥構(gòu)造的密不透風(fēng)的地方；我看見紅男綠女在酒吧里狂歡，而對(duì)門的鄰居卻從未露過笑容。這一切與巨大橫幅“構(gòu)建和諧社會(huì)”是那么不協(xié)調(diào)。是人在變，還是環(huán)境在變？或許，那些和諧的生活早已被人們遺忘，被物質(zhì)、金錢焚燒、毀滅。
我向往那片屬于我的天空，歡樂的事，淳樸的人，和諧的環(huán)境。
和諧作文 篇7
窗外的雪飄著，朔風(fēng)中是趕著回家的人們，屋子里是家人們的歡聲笑語，還有熱騰騰的飯菜……
最不能忘記的是每一個(gè)這樣的春節(jié)，奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、姐姐、妹妹，還有那個(gè)每次過年都吵嚷著要和我下圍棋的弟弟，當(dāng)全家人都聚在一起歡度春節(jié)的時(shí)候，總有一種幸福感從心底涌出，那是家的快樂；總有一種滿足洋溢在臉上，那是家的溫暖；總有一首歌曲回響在耳邊，它叫作—家和萬事興。
家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)塘，是每一個(gè)漂泊的人永遠(yuǎn)揮之不去的夢。“和”就是那長長的防浪堤，將驚濤駭浪擋在外，將風(fēng)平浪靜留在內(nèi)。只有家和，我們才有了成功后的肯定，有了失敗后的安慰，我們才能滿懷希望地挑戰(zhàn)理想，才能鼓起勇氣面對(duì)荊棘。如果成功是一個(gè)巔峰，那么，一個(gè)和睦的家就是通向巔峰的路，家里的每一個(gè)人就是在你行走時(shí)推著你，在你瞞珊時(shí)攙扶你，在你摔倒時(shí)拉起你的手。
然而，“家和”兩個(gè)字，雖然寫起來簡單，卻是要用一生時(shí)間來實(shí)現(xiàn)的諾言。“家和”需要包容，需要允許成員犯一些小錯(cuò)誤；“家和”需要尊重，需要每位成員用平等尊重的眼光看待他人；“家和”需要團(tuán)結(jié)，需要互幫互助，相互攙扶；“家和”需要無私，需要將好的留給別人，將差的留給自己……“家和”需要的太多，“家和”太重，只有所有的家庭成員共同努力，才能扛得起“家和”這山一樣的重量，而這樣的家庭，又還有什么東西扛不起來呢？！
每到春節(jié)將至的時(shí)候，到車站去，總會(huì)看到人們拿著大包小包，排著長長的隊(duì)伍候車的情景。他們來自五湖四海，此時(shí)卻有著同樣的愿望—回家。沒有什么場面比這更浩大，因?yàn)椋瑳]有什么比一個(gè)和睦的家庭更有感召力。兩根鐵軌，這邊是歸鄉(xiāng)的人們，那邊是老母親的守望，是小兒子的期待，是家對(duì)一個(gè)游子的召喚……
我是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和睦的家……
和諧作文 篇8
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐倘敫怪兄螅冶阈挪阶叱黾议T，并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉，我們臉上一下子溢起了笑容，每個(gè)人心里充滿了快樂。隨后我如風(fēng)一樣向前沖，這是為什么呢?很簡單，我馬上就會(huì)被公交車拋下，想象著當(dāng)初遲到被尖銳而嚴(yán)厲的老師訓(xùn)斥，感覺可真不好受，想到這些腳下不覺生風(fēng)，向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機(jī)不逢時(shí)，公交車已經(jīng)啟動(dòng)，我真想仰天長嘆太可惜了，看來我的嘆息感動(dòng)了上天，司機(jī)看看我笑了笑，我也一笑來回應(yīng)他，此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。
踏入校園，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問好的場景，一下子，跳出好幾個(gè)同學(xué)來，他們向我祝賀。原來是我的生日，可早晨的事如滾珠入盤一般數(shù)不勝數(shù)，一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!
和諧作文 篇9
和諧，這個(gè)詞無論從官方輿論還是民眾的談?wù)摚罱霈F(xiàn)的頻率都很高。和諧，是一切美好的事物，是熱情，溫暖，忠厚，理解，關(guān)愛的代名詞。和諧是指配合得適當(dāng)和勻稱。它體現(xiàn)的是多元而非單一的豐富內(nèi)涵、互相促進(jìn)、平衡共贏的價(jià)值取向。和諧是一份沉靜，是一種淡泊，是一份寬容，是一種中庸，是一份誠摯，是一種禮讓，是一份信任，是一種祥和，是一份與人為善。
美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频囊r托，才顯得靜穆和安詳；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧是力量，是智慧。和諧激發(fā)人的創(chuàng)造力。和諧促人積極向上，催人進(jìn)取，讓人內(nèi)聚。讓人不乏經(jīng)世濟(jì)邦之策，讓人不乏玉韞珠藏之才。即使居于軒冕之中，不會(huì)忘懷山林之韻味；縱使處在林泉之下，也會(huì)襟懷廊廟之經(jīng)倫。和諧不會(huì)讓人束手束腳，固步自封。和諧創(chuàng)造著美麗和殷實(shí)。只因風(fēng)和日麗，便草木蔥倩，鮮花繽紛；只因春和景明，便流云輕抹，蜂蝶翩躚。
和諧之美在于協(xié)調(diào)氛圍。和諧是合一、是融洽。有了和諧，在待人處事時(shí)就會(huì)以誠相待，推心置腹，開誠布公，就會(huì)擯棄前嫌，團(tuán)結(jié)一致，齊心合力；就會(huì)肝膽相照，榮辱與共，心心相映。和諧是溫馨，是樸實(shí)。一支曲子雖無華麗的樂章和復(fù)雜的音符，只因和諧，便格外悠揚(yáng)悅耳；一幅圖畫，雖無絢爛的色彩，只因和諧，便特別清新爽目；一個(gè)家庭，雖無萬貫家產(chǎn)，只因和諧，便十分美滿幸福；一片風(fēng)景，雖非仙山瓊閣，只因和諧，便讓人流連忘返。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。大千世界，蕓蕓眾生，湊在一起，緣分使然。尊重別人的性格，沒有必要要?jiǎng)e人都做我們自己，沒有必要設(shè)置人為的屏障；寬容別人的失誤，有點(diǎn)摩擦實(shí)屬正常，干戈相向劍拔弩張，讓心和心之間掀起狂瀾，隔著鴻溝，我們的生活會(huì)失去陽光。“退一步海闊天空，”因?yàn)閷捜莺屠斫猓撵`更豁達(dá)，更澄澈，生活更和諧，更精彩。
和諧之美在于誠信。真誠能摧開最美的心靈之花。在真誠中舒展心靈的美麗，在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。失去真誠，我們的生命就失去了絢麗的色彩；失去真誠，我們的心靈就沒有了激情的共鳴；失去真誠，我們的天空一片黯淡；失去真誠，我們的生活蒼白無光。
誠信是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。誠信是培育人生美麗風(fēng)景的種子，我們一直播種，一直耕耘，我們的人生就一直美麗，而一直美麗的人生該是何等的和諧美妙。中華民族，禮儀之邦，曾幾何時(shí)，誠信之禮，離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。期盼誠信的回歸，讓我們擁有和諧的生活。
和諧之美在于感恩。一路走來，感謝父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，感謝老師苦口婆心的教導(dǎo)，感謝社會(huì)提供發(fā)展的舞臺(tái)，感謝鳥語花香，感謝雨露陽光，感謝凄風(fēng)苦雨……正如一首歌中唱道：“感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地，自從有了你，世界變得好美麗……”一份感恩之心，會(huì)讓我們活得更充實(shí)，更陽光，更滋潤，更有責(zé)任，也可以讓世界更和諧，更美好。
“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”我們渴望和諧、追求和諧，因?yàn)楹椭C給我們生活帶來無盡的快樂。
在寧靜淡泊、寬容、誠信、感恩、善良、拼搏、正直等幾種和諧美中，我最贊賞的是誠信，因?yàn)槲艺J(rèn)為它是做人的根本，有沒有它標(biāo)志著一個(gè)人的品質(zhì)好與壞，一個(gè)人只有具備了誠信，才能與人真誠、長久的交流相處，事業(yè)才能成功，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
“和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)天地與人和，和顏悅色的好感覺人人很親和，和氣致祥的好人家日子挺祥和，和衷共濟(jì)的共和國心齊力更和……和諧中國，和諧中國，一個(gè)中國同歡同樂一唱天下和。”祖海的一曲《和諧中國》昂揚(yáng)磅礴情真意切，道出了和諧的真諦。人生的美麗有很多，有一種美麗叫和諧。讓我們?yōu)楣步ê椭C添一點(diǎn)微薄之力，讓我們?yōu)樽匀弧⒓彝ァ⑸鐣?huì)的和諧而喝彩！
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