關(guān)于和諧作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的和諧作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文 篇1
岢嵐是一個(gè)美麗的小縣城，這里有許多旅游景點(diǎn)，而為了更加堅(jiān)持生態(tài)立縣，建設(shè)美麗岢嵐，我縣實(shí)施五大環(huán)保工程。
今年夏天，隨著高速公路在岢嵐縣的修建美麗的山城隨之展開，山上綠樹成蔭，山下溪流蕩漾，地面上花草遍布，公園湖水清澈，不由得讓人感嘆，岢嵐這座小山城變得越來(lái)來(lái)美麗了。
是啊，曾經(jīng)的岢嵐縣是一個(gè)貧窮落后、偏僻肅靜的小縣，就像穿著一件舊衣服的灰姑娘，不復(fù)美麗。自從今年以來(lái)，岢嵐縣政府針對(duì)本縣的現(xiàn)狀采取了五大環(huán)保工程，將生態(tài)立縣作為全縣長(zhǎng)城發(fā)展規(guī)劃的重要目標(biāo)，以生態(tài)文明為重點(diǎn)建設(shè)美麗的岢嵐，功夫不負(fù)有心人，終于我縣的環(huán)保工作得到了發(fā)展，并取得了明顯成效，精心打造出了一個(gè)宜居宜業(yè)的美麗小縣城岢嵐。
藍(lán)天碧水工程
我縣為了保護(hù)環(huán)境，減少污染，實(shí)施了藍(lán)天碧水工程，加大了對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度，整治了建筑工程污染和汽車尾氣污染，對(duì)建設(shè)新岢嵐起了重要作用。
綠色生態(tài)工程
20xx年以來(lái)，岢嵐且對(duì)綠色生態(tài)工程建設(shè)常抓不懈，加強(qiáng)了對(duì)垃圾的管理。
生態(tài)建設(shè)工程
岢嵐縣把生態(tài)建設(shè)作為各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了綠色岢嵐，生態(tài)岢嵐的目標(biāo)。
寧?kù)o整潔的工程
近兩年來(lái)，我縣大力實(shí)施寧?kù)o清潔工程，杜絕了噪聲進(jìn)入城區(qū)主街道。
美化凈化工程
三年來(lái)，岢嵐縣圍繞美化凈化工程建設(shè)，整治了違章建筑，對(duì)城區(qū)建筑施工進(jìn)行嚴(yán)格管理。
這就是五大環(huán)保工程了，通過各方面努力，岢嵐縣提升了文明素質(zhì)，美麗的新岢嵐正向我們快步走來(lái)，同時(shí)也讓我們共同努力，為構(gòu)建新岢嵐獻(xiàn)出自己的一份力！
和諧作文 篇2
1月24日早上，我跟著外婆去蔬菜批發(fā)市場(chǎng)買菜，買到一位白發(fā)老人的攤子邊買花菜。價(jià)格談好后，老人稱了。外婆說：“稱頭好點(diǎn)。”老人說：“我不會(huì)扣稱的，扣稱就是扣子孫的福。”
他忽然笑著說：“我給你講個(gè)故事：今年秋收時(shí)節(jié)的一天下午，我家稻谷曬在門外的水泥地上，只見一只小黑狗，嘴里叼著黑黑的一塊好像疊起來(lái)的厚布，跑到稻谷上玩耍，我用棍子趕它，它嚇得丟下布?jí)K逃走。我撿起那塊布一看，原來(lái)是一只手套。想把它丟掉，但是感覺手套里面好像有東西。打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有一些錢，拿出來(lái)一數(shù)，有180多塊錢。我仍舊把錢照原樣放回手套，塞到柜子里。
“第二天一大早，見隔壁村一位中年婦女匆匆趕來(lái)，見我就問：‘你昨天有沒有看到一只黑手套。’我說：‘有啊！’那婦女急著說：‘拿出來(lái)看看是不是我的。’我問：‘里面是不是有什么東西？’她說：‘有錢。’我問:‘有多少錢？’她一口就答上來(lái):‘180多塊！’我想,是失主。我就不慌不忙走到家里拿出了那只手套給她，她接過手套打開數(shù)了數(shù)，說：‘是這么多。’就長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，講起了昨天在她家發(fā)生的一件事。她說：‘昨天下午，我姐姐，姐夫到我家來(lái)，我很高興，連忙給他們泡茶，與他們聊天。我家那只小黑狗也高興地蹦來(lái)跳去的，防礙我們說話，我把它趕開……等姐姐、姐夫走了以后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)放堂前小凳子上有放錢的一只手套不見了，家里找遍也沒有。見小黑狗一聲叫，我火氣頭上踢它一腳，就趕到姐姐、姐夫家問，姐姐、姐夫都說在我家沒有注意小板凳上有沒有黑手套。我因?yàn)樾耐礇]了這180多元錢，就認(rèn)為他們拿了放錢的手套不承認(rèn)，就爭(zhēng)吵起來(lái)。好在今天在你這里找到，否則的話，我和我姐姐、姐夫這輩子都不會(huì)和好。真要謝謝你！’說著，她從手套里抽出一張20元錢紙幣給我，我死活不肯要。她拿我沒辦法，趕快說：‘我得趕快找姐姐、姐夫那賠不是，再次感謝你，我哪天還會(huì)到你家。’就急匆匆走了。”
老人講完這個(gè)故事，還講了他壽昌家的村名，說：“你們說我這人會(huì)扣你稱嗎？”我大聲說：“不會(huì)！”我外婆說：“剛才你說的是積陰德的事，很好！”
回家我一口氣就寫了這篇作文，并取名“和諧老人”。
和諧作文 篇3
一個(gè)和諧的班級(jí)，要做到什么呢？怎么樣才算得上是和諧班級(jí)呢？
問題并不難，可以說是很容易。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友善，互幫互助；老師與同學(xué)和睦相處；班干部敬業(yè)奉獻(xiàn)。班里充滿活力，對(duì)每個(gè)人都公平、公正，彼此友好相處，大家公正義。這就是問題的答案，寫出來(lái)是實(shí)在簡(jiǎn)單不過了，不過，就以上這些，我們班里的同學(xué)做到了嗎？沒有。想要一個(gè)和諧的班級(jí)，這些是最重要的。這些只是根本，做才是重要的。如果：
老師和同學(xué)之間像仇人一樣；同學(xué)在背后說別人的壞話；同學(xué)于班干部之間總是有矛盾；班干部部做好自己分內(nèi)的事，反而帶頭吵……這些如果，我們班有時(shí)也會(huì)發(fā)生，如果天天班里都不安寧，怎么做一個(gè)和諧的班級(jí)呢？我們不能讓這些不和諧的事發(fā)生，這樣，班級(jí)不就好了嗎？
和諧的班級(jí)會(huì)讓同學(xué)們感到愉快，感到幸福！
和諧作文 篇4
我的爸爸媽媽是老師，我的家是和諧的、溫暖的。爸爸媽媽給我的愛最多。一年級(jí)的時(shí)候，我寫過一篇短文：我和爸爸媽媽去照相，照了一張全家福，爸爸媽媽笑了，我也笑了。我讓爸爸媽媽開心過，也讓他們生氣過，今后我會(huì)讓他們更開心。爸爸像藍(lán)天，媽媽像太陽(yáng)，我像一朵可愛的云，到了晚上，爸爸像藍(lán)天，媽媽像月亮，我像一顆閃閃發(fā)光的星星。
每當(dāng)我們?nèi)谌嗽谝黄饡r(shí)，爸爸總是有那么多開心的話兒，媽媽總是會(huì)用一雙溫柔的眼睛看著我們，感受著他們給我的愛，我就感到家有多甜！在我成長(zhǎng)的八年里，爸爸媽媽給我的愛最多，我一定不會(huì)讓他們失望，一定要努力學(xué)習(xí)！
我們永遠(yuǎn)是幸福和諧的一家！
和諧作文 篇5
中國(guó)自古以來(lái)被稱為“文明的搖籃”、“禮儀之邦”。古人說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”但如今，“禮”，這人人應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，卻被某些人所玷污。“商業(yè)城快到了，下車的乘客請(qǐng)做好準(zhǔn)備……”公交車在擁擠的人流中“見縫插針”。 那略顯龐大的“身軀” ，在潮水般的人群中，卻是游刃有余。我坐在車中，呆呆地望著窗外。
“刺——”一個(gè)剎車，公交車停靠在路邊的站牌旁。司機(jī)剛一打開車門，車外便涌進(jìn)一大批乘客。其中，有一個(gè)五、六個(gè)月大的孕婦正挺著肚子艱難地往車上走。
“讓開！讓開！”突然，從嘈雜的人群中沖進(jìn)一個(gè)身高馬大的男子，他的嗓門在這喧嘩的環(huán)境中特別引人注目。真氣人，把這當(dāng)成了“弱肉強(qiáng)食”的'森林了，仗著自己力氣大，就可以不在乎別人了？我這樣想著，皺起了眉頭。
“叭！”一聲悶響打破了我的沉思。側(cè)目一看，原來(lái)那位孕婦被撞倒在車門外。顯然，剛才那位從人流中沖出的男子就是“肇事元兇”。我原認(rèn)為他會(huì)扶起孕婦陪禮道歉，并將她送往醫(yī)院。沒想到那個(gè)男子頭也不回地上了車，眼睛中似乎還帶著點(diǎn)兒不屑。我心中憤憤不平，正想開口說句什么，但車廂中的沉默卻像一把鎖，鎖住了我的口，讓我感到窒息、絕望……
這些“害群之馬”在“講文明、迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)”的行動(dòng)中構(gòu)成了一個(gè)個(gè)不和諧的音符。我為這些不和諧的音符而感到羞辱！
和諧作文 篇6
外星生物是指區(qū)別于地球生物以外的、存在于地球以外星球上的生命物質(zhì)。外星生物即包括最簡(jiǎn)單的構(gòu)成生命的最基本的氨基酸、蛋白質(zhì)，還包括一些在某些流星上發(fā)現(xiàn)的不知名細(xì)菌，甚至包括至今為止沒有發(fā)現(xiàn)外星人。 書的開頭就是這句話，他讓我真正清楚了外星人是什么，也讓我更加對(duì)外星人感到好奇。
這種好奇驅(qū)使著我，讓我繼續(xù)探索。在這本書中，詳細(xì)介紹了外星生物的假設(shè)樣貌，和他們的習(xí)性。書中講了許多有關(guān)外星生物的事，這另我半信半疑，書上并沒有告訴我們外星人到底是長(zhǎng)什么模樣的，只是記載了外星飛碟的一些蹤跡，所以我還無(wú)法相信有外星人存在。
我還在想：如果真的有外星人，那么外星人到底是敵是友呢？這種問題目前還不能解決。但是，如果外星人是敵人的話，那么人類有能力斗得過它們嗎？……這些問題終究集結(jié)于人類的科技上。確實(shí)，我們的科技還不夠發(fā)達(dá)！以此我們要努力發(fā)展科技，倒時(shí)可以保衛(wèi)我們的家園。我們想去探究他們，卻反被探究，是好是壞，我們無(wú)法得知。我相信只要我們真心相待，就可以共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
和諧作文 篇7
我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代，是個(gè)飛速發(fā)展的年代。因?yàn)樯鐣?huì)需要多方面的人才，而現(xiàn)在的人們又是多才多藝，所以競(jìng)爭(zhēng)能力非常強(qiáng)。有些家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子被這個(gè)殘酷的社會(huì)所淘汰，不惜投入大量的資金、時(shí)間與精力，讓自己的孩子去學(xué)課外興趣班、輔導(dǎo)班、尖子生班，這班、那班，讓孩子感到了厭煩，有些孩子便不愿意去學(xué)習(xí)了，這不僅浪費(fèi)了孩子和自己的時(shí)間、金錢，也磨滅了孩子本身對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不是嗎?但家長(zhǎng)們這樣做都是為了讓自己的孩子適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，既然我們不能改變它，就讓我們適應(yīng)它。所以，我們就要以積極樂觀的精神去面對(duì)它，體會(huì)其中的趣味。因?yàn)榉彩伦鏊际且心康牡摹＿@樣不就把一個(gè)自認(rèn)為很無(wú)聊的東西變得有意思了嗎?
之前我學(xué)電子琴的時(shí)候，覺得它很有意思，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)煤芎猛妫冶阕寢寢尳o報(bào)了班。媽媽也想，多學(xué)幾樣?xùn)|西對(duì)自己也沒有壞處，還可以培養(yǎng)自己一個(gè)興趣，還是很不錯(cuò)的。隨著我年齡的增大，課內(nèi)的東西對(duì)我有些負(fù)擔(dān)了，作業(yè)經(jīng)常寫到很晚。我有些不喜歡學(xué)它了，覺得它太無(wú)聊了，有好幾次都想放棄。可仔細(xì)想一想，都學(xué)了這么長(zhǎng)的時(shí)間了，半途而廢的不是很可惜嗎?于是我堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)，我覺得越練越有味道了，越練越有感覺了，不像以前練得那樣，都能把感情放進(jìn)去了。任何事物，你把它往好想，它在你眼中便會(huì)越來(lái)越好，你越不看好它，它就會(huì)在你眼中變得越來(lái)越不好。
我們需要堅(jiān)持和以處眾，促進(jìn)人際和諧。
人是社會(huì)關(guān)系的總和。從和諧的愿望出發(fā)，朝著和諧的目標(biāo)邁進(jìn)，努力建設(shè)和諧友好的人際關(guān)系，是保持身心健康的基本條件。因?yàn)樽怨乓詠?lái)，我國(guó)就有“以和為貴”、“和氣生財(cái)”、“家和萬(wàn)事興”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”之類的警世格言。這些格言在現(xiàn)在社會(huì)中更是不可缺少的，起著重要的角色。
幾個(gè)人或者一群人在一起，就組成了一個(gè)個(gè)團(tuán)體。在團(tuán)體中，要時(shí)刻為別人著想，有事大家一起商量，總是朝著維護(hù)大局的方向努力，這是一種建設(shè)性的處世態(tài)度。要時(shí)刻注意自己在團(tuán)體里的位置，切不可驕傲自大。世界上免不了有以自己為中心，不以大局為重的人，但這樣的人，不管在社會(huì)的任何地方，都是不受到歡迎的，自然在團(tuán)體里的人際關(guān)系也不是很好的。每個(gè)人都可以有自己的特色和個(gè)性，但同時(shí)也得考慮別人的感受。
和諧作文 篇8
美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，怎樣才能稱得上美呢？只要和諧一切都會(huì)是美好的。和諧可以說人與社會(huì)的和諧、人與人的和諧、人與自然的和諧、民族與民族關(guān)系的和諧。讓我們?cè)诤椭C中感受人際的真善美吧！
要和諧首先要和平。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、期盼和平、社會(huì)發(fā)展、人民幸福，這是廣大人民一直所期盼的。可是戰(zhàn)爭(zhēng)有時(shí)就像一條突襲的巨蟒，讓人怕的發(fā)抖，它就像人們身邊的一顆定時(shí)炸彈，無(wú)時(shí)不刻不在打破人們的幸福美夢(mèng)。比如說南京大屠殺、第二次世界大戰(zhàn)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，這些血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人想起來(lái)不禁毛骨悚然。戰(zhàn)爭(zhēng)最終的受害者都是人民，因?yàn)檫@可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多的人妻離子散，家破人亡，這一切都太可悲了。
我們要勇敢的站起來(lái)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不要逃避。當(dāng)我一次次看見和平鴿時(shí)，我的心就澎湃不已，好像他們來(lái)到哪兒，哪兒就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，它們把溫暖和關(guān)愛帶給世界上的每一個(gè)人，讓每個(gè)人的心像點(diǎn)了火爐一樣溫暖、愜意，世界上的一切都顯得那么和諧、美好。也許有些人會(huì)記恨這血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，憎恨敵人。俗話說：“冤冤相報(bào)何時(shí)了”，既然我們高舉著和平的旗幟，就不應(yīng)該記恨，可這并不代表我們會(huì)忘記歷史，我們一定要記住這血的教訓(xùn)，以史為鑒，讓每個(gè)國(guó)家繁榮昌盛，讓每個(gè)家庭幸福美滿，讓每個(gè)人快樂成長(zhǎng)，讓和平永駐人間吧！
社會(huì)和諧了，那么民族之間、人與人之間、人與自然之間等等的一切才會(huì)和諧。
而在當(dāng)今的社會(huì)下，全球氣溫為什么會(huì)漸漸升高？沙塵暴、泥石流、滑坡、赤潮的頻率為什么會(huì)越來(lái)越多？為什么會(huì)有南水北調(diào)工程、三峽工程？人們的生活水平雖然提高了，但是人們的生活質(zhì)量為什么日益降低，生病率越來(lái)越高呢？正是人們對(duì)動(dòng)物的肆無(wú)忌憚的捕殺，才使大自然不平衡，才使國(guó)家一些一級(jí)保護(hù)動(dòng)植物瀕臨滅絕，如大熊貓、朱鹮、銀杉、水杉等，現(xiàn)在所剩無(wú)幾了。當(dāng)每一個(gè)人得到一些東西時(shí)，必然要失去另一些東西，就好像塞翁失馬一樣。生活越來(lái)越好了，而得病越來(lái)越多了，動(dòng)植物就像自己身上的手腳一樣，一旦缺了一樣走路就不靈便了。不要給自己挖墳?zāi)梗灰较菰缴睿绻F(xiàn)在人們回頭的話，一切都是有希望的，可憐的人們趕快醒悟吧！
“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家”，既然是一家，我們對(duì)待少數(shù)民族的人要像自己的親人一樣。在學(xué)校生活中，要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心、互相幫助。在歷史上，我國(guó)各民族人民共同攜手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)，結(jié)下了深厚的友誼，維護(hù)了共同的利益，充分體現(xiàn)了“漢族人民離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族”的兄弟情誼。人與人之間也是如此，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。有一個(gè)故事是這樣說的，一個(gè)人有一個(gè)箱子鎖著，里面裝著他所有證件，可是自己沒鑰匙，就找開鎖公司的人來(lái)為自己開鎖。可是開鎖人說，要開鎖沒問題，但請(qǐng)你必須出示自己的身份證、房產(chǎn)證等個(gè)人的有效證件。可這證件在箱子里面，沒法拿出來(lái)。開鎖人說了“你不出示證件，我就不打開鎖子。”主人說：“如果你不打開，我就不能向你出示證件。”后來(lái)請(qǐng)物業(yè)公司的人來(lái)給他證明身份，可是這個(gè)人也和上面一樣，沒辦法只得讓妻子回來(lái)開鎖，可是妻子也沒帶鑰匙。為了證明自己的身份，主人不顧一切地砸開了箱子，所有證件都在里面，這兩個(gè)人都感到有些歉意，然后他倆就把屋主的鎖子主動(dòng)安好了，以防有壞人進(jìn)來(lái)。
把封閉的心門敞開，成功的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散失敗的陰影；把封閉的心門敞開，快樂和幸福就時(shí)刻在你的身邊；把封閉的心門敞開，世界就會(huì)更和諧更美好。
藝術(shù)需要和諧，生活需要和諧，一切需要和諧，想和諧，說和諧，謀和諧，貴在質(zhì)上，質(zhì)在度上。和諧是文明發(fā)展的重要的一步。國(guó)家和諧，國(guó)泰民安；單位和諧生意興隆；家庭和諧，幸福美滿；人際和諧，心情燦爛；和諧不是用嘴說的，和諧不是用腦子想的，讓我們一起攜手創(chuàng)造和諧。
和諧作文 篇9
大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量！學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通家庭用58年！這是某高校學(xué)生自己調(diào)查得出的結(jié)果。
面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，每個(gè)人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費(fèi)？”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！因?yàn)轱埐瞬缓峡谖秵幔窟@簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理的混賬理論！食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動(dòng)成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無(wú)權(quán)浪費(fèi)！不能無(wú)知和麻木到這種程度！
僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明浪費(fèi)普遍存在。然而，比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識(shí)的極度匱乏。所以，對(duì)浪費(fèi)僅僅痛心疾首地反思是不夠的。學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，并把節(jié)約付諸行動(dòng)，更應(yīng)該教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，宣傳節(jié)約意識(shí)。作為大學(xué)生，不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”可見，勤儉實(shí)在是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件啊。
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