借荷花喻人的作文（精選22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的借荷花喻人的作文，希望能夠幫助到大家。
借荷花喻人的作文 1
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動古代無數詩人的心，他們贊美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾與清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的.仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那漂亮的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：
無風無際路茫茫，老作月王風露郎。
只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
借荷花喻人的作文 2
梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。
荷花長成后，大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺。
清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。
荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的.便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔，讓人感覺到美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
結語：以上是由小編為大家整理的借物喻人寫荷花的作文，希望可以幫助到大家！
借荷花喻人的作文 3
七月的早晨，我漫步在山邊。聽見不遠處不時傳來叮叮咚咚的響聲。我便隨著聲音來到了池塘，這時，撲進我眼簾的是一大片猶如天仙般美麗動人的荷花。
荷花自古以來就有許多美稱，比如荷花仙子等等。荷葉上哪潔白透明的露珠，可真像一顆顆珍貴的珍珠呀！在這時，一陣摻雜著荷花清香味兒的微風輕輕吹來。它們含笑迎風，紛紛跳起搖擺舞來。它們把凝集在荷葉上的露珠搖的“心神不寧”。即使它們小心翼翼，但是最后還是被搖到水中了。荷花仙子們在這時婀娜多姿，它們有的.把身子輕斜了一點，有的挨著荷葉，像是把“頭”耷拉在荷葉上，有的肅立不動，站得筆直。它們各吐芬芳，在池塘里爭艷競俏。
這時，太陽徐徐升起。在陽光的照耀下，留在荷葉上的一顆顆晶瑩透亮的露珠已經煙消云散。然而，由于太陽的“精心呵護”，玉潔冰清的荷花仙子們顯得更加美麗，更加耀眼。陽光照耀在荷花仙子們的臉龐時，它們無比開心的笑了
太陽光越來越強烈，曬得我口干舌燥。清風徐來，荷香隨風從萬綠叢中散發出來，頓時，我的心肺像洗過似的感覺無比涼爽。那些含苞欲放的荷花花瓣慢慢的張開。看到這時的景象，我不禁想起了這句詩句“接天蓮葉無窮碧，映出荷花別樣紅”。
荷花不僅美麗，而且它們的高潔品格更令人敬佩。
借荷花喻人的作文 4
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。”猜猜這是哪位花仙子？對了，她就是冰清玉潔的荷花。
在唐家水庫的荷塘，有數不清的白荷花。白天，遠觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時花田中飛過幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個個害羞的小姑娘。
只是，荷花的漂亮不足以吸引我：“不搖香已亂，無風花自飛”的薔薇比它美；“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風”的美人蕉比它嫵媚；“雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們漂亮的.身姿。
荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數種子能存活。而荷花堅強地與沼澤作斗爭，最終取得勝利。
我愛荷花，愛它的生命力頑強，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。
借荷花喻人的作文 5
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女，說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。
據說，以前，天上有一位仙女，厭倦了天上的生活，羨慕起了人間的生活。她在天上聽說西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就偷偷下凡來到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來捉拿她。可是仙女實在不愿離開西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴。在天兵天將的簇擁和威嚇下，仙女的眼淚滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開西湖回到了天宮。一會兒，西湖里長滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開花落，年年如此。
荷花很幸運，它很美
美麗是上帝賜給萬物的通行證，荷花的絢麗是它在備受優待的水晶宮中暢通無阻。是什么讓它這么美麗？是那一身粉紅色的，帶著淡淡香味的舞裙讓它這么美麗嗎？是花蕊那鮮艷的黃色讓它這美麗嗎？還是那于舞裙顏色恰恰相反的點綴在它周圍的.綠色荷葉讓它這么美麗呢？
荷花很幸運，它很頑強
在列日炎炎的夏天，我們正躲在空調下乘涼時，荷花卻在獨自開放，努力著將自己最美的一面展現給人們，它的努力又有誰看到了？他與小草一樣的頑強、努力，因為他們知道在逆境中必須學會生存，學會照顧自己。只有它們才能成功，在彩虹下，迎風挺立著迎接成功。
荷花很幸運，它的魅力和頑強，在陽光下譜寫著一首首優美的歌。
借荷花喻人的作文 6
有人喜歡高雅的玫瑰，有人喜歡挺拔的翠竹，還有人喜歡清香的茉莉。而我，最喜歡那粉紅粉紅的荷花。
又是一年夏天到，池塘里的荷花有的'含苞欲放，好像一位位害羞的小姑娘，在太陽公公地映照下捂著那秀氣的臉蛋悄悄地想外張望呢！有的已經盛開，像一位位穿著粉色裙子的荷花仙子，正在風婆婆的伴奏下翩翩起舞呢！看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。你瞧，她們都在向我點頭微笑呢！我輕輕地俯下身子，小心地捧起池塘邊的一株荷花仙子，柔柔地把臉貼上去，悄悄地閉上眼睛，呀！那一股純潔的清香劃過我的鼻孔，直鉆入我的心扉。我忙睜開眼睛，心中的那份欣喜帶我仔細地瞧著眼前的荷花仙子，是呀！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不就是對荷花最好的寫照嗎？
我久久凝視著眼前帶給我驚喜的荷花，眼睛竟漸漸地模糊了起來，那與荷花一樣清正廉潔的包拯形象出現在了我眼前。
包公的故事，相信很多人都聽說過，傳說包公晚年，仁宗要把半個合肥城分給他，包公拒絕了。可仁宗一定要賜封，最后只得把一段護城河分給了包公。包公雖然領封，但心里很不安，就對護城河里的藕荷做了規定，荷藕只吃不買。說也奇怪，別的地方的藕都是藕斷絲連，而包河藕卻無絲。從此，“包河藕——無絲（私）”這句歇后語就流傳了下來。在中秋節品包河藕，加冰糖，以示“冰心無私”，不正象征著與荷花一樣清正廉潔的包公嗎？
我喜愛荷花的漂亮清香，更喜愛她的“出淤泥而不染”，也敬佩像荷花一樣清正廉潔的包拯。
借荷花喻人的作文 7
太陽從東方冉冉升起，我和母親迎著晨風來到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已經開了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動，像是在玩滑滑梯。
荷花散發著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時最為賞心悅目；荷花全開時千姿百態，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的'小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬綠叢中幾點紅，微風吹過，碧波蕩漾的荷花池別有一番風韻。
荷花正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風姿，沒有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學習荷花出污泥而不染的精神，有堅定的信心，堅強的毅力，在學習上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質誘惑和網絡游戲面前不動搖，樹立正確的人生觀與世界觀，成為一個有遠大理想和抱負的少年。
荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出污泥而不染的高風亮節！
我愿做一個有荷花品質的人！
借荷花喻人的作文 8
荷花自古以來就有”水中芙蓉“的美稱，荷花不僅是我國的十大名花之一，而且荷花在中國還有著很悠久的歷史呢！翠湖公園就有一個荷花池，它把翠湖公園點綴地更加美麗。
夏天是荷花盛開的季節。一朵朵荷花穿著一件件粉紅色的禮服，好像隨時準備邀請舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的，細長細長的，從遠處看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷花的莖上還有許多小小的刺，就像黃瓜一般。
早晨的荷花池是最美的。縷縷陽光灑向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺著自己細長的`”脖子“（莖）在荷花池里比美。一陣微風拂過，荷花們就開始頻頻點頭。
中午的荷花池也十分美麗。毒辣的陽光照到荷花池里，一朵朵荷花，好像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖，或者是洗個涼水澡，然后在好好地休息休息。可是，如果荷花們都這樣，誰向游客們展示自己優美的模樣啊？荷花們都只好忍著。
夕陽下的荷花們十分有趣。它們準備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候，荷花們”坐“在荷花池里靜靜地看著太陽的變化，它們看得多認真啊！連自己的形象也顧不上了！
美麗的荷花，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠！
借荷花喻人的作文 9
我鐘愛秋日里桂花飄香的美景，喜歡冬季中臘梅點綴著雪花綻放的盛況，享受春天滿園桃紅柳綠的芬芳。然而，夏天的湖泊上荷花如玉般婷婷地盛開，更是我最心儀之景。
夏天的荷花啊！你給人們留下了美好的記憶。你那鱗次櫛比、綠波翻滾的荷葉仿佛是漂亮小女孩撐起的千萬把綠色小雨傘，雨滴露珠在你的懷抱中如同珍珠般滾動著。含苞欲放的荷花像文房四寶中潔白的筆毛，在綠葉中婉約地舒展開來。有些已經盛開的荷花呈現出純潔的白色、嬌艷的.紅色，還有水紅色的花苞正在等待時機。而黃絲和綠籽則巧妙地融入滿塘荷葉之間，散發出陣陣芳香，讓人心曠神怡，流連忘返。
荷花啊！你身上寶藏滿滿，無可比擬。看啊！蓮子美味可口，滋補營養；花瓣和葉片皆是中藥，醫治疾病救人生；水中藕根可磨成粉，更是美饌琳瑯。你為人類做出了巨大貢獻，卻低調謙遜，能在污泥中生長，一塵不染，潔白無暇。
荷花啊！人們稱贊你的美麗，原因在于你將美麗留給了人間，將芳香奉獻給大地，把自身獻身于凈化環境的任務。我們要向你學習，從泥濘中出現而不被染污，做一個專注于造福他人、毫不自私的高尚人。你默默地為人類做出了實實在在、無私奉獻的貢獻。
荷花呀!你真是春夏秋冬萬花叢中的佼佼者。
借荷花喻人的作文 10
梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別地花爭奇斗艷地品質；茉莉花地香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多地名貴花中，我更加喜愛荷花。
荷花長成后，大片大片粉紅顏色地花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花地花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑地表面透出亮麗地光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉地感覺。
清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新地一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆地水珠像粒粒透明地珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公地官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。
荷花還代表善良、真誠地意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐地便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子地果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說地好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然地感覺。
荷花從不和別地花爭奇斗艷，也不和別地花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它地生命是很短暫地，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔地荷花！
借荷花喻人的作文 11
下午我們來到龍湖邊上，乘船游覽。我從小喜歡水，這次可以讓我玩個夠了！
船老大把船撐開，我們便來到了龍湖上。即使烈日當頭太陽照在臉上火辣辣的，但是卻阻擋不了我們游湖的熱情。泛舟湖上，底下是遼闊無邊的荷花，上面是無云的天空，面前是一望無際的龍湖，每個人見到這種情景，都會想要賦詩一首。”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“，不錯，滿眼都是碧綠的荷葉，不禁有些乏味，有了這些許小花的點綴，便顯得更加迷人。
從窗戶中伸出頭去，我遠遠地望見一個觀景臺，這我可來了興致，還沒等船老大系好纜繩，我就一步沖了上去，”啪嚓“誰知這個平臺那么不結實，猛地一抖。摔得我一個踉差點栽倒在地。后面的妹妹見我這么狼狽，哭著鬧著不肯上來，叔叔做了很大工作才把她拉上來。
我三步并作兩步竄了上去，一上去我就被美麗的`風光吸引住了：龍湖無邊無際，上面成片成片的開著荷花，荷葉上映著霞光，隨風搖擺，樣子真像《洪湖赤衛隊》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠揚，多了些祥和，也多了些平靜。站在高臺上，看見水面被天空染成了紅色，泛著霞光，十分美麗，仿佛仙境一般。能看到這樣的盛景，真是不虛此行了。
坐在船上，母親遞給我一只蓮蓬，說：”這里面的蓮子能吃！“我用手掰下一個，咬了一口，感覺又涼又甜，只是吃東西的姿勢有些不雅。后來我逐漸掌握了技巧，能夠直接把里面的蓮子崩進嘴里。好新鮮啊！
依依不舍地離開龍湖，我的心還系在那荷花開遍，碧水蕩漾的池中，還留戀著”出淤泥而不染“的荷花·····
借荷花喻人的作文 12
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸母親興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，十分美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的.、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，漂亮極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
借荷花喻人的作文 13
今天，天氣格外的晴朗，陽光格外的明媚，我和母親，還有母親學校的老師一起到金鷹山莊去觀荷花。
一路上，我們歡聲笑語。一陣微風吹來：小鳥為我們歌唱，花兒向我們點頭，樹木向我們招手。不知不覺，我們來到了金鷹山莊，花兒仿佛在對我們說：“朋友們，歡迎您來到金鷹山莊游玩。”
走進大門，一陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。我第一眼看到的是那栩栩如生的荷花，接著是亭亭如蓋的三角梅。看看另一邊，那用塑料花拼成的孔雀，嬌艷似火，它的周圍還有三朵漂亮的荷花。你瞧！荷花池里的荷花：那一個個還沒開放的花骨朵兒，像一個天真活潑的小女孩把她那美麗的臉龐收了起來；正要開放的荷花像一個美麗的小女孩跳著動人的舞蹈，分外好看；開放了的荷花像一個溫柔、和藹、美麗、善良的小女孩，十分可愛。再說荷葉吧，圓圓的荷葉像一個大圓盤，水珠灑上去，像一顆顆珍珠，迅速地滾滾而下。母親告訴我，荷花從很臟的泥土里冒出來，但是卻潔白無暇，這就叫做“出淤泥而不染”。我聽了母親的話似懂非懂地點點頭。
過了一會兒，我們來到山上，我看見了一種叫“本地紅睡蓮”的荷花，它長得十分小，只有我的一只手那么大。它的顏色各不相同：黃的、紅的'、藍的……到了下午，我發現早上開放的荷花都慢慢的收攏了，早上收攏的荷花都慢慢的展開了，真奇怪！接著，我們還參觀了各式各樣的荷花。如：女皇之王、小艷陽、白雪公主、金色年華、冰嬌、迎賓芙蓉……
一轉眼，太陽落山了，我們踏著落日的余輝往回走，但是我眼前還浮現出那美麗、潔白的荷花。心想：荷花從這么臟的泥土里鉆出來，卻依然是那樣的潔白無暇，難道我們不應該學習荷花的這種精神嗎？
借荷花喻人的作文 14
一場淅淅瀝瀝的小雨過后，大地頓時變得潔凈，風兒也耐不住那份寂寥，紛紛跑了出來，把樹葉吹得嗖嗖作響，真是天公作美呀！我們一家子決定到荷花基地看荷花。
一路上，我感覺小鳥在嘰嘰喳喳的給我們唱歌，云兒給我們跳舞，好不愜意！嘴饞的我們也買了零食，打算好吃好喝好看一頓。
“到了到了”我們嚷著。來到荷花的面前，我愣了一下，好一個出淤泥而不染的荷花呀，他們仿佛一位嬌媚的少女，亭亭玉立在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來瞧瞧這花朵，多么的美麗動人，荷花的花瓣白如玉，粉似霞，在這美麗的花瓣中包含著深綠色的蓮蓬，蓮蓬的正面上有許多小孔，這里面沉睡著的是荷花生命的結晶。我敢說連能上節目的模特都比不過它。真是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛之情啊。自古以來就有對荷花贊賞的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，今天一看，果真如此啊！“出淤泥而不染”，如此高貴、清廉、美麗的花即使沒有月季、玫瑰花的濃香，但是它卻高貴典雅。
荷花不但是出淤泥而不染的美麗動人，而且它也把自己的一切奉獻給人們：它把自己白嫩的地根——藕，給我們品嘗；它把它那綠色的`荷葉給我們泡茶；它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是我們人類所說的無私嗎？
我與弟弟在這經千萬荷花點綴過的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著，母親連忙拿出手機拍下這一個美麗的畫面，接著又拍了許多由荷花當主角的照片和單人照，大家都忙得不亦樂乎。
出淤泥而不染、且又無私，這不正是一個默默奉獻的人嗎？你瞧，他們正向我們招手呢！
借荷花喻人的作文 15
一個晴朗的夏日下午，我和好友小明、小亮一起決定去雙廟賞荷花。我們感到非常興奮，迫不及待地跳上自行車，開始了我們的探險之旅。一路上，我們歡笑著，談笑風生。盡管沒有午睡，但我們精神飽滿，不覺間已經來到了目的地......
“快起來了，我們到達了目的地！我被一聲高喊驚醒，迷迷糊糊地從車里走下來。眼前的景色讓我眼前一亮，立刻被這美麗的場景吸引住了——一片碧綠的草地上開滿了鮮艷的野花，紅的、黃的、紫的，五顏六色。花朵散發出香氣，令人陶醉。太陽灑下的陽光照在花朵上，使它們更加絢麗多彩，像是一朵朵盛開的火焰。我們沿著蜿蜒曲折的小徑繼續前行，突然，我發現一只紅色的蝴蝶停在花朵上，真是“花開堪折直須折，蝶飛還去蝶來時”。
那個地方的湖水清澈透明，宛如一幅畫卷。微微的波紋漂浮在水面上，點綴著湖水更加美麗。偶爾，可愛的小魚會躍出水面，似乎在欣賞湖水姑娘那美麗的'容顏。湖面上開著幾朵嬌艷的荷花，有紅色的、白色的、淡黃色的……偶爾還有一兩朵粉紅色的荷花，仿佛湖水姑娘害羞得臉紅了起來。荷葉漂浮在湖面上，好似也在為湖水姑娘帶上美麗妝飾。
我們走過一條彎彎曲曲的小路，來到了一個觀景臺。站在這里，我們可以遠眺四周，眼前盡是一片美麗的荷花和荷葉，仿佛進入了一個童話世界。我感受到了“接天荷葉無窮碧，映日荷花別別樣紅”的真實意義。
看完風景，和荷花照相是少不了的。我們選了一處地方，照起相來……
傍晚，我們才依依不舍地離開了。
借荷花喻人的作文 16
荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘呀！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的.荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。呀！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！由荷花，我想到了于謙。
于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以后，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執法，廉潔奉公，深得皇上的賞識。后他擔任河南巡撫，獎勵生產，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監王振專權的時候，貪污成風，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他說：“您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產去？”于謙甩動他的兩只袖子，笑著說：“只有清風。”他還寫了一詩，表明自己的態度，詩的后面兩句是：“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質，荷花都不得不成為我的心愛。
借荷花喻人的作文 17
荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的'姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了的，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！由荷花，我想到了于謙的。
于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以后，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執法，廉潔奉公，深得皇上的賞識的。后他擔任河南巡撫，獎勵生產，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監王振專權的時候，貪污成風，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他說：“您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產去？”于謙甩動他的兩只袖子，笑著說：“只有清風。”他還寫了一詩，表明自己的態度的，詩的后面兩句是：“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質，荷花都不得不成為我的心愛。
借荷花喻人的作文 18
七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。
而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現著自己的`高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。
周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產生美，而是我們對她的一種尊敬的態度。
周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨；沒有蘭花的高潔、典雅、愛國；沒有牡丹的榮華富貴之氣；沒有玫瑰的高貴傲氣；沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈；沒有百合的樸素純；沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。
在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花。可是也有人獨擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……
借荷花喻人的作文 19
荷花有“出淤泥而不染”的美稱，是文人墨客們抒情的對象，也是我最喜歡的一種花。
盛夏，正是荷花開放的季節。那挨挨擠擠的荷葉，像極了一個大圓盤，托起十幾只亭亭玉立的荷花。荷花那粉紅的花瓣、金色的蓮須、翠綠的蓮蓬，正是因為有了荷葉的襯托，在灼灼陽光下，才顯得那樣出奇的艷麗、鮮亮。荷花的姿態各種各樣，你瞧：那蓓蕾初放的，襯著荷葉，真似一個害羞的小姑娘；那完全綻放的，淡雅清新，散發著陣陣幽香……放眼望去，滿塘的荷花就像碧波上蕩著的帆，又似美麗的仙子翩翩起舞，還像盞盞晶瑩剔透的粉紅的燈，煞是可愛！
夏去秋來，荷花凋謝了，荷葉被撕碎了，荷枝也被秋風無情的扯斷了。可荷花卻不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地，依然挺立，可見它獨立自尊的錚錚傲骨，即使紅顏已褪，青春無返，它的生命也是回腸蕩氣、擲地有聲的！
在風雪的'洗禮中，在磨礪的錘煉中，在寒風的凌冽中，荷花，洗盡鉛華，終于沉沉的睡去……
這就是荷花，一朵有著高尚品質和情操的花！一朵不慕榮華、不求高貴、恪守淡泊的花！一朵含有豐富人生哲理的花！
借荷花喻人的作文 20
荷花有“出淤泥而不染”地美稱，是文人墨客們抒情地對象，也是我最喜歡地一種花。
盛夏，正是荷花開放地季節。那挨挨擠擠地荷葉，像極了一個大圓盤，托起十幾只亭亭玉立地荷花。荷花那粉紅地花瓣、金色地蓮須、翠綠地蓮蓬，正是因為有了荷葉地襯托，在灼灼陽光下，才顯得那樣出奇地艷麗、鮮亮。荷花地姿態各種各樣，你瞧：那蓓蕾初放地，襯著荷葉，真似一個害羞地小姑娘；那完全綻放地，淡雅清新，散發著陣陣幽香……放眼望去，滿塘地荷花就像碧波上蕩著地帆，又似美麗地仙子翩翩起舞，還像盞盞晶瑩剔透地粉紅地燈，煞是可愛！
夏去秋來，荷花凋謝了，荷葉被撕碎了，荷枝也被秋風無情地扯斷了。可荷花卻不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地，依然挺立，可見它獨立自尊地錚錚傲骨，即使紅顏已褪，青春無返，它地生命也是回腸蕩氣、擲地有聲地！
在風雪地洗禮中，在磨礪地錘煉中，在寒風地凌冽中，荷花，洗盡鉛華，終于沉沉地睡去……
這就是荷花，一朵有著高尚品質和情操地花！一朵不慕榮華、不求高貴、恪守淡泊地花！一朵含有豐富人生哲理地花！
借荷花喻人的作文 21
荷花，你亭亭玉立，你清香襲人，你出淤泥而不染。我贊美你，我敬佩你！
炎炎夏日，柳樹、花草都無精打采，只有荷花在烈日下盡情開放。有的含苞欲放，像一個小拳頭；有的剛剛展開，像一個害羞的小姑娘；還有的`露出了迷人的笑臉……荷花是淡紅色的，荷葉翠綠，一陣風吹來，一股淡淡的清香沁人心脾。難怪古人說它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢！
荷花全身都是寶。荷花的根是蓮藕，吃起來又香又脆。荷葉可以泡茶，還可以做食材。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”它的花可供觀賞，歷來被無數文人墨客贊頌。它的果實就是蓮蓬，可以吃，還可以入藥呢！
古人說：“蓮，花中居士也。”是啊，他無私地為人們奉獻著；“出淤泥而不染”，是多么高潔的品質。荷花，我贊美你無私奉獻，我贊美你高潔不屈！
借荷花喻人的作文 22
荷花是一種富有韌性的植物，它的生命力驚人。據考證，大約一億五千年前，地球上的土地幾乎全被浩渺的海洋和廣闊的沼澤所覆蓋，只有極少數的植物種子能夠在這個惡劣的環境中存活下來。而其中之一就是荷花。荷花迎著波濤，與沼澤對抗。它頑強地扎根于泥淖之中，蓬勃地生長著。即使在濕潤的環境中，荷花也不放棄追求更好的生活條件。它奮力向上，將蓮葉伸展開來，讓自身盡可能接觸到陽光和空氣。這種頑強的生命力令人敬佩。經過了漫長的`歲月，荷花終于獲得了勝利。它不僅成功適應了沼澤濕潤的環境，還開出了美麗的花朵，成為自然界中一道亮麗而壯觀的景色。荷花的堅強不僅僅是因為它對抗沼澤的能力，更是體現了生命的頑強與希望。它的存活是對逆境環境下植物生命力的最好證明，也給我們帶來了啟示：即使在困難面前，只要堅持努力，就有可能戰勝困境，取得成功。總的來說，荷花是一朵嬌麗卻堅強的花朵，它的存在告訴我們，生命的力量是無窮的，只要勇敢地迎接挑戰，就能夠開創出美好的未來。
我愛荷花，愛它的生命力頑強，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。
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