有關荷花四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有關荷花四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關荷花四年級作文1
盛夏時節，荷花飄香。油綠綠的荷葉一夜之間擠滿了荷塘，一眼望去，滿是一片翠綠與粉嫩。楊萬里的“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所表達的就是這樣一幅欣欣向榮的景象吧。
荷花由一片片酷似盤子的葉子和形態各異的花苞組成，她們總是挨挨擠擠的在一起，單單一朵也顯現不出什么，不夠美麗，也不夠燦爛。而它們開在一起就有所不同了，粉嫩嫩的花苞與油綠綠葉子互相映襯，在風的吹動下，在云霧的環繞中，宛如亭亭玉立的少女們在跳著歡快的舞蹈，給人一種如夢如幻的美好。
如在雨中賞荷，那一個個水珠像淘氣的孩子，在荷葉上盡情玩耍，水珠越積越多，終于，荷葉不堪重負，將“孩子們”灑了下去，可荷葉居然還干干凈凈的，似乎在等待著下一次孩子們的到來。荷花全身都是寶，蓮子可解毒，蓮藕可食用，荷葉可泡茶......啊!荷花，你雖然沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅，但你出淤泥而不染，在有限的生命中無私奉獻，展現出自己獨特的風姿。
有關荷花四年級作文2
每當我讀著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩時，我就會不由自主地想起前年到北海公園看荷花的情景。
盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進公園，哇，今天的人真多，大概都是來看荷花吧。公園的景色很美，有翠綠的柏樹，有五彩繽紛的鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的太陽。接著我們來到了荷花池，那里已站滿了好多人。我找了個空隙鉆了進去，啊，好漂亮的荷花呀！
微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數不勝數，千姿百態。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了！
荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺地陶醉其中。
游北海公園這件事雖過去兩年了，但我的腦海中常常會浮現那美麗的荷花，多想再去看一看。
有關荷花四年級作文3
在我家附近新城區公園里，有一個小池塘，里面有美麗動人的荷花，現在我就為大家介紹一下那美麗動人的荷花吧！
春天，一個萬物復蘇的季節，可是那荷花沒有開，不過它還有翠綠的荷葉，引來了一群蜻蜓在荷葉上玩耍，嬉戲。這讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣春雨過后，荷葉上還有一些露珠像一顆顆珍珠，與太陽襯托出耀眼光芒。美麗極了！
夏天，蓮花盛開了一開始還是半遮半掩，之后就完全盛開了，同時它也是“出淤泥而不染”。完全盛開的荷花花瓣像四周展開，高雅潔白，像一個來到凡間的仙子，我一看荷花里面沒有蓮子時，這時媽媽對我說：“蓮蓬只有在秋天蓮蓬里面才會有蓮子。”我聽了之后，才恍然大悟，荷花在微風中的姿態也很美麗荷花在微風中搖拽著，好像在跳起優美的“華爾茲”。
秋天，蓮蓬里有了蓮子，聽說蓮蓬還有清熱降火的功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美麗，但是還有一種藝術氣息，湖面結冰了，蓮花枯萎了，但是我還是相信明年它還是一片生機勃勃的景象。
啊！荷花，我歌頌它那堅強不懈，無私奉獻得精神！
有關荷花四年級作文4
一縷縷陽光透過窗戶，照在我懶洋洋的身體上。在這寒冷的冬天，這么暖和的太陽并不多見。可以說冬日里的陽光就像金子一樣寶貴，我打算去公園里晨跑。
我穿上運動服，愉快地向公園走去。晨曦中的公園格外安靜。就連平日里令人覺得吵的鳥叫聲，在這個好日子里也顯得特別清脆。我一邊跑，一邊欣賞著公園的美麗景色。不知不覺中，我來到了荷花池邊。只見荷花池里只有幾片早已枯黃的荷葉，連荷花的影都沒看到。
一晃，幾個月過去了，轉眼又到了夏天。我再次來到公園，直奔荷花池，想一睹荷花美麗的身姿。我駐足癡望著，如果不是我親眼看到，我絕不相信數月前的那番蕭瑟景象。
但見，荷花池中生機勃勃，荷葉浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷葉叢中。有的像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯綻放出燦爛的笑臉；有的已經開了兩三瓣，努力爭取著早日開放；有的已經全開了，露出了黃色的花蕊。
我站在池邊，嗅著荷花的淡淡清香。一個不經意的一瞥，我注意到池中的水，非常渾濁。這時我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花們努力開放，不是為了功名利祿，而是想讓整個公園充滿清香，把池水點綴得更加美麗，想讓世人看到它們那曼妙的身姿，嗅到它們的淡淡清香，心曠神怡之余，產生親近自然，呵護美好的感情……
有關荷花四年級作文5
有人喜歡象征愛情的玫瑰，有人喜歡象征勇敢的菊花；還有人喜歡象征堅定的梅花；而我，喜歡不那么出眾的荷花。
我喜歡荷花的原因不是因為它漂亮而是因為它的純潔。在我老家的泥塘里，有它的身影。七八月份，它開花了。開出了潔白如雪，好似天上的朵朵白云一樣干凈清爽的花。幾年后，我看見了它。那時，正值它的花季，泥塘里布滿了它的子子孫孫開的花。我小心翼翼的摘下一朵，它的根、莖泡在淤泥里，可是花還是那么的純凈，碧綠的莖直挺挺的，像淤泥里的“綠色小衛士”，保護著“荷花公主”的安全。
我喜歡荷花，不僅僅是這些，還因為它的生命力之頑強。我以前在一本書上看到一則報道說：20xx年，一支考古隊來到四川一個地方考古。突然，一名隊員發現了一個疑似蓮子的東西。隨行的植物學家斷定：這是一枚兩千多年前留下的古蓮子，并且已有發芽的跡象。于是，這顆種子被送往上海植物園進行試驗，兩個月后，這顆古蓮子發芽了！并在這年開花，結果！現在，這些古蓮子已被送往世界各地作為禮物，并成功的存活了下來，還繼續繁衍著子孫后代。
荷花沒有玫瑰的'艷麗，沒有菊花的繽紛，也沒有梅花的芬芳，但在我看來，它是最美麗的花！
有關荷花四年級作文6
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透亮的水珠在荷葉上滾來滾去，經過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又長的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花粉紅色的花托著黃色的花蕊，美麗極了！后面那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火......
幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們都是美麗的花仙子呀！”
水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好想在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”
一群青蛙跳到荷葉上，呱呱直叫，好想在說：“荷花姐姐、青蛙、魚兒，都想一直和你生活下去。
這真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
有關荷花四年級作文7
春天、夏天、秋天和冬天，我都喜歡，但我更喜歡夏天，因為在夏天里有美麗的荷花和碧綠的荷葉。
就在前幾天，媽媽還帶著我去湖邊荷花呢!你們是沒看過那場景，只要你一去就會看得目瞪口呆，這是因為整個湖全都種植著荷花，實在是太壯觀了!
那些荷花，有的含苞待放，有的爭相開放，有的把圓圓的粉紅色的“小臉”迎向太陽，有的害羞地彎著腰，有的······
它們像一位位的年輕少女，因為它們擁有著少女那般的美麗和天真，它們如同雪那般的無瑕，它們的美麗，它們的天真，它們如雪的無瑕是無法用語言來形容表達的，它們簡直就是純潔的天使，是少女的化身!這就是我喜歡荷花的原因。
我不但喜歡荷花，我也喜歡荷葉。
荷葉雖然平凡，但它也不可以小看噢!就比如說荷花，如果荷花沒有荷葉的襯托也是不好看的呀!就像俗話說的紅花配綠葉。不僅這樣，荷葉還可以入藥呢!它可以：荷葉味苦，性平，歸肝、脾、胃經，有清熱解暑、生發清陽、涼血止血的功用。鮮品、干品均可入藥，常用于治療暑熱煩渴、暑濕泄瀉、脾虛泄瀉以及血熱引起的各種出血癥。除了荷葉，蓮須、蓮蓬、荷柄、荷梗、蓮子、蓮子心、藕、藕節等均可入藥。
有些東西不管貴賤，只要有用就好，就像那荷花和荷葉，你們說對不對呀?
有關荷花四年級作文8
我今天去公園玩。我望著美麗的荷花，自己仿佛也變成了一朵荷花。
“咦，怎么這么多的花朵？”荷花發現自己的旁邊都是花朵，像幾個光閃閃的寶石，反射出一片艷麗的色彩，好美！她便仔細地觀察起來.
你瞧，那一朵花全開了，露出了歡樂的笑臉；那一朵才展開兩三片花瓣，羞答答的；這一朵花含苞欲放，好似婦丹唇威啟；那一朵花還是花骨朵兒，看起來馬上要裂開似的……
荷花低頭看了看自己的盤子—荷葉，發現荷葉有好幾根莖，那荷葉綠油油的，水里還有好幾條小魚，它們就在荷葉下乘涼呢！
這時，一只小蝴蝶飛來了，她順著撲鼻的香味，好奇的飛了過來，她慢慢地落在我的花朵上，仔細的端詳起來，從正面看，每朵花挨挨擠擠，從側面看，它們聚在一起，傳播著美的信息。
她已經控制不住自己貪婪地吮吸著我的花粉，我仿佛聽見她說：“好香呀！下次我還來這里來吮吸花粉，”我害怕地顫顫身子，把她給嚇飛了，一陣微風吹來，我感到神清氣爽！
“妤妤，回家了！”這時聽到媽媽的叫聲，我從夢中醒來，這時已經天黑了。啊！荷花，我多么喜愛你呀！愛你的甜美的清香，那美麗的花朵，在寧靜的夜晚，使人陶醉，令人神往……，
有關荷花四年級作文9
夏天，許多植物都熬不住炙熱的陽光，無精打采的趴在地上。在這其中，清麗的荷花以及襯于一旁的荷葉無疑成為了一道美麗的風景。我家附近便有一方荷塘。如今才是初夏，荷花還未盛開，荷葉也還打著卷兒，卻早已吸引了許多飛蟲前來游覽，正如宋朝詩人楊萬里在詩中所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”待到七月多，荷花便會緩緩開放，不過有些心急的，早在六月末便露出了里邊嫩黃的花蕊。到了七月中旬，荷塘里邊盛滿了大大小小的荷花。一朵朵荷花，既如嬰兒酣睡的臉龐，又如少女害羞時泛紅的臉頰，而那旁邊綠波般的荷葉，襯得這“臉龐”愈是嬌嫩。荷葉下，常有小魚駐足戲耍，正所謂“魚戲蓮葉間”。整個荷塘，形成了一幅寧靜安詳的畫面。到了秋初，荷花的一生，算是到頭，留下的，是那滿池的蓮子與蓮藕。
蓮子，有明目之功效，蓮子銀耳羹，是家家戶戶都愛的菜肴。而蓮藕，與其相稱的菜稍稍一炒，就成了桌上的一道佳肴。而我最愛的，是那糖醋蓮藕，夾起一片，輕輕一咬，一條銀絲便掛于唇邊，頗有“藕斷絲連”之意味。到了秋末，滿池的蕭條算是給這年的荷畫上了一個句號。
有關荷花四年級作文10
荷花自古以來就有”水中芙蓉“的美稱，荷花不僅是我國的十大名花之一，而且荷花在中國還有著很悠久的歷史呢！
翠湖公園就有一個荷花池，它把翠湖公園點綴地更加美麗。
夏天是荷花盛開的季節。一朵朵荷花穿著一件件粉紅色的禮服，好像隨時準備邀請舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的，細長細長的，從遠處看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷花的莖上還有許多小小的刺，就像黃瓜一般。
早晨的荷花池是最美的。縷縷陽光灑向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺著自己細長的”脖子“（莖）在荷花池里比美。一陣微風拂過，荷花們就開始頻頻點頭。
中午的荷花池也非常美麗。毒辣的陽光照到荷花池里，一朵朵荷花，好像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖，或者是洗個涼水澡，然后在好好地休息休息。可是，如果荷花們都這樣，誰向游客們展示自己優美的模樣啊？荷花們都只好忍著。
夕陽下的荷花們非常有趣。它們準備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候，荷花們”坐“在荷花池里靜靜地看著太陽的變化，它們看得多認真啊！
連自己的形象也顧不上了！
美麗的荷花，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠！
有關荷花四年級作文11
世上好看的花有很多，但我唯獨喜歡荷花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷葉亭亭玉立，花瓣更是潔白無瑕。
都說桂花十里飄香；牡丹國色天香；菊花堅韌不屈；梅花傲霜斗雪。唯獨荷花似乎沒有什么過人之處。如果你這樣想就錯了，桂花雖香，卻無荷花用處多；牡丹雖美，卻無荷花清新脫俗；菊花雖堅韌，卻無荷花亭亭玉立；梅花雖耐寒，卻無荷花賞心悅目……
荷花是由細莖、荷葉、荷花等構成的。可別小看這小小的荷花，它的用處可多了！比如:荷花水面下長得一節一節的蓮藕可以供人們食用，荷花花心中間的蓮子也可以吃，還有我們街上賣的蓮子粥，跟荷花也有很大的關系哦！荷花還可以用來當藥材來治病呢，語文課本上就有一篇課文寫荷葉救了一個小女孩，真是太厲害了！
就因為如此，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質至今激勵著我。雖然生長在污濁的環境中，卻一直保持著自身的高潔與純凈，這種精神不正是我們所需要學習的嗎？做人不用必須活的那么精彩，但做事一定要不愧于心，要遵守心中的意愿，不與世俗同流合污，這才是做人的真諦。
我喜歡這美麗的荷花！
有關荷花四年級作文12
夕陽西下，我獨自一人來到池塘邊觀賞荷花。
我看見過如霞似錦的十里桃花，欣賞過潔白似玉的紛飛雪花，卻從未看見過亭亭玉立的滿池荷花。
近看，她似一位欲語還羞的小姑娘，立于水面之上，昂首挺胸，綻放淡雅之美，沒有艷麗出眾的外表，沒有濃郁撲鼻的芳香，但在碩大的荷葉陪襯下，顯得高貴典雅，遠遠望去，荷花就如碧玉的翡翠上冒出的粉紅寶石，美不勝收。
荷花怎能沒有荷葉的陪襯？光光一朵粉紅的花兒，就是美中不足，就顯得單調膚淺，層層疊疊的荷葉如同一位位風度翩翩的紳士，守護著“襁褓中嬰兒”的成長，唯恐她在風雨中夭折。
一陣微風吹過，一池的荷花便開始翩翩起舞，看著她們自由的舞蹈，我也情不自禁的跟著舞動起來，仿佛自己也變成了一朵純白無瑕的荷花。聽，遠處傳來的古箏聲跟這場景十分相符，夕陽，荷花、古箏聲……它們一起構成了一幅寧靜幽然的夕陽賞花圖。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植……荷花雖沒有蘭花之潔，也沒有桂花之香，更沒有牡丹之艷，但它卻有著自己獨一無二的美。
飄逸柔軟，安之若素，說的就是荷花吧，總是把一縷風韻寫在水上，讓人沉醉，岸邊，輕風微拂，暗香婆娑……
有關荷花四年級作文13
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩人筆下的荷花是如此的優雅動人，我和詩人一樣也是一位荷花愛好者。
遠遠眺望，仿佛看見了一片綠色的荷葉河！一片片荷葉擠在一起，好像在比誰的小傘更大呢！又好像是一個個的小喇叭，正仰著頭對著天空唱歌。好不熱鬧！
一陣夏風襲來，送來荷花淡淡的清香。我被著花香陶醉，便循著香味來到荷花池前，突然“呱呱呱”，低頭張望，一只小青蛙正端坐在荷葉上，對著我唱歌，似乎是在歡迎我的到來呢！
站在荷花池前，駐足觀賞。驚訝地發現已經荷花已經三三二二地綻開了。瞧！有的還是花骨朵，宛如一個害羞的姑娘，不愿讓人一睹她的容顏；有的已經開了一兩片花瓣了，恰似“猶抱琵琶半遮面”；有的已經完全綻開了，猶如翩翩起舞的舞者，在微風中展現著婀娜的身子。
咦？那是什么？定睛一看，一個個小小的蓮蓬伸出了小腦袋，就像是一位位綠色的小精靈，在和我玩著捉迷藏。一個個小圓盤此刻成為了大家的游樂場。小露珠滾動著圓鼓鼓的身體，說：“你們看，荷葉是我的溜冰場。”小蜻蜓拍著透明的翅膀，悄悄落在荷葉上，說：“這是我的停機坪。”小金魚晃動著小腦袋，鉆在荷葉底下，說：“這個是我的遮陽傘。”
我愛荷花多彩的顏色，我愛荷花優雅的清香，但是我更愛荷花出淤泥而不染的高潔品質。
有關荷花四年級作文14
去年盛夏，我去看望外公，外公說：“你回來的真是時候，荷塘里的蓮蓬成熟了，我帶你去摘些回來，嘗嘗鮮！”我連連拍手叫好，就興致勃勃地跟著外公來到荷塘邊。
我被眼前的景象震撼了，仿佛闖入了仙境一般。遠遠望去一大片碧綠的荷葉，延綿起伏，直到天邊。朵朵白的，粉的盛開的荷花，特別顯眼，美不勝收。我不禁吟出了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
走近一看，碧綠的荷葉就像一個個大玉盤，又像一柄柄小雨傘，在風中搖曳生姿。還有剛從水面鉆出來的尖尖角，幾只調皮的蜻蜓在周圍時而滑翔，在水面輕輕掠過，時而在嫩嫩的荷葉尖上歇歇腳。旁邊幾只青蛙端坐在浮在水面的荷葉上，開始它的演說，慷慨陳詞。
一陣風吹來，荷葉嘩嘩作響，一股清香撲面而來，沁人心脾。爭相開放的荷花，紅的如霞，白的似雪，花瓣一層一層敞開懷抱，露出嫩黃嫩黃的花蕊，在微風中展現那婀娜身姿，像是一位害羞的少女，含苞待放，在荷葉的襯托下，更加嬌羞。
幾個小孩，把水澆到荷葉上，好像珍珠一樣，在荷葉上滾動自如，特別可愛，他們玩得不亦樂乎，笑聲不斷，好像這里面有無窮的奧妙，無窮的趣味！
周敦頤在《愛蓮說》中贊美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的生存環境十分惡劣，它扎根于淤泥之中，而生出的荷葉青翠欲滴，荷花香遠益清，所以，荷花之美，不僅在其姿色，更在其氣節，在其品質。
有關荷花四年級作文15
我家鄉的池塘里滿是魚。偶爾會出現一兩朵蓮花，白如雪，粉如霞。突然，整個池塘都被覆蓋了。
看到荷花，我想起了北京故宮水缸里的淡雅荷花，遠離湖水的滋養，荷花依舊綻放著她的笑臉。我一被熱度激怒就立馬安撫了，忍不住靠近了。我迫不及待地想變成一只蜻蜓，飛到她迷人的臉上，落在她耳邊，對她耳語。
看到荷花，我想起了杭州西湖的荷花。太陽如火，湖面無風，宛如銅鏡。因為我的到來，金錦鯉來到了岸邊，在水中嬉戲，濺起無數水花。我望著水面，水面上立著幾朵荷花，花瓣盛開，碧綠的荷葉浮在水面上，到處都是荷花的影子。我多想成為一只錦鯉。走在蓮花旁，吮吸著蓮花的芳香。
當我看到荷花時，我不禁想起了那句名言，我想起了藍天白云。我的內心似乎受到了極大的震撼。是無痕落雁嗎？沒有！燒毀的草原，雖然一無所有，卻在醞釀來年的生機。蓮花不也是這樣嗎？荷花什么都沒有，卻是兩手空空，卻有自己的精神，帶給人一個美好的世界，一股沁人心脾的清香，無數的詩句，卻帶不走一個東西。她默默付出，她沒有牡丹的嫵媚，她沒有山茶花的嬌弱之美，她的生命只是萌芽，綻放，全心付出，不求回報。
蓮花無語，她不需要多說什么，她不需要為了一場秀而打包，她就在那里，默默付出！
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