團結就是力量的作文

時間：2024-06-06 08:34:31 團結我要投稿

團結就是力量的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的團結就是力量的作文，歡迎閱讀與收藏。

團結就是力量的作文

團結就是力量的作文1

　　在美麗的大森林中，住著一群可愛的小動物，這里的小動物們都有各自的獨門本領，但這些小動物中，本領最出類拔萃的要數小刺猬尖尖和小山羊咩咩了。刺猬尖尖的背上長滿了直挺挺·硬棒棒的尖刺，當有敵人來侵犯時，它便縮成一團，讓敵人無從下口。山羊咩咩的頭上長著一對角，這角堅硬無比，能一下刺穿敵人。尖尖和咩咩都非常喜歡冒險，于是它倆經常結伴冒險，在一次冒險中，它倆深深地體會到了“團結就是力量”這個道理。

　　那是深秋的一天，和煦的陽光靜靜地照耀著整個森林，使這里的小草顯得更青，樹木更茂盛，花兒更美了，尖尖和咩咩高興地在森林里玩著，不知怎的，它們就到了一個被動物們稱做“死草坑”的'地方，“死草坑”迄今為止沒有一只動物敢進入，而對于愛冒險的尖尖和咩咩來說可是絶佳的去處。尖尖很想進去冒險，咩咩也想，它倆把自己的想法告訴了對方，倆只動物情投意合，便高興地結伴向里走去，走到半路，尖尖便開始害怕了，咩咩看出了尖尖的心思，一邊走一邊安慰尖尖，不知過了多長時間，咩咩看見了一棵又高又大的蘋果樹，上面結滿了紅彤彤的大蘋果，看著就令人“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”。咩咩急忙讓尖尖看，卻不知尖尖的口水已像凌空飛降的瀑布一般“嘩嘩”地流著，尖尖和咩咩飛速地跑向蘋果樹，到了蘋果樹下，尖尖和咩咩都很想吃蘋果，可是如果咩咩用它那堅硬的角撞下來的話，蘋果就摔壞了，尖尖用它的尖刺把蘋果扎起來的話，卻又夠不到蘋果。倆只小動物苦思冥想，終于想出了一個好辦法，咩咩把蘋果撞下來，尖尖用刺接著，這樣吃不完還可以帶回去和大家分享呢！就這樣，咩咩把蘋果撞下來，尖尖用刺接著，它們吃飽了，還把撞下來的蘋果帶回去和大家分享。

　　這次冒險讓尖尖和咩咩明白了“團結就是力量”的道理，也讓我們明白了只有團結才有強大而不可戰勝的力量。

團結就是力量的作文2

　　今天窗外天氣不大好，下著毛毛細雨，雨中還帶著點霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來到學校的架空層，準備跳長繩。

　　由于只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人說：“要像一條長長的蛇一樣把繩子放得很長。”有的人說：“不對，應該收短一點，那樣不會慢得像蝸牛，會像風扇一樣快。”還有的人說：“不對、不對應該慢一點，因為我們不是老手，會死繩的。”大家都議論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發出的急促地心跳聲。最后經過投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩里爭吵的小雞現在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個個都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長龍，盤旋著，一個同學出來，另一個同學進去，井然有序；又似一個滾動的鐵環，不停地滾動著，環環相扣。繩子發出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個個跳動的樂曲，回蕩在我們每個人的心里。沒過一會兒，每個人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的`落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來了!我們連起來了！每個人心中怕被長繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個"鐵環"就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。

　　通過這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進階的基礎。同時也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”“二人同心，其利斷金。”的道理。

團結就是力量的作文3

　　9月28日上午，我們學校舉行了秋季運動會的拔河比賽。首先是我們四年級在操場中央舉行了一年一度的拔河比賽。

　　這天風和日麗，萬里無云。我們班的同學抱著必勝的信心進入了戰場。

　　周老師從我們班挑出了二十名又高又壯，力氣又大的同學。那是老師選出的優秀隊員，我羨慕得不得了！只怪我，雖然個子長得很高，但是卻瘦得可憐，沒有機會參加，不能為班級增光添彩。真是遺憾得很！

　　第一局和我們對陣的是四五班，雙方隊員一個個都摩拳擦掌、信心十足。一場激烈的拔河比賽即將開始。只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方兩腳蹬著地，他們身子往后仰，一個個腳蹬著腳，一雙雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，拼命地往后拽，雙方互不相讓。也許是力量懸殊，也許是我們還沒有掌握拔河的動作要領，我們兩輪都輸給了四五班。

　　第二場是我們班和四二班爭奪第三名的比賽。老師告訴我們班的拔河隊員要把繩子壓得稍微低一些，兩腳一前一后分開，腳要使勁蹬地，身體往后坐。比賽開始了，只見我們班的.隊員緊緊地拽著繩子，拼盡全力往后拉。場下雙方的啦啦隊都在齊聲吶喊，都在扯著嗓子加油，猶如山崩地裂。繩子上的紅布條來回移動。眼看著紅布條一點點的移向四二班，我班的隊員一個個都急紅了眼。有的小臉憋得通紅；有的脖子上的青筋暴起；有的呲著牙；有的咧著嘴；雙方都在較勁。紅布條又慢慢地移向我們。老師也在場上使勁地吶喊。最后，我們班終于把他們班拉了過來。

　　兩個班的運動員又交換了場地，進行了第二輪比賽，我們班的運動員信心大增，但是對方也鉚足了勁。紅布條在那幾秒種之內竟然相持不動，雙方僵持不下。我們這些啦啦隊員們急得手心都出了汗，吶喊聲、加油聲震耳欲聾！有的同學嗓子都喊啞了。好像我們的吶喊聲能賜予他們更大的力量！我們班的隊員也好像感受到了我們啦啦隊的力量似的，他們一鼓作氣、堅持不懈，終于使紅布條又一次一點一點地移向我們班，取得了本場比賽的最后勝利，奪得了全年級的第三名的好成績！

　　隊員們相互擁抱、相互擊掌。啦啦隊員們欣喜若狂、歡呼雀躍、喊聲震天！

　　通過這次拔河比賽，我明白了：團結就是力量，堅持就是勝利的道理！

團結就是力量的作文4

　　說起團結，很多人覺得沒什么。但是，一個人終究也完成不了什么，但大家的力量加在一起就可以完成很多大事，正如鄧中夏所說的“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”。

　　說起螞蟻，很多人都覺得它們小小的，只要人的一根手指頭就能把它輕輕捏死，但是，我并不這樣覺得。那次，我在家門口無意間發現了一個螞蟻洞，我蹲下一看，眼前的一幕激發了我的好奇心，螞蟻們抬著一塊比自己還要大還要重的食物，于是，我從家中拿來了一小塊餅干，放在了洞口，等了很久，螞蟻都沒有出來，就在我要準備離開的時候，突然有一只螞蟻出來了，我靜靜地蹲在那里觀察，看看螞蟻會怎么做。它像人一樣，來回徘徊，猶豫了很久，好像在思考著到底要不要搬這塊食物，終于，它靠近了，但可惜的'是它發現僅憑自己的力氣根本搬不動。于是，它爬進了洞中，我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出來幫忙，果然我想的沒錯，它領著一大群螞蟻出來，終于，在它們一起的努力下，把餅干抬回了洞里去。這時，讓我想起來了一句話“齊心的螞蟻吃角鹿”。

　　再來說說人，記得那是在一個周末，媽媽臨走的時候叫我把家里的衛生打掃一遍。于是，我早早地起了床，拿著抹布費了我九牛二虎之力才把全部的房間擦了一遍，剩下的還有拖地和打掃廚房、衛生間，因為我體力不夠，打算叫弟弟下來幫我一起，但弟弟一聽見打掃衛生這幾個字，假裝沒聽見似的。幸虧我有絕招，我一說是媽媽說的，他就立馬跑了下來，我分好了工，弟弟拖地，我打掃衛生間和廚房，很快，在我們姐弟倆的合作下衛生都打掃好了。媽媽回來檢查衛生之后，還夸了我和弟弟一句“二人同心，其力斷金”。

　　我說的這兩個故事，都說明了團結就是力量。正如一句話說得好“三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功”，只要所有人都知道團結了，不管做什么事情都會成功的！

團結就是力量的作文5

　　我們人類的祖先經過了漫長的進化過程，終于形成了具有高智商的高級動物。人類的進化過程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結論——團結就是力量。

　　一場早春的大雨已過，大地上萬物復蘇，空氣中彌漫著泥土的幽香，我是墻角的一顆——

　　小草

　　春雨把泥土滋潤得酥松、柔軟，我沖破泥土把頭探出地面，看看這個光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，他長著濃茂的綠葉，枝頭開著兩朵鮮艷的大紅花。我心想，他必定會受到人們的澆灌，受到人們的萬般寵愛，而我只是一棵不起眼的小草，在墻角獨自忍受人們唾棄的眼神。突然，我聽到有人走過我身旁，不一會，我看見一只大手朝我這邊撲來，我連忙把頭縮回去，我聽見：討厭的大紅花，打擾了綠的.寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見我身邊的伙伴們個個昂首挺立，共同繪制了一張巨大的綠毯，我歡快地看著從我身邊走過的——

　　螞蟻

　　我是黑色的騎軍，我的任務是四處偵查，一發現目標就回營報告。我邊走邊察看，發現我的前方有一個綠色的東西在蠕動，我微小的身軀抵不過他龐大的身體。于是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報告。在我的指引下，我們一大群螞蟻來到了目標前，我們展開了猛烈的攻擊，使用了我們的武器——“麻醉”劑。經過一個多小時的周旋，我們終于將獵物捕獲，搬著勝利的果實，凱旋而歸了。我站在坡上，望著遠處正在田中耕耘的——

　　人

　　我們人類不是強者，在人類的進化過程中，也曾被統治過，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類在山洞中集體生活，集體勞動。為了覓食，為了生存下來，人類整天擔驚受怕。后來，人類學會了使用火，當野獸攻擊時，人類就一起拿著點燃的木棍驅趕野獸，最終戰勝了野獸，在這個世界上生存下來。

　　團結就是力量，小草、螞蟻、人類，正是因為他們懂得了這個顛覆不破的道理，才能夠生存下來，并且生生不息。團結就是力量，正是因為這個千古傳承的真理，我們才能沖破所有的艱難險阻，把渺小演繹成偉大。

團結就是力量的作文6

　　周末，我做完所有的作業，就讀起了同步閱讀，其中一篇《天鵝的故事》深深地吸引了我，于是津津有味地一口氣讀完，并為之深深地感動。我為高尚的老天鵝感到驕傲，被它先人后己、舍己為人的精神所震撼，也為其它天鵝的合作精神而鼓掌。

　　故事內容大概是這樣的：一年初春，莫斯科的春天來得特別早，一些候鳥從南方飛來。可是，誰也沒有想到，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。有些候鳥只好飛走，可是卻飛來一大群天鵝。冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？突然，一只個頭特別大的老天鵝騰空而起，可它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上，接著第二次，第三次其它的天鵝被這位破冰勇士的舉動驚呆了，突然冰層裂開了，出現了一個小的冰窟窿，破冰勇士繼續拍打，水面慢慢地擴大。大約百十只天鵝都投入到破冰工作中，它們齊心協力，水面迅速擴大，終于它們可以在水里捕食魚蝦，不時發出陣陣勝利的歡呼聲：可嚕克哩克哩！

　　多么可愛可敬的鳥啊！老天鵝不顧自己年老體衰，不顧自己的個人得失，為了能讓其它天鵝吃上東西，甘愿自己冒險，從而保護了其它的天鵝的生命安全。老天鵝的行動感染了其它天鵝，它們也被老天鵝深深地感動，一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。他們終于克服了看似不能戰勝的困難，取得了最后的勝利。

　　我們身邊就有團結就是力量的例子：比如寫博客，蝴蝶媽媽為我們全班同學做出了表率，她是大家公認的博客圈明星，她勤奮寫博，精品層出不窮。在蝴蝶媽媽的'帶領下，我們全班同學堅持寫博，在校訊通書香班級評比活動中連續四次榮獲優秀班級博客圈的光榮稱號。

　　這些榮譽不是一個人或幾個人就能取得的成績，是全班同學共同努力的結果。以后無論做什么事，我的心中都會有團結的意識，與他人齊心協力，把事情做得更好。

團結就是力量的作文7

　　“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫作業時，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說。

　　小鉛筆弟弟說：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫語文作業時用到你，寫數學作業、畫畫時用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”

　　橡皮叔叔說話了：“小主人把字寫錯還不是請我在紙上‘跳舞’？把錯字消滅？要不然考試是定時一塌糊涂，”

　　“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強，你這個橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我，準錯不了！”又方又正的'改正紙嬸嬸說道。

　　“我的本領大！”“我的本領大！”大家爭論不休。

　　“那好！咱們明天誰都不幫誰，看看誰本領大！”

　　“行！比就比！”

　　第二天，小主人要寫作業了。她握起鋼筆小姐，聚精會神地寫著。“看吧！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一。”正當他說著時，小主人寫著寫著突然有一個字寫錯了，忙找改正紙嬸嬸。可這時改正紙嬸嬸早就躲了起來，因為他們昨天剛決定的誰都不幫誰。小主人找了半天，也沒找到，便涂了個黑疙瘩。為了防止再寫錯，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開始寫作業了。“鋼筆姐姐，你看，還是我的作用大。”當主人寫錯字找橡皮叔叔時，也找不到了，主人特別著急。這時的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著對方。功夫不負有心人，他們找到了，他們羞澀的看著對方，異口同聲地說出了三個字：“對不起！”他們擁抱了對方，十分高興的又開始了合作。這時，鉛筆盒爺爺走了出來對他們說：“你們聽過這句話嗎？‘團結就是力量’。你們要互相合作，團結，這樣人們會更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現在肯定特別著急。”

團結就是力量的作文8

　　俗話說得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河游戲的時候，我才領略了這句話的真正含義。

　　那是一個晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動，“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小伙伴，說：“我們來玩倫敦鐵橋的'游戲，怎么樣？”他們高興地不停點頭。這個游戲就像是拔河一樣，只是沒有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過來。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動聽的歌兒，一邊琢磨著抓誰。這時來了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說：“你要什么，我是草莓，她是西瓜。”她看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚”分成了兩組。

　　終于到了拔河這一關了，我領著捕來的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進攻，小紅排后面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油。”我們這邊占了優勢，一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊，一點也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰術，趁我們注意力還沒集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。

　　第三局開始了，我們目不轉睛的盯著中心點，大家跟著我一起隨著口號聲，一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關憋足勁，一個個把吃奶的力氣使出來了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個校園都沸騰了起來。

　　通過這次拔河游戲，我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量。”我們比賽贏了的主要原因并不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

團結就是力量的作文9

　　團結是我們中華民族的傳統美德。俗話說：“眾人拾柴火焰高”、“眾人劃槳開大船”、“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”這幾句話都強調了團結的重要性，告訴我們有團結，就有力量。

　　有團結，就有力量。新中國的成立靠的就是團結，如果中國人民解放軍不團結，不聽從指揮，不遵守紀律，就不會取得三大戰役的偉大勝利。在長征途中，如果不團結，紅軍就不會在短短的兩年內，翻越五嶺、急跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地，走過了只有牦牛才能走過的二萬五千里長征路。團結的力量是無窮的，團結的力量是偉大的，團結的力量是可以延續的。

　　2008年，四川汶川發生了舉世皆驚的大地震。瞬間，原本熱鬧繁華的.城市變成了一堆堆廢墟，聽到這一噩耗后，全國人民團結一心，眾志成城。各地區的志愿者紛紛來到汶川，同當地人一起搜救受災人員，大家捐錢捐物支援汶川，幫助他們重建家園。如今，汶川經過全國人民四年的努力，已經變成了高樓林立的繁華都市，它是全國人們團結互助的成果。

　　在一張報紙上，我曾經看過這樣一則消息：在一個旅游景點，游客們正在觀賞風景，突然在一個小山丘那邊著起了火，火勢迅速蔓延，包圍了這個小山丘。這時，游客們看見在小山丘上黑壓壓的一片全是螞蟻，它們被火焰包圍了，面臨著被燒死的危險。就當大家為這些螞蟻感到可憐的時候。螞蟻們迅速朝一起爬去，迅速抱成一團，不多時，就出現了一個足球大小的螞蟻團。這個螞蟻團從火中迅速地滾了出來，滾出來后，這個螞蟻團已經少了一大半，外層的螞蟻為了大家逃離，而獻出了生命。當看到這一幕后，所有的人都驚呆了，他們被螞蟻的這種精神震撼了。如果螞蟻不這么做，那么它們也許都會被燒死，但是團結起來了，盡管有些螞蟻犧牲了，但是有一部分活了下來，這就是團結的力量。

　　有首歌這樣唱“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強。”在班級，一群團結進取的同學，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結友愛；學習上，我們奮發進取。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。團結產生了力量，凝聚誕生了希望。讓我們時刻記住團結的作用，時時處處發揮團結的力量，讓這一光榮傳統發揚光大！

團結就是力量的作文10

　　小明有一個漂亮的文具盒，里面住著許多文具。這一天，三個重量級的人物爭吵起來。

　　鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，我又細又長，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒有我，小明休想寫字。”

　　橡皮不服氣地說：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫的錯字擦掉。”

　　一直沒說話的轉筆刀不耐煩地說：“你們都別爭了，鉛筆你的芯用完了，沒有我給轉上幾圈，你還能繼續再寫嗎？所以說我的用處不言而喻了。”

　　“我的功勞最大，我的本領最強……”它們互不相讓，吵得面紅耳赤，最后，也沒分出高低，干脆誰也不理誰了。

　　上課了，小明要做作業了，他打開了作業本，拿出了鉛筆，此時，鉛筆十分得意。“看，還是我作用大，瞧，我多風光！”寫了一會兒，出現了一個錯字，沒辦法，鉛筆只好向橡皮求救：“橡皮老弟，幫幫忙，幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯字，可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈，作業本上烏七八糟。又寫了一會兒，鉛筆芯變短了，轉筆刀也愛理不理的應付了一下。由于鉛筆的驕傲，橡皮、轉筆刀不配合，小明的作業受到了老師的批評。這還是第一次挨批評，要知道他可是班上的學習委員。

　　晚上，文具盒里沒有了吵鬧。鉛筆首先說：“都是我的錯，不應該驕傲自滿，害得小主人受到了老師的批評。”“是我不對……”橡皮、轉筆刀爭先恐后地說。

　　現在，它們終于明白了，它們每個人的作用都是不可忽視的。只有齊心協力，團結起來，才能把事情做好。從此以后，它們再也不吵架了，而是一個心思為小明服務！

　　評語：一個人的.力量是微不足道的，興有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分發揮自己的想像，利用自己平時經常使用的文具，通過自己的創新，賦予它們以思想，從而告訴我們一個深刻的道理。小作者確實不簡單！

團結就是力量的作文11

　　在現實生活中，我們都離不開與別人的合作，周六下午，聊城晚報小記者部開展了一次別開生面的拓展訓練。

　　在實驗中學集合之后，老師把我們偌大的隊伍分為了兩個隊，我被分到了第二隊。在做了進化史、滾輪胎、爭分奪秒三個小游戲進行熱身后，我們的比賽進入了白熱化階段。

　　第一個項目是有軌電車，老師要求我們一只腳放在左邊板子上，而另外一只腳放在右邊板子上，雙手提著兩根繩子以控制步伐，也就是五個人只有“兩只腳”，目標是團隊共同行進至終點，先到者為勝。比賽開始了，我被分在了最后一組，等啊等，這時我們女生隊已和男生隊旗鼓相當，于是，大家便把目光投向了我們組，我在排頭。比賽開始了，我用盡全力拉左邊的繩子，可板子依舊紋絲不動，這時，老師喊起號子，我們隨著老師的口號邁出了第一步。接著，我們大家齊心協力，一起喊出了號子：“左，右，左，右……”這時，我們五個人仿佛變成了一個人，步伐一致，號令一致，我們就像一條長長的蜈蚣，雖有百足，但卻不會摔倒，經過大家齊心努力，我們隊獲得了最后的勝利。

　　最后，我們做了一個眾所周知的游戲—拔河。這是我們兩大隊之間的比拼。經過先前的合作，大家都了協作的'意識，不等老師說完，我們已自覺排好了隊伍—左邊一個人，右邊一個人，整齊有序，胖的、高的在后面，以控制最后的力量。比賽開始了，我們所有人都用盡全力向后拉，使出自己的全部力量。大家不論是高個子，還是矮個子，或者是胖的、瘦的，都用全力往一個方向拉，大家一起使著勁，跌倒了的再爬起來，大家的注意力全部集中在這條繩子上。比賽結束，雖然我們隊輸了，但我們依然很不服氣。

　　通過拓展活動，歷練了我們的意志，培養了我們的協作意識，我更深刻地認識到：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。

團結就是力量的作文12

　　在一個風和日麗的下午，螞蟻國王去糧倉看了看里面的糧食還剩多少，結果發現只剩兩串香蕉，十片葉子了。螞蟻國王左顧右盼，看著自己手下的螞蟻們個個都疲憊不堪、骨瘦如柴的，像是來逃難的，所以自己的國家才那么弱小。螞蟻國王就想找開個會議，討論討論食物的問題。

　　會議開始了，螞蟻國王對自己的子民們高聲說道：“誰愿意出去找點食物，讓我和你們能吃飽喝好，就高高舉起你的手吧！”

　　在寂靜的會議廳里，只見一只高高舉起的小手，使螞蟻國王十分興奮，就立刻讓那只螞蟻走上臺來。原來是最勇敢的螞蟻隊長啊！

　　螞蟻隊長說：“我愿意出去為您去覓食，但我需要一只兵蟻和十只螞蟻，不然就我一個是不行的。”

　　螞蟻國王就說：“誰能幫上這忙的，再舉起你們的小手吧。”

　　很快就有了100多只螞蟻舉起小手。螞蟻國王就讓螞蟻隊長從中挑選了一只兵蟻，十只螞蟻來。說著螞蟻隊長就帶著這十一只螞蟻出了宮，去外面找食物了。

　　螞蟻隊長唉聲嘆氣地說：“辛苦了一天，只有十二片樹葉。”

　　其中一只螞蟻對螞蟻隊長說：“沒事，只要是吃的就行了，不一定需要一百多片樹葉啊！”

　　走著走著，突然前面有懸崖，想到對岸的話，需通過樹枝才行。勇敢的'螞蟻隊長立刻站出來，小心翼翼地走上樹枝，螞蟻隊長發現樹枝兩頭搖搖晃晃的，都不會被折斷，就讓隊員們有次序地走上樹枝，等螞蟻們走到樹枝中間時，樹枝已經快被折斷了，螞蟻隊長大聲地說：“停！快！撤退！”隊員們聽了螞蟻隊長的指令，立刻往回跑，就在樹枝斷的最后一秒，螞蟻隊長跳上了岸。

　　螞蟻隊長看了看旁邊的廢報紙，讓隊員們造個紙飛機，總共做了五次才做成。

　　螞蟻們乘著飛機回家了，突然方向不穩了，就旋降在一塊大石頭上。

　　螞蟻隊長就讓隊員們造出一艘船，一路迎著溪流，哼著歌，回了宮。

　　這個故事告訴我們，團結就是力量。

團結就是力量的作文13

　　兄弟齊心，其力斷金。自古以來，團結統一就是中國的傳統美德，而在這美德之后又蘊含了多少做人的道理呢。

　　戰國時期，趙國的一位優秀領袖廉頗戰功無數，擁有極高的聲譽和地位，而此時的藺相如卻只是一個無名之輩。正在這時，秦國告之趙國愿以十五座城市換和氏璧，趙國人人皆知這是秦國的圈套，可是秦國是當時的'大國，趙國怎敢因此而傷了和氣呢？于是便派藺相如前往秦國，盡管秦王老謀深算，但藺相如的口才和智慧是秦王所不及的。藺相如最后不負眾望取回了和氏璧。趙國為獎賞他，便封藺相如為上大夫。官職高于廉頗之上，廉頗覺得很不服氣，于是處處針對藺相如，可藺相如處處忍讓。一次有人問藺相如為什么明知廉頗有意針對他卻不作任何反應，藺相如答到，外國不敢侵擾我們國家就是因為我與他，倘若我們相爭，豈不是讓別人鉆了空子，我可不能為了一時之氣而忘了國家安危啊。這話傳入廉頗耳里讓他十分愧疚，最終他以負荊請罪的方法得到了藺相如的原諒。從此趙國由于他們兩人的合作而變得更加繁榮。設想一下，倘若他們為了自己個人恩怨而互相敵對，那趙國會是怎樣的后果呢？

　　螞蟻的精神很多人都知悉。在非洲叢林里發生了一次火災，大火所包圍的圈越來越小，這一群弱小的生靈的生命危在旦昔，就在這千鈞一發之際，這群螞蟻聚集在一起，有序地變成一個球，它們滾出了大火，度過了這次災難，也失去一群至親的同伴。據說，螞蟻自恐龍在世時就出現在了地球上，隨后恐龍滅絕了，但是螞蟻這種微不足道的生物卻生存到了現在，我想其中重要的原因之一就是這種團結精神吧。

　　俗話說：眾人拾柴火焰高。一個集體靠一個人是支撐不起來的，只有每一個個體都貢獻出自己的一份力量才能使這個集體更加有凝聚力和創造力。團結就是力量，這句話是正確的，只有大家團結一心才會戰勝困難。

團結就是力量的作文14

　　人們都知道團結起來了就會是一種強大的力量，連小小的螞蟻也不例外。你們現在應該知道我要寫什么了吧？沒錯，正是螞蟻！你們真聰明。

　　一天下午，我在小區的院子里與小伙伴們玩游戲，偶然發現了一只肥肥胖胖的西瓜蟲，我用樹枝撥弄它，逗它玩，一不小心把它給戳死了，心里覺得很難過，便扔掉樹枝，站起身子，拍拍衣服，準備離開。突然，我的目光無意中發現了一只小螞蟻正在西瓜蟲周圍爬動著。它全身紅得發黑，頭頂上伸出兩根細長的觸角，細細的.腰上長著三對細長的腿，后面拖著大大的肚子。他邊爬邊不斷地利用觸角向四周探索，像一個獵人在尋找獵物一樣，終于他找到了西瓜蟲。只見它興奮的圍著西瓜蟲轉了幾圈，然后揮舞著自己的小鉗子夾住西瓜蟲，吃力的搬著那只比自己身體龐大好幾十倍的食物，可它搬了半天，西瓜蟲絲毫不動，小螞蟻轉身離開了。我頓時納悶了：這么可口的美食，它怎么能放棄呢？正當我疑惑時，那只螞蟻帶著一群螞蟻排著彎彎曲曲的隊伍，急匆匆地向著西瓜蟲爬來。原來那只螞蟻回去搬救兵了。我細心的數了一下，哇！二十九只呢！它們來到西瓜蟲旁邊，四處分散，開始忙碌起來，有的咬西瓜蟲的頭，有的咬西瓜蟲的身子，有的爬到西瓜蟲的身上。旁邊還有幾只大螞蟻來回不停地奔跑著，好像指揮官指揮著這群螞蟻。它們試著搬了一下，果然搬動了。

　　就在螞蟻們歡天喜地的搬著西瓜蟲快到洞口時，我給它們出了一道難題：我把西瓜蟲抓起來又放到原來的地方，并順手又放了一小塊石頭壓在西瓜蟲身上。嘻！看你們怎么把它搬走！

　　不一會兒，它們又過來了。它們發現了壓著西瓜蟲的石頭，就爬上去推，可是石頭紋絲不動。此時，只見一只螞蟻往回爬。噢！我知道了，又去搬救兵了！果然，又帶來了三十多只大螞蟻，他們也爬上去推石頭，立馬，石頭滾落下來，它們高高興興地抬著西瓜蟲回家了。

　　觀看了螞蟻搬食物的全過程，我充分體會到了團結的力量！我們今后做事也要這樣，團結一心，才能克服一切困難，取的好成績。

團結就是力量的作文15

　　今天是我們學校運動會，大操場上特別熱鬧。

　　運動會的項目有很多，但在我看來引體向上是最難的，他不僅考驗體力，還有耐力，聽說最多的班級才做了個位數，顯然，我的細胳膊是無法做起來的。

　　跑100米時，靠的就是爆發力，要全程不斷加速而不是減速，我看見運動員們跑完后滿頭大汗，我的爆發力剛開始時還可以，但是到了后來就慢下來了，這項運動看來也不適合我。

　　實心球比賽是我們班關注的重點，因為我們班的余同學參加了比賽，余同學小學時是全年級冠軍，所以我們都有信心他能拿冠軍，比賽開始了，小余同學腰一彎，如同被拉彎的弓箭一樣，突然，他要一直，手中的實心球脫離了手的控制，超前飛了過去，一眨眼的功夫，實心球便落地了，球飛了大約四五米，我們以為小余同學拼盡了全力，但是他比賽時放水了，他以為還有決賽，但決賽被取消了，因此我們班便與實心球冠軍絕緣了。扔實心球靠的是臂力，我扔的.還算可以，但是距離拿名次還有十萬八千里，所以我也只能跟實心球說拜拜了。

　　1500米才是運動會的重頭戲，它需要繞著操場跑5圈，不僅考的是耐力，還有毅力，所以它是最不火的項目，但是跑完后會有你的好朋友來幫你端茶送水，我本來是跑1500米的，但是我們班的小黑同學在老師面前立下了軍令狀，說保證拿前三名，所以老師把我換成了他，我當時還是有點不服氣的，但是看著他們跑完后這股不服氣得勁兒就沒了，因為他們跑完后連走路的力氣也沒有了，都是被人扶著回來的，因此我對我沒跑1500米而感到有點小慶幸。

　　如果你沒有參賽項目的話，那你可以去體育館的石頭樓梯，那里被稱為養老區，你可以在那里看看書，吃吃零食，寫寫作業，聊聊天等等，無比的安逸。

　　今天的運動會讓我感悟到了很多東西，它讓我知道了我們要團結，要有毅力，不懼困難，勇于挑戰。

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