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海洋世界作文優(yōu)秀3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的海洋世界作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋世界作文 篇1
今天早上我們很早就起床了，吃完飯后，車就來了，拉著我們到了長島港，到那里等船來。
我們到了船上后，我們都坐在第二層，海風非常大，我站在船的一旁，海風吹在臉上非常清涼。當船到了中央，再往兩邊看，就是白茫茫的一片了。
船到岸后，導(dǎo)游帶著我們來到了極地海洋世界。人非常的多。我們先從熱帶雨林穿過，不過樹和樹葉都是假的，但是看起來非常逼真，也有一種真的像是在熱帶雨林的`感覺。
接著我們來到了海洋世界，令我印象最深的就是：海貍鼠。它的嗅覺和視覺很差，但是它的聽覺是最敏感的。
聽廣播上說，馬上要海豚和海豹表演了，我們馬上往現(xiàn)場跑。海豚一個接著一個的走了出來，樣子極像人類。他們表演了算數(shù)，結(jié)果算對了。并且在最后，他們還表演了樂器，演奏出了一首美妙的音樂。
接下來是海豹表演，他們能隨著音樂的節(jié)奏打起水花，還能把他們的主人從水中頂起來，他們自己從水中跳起來碰到上面的紅球。在最后，馴養(yǎng)員把球扔進水里，海報用尾巴把球打到了觀眾席上，誰就有大禮相送。
看完表演時間也就到了，我們就往外走去。吃完午飯，客車拉著我們?nèi)ベ徫铮又覀兙鸵丶遥蠹以谲嚿隙妓耍乙矟u漸的睡著了。
海洋世界作文 篇2
在星期三這一天，全班上上下下充滿了喜悅的氣氛，原因很簡單，我終于又可以和全班同學一起出去玩了！而目的地正是我已經(jīng)期盼已久的——海昌極地海洋世界！
星期四早上，我?guī)缀跏沁^幾分鐘就要爬起來一次，到了六點鐘，我再也睡不著了，于是我干脆直接洗漱起床了，我給自己熱了一杯牛奶，突然好像聽到了雨點墜落后砸在陸地上的聲音。不……不會吧，下……下雨了我真想扇自己一耳光，居然會有這樣的想法，但我還是急忙跑向窗邊，踮起腳尖，我透過透明的玻璃窗，看見細細碎碎的雨絲點點滴滴地落下來，落在地面上，廣闊的大地很快就吸收了這些“壞到極點的”小精靈。頓時，整個人都沒有了支撐，心底傳來某種東西塌陷的聲音。緊接著就是一堆接連著的咒罵：這該死的老天爺，太不給面子了、好不容易舉行一次班級活動全讓這該死的東西毀了……
終于，在我們上車之前，毛毛細雨越下越小，最后終于停住了，車窗邊，朝陽染紅了半邊天，太陽公公也露出了甜甜的笑臉。雖然我們10點30才到達，比預(yù)先的晚了1個小時，但我們?nèi)酝娴煤荛_心！
在這里，我認為最可愛的海洋動物是胖胖的小企鵝，它們挺著白花花的“奶油肚子”，走路和游泳都跟鴨子一模一樣，特別是是活動的時候，簡直就是一個模子里倒出來的。兩邊黑黑的有點像翅膀，又有點像魚鰓的東西，游泳的時候，一張一合地拍打著水面，走路的時候，不停地拍著胃部，好像在對人們說：“哎呦，我胃疼！”雖說胖胖的，但胖的還算可愛。嘻嘻
有可愛的.，當然也有兇惡的，no，no！不是鯊魚，而是渾身雪白卻不愛干凈的，看起來還有點憨憨的北極熊！北極熊，我們幾乎只在電視或虛擬的東西里看到過，而且還把北極熊描寫地兇惡熬煞，這就本能地讓北極熊的形象在我們心中一落千丈了。
可能是因為和同學們一起的原因吧，我以前曾不斷聽說過，極地海洋世界多么多么難玩兒，多么多么無聊，但今天，確實比我在其它任何一個地方更好玩兒那么一些！
海洋世界作文 篇3
今天，我們參觀了極地海洋館，你可不要以為我們到了兩極，No,No,No,我們參觀的是極地動物海洋館。
到了里面，我被館里的大場面震撼了。我們先看了北極熊，看他們趴在那兒，懶懶的樣子，可愛極了。我們還看到了白鯨、海獅、海豚、北極狼；白鯨的體長可達兩米，也聽見了白鯨那優(yōu)美的歌聲。我們還看到了小巧可愛的企鵝，看它們在水中自由自在的樣子，時而翻轉(zhuǎn)身體，時而游到石柱后面，在跟我們玩捉迷藏呢！北極狼可兇猛了，隔著玻璃沖著我們呲牙咧嘴！
最為精彩的還是看動物表演了。首先出場的是身體龐大的白鯨，兩個馴獸員跳進池里，白鯨馬上把馴獸員頂在頭上，在池內(nèi)飛快地游了起來，場內(nèi)頓時掌聲四起，馴獸員站在白鯨背上，向著觀眾席招手，還隨著音樂拉著白鯨的“手”，和白鯨跳起舞來；其次上場的是滑稽的.海獅，表演了一系列好笑的動作，觀眾席鼓掌，它也躺在地上拍起手來，還和馴獸員親吻，它表演的可賣力了是想得到更多的魚吃呢！最后出場的是可愛的海豚，只見馴獸員手向上一揮，四只海豚便騰空躍起，尾巴一甩，拍打住了四只懸掛在空中的球；又一只海豚騰空翻躍720度，觀眾席上無人不拍手叫絕。表演接近尾聲，一只海豚用嘴咬下了最大的一個球的繩子，出現(xiàn)了一個條幅：青島極地海洋世界歡迎您！
表演結(jié)束了，我戀戀不舍地走出了海洋館！
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