【實用】海洋作文匯編四篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的海洋作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文 篇1
離開棧橋，我們坐車來到了青島極地海洋世界。到了目的地，乘著導游買票的時間，我們這群孩子玩起了游戲，絲毫沒有一夜不睡的困意，反倒有點興奮。 進了極地海洋世界館，我們參觀了北極熊、喝奶魚、白鯨、海豹、海獅等一些海洋動物，接著便觀看了海豚和海獅的精彩表演。 一進表演場，眼前全是人。只見看臺上坐滿了人，走道上也擠滿了人。我好不容易才找到一個欄桿前的空位，急忙擠了進去。表演開始了，屏幕上打出了一排字，“他們是青島極地海洋世界當之無愧的表演明星”。館內頓時安靜了下來，我也急切地等待著明星們的上場。首先上場的是海獅，一只只全身油光發亮的小海獅一搖一擺地上場了，它們可真可愛呀！一個個昂著頭，翹著長胡須，一個子就滑入了水中，然后游到欄桿前，向觀眾們“招手”，引來了觀眾們熱烈的掌聲。主持人還請了一位觀眾上去與它握手，小海獅真聽話，立起身子，伸出手來，彬彬彬有禮地和觀眾握了手，看得我直叫好。 海獅剛下場，海豚明星就迫不及待地上場了。主持人讓全場保持安靜，聽正宗的海豚音。海豚們也不客氣，引吭高歌，觀眾席上響起了一片歡呼聲。接著它們立起身子，上半身露出水面，排著整齊的隊伍，學起了企鵝走路，逗得我眼淚都笑出來了。它們在觀眾的笑聲中表演起“絕活”。只見兩位馴養師雙手握著它們的背鰭，騎在它們的身上。一聽到指令，海豚像高速快艇一般，在表演池中迅速劃出兩道水痕，而馴養師則完全被頂出水面，看臺響起了熱烈的掌聲。我羨慕極了，心想：自己什么時候我也能坐坐這樣的“快艇”？正在我浮想聯翩時，主持人請了一位觀眾上去和海豚比賽轉呼啦圈。這還用想，海豚用嘴就贏了那位觀眾的腰，全場再次歡呼起來。最后海豚還表演了鉆圈和頂球都贏得了全場觀眾的掌聲。 表演結束后，大家爭相和明星們合影留念，因為我得去下一個景點了，所以沒得趕上，真有些依依不舍。
一路上，我眼前還不時浮現出這些大明星們可愛而調皮的身影。
海洋作文 篇2
今天，我和哥哥一起去了椒江海洋館，一進去就是一只大海豹，在水里游來游去，一會豎著游，一會躺著游，肥肥的`身體，一扭一扭，可愛極了。
接著，我們來到了動漫基地里的水母宮，知道海綿寶寶嗎？海綿寶寶和派大星最喜歡的就是捉水母了！海綿寶寶捉水母一個比一個準。而這個水母宮，里面全都是水母，剛開始我還很害怕，因為水母在一個洞穴里，里面黑漆漆的，黑的連手指都看不見，但是，走進去，里面卻有紅的光，藍的光，紫的光，而這些光竟然是水母發出來的！我不敢相信，哥哥看我這般不敢相信，跟我說，所有水母都是白色、粉色和淡黃色的，其他的這些光只是照出來的罷了。水母有還多種類型，有普通水母，有桃花水母，桃花水母，又稱桃花魚、降落傘魚。樣子像一個降落傘，中間有四個圓形點點。還有燈塔水母，樣子像一個燈塔中間有個紅點點，觸角有好多好多。
之后，我們來到了一個隧道里，周圍有許多許多的魚，小丑魚、鯉魚、金魚。說到金魚，告訴你們意見不可思議的事情，在一個廚房，洗衣機里有金魚！！！我想著，既然洗衣機里有金魚了，那么，冰箱里是不是也有金魚呢？要是滿滿一箱怎么辦，想想到雞皮疙瘩了，結果，我鼓起勇氣，打開一個，里面竟然也要小金魚在自由自在的游來游去，而冰箱沒有冰度，我叫哥哥過來，看這個不可思議的事情，當然，這個廚房里也留下了我們的歡聲笑語。
我們走著走著，走到了二樓，第一眼看到的，就是“蜘蛛俠”掛在山上，而山上沖著水，我們走進去，看見幾只大海龜在一個小池子里慢悠悠的爬來爬去，原來，它在等別人來喂它吃東西呢！看到這么好玩的情景，我當然也要喂一喂大海龜，我拿到一個類似于魚鉤的東西，魚鉤上吊著一條魚，我走到池子面前，把魚放了下去，海龜看到魚，不是飛快的爬了過來，而是慢悠悠的爬過來，真是悠閑吶！但是，我絕對不會讓他得逞的！他爬到這里來，我飛快的把魚鉤一拿，嘿嘿，你吃不到了吧。但是，海龜并沒有我想象中的這么急躁，哎呀，它可真聰明，別人也在喂，它就爬到別人跟前面，順利的吃到了那條魚，海龜吃完了，轉過頭來看看我，好像在說：“嘿嘿，我聰明吧！”那個人喂了海龜之后，就走了。而這個池子周圍，只有我一個人在拿著魚了，嘿嘿，現在，池子里的海龜，我都可以逗了！！想完，我走到那只刷聰明的海龜跟前，把魚慢慢的放下來，它看到眼前的魚，眼里瞬間亮了起來，急急忙忙就爬了過來，我又慢慢的把魚拿上來，不給它吃！然后，海龜用眼神看著我，在跟我說：“求求你了，就把這條魚給我吧！”我一時心軟，就把魚放了下來，那只海龜以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的啊嗚的一口就把魚給吃掉了，真是一只狡猾的海龜！
接下來，我們來到了鯊魚的“老巢”，黑黑的，我都不敢進去，哥哥硬拉著我進去，我只好進去了，進去沒多會，黑呼呼就變成藍色的了，這時，我們所在的位置是隧道里，周圍全部都是鯊魚，突然，我在隧道的角落里發現了一條很小很小的魚兒，長的很漂亮，但是驚奇的是，這里全是鯊魚，小魚都害怕到那頭去了，只有這條魚在這里游，鯊魚竟然也沒吃它，不可思議！我們慢慢走，隧道里有各種各樣的魚，有淡水魚，有海水魚，形狀也很豐富，有菱形的，有扁的，有紡錘形的，有棍棒形的……
最后，我們到了人魚劇場，看了一場美人魚劇場，講的是一個小丑把美人魚抓起來，然后美人魚被王子救出來了，這個劇里面有魔術，還有故事在里面。最后，美人魚與王子幸福的生活。
這次海洋館之旅不僅好玩，有趣，而且還有知識在里面等著我們去吸收，真是一舉兩得！
海洋作文 篇3
導演克雷格利森在拍攝一部關于鯨魚的記載片時，在印度洋發明了漂浮在海水外面及水下1米深處的一片乳化了的油脂和塑料雜物，這才意識到海洋塑料污染的水平已令人驚心。據統計，每年約有800萬噸塑料垃圾流入海洋，大量海洋生物因誤食塑料而死亡，人類卻還未竣事生產塑料的方式，而地球上已經不存在還未受塑料污染的海洋生態舷沉恕。
影片記錄了一只藍鯨死亡的最后時刻，這只藍鯨因誤食了6平方米的塑料袋，導致消化管堵塞，死得痛苦不堪。這個畫面令人揪心不已，海洋生物不知道塑料不能吃，它們也不會吐出來，更不會站出來責問人類為什么丟塑料給它們吃。
我們都知道塑料不能吃，這是個常識，但我們卻一次又一次把不能吃的塑料扔給海洋生物吃，人類真的就這么利欲熏心嗎?更何況，被海洋生物吃失落的塑料最終會通過食物鏈進入人類身體里，所以，掩護海洋生態情況也便是在掩護我們本身。
如今，人類已經行動起來了。德公法案強制規定塑料廠商有責任收受吸收或處置懲罰售出的包裝資料，慕尼黑任何一家超市都有收受吸收塑料瓶的機械，甚至樹立了“塑料銀行”……而我們能做的，便是削減使用或不用塑料產品。
或許就像克雷格利森所說：“了解隨同著關切，關切隨同著轉變。”只要我們從一點點開始做起，日積月累，海洋生態情況將獲得很好的改良。
海洋作文 篇4
剛放暑假，我就迫不及待地央求媽媽去海洋館逛逛，在我的再三請求下，媽媽終于被我“征服”了。
還沒等媽媽來得及準備，我就拉媽媽出發了。大約過了二十分鐘左右，我和媽媽就來到了海洋館。
一走進去里面黑洞洞的，一個圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發光的小燈泡，可能是怕刺激海底動物的眼睛吧。這時，正巧有一條“中華鱘”游了過來，它的嘴尖，略有點上翹。它屬食肉類，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會把你的手撕得稀爛吞下去。
再往里走，就會看到一群五顏六色的小魚游來游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱為“四條”，有的尾巴上有一個黑色的圓點，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚叫“紅花旦”……這里的魚可真多，看得我眼花繚亂。
走著，走著，我和媽媽來到了第三個展館。里面有刺豚和小丑魚。刺豚遇到危險時，它會把全身的刺都豎起來，你可不要小瞧這刺，一身的刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道海葵的觸手是手毒的，可是小丑魚卻不怕，它還可以在海葵身邊來回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑魚一起分享，一點也不摳門。
下午一點鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見一位“美人魚”背著氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著。看著“美人魚”雙手抱著大海龜，我很羨慕她，可自己又沒有膽量像她那樣，只好照張相留作紀念。
今天來海洋館真是大開了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動物，還和“美人魚”照了一張相，我真是太興奮了。
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