桂花小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的桂花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花小學(xué)作文1
從學(xué)校到家的路上有一小排桂花樹(shù)。樹(shù)上滿是桂花。在我家門前的小公園里，一個(gè)小角落里長(zhǎng)著一株不起眼的桂花。但每到秋天，醉人的香味散發(fā)出最好的空氣香味，桂花是詩(shī)人寫作的好材料。“搓金閃電萬(wàn)物”是我最能理解桂花的.詩(shī)句。
有一次，我下樓去公園玩。哇！一股淡淡的香味飄進(jìn)我的鼻孔。原來(lái)墻角有一棵桂花樹(shù)。樹(shù)皮是棕色的，不太光滑。一般桂花樹(shù)高三五米，高的話據(jù)說(shuō)十幾米。我小區(qū)樓下的桂花樹(shù)伸手就能找到。真的很低。
桂花的花瓣只有米粒大小，花的顏色有淺黃、深黃、小、繁、密，有點(diǎn)像米花。風(fēng)一吹，就像天上掉下來(lái)的星星，飛向桂花樹(shù)、道路、灌木叢。一簇簇花落在地上。我和同學(xué)經(jīng)常玩抓花的游戲。如果誰(shuí)能收到花瓣，他就能立即成為一位芬芳的公主。
一陣香氣撲面而來(lái)，哇！空氣中彌漫著香氣，真的是“八月桂花”，但過(guò)了一段時(shí)間香氣就沒(méi)了。也許這就是桂花的魅力吧。既沒(méi)有香水那么濃烈，也沒(méi)有木蘭花那么芬芳。
桂花雖然嬌小，但用途很多。桂花可以做桂花酒、桂花糕、桂花香水等。一杯桂花茶是一種很好的飲料。
啊！桂花真的很美。"八月桂花滿枝黃。"我真的很愛(ài)桂花！
桂花小學(xué)作文2
我們小區(qū)種了幾棵桂花樹(shù)，每次從那里經(jīng)過(guò)，我都會(huì)停下來(lái)細(xì)細(xì)地觀賞。
桂花樹(shù)的樹(shù)干很硬，彎彎曲曲的，摸起來(lái)很粗糙。樹(shù)干上長(zhǎng)滿了橢圓形的樹(shù)葉。剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)葉是淺綠色的，摸上去很柔軟，等它長(zhǎng)大了以后就會(huì)從淺綠變成深綠色，還會(huì)變得非常硬，樹(shù)葉邊緣也會(huì)長(zhǎng)出尖尖的小齒。葉子中間藏著許多黃黃的'、小小的桂花。靠近樹(shù)根的桂花比較大，顏色比較黃，靠近樹(shù)頂?shù)谋容^小，顏色也比較淺，有些甚至變成了白色的。我湊上去一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
媽媽說(shuō)，桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……上次我的朋友去西安旅行，還給我?guī)Щ貋?lái)一盒桂花餅?zāi)兀」鸹炋鹛鸬模锩孢�有一股淡淡的清香，好吃極了！
桂花不僅很香，而且還有這么多的用處，我真喜歡桂花啊！
桂花小學(xué)作文3
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。”這是白居易在中秋之夜采桂花的情景。桂花都躲藏在寬大的綠葉間，像閃爍的星星。桂花有四瓣，米粒大小，里面藏著嬌小的花蕊。桂花的品種很多，金黃的是金桂，淡黃的是銀桂，淡紅的是丹桂。
桂花有的躲在綠葉間，有的長(zhǎng)在小枝上，甚至有的長(zhǎng)在樹(shù)干上。
當(dāng)桂花開(kāi)了一段時(shí)間后，就可以去搖桂花。一簇一簇地長(zhǎng)在枝上。搖動(dòng)樹(shù)干，調(diào)皮的桂花紛紛乘著降落傘跳下來(lái)，撒的人滿身都是。搖下來(lái)的桂花放進(jìn)水里泡一泡，曬干，就能做成糕點(diǎn)、果凍和湯，每一種都非常可口。
桂花的香味非常特別，不太濃郁，但很遠(yuǎn)就能聞到。桂花開(kāi)放的'季節(jié)，空氣中總有一股甜絲絲的味道。桂花有很多種味道，你懷著什么樣的心情去品味，你就能品嘗到什么味道。
桂花真美！但愿我們要保護(hù)環(huán)境，讓這美麗的小花永遠(yuǎn)吐香。
桂花小學(xué)作文4
上課了，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。值得注意的是她拎了一個(gè)包。李老師神秘地說(shuō)：閉上眼，猜一猜包里裝了什么東西？我們又驚又喜，又好奇又興奮，紛紛閉上了眼睛。我一直在想：包里到底裝的是什么？
就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我——窸窸窣窣，我雖然看不見(jiàn)，但是我能判斷出時(shí)塑料袋！之后老師說(shuō)讓我們聞聞。我聞過(guò)之后，馬上猜出是桂花！當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的果然是桂花！只見(jiàn)桂花呈淡黃色，水滴狀的有四瓣。它的花蕊是黑色的很軟，很厚實(shí)。還有許多含苞待放的花骨朵，這些花骨朵就像一個(gè)個(gè)迷你的小青包子。桂花的.香氣甜絲絲的，沁人心脾！有些忍不住真想吃上一口！它的葉子是對(duì)生的，呈橢圓形，邊緣有小齒。墨綠色的葉子，摸上去比較光滑，聞起來(lái)有一股淡淡的清香！
桂花的品種有許多，最出名的要數(shù)金桂了。桂花不僅可以作為香料，還可以做成桂花糕。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)來(lái)臨，大街小巷都會(huì)飄來(lái)陣陣的桂花香，還有百吃不厭的桂花糕。所以每到這個(gè)季節(jié)，我就會(huì)纏著媽媽多買些桂花糕來(lái)解饞！
我喜歡桂花的香氣，更喜歡桂花的味道！
桂花小學(xué)作文5
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它淡淡的花香。我家門前就有一棵四季桂，每到開(kāi)花季，淡淡的花香飄進(jìn)屋里，沁人心脾。
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它小巧的樣子。“金桂飄香”多數(shù)在九月下旬，而我家門前的'桂花在九月上旬就迫不及待地?cái)D出了花苞，綻放出了淡黃色的花瓣。瞧，它們有的傲立枝頭，有的三五成群，有的兩相遙望……
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。小小的桂花被曬干，可泡成香甜可口的桂花茶，做桂花餅……
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它不息的頑強(qiáng)。因?yàn)樾蘼罚T前的桂花被鋸了一大截，可它并沒(méi)有停止生長(zhǎng)，沒(méi)幾個(gè)月又長(zhǎng)出了新的枝干。
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它那股蓄勢(shì)待發(fā)的勁兒。桂花雖小，但它仍然努力地綻放屬于自己的光彩，因?yàn)樗恢毕嘈牛翰徽撛鯓用煨。?jīng)過(guò)努力，總會(huì)被世人所注意，稱贊。
我讀過(guò)這樣一句話：學(xué)習(xí)好比長(zhǎng)跑，之前的努力不是白費(fèi)，而是在做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了就出發(fā)吧！桂花不正是這樣嗎？我們也應(yīng)該像桂花一樣，不論別人對(duì)自己的眼光怎樣犀利，也要相信自己，努力綻放屬于自己的花朵。
桂花小學(xué)作文6
校園里有幾棵桂花樹(shù)，它沒(méi)有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹(shù)的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹(shù)養(yǎng)育的.花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來(lái)，張望著這個(gè)美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè)地進(jìn)行著……三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來(lái)到人間，不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞，羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿了整個(gè)世界，也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
桂花小學(xué)作文7
九月過(guò)半。一個(gè)早晨，晴空萬(wàn)里，我還沒(méi)走到學(xué)校大門，就已經(jīng)聞到桂花香了。越往校門走，香味越是濃。順著香氣，我發(fā)現(xiàn)是一棵茂盛的桂花樹(shù)，不知何時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)花啦！
桂花樹(shù)的樣子并不起眼，但因?yàn)殚_(kāi)了花，忽然就成了校園的明星，同學(xué)們經(jīng)過(guò)它，總要駐足觀望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)仿佛婷婷玉立的少女，頭上正戴著金色的小花環(huán)呢！我走近桂花樹(shù)仔細(xì)端詳，桂花有的全開(kāi)了，好像在爭(zhēng)論誰(shuí)開(kāi)得更飽滿、更精神；有的'半開(kāi)著，像一顆顆金黃色的小鉆石。還有的含苞待放，好像一個(gè)個(gè)小娃娃躲在花苞里和我們玩捉迷藏。
沒(méi)過(guò)幾天，下了一場(chǎng)秋雨，我惦記著桂花樹(shù)，一早就到了學(xué)校。我還是老遠(yuǎn)就聞到了桂花香，那香氣仿佛也是濕漉漉的。等我走近，才發(fā)現(xiàn)一朵朵金黃色的桂花灑落在地上，好像給地面鋪上了一張繡滿金色小碎花的地毯。同學(xué)們愛(ài)惜這落下的花朵，繞開(kāi)它們輕輕地走過(guò)，怕把花兒踩壞了；跑著的同學(xué)也放慢腳步，驚訝地張開(kāi)了嘴巴，停下來(lái)仔細(xì)看看地上的桂花；有些同學(xué)撿起幾片花瓣放在手中，邊聞邊走；還有些同學(xué)拿來(lái)了紙巾，收集花朵帶回家做成了香包……我呢，靜靜地看著桂花，嗅著香氣。
這就是校園的桂花樹(shù)呀，不僅給我們帶來(lái)了芬芳，也給我們帶來(lái)了秋天的消息。
桂花小學(xué)作文8
俗話說(shuō)“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹(shù)也才開(kāi)花，這可比往年晚了許久。
我最喜歡的是那棵丹桂樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無(wú)數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛(ài)了。來(lái)到桂花樹(shù)下，踮起腳尖兒，仔細(xì)觀察，桂花的葉子是長(zhǎng)橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長(zhǎng)的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的.桂花紛紛落下，就如同下了一場(chǎng)桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。
站在樹(shù)下，享受著帶有淡淡清香的桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時(shí)，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。
我愛(ài)桂花，更愛(ài)那因風(fēng)而起的桂花雨。
桂花小學(xué)作文9
春天來(lái)臨時(shí)，桂花樹(shù)上的嫩綠葉子開(kāi)始抽出來(lái)，展示出生機(jī)勃勃的景象。很快，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的花朵，像小小的星星一樣閃耀著。當(dāng)桂花綻放時(shí)，它們會(huì)散發(fā)出濃郁的香味，飄溢在整個(gè)校園里，彌漫在空氣中。每當(dāng)我走近桂花樹(shù)，我都會(huì)深深地吸一口氣，那香甜的味道仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)花海中，讓我感到無(wú)比的舒暢和快樂(lè)。
桂花樹(shù)下常常有很多同學(xué)和老師聚集在一起，欣賞著這美麗的風(fēng)景。我們可以看見(jiàn)同學(xué)們笑著玩耍，老師們?cè)谳p聲交談，互相分享著一天的所見(jiàn)所聞。桂花樹(shù)成為了我們校園里的一個(gè)休息之地，也是同學(xué)們放松心情、結(jié)交朋友的好去處。除了給我們帶來(lái)快樂(lè)和美化環(huán)境，桂花樹(shù)還有許多其他的'好處。桂花樹(shù)的花瓣可以用來(lái)制作香皂、茶葉和藥物等，對(duì)我們的生活和健康都有很大的益處。而且，桂花樹(shù)的花朵還是蜜蜂們最喜歡的食物之一，它們會(huì)采集花蜜，為我們提供美味的蜂蜜。桂花樹(shù)是我們學(xué)校的驕傲，它讓我們的校園變得更加美麗，也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。每當(dāng)我看到桂花樹(shù)，我就會(huì)感到幸福和滿足。我希望能夠保護(hù)好桂花樹(shù)，讓它永遠(yuǎn)在我們的校園里綻放，給我們帶來(lái)快樂(lè)和美麗！
桂花小學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間又到了金秋時(shí)節(jié)，果子香味從遠(yuǎn)方飄來(lái)，卻被弄弄的花香覆蓋了。而它，就是帶給我們小區(qū)里的那棵桂花樹(shù)。
媽媽告訴我，自從我們家搬到這個(gè)小區(qū)后，桂花樹(shù)就已經(jīng)在了。現(xiàn)在應(yīng)該有十幾年的歷史了吧？但它對(duì)我而言，卻有著許多的小故事呢！
有一天早上，奶奶打開(kāi)了窗戶，我立刻蘇醒過(guò)來(lái)了。我一起來(lái)就聞到了一陣清香，我往樓下望去，看到了白白的、小小的花朵，哈，是我最愛(ài)的桂花樹(shù)開(kāi)了，我馬上穿好衣服，沖出家門，準(zhǔn)備去“研究”一下桂花。我到了樓下，看到了那給大家?guī)?lái)芳香的桂花樹(shù)。桂花是小小的'，就像小珍珠一般閃閃發(fā)光；桂花是白白的，好像幾位白衣天使，為人們帶來(lái)芳香。
還有一次，我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，我便回到家，仰望那高高的桂花樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把桂花樹(shù)吹的沙沙響，仿佛在說(shuō)：小朋友，你怎么了？我哭了起來(lái)，向桂花樹(shù)訴苦：“唔唔，桂花樹(shù)，我與朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，我怎么辦才好呢？”桂花樹(shù)輕輕搖頭，落下了兩片連在一起的花瓣，我似乎明白了什么，去朋友那兒向她說(shuō)“對(duì)不起”，我們又和好如初。
它默默無(wú)聞，卻給人帶來(lái)清香；它是我的好朋友，也是我放松的奧秘。它就是我秋天里的那縷芬芳——-桂花樹(shù)。
桂花小學(xué)作文11
有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天，它抽出枝條，發(fā)芽長(zhǎng)葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會(huì)愛(ài)不釋手。
夏天，綠樹(shù)成蔭，桂花樹(shù)也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹(shù)點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。
秋天，正是桂花姑娘們爭(zhēng)芳斗艷的'時(shí)候了，那桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細(xì)，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來(lái)擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那香味總會(huì)撲鼻而來(lái)。不說(shuō)十里飄香，至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹(shù)的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹(shù)受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，更愛(ài)我的校園！
師評(píng)：小作者按一年四季的順序把桂花樹(shù)寫得真美，寫出了自己對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài)，對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。文章語(yǔ)句優(yōu)美，能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。
桂花小學(xué)作文12
秋光絢麗，金風(fēng)送爽，校園里的桂花開(kāi)了，校園里到處彌漫著一股濃郁的花香。
桂花香得讓人陶醉，我在樓上都能聞到桂花的香味，像掉進(jìn)了裝滿桂花糖的蜜缸似的，甜蜜蜜的沁人心脾，令人心曠神怡。路過(guò)的行人紛紛贊嘆桂花的香。
站在樓上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾顆桂花樹(shù)像一朵朵綠色的.云從大地上升起，又像一把巨大的綠絨傘，點(diǎn)綴著碎金般的桂花，碩大的傘面頗為壯觀。
我循著香味向桂花走去。抬頭仰望，枝頭的每一朵桂花都很美。每一朵桂花形態(tài)各異，有的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，掩映在綠樹(shù)叢中；有的三五成群，似乎在說(shuō)悄悄話；有的一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)著自己獨(dú)有的風(fēng)采；有的兩兩相對(duì)，親密無(wú)間，趣味無(wú)窮。
我采下一朵，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶金黃金黃，跟兩個(gè)米粒差不多大，又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上，像空氣中的顏料，把大地渲染得一片金黃。
我喜歡這八月的桂花，喜歡它的清香，喜歡它的雅致。
桂花小學(xué)作文13
我喜歡桂花。
我住的小院里有幾棵桂花樹(shù)，每年都會(huì)開(kāi)滿鮮黃的花朵。我喜歡和媽媽一起去欣賞那迷人的桂花。媽媽說(shuō)桂花是世上最樸實(shí)又最典雅的花。雖然它的花瓣很小，卻能散發(fā)出迷人的香氣，讓人心曠神怡。特別是在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)院子彌漫著濃郁的香氣，令人陶醉其中。有一個(gè)周日的下午，我完成了作業(yè)，和媽媽到花壇邊欣賞桂花。還沒(méi)走近，我就聞到了遠(yuǎn)處撲鼻而來(lái)的香氣。微風(fēng)吹過(guò)，看啊，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳。飄落的桂花仿佛金色的蝴蝶，亦如銀色的彩帶。我們走到樹(shù)下，抬頭望去，桂花輕輕地飄落在我的臉上，輕柔地觸碰著我，帶著花香，訴說(shuō)著它們的故事。
慢慢地，每當(dāng)我走近桂花，我就會(huì)產(chǎn)生一種熟悉的感覺(jué)。在那一刻，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它無(wú)言的.呢喃，早已比聲音更加動(dòng)人。桂花散發(fā)出迷人的香氣，向我展示它所有的美麗，同時(shí)也訴說(shuō)著它的情感。它優(yōu)雅地舞動(dòng)著花瓣，像是在向我述說(shuō)著它的多彩生活。這讓我無(wú)比激動(dòng)和興奮。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
桂花小學(xué)作文14
我們家陽(yáng)臺(tái)有一棵又香又好看的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)有著細(xì)細(xì)的枝干。枝干是深棕色的，上面有著一圈一圈的條紋，好像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)老年斑。我抬頭向上看，金燦燦的陽(yáng)光照在樹(shù)梢，頓時(shí)，整棵桂花樹(shù)都變得金光閃爍，耀眼的光芒透過(guò)枝干照耀著我，我也變成了小金人。
綠油油的樹(shù)葉長(zhǎng)在那細(xì)細(xì)的枝干上面。樹(shù)葉的顏色有很多，比如：深綠色、抹茶色、土黃色……一簇簇、一叢叢，蒼翠欲滴，不留一點(diǎn)縫隙。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子周邊鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊，十分有趣。一陣微風(fēng)拂過(guò)，那些葉子就向我們招起手來(lái)，看！他們?cè)跉g迎我的到來(lái)。
桂花開(kāi)在每?jī)筛鶚?shù)枝的交叉點(diǎn)上。它的`花小巧玲瓏、非常可愛(ài)。那金色的花就像一個(gè)個(gè)金娃娃趴在綠色的葉子上向我們微笑。別看桂花長(zhǎng)得小，就算是一朵花都很香。聞著那香味，令人心曠神怡。
桂花樹(shù)，你美麗的身姿讓我陶醉，你是陽(yáng)臺(tái)上一道靚麗的風(fēng)景線。
桂花小學(xué)作文15
桂花，它的花香可是無(wú)人不陶醉的，無(wú)人不曉的，無(wú)人沒(méi)聞到過(guò)的。
今天是開(kāi)學(xué)的.第一天，我在中午去食堂吃飯后，我沿著操場(chǎng)走回教室，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面種著幾棵桂花樹(shù)。怪不得，我來(lái)到教室就是一陣花香，但我遲遲沒(méi)想出竟然是桂花香，我欣賞了一會(huì)后，趕快回到教室，因?yàn)榭煳缱x了。
我左等右等上等下等，終于等到了放學(xué)，我在放學(xué)后，就趕快跑到教學(xué)樓后面，去欣賞桂花。我湊近聞了聞那桂花的香味，時(shí)時(shí)沒(méi)有動(dòng)，仿佛已經(jīng)陶醉了，直到聽(tīng)到鈴聲才恍然從陶醉中驚醒。
回到家后，我想那桂花還可以做成桂花糕呢，還可以將桂花曬干，曬干后用來(lái)泡茶，這就是美味誘人的桂花茶，突然，我的小腦海里竟冒出了這樣一個(gè)念頭：摘點(diǎn)回家，放在房間里，我的房間肯定十分香！但是這是校園里的，不能破壞它。 于是，我只好低著頭，回家了！
但是，雖然我已經(jīng)上初中了，但我依然不會(huì)忘記那在我以前校園里的桂花樹(shù)！我一定會(huì)記住的！
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