(熱門)桂花的作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的桂花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的作文 篇1

　　我愛百花齊放的春天，愛生機勃勃的夏天，愛銀裝素裹的冬天，但我最愛的，還是那金桂飄香的桂花。

　　秋天，桂花樹棵棵亭亭玉立、枝繁葉茂，從遠處望去，真像一幅美麗的圖畫，深綠中帶著一點點金黃，煞是好看。桂花樹上的葉子像涂了一層蠟，閃爍著迷人的'光澤。葉片呈橢圓形，正面是深綠色，背面是青綠色，兩邊稍稍翹起，真像一條精巧美妙的綠色小船。

　　樹干魁梧的是梧桐、迎風擺動的是柳樹，而桂樹的可人之處就在它平凡中透著那不凡。桂花的每朵是四片花瓣的，一簇簇的抱成團的張張笑臉，呈現出金燦燦的黃色，那么美麗，那么可愛，像小傘，似喇叭，那么大方、那么素雅。微風拂面，那沁人心脾的香氣洗滌了我整個的心靈。

　　老師告訴我：桂花樹原產于我國西南與中部，有丹桂、金桂、銀桂、四季桂四種。桂花的用途眾多，可以用來泡茶、釀酒、作腌制食品食品的作料，桂花糕也是人們喜愛的甜點。

　　桂花，你令我回味無窮，我愛你，更愛你的香味。

桂花的作文 篇2

　　“桂子月中落，天香云外飄”。九月，桂花開了。

　　小區的院門口、人行道旁種著些許桂花樹。早晨上學經過，香氣撲鼻，讓我忍不住抬起頭來仰望——桂花很小，隱藏在枝繁葉茂間，卻有著自己獨特的風格。不經意地一看，發現桂花是一粒一粒的，一簇一簇的擁擠著；仔細瞧一瞧，又發現每一朵桂花都有著四個很小很小的花瓣。中間那小小的花蕊，散發出濃郁的香味。當太陽升起，照在金桂上的時候，猶如綠葉叢中點綴著碎金，美得無法形容。我感到它們很可愛——那么嬌小玲瓏，卻又美麗無比；也感到它們有些可憐——路人只是贊賞著它們的香氣，卻沒有一個人愿意停下來，去仔細瞧一瞧它們。

　　桂花在花的.世界中，是以香氣吸引人們的。每當我路過桂花樹，總聽見有人在議論，“桂花又開了，多香啊！”“是啊，每年這時候路過這里，那香味總是很醉人呢。”……尤其是清晨，秋高氣爽，朝陽緩緩升起，清新的空氣中夾雜著桂花那沁人心脾的香味，讓人感到十分舒暢、精神倍增。

　　桂花是從月宮中來的——誰不知道呢？它把一種清新和美麗帶給我們，而許多人卻渾然不知。桂花太不起眼了，不僅僅是因為它的小，它沒有牡丹濃郁的色彩與艷麗，沒有菊花那美麗的花瓣與外表，也沒有臘梅挺風傲雪堅韌不拔的品格。甚至連屈原在《離騷》中列舉了眾多花的名字，也沒有提到桂花。

　　然而，桂花卻像小仙子，亭亭玉立于枝頭。我認為桂花很美麗，不僅僅是因為它的香——嬌嫩的花瓣、淡淡的色彩，桂花真的像小仙子——衣著樸素而又美麗的小仙子。可是，為什么沒有人注意到它們呢？

　　金秋送爽，金桂飄香。桂花，在用它獨一無二的美麗去感染著眾多人的心……

桂花的作文 篇3

　　每當秋季桂花樹盛開時，我總會想起劉奶奶說的話。

　　那時我六歲，六歲的時光很快樂，光著腳踩在青石板上，清涼的感覺由下而上，街上到處是行人的叫賣聲：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆……”“老冰棍，老冰棍……”和伙伴們拿著一毛錢把賣東西的叔叔圍住，搶著買東西，拿著買完的冰棍，走在回家的路上。

　　“小宇，又去買冰棍啦！來，試試奶奶新做的桂花釀小圓子。”我點了點頭，劉奶奶做的桂花釀，村里沒有一個人比得上，她有著自己獨特釀的方式，能很好地保證其味道，哪怕是在夏天都能吃上桂花釀。

　　第一次入口的時候，濃甜的香氣在嘴里蔓延，特地冰過小圓子很有嚼勁，再撒上一把醇香的桂花，讓那桂花的香氣更加濃烈。回到家的時候，嘴里不禁還在回味著剛剛吃過的桂花釀……

　　沒過多久，爸爸媽媽突然說我們要走了，我有點舍不得村里的人和事，跑去劉奶奶那“劉奶奶，我明天就走了，我來吃一碗桂花釀。”劉奶奶從冰箱里端出一碗桂花釀放在桌上，坐在邊上看著我吃完說：“小宇以后回來的時候，再來奶奶這吃桂花釀。”我點了點頭

　　然而一走便是一年后了，再回來時，村里也變得是不一樣了，各家各戶都裝上了天線，也有著更多的小孩子在那奔跑，我憑著印象來到了劉奶奶那，她的屋子外還是有著一顆桂花樹，房子也沒有怎么變，我吵著屋里喊著：“劉奶奶，我回來了。”過了一會兒，木門被吱呀呀的打開了，出來的是有著些許白發的劉奶奶，劉奶奶看著我，一眼就認出了我，用她那布滿老繭的.手撫摸著我的手：“是小宇回來了，是小宇回來了，等著，奶奶這就給你拿桂花釀。”

　　說罷，劉奶奶轉身走進屋里，從里面端出一碗桂花釀，我還是坐在了以前的位子上，吃著桂花釀小圓子，還是一樣的老味道。我看著劉奶奶，淚水悄悄的從眼眶落下，其實我很謝謝她當初說的那句話，因為這句話，我有了期待。因為這句話，我有了更想念的人。

桂花的作文 篇4

　　記憶中的滿樹金黃毫無遮攔地暴露在了陽光之下，那顆桂花樹和桂花樹下的你仍在我的記憶中徘徊。

　　你我在入學考試中偶然相遇，令我沒想到的是氣質平平的你卻拔得頭籌。想想那時簡陋無比的校園，再想想你抱怨時的模樣，滿地落葉襯托著你稚嫩的臉龐卻并不顯得突兀，反而甚是和諧。

　　那時的你說，你喜歡桂花的恬淡安詳。

　　昔日寒酸的學校已經添磚加瓦蓋起一幢幢教學樓，可卻仍沒忘記繼續保持生機盎然的綠化，校長專門命人在塑膠跑道旁種了一顆桂花樹。我還記得你當時喜悅得合不攏嘴。仿佛老天爺也十分照顧我們，我們是那樣幸運的分在了同一個班。我們幾個男生在操場上跑著、笑著，累了就坐下嗅嗅那飄滿了校園的桂花香。

　　顯然成熟了許多的你說，想要自己種一顆桂花樹。

　　不知何時，桂花樹的花越來越少，我們的隔閡也越來越大，待我想去補救之時，卻已無力回天。當我告訴你我們要搬家時，你只是默不作聲地望著冬季已經凋零的桂花，你只是在分別之際送給了我一瓣瓣殘存的零落桂花。

　　分別的'你說，一段友誼的結束或許正意味著另一段友情的開始。

　　翻開那本夾著桂花花瓣的同學錄，審視著已經枯萎的花瓣，我再次想到你，想到了那醉人的桂花香。縱使我已然擁有了新的朋友，卻擔心你無法融入新的集體，只能與桂花樹一起成長。雖然新家這里也有棵桂花樹，但香味卻沒有老樹上桂花的香味那般令人陶醉和神往，我不由又想起了你。

　　摘一支桂花在手，將鼻孔湊近花瓣，那悠悠的純純的香氣便縈繞于鼻尖了……

桂花的作文 篇5

　　崇文的風車依舊緩緩地轉著；三色滑梯依舊充滿歡笑聲；童趣園的動物們依舊快樂地微笑著……二十年后，我再次來到我成長的地方——母校，尋找童年時的快樂。

　　慢慢沿著長廊往前走，哪些熟悉而又陌生的景物出現在我眼前。童趣園中的翠竹還是那么挺拔，那么茂密，一直“守衛”這童趣園。大烏龜正在和小烏龜打招呼呢！鱷魚瞪著眼睛，蠢蠢欲動，好像要把烏龜們吃了！一旁，蝸牛在交頭接耳，好像在說：“兄弟，你看，鱷魚真兇惡啊！”“是呀，是呀！”。清澈的小池中，魚兒們歡快地游著，還記得當時，我們班許多淘氣的男生都喜歡扒開柳條，扒開小石頭，用葉子在池上晃來晃去，來逗逗池中的小魚。

　　走過操場，我便聽到了響亮的笑聲，哪兒傳來的笑聲？原來是三色滑梯啊！只聽“嗞溜”一聲，同學們便奔向操場。有的同學玩的'很滿足，滿臉笑容，有的同學玩的不亦樂乎，有的同學似乎胡玩得并不滿足，依依不舍地離去了。

　　一轉眼，我便看到許多同學在桂花樹旁賞規劃，聞桂花。我又想到了當年的趣事。有一次，我搞完值日后，和同伴們一起來到這里，打算賞桂花。有一個人不小心搖了一下桂花樹，金燦燦的桂花就漫天飛舞，落在頭上，肩膀上，地上，手一捧，聞一聞，我們立即喊道：“好香呀！”。轉念一想，我便提出一個想法：“我們在這芬芳的‘雨！中玩會兒游戲吧”。大家紛紛同意，于是我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“捉人”等游戲。大家玩得氣喘吁吁才肯停下來，真是快樂呀！桂花全部飄落了，只剩一朵還在風中翩翩起舞……

　　往事歷歷在目。科技節上，我們大膽發明；藝術節上，我們盡情施展才藝；數學節上，我們積極開動腦筋……許許多多節日的景象又重新浮現于我腦海之中。

　　最后一朵桂花飄落在地上，而我也已經成人了，可我永遠忘不了母校。我愛你，崇文！

桂花的作文 篇6

　　記得在剛剛進入小學的時候，令我印象最深刻的就是后面的操場里的.幾棵緬桂花樹了。它們承載著我童年的回憶。

　　在一，二年級期間，那個操場是我們玩耍的樂園，每個課間，我們都去那里玩耍，在里面追逐打鬧，跳皮筋，踢足球，無憂無慮，無拘無束，像是一群活潑可愛的喜鵲，為那里增添了活力與生機。那時的緬桂花，只有幾個枝丫，幾朵小花，就和我們一樣。

　　三年級時，我入選了學校籃球隊，我們在那個有緬桂花的操場訓練，但我來這兒玩耍的時間卻因為學業的加重而變少了，我細細地看著緬桂花樹，它的樹干變粗壯，枝葉變茂盛了，像是一個綠巨人，向我們張開雙臂，為我們遮風擋雨。經過緬桂花樹時，我常常回憶起我在一，二年級時玩耍的快樂時光。

　　在現在，緬桂花樹已經長得遮天蔽日，花香四溢，我常常站在樹下，聞著那沁人心脾的花香，回憶以前在這兒度過的快樂時光了。明年，我就要離開小學，去到初中了，我與緬桂花也要分離開來。緬桂花，無論你在什么地方，我永遠記著你。

　　感謝緬桂花的陪伴，它見證了我豐富多彩的校園生活，也見證了我青蔥美好的童年歲月。

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