小動物的觀察日記模板匯編7篇

　　忙碌而充實的一天結束了，今天我們都做了什么了呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小動物的觀察日記7篇，希望對大家有所幫助。

小動物的觀察日記 篇1

　　今天星期四，我們學校在中午十二點多就放了學。

　　我一回到家里，把飯吃了，然后開始看電視。我看到一則科學故事，內容是：螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來一定會摔死，而螞蟻這么小一個生物，它怎會不死？難道它有什么特殊功能？我腦子里充滿了疑問，最后決定嘗試實驗。

　　走到戶外，勾著背，彎著腰，一步一步，仔仔細細地找著螞蟻，咦，平常不是螞蟻很多嗎，怎么現在一只也沒看到，無奈，挺起腰，捶捶背，酸了，算了，不找了。順其自然吧。

　　我隨意地走著，如同在飯后散步一般，悠閑地走著，咦，有，真有，我捏起那只正在搬食物的螞蟻，高舉手，突地一放手，蹲下身，嗯？螞蟻怎么不動了，難道死了，我就講嘛，從高處摔下，人都會死，何況是螞蟻，原來電視上有些話也是錯的，不可信。我心里想著。動了動螞蟻，咦，有反映了，還沒死？看著螞蟻一點點翻轉身子，我有些驚訝。

　　我還是不相信，重新把螞蟻放在高處又丟了好幾次，每次到我以為螞蟻死了的時候，它都令我驚訝地活了過來。

　　原來，螞蟻在高空摔下來還真不會死啊，我又明白了一個道理，而且還是我自己通過實驗證明的，好開心啊。

小動物的觀察日記 篇2

　　星期五，科學老師布置一道作業觀察蝸牛。

　　我回到家，放下書包就飛快地跑出去。我在小區里找著，草地上，大樹上，樹枝上等都沒找到。我垂頭喪氣地向草地上一躺，發現我的手好像碰到什么東西，一看，原來是二只蝸牛在睡覺。我輕輕地把蝸牛拿起來放在手上，然后我飛快地向家跑去。到家，我把蝸牛放在玻璃桌上，拿一個有水的大杯子，把蝸牛放進大杯子里。

　　過三分鐘，蝸牛慢慢地伸出頭來。然后我把蝸牛放在桌子上，想蝸牛的眼睛在哪兒呢？于是我回到我的房間里拿個八倍的放大鏡，觀察蝸牛。發現蝸牛的眼睛原來是長在觸角上的。突然。我發現它的殼的孔里出來一條黑黑的東西，我連忙查資料，原來那是蝸牛的糞便。我喜歡蝸牛，更喜歡這奧妙的大自然。

小動物的觀察日記 篇3

　　“哪里來的大紙箱呀！”星期天，我寫完作業按照慣例來到了好朋友——開開家玩，一進門就發現了一個棕色的紙箱擺在那兒。

　　“嗯，我給你看看我的小倉鼠吧！”開開興奮的說，她打開紙箱，提出來一個籠子。看！兩只毛絨絨的小倉鼠像兩個小絨球一樣圓溜溜的，黑珍珠似的眼睛好奇地望著我。一只白色的母鼠叫雪花，另外一只棕黃色的公鼠叫梧桐。

　　看著它們，我想這是世界上最可愛的兩只倉鼠 ！

　　我一邊幫開開放木屑一邊拿著一枝木筷給梧桐磨牙。它先仔細的端詳著木筷，然后猛地撲上前去，張開嘴露出兩顆大門牙，上下啃著木筷。我嘗試著想把木筷從它嘴中拿走，它卻緊緊地咬住木筷，嘴巴發出“吱吱吱”的叫聲。它的叫聲引起了正在玩木屑的雪花的注意，雪花也過來磨牙了，這兩個家伙太厲害了，我趕緊放下筷子。這時梧桐好像笑了，仿佛在說：“呵呵，我們勝利了！這木筷真不錯，用來磨磨牙好舒服！”

　　不一會兒，開開拿來了面包撕成小塊喂給雪花，雪花三口兩口就把小

　　面包吃完了，喝了點水就去玩滾輪去了。梧桐正在滾輪下吃面包，這時雪花也不知道怎么了，跑著跑著就摔下來了，正好落在梧桐的面包上，梧桐被嚇得呆住了，它“吱吱吱”的大聲叫著，好像是讓雪花離開它的美味面包，雪花費了好大力氣才翻過身來，灰溜溜的走開了，我和開開被它們逗得哈哈大笑，這兩個小家伙真是太有趣了！

　　吃飽了，喝足了，玩累了，小家伙們該睡覺了。它們向滾輪邊的拐角走去，兩個小家伙緊緊地挨著，我依著你，你靠著我，縮著身子，不一會就睡著了，梧桐睡著時候嘴巴還時不時的動動，好像在回味剛才美味的面包。

　　多么可愛的小倉鼠呀！希望它們快快長大，生下倉鼠寶寶，帶給我們更多的驚喜！

小動物的觀察日記 篇4

　　虎將來啦！虎將來啦！它身穿暗灰色大袍，身體兩側長了四只腳；每個腳都由五個迷你版的小腳趾組成。它有著扁平的身體，緊緊地伏在墻壁上，來去匆匆，卻極其安靜。它就是——可愛的壁虎。

　　老師把壁虎拿進教室的那一刻，就有眼尖的同學發現小壁虎的尾巴斷了。那個同學忍不住大聲叫了起來：“老師，小壁虎的尾巴斷了！”全班同學大吃一驚，都奔“小虎將”而去。瞬間，小虎將的周圍已經是人擠人了，水泄不通的。

　　隨后，老師將小虎將“粘”在黑板上。“你們知道壁虎為什么能夠‘粘’在黑板上嗎？”老師笑瞇瞇地問大家。大家張張嘴卻無話可說，因為真不知道。“因為它的四個足底都有吸盤狀的皮瓣。”“哦！”還沒回過神來，我們的老師已經拿著相機“咔嚓”啦！緊接著，又有好奇的同學發問了：“老師，為什么壁虎的尾巴斷了呢？”老師用手頂了頂眼鏡，慢悠悠地答道：“壁虎斷尾避敵來著。”所有人恍然大悟。

　　為了讓大家可以更好地觀察這員小虎將，老師把它放到可以放大的'屏幕上。可誰知，小壁虎像閃電一樣，“哧溜”一下，不見了。老師又把它放上來，結果，又是瞬間消失。一連幾次都是這樣，臺下回響著同學們的“哇哇”聲。老師覺得這個方法無效，就把小壁虎放到黑板上。一瞬之間，小壁虎竟然從黑板上掉了下來。全班同學頓時倒吸一口氣。直到老師把它撿起來，才松了一口氣。真是一瞬間有一百萬個可能啊！

　　待我們觀察的差不多了，老師讓一個男同學小心地把小壁虎送下樓去，讓它回歸大自然。雖然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是動物們美好的家。也沒有什么遺憾了。能夠這么親近虎將，就已經大飽眼福了！

　　小壁虎，希望你能夠快樂的生活在大自然里！

小動物的觀察日記 篇5

　　春天到了，萬物復蘇。活潑可愛的小燕子也從南方趕來，為這明媚的春光增添了許多生趣。燕媽媽正在銜泥筑巢，為哺育兒女忙碌著。

　　星期天，小紅去奶奶家玩兒。喲！奶奶家屋檐下的燕窩里孵出四只可愛的小雛燕！它們嫩紅的小嘴，烏黑的羽毛，真是可愛極了。燕媽媽外出覓食，雛燕們在窩內快樂地玩耍。不好！一只雛燕不小心從燕窩里掉了下來，重重地摔在地上。它痛苦地掙扎著，卻怎么也飛不起來，看來傷得不輕哪！小紅正想去救，不料一只大花貓直竄出來，張著大嘴，猛向小燕子撲去。小紅先是被這驚心動魄的一幕嚇了一跳，反應過來以后忙沖大花貓嚷道：“小燕子是益鳥，和老鼠不一樣，你可不許傷害它！”哪只大花貓根本就不理睬她，眼露兇光，繼續向小燕子逼近，嘴里還發出“喵喵”的饞叫聲。見情況不妙，小紅急忙撿起地上的一根樹枝，朝大花貓擲去，大花貓嚇得一溜煙兒逃走了。

　　小紅快步沖過去，捧起地上嚇昏了的小雛燕，把它放在自己的懷里，又輕輕地撫摸著它受傷的翅膀說：“可憐的小家伙，別害怕，我一定把你的傷治好，再也不讓那個壞蛋傷害你。”說完，她跑回家，找出紗布和藥粉，把小燕子受傷的翅膀精心纏好。然后又找來一架梯子。這時爸爸回來了，小紅忙把事情的經過告訴了他。爸爸撫摸著小紅的頭，贊許道：“你做得對！爸爸來幫助你！”說完，爸爸小心翼翼地捧起雛燕，把它輕輕地放回巢里。這時，燕媽媽覓食回來了，她“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你們救了我的孩子……”

　　小紅救了小燕子，心里甜滋滋的。

小動物的觀察日記 篇6

　　蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去，我打一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。

　　我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”

　　“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我解很多關于蝸牛的小知識。

小動物的觀察日記 篇7

　　我有只可愛的小龜龜，它的脖子上好像圍著無頭圍巾，還是皺皺的呢！我買來的時候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛。

　　它的小腳有四個爪子，共有四只腳，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮進去，所以人們都說他是縮頭烏龜，他們說的確實不錯，只要我動他一下只會把頭縮進去一動不動，好像是要假裝睡覺。

　　它的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點反應都沒有，最中間還隔了一條分離線啊！它的兩旁帶著許多的花紋，非常的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒什么不同。

　　它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣，尾巴甩來甩去。

　　它在我家的魚缸里和一條可愛的小金魚生活在一起。我每次給它們吃東西的時候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他會奔出去和魚搶吃的。

　　雖然人們說它是縮頭烏龜，他們應該不知道吧！烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會好好的保護我這只可愛的小龜龜。

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