觀察校園的作文（精選28篇）
校園就像我們的家一樣，我帶大家參觀一下吧！接下來是小編帶來的觀察校園的作文，希望對你有所幫助~
觀察校園的作文 1
我們學校是一個美麗的地方，花園是其中最漂亮的地方。
站在教室往下望，就可以看到校園的花園。
首先，映入眼簾的是四個一樣的小亭子，亭子上纏滿了滕蔓，整個亭子看起來就像蘑菇一樣。
接著，再往前一點，看到兩條小路，兩條小路長滿了爬山虎一樣的藤蔓，還有五顏六色的植物，高的，矮的，紅的、黃的`、單株的，成群的，各種各式，爭奇斗艷。
最后，就看到花園的中心部分了。中心的左前方有一株青綠色的竹子，竹子不高，有很多節。從節處長出竹枝，又從竹枝長出嫩綠色、細長條的葉子。這株竹子雖然好看，但不太引人注意。引人注目的是被許許多多、密密麻麻的灰色灌木叢包圍住的一棵既高大無比又粗又壯的野菠蘿。野菠蘿在灌木從的襯托下格外引人注目，它的樹皮像一層灰色的鎧甲，長著鋸齒狀的葉子。它的果實和葉子很像菠蘿的很像，怪不得叫野菠蘿，原來跟菠蘿那么像，連名字就只差一個“野“字。
花園真是一個美麗的地方，學校也是一個美麗的地方，我要好好珍惜我們他們。
觀察校園的作文 2
校園就像我們的家一樣，我帶大家參觀一下吧！ 走進校門口，撲入眼簾的圓形花壇里的雪松，它非常高大，起碼有兩層樓那么高了。它也非常筆直，就像個哨兵，守衛著校園。接著當然是一幢幢拔地而起的教學樓，上面寫著一些金色大字，像“博雅樓、敬德樓”等。
繞過圓花壇，往北就來到一座拱橋上。橋下的池水清澈見底，魚兒在水中悠閑地游來游去。這時，荷葉當起了它們的遮陽傘，又圓又綠，幾朵睡蓮立在荷葉上，它的花香沁人心脾，那樣子，就像一位亭亭玉立的'少女，傲慢地站在那里翩翩起舞。站在小橋上往北看就是寬闊的操場，那塑膠跑道很寬，四人可以同時賽跑。
往前走大約十米，就可以看見一座小花園。一條彎曲的鵝卵石小路通向中間 的蘑菇亭。一到春天，坐在蘑菇亭里，可以欣賞到扎著蝴蝶結的迎春花，山茶花笑紅了臉，鐵樹、棕櫚樹四季常青。到了夏季，那兒非常涼爽，我常把它叫夏宮。我坐在那里，習習的涼風撫摸著額頭，讓人精神大振。這不，含笑花害羞地開了，那香味最濃，連十里外也能聞到。那美景讓人陶醉其中，把一切煩惱都拋到九霄云外了。
校園真美啊！參觀之后，你有何感受呢？
觀察校園的作文 3
我用我的眼睛發現——我們的校園真美!
我們校園的環境很美。你看那美麗的玉蘭花，多么像一個個可愛的'小姑娘在清風中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹，多么像一個個巨大的看守者，守護著我們的校園;你看那一個個標語牌上面那各式各樣的內容：“你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德”、“隨手一沖，‘凈’在其中”……這些標語牌多么像一張張笑臉“看”著我們 。
我們校園里同學的行為很美。 你看，一位同學將一名摔倒的同學扶了起來;你快看，一位同學將地上撿起的一些紙片扔進了垃圾桶;你再看，一個身影把門悄悄地關上了……
我用我的眼睛觀察我們美麗的校園。我發現，我們的學校處處都有美，校園里的環境美，同學們的行為美，同學們的心靈更美!
觀察校園的作文 4
在這個溫馨又團結的校園內，我和同學們健康快樂的成長。我愛我的老師，愛我的同學們，更愛我的集體。
我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切!雖然我還有半年就要離開這里了，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺——陽光!這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，同學們的心是陽光的，所以我愛我的校園，愛我的班級。這里的小土包，我們稱之為‘小山’，在‘小山’的旁邊有同學們的歡笑聲，在不遠的教樓旁邊有學生們郎朗讀書的聲音。聽起來好溫馨啊。
在春天，我們的.校園里小草探出頭來，柳樹長出了新的枝椏。在夏天，鳥語花香的校園里，有一個充滿生機的操場，在操場上經常能聽到孩子們的笑聲和歡呼聲，是我們敞開心扉的地方。在秋天，樹葉黃了，紛紛揚揚地落下來，像一只只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉了幾個圈兒，像一個調皮的孩子，真有趣呀!在冬天，冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景，它和雪花化成無數可愛的小精靈，一起來到了我們的校園。
我的校園美吧。
觀察校園的作文 5
我家住在一所學校里，校園環境優美，尤其是清晨的時候。
清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽光穿透薄云，悄悄地灑滿每一處角落。露珠在陽光的照射下，發出耀眼的光彩；垂柳在陽光的滋潤下，顯出勃勃的生機；湖水在陽光的撫摸下，恬靜的躺著，活像一面明亮的大鏡子；小草也在和熙的暖陽下蘇醒過來，好奇地張望著四周，靜靜地，沒有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽光透過窗戶，透過窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……
清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學生們晨跑時響亮而整齊的口號聲、跑步聲！緊接著是鳥被驚醒的撲棱聲、鳥鳴聲……人們在這雜而又有氣勢的聲音中漸漸清醒過來，意識到新的一天開始了！不一會兒的時間，人們就紛紛坐到餐桌前開始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風吹過，窗外的景色都變了個樣。柔軟的柳條因微風的吹拂在空中優雅地轉著圈，跳著舞；平靜的湖面因微風的`吹拂泛起層層漣漪；碧綠的小草因微風的吹拂高興而又整齊地搖晃腦袋；淡淡的花香則與微風一起在空中打著旋兒，飛向各處；枝頭上的小鳥也因微風的到來叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中，不時傳出呼喝聲，那是高三藝術生正在做發聲訓練呢！
清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點匆匆向教學樓走去，學生們晨跑后背著書包、手里拿著早點匆匆奔向教室；而像我這樣的小學生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風景的多半是家里的爺爺奶奶。
這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機的一天來了，充滿希望的新一天開始了……
觀察校園的作文 6
走進校園，一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排郁郁蔥蔥的橡樹，我對樹的名字不求甚解，因此并沒有注意到樹上的名牌。
老師告訴我們，那些是印度橡皮榕。從校門口一路走來，道路兩旁隨處可見的是成片成片的綠樹。一簇簇綠葉構建了一片綠色的海洋，屬于它們的海洋。
大家都說，雙眼疲勞時多看看綠色，可以放松雙眼。確實如此，我常在看久了書時，不時眺望窗外滿目的綠意盎然。我想，綠色不僅可以放松雙眼，更能讓你由身到心的放松。在閑暇時刻欣賞蔥蘢綠樹，沉醉于其中，這何嘗不是一種享受呢？
走過操場，便是學校的人工湖。湖是人工建造的，說大也不大，說小也不小。湖水呈淺綠色，無風打擾時，便是一面天然的鏡子，風若拜訪，便是波光粼粼，水色蕩漾開來，此時的湖水就不再是平靜的，而是活潑的。湖一周都圍繞著綠樹，乍一看，倒像是保鏢護衛著公主。這條湖的魅力在于它實在是風格迥異。怎個迥異法呢？
如上所述，總結一句話便是“靜若處子，動若脫兔”。
與人工湖依依惜別，我來到了教學樓。教室處于二樓，一上樓梯便是我的班級。教室的左邊窗外，生長著五棵參天大樹——圓葉橡樹。
經過樹前，我常拾起一片落葉，細數精致的紋理。
德國哲學家萊布尼茨說：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉。”確實如此，不僅是葉子的紋理，同一棵樹的葉子形狀也未必完全一致。細看，圓葉橡樹的葉子有圓形的，有水滴形的，還有菱形的。葉子并不是茂盛到陽光穿不過，從四面八方的樹干延伸著的枝椏上點綴著稀疏的葉子，正午時分，偶有金燦燦的.陽光從葉的縫隙中照過。
世上從不缺少美，缺的是善于發現美的眼睛。仔細觀察生活的環境吧，無論是公司還是學校，亦或是溫暖的避風港——家。你會有所收獲，會發現身邊有許多被遺漏的美。去看看吧，去看看吧！
觀察校園的作文 7
20xx年9月24日 星期三 天氣晴
丁零零，丁零零，上課了，胡老師說：帶我們去觀察植物。我們高興地說：好耶！
到了校園，我們的第一個目的就是小花園。到了那里，我看見了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。好像是：好姐妹，桂花聞起來那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！
我們繼續走下去到了第二個目的地，就是校門口那里有鵝卵石鋪的小路，走進里面，突然發現了一只蟋蟀它一會兒跳過來，一會兒跳過去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的同學說是蝴蝶、有的同學說是米老鼠的頭、還有的同學說是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的.蝴蝶。
在哪里我看見了一朵花，好像是一個害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過來圍著花兒轉圈好像在說：多希望你能快一點長大，讓我聞到你的清香。
同學們只要細心觀察就會有發現。
觀察校園的作文 8
我們的校園坐落在魏中村，它雖然不是擁有名勝古跡之稱的地方，但它是那么迷人、美麗。
走進學校大門，兩排的香樟樹撲入眼簾，香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，像學校的哨兵在站崗。沿著彎彎曲曲的小路就來到了一塊美麗的草坪，一棵棵小草剛探出頭來，一顆顆小露珠落在草地上的小野花上，讓小野花顯得更加嬌嫩了，在向前邁上幾步可以看見蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開了，有的剛開出了一個花骨朵兒;有的才開了一點兒，露出了幾根黃色的花心;有的全開了。桃樹旁邊還有幾棵銀杏樹，一棵棵的葉子像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來了百花齊放的`春天。
穿過兩幢教學樓就來到了寬闊的操場。我們每個星期一都要在操場上面對著冉冉上升的五星紅旗敬禮，操場上還有幾棵綠絨大傘，那就是香樟樹。那里的跑道是用橡膠制作而成的，在上面飛奔很軟，即使摔一跤也不會感到一點兒疼痛。在操場的一邊有一些運動設施，只要一下課就能看到幾個小朋友在那里歡快地玩耍。
這就是我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚的校園。
觀察校園的作文 9
我們的學校是歷史悠久的小學。我在這兒已經學習生活了五年，的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。
春天，校園的玉蘭樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，開出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時候，同學們都在種樹種花，一陣陣笑聲從校園里傳出。
夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把太陽擋住了，為這個校園里的所有朋友撒下一片陰涼。瞧，那幾朵玉蘭花聚在一起，好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的，像一團團火焰，又像一個個太陽，也像一個個火蝴蝶在陽臺上翩翩起舞，跳出了同學們學習的勤勞。許許多多的花兒都在爭先恐后地展示自己的美麗。一陣風吹過，空氣里一股甜絲絲的香氣進入我的身體。
秋天，校園里的樹木聽到秋姐姐的歌聲，金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光的照耀下，想千萬只金色的蝴蝶在空中表演，又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的懷抱里。花壇里的菊花穿著各色各樣的衣裳歡迎秋姐姐，風兒一吹，菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點頭。
冬天，風兒在校園里玩，天上下起了牛毛細雨。同學們有的.在走廊散步，有的在教室畫畫，還有的在陽臺上望窗外，想著春天到了沒……
雖然我們的學校沒有城市里的那么漂亮，但是它在我的心中是最美麗的。我愛校園的四季，愛這個學校的一切！
觀察校園的作文 10
我的校園是一座美麗的城堡，在這座美麗的城堡里你不僅可以學到很多的知識，還可以過上快樂的生活，讓我們一起走進這座美麗的城堡吧。
走進校門，首先映入你眼簾的是幾個醒目而莊嚴的大字“高新區第一實驗小學”，這便是我們學校的校名了。走進學校，你朝前看，是我們學校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方，我們的操場主要分為四大塊，中間是足球場，外邊是跑道，左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這并不引我的注意，最引我注意的是我們和諧而美麗的生態園了!
生態園一年四季都有者迷人的.景色：春天，生態園百花爭艷，夏天，生態園充滿生機，春天，生態園金黃一片，冬天，生態園則靜悄悄的，好象正在入睡呢!生態園里有美麗的花草，一到春天，花兒都竟相開放，那時真可謂是百花爭艷，五花八門，真實讓你眼花繚亂，而小草呢?冬天剛剛過去，小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋，好象要迫不及待的看看，這美麗的春天。
如果有機會歡迎來參觀這座美麗的城堡——我的校園。
觀察校園的作文 11
一走進校園，兩排高大挺拔的白楊就會映入你的眼簾。你看那白楊穿上深綠色的軍裝，精神抖擻像衛士一樣在哪兒站崗放哨，守衛著美麗的校園。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，校園里的桂花開放了。小巧玲瓏由四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的.花球挨挨擠擠地長在樹枝上，猶如天上的星星，數也數不清。秋風輕拂，金桂飄落在地上，厚厚一層，遠遠望去，像給大地鋪了金色的地毯。花香還招來了一只只彩色的蝴蝶，他們在校園的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹，松樹四季常青、枝葉繁茂。無論是課間，還是體育課上，這些遮天蔽日的綠色打傘都會給我們這擋住陽光，給我們帶來清新的空氣，太陽光穿過葉縫，星星點點的撒在地上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們在樹下做游戲、看書、講故事，其樂無窮。
看著校園里的花草樹木，聽著同學們的歡聲笑語、朗朗讀書聲，我不經感嘆：多美的校園呀！
觀察校園的作文 12
一節語文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學們高興地手舞足蹈。
我們排著井然有序的隊伍下了樓，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇擁在一起，好像是在竊竊私語呢。遠遠望去，仿佛一把巨大的`涼傘，又像一個個漂亮的風扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹，它們一動不動地站在那里，好像是一個個英勇無比的戰士在保衛著我們的校園呢。
在南操場主席臺旁，我們看見了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們怎么會長在一起呢？這時老師也看出了我們的疑惑，笑著對我們說：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學生能夠學到更多的知識，走遍全國各地，為祖國做出貢獻。”
后來我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個個爭奇斗艷，競相展示著迷人的風采。
春天的校園真美呀，我愛我們的校園。
觀察校園的作文 13
校園生活是美好的，校園生活是歡樂的，校園生活也是愉快的…。每年我們星海學校都會舉行很多活動，其中，我最喜歡的活動就是今年春季舉行的“校園狂歡日”了！
在狂歡日這一整天我們都在玩，聽說晚上還看露天電影呢！
我們在上午舉行各種游戲，種類真是五花八門！有"蘿卜蹲”、“7的.倍數”、“機器靈，砍菜刀"……我們先玩的是“蘿卜蹲"。比賽開始了，我們各組早已站好，我們組先點：“羽羽蹲、羽羽蹲、羽羽蹲完桐桐蹲”，吳桐反應迅速：“桐桐蹲、桐桐蹲、桐桐蹲完平平蹲”。別看張平平時怪機靈的，可此時他的反應卻慢了半拍，所以他們組out了一個人，經過激烈的角逐，我們組勝利了。
接著是“機器靈，砍菜刀”的游戲，聽老師說這個游戲是他們小時候常玩的，我們站成兩隊，只聽一隊喊到："機器靈，砍菜刀，你們隊里的人隨我挑，挑誰呀"！我們隊的劉翼睿被選了過去，我們都在說：“劉翼睿，撞開，加油。”可是他太不爭氣了！沒把他們隊撞開，劉翼睿只好留在他們隊了，經過比拼我們隊輸了。
快樂的上午很快就過去了。
下午我們吃燒烤，聞著那香味，都想趕快把東西烤好，我們還帶了些吃的可以分享著吃，我、吳桐、李夢涵3個好閨密，坐在一起分享自已的食物，不一會兒烤肉就來了，美味極了，簡直像在天堂里吃著美味的烤肉，喝著香甜可口的奶，最后品嘗大西瓜，那是我們班杜明蔚的爸爸送來的，非常感謝杜叔叔！天色漸晚，我們燒烤會就這樣結束了。
晚上，我們開始看電影，同學們都搬著椅子下樓來了，坐在樓下看電影，而且還是和全校的人一起看電影，簡直是爽呆了！我們看了名叫《沖出亞馬遜》的電影，太好看了！這一天都是棒棒的！
我們今天玩了一天，有好多吃的玩的，我永遠會記住這愉快的“狂歡日"的！
觀察校園的作文 14
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的`綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
觀察校園的作文 15
我在阿拉爾九團一中讀書，校園也很有魅力。
每當我走進校門，走在柏油路上，看著兩邊的榆樹，我就想和我們班的幾個同學一起躺下來，看看為什么？我想你不知道，所以我告訴你，因為榆樹在春天被植樹工人修剪得又平又整齊，就像帶槍的警衛保護我們的校園，防止小偷和壞人跑進來，所以我們想躺在榆樹上。
走在柏油路上，我們來到了我們學校的'大花壇。花壇的中心是一根旗桿，我們每周一用它升國旗。當《國歌》響起時，當我們看到冉冉升起的國旗時，我們都會想到那些為和平而戰的士兵。當我們想到這一點時，我們必須學好文化知識，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。看旗桿旁邊的花。它們很漂亮。它們是：月季花、野薔薇、玫瑰……五顏六色。
花園前面是我們的教學樓。每天早上，很多同學從四面八方趕來，衣著五花八門。這時，教室里傳來明亮的讀書聲。
這是我的校園，美麗的校園。
觀察校園的作文 16
我們的校園——環山小學，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風景宜人，是個學習的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學校的宣傳欄對面的'紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發出“叮叮當當”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學校多么美麗呀！
觀察校園的作文 17
我們的校園是一個美麗的地方，只要你來到這里看一看，就會被它深深地吸引住了。
走進校園，首先映入眼簾的就是那個升旗臺，升旗臺的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對同學們說：“你們一定會茁壯成長，長大后一定要好好報效祖國啊！”每當星期一，我們都會向他們敬禮。
沿著左邊走50米，眼前浮現出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的`，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當風兒吹過，它們一個個都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態。小草也不甘示弱，特別是被春風洗過后，都使勁地往上長。
往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，里面兩臺空調，還有許多桌椅，老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學們改作業。
我們的校園是不是很美啊！她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現夢想鋪平了道路。
觀察校園的作文 18
我有一個校園，里面有廣闊的操場，美麗的花壇，還有書聲瑯瑯的教學樓，這個美麗的校園給我帶來了許多快樂。
春姑娘邁著大步來了，走進校園，首先撲鼻而來的就是清新淡雅的花香，女貞樹抽出了新的枝條，小草從地里探出了可愛的小腦袋，同學們換上了春裝，開心地在操場上做游戲、踢足球、打籃球。同學們的朗讀聲給校園添加了幾分美麗和生機。操場上幾顆柳樹像士兵一樣，一動不動似乎在等待春姑娘一聲召喚就吐露新芽。
春姑娘走了，夏哥哥來了，學校換上了一身綠色的衣服，大樹的葉子越來越茂密了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，卻是只聞鳥鳴，不見鳥影。大樹的`葉子就像一把巨大的傘，為我們遮擋太陽。微風一吹，大樹的葉子就嘩啦啦地響著，就像唱著一首動聽的歌曲。我和同學們累了，就會在大樹下乘涼，在大樹下做游戲，說笑話，開心極了！
秋天到了，大樹的葉子越來越黃了。微風一吹，樹上的葉子就飄飄悠悠地落了下來。同學們撿起這些葉子當扇子，有的葉子形狀非常獨特，可以當做書簽。校園里的菊花開了，一朵朵，一片片在陽光下怒放，開得好不熱鬧。五顏六色的花壇吸引了許多同學來觀賞，連清風也來湊熱鬧，吹出一片清香。女貞樹上掉下的葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞，輕輕落了下來。操場上，同學們有的打籃球、有的打羽毛球、有的玩雙杠，好不快活。
冬爺爺來了，樹上的葉子都落了，光禿禿的。操場上換了一件雪白的衣服，樹上、房上、操場上到處都是雪。同學們在操場上堆雪人、打雪仗，歡笑聲充滿整個校園！好一個熱鬧的雪世界。
這就是我美麗的校園，這就是我迷人的校園，我們在這里愉快學習，快樂成長！
觀察校園的作文 19
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的`小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，仿佛綠葉叢中裝點著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
觀察校園的作文 20
我們的學校環山小學，座落于公安局旁。
一走進校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達·芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的'高臺，上面擺放著三位名人的雕像，他們時刻提醒著我們好好學習，天天向上！
來到教學樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強的葉子，還在枝頭發抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環山人而自豪、驕傲！
觀察校園的作文 21
布谷傳響，微微暖風，沁人心脾，那是一首優雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風暴雨，動人心弦，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風蕭瑟，驚人心魄那是清揚的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風呼嘯，奪人心志，那是動人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴厲慈祥的'爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會弄得亂七八糟，可能，是因為那里面承載著各自的夢想。
臨窗的好友，不睦的同學，總是一次次地吵鬧，一次次的轉身離去，然而，過不了多久，卻仍會看見兩人說說笑笑，可能，是因為兩顆心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因為他們不忍心看到怯懦的我們。
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們去珍惜。在歲月的長河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠方來，歷滄桑，經興衰，迷千古風流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
觀察校園的作文 22
我的校園是育才小學。我最喜歡暑期校園！站在門口，我們可以看到一排高大的建筑，這是我們的教學樓。教學樓前，左邊是實驗樓，右邊是辦公樓。一條南北走向的走道把大門和教學樓連接起來。走道兩邊都有花壇。花壇里有綠草和槐花。槐樹的枝條向后長，幾乎都在地上，仿佛在對著花壇里的小草竊竊私語。教學樓后面是石榴園，里面開滿了火紅的石榴花。石榴花的香味吸引蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的蟬也加入其中，拼命尖叫，仿佛在說：簡直要了我的`命。簡直要了我的命。石榴園里還長著幾朵喇叭花，綠花藤蔓沿著石榴樹爬到樹頂。小號開花，花形像個小喇叭，很好看。牽牛花是紫色、紅色和藍色的。濃密的綠葉襯著各種顏色的花朵。遠遠望去，似乎掛著一塊漂亮的布。教學樓四周是一排木槿樹，上面長滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣里有淡淡的清香。這是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
觀察校園的作文 23
走進校園，香樟樹散發出一股清香。
那棵樟樹可以算是樟樹的爺爺了，樹干粗壯，向上蜿蜒，形成了一個大大的漢字。粗壯的樹干上有許多枝條，枝條上的新葉嫩綠的。微風吹過，葉兒唱道：“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇。”
草坪上的草，像一個淘氣的孩子，把它的小腦袋伸出了泥土。一場春雨來了，草在雨中搖擺，仿佛在說：“趴下，趴下，我要快點長大！”春雨過后，晶瑩的雨珠在樹葉上滾動，在陽光下閃閃發光。
如果你再往里走，你會看到學校的花壇，那里有許多彩色的花，如白、紅、藍、黃、粉等。還有無數。美麗的顏色似乎是春天的女孩用彩色鉛筆精心描繪的。岳母馮也來助威。她把香味給了花姑娘，于是花姑娘為婆婆跳舞。一陣香味也吸引了美麗的`蝴蝶少女和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花叢中捉迷藏，勤勞的蜜蜂在忙著采蜜。
春天就像一個魔術師，把校園裝扮得五彩繽紛。如果你有時間，歡迎你來參觀我的校園。
觀察校園的作文 24
大家好！我叫魏依林，今年20歲。原來那個調皮的小女孩不見了，我現在是大學生。
放假回家第一件事就是回母校和平小學。
一踏入校園，就發現母校已經是機械化學校了。快看！連校園里的老師都是機器人。看那邊的機器人老師在和同學打游戲；教室里的.機器人老師正在給學生上課；后面食堂的機器人在給學生做飯；其他機器人在打掃衛生。
我一發現，現在的學生都住在學校，只有周末才回家。我正忙著去我同學的臥室，嗯？他們的床都是電動的。如果你想換衣服，你可以按按鈕發送。
走出母校的時候，我以為十年后的母校會很棒！
觀察校園的作文 25
夏姑娘邁著腳步離開，秋姑娘就迫不及待地蹦出來和大家見面，秋天的校園一定有了很大的變化。
秋天到了，一走進校園就出現了一個寬闊的操場，操場旁有一棵棵的小樟樹，一個個像是守護操場的衛士。來到大花壇，月季開得正歡，一棵棵都格外挺拔。花壇中央有一棵棵石榴樹，一陣微風吹來，好像是在向我們點頭問好呢，又像一串串綠寶石掛在枝頭，石榴里面的小石榴，一個都閃閃發亮。校園中央有一面鮮艷的五星紅旗，在藍天的襯托之下，這一面五星紅旗顯得更加引人注目。
來到學校的`小樹林，許多樹木的葉子都變黃了，一陣微風吹來，它們就翩翩起舞起來。
我們的教學樓在學校的東邊，里面傳來朗朗的讀書聲……學校的教學樓有十五米高，寬有25平方米。我們把教室打掃得干干凈凈，我們在里面盡情地讀書。
啊！我愛你——秋天的校園。
觀察校園的作文 26
叮呤呤上課了，老師的講臺上放著一杯滿滿的水，我們都在想：咦，老師干嘛呢，這杯水有什么用嗎?這時，老師進來了，看見大家疑惑的表情就說：同學們，今天我們用這杯水做個小實驗。
在實驗開始之前，我要問同學們一個問題，如果我在水里一直放硬幣，你們說這杯水會不會滿出來啊?大家異口同聲回答說會。好的，那我們現在開始吧，我來放硬幣，你們來數數。老師笑著說到。一、二、三、四、五我們全神貫注的盯著杯子，隨著硬幣一枚枚放入水中，我們的心也跟著它咚咚的跳著，一直數到三十，水還是沒有滿出來。我們目瞪口呆，不敢相信，都好奇為什么放了這么多硬幣水沒滿出來呢?老師公布答案了：其實，這都是水面神奇的張力作用。通過這個小實驗，可以發現里面蘊含了深奧的科學知識。
老師的講解讓我們明白了，生活中處處有科學，只要大家平時認真仔細的.去觀察，會發現更多的科學知識。
觀察校園的作文 27
我的學校是蒼山區第一所中心小學。學校中間有一棵大榕樹。
春姑娘腳步輕盈地來了。春雨細如一角。一場大雨過后，大榕樹的葉子上結滿了晶瑩的露珠，看起來很可愛。露珠就像可愛的嬰兒，軟軟地躺在綠葉舒適的搖籃里。
炎熱的.夏天已經到來。在課堂上，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面聽著，好像在說：“孩子們，你們讀得真好。”
秋高氣爽的時候，涼風一吹，所有的花都枯萎了，大榕樹的一些葉子漸漸變黃。學生們在樹下看樹葉，樹葉像跳舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹依然挺拔。在多風的天氣里，大榕樹沙-沙-響。下雨時，大榕樹擋風遮雨，仿佛在說：“孩子們，不要害怕，我會幫你們擋雨的。”
福州被稱為“榕城”，大榕樹是福州的象征。榕樹的這種性格應該值得所有福州人學習。
觀察校園的作文 28
六年級的沖刺時期一眨眼就到來了，我真正的明白了六年級的辛苦與“畢業”這個詞語中所含的艱辛。但是我想，挺一挺，也許就過去了吧，為了自己的美好明天，加油吧！
早晨背上書包，關上家里的門，和爸爸媽媽說聲“再見”就開始了這一天繁忙的'學習。學習學習，學了要習，學問學問，不懂要問。我一邊走，一邊想，情不自禁地傻笑起來，為什么自己有問題的時候不敢去向老師請教呢？反正都是最后一個學期了，何必要那么的拘束嗎！
我笑了，在不知不覺就來到了校門口，好多的同學啊，我和她們暢所欲言，幾乎忘記了進入校門。我想，我要珍惜這樣的時光啊，要知道，時間好比河中水，只能流去不能回，以后進入了中學，在校門口就不會出現這些熟悉的身影了。希望我能和一位同學有緣相聚在中學校園里，是不是很天真呢？好了，我該進入校門啦，再過一會兒要早讀了。
路過我們班的公地，幾個同學正在打掃衛生，我總是習慣性的去和他們問好，他們總是悶悶不樂的樣子，也許他們沒有懂得勞動最光榮的道理吧。也許這話有些可笑。甚至有些同學還認為我是來看笑話的。為什么呢？難道，我對你們真情很虛偽嗎？
來到教室里，我看到座位上沒有一本作業，環視四周，我們組的同學怎么都沒有來？我摸著頭，總是想不通。我終于發現我們組來的一個人了。我把作業交了，他也交了，交在我底下，我已經習慣了，便很自然地把他的作業放在最上面。然后，我去可愛小雪兒那里，她正在看《百科全書》，津津有味，看的當然是關于天文的。我和她打了個招呼：你好啊！她默默地抬起頭，苦笑了一下，那笑好象意味很深刻。
同學都來了，開始早讀吧，依然是那個樣子，聲音有高有低，參差不齊，而紀律委員依然巡邏著，然后記名字，遭記得可就慘啦！要掃一個星期的地呢！我的同桌虛驚一場。隨后就嘿嘿地笑了起來。沒有想到紀律委員竟然把他的名字寫上了黑板……
老師來了，一天真正的學習時間開始了，緊張又繁忙，而又讓你感覺井然有序，就像一道道關卡，沖過去就是終點一樣。
【觀察校園的作文】相關文章：
校園觀察作文01-10
校園觀察之旅作文-觀察作文01-24
[熱門]校園觀察作文12-09
校園觀察作文9篇01-10
校園觀察作文(9篇)01-10
校園觀察作文(精選9篇)01-15
校園觀察作文精選9篇01-16
校園觀察作文(集合9篇)01-10
校園觀察作文(集錦9篇)01-11