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校園觀察作文（通用31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園觀察作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園觀察作文 1
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，花園是其中最漂亮的地方。
站在教室往下望，就可以看到校園的花園。
首先，映入眼簾的是四個(gè)一樣的小亭子，亭子上纏滿了滕蔓，整個(gè)亭子看起來(lái)就像蘑菇一樣。
接著，再往前一點(diǎn)，看到兩條小路，兩條小路長(zhǎng)滿了爬山虎一樣的藤蔓，還有五顏六色的.植物，高的，矮的，紅的、黃的、單株的，成群的，各種各式，爭(zhēng)奇斗艷。
最后，就看到花園的中心部分了。中心的左前方有一株青綠色的竹子，竹子不高，有很多節(jié)。從節(jié)處長(zhǎng)出竹枝，又從竹枝長(zhǎng)出嫩綠色、細(xì)長(zhǎng)條的葉子。這株竹子雖然好看，但不太引人注意。引人注目的是被許許多多、密密麻麻的灰色灌木叢包圍住的一棵既高大無(wú)比又粗又壯的野菠蘿。野菠蘿在灌木從的襯托下格外引人注目，它的樹皮像一層灰色的鎧甲，長(zhǎng)著鋸齒狀的葉子。它的果實(shí)和葉子很像菠蘿的很像，怪不得叫野菠蘿，原來(lái)跟菠蘿那么像，連名字就只差一個(gè)“野“字。
花園真是一個(gè)美麗的地方，學(xué)校也是一個(gè)美麗的地方，我要好好珍惜我們他們。
校園觀察作文 2
我們的校園坐落在魏中村，它雖然不是擁有名勝古跡之稱的地方，但它是那么迷人、美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，兩排的香樟樹撲入眼簾，香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，像學(xué)校的哨兵在站崗。沿著彎彎曲曲的小路就來(lái)到了一塊美麗的草坪，一棵棵小草剛探出頭來(lái)，一顆顆小露珠落在草地上的`小野花上，讓小野花顯得更加?jì)赡哿耍谙蚯斑~上幾步可以看見(jiàn)蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開(kāi)了，有的剛開(kāi)出了一個(gè)花骨朵兒；有的才開(kāi)了一點(diǎn)兒，露出了幾根黃色的花心；有的全開(kāi)了。桃樹旁邊還有幾棵銀杏樹，一棵棵的葉子像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了百花齊放的春天。
穿過(guò)兩幢教學(xué)樓就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。我們每個(gè)星期一都要在操場(chǎng)上面對(duì)著冉冉上升的五星紅旗敬禮，操場(chǎng)上還有幾棵綠絨大傘，那就是香樟樹。那里的跑道是用橡膠制作而成的，在上面飛奔很軟，即使摔一跤也不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。在操場(chǎng)的一邊有一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，只要一下課就能看到幾個(gè)小朋友在那里歡快地玩耍。
這就是我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)的校園。
校園觀察作文 3
在這個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的校園內(nèi)，我和同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)們，更愛(ài)我的集體。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切!雖然我還有半年就要離開(kāi)這里了，但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象!在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺(jué)——陽(yáng)光!這里的'教室課堂是陽(yáng)光的，這里的花草樹木是陽(yáng)光的，同學(xué)們的心是陽(yáng)光的，所以我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的班級(jí)。這里的小土包，我們稱之為‘小山’，在‘小山’的旁邊有同學(xué)們的歡笑聲，在不遠(yuǎn)的教樓旁邊有學(xué)生們郎朗讀書的聲音。聽(tīng)起來(lái)好溫馨啊。
在春天，我們的校園里小草探出頭來(lái)，柳樹長(zhǎng)出了新的枝椏。在夏天，鳥語(yǔ)花香的校園里，有一個(gè)充滿生機(jī)的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上經(jīng)常能聽(tīng)到孩子們的笑聲和歡呼聲，是我們敞開(kāi)心扉的地方。在秋天，樹葉黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，真有趣呀!在冬天，冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景，它和雪花化成無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈，一起來(lái)到了我們的校園。
我的校園美吧。
校園觀察作文 4
我的校園是一座美麗的城堡，在這座美麗的城堡里你不僅可以學(xué)到很多的知識(shí)，還可以過(guò)上快樂(lè)的生活，讓我們一起走進(jìn)這座美麗的城堡吧。
走進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這便是我們學(xué)校的校名了。走進(jìn)學(xué)校，你朝前看，是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，我們的操場(chǎng)主要分為四大塊，中間是足球場(chǎng)，外邊是跑道，左邊便是我門的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。但這并不引我的注意，最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!
生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色：春天，生態(tài)園百花爭(zhēng)艷，夏天，生態(tài)園充滿生機(jī)，春天，生態(tài)園金黃一片，冬天，生態(tài)園則靜悄悄的，好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的.花草，一到春天，花兒都竟相開(kāi)放，那時(shí)真可謂是百花爭(zhēng)艷，五花八門，真實(shí)讓你眼花繚亂，而小草呢?冬天剛剛過(guò)去，小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋，好象要迫不及待的看看，這美麗的春天。
如果有機(jī)會(huì)歡迎來(lái)參觀這座美麗的城堡——我的校園。
校園觀察作文 5
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)映入你的眼簾。你看那白楊穿上深綠色的軍裝，精神抖擻像衛(wèi)士一樣在哪兒站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開(kāi)放了。小巧玲瓏由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的'花球挨挨擠擠地長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大地鋪了金色的地毯。花香還招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹，松樹四季常青、枝葉繁茂。無(wú)論是課間，還是體育課上，這些遮天蔽日的綠色打傘都會(huì)給我們這擋住陽(yáng)光，給我們帶來(lái)清新的空氣，太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們?cè)跇湎伦鲇螒颉⒖磿⒅v故事，其樂(lè)無(wú)窮。
看著校園里的花草樹木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、朗朗讀書聲，我不經(jīng)感嘆：多美的校園呀！
校園觀察作文 6
校園就像我們的家一樣，我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！ 走進(jìn)校門口，撲入眼簾的圓形花壇里的雪松，它非常高大，起碼有兩層樓那么高了。它也非常筆直，就像個(gè)哨兵，守衛(wèi)著校園。接著當(dāng)然是一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，上面寫著一些金色大字，像“博雅樓、敬德樓”等。
繞過(guò)圓花壇，往北就來(lái)到一座拱橋上。橋下的池水清澈見(jiàn)底，魚兒在水中悠閑地游來(lái)游去。這時(shí)，荷葉當(dāng)起了它們的遮陽(yáng)傘，又圓又綠，幾朵睡蓮立在荷葉上，它的花香沁人心脾，那樣子，就像一位亭亭玉立的少女，傲慢地站在那里翩翩起舞。站在小橋上往北看就是寬闊的操場(chǎng)，那塑膠跑道很寬，四人可以同時(shí)賽跑。
往前走大約十米，就可以看見(jiàn)一座小花園。一條彎曲的.鵝卵石小路通向中間 的蘑菇亭。一到春天，坐在蘑菇亭里，可以欣賞到扎著蝴蝶結(jié)的迎春花，山茶花笑紅了臉，鐵樹、棕櫚樹四季常青。到了夏季，那兒非常涼爽，我常把它叫夏宮。我坐在那里，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撫摸著額頭，讓人精神大振。這不，含笑花害羞地開(kāi)了，那香味最濃，連十里外也能聞到。那美景讓人陶醉其中，把一切煩惱都拋到九霄云外了。
校園真美啊！參觀之后，你有何感受呢？
校園觀察作文 7
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)——我們的校園真美!
我們校園的環(huán)境很美。你看那美麗的玉蘭花，多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在清風(fēng)中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹，多么像一個(gè)個(gè)巨大的看守者，守護(hù)著我們的校園;你看那一個(gè)個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌上面那各式各樣的內(nèi)容：“你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德”、“隨手一沖，‘凈’在其中”……這些標(biāo)語(yǔ)牌多么像一張張笑臉“看”著我們 。
我們校園里同學(xué)的行為很美。 你看，一位同學(xué)將一名摔倒的同學(xué)扶了起來(lái);你快看，一位同學(xué)將地上撿起的一些紙片扔進(jìn)了垃圾桶;你再看，一個(gè)身影把門悄悄地關(guān)上了……
我用我的眼睛觀察我們美麗的`校園。我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校處處都有美，校園里的環(huán)境美，同學(xué)們的行為美，同學(xué)們的心靈更美!
校園觀察作文 8
一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學(xué)們高興地手舞足蹈。
我們排著井然有序的隊(duì)伍下了樓，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇?fù)碓谝黄穑孟袷窃诟`竊私語(yǔ)呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一把巨大的涼傘，又像一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會(huì)看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好像是一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的'戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。
在南操場(chǎng)主席臺(tái)旁，我們看見(jiàn)了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開(kāi)出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們?cè)趺磿?huì)長(zhǎng)在一起呢？這時(shí)老師也看出了我們的疑惑，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)，走遍全國(guó)各地，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”
后來(lái)我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示著迷人的風(fēng)采。
春天的校園真美呀，我愛(ài)我們的校園。
校園觀察作文 9
我家住在一所學(xué)校里，校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是清晨的時(shí)候。
清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽(yáng)光穿透薄云，悄悄地灑滿每一處角落。露珠在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光彩；垂柳在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，顯出勃勃的生機(jī)；湖水在陽(yáng)光的撫摸下，恬靜的躺著，活像一面明亮的大鏡子；小草也在和熙的暖陽(yáng)下蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地張望著四周，靜靜地，沒(méi)有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽(yáng)光透過(guò)窗戶，透過(guò)窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……
清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學(xué)生們晨跑時(shí)響亮而整齊的.口號(hào)聲、跑步聲！緊接著是鳥被驚醒的撲棱聲、鳥鳴聲……人們?cè)谶@雜而又有氣勢(shì)的聲音中漸漸清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到新的一天開(kāi)始了！不一會(huì)兒的時(shí)間，人們就紛紛坐到餐桌前開(kāi)始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的景色都變了個(gè)樣。柔軟的柳條因微風(fēng)的吹拂在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，跳著舞；平靜的湖面因微風(fēng)的吹拂泛起層層漣漪；碧綠的小草因微風(fēng)的吹拂高興而又整齊地?fù)u晃腦袋；淡淡的花香則與微風(fēng)一起在空中打著旋兒，飛向各處；枝頭上的小鳥也因微風(fēng)的到來(lái)叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中，不時(shí)傳出呼喝聲，那是高三藝術(shù)生正在做發(fā)聲訓(xùn)練呢！
清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點(diǎn)匆匆向教學(xué)樓走去，學(xué)生們晨跑后背著書包、手里拿著早點(diǎn)匆匆奔向教室；而像我這樣的小學(xué)生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風(fēng)景的多半是家里的爺爺奶奶。
這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機(jī)的一天來(lái)了，充滿希望的新一天開(kāi)始了……
校園觀察作文 10
今日，我有任務(wù)：在校門口觀察。大家跟我一起，來(lái)一段觀察之旅吧！
校門口的早上
和往常一樣，校門口還是那么的繁忙。瞧，那里有媽媽在和一位學(xué)生嘮叨著：“記得多喝水，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的就問(wèn)，下午五點(diǎn)我來(lái)接你，你記得把作業(yè)書本都帶上。”我在一旁聽(tīng)得感覺(jué)頭上都冒星星了。
另一邊，一位同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)，手里拿著兩塊燒餅，嘴里含著一個(gè)包子，突然一輛自行車“飛”了過(guò)來(lái)，直沖那個(gè)拿燒餅的同學(xué)，“忽”的一聲，一人、一車，擦肩而過(guò)，一把搶過(guò)餅，還邊吃邊說(shuō)：“好了，咱們的賬算清了。”那位同學(xué)垂頭喪氣，邊走邊小聲嘀咕著：“那是我吃的！”
校門口的中午
上完了一上午的課，中午的校門口彌漫著淡淡的花香。一部分要回家的同學(xué)在校門口排起隊(duì)等候家長(zhǎng)來(lái)接，而部分家長(zhǎng)看孩子還沒(méi)來(lái)就在一旁聞聞花香，坐一坐，或三五人聊聊天，看看校園。還有的同學(xué)在校門口，用保安的電話打給父母，但還有一部分同學(xué)要回家是因?yàn)橛形木呋蛩畨貨](méi)帶，或者是生病了，這時(shí)家長(zhǎng)總會(huì)快速地趕來(lái)接走。這時(shí)老師們可就輕松了，有出去吃飯的，有回家休息的，還有出去放松心情——溜彎的.。
中午的校園門口真是忙而不亂。
校門口的下午
要放學(xué)了，大家急著排隊(duì)，有些同學(xué)甚至沖出校門找家長(zhǎng)，但保安叔叔怕不安全攔著同學(xué)們。
這時(shí)的校門口還多了幾個(gè)擺攤的，走出校門的學(xué)生總拉著家長(zhǎng)沖向攤鋪，有買吃的有買玩的，還有買文具的。一出校門口就能聽(tīng)見(jiàn)有些家長(zhǎng)在叫喊著：“哎，五（5）班的出來(lái)了嗎？”“你作業(yè)寫完了嗎”“上課有認(rèn)真聽(tīng)講嗎？”整個(gè)校園都充滿著歡樂(lè)的氣氛，因?yàn)榉艑W(xué)了。
成長(zhǎng)路上，學(xué)校是我們的必經(jīng)之路，也希望以后能多回來(lái)看看我們的母校，做生活的有心人！那么我們這次的觀察旅程就結(jié)束了，下次再見(jiàn)！
校園觀察作文 11
走進(jìn)校園，一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排郁郁蔥蔥的橡樹，我對(duì)樹的名字不求甚解，因此并沒(méi)有注意到樹上的名牌。
老師告訴我們，那些是印度橡皮榕。從校門口一路走來(lái)，道路兩旁隨處可見(jiàn)的是成片成片的綠樹。一簇簇綠葉構(gòu)建了一片綠色的海洋，屬于它們的海洋。
大家都說(shuō)，雙眼疲勞時(shí)多看看綠色，可以放松雙眼。確實(shí)如此，我常在看久了書時(shí)，不時(shí)眺望窗外滿目的綠意盎然。我想，綠色不僅可以放松雙眼，更能讓你由身到心的放松。在閑暇時(shí)刻欣賞蔥蘢綠樹，沉醉于其中，這何嘗不是一種享受呢？
走過(guò)操場(chǎng)，便是學(xué)校的人工湖。湖是人工建造的，說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。湖水呈淺綠色，無(wú)風(fēng)打擾時(shí)，便是一面天然的鏡子，風(fēng)若拜訪，便是波光粼粼，水色蕩漾開(kāi)來(lái)，此時(shí)的湖水就不再是平靜的，而是活潑的。湖一周都圍繞著綠樹，乍一看，倒像是保鏢護(hù)衛(wèi)著公主。這條湖的魅力在于它實(shí)在是風(fēng)格迥異。怎個(gè)迥異法呢？
如上所述，總結(jié)一句話便是“靜若處子，動(dòng)若脫兔”。
與人工湖依依惜別，我來(lái)到了教學(xué)樓。教室處于二樓，一上樓梯便是我的班級(jí)。教室的左邊窗外，生長(zhǎng)著五棵參天大樹——圓葉橡樹。
經(jīng)過(guò)樹前，我常拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理。
德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉。”確實(shí)如此，不僅是葉子的.紋理，同一棵樹的葉子形狀也未必完全一致。細(xì)看，圓葉橡樹的葉子有圓形的，有水滴形的，還有菱形的。葉子并不是茂盛到陽(yáng)光穿不過(guò)，從四面八方的樹干延伸著的枝椏上點(diǎn)綴著稀疏的葉子，正午時(shí)分，偶有金燦燦的陽(yáng)光從葉的縫隙中照過(guò)。
世上從不缺少美，缺的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)觀察生活的環(huán)境吧，無(wú)論是公司還是學(xué)校，亦或是溫暖的避風(fēng)港——家。你會(huì)有所收獲，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多被遺漏的美。去看看吧，去看看吧！
校園觀察作文 12
我們的學(xué)校是歷史悠久的小學(xué)。我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了五年，的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。
春天，校園的玉蘭樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，開(kāi)出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來(lái)看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時(shí)候，同學(xué)們都在種樹種花，一陣陣笑聲從校園里傳出。
夏天，玉蘭樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把太陽(yáng)擋住了，為這個(gè)校園里的所有朋友撒下一片陰涼。瞧，那幾朵玉蘭花聚在一起，好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，又像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，也像一個(gè)個(gè)火蝴蝶在陽(yáng)臺(tái)上翩翩起舞，跳出了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤勞。許許多多的花兒都在爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣里一股甜絲絲的香氣進(jìn)入我的.身體。
秋天，校園里的樹木聽(tīng)到秋姐姐的歌聲，金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽(yáng)光的照耀下，想千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中表演，又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的懷抱里。花壇里的菊花穿著各色各樣的衣裳歡迎秋姐姐，風(fēng)兒一吹，菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點(diǎn)頭。
冬天，風(fēng)兒在校園里玩，天上下起了牛毛細(xì)雨。同學(xué)們有的在走廊散步，有的在教室畫畫，還有的在陽(yáng)臺(tái)上望窗外，想著春天到了沒(méi)……
雖然我們的學(xué)校沒(méi)有城市里的那么漂亮，但是它在我的心中是最美麗的。我愛(ài)校園的四季，愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一切！
校園觀察作文 13
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)——我們的校園真美!
我們校園的環(huán)境很美。你看那美麗的玉蘭花，多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在清風(fēng)中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹，多么像一個(gè)個(gè)巨大的看守者，守護(hù)著我們的校園;你看那一個(gè)個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌上面那各式各樣的內(nèi)容：“你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德”、“隨手一沖，‘凈’在其中”……這些標(biāo)語(yǔ)牌多么像一張張笑臉“看”著我們 。
我們校園里同學(xué)的`行為很美。 你看，一位同學(xué)將一名摔倒的同學(xué)扶了起來(lái);你快看，一位同學(xué)將地上撿起的一些紙片扔進(jìn)了垃圾桶;你再看，一個(gè)身影把門悄悄地關(guān)上了……
我用我的眼睛觀察我們美麗的校園。我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校處處都有美，校園里的環(huán)境美，同學(xué)們的行為美，同學(xué)們的心靈更美!
校園觀察作文 14
我在母校住了快五年了。是她引導(dǎo)我笑啊笑啊，她引導(dǎo)我快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍(lán)天，對(duì)比彩虹和云。
回想起第一次見(jiàn)到她時(shí)的幼稚，我覺(jué)得她和幼兒園沒(méi)什么區(qū)別。我媽帶我去看她，然后我開(kāi)始仔細(xì)觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調(diào)的美，卻抹去了幼兒園門口可愛(ài)的卡通人物。草覆蓋的草坪創(chuàng)造了生機(jī)和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時(shí)半會(huì)兒放不下。這個(gè)陌生的女人讓我有點(diǎn)害怕。
我走過(guò)簡(jiǎn)單的樓梯，走過(guò)蜿蜒的走廊，來(lái)到教室，遇到了我的兩個(gè)主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會(huì)走的。
光線照在整個(gè)教室上。
剛開(kāi)始的幾天，下課后坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是的`，誰(shuí)能在最初的幾天慷慨大方？當(dāng)我開(kāi)始關(guān)心幼兒園的時(shí)候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。
后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)了，交了新朋友。我發(fā)現(xiàn)校園生活是如此有趣：上課時(shí)，我可以看到老師生動(dòng)的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學(xué)們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學(xué)。
五年過(guò)去了。
母校留給我的太多，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
校園觀察作文 15
我們的校園是如此神圣，如此充滿活力，如此生動(dòng)活潑。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
我的學(xué)校在美麗的門頭溝區(qū)。我的學(xué)校操場(chǎng)很小。比起各種名勝古跡，這個(gè)學(xué)校的一角真的算不了什么，但在我心里，卻有一種特別的味道。
課后，操場(chǎng)是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)。上課時(shí)間到了，大家心情愉快的回到各自的班級(jí)。
體育課上，個(gè)別班會(huì)去操場(chǎng)跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師說(shuō)休息的時(shí)候，效果很有效果，大家散開(kāi)玩，但是老師說(shuō)集合的時(shí)候，效果就沒(méi)那么有效果了。有的人假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人故意跑了，只有少部分學(xué)生來(lái)排隊(duì)。
操場(chǎng)上有一排排的'樹。這些樹是我們的好伙伴。它們可以為我們遮風(fēng)擋雨，就像哺乳的母親一樣。但是有時(shí)候他們也很調(diào)皮，會(huì)把樹葉扔下去或者掛同學(xué)的跳繩。
校園是一個(gè)美麗的地方，就像一本珍貴的相冊(cè)，里面有我們純真的歲月——童年，凝聚著我們的友誼，記錄著我們成長(zhǎng)的歲月，收藏著我們的歡笑和歌聲。
校園觀察作文 16
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵〞的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳骈_(kāi)展效勞，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)立綠色校園。
曾經(jīng)有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的`水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到保護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們清掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)立綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
校園觀察作文 17
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……漫長(zhǎng)的6年，彈指一揮間，便從我茫然的眼神中飛走了。
柯靈小學(xué)，我的母校，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，腦海里立刻出現(xiàn)一幅幅畫面：
看啊！濃郁的桂花已經(jīng)盛開(kāi)，周圍也圍著一群“小精靈”，不知他們?cè)诟墒裁矗叮≡瓉?lái)是在地上撿飄落下來(lái)的桂花呀！這樣既可以近距離欣賞到桂花，還不用去破壞樹上完好無(wú)損的桂花，且使路面更整潔了，真是一舉三得呀！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”快看那，正有老師和同學(xué)頂著艷陽(yáng)在鋤草呢！正像農(nóng)民伯伯種糧食一樣，但他們鋤草是為了讓植物有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。不知怎的，我也不知不覺(jué)得參與了進(jìn)去，拿起刀去除那雜亂無(wú)章妨礙植物生長(zhǎng)的草，不到一會(huì)兒功夫，一塊地就被我們徹底地整理干凈了，給人一種煥然一新的感覺(jué)。
……
如今，我即將離去，這多姿多彩的`校園還會(huì)屬于我嗎？希望在我離開(kāi)母校之后，這個(gè)多姿多彩的柯靈小學(xué)還是屬于我，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟記了柯靈小學(xué)的一切。柯靈小學(xué)，這多姿多彩的校園，已經(jīng)永遠(yuǎn)地烙印在我的心中。
校園觀察作文 18
涔水河畔有一所明珠般耀眼的學(xué)校——大堰垱鎮(zhèn)中心小學(xué)。它創(chuàng)建于1915年雖已有90高齡，但卻愈“老”愈美，愈“老”愈迷人。它所煥發(fā)的光彩總能吸引周圍許多家長(zhǎng)，學(xué)生到學(xué)校造訪。
一走進(jìn)校門，一股花香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，讓人神清氣爽。我環(huán)視一下四周，北邊是蒼天古樹，東邊是一排參差不齊的綠，正中央是高大的科教樓，科教樓兩旁分有3棵樹，就像3個(gè)衛(wèi)兵在那站崗。真是一所名副其實(shí)的綠色學(xué)校。
沿著臺(tái)階，循著書聲，徑直到了科教樓后面的教學(xué)區(qū)，哇，這又是一個(gè)新的天地：在一排高大的廣玉蘭樹的掩映下，隱隱約約露出教室門窗，我想：它們是在為學(xué)生減少外面吵鬧聲吧！好讓學(xué)子們?cè)诎察o的環(huán)境下學(xué)習(xí)！教學(xué)樓前花壇里的.花草樹木也不甘示弱，它們舒展著自己的枝干，深色的綠顯得生機(jī)勃勃。有跟怕癢的小孩一樣一撓枝葉就動(dòng)的癢癢樹，有會(huì)開(kāi)兩色花的芙蓉樹-----一色是深紅色，一色是白色，還有一開(kāi)花就滿園清香的桃樹。這是一所花團(tuán)錦簇的學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，體育器材前有了同學(xué)們的影子，有的在打乒乓球，有的在跳繩，還有的坐在草地上看書。一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都掛著像花兒一樣幸福的笑臉。
美麗的學(xué)校啊！你真讓我留連忘返。
校園觀察作文 19
我們的校園四季如畫、美不勝收！春天！春姑娘吹拂著美麗的校園，把小樹苗子叫醒了，樹苗長(zhǎng)出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著，好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的松樹走去，哇 ！經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的打擊，松樹既然還那么挺拔！看來(lái)我要向它學(xué)習(xí)了！
夏天，校園里更加美麗動(dòng)人!花叢中彌漫著淡淡的清香，特別是玫瑰和月季發(fā)出香味引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同學(xué)們正在上課，清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?
秋天，秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開(kāi)始站崗了，她跑到花壇面前，花朵謝了。她走到蘋果樹底下，蘋果露出了豐滿的果實(shí)。在桂花樹下，桂花樹的花苞合并了，等待這春天的到來(lái)。
冬天來(lái)了，秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘再慢慢地靠近。盡管外面多么的寒冷，但是教室里卻充滿了溫暖，廣播里放著的.歌曲。下課了我出了教室門，啊！冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什么時(shí)候，我們的校園都很溫暖。
看！這就是我們的校園，一個(gè)充滿活力的校園！
校園觀察作文 20
我們的校園非常的美麗，如果不信，就進(jìn)來(lái)看看吧！
春天來(lái)到的時(shí)候，校園里的玉蘭花就盛開(kāi)了，白的，紫的引來(lái)蜜蜂和蝴蝶，在花叢中忙碌著。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，給光禿禿的大地帶來(lái)了生機(jī)，增添了一片嫩綠的景色。
夏天，伴著滾燙滾燙的熱風(fēng)，像火爐的火一樣吹在每個(gè)同學(xué)的臉上。知了趴在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。就連小草也無(wú)精打彩抬不起頭來(lái)。它們多么需要一場(chǎng)大雨呀！忽然，烏云密布，豆大豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，如打開(kāi)的水龍頭一樣，把操場(chǎng)上的一切洗涮得干干凈凈，樹更綠了，小草也更精神了。
秋天，滿地的落葉鋪滿了校園的小路，一片金燦燦的黃。秋風(fēng)吹過(guò)小草，把它那嫩綠的外衣也吹成了枯黃。那掛滿枝頭的柿子，一個(gè)個(gè)像燈籠似的。校園到處一片金色，美麗極了。
到了冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。脫光葉子的樹上沾滿了晶瑩的雪花，草地也被美麗的`雪花遮住了。整了操場(chǎng)也是雪白一片。
啊！我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的鬧非凡，秋天的金黃一片，冬天的雪花飛舞。這里見(jiàn)證了老師四季的辛勤耕耘，也見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園觀察作文 21
我們的校園很美麗，我很喜歡它。
我的校園里有許多美麗的地方，其中最引人注目的是假山，在假山上有一個(gè)噴泉，噴泉里的水嘩嘩啦啦的流下來(lái)，假山下的池子里魚兒在水里上游下竄，別提玩得多高興了！假山上有一座彎彎的小橋，橋上站著一只白得如雪的仙鶴，仿佛在看著整個(gè)美麗的校園。在假山旁邊有塊綠油油的草地，草地上有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在看水里嬉戲玩耍的魚兒，還有的同學(xué)在交流學(xué)習(xí)方法。
在假山的右手邊有一個(gè)圖書室，里面有各式各樣的書，有漫畫的`、有童話的、有文學(xué)小說(shuō)的，還有百科全書類的全都擺放得整整齊齊的，許多同學(xué)都看得津津有味的，五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們卻在一邊認(rèn)認(rèn)真真的整理著書籍。
圖書館的正前面有一個(gè)大大的花壇里，長(zhǎng)著各種各樣的花，五顏六色的好看極了！同學(xué)們?cè)诮o花澆水，花兒散發(fā)出陣陣芳香，彌漫了整個(gè)校園。
位于花壇后面有一個(gè)百米長(zhǎng)的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有的同學(xué)在跑步比賽，有的同學(xué)在玩丟沙包，還有的同學(xué)在玩跳繩，就數(shù)玩丟沙包的同學(xué)玩得最起勁，沙包從頭上飛過(guò)來(lái)了，他們立刻往旁邊一閃，躲避沙包，他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
瞧，這就是我美麗的校園，我愛(ài)我美麗又可愛(ài)的校園。
校園觀察作文 22
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園 。今天，我就要介紹一下我美麗的校園。我非常喜愛(ài)這所學(xué)校。
一進(jìn)大門，就是校園的大坡。走著大坡，看著坡兩邊的雞冠花 ，從遠(yuǎn)處看，就像一堆大火熊熊燃燒著。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)花像雞冠一樣。花下面長(zhǎng)滿了綠油油的小草，微風(fēng)吹來(lái)，小草微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走完大坡，映入眼簾的是幾棵參天大樹。那些打大榕樹茂盛的葉子，好似一巴掌著的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹開(kāi)花結(jié)果時(shí)非常漂亮。那些嬌艷的小花，香味撲鼻。果子掉下來(lái)時(shí)，你總能聽(tīng)到一聲聲清脆的響聲。結(jié)在樹枝上甘甜的果子引來(lái)了許多小鳥，到樹枝上唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)。小鳥的歌聲和從樹上掉落下來(lái)的果子的響聲，就形成了美妙的'交響樂(lè)，如果每個(gè)人都聽(tīng)到這場(chǎng)交響樂(lè)時(shí)，整個(gè)人都會(huì)變得神清氣爽。
直徑走到小花園，美若仙境，小花園里面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，還有了許多五顏六色的野花，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，黃的如金。就像地毯上繡著許多野花。這里還引來(lái)了許多蜂蜜和蝴蝶。小花園里還矗立著幾座雕像時(shí)刻激勵(lì)著我們要多于讀書。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的每一角。
校園觀察作文 23
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的'身世簡(jiǎn)介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。
一直往前走，來(lái)到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過(guò)紫藤花架，便看見(jiàn)了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
校園觀察作文 24
穿過(guò)學(xué)校的大操場(chǎng)，世界仿佛一下子變得安靜了。展此刻我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨(dú)鐘的秘密花園。每一天放學(xué)后我都會(huì)去那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數(shù)春天的秘密花園了。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么靜謐的花，它像一顆遺珠靜靜的守候在教學(xué)樓的西側(cè)，不太引人注意；又像一條長(zhǎng)廊延伸在學(xué)校的一角。那里絲毫聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的嬉鬧聲，只聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，只看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诨ㄏ露毫舻纳碛啊Ｎ覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么艷麗的花園，各種花競(jìng)相開(kāi)放了：嬌艷的月季，紅艷艷的杜鵑，充滿靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的郁金香，婀娜多姿的茶花……我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么姿態(tài)萬(wàn)千的花園，其中最引人注意的就是郁金香了，黃的.，紅的，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會(huì)上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細(xì)細(xì)觀賞。
我們徜徉在秘密花園的小道上，忘了時(shí)間，忘了煩惱，大伙靜靜地賞花。聞著花香，靜靜的撿拾花瓣，仿佛迷失于花海之中。
沿著秘密花園的長(zhǎng)廊往前走，一拐彎又回到了校門口，“鳳凰小學(xué)”四個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，更加奪目。
我愛(ài)你，鳳凰學(xué)校！
校園觀察作文 25
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛(ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……
樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的`小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
校園觀察作文 26
未來(lái)我們的學(xué)校像是一座美麗的花園，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。
春天來(lái)到了，小草紛紛的探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，白燁樹脫去厚厚的“棉襖”。看校園東邊的那幾朵玫瑰花為春天增添了許多生機(jī)，“嘰、嘰、嘰”小燕子從南方趕來(lái)，在天空中排出了一個(gè)大大的人字陣展現(xiàn)給我們看。同學(xué)們?cè)谠陥?chǎng)上踢足球，在籃球場(chǎng)上打籃球、在……球，躁場(chǎng)上一片歡呼的笑聲。
轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來(lái)到了，在我們校園的正南面，有一個(gè)大大的博士帽，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，那博士帽被陽(yáng)光照的金燦燦的，從遠(yuǎn)處看就像是一座閃閃發(fā)光的寶塔，顯得那么的耀眼。
秋天到了，躁場(chǎng)上那紅葉似火的'楓葉不時(shí)會(huì)落下幾片。同學(xué)們?cè)谀抢飳懮⒃谀抢镒霎嫛⒉杉瘶?biāo)本……。漸漸的同學(xué)們就和它成了朋友，有時(shí)同學(xué)們下課去給它澆水、給它梳頭、給它設(shè)計(jì)衣服、有時(shí)還跟它說(shuō)話呢！有時(shí)同學(xué)們和它說(shuō)話，它會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像它在給你回話。
寒冷的冬天來(lái)臨了，同學(xué)們把皮草一圈圈的纏在大樹的身上，做好了冬天的準(zhǔn)備。
這就是我們未來(lái)的校園，那里是一座最美麗的校園。
校園觀察作文 27
說(shuō)起校園美的地方，就是校園東北角的小花園，那里空氣清新、景色宜人，是一個(gè)清幽的小地方。
小花園里到處都是花草樹木，跨過(guò)一節(jié)門檻，首先映入眼簾的是四棵桃樹。走進(jìn)去，桃樹好像揮舞著手臂在歡迎我們呢。春天，桃樹結(jié)滿了粉白粉白的'桃花，摘幾片花瓣放在瓶子里，不幾天，瓶子里便溢滿了桃花的香味兒。
夏天，我經(jīng)常在花園里找狗尾草，找到了一株，我就可以悄悄的拿著它去撓小伙伴的脖子，撓到別人求饒為止。花園里常常洋溢著我們的歡笑聲和求饒聲。
秋天，菊花正值茂盛時(shí)期，有的裂開(kāi)了嘴，笑哈哈的，有的卷起來(lái)，像一個(gè)蛋卷，還有的像一個(gè)小喇叭，真美麗呀！秋天我還經(jīng)常和小伙伴們撿落葉形狀各異的楓葉，榕樹葉子，柳葉……各種各樣的葉子都被我們撿了收藏在盒子里。
冬天，我們這里雖然沒(méi)有下雪，但也有美。有一些默默無(wú)聞的小草依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，松樹仍然挺立著胸膛像一位士兵一樣守護(hù)著這個(gè)小花園。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園里的花園，也愛(ài)花園的一年四季。
校園觀察作文 28
你想知道我生活了四年的學(xué)校是怎樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！
剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)幾位楊樹先生在等候著你。走完大道，你會(huì)看見(jiàn)正前方有一個(gè)大噴泉，噴泉里面有兩座假山，一座假山上有一個(gè)小孩在放牛，另一座假山上的涼亭下有一個(gè)拿著鞭子的老爺爺。再往前走，噴泉的右邊是辦公室，上面有校長(zhǎng)和老師們?cè)谵k公。辦公樓的后面是小后院，小后院里面有微機(jī)室和歡快的學(xué)前班的弟弟妹妹們?cè)谕嫠！?/p>
出了小后院的后面是操場(chǎng)，這是我們共同玩耍的地方，有籃球、乒乓球臺(tái)，這里也有很多快樂(lè)和傷心，有許多我們的足跡，有大家的夢(mèng)想，往前看，那是我們的跑道，那是留下我們更多足跡的地方。
走過(guò)了操場(chǎng)，就到了教學(xué)樓，從教學(xué)樓的`大門進(jìn)去，有許多名言警句，但只有一句讓我印象深刻，那就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，教學(xué)樓直到深夜還有燈光，那是辛勤的老師們還在努力。
我們的學(xué)校像是一位老師，教我們知識(shí)，教我們做人，我們定不辜負(fù)期望，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！
校園觀察作文 29
我喜歡我的校園——知新小學(xué)，這是一所四季的景色都美如畫卷的學(xué)校，位于延安市二莊科。想知道我的學(xué)校有多美嗎？快跟著我一起去看看吧。
春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)與活力。花壇里，小草紛紛鉆出好奇的小腦袋，小花們也在春姑娘的撫摸下慢慢睜開(kāi)了眼睛，桃花、迎春花、玉蘭花……競(jìng)相開(kāi)放，美麗的花兒點(diǎn)綴著校園，蝴蝶在花叢中飛舞著，好像在玩捉迷藏呢。
夏姐姐伴隨著那輪太陽(yáng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。校園里的樹木變得蔥蔥蘢蘢的，同學(xué)們經(jīng)不住太陽(yáng)伯伯的考驗(yàn)，都跑到大樹底下乘涼看書、玩游戲……知了也趴在大樹上叫，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱。”夏姐姐看到這幅景象開(kāi)心的笑了。
秋奶奶被一陣秋風(fēng)請(qǐng)來(lái)了，她來(lái)到了果園里，在果樹上掛滿了許許多多的水果，蘋果、橘子、梨……她來(lái)到了大樹下，秋風(fēng)一吹，黃黃的葉子像一位位跳舞的姑娘在空中飛舞。
冬爺爺為大地帶來(lái)了一件白色的“風(fēng)衣”，大地披上后，這里變得銀裝素裹。同學(xué)們?cè)凇帮L(fēng)衣”上，有的'打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪玩兒的特別開(kāi)心。
我愛(ài)我的學(xué)校！
校園觀察作文 30
我們的校園可美了。
走過(guò)校園左邊是一塊寬大的大操場(chǎng)。每天清晨，我們都會(huì)在大操場(chǎng)上做早操；下課了，大家又在大操場(chǎng)上玩耍。有玩跳繩的；有玩跳遠(yuǎn)的；也有比賽跑步的；有玩穿越火線的；還有玩機(jī)器貓貓爆炸的。各種各樣。操場(chǎng)中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上有一面鮮艷奪目的五星紅旗。操場(chǎng)最南面是一塊草坪，大家最愛(ài)在那里玩了，我們?cè)诓莸厣洗驖L，做游戲。
操場(chǎng)對(duì)面是三幢教學(xué)樓，一共有20多個(gè)教室容納了1000多名學(xué)生。
第一幢教學(xué)樓前有個(gè)水池。水池的水真清啊！清得可以看到水中的魚兒；水池的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的.翡翠；水池的水真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。水池中還有幾座假山，有像火箭一樣直沖支霄；有像老人；有像青蛙。奇形怪狀，形態(tài)萬(wàn)千。水池中還有些魚兒。有的一會(huì)兒浮出水面；一會(huì)兒潛入水底。
第一幢教學(xué)樓后面有幾個(gè)花壇，花壇里種著許許多多的綠色植物，郁郁蔥蔥，最引人注目的是花壇中的兩棵雪松，它們像兩位威武雄壯的武士，日夜守衛(wèi)著我們的校園；又像一把撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
我們能在這么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！
校園觀察作文 31
冬天到了，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。要我說(shuō)啊，變化最大的是各種各樣的樹木和花草，他們都不像夏天那樣茂盛了，脫去了碧綠的外衣，換上了枯黃的冬裝。甚至有的樹木連看家的一片葉子也沒(méi)有了，只剩下一根根光禿禿的枝干。花草葉含著眼淚和大地說(shuō)再見(jiàn)了，松柏也鐵青著臉。只有操場(chǎng)上的“草坪”，還跟往常一樣精神，你說(shuō)奇怪不奇怪？
昨晚校園被施了魔法，第二天竟披上了一層雪白雪白的`地毯，這可樂(lè)壞了調(diào)皮搗蛋的孩子們了。一大清早，小朋友們就早早的等候在校門口，校門一打開(kāi)，小朋友們就像箭一般沖到了教學(xué)樓下，趁老師還沒(méi)到校，就興高采烈的玩起了打雪仗，我也不例外。趁人不注意把一團(tuán)雪扔到對(duì)方身上，把他變成了“雪孩子”，心里甭提有多得意了，他也不示弱，我也變成了一個(gè)“雪孩子”，你看看我，我看看你，傻笑著……
這就是冬季的校園，天氣雖冷，但收獲的是滿滿的快樂(lè)，連學(xué)習(xí)也被感染了，輕松愉快中又豐富了自己的腦袋。你們難道不羨慕嗎？
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