[精]關愛作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關愛作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛作文 篇1

　　在我的生涯中，有無數發生在我身邊的事。可我卻永遠記得，張大娘家發生的那件感動人心的事。

　　記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘背著不滿一歲的孩子在農地里干活兒。由于太冷了，那孩子一個勁兒地打哈欠。第大娘發現后，急忙把孩子背回家去。可是那孩子還是在不斷地發高燒。好心人把這件事登上了報紙，許多不認識的叔叔阿姨為這孩子捐錢治病。身為窮人的張大娘淚流不止。在這消息傳開后的幾天，醫院出動全部人馬為這可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費。張大娘再一次地哭了，在場的所有人都哭了。漫天的大雪為大地鋪上了銀灰色的'寒裝，但卻擋不著人間的溫暖——關愛。

　　張大娘的孩子終于被救活了，許多人都稱贊這孩子：“將來會有好日子的！”“他很可愛！”……

　　事情過后，許多人都在傳論這件事。

　　有的人說：“張大娘真幸福！”

　　有的人說：“那些熱心人很傻！”

　　可這只是笨蛋才會說的。

　　關愛并不是一個人給予的，而是這個社會的一個重要因素！

關愛作文 篇2

　　放學了，同學們興高采烈地相互告別，準備回家，我走進小區，剛到自己家的大門口，被門前的一副景象吸引住了一個五六十的伯伯，個子不高，穿著白色的外衣，一瘸一拐地走著，別的人走幾秒鐘的路，會許他要走幾分鐘，甚至更久。

　　我默默地看著他，他走在公園的鵝卵石路上，有許多孩子用那充滿惡意的眼神對著他，他只是一笑而過多么可愛的一群孩子呀！

　　第二天我依舊走在那條石卵路上看到了他，風輕輕的吹，顯得格外安靜。他走著走著，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，趕緊跨前一步扶他起來。他看了看我，連身道謝，便一瘸一拐的離開了，似乎不想讓我看到他那副狼狽的樣子。

　　那天晚上，那個身影又出現了：他拄著破舊的拐杖，是他把兩米多高的.信報箱打開。對于一個殘疾人來說，把一個兩米多高的信報箱打開可不是一件容易的事。我接過他手中的鑰匙，雙腳一踮，取出了一疊報紙，交給了他。

　　他不說話，雙眼充滿了感激。他努力的把淚水收回來，夾著報紙，離開了。想必他一定會在某一個角落哭著，在生活中卻沒有流露出半點感情，這就是面對生活的勇敢。

　　在生活中，你對殘疾人付出一小步，在他內心卻建立起的卻是很大的一種信念。關愛殘疾人，他們時時刻刻都需要我們。

　　長壽橋小學五年級：***

關愛作文 篇3

　　在身邊有殘疾人，有大人也有小孩，生活得很艱難。我在電視上看到有些殘疾小孩學知識，手用腳寫。還有些年紀大的殘疾人讓活下去，不去街上乞討。

　　我記得在我讀四年級的時候，我幫助過殘疾人。又一次，我在馬路上看見一位瞎眼的老爺爺。他想回家，在路上默搜著回家的路。我見他很艱難的樣子，就跑扶著他，能后問他回家的路，就把他送回了家

　　小看了殘疾人，是殘疾人，也有的夢想。比如說貝多芬，他是個聾子，他的努力，了的`夢想一名著名的音樂家。還有達人秀冠軍劉偉，手用的腳學鋼琴。想想看，他要比人付出多大的努力，他了的夢想。

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