關愛是力量作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關愛是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
關愛是力量作文1
李華是班里最搗蛋的一個學生，他的成績差，紀律差，讓老師家長十分頭疼，同學們也十分討厭他，他沒有任何朋友，他只會捉弄他的同學，搞惡作劇。他喜歡給同學起綽號，把書粘在桌子或是趁別人不注意時把椅子挪開，讓他摔一個打跟斗。總之他是無惡不作......
關愛的力量李華是班里最搗蛋的一個學生，他的成績差，紀律差，讓老師家長十分頭疼，同學們也十分討厭他，他沒有任何朋友，他只會捉弄他的同學，搞惡作劇。他喜歡給同學起綽號，把書粘在桌子或是趁別人不注意時把椅子挪開，讓他摔一個打跟斗。總之他是無惡不作且臭名遠揚的人。新的一學期又開始了，李華又開始算著怎么捉弄人了。大家好，我的名字叫做雷丁滿，愛好是......李華聽到這里是心里又想出了一個計謀，他叫道：丁滿，丁滿，那不是《獅子王》里的丁滿嗎?它可是一只狗啊!這句話引得全班哄堂大笑。李華期待著雷丁滿滿臉不高興的樣子，當他玩弄別人時讓別人面紅耳赤，他的相的也就達到了。可是他看到雷丁滿一直很高興的樣子，李華又開口了：人家的地雷你用釘子什么呀?不怕挨炸。又引起一陣笑聲。無論李華怎么嘲笑雷丁滿，他總是不生氣，因為雷丁滿是一個非常友善的人，他怎么會去計較這點小事呢?李華一個人坐，沒有同桌，雷丁滿主動和他坐，見到他學習不好，雷丁滿幫他輔導學習，耐心地幾個他講解。李華不再嘲笑雷丁滿了，因為那是他真正的、唯一的.朋友。再后來，李華不再搞惡作劇了，也不再搗蛋了，他想要交更多的朋友一學期很快過去了，李華的成績提高了近四十名，從以前的不及格成了一位優等生，他擁有了很多朋友，但他永遠也不會忘記他的第一位朋友雷丁滿!
關愛是力量作文2
有一種愛，是世間最無私的愛;有一種付出，是世間最真誠的付出;有一種關懷，是世間最永久的關懷。
這個真實的故事發生在5年級的暑假，那天我們期末考試剛考完，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容，我打算到我的一位同學家去玩。當時是夏天火辣辣的太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個大火球，向天邊，向大地噴 射出紅艷艷的光芒。
可是異想不到的事情發生了，他卻一動不動的坐在家門口。
“沈凱、沈凱，快醒醒……”我焦急的在喊著。我走來走去想不出什么方法。“有了找他的鑰匙，打開他家的.門。”我想出了辦法，立刻執行。可是找遍了書包也沒有找到鑰匙。
“對啊，我可以找力氣大一點的人幫忙。”我立刻跑到了劉武寧家，氣喘吁吁的我帶著劉武寧到了沈凱家門口。
“他……他怎么了，怎么坐在地上，沒事吧!”劉武寧擔心的問道。
“別管這么多了我們趕緊想想怎么辦，這里離誰家最近。對了劉武寧你把沈凱背到一樓，我去問一下趙思遠在不在家。”說道，我飛快了告訴趙思遠，讓趙思遠在家開一下空調。然后，我們三一起把沈凱背到了趙思遠家。
我發現沈凱頭上冒著冷汗，一陣微風吹了掉了一地的雞皮疙瘩。我想他一定中暑了，趙思遠喂沈凱吃下了中暑要，喂他喝了一口水。藥效很快就起了，他沒過多久就醒了。原來他家里沒有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門口，坐著坐著就睡著了。我們大家都放下了心中的那塊打石頭。
愛，無處不在;愛，無處不有;愛，在人們心間永存。一首歌說的真對：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”
關愛是力量作文3
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們的大課間時間到了，晴朗的天空下，操場上很快聚集了很多同學。我們也想加入其中打算玩“貓捉老鼠”的游戲。我和同班同學一窩蜂似的往樓下沖，可剛下到三樓，不知是怎么搞的我重重地摔了一跤，從樓梯上滾了下來，我的膝蓋和肘部都在往外滲血!我和我的小伙伴們都驚呆了!她們趕緊扶我坐起來，我疼得眼淚直流，我同桌說“走，我扶你去醫務室，”我想試著站起來，可試了幾次沒有成功，我說“你先去玩吧，我在這坐一會自己去醫務室”我同坐又說“那怎么能行，我不可能扔下你獨自去玩的!”“可是，你的大課間就泡湯了……”我說。
“那有什么，有什么比我們之間友誼更重呢!”說著她扶著我也坐了下來，聽著她的話，我的眼睛一下子紅了……不知過了幾分鐘我感覺腿不太疼了就站了起來，我同桌扶著我一瘸一拐地向醫務室走去。這時，該死的上課鈴響了，“下一節是語文課不能遲到，你趕快回教室去，我自己能行!”我幾乎是用命令的口氣說話，“哎呀!你受這么重的傷!自己過去怎么受得了!你別說了，我扶你過去!”我拗不過她，只得由她扶著我走，我兩個腿使不上勁，只能靠她半背著走，到了醫務室我看她臉上、背上都是汗，我的心里有一股說不出的感激。擦完藥走出醫務室我對她說“謝謝你!”，她瞪了我一眼，責怪地說“我們之間還用謝嗎?”是的，有的感情是不需要語言來表達的'。
這雖然是件不起眼的小事，但卻體現了同學們之間的關愛、人與人之間互相幫助的美好，即使是素不相識的兩個人，也會創造出世間最美好的風景線。我要向善良、為他人著想的同桌學習，學會關愛他人。如果世界上每個人都互相幫助，世界將會更加美好。
關愛是力量作文4
關愛入一縷清風，能拂去人心頭的煩惱；關愛如一束陽光，，能溫暖人的心靈；關愛如一灣清泉，能滋潤枯燥的人生。關愛，在我心中則是一股無窮無盡的力量，催我前進。
我是一個十分喜歡喜歡音樂的女孩，所以央求媽媽讓我學習鋼琴。剛開始，我學得既輕松又愉快，我總是想；“原來學鋼琴就是這么簡單啊。”
在一次全國大賽的前夕，我感到壓力很大，每一次在我練琴時，媽媽總是默默地坐在我身邊，她那雙溫柔的眼睛平靜地望著我；“加油，你一定是最棒的。”一次，我在家中練琴時，媽媽對我說“彈得真不錯，不如你教教我吧。”媽媽沒有底子，我只好耐著性子慢慢教，可是教了一段時間后，我開始不耐煩了，一看到媽媽僵硬的雙手，我心中忍不住抱怨；“媽媽真笨，每天都浪費我的練習時間。后來，我索性甩手不教了，但媽媽只向我說了一句話“：女兒，媽媽讓你教我學習鋼琴，目的是讓你從頭溫習一遍，因為只有打好基礎，才能彈出好音樂啊。”媽媽的這句話不斷地在我腦海中縈繞盤旋，我震驚了，內心中充滿了羞愧，為自己的行為感到自責。
我又開始教媽媽練琴了，這一次，我一遍又一遍地教她、就糾正她，在教的過程中我發現了自己的不足之處，我發現自己也在一次一次地進步著。而媽媽依舊在每次“受教”完不忘說上一句；“真不錯，謝謝你，我的小老師。”
也許，就是這每天一次的`“鋼琴課”；也許，就是媽媽那句富有哲理的話語；也許，就是每天一句甜甜的“真不錯，加油”，我在大賽中獲得了好成績。
鼓勵和關愛讓我擁有了強大的力量，是媽媽用她的關愛和鼓勵讓我走向成功，關愛的力量是無窮的！
關愛是力量作文5
星期天，我和爸爸媽媽出去外面玩。傍晩時分，爸爸媽媽要去上班，我便自己一個人坐公交車回家。那時是人人們下班高峰期，大街上車水如流水，車燈和路燈照亮了半邊天……·我靠在椅子上，美美的想著，今天玩了一整天，累死了！回家了我要干些什么呢？有了，先洗一個熱水澡，然后美美地睡上一覺……“哎喲！”一陣急剎車打斷了我的思緒。車上的人們都在抱怨：“怎么啦？這司機到底會不會開車呀？”
“是不是出了什么事了？”聽到這句話大家紛紛向外望去。我也站起身探頭一看，眼前的一幕瞬間感動了我：一位盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著、緩慢的走在馬路的.斑馬線上，正在此刻綠燈亮了，機動車又準備前行，可老奶奶依然向前走……車道上很多車已徐徐啟動，這可怎么辦？這時，跑來一個小男孩，他挽住正走著過馬路的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖周圍的車輛不停地揮舞起蝦米，瞬間，所有的車不約而同地停了下來，給他們讓路。時間停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步緩慢的向前移動著，喧嘩的世界，瞬時安靜了。誰也不說話，而是目送著他們一步一步地向前走，直到他們消失在人海中……那時我似乎進入了關愛的世界。
好久好久，我的心不能平靜，那一幕如同電影劇情一樣，一遍又一遍不斷地浮現在我眼前。那孩子不顧自己的安危，跑去幫助那老奶奶，讓路口的車輛不約而同的停下來，都是耐心地等待著老奶奶慢慢的走過馬路。
生活中細小的點點滴滴，無聲體現人們的關愛，人們彼此相互的關愛構建了美好社會。請傳遞這份愛吧！傳到每一個人的心里，然后感動，用無聲地去關愛并感動著世界。所以，請允許我相信這份關愛的力量吧！
關愛是力量作文6
有這樣一個人：在我失敗時，她會鼓勵我、安慰我；在我成功時，她會讓我學會謙虛；在我不知所措的時候，她會引領我一步步邁向成功的大門。這個對我無微不至的人就是我的媽媽。
在學習生活中，我常常被人忽視，雖然我已經很努力很努力了。每當看到同學們有說有笑地走進校門，我卻獨自一人慢慢地走著時，我的心就像一顆冰冷的石頭，破裂了。我幼小的.心靈上蒙上了一層陰影。從此，我變得不愛與人傾訴內心的想法，一切的一切，都是被動的。
直到有一天，媽媽發現了我的變化。他在我面前坐下來，溫和地說：“閨女，你是不是有什么心事啊？和媽媽說說吧！”頓時，那些令我傷心的往事像泉水一樣涌向我的腦中，我不禁失聲痛哭：“嗚嗚嗚，媽，為什么沒人相信我？嗚嗚嗚……”豆大的淚珠從我的眼里流出。媽媽連忙把我抱入懷中，拍拍我的后背，說：“不哭不哭，不論花開花謝，媽媽會一直陪伴你，伴你走過風風雨雨。這點兒小事算得了什么？”聽了媽媽的話，我抬起了頭。“真的嗎？您真會一直陪伴我嗎？”我睜著大大的眼睛，天真地問。“嗯嗯，媽媽怎么會騙你呢？媽媽笑著答道。
從那以后，我心里的冰川漸漸融化，匯成了一股暖流。在與同學們的交往中，我也得到了認可，時常有同學問我題、和我聊天。但是有些時候，我還是獨自一人走在回家的路上，聽那蕭蕭的風聲，看那飛舞的落葉，心中難免會有些凄涼。但我總會想起媽媽那句話“不論花開花謝，我會一直陪伴你，伴你走過風風雨雨。”每當想起這句話，我心里就有一股暖流遍布我的心，使我不再孤獨。因為我知道，有一個人會一直陪著我走向成功。
關愛，是一股暖流，溫暖我的心；關愛，是一汪清泉，滋潤我干涸的心靈；關愛，是一杯香甜的蜂蜜，使我感到溫馨。在以后求學的道路上，媽媽的關愛會一直陪伴我，使我不再孤獨。
這就是關愛的力量！它能改變一個人的人生！
關愛是力量作文7
我有一個朋友，叫趙明源，我們大家都叫他“湯圓”，因為他很胖，肚子圓溜溜的，體力十分差，跑起來像拖著“泰山”一樣慢騰騰的。
那次，我和趙明源在球場踢足球，進球次數落后的他來了一個“無影腳”，足球“嗖”的一下便從我的耳邊呼嘯而過，球進了！我心想：不能坐以待斃，我必須占領絕對的主動權。
球再次回到我的腳下，我把所有力量集中在右腿上，用力一踢，糟糕！踢空了！強烈的慣性把我帶倒了，膝蓋劃破了！疼痛瞬間麻痹了我整個身體，見狀的趙明源急匆匆地跑過來，他俯下身，緊皺眉頭，確認我只是擦傷后，他讓我趴在他的背上，他背著我跑了起來，風娃娃在我耳邊喧鬧著，我從沒有見過趙明源跑這么快過，我能感受到他在喘氣，心“怦怦”的跳著，任憑晶瑩的汗水流過他的臉頰，但是他一步也沒有停歇……，到了門崗，趙明源安撫我并讓我在這里等他便急匆匆的跑走了。
等到他回來，手里卻拿著一瓶昂貴的擦傷藥，“你哪里弄得錢買藥水？”，我疑惑的問道，他說是他攢的零花錢，我抿了抿嘴唇沒有說話，要知道，他的家庭條件困難，他的零花錢又何嘗不珍貴呢！他蹲下來小心翼翼的處理我的傷口，看著他滿頭大汗又認真的'樣子，一股暖流溫暖著我的心房，仿佛消除了藥水刺激傷口的疼痛……
從那件事以后，我深刻的體會到“關愛”二字的真正含義：得到他人的關愛是一種幸福，而關愛他人更是一種美德！關愛像一股溫暖的春風，吹進我們的心房，關愛像一股暖流，溫暖著我們的心房，關愛像一把火，照亮著人心！
關愛是力量作文8
關愛如一汪清泉，能拂去夏日人們心中的炎熱；關愛如一縷清風，能拂去人心頭的煩惱；關愛如一縷陽光，能融化人們心里的冰山。關愛，在我心中則是一股無窮無盡的力量，催我前進。
夏日清涼
炎炎夏日，樹上的知了在放聲歌唱，樓道里不時地傳來噪音。樓道里的墻面要重新粉刷，那些工人們頂著炎炎夏日辛苦的埋頭苦干。豆粒大的汗珠一顆顆地從他們的頭上滾落下來，掉在地上。樓上的住戶也是心善，知道這些工人們個個都不容易，于是就對他們關愛有加。“哎，進來歇會兒吧！里面有空調，涼快。”“別干了，剛切得瓜，吃點吧！”“對了！你們渴了就來屋里倒些水吧，大熱天的，怪累吧！”……一句句關心的話語都讓人感到高興，即使是在炎熱的夏天，但是心中感到十分涼爽。
關愛像一汪清泉，能拂去夏日人們心中的炎熱。
秋日涼爽
秋天，樹上的葉子變得枯黃，一片片飄落。這最讓環衛工人發愁，整天辛辛苦苦的掃樹葉。但一家不起眼的理發店成功吸引了人們的注意。門前的橫幅上寫著“免費為環衛工人理發”幾個大字。有的環衛工人樸實，不愿去給人家添麻煩，有的環衛工人說自己身上太臟，不愿去把人家的'店弄臟。這些環衛工人多么樸實啊！
關愛如一縷清風，能拂去人心頭的煩惱。
冬日溫暖
冬天，樓下徘徊著一對乞丐母子，媽媽下樓時看他們甚是可憐，問我：“你那些舊衣服都小了，我把這些衣服拿下去給樓下的乞丐吧！”我聽了之后心中也很高興，于是就幫媽媽把這些衣服整理一下，裝了一大包，我和媽媽把它點到樓下給了他們，他們連聲感謝，我和媽媽心里高興極了。
關愛如一縷陽光，能融化人們心里的冰山。
關愛我們身邊的人，讓他們得到幫助。關愛可以讓人在夏日感到涼爽，在冬日感到溫暖。讓我們伸出手去關愛周圍的人吧！
關愛是力量作文9
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個同學輔導功課，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
記得五年級暑假參加夏令營的時候，我們連組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的.笑容，我想哭，他們已經老了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她。我看到了一個小女孩，她長得蠻可愛的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：豬年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了影響。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我在心底告訴全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛是力量作文10
愛的力量，原來就在我們每個人的身邊。——題記。
一陣春風吹過，夾帶著雨后泥土的芬芳。生命萬物在滋潤下悄然地野蠻生長。隨風潛入夜，潤物細無聲，美妙的春天開始了。
學校沒有日本落英繽紛的絕美櫻花；也無加拿大靜美的簡約楓葉。但是栽種著一株株開著白中帶粉小花的樹——杏樹。
這種樹分布極廣，開花也特別美麗動人。這天，我漫步在樹下，正與同學談笑風生，一朵小花悄悄落下，躲進我衛衣的帽子里，我卻絲毫沒有發覺。
待到上課，鄰桌女生含著笑小聲告訴我：“嘿！羅某人，你又‘沾花惹草’了。”我臉一紅，慌亂中摸出這個調皮蛋，不禁悵然一笑，說不定這就是那棵古杏樹對我的鼓勵呢，我想，或許杏樹想安慰我脆弱的心帶給我愛的力量吧，謝謝你，杏花，有你，我亦坦然。
課上老師的講解妙趣橫生，同學們聽得也極其認真。這時，老師抽查同學上臺講題目，我心中暗自慌了陣腳，不會抽到我吧，我心中不停祈禱，可命運的`之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜，報完答案，我是十錯八九啊，老師卻對我莞爾一笑，向我投去鼓勵的眼神，心中大受感動，聽得更加認真，態度更加端正了，生怕辜負了老師的一片苦心，謝謝你，老師，你愛的眼神給了無窮的力量。
課后同學們三五成群討論著數學難題，各抒己見，爭得面紅耳赤，有指手畫腳的，有拿著草稿本認真演算的，還有的直接爭著請老師來判案，這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績，而且還增長了知識，與同學們的友誼也更加深厚，謝謝你，親愛的同學，你們是我前行的愛的動力。
愛的力量，不一定只發生在海誓山盟，天災人禍之時，其實愛就在我們身邊，只要用心去感受，就能讓心靈溫暖如春。
關愛是力量作文11
太陽給了小草生存的力量，小草便不斷生長，家人給了我關愛與呵護，我便茁壯成長。
題記
牙牙學語，學會成長，青春無悔，成長離不開家人的栽培，養育和愛護，這或許就是我最大的力量。
五歲，奶奶對我的關愛藏在毛衣里，“來，快來試試奶奶給你織的新毛衣！”我飛也似地跑過去，穿上毛衣，“哇，真暖和！謝謝奶奶，我真喜歡。”奶奶的臉上綻放出一朵鮮花，燦爛地對我開放。
每天我都穿著毛衣，每天感受到奶奶對我的寵愛，于是我發現，我是在奶奶的寵愛中獲得力量。
七歲，爺爺的關愛藏在招手中。每天放學，跟著隊伍，走到校門口，我總是四處張望，爺爺在哪里？是他！在哪兒！我蹦蹦跳跳地向爺爺跑去，他慈祥地對著我微微的笑。于是我發現我是在爺爺揮舞有力的'手臂中獲得力量。
十二歲，關愛藏在爸爸地一碗濃濃雞湯里。“來，嘗嘗我做的雞湯好不好喝。”說著，一股香味鉆進我的鼻子，“真好喝！我以后還要，一定要做給我哦”“那我以后經常做！”說完，爸爸又一頭鉆進廚房。于是我發現，我是在爸爸地細心照料中獲得力量。
而今天，將要奔赴考場，媽媽地關愛藏在一字一句的叮囑里，“要仔細，看清題目，先易后難，別緊張”一句句樸實的話語背后，竟藏著無數華麗的點綴。
下了車，媽媽便不再多說，但我分明感受到，身后那熱切的目光和殷切的期望。于是我發現，我是在媽媽無數句叮嚀中獲得力量的。
現在，我背負著老師的信任和家人關愛的力量，用筆墨將力量揮灑，釋放。
因為有了太陽光和熱的付出，小草才能綻放花朵，因為有了家人關愛的力量，我才有永不停息的動力。在光陰似箭的路上，這股巨大的力量就將我推涌向前，是我風雨無阻地長大。
家人的關愛就是我最大的力量。
關愛是力量作文12
關愛是一種力量，這種力量，讓我們得以健康快樂的成長。
圍繞在我們生命的關愛有很多，來自不同的方向，但是不管是來自誰的關愛，都讓我們感受到了溫暖。每個人的關愛都帶著一種無形的力量，這種力量讓我們在成長的道路上見識到了花開的美麗，感受到了陽光的溫暖，也體會到了人間的美好。
父母的關愛是最我們時刻都能感受到的，從我們出生起，父母的關愛就一直伴隨著我們長大。在我們成長的一路上，父母的關愛讓陰霾的雨天變得晴朗起來，讓寒冷的冬天也變得溫暖起來。在父母關愛中成長的我們，獲得了許多的快樂。關愛，讓一個個懵懂無知的嬰兒在溫暖中成長，當嬰兒長大成人后，他也會為他身邊的人送去關愛。因為關愛的力量成就了如今健康快樂的他，在他今后的生活里，他會繼續將這份關愛傳遞下去，用這種力量讓我們的生活變的更加的`美好。
老師的關愛是一種對我們的殷切希望，希望我們能夠用知識改變我們的一生，希望我們能夠在日后有一番作為。這種關愛帶著鞭笞，督促著我們成長，也希望我們在有限的時間里學到更多的知識。關愛的力量在潛移默化之中成為了我們向前的動力，因為我們不想讓關愛著我們的老師失望。于是，處于關愛之中的我們，每日里更加的用心學習，加倍努力的學習。關愛的力量是無窮的，正如它帶給我們的動力一般是不盡的。
關愛是一種力量，這種力量藍了天，白了云，暖了陽，讓身處在這片天空下的我們鋪上了滿身光芒。關愛是一種力量，在關愛中成長的我們是幸運的，也是快樂的。請珍惜我們身邊每一位關愛著我們人，關愛的力量是他們傳遞給我們的。
關愛是力量作文13
回想起五年級的時光，某天早上，老成持重的老師帶著平時素有的嚴肅，手持書本，走進教室，鏗鏘有力的說：“同學請翻開書本57頁，看完后完成習作要求，明天早上必須交來。”
全班聽到老師要求后，如同晴天霹靂，紛紛議論起來。老師這句話真是一針見血，平常被稱為作文“白癡”的我，經常作文長篇大論，廢話連篇，又臭又長。這次，“老奸巨滑”的.老師竟來了個突擊檢查，使得我措手不及。
于是，深夜11點后的燈下，傳來了我爭分奪秒地在作文本上寫字的聲音。我汗如雨下，累得氣喘吁吁，筆尖與紙張摩擦的“沙沙”聲和橡皮擦的“磁磁”聲織成了一首催眠曲，困倦像潮水般涌上心頭，我漸漸體力不支，趴桌子上呼呼大睡起來。“兒子，兒子醒醒，快點把作文寫完再上床睡覺吧。”這時媽媽在我耳邊親切的叫道。我迷迷糊糊的睜開眼睛，斷斷續續的說：“我今天是寫不完的……寫不完的，你去睡吧……不要管我！”
媽媽把我扶起來，說：“你看，你就剩結尾沒寫了，堅持寫完吧。”“可是，我好困。”媽媽聽罷，給我倒了杯水，用手揉了揉我的眼睛，還用毛巾擦拭了我的額頭上的汗珠，鼓勵我說：“你一定能寫完的，振作起來，今天的事情今天做完，我會陪著你的”。我望著和藹可親的母親，努力清醒過來，在紙上一筆一畫的寫起來，媽媽在一旁看著，并時不時的指導兩句，其實我知道媽媽也很累，工作整天忙得不可開交，現在還要陪著我寫作文，想到這里，我的眼眶濕潤了！
看到這場景，媽媽忙問到：“怎么啦，兒子？”“謝謝你媽媽，”我嗚咽的說，媽媽苦笑道：“傻孩子，你作文寫不好，我當然要操心啦。”終于在這一言一語的對話中，我也完成了作文。
從此，作文“白癡”再也不敢馬虎對待作文了，他在學習上更加努力勤奮了。而這一切，都是關愛的力量！
關愛是力量作文14
關愛是什么？是關心，是饑餓時的飯菜；是體貼，是病人床邊的一束花；是愛護，是雨中一把堅硬的傘；是幫助，是落水時的一個救生圈；是安慰，是朋友遇難時的一只手。關愛是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；關愛是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴；關愛是一首飄蕩在夜空的`歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。關愛是偉大、無限的，人間充滿了關愛！
我家住的小區里，有一個殘疾的小男孩，他是在一次車禍中失去右腿的，因為家中沒錢，一直沒有安裝假肢，小區里所有的人都十分同情這個小男孩。在一次為殘疾人募捐的活動中，每家人都捐了一百元錢，其中有位德高望重的爺爺，拿出自己省吃儉用的一萬元錢，說為了孩子能上學，這點錢不算什么。大家把捐來的錢放到一個盒子里，用紅繩子在盒子上打上“十”字結，鄭重其事的將盒子送到了小男孩家中。男孩的媽媽連聲道謝，感動的淚流不止。爺爺對男孩說：“一定要好好學習，成為我們的驕傲，可不要辜負了大家的期望哦！”小男孩笑了，臉紅得像個蘋果，大家都笑了，笑得比陽光還燦爛。
關愛無處不在，它是人們溝通的橋梁，是人們彼此關心、幫助、愛護的精靈。關愛是公交車上給老弱病殘的人讓座時的感動；關愛是運動場上有人將手伸向摔跤的人時的溫暖；關愛是當媽媽生病時給她倒杯水時的關心；關愛是清晨進校門時與老師、同學微笑時的問候。
每個人都有關愛，只要你敞開心扉，幫助別人，當你遇到困難時，別人就會幫助你。這就是關愛。
關愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。在此我真誠的呼吁全世界的人們：關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓地球充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛；關愛，愛在身邊，無處不在！！！
關愛是力量作文15
有了室友的關愛后，我整個人都精神了，再也不會起不來床，再也不會邋里邋遢的上學放學了。是她讓我認識到“關愛是一種力量”！
室友本來沒有如此對我的，那會兒的她每天就早早的起床去上學，每天把自己的床鋪還有自己都收拾的.干干凈凈的，除了學習，她都在打掃她的衛生以及寢室的衛生，她沒想來管我，也沒想來關愛我。是在我一次在寢室對著她那邊干干凈凈的地盤和我這邊邋里邋遢的地盤感嘆她可真干凈后，她開始了對我的關愛。她當時沒有沒有回應我的感嘆，而是選擇了第二天早上叫我起床，她不是簡單粗暴地把我床被窩里拽出來，她是拿著她的一個迷你小收音機在我耳邊放音樂讓我在音樂里起床。等我起來后，她又帶著我一起去刷牙洗臉，她的速度快到能夠順便幫我把被子也疊了。疊了好幾天后，我就不好意思總讓她幫我疊被子，我也加快了我的洗漱速度，弄完就趕緊回來疊被子折衣服。一個星期下來，我的懶床基本上解決了，我被子縮成一個團的情況再也沒有出現了，連老師看我的眼神都變化了。
我的室友不僅關愛起我在寢室的情況，也關愛起我在教室的表現。老師看我眼睛變化了后，她常常會來輔導我的功課，教我如何上課聽講和下課玩耍。對，她還教我下課玩耍。她會帶我去操場跑圈，她告訴我，懶惰也有身體健康的影響，人在身體沒有力氣的時候都會比平常要懶惰很多，這就是她把跑圈當成玩耍的原因，也是她每天都把自己收拾的干干凈凈、寢室保持的干干凈凈、成績保持在前幾名的原因。
有了她的關愛后，我的整個人都不一樣了。不說發著光，起碼我沒有看起來不精神了，也有了干干凈凈的自我形象以及學習習慣。在我拿到一份優秀的成績單時，我認識到關愛是一種力量，一種可以令人積極向上的力量。
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