高中生優秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高中生優秀作文，希望能夠幫助到大家。
高中生優秀作文1
遺憾，字典上的解釋是“不稱心”、“令人惋惜”，正視遺憾作文。既然如此，難道遺憾也值得品味？ 是的，遺憾可品且意味深長，不信請細品，如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩文嗎?再試想，如果《紅樓夢》的結局，果真是寶哥哥娶了林妹妹，滿意得讓人倒胃口，那還能叫世界名著嗎？ 原來，人生所有的悲劇都是在展現遺憾：荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒刺中；普羅米修斯為人類盜火種，遺憾，偏偏被宙斯釘在了高加索山崖上；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏碰上了個昏庸的楚懷王；岳飛揮師北上，正直搗黃龍府，遺憾，偏偏被十二道金牌招回了臨安! 靳開來以自己的血肉之軀為大家開路死得悲壯，遺憾，卻偏偏沒得到半個軍功章! 不是嗎?細品上述這些人，無一不是崇高者，而且，當人們用自己的滾滾熱淚對上述種種遺憾扼腕長嘆時，不是正在展示著一種人世間最純真崇高的情嗎？ 應該說，人生皆有遺憾，人生必有遺憾。為什么？因為人人都有的理想的最大特色就是高于現實。也正因為如此，現實的人才會在理想的門外久久徘徊，流連忘返!也許，這個追求理想現實的人至死了未能叩開理想的大門。但，只要他追求過，奮斗過，拼搏過，他就無愧于人生!如果說這就是遺憾，那么，正是它在閃耀著陽光一樣的輝煌的亮色! 讓我們的生命進入一種積極追求的輝煌狀態吧!盡管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管不是所有的追求都綻開花朵，但正如朱光潛老先生說：“徜若件件事情盡善盡美了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。”因此，我們可以認定，遺憾乃是人生的一種必然，既然如此，何必拒絕遺憾!
點評：人生無處不遺憾，也正是遺憾鑄就了很多美。遺憾是一種心態，一種境界，我們只有正視它，才能獲得成功。本文思想深刻，語文語言也優美，顯現了相當深厚的功底，值得肯定。
高中生優秀作文2
黑暗來臨，今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望，但面對著各種恐懼、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散。只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……
因為人的三分鐘熱度，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養，新鮮度一過，發現幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產生厭倦并棄養它們，最后將它們任意“放生”，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態的目的？如果愛它就請不要拋棄它！
日益嚴重的棄養問題，使得流浪動物數量大增而衍生出諸多問題，環境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無忌憚的橫行街頭，對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護團體將會極力反彈；若不補殺它們，又會造成社會安全和環境問題。如果政府可以立法規范人們的行為，懲罰棄養者，同時也是保護大家的權益，并以結扎的方式來處置流浪動物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養的人可以用領養來替代購買，不但可以使流浪動物減少，更可以解決社會上的問題，進而達到保護生態的目的。
有了對保護生態智慧的基本認知，就應該尊重每種生命個體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動，才能確實達到保護生態的成效。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對自然環境與生態的破壞。希望人類進一步轉化放生的意義，發揮保護生態的智慧，做好保護保護生態的工作，使得每一個生命都能適得其所，活得自在有尊嚴。
高中生優秀作文3
不就是對昨天的總結，而就是對昨天的回憶。
我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們就是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，就是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，就是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，就是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊就是朋友。就是他們讓我走的更遠，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只就是稱呼上的變化，更就是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都就是值得的。人生就像就是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可就是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但就是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就就是不斷有人離開或進入的。于就是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也就是不斷有得到和失去的。于就是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶就是沒有任何力量的，但就是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都就是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就就是昨天，真就是“物換星移，人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關系，就算分開也沒關系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見了，給我友誼的好朋友!再見了，給我教誨的老師們!愿我的同學們永遠快樂，愿我的同學們永遠幸福。
高中生優秀作文4
出教學樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，就是啊，該走拉。
今天就是高三生離校的日子，沒有預想中的快樂和歡暢，取而代之的就是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那就是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那就是汗，但它真的就是嗎?
我搖搖頭，我就是個太過感性的男生，確最終成為了理科生，就是命運吧。
突然我轉過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經的曾經，至少我的心會坦然。
前面就是田徑場吧，我放慢了腳步。現在已經不記得就是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只就是一聲：“冰藍”僅僅就是這樣就足夠拉。嗯，就就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮她就是個太過優秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠只就是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過就是一個小跟班吧。
向前走該就是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老就是吊死在一棵樹上。”“你傻啊，LENMON那么優秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉談一長真正的戀愛。可就是我明白的，我就是個太過于執著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。就是啊，永遠的口就是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠只說別的.女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只就是，我......
終于還就是會來到學校門口，我笑了笑，有點苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業了，說再見。
高中生優秀作文5
坐在桌前好久了，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。
放學時，經常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網名是芷陽，陽光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發出光芒。”她們微笑，我亦微笑。
全世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。
高中生優秀作文6
故鄉是一條清澈悠遠的小溪，每每流入游子的夢境。
對于“故鄉”的概念，我也似是而非，印象中總是“家鄉”居多，但現在于我，卻是真正的“故鄉”了。
故鄉的魅力，在于那條不寬也不深的桃河。
大多數的時候，這條河沒有什么特別之處，它不懈地流著，人們也熟視無睹，沿著河岸，鍛煉、散步，它已經融入故鄉的一呼一吸中，人們將它當做再正常不過的生活的一部分。我偶然有一次發現，桃河在落日的照射下，波光粼粼，竟也生出銀河般的氣概，令人叫絕。我想，這條魅力無比的河，大概就是故鄉的血液吧！
故鄉的魅力，在于那盞不明也不暗的路燈。
大多數的時候，絢爛的霓虹燈如同其他城市一樣，映在行色匆匆的路人臉上。但我知道，那是商業化了的故鄉的外衣，故鄉內在的魅力之于我，是那盞路燈。回家的馬路上車輛寥寥，兩旁的行道樹的丫杈長得搭在了一起，像美術書上那幅由近及遠的層次美圖，其中探出那盞路燈的頭。那盞路燈卻是不明也不暗，而人們多數也沒有換下它的意圖。我在那路燈的陪伴下走過了數不清的日日夜夜，或喜或憂或悲，路燈永遠投射出一種溫暖混沌的橘黃色的光線，籠罩在我的發梢，指尖，地上投下的是我模糊的影子，微暗的亮光氤氳出一種莫名的情緒，現在想來，也許那就叫故鄉。
故鄉的魅力，在于那群不吵也不鬧的鄉人。他們總是坐在高低不同的凳子上，輕聲地聊著，扯著東家長，拽著西家短，緩緩搖著蒲扇，永遠顯得那么不慌不忙，安寧祥和。
其實故鄉真正的魅力，在于這不長也不短的距離。只有當你遠離了故鄉，你才能回憶起原來故鄉的每個角落都有著滿滿的幸福與魅力，原來故鄉是那么魅力四射。如果在心里勾勒中國的版圖，那么故鄉永遠在那個地方熠熠生輝！
故鄉是一支清遠的笛，常常是遠方的游子，涕淚沾襟。
高中生優秀作文7
曾聽過這樣一個故事——
在一個近似乎偏遠的小村莊，村前一條小溪在陽光的照耀下，宛如一條玉帶繞著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經在那里的老柳樹整日低著頭，仿佛是被這烈日烤沒了生機。那柳枝隨風亂舞著好像是在竭盡最后一點氣力宣泄對這日頭的不滿。就在這棵柳樹下的大石頭上，坐著一位六七歲的小姑娘。
她穿著一席紅色嵌著白花的上衣，綠色的小裙子宛如夏季里一朵傲陽挺立的花朵；扎著一對羊角辮，一張稚氣的小臉鑲著一雙明亮的大眼睛，好似兩顆奪目的寶珠，一雙小手托著腮，膝上放著一袋滿滿的糖。從某天起，她就坐在這里，順著公路望向遠方，好象一尊守望的石雕。
有一天，一個路人問：“孩子，你在等人嗎？”小女孩仰著稚氣的小臉兒，用水一般的大眼睛打量了這個陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回來就給他吃糖。”說著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精美的經過修飾的糖袋，剛要說話，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。
路人一驚，隨后笑了笑，問：“你哥哥在哪兒啊？”
····小女孩再次抬頭，一雙眼睛興沖沖的望著遠方，手指著一座高大的山，又有些恨恨的說：“哥哥就在那邊讀書，可怎么總不會來看我！”說完一雙大眼睛掠過一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠方連綿起伏的山巒，公路象絲帶般從山外飄來。他又笑著說道：“傻丫頭，路這么遠，你哥哥在念書，怕是沒時間回來的。”“不嘛，不嘛！”小女孩搖搖頭，兩只羊角辮一甩一甩的像個撥浪鼓似的。“這糖可好吃了，應該給哥哥吃！哥哥會回來的，哥哥坐大汽車，一下子就到了的！”說完就“哼”了一聲翹起小嘴，又用那種期盼的目光望向遠處。
路人亦望了望遠處的山，再看了看面前的小女孩，這個依舊坐在那塊石頭上，依舊望著綿延高山，依舊守望著哥哥的小女孩。突然，他感覺置身于一幅畫卷中。眼前的女孩那雙美麗的眼，那充滿著執著的火熱的目光，正是這幅畫最準確的詮釋——守望。
一天，兩天……山風吹著她的小辮子，吹走了一個個日落，又吹來了一個個日出，直到糖果變質……
高中生優秀作文8
如果六月這場雨可以困住你離開的腳步，我祈禱它一直下到彼此走到生命的盡頭，永遠都不要停。 ——題記
午夜的鐘聲輕輕的推開離別的心門，我以為是幻覺，沒想到這么真實。
三年，記得被你的溫柔深深寵愛，這里的一切注定成為我不可抹滅的回憶。當你深情的脆弱像個孩子需要人疼愛，明白要給你所有的呵護。你的多情似鋪散滿操場的三葉草，給我多少初開的憧憬，后來大地震動，多怕你經不起折騰長眠不醒。你的毅然讓我感動，為何又如此殘忍，三年后的今天無情的趕我離開。驀然回首，你的淚水淹沒桑田。
時間吹過，沒能在身邊畫成圈，折斷的琴弦，彈盡離去的挽歌，揮舞的黃絲帶送走批批學子，你的背影為何如此潮濕？
三年，當我不誠諻的眼等待你的改變，一轉眼是我先違背了誓言。離開，原諒我沒能遵守約定陪你走完。遺憾，當三月的春風拂過柳絮紛飛，你的美麗充盈整個校園，我沉醉！后來命運驅我離開，走過小道多么懷念，我接受這結局和我無能為力的愚蠢。我拿著離開時你給我的單程車票，背起行囊和你握手，你沒有作聲。走遠，我聽到你在哽咽！
男孩，女孩和你。你在微笑過美麗后執著著強忍住卻壓抑不住淚水時證明結束了到點了離開了你如此不舍。你放手看著孩子離去，誰在乎你多么心痛？你的孤單不曾讓我看到！
我無法解釋當選擇成為一種必須，當離別成為一抹心頭的憂傷，還會有愛的答案填滿我創傷的記憶么？我不敢回頭當假裝成為一種傷害，當無助成為一生揮之不去的陰暗，還會有感動的點滴擦拭我青春的明媚么？我不愿凝視當哭泣成為一種乞求，當邂逅成為一種罪過，誰還肯為我刻骨盡管疼痛的花季溫柔的觸摸？
落滿一地的殘雪，蓋住你傷痕累累的肩膀。最后一場雪掩不住你流過的淚，你無聲的承受學子的懷疑，沉重的步伐和晴紫的天氣形成對比，愛的重力拉動地球的引力。原來造物的恩寵不過是傳說中的玩笑，不懷好意！
你冷漠，我懂！3000份的愛不是說說而已，是需要呵護的，學子的夢想有你見證。
你無聲，我懂！365乘以3的時間，不是用一行字就能寫盡的，藏在心里的不舍你比誰都會偽裝。
我要離開了，我們都離開了。如果離開有罪，我愿被判在你懷里終生監禁，沒有期限！
母校，再見我有罪！
高中生優秀作文9
回首夕陽過后的篇章，無數的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩，莫名的情愫在歲月里哀傷，陳詞濫調的故事在浮塵舊夢里迷藏。無論你曾經滄海亦是寄人籬下，守望內心深處的那一片藍天。愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負。
時間不以自然的變化而停止自己的腳步，凡事總會有過去的時候，你或許迷失在茫茫人海，或許失敗后再難重振赤心，如果你想要攀登從未有過的高度，就必須要經歷從未有過的孤獨。勇敢和堅強并不會一夕間成長變強，困難就像鋒利的刃，劃破我們曾經的信仰。在人生的馬拉松的路上，也許有一天我們只會成為過眼云煙，也許會撒滿久違的美好。
追隨夢想是艱難困苦的，晦暗無光的日子卻又死水微瀾，誰不曾年少輕狂，誰不曾在付做過往的年華里做過美夢。曾經滄海的短暫，但遺忘卻很悠長。當感到希望消失的時候，審視自己，保持頑強，不要持續在人生的十字路口處徘徊彷徨，最終你會明白腳下的路該如何走下去。
不論你曾經身地何處，遭受何種境地，都會有屬于自己的輝煌。人生最難做的并非高人一等，做之人上人矣，而是做一個獨一無二的自由行者。在快樂和痛苦的生活中得以安然，在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡。歲月蹉跎，素心情長。不羈的年月里泛著點唏噓，人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。
有時我們就像一根火柴，只有與困難挫折摩擦才能產生照亮方向的火花，火焰即便是微弱，但卻很有光芒。我愿做你身邊的小火柴，在寒冬臘月里溫暖你的手掌，然后獨自悄悄的安息。
在美好的時光里，收獲一些志同道合的朋友，經歷一段刻骨銘心的往事，體會一番錯綜復雜的社會生活。這樣今天的你才不會辜負昨天的自己。
在Beyond樂隊的歌聲里我得到了接下來的啟迪――再見理想終可見。
高中生優秀作文10
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什么？都玩了。
初中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。“路走多了，自然會好走些。”我一直在承諾著，成若著我的所有。我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。不知道什么時候，我沉迷于網絡游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現實中來，我什么都不會，什么都不敢去做，我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，不知什么時候起，突然間發現許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。
我現在還能做什么呢？我現在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎么走。一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。我現在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經的記憶。一幕幕的畫面呈現在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣， 是我太懦弱，
第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經月前了，我又何必強求呢。重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
后果對于我們來說真的很重要，因為現在都在拿成績說事，現在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬于自己得名次？
也許在更長的日子過了之后，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！
高中生優秀作文11
——雖是小店老板，打假意識很強！
15、喜迎東西南北客
笑納春夏秋冬財
——一年都交好運！
16、飛雪迎春到
風卷財運來
——儼然戰天斗地的氣魄。
17、我們兄弟姐妹給你拜大年
你們大哥大姐發我壓歲錢
——似乎是乞丐語氣。
18、辭舊歲吉星高高照
迎新春財運滾滾來
——此聯挺好。
19、新年新春新生活嘗酸甜苦辣
賣錢賣線賣年貨送油鹽醬茶
——“酸甜苦辣”都要“嘗”？“賣線”真特別！“油鹽醬茶”白送人？
20、早上買客敲門急
晚上顧客登門滿
——可以加個橫披：全天營業。
21、柴米油鹽醬油醋
鍋碗瓢盆筷子勺
——嘿，抄家伙做飯！
22、日日和和氣氣開小店
月月紅紅火火發大財
——開小店，發大財，最是得意。
23、吃的喝的用的應有盡有
抹的擦的洗的比比皆是
——飯店乎？澡堂乎？賓館乎？
24、此貨只應天上有
人生能有幾回逢
——小店有如此奇貨？“三一五”哪里去了？
25、家常用品樣樣有
次爛損缺通通無
——真可愛！
26、糖多炮多年品多
吃好炮響新春到
——嘴里含糖，手上點炮。有意思！
27、春風始來財神到
金童玉女送元寶
——必有80歲的“金童”70歲的“玉女”。
28、讓利三分滿意你我他
·熱情十足奔向現代化
——目標倒很遠大。
29、神舟五號飛上天
錢財滾滾流進家
——楊利偉小店？
30、醬醋油鹽無一不缺
·筆墨紙硯應有盡有
——專營文具？
31、貨真價實賣的是誠信
·童叟無欺靠的是良心
——此話中聽。
32、一顆誠心歷春秋
·兩只小手賣東西
——可愛的“兩只小手”！
33、油酒茶鹽花生米
紙筆針線學習機
——“花生米”對“學習機”，想煞古人！
34、掛面拉面方便面面面俱到
彩筆油筆圓珠筆筆筆生花
——此聯有些特色。
35、吃了好好了吃好了再吃
·走了來來了走走了再來
——總為了一個“吃”字。
高中生優秀作文12
我的生活，就是書的生活。
臥室到處堆滿了書，客廳里散放著書，餐廳里擺放著書，媽媽說我簡直成了“書癡”了，我總愛嘟著嘴頂上媽媽一句，“您干嘛給我買這么多的書？”媽媽總習慣地用手撫著我的頭，讓我蹲下來，聽她講那她小時候那段讀書的故事，“當年，我為了買那本書，淋著雨，翻了一座小山……”我托著腮，出神地望著媽媽那閃亮的眼睛，讓她帶著我陷入回憶的深谷，聆聽那深谷里關于書的回音。 朋友說，每個人都在爬山，從一個高點登到另一個高點，我說書是我的山，書伴我不斷登高，讓我欣賞到成長道路上的一道道風景：那一一簇簇婉約的小花是李清照清雅而憂愁的嬌容；那大江東去，驚濤駭浪的壯闊是蘇東坡的豪放，那星星之火、燎原之勢是革命的激情，還有那重巒疊嶂、清波柔水是華夏五千年的文明…… 杜甫讀書破萬卷，我則在書的山谷里，愚公一般敲擊著大山，傾聽靜謐山谷里空遠的回音，聽她述說人世滄桑，描繪世界的精彩，講述自然的神秘……翻過了一座座山，面前是一個個空谷，只有那陣陣遼遠而真切的回音，讓我癡迷神往，恰似一杯陳年老酒，芳香遠溢，意蘊深遠。又似一杯淡水清茶，清新淡雅，味純質樸。
夜闌時分，萬物籟寂，此刻泡上一杯香茗，手捧一本書，在燈火下，品味書里的精彩世界，結識一個個似曾相識的人物，感受一縷縷悲歡交織的情感，品味一段段是非美丑交錯的故事……放下書，埋下頭，感受一下自己心靈的寧靜，真的很美妙！ 傾聽空谷回音是我的生活，路漫漫其修遠兮，吾將空谷而求索！簡評： 小作者從體會媽媽讀書的艱辛，到自己癡迷讀書，書伴隨她成長，全文以“傾聽空谷回音”寫出了讀書的獨特感受, 感受文人的志趣，感受自然的神奇，感受生活的多彩……讀書的美妙感受將讓小作者在書山中不斷攀登。 文中對這種讀書感受的描述，生動精彩。尤其是比喻、排比等修飾手法的運用，讀來令人叫好，閃耀著小作者智慧的光芒。
高中生優秀作文13
文人悲愁，因秋日里百花凋零，人鳥聲俱寂，因秋日里草木皆衰，日月光暗淡。文人悲秋，成了一種習慣，這悲，悲的凄切，悲的飄渺，悲的沉重。然而，這悲，亦是一種美麗。
悲，亦可理解為悲愁，悲和愁在詩人的眼里就是讓人心碎的東西，就是讓人流淚的東西。它很殘忍，一顆原來好好的、安安穩穩的心，會被它漸漸地啃噬，咬得血淋，啃得模糊，再捧高了狠狠向下摔去。這是我對于悲愁的體會，但正是這份刻骨銘心的悲痛，讓你無形中多了一份美，一分韻質。
想那黛玉，她含淚而生，淚盡而亡，她“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病”。從她常含淚水的眼中，我感受到了她的悲愁，她的恬靜的、文雅的、不俗的悲，怎能忘卻，那雙常含著淚的眼睛，那里裝著她的悲愁。很難想象，沒有了悲和愁，黛玉的形象還會在人們心中如此美麗。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”不知黛玉讀到李清照《武陵春》中這最后一句時會是什么模樣，但我知道，那必定會是美得令人心碎的容顏。說愁，怎能不令人想起李清照。是作為女性獨有的多愁善感嗎？是那“人比黃花瘦”的身骨嗎？是那一段“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤苦嗎？是那一闕“更是離人損”的寒涼嗎？李清照一腔愁情地愁并美麗著。女性的悲愁，悲愁得溫婉而細膩，像潺潺的溪流，流淌在她們的字里行間，是一種別樣的凄美。
而男子之悲愁呢？他們有力的膀子能否撐得住這心靈的悲愁？蘇軾不能，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，“相顧無言，惟有淚千行”。他一生三任妻子，王弗，王閏之，王朝云，他無法留住，她們去了，蘇軾卻只能空思量。辛棄疾不能，“君來正是眠時節，君且歸休，君且歸休，說與西風一任秋”。納蘭容若不能，愛妻盧氏西去，只因他的冷漠，他的薄情，當他悔悟，卻也只能“常憶燈前呵手為伊書”。男子之悲，較之女子更加沉重，美得讓人無法經受。
就是這別樣的美麗，于悲愁之中凝固了人生的殘缺，正如斷臂的女神，只因她的殘缺成就了美的神話。人生因這份悲愁而有了殘缺，縱使它殘忍，它令人痛，令人心碎，但這，也是一種美麗，無法抗拒，無法壓抑的美麗。
高中生優秀作文14
書，給予人知識，知識改變命運，讀書伴我成長作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時無刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩三百首》，看窗外的點燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會記載在自己的歷史上。
從敢于冒險到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環境，只能適應環境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風暴與艷陽》，它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊含著酸楚的淚水。把握時間，積累成功，你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時悲痛傷感，有時情意纏綿。它每時每刻都在改變著我，影響著我。
高中生優秀作文15
仿佛昨天的一點一滴始終在我眼前晃動，在我心里蕩漾，未曾減去分毫的記憶，未曾褪去半點顏色。
還記得嗎?就是那個夏天，就是零二年那個四處蟬鳴，薄云輕浮的季節。咱們第一次聚到一起。都是一幅幅陌生的面孔，大家你望著我，我望著你，但都那樣羞澀，沒有言語。我猜，每個人在那時都在憧憬著三年一起的生活吧。
還記得嗎，那個城北的炮兵營地。我們一起度過的七天。我依然記得我們一起站在八月烈日下流下的汗水;依然記得我們坐在草地上學唱軍歌，草里的蟲子跳到身上嚇得女生直叫;依然記得那一棵棵成排的白楊;還有那灑滿沙土場上的夕陽的余輝。
還記得嗎?我們在高中上的第一節課。記得那是數學課，講的是“集合”，年輕的老師穿的潔白如天使般的衣裳，站在陽光里向我們微笑。
還記得嗎?我們第一次上操。都沒有學過那復雜的動作，于是一個個呆立著，尷尬的站在操場上發呆。
還記得嗎?我們在一起的最后一天。歡送我們的時候，誰都沒有掉眼淚。以為我們清楚，我們還是在一起。可是隔著一道墻就像隔著天地，我怎樣也無法越過去。長久以來，我一直夢想再回去，重新坐在你們中間，再聽一節課。可這小小的愿望，卻始終沒有實現的機會。
于是我只得回憶。是誰的歌聲讓我們癡醉;是誰的演講讓我們激昂;是誰的語文課讓讀書錯誤百出，讓我們笑破了肚子;是誰的金黃色的頭發閃動耀眼的光彩;是誰的動人的舞姿送我們離開……
掐著手指默數。肆虐的瘟疫和過早的分別，使我們在一起的時間還不到一年。可這一年里的每一分每一秒都值得我們在心靈的相冊里珍惜。我多渴望，再回到那“故鄉”，和你們重溫美好的記憶。可再過半年我們卻要各奔天涯，很難再聚到一起。我只能回憶。我們在一起的這不到一年的日子，值得我用一生來重新體味、回憶。
我，是屬于你們的，永遠和你們在一起!
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