遠方600字高中作文（精選32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的遠方600字高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠方600字高中作文 篇1
不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方。剛開始聽到這首蒼涼而略有些沙啞的歌時，我還是大別山深處一個不諳世事的少年。盡管并沒有背井離鄉，因為貧窮、閉塞因而被我視為牢籠的塵土飛揚的故鄉，就在自己腳板底下，但我依然感覺到了一種深深的憂傷。它的濃度和重量，足以壓塌任何一個少年柔弱的肩膀。因此我一直弄不明白，這究竟是怎么回事。
那時我正在一個叫董家河的小鎮上念書。小鎮既古且舊，歷史我說不明白，只記得塊石鋪成的街面，有些地方已經被磨平發亮；青磚黑瓦的房屋，背陰一面的墻壁上常常覆蓋著青苔。在中國的版圖上，這只是一個沒有標記的斑點，一個代表著封閉與落后的角落，但盡管如此，它依然不肯敞開胸懷接納我們，這群破衣爛衫的學子。有個同學，父親只是個鐵匠，遠夠不上抽煙大紅花、喝酒六毛八的層次，每天只能喝兩口兩毛錢一斤的散酒，但在我跟前依然充滿了優越感。我們倆關系處得還不錯，他曾經邀請我到他家住過幾次，吃過幾次飯，結果讓我感覺到了前所未有的屈尊俯就，因而頗有些感激涕零，于是更加盡心盡力地在學習上幫助他。我知道鎮上的人打心眼里瞧不起我，因為我窮，因為我土，因為我鶉衣百結。但我并不在乎。而且只要他們的鄙視表現得不是特別張牙舞爪原形畢露，我甚至還愿意真心誠意地喜歡他們。從旁觀者的角度考證，這當然是奴性十足的特征，但從小就自覺腦后生有反骨的我，卻并不在乎。個中原因，很久之后才弄明白，是因為當時的小鎮就是遠方的代名詞。遠方是個充滿動感與誘惑的燦爛奪目的詞組，背后隱藏著無數的可能性。而對于那時的我來講，最大的可能性就是這個叫董家河的小鎮。它是離我最近的、我唯一目力可及的遠方。因為彼時我還不知道初中上面還有高中，以為高考像過去考狀元那樣，是四年才有一次的大比。
不斷增長的年齡，將遠方這個詞組打磨得越發明亮。高考之后填報志愿，從重點大學到中專，我沒有填一所河南的學校。我鐵了心要突出重圍。江南佳麗地，金陵帝王州。春風又綠江南岸。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。自富陽至桐廬，奇山異水，天下獨絕。無數個這樣令人心折的句子，將我的目的地全部生拉硬拽到江浙一帶。班主任是個很負責任的小老頭，他鄭重找我談話，要我修改志愿。說那些學校的錄萞質都很高，如果錄取不上，你自己負責。多年寒窗之后才能取得這樣一份功名，志愿當然要修改，但我越修改越遠，最后去了劉禹錫筆下二十三年棄置身的巴山蜀水凄涼地，重慶。可能誰都無法想象，如此重要因而格外需要字斟句酌瞻前顧后的選擇，僅僅因為我看了地理課本上的一幅圖片，重慶夜景?
遠方600字高中作文 篇2
一直以來，距離對我來說是不可抗拒的，它成了我的執念，支撐著我的精神和靈魂。
我不記得距離是如何在我心中生根的。等我反應過來的時候，他已經長成了我心中郁郁蔥蔥的樣子。它標榜枝葉，樹葉間的摩擦仿佛在說：走遠點！再遠一點！穿過人山人海，走向更遠更廣的地方！聲音一次比一次清晰有力。我無法逃避它的困惑，心甘情愿地陷入遙遠的思緒。
很多人都無法理解我的堅持，包括我的父母。我媽一直希望我離她近一點，不要流離失所。對她來說，一個女孩最大的幸福就是穩定，離開家鄉太果斷，她擔心我承受不了我要忍受的苦難。但我盡力不聽，堅持要逃跑。為此，我們吵了很多次架。
朋友也勸我不要想著跑那么遠。他們問我為什么拒絕留在這里。這里有我愛的人，也有我在。生活的痕跡。我不會一個人在這里。我無法回答去遠方的目的是什么。但我知道，走遠不是為了逃避，也不是為了別的。可能是因為老公的野心無處不在，我被彼此親近的驕傲所吸引。也許我只是想找一個喜歡的城市定居。就像汪國真說的，我不知道遠處有什么在等著我，只知道那不會是地獄，也不會是天堂。希望遠方是海。我想活得清楚，死得悲劇。
不知道想去哪里，也不知道具體是哪個地名。每當有人問：你想去哪里？我的回答總是：不知道。我想，透過花，透過彼岸，我們可以看到霧后的遠方。那一天，我可能會懷念家鄉的街道，然后理解鄉愁。
汪國真說：我不考慮能不能成功。既然選擇了一個遙遠的地方，我只在乎艱難困苦。我不去想未來是平坦的還是泥濘的。只要熱愛生活，一切都在意料之中。我也是。
遠方600字高中作文 篇3
你聽過林海的遠方的寂靜嗎？
習慣穿梭于人潮涌動的都市，卻找不到心中原有的那份寧靜。突然你就會想念，想念你那個飄在夢里卻始終回不去的地方。“月是故鄉明”不知是何人說的，但此刻我卻明白他也有一顆思念的心。想念著遠在他鄉的親人。
聽說今年有“常回家看看”這條“令”。往往有很多事初衷是好的卻用錯了方法，以至于將一些人困在了里面，有些依舊如此。我不懂那些文令的含義，而我卻知道一個游子的心。
記得好些年以前看過這樣一則故事，講述的是一個“凡人”怎樣去找自己佛緣的事。故事里的智者告訴他“只有光著腳給你開門的人才是你真正地佛緣”，于是他走遍千山萬水，也投宿過無數次，在這無數次里沒有一個人是光腳給他開門的。斗轉星移，多年后身心疲憊的他回到了自己的家，到時他才想起這個地方已闊別了整整十年。他叫了聲媽，不久門開了，看著滿頭白發的母親他落淚了而淚珠也同時砸在了那雙光著的腳上。故事中的那個“凡人”是幸運地，至少他找到了自己的“佛緣”，而世人卻還在追尋……
多年后的今天，是誰讓我們難以去顧忌那個家，那個自己成佛的地方？
是紙醉金迷的潮水，是一顆麻木的心還是我們的無奈？或許這是個沉重的問題重到可以舍棄成“佛”的機會，或者說是錯失。
人潮涌動多么切意的形容，在這個洪流中我們只是一滴想匯去大海的水，卻有一顆躍龍門的心。忘不了無數個為夢想煎熬的夜晚，被那顆滾燙的心灼紅了雙眼。幸好有你們的陪伴我的親人。其實善惡就只差一步，是你們帶我去了正確的那邊。我是幸運地，因為我有我愛和愛我的人。
遠方依舊寂靜嗎？
遠方600字高中作文 篇4
如果我有一雙翅膀，我想看看那兒的山，那兒的水，那兒的樹，那兒的藍天和朵朵白云。遠方，有什么？我就想去看看
我總想去看一看，見一見那美麗的遠方。我也總想到外面的世界，行走在小溪邊，行走在高山旁邊，行走在鄉間的小路上，放松放松自已的心情，行走的時候，還可以放飛自已疲勞的心靈，消除不開心，拋去一切煩心的事。生活的每一天，對我而言快樂最重要。
遠方到底有什么？我有一個疑問，有鮮花嗎？有荊棘嗎？有小草嗎？還是有清澈的小溪？有許多人都會帶著疑問看世界，在我眼里，世界五彩繽紛，但不包括遠方。我多想去遠方看一看世界，它到底怎么樣？如果可以，我愿讓我幼小的心靈去體驗遠方的家，遠方的美好。
人可以走向天堂，但不可以走到天堂。史鐵生的話頗具深意。廣闊的草原上有馬，有草，有水，那是哪？對了，還是遠方，遠方在我的想象中一片純潔，美麗。
我多么想去遠方，雖然，我不知道遠方怎么樣，我的夢想是去遠方，當時間像沙漏一樣快速流去，意味著我在長大，我可能是在幾千萬人中一個渺小的一員，但是，每個人也有夢想，我要向全世界的人鄭重宣布：我是渺小的，但是我有夢，夢會帶我到那個我希望到達的遠方向，只要心懷揣著夢，它便是——遙遠的地方。
在校園上課時，閑著無聊看了一眼窗外的藍天和白云，才發現，自己是有多么渴望到外面的世界，外面的自由，我好想對這窗外大聲喊一下：遠方，你在哪兒，你到底在哪兒，為什么我找不到你？
遠方的道路上有許多美麗的鮮花吧？但不管是什么，都將是一道亮麗的風景線，好好看看外面的世界吧！因為有了夢想，所以才擁有遠方，我深信，只要心中懷揣一個夢想，無論是小是大，都會成為一個美麗又可靠、堅硬的現實。
遠方600字高中作文 篇5
我背起沉重的背囊，登上了駛向遠方的綠皮火車……
我是生活的墨守成規者，是書中的浪蕩者，我過著雙面人的生活。在生活我害怕改變，害怕奮斗，害怕……很多，所以我過著一成不變的生活，成為了世人眼中的老實人；可是，在書中，在文字里，我是個冒險者，是個浪蕩者，我喜歡遠方，喜歡各種犀利的，新奇的東西，我在書的海洋里完成了一次又一次的旅行，我一路撿拾靈魂，偶爾停在某個清幽的村鎮，過幾天清靜的生活，我忘卻了生活中的各種疲憊。可是我卻從來沒有真正的去過所謂的遠方，是的我沒有去過，一次也沒有，盡管有點不甘，卻也無可奈何。我是做不了生活的叛逃者的，至少現在不能，我做不到，所以我選擇了一次又又一次的等待，一次又一次的失望。
后來，是怎樣的境遇改變了我呢？是什么呢？其實我也不知道，或許是生活的困頓，亦或者是瞬間的開釋，反正我為自己選擇了一次去遠方的機會。盡管很多人都不理解，有的甚至于認為我瘋了，可是他們怎么能夠知道我靈魂深處的困頓和不甘呢？
人啊，總的為自己活一次。
在一天，薄霧朦朧的早上，我背著自己破舊的行囊，告別了家鄉的親人，登上了去遠方的火車，沒有事先的規劃，有的只是“流浪”，心若棲息，到哪里都是家，對我而言，無論去哪兒，只要離開家，那就是遠方。曾經我向往過終南山，后來是西藏，再后來是黑龍江……再后來是哪里我都忘了，因為我從未走出過自己的“家”的牢籠。現在，我只想跟著自己的心去一次遠方，不計責任，不計枷鎖，不計……后來，我也不知道自己去了多遠的地方，只知道很遠很遠，我呼吸了和家鄉不一樣的空氣，領略了不同的風情，看到了書上所描繪的地方，看到了曾經讓我放松的地方，看到了，很遠很遠的“靈魂”……
其實，每個人的心中都有一個看不見的遠方，有的人窮極一生也沒有去到過那個遠方。而我終是去過，此生無悔，你呢？
遠方600字高中作文 篇6
我一步步的攀登，想要登上山頂享受“一覽眾山小”的磅礴壯志，但當我到達山頂看看前面那“一山又比一山高”的巍峨高峰時，我矗立原地，久久沒有繼續前進。可是，心中理想驅使著我，讓我不再迷茫。于是，我邁向遠方。
在遠方，有著他苦苦追尋著的真理。
當愛迪生提出現實中可能可以創造節能燈泡時，沒有人相信他所說的話。社會的質疑、眾人的排擠，所有人都認為他已經瘋了，但是，他并未放棄，因為，在遠方，有他那把光明帶給世人的理想，他沒日沒夜的實驗著，時間的流逝、實驗的失敗、眾人的排擠不會停止他邁向遠方的腳步。終于，鎢絲電燈泡橫空出世，他用事實給了輿論一記響亮的耳光，讓世界即使黑暗也如白晝一般明亮。
堅持讓他頂起壓力，走向遠方，抵達他苦苦追尋的理想。
在遠方，有著它振興中華的希望。
建國初期，毛主席宣布了一項飽受質疑的決定：需要中國全自主創造萬噸水壓機。沒有人認為這是可以完成的，原因很簡單：當時連鐵的產量都微乎其微的中國，還談論什么自主創造高達萬噸的大型機械？令人始料未及的是，林宗棠力排眾議地站了出來，接下來了這“不可能”成功的任務。于是，他帶領著團隊跑遍了全中國工廠，反復研究，在不同的地方跌倒了有百余次，但他從未想過放棄，即使“遍體鱗傷”。因為，在遠方，有他振興中華的偉大理想。終于，林宗棠耗時四年，從零起步，建造出中國首臺自主研發大型機械，向世人證明：這頭東方沉睡的雄獅已經睜開了雙眼。
信念讓他走向遠方，實現了他為國崛起的理想與希望。
為了遠方的理想，越王勾踐臥薪嘗膽三千越甲可吞吳；為了遠方的理想，樊錦詩獨守敦煌四十年，計劃千年大計；為了遠方的理想，貝多芬突然失聰仍不放棄，創作不朽的樂章。
每個人心底都有自己的理想，它使我們堅持邁向遠方，即使摔倒也會爬起，即使受傷也會前進，即使失望也能看向遠方。
遠方，氤氳著花香，綻放著希望。
遠方600字高中作文 篇7
人的一生，就像是河流一樣，不停的向前方奔跑著。一生都在向看似遙遠，卻又很近，看似很近，又十分遙遠的前方奔波著。
什么時候才能到達哪一方的彼岸？不知道，確實……一點概念也沒有。為什么要不停的奔波呢？不知道，一點概念也沒有。那又為什么不回頭，而必須奔向前方呢？不知道，一點概念也沒有……
這就是人生啊！我們雖然沒有概念，卻總是往前方前進，不管那個前方是否是成功的彼岸。這就是人生啊！為了那一個遠方而一路奔波，過去的日子總似乎是朦朧的，記憶總也是尋找不到。這就是人生啊！我們在奔向遠方時，就根本沒有考慮過前方的路是坎坷還是平坦，追求的遠方是風雨還是陽光。這些全都是一無所知的。
但是就像詩里所寫的：
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切
都在意料之中
對啊！我們不應該去煩惱什么時候才能到達哪一方的彼岸，因為我們已經選擇了遠方。我們不應該考慮為什么而奔波，因為我們已經選擇了遠方。我們更不應該奇怪為什么要奔向遠方，因為我們已經選擇了遠方。
選擇了遠方！
那么即使那一個遠方沒有成功，我們仍然要堅持。既是對過去的日子只有朦朧的記憶，我們仍然要堅持。即使那一個遠方的路是平坦或是坎坷，遠方之處是風雨或是陽光，我們仍然要堅持。
相信自己，要熱愛生命，珍惜現在的人生，即使是像河流一樣，不停的向前奔跑。記事遠方忽近忽遠……
只要努力，盡自己最大的精力，最多的時間最高的腦力去完成著一個最終夢想。這將不是異想天開，這將不是癡人說夢，這將不再是遙不可及。到那時，一切苦盡甘來，夢想中的遠方，就在面前，伸手可及。到那時，一切勞累都將會過去，夢想中的陽光，正在照射。到那時，一切顧慮都可以消失了。夢想中的夢想，就在你的面前。
其實，
遠方并不遙遠。
不要想太多，
向著遠方奔跑吧
一切，
都在意料之中。
遠方600字高中作文 篇8
“黃色的森林分出了兩條路，可惜我不能同時去涉足，我只能選擇人跡更少的一條，從而決定了我一生的道路”。是的，人生充滿了選擇，一旦選定了就不能回頭。我聽到了遠方的呼喚，于是便義不容辭地走向遠方，就算路上全是荊棘也要讓它成為我人生最美的風景。
“生活以痛吻我，我卻回報以歌。”不知道多少次跌倒后爬起，多少次失敗后再重來。可是當我再次看到那布滿紅叉的試卷，還是忍不住痛哭失聲。有多少個不眠之夜，仍在埋筆伏案；有多少個深深的足跡，印在教室的地上；有多少個窗前留下的身影，仍在遨游題海……那鮮紅的數字，仿佛是在對我嘲笑，是我的心在泣血。可是我還得堅持，擦干眼淚，大步走，微笑著面對明日的朝陽。我堅信，陽光會照遍每一寸土地。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”初三的我們，背負了太多太多，這里有父母的期盼，老師的汗水，自己的努力，還有繁重的作業。可是我們不能隨意拋棄奮斗。為此我們三點一線，食堂、教室、宿舍中奔波，不敢有一絲一毫的停歇，我們沉浸在優美的文字里，感受花開的聲音，我們專注在深奧的數字里，感受思維的奔騰……因為我們都知道，沒有創傷的珍珠貝，無法綻放光芒；沒有折翅的蒼鷹，無法翱翔在天際；沒有磨煉的寶劍，無法傲然出鞘……所以，我以夢為馬，不負韶華，不負自己。
“辛酸的淚水，是培養心靈的酒漿。”努力后的我們，不論成績與否，都會有所收獲。它能激勵我們繼續前行，給我們探知未來的欲望。就像失敗是成功的墊腳石，收藏得越多，離成功也就越近。就讓我們帶著一路傷痕，一抹堅定，朝著成功的方向大步走，讓破損的足跡，踏上遠方初升的黎明。
回頭看看，已不知當初為何出發，是為了擷取春日的一朵野花，還是為了奔赴夏日的一場童話，我只知道遠方在深情的呼喚。
我循著遠方的呼喚，奔向遠方。在落日的余暉里，一抹矮小的影子越拉越長，路上也印下了歪歪扭扭而不失堅定的足跡。我在夕陽的告別中，漸行漸遠……
遠方600字高中作文 篇9
牽掛，是“兒行千里母擔憂”的那份思念；是“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的那份惆悵；是“但愿人長久，千里共嬋娟”的那份真摯…… 2008年5月12日，想必大家都還記得，那一個令全世界銘記于心的日子，那一個讓中國人悲痛不已的日子。那一天，死神找上門來，帶走了無數個我們牽掛著的生命。
想起那一日，我又憶及一個令我感觸甚深的故事： 他是從鄉村里頭出來的大學生，也是唯一一個留在鄉村里的大學生。別人都外出打拼了，去了上海，去了深圳。而他呢，每周都要花一個小時步行到映秀鎮那兒的郵局去，為村子里的鄉親們領會遠在外地的親人寄來的信。
他帶回信時，大家都樂呵呵的，爭著搶著上來要信。看著老人們笑容滿面的，汗涔涔的他一抹額頭上的汗，也開心地咧開了嘴。
有人問他：“你一個大學生，就在這小山村里整日送信，也沒報酬，不覺得苦？” 他卻坦然回答：“沒什么，累是累了點兒，但是看著鄉親們高興，也值了！
” 5月12日下午，他依舊和朋友有說有笑地步行前往映秀鎮取信。到了郵局，從工作人員手里取過信，手里一陣熱乎乎的感覺，感覺這手里捧得是多么珍貴的寶啊！
拿了信，才走出去沒幾步路，突然，地動山搖，把他嚇了一跳。接著，他眼睜睜地看著郵局一下子塌下，那些房子也隨即塌下來，一瞬間成了廢墟。他目瞪口呆，愣了好一會子才想起要跑。最終，他逃出去了，可回村的路卻被倒塌的建筑物堵住了，無法回去將那一封封信送到鄉親們的手里。
后來，他去了一座城市里工作，和鄉親們再也沒了聯系。但他心里永遠不會忘記，總有一天，他要把信送到相親們的受傷，將那一句句牽掛讀給他們聽…… 牽掛，不是一種奢侈，而是一種真摯。當你漂泊在一方時，請一定要記住，總有一顆心在原地等待你，牽掛你……
遠方600字高中作文 篇10
人總是有夢想的，不是嗎？沒有夢想，你不知道你在哪里，也不知道你要回家。你不覺得內疚嗎？不會難過嗎？不會迷茫后悔嗎？
時光飛逝，留在原地不覺得可惜嗎？世界那么大，你卻不想腳下踩，不想前進。站著不動真的開心嗎？
未知、遙遠、神秘的距離，難道你真的不想探索嗎？
傳說鯉魚躍龍門猶豫不決。但是一條魚主動要求先跳。即使可能摔死，也不會猶豫。你為什么愿意付出生命的代價跳過龍門？因為它不想停留在原地，不想停下來。
為了越過龍門的極限，到達它向往的距離。躍起的一瞬間，天火襲來，燒著了它的尾巴，他也勉強堅持了一下，變成了一條龍。其他的魚也受到了鼓勵，開始過龍門。因為他們不愿意留在原來的地方，即使可能摔死，也愿意嘗試。
你說你受不了痛苦，所以你不想走遠，但你要知道，這一天會給斯里蘭卡人民帶來巨大的責任。你首先要忍受他們的心態，努力鍛煉他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，得不償失。所以這不是你不想踏上漫漫征途的理由。
鷹是世界上壽命最長的鳥。它有70年的壽命，但在40歲的時候，它面臨著一個非常痛苦的選擇。要么忍受劇痛，獲得新生；或者說，意味著死亡。付出的代價真的太大了。你有沒有像鷹一樣的勇氣，用喙擊打巖石，直到它們脫落，拔掉羽毛和指甲，從而獲得新的生命？如果不能，那么只有死亡。所以，只有忍受痛苦，才能成長，才能得到新的生活。
韓牛的《華南虎》，沉睡的老虎！即使閉上眼睛，也能感受到它猙獰的眼神。它的爪牙里滿是干枯的頭發和鮮血，是它對自由的渴望。它想逃離可惡的禁錮，自由！自由！它有著執著的靈魂和野性的生活。不愿向命運屈服。
你愿意屈服嗎？
遠走高飛，無論什么原因都要遠走高飛。鯉魚不愿意留在原地；鷹要新生，華南虎要自由。都想去很遠的地方，不想停下來。即使痛苦，也要努力成就自己，掙脫一切枷鎖，所以，親愛的，你要去遠方。
遠方600字高中作文 篇11
自生平萬余里中，道途坎坷，略無坦出，險灘峭山，咬牙行過。自非“遠方”之路，早已行于彼岸。
——題記
喜歡出發，想見大海的波瀾壯闊，想見大山的巍峨聳立，想見大漠的漫天飛沙。即使知道大海波濤洶涌，大山蜿蜒曲折，大漠寸步難行，但我從未放棄追逐。
當然，我曾無數次地問過自己，遠方，在何方？
遠方，有時在窗外。那些落寞的日子，總喜歡在窗臺上眺望，期待驚喜降臨。風過，一只小黃蝶倏地從眼前溜去，我高興地手舞足蹈，急匆匆地跑下樓，可惜它早已飛走。曾無數次，我認真地問自己，十余載究竟得到了什么？浪花涌動，得到了如何努力的秘訣；流星劃過，我卻錯過了許愿；草兒再生，得到了堅強；一個故事只聽一遍，我卻錯過了聆聽……究竟何時能幸得解夢花？
暮至夜過，夏蟬冬雪，生命的長河不知有多少日夜隨我度過，我不在乎命運的冷酷無情，該有的，就應好好把握。
朝露暮云，冷雨寒霜，把寂寞裝進肩上的行囊，讓豪情趕走心中的惆悵，走向遠方。
走在遠方的路上，總有崎嶇的山路阻擋，彷徨與無助，用眼淚貯藏，而后，用眼淚凝聚成力量，去追逐，去拼搏，去出發……
出發，我走著，一天又一天，聽風傳遞著雨的`消失，聽雨鼓打著湖的鼓面，那些或模糊或清晰的履痕記錄著我的成長。
出發，我走著，一年又一年，看燕飛過寂靜的晨曦，看蝶劃過湛藍的天際，未來終會被描繪成一幅多彩的畫卷。
即使受了傷，也不讓淚水打濕我的臉，用上揚的嘴角去迎接世俗的喧囂。
即使迷了路，也不讓恐懼占侵我的心，用內心的明燈去照亮前方的黑暗。
漸行漸遠，我為了甜蜜受了痛苦，受了痛苦所以領悟。即使風再大，浪再狠，我心也絕不蕩，因為走向遠方是為了讓心靈的土地更加寬敞！
喜歡出發，走向遠方，隨著太陽的軌跡，去尋找那株夢想之花……
遠方600字高中作文 篇12
沿著那青色的石板小路望去，殊不知是誰的身影。
夜來了，月色也像一匹光潔的白綢料一般緩緩傾來，輕柔的籠罩在鄉村的寧靜之中。這樣的夜，何處能有？我喜愛獨自一個人在月下散步，一片皎潔灑在身上，仿佛忘卻了一切，只沉浸在自己的世界里，是如此的愜意！
“颼——颼——”。我疑心是誰來了，可是還沒等我緩過神兒來，它卻將這寧靜的世界打碎了。
于是就，我開始憎恨它。
可是，這又有什么用呢？寒風仍舊無情的咆哮著，仿佛告訴我，“快呀，快走向遠方！”
過了幾日，我在窗邊“奮筆疾書”時，忽然，外邊下起了雨，令我沒想到的是，這雨一下便是幾個星期。說著，這會兒，雨絲又飄來了。漸漸地，我的思緒也隨著雨絲而飄忽不定。忽而愁緒，忽而愉悅，似乎是一種纏綿，不過更是一種期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子？
望著門前潺潺的流水，不知有多少行人從身邊走過，我不經思緒萬千。打開了塵封已久的回憶，那些曾經過往的人和事，也已墜入無邊的塵埃中，我想，遠方究竟在哪里？
這時，耳邊響起一首歌。
——夜，太漫長，凝結成了霜。是誰在閣樓上冰冷的絕望。雨，輕輕彈，朱紅色的窗。我一生在紙上被風吹亂。夢，在遠方，化成了縷香。隨風飄散你的模樣。
是的，他告訴我，夢就在遠方，遠方就是夢。人生，就是過程，而我們誰都不是天涯中的過客。飛蛾會撲火，那也只能長嘆無可奈何，人間也不會留得月圓，一生的繁華，能有幾世的浮夸。大雁早已南去，也許是夢境一場。黃沙漫天，而卻飄起一縷孤煙，日升日落，也只是轉眼之間。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，準備走向遠方。
夜晚，寧靜。
月光，冷清。
而我，走在遠方的路上……
遠方600字高中作文 篇13
北極的科考隊在極寒中度過漫長歲月，孤獨的“嫦娥四號”在月球背面述說著不為人知的故事，千百年來隱藏的秘密，終究被我們一一發掘。
明代萬戶曾用生命來實踐的愿想，幾代人堅持不懈的心血，終于得以償愿。夢想是天上的銀河，冥冥中指導前進的路徑，敵不過日月的歷練，那尋找光芒的雙眼永遠不會消逝。
縱觀古今，多少名人志士在歷史長河中留下燦爛的瑰寶，正是為了尋找那不朽的光芒。與李白幾近同代的高適出身農村，少年時幾次趕考均未中舉，無奈之下又從軍而征，直至中年才得以休棲，可他卻從未放棄過自己的夢想，在四十歲的年紀重新開始，一步步向著自己少年時的夢想進發，縱然人生的大好時光都付諸東流，她仍舊不改初心。他的《別董大》中道“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”告別是以北風黃云為底的豪邁，征途是披荊斬棘的星辰大海。
胡適十四歲便離家打拼，為了母親的希望更為了家門的榮光，每一個大城市中浪跡的日子，都是他日后成功的推助。梁思成出身世家，卻不安于寧靜的日子，與妻子一起游遍祖國的千山萬水，飽覽建筑古籍，最終為中國建筑學打開新的篇章。
不論如何的人事，終究為了成為更好的自我而傾盡一生，夢想終將指引著更遠的彼岸。
珠峰的雪頂在億年之后終于找到了征服者，黃河一泄萬里，卻也被三峽大壩分割，歷史在不斷更迭的過程中，凝結著百代人的希望。如今，億萬人的夢想也可凝聚在一起，成為一個更大的夢想。昨日的幻想或許明天就可應驗，三五年間的變化是翻天覆地，如隙中駒，日新月異。大家朝著共同的方向前進，未來會到達更遠的彼岸。
《金縷衣》中道“勸君惜取少年時”。正值青春年華的我們與父輩們當年一樣地為前程拼搏著，未來迫在前方，奮斗的日子里沉淀著目光與汗水，何不在精彩的人生中去追尋明日的光芒。
書卷中的筆記不斷地增添著；電視機中的新聞或許還很遙遠；腳下的步伐加速著，少年呵，少年呵，請你去向遠方。
遠方600字高中作文 篇14
遠方，這個熟悉的名詞。
像是黑夜里的燈塔，照亮前方的路程；又像是冬天里的陽光，帶來絲絲的溫暖。
曾經問自己，為什么我總是向往遠方，遠方究竟是象征著什么？當青春的腳步越走越近時，這一系列的謎團便得到了回答。
因為我們擁有青春，擁有活力。有人說，生活中，近的是現實，遠的才是詩。于是我們對遠方的詩充滿了向往，充滿著好奇。因為擁有青春，所以就擁有了一份瀟灑和風流；為了遠方的到達，早已忘卻了地平線。因為擁有青春，所以就擁有了一份信念和決心，不去想未來是崎嶇，還是平坦，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
遠方，這個陌生的名詞。
對于青春期的我們，無疑，對遠方是一無所知的。電視里看到的，聽別人所說的，課本上所學到的，完全無法滿足我們的好奇心和求知欲。于是，盡管陌生，盡管一無所只，卻還是由于一種亂箭不擋萬夫之勇的決心。
遠方像是一簇圣火，在我們的心頭燃燒。哪怕一路坎坷，哪怕只得流浪！
我們的力量是渺小的，遠方的吸引力是強大的；我們的力量是抵抗不了遠方強大的吸引力，于是選擇流浪——流浪遠方。
流浪遠方，是一種勇氣，是一種需要鼓舞的勇氣！
對遠方的向往，哪怕過五關，斬六將，也愿意去嘗試！
當我們真正決定要劈荊斬棘，向遠方奔去時，一切阻擋的力量都是渺小的！
因為有青春，因為有夢想，我們最初的夢想就是奔向遠方！如果驕傲沒有被現實大海冷冷拍下，又怎懂得要多努力，才走的到遠方。如果夢想不曾就落懸崖，千鈞一發，又怎曉得，執著的人擁有隱形翅膀！
把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時候，能夠明顯感到一種芬芳！就想好好睡了一夜，直到天亮！
邊走著，邊哼著歌，走向遠方！
因為擁有青春，就擁有了一份在遠方的燦爛與輝煌。
遠方，這個不太遙遠的名詞！
遠方600字高中作文 篇15
每個人的心中都停駐著一條路，通向遠方。
遠方，也許是一輪遠山之月，在孤崤的山峰上兀自點亮星空；也許是一片世外桃源，蜂飛蝶舞，臨風把盞。
遠方，總是那么神秘，那么飄渺，讓人不住地希冀。于是，有的人沉溺于幻想，有的人背上行囊，有的人日夜兼程，只為到達遠方。
那些因為遠方而駐足的人，被深深地困在了幻想的桎梏里，不忍離去。一味地迷戀遠方是可怕的，當眼睛習慣了好高騖遠，就無法看清腳下的路，幻想出的遠方的美景，好似黃梁一夢，一朝夢醒，美夢破碎，剩下的只有一片荒涼。
那些行色匆匆的人可能已經勾起嘴角，露出譏誚的笑容，他們帶著“山無絕頂我為峰”的信念全力奔跑，山，水，云，木，崎嶇坎坷都被他們甩在了身后，和風細雨在他們疾馳的速度里變成了驟雨暴風。到達！到達！斬斷所有羈絆，跨越所有鴻溝，征服想要的遠方。
可是遠方又是什么呢？你期待巫山的云霧，事實卻可能只是幾條云影；你期待欲雪的朦朧，事實卻可能只是陰沉的天空。得到并不滿足，成功并不一定快樂。
只有那些走在路上的人，正在細細品味著遠方，不急，不緩，每一個腳印都記錄著一段年華，每一段歷程都講述著一個故事，每新踏出的一步，都是上一步的遠方。遠方一直都在前面，點亮著希望。遠方一直都在腳下，嗅每一縷花香，都是遠方醉人的芬芳。
理想是遠方，成功是遠方，人生也是遠方。人生如果沒有了遠方，就像生命沒有了太陽，只會在黑暗中停滯不前，不知所尋，不知所往；人生不能只有遠方，看不到風景，看不到流光，擁有的只是一個輝煌的終點和漫長的黯淡，錯過一個個今天，卻只是迎來一個可能并不欣喜的瞬間。
花，開過就好，它的美在于生長和綻放；
遠方，心想就好，它的意義在于指引和尋找；
心向遠方，及時起航，無論結果，無畏風霜！
遠方600字高中作文 篇16
小時候，我曾問：“我到底什么時候長大啊？”也曾想：遠方到底是什么啊？遠方有多遠啊？真的遙不可及嗎？
通向遠方的或許是天梯，以天賦鑄造，但一不小心跌落，便是粉身碎骨；通向遠方，或許可以乘一葉小舟，但江河這孩子的脾氣實在是令人琢磨不透，在水面上飄飄蕩蕩，到達遠方的幾率又有多少？如今啊，我想，通向遠方的道路，是一張張寫上優秀的分數的試卷，是活躍的思維和豐富的想象力，是步履平地的踏實，是滿腹經綸，也是心中的理想。
成績單上沉悶的黑色數字像剛燒紅的烙印，烙在我的心上，一時間心中百味雜陳。回家路上鵝卵石鋪成的小路覺得分外硌腳，心也像是被針扎后留下了密密麻麻的小孔。我心想，努力難道沒有用嗎？真的是天賦決定一切嗎？這時，我才注意到，天灰蒙蒙的，像是剛下過小雨，草尖上有些許小水珠，卻也折射不出光芒。
這時，我的眼睛被不知哪的光亮晃了一下，抬眼望去，原來是蜻蜓晶瑩剔透的翅膀。天似乎不那么陰云密布了，蜻蜓的翅膀被雨水打濕粘在了草葉上，“可憐的蜻蜓！”我心下感慨。剛抬腳要走，余光瞥見蜻蜓似乎有飛起的跡象，我心下一驚。轉念又想：掙扎有什么用呢？陽光傾瀉下來，蜻蜓的翅膀已經變干，突然它奮力起飛，打了兩轉，一下子又跌入了草叢里。我正想要尋找蜻蜓的蹤跡，誰知它已經在彌留之際又鼓足了力氣奮力一搏，終于她成功了。
對于蜻蜓，起落飛翔于花叢之中可是它的理想啊！天空就是它的遠方啊！身長翅膀卻無法起飛和努力奮進卻沒有好的結果沒有什么不同，但對理想和遠方的執著追求，蜻蜓卻勝我一籌。
努力吧，以腹中詩書作筆，你心中理想為墨，用滿腔熱血和堅定不移的信念，呼喚遠方！追趕遠方！奔向遠方！不努力一定不成功，讓我們不負時光，使我們能在未來的遠方憶起奮斗的時光時，在歡樂中舞蹈，在回憶里奔跑！
遠方啊，你快起些來到，遠方啊，我定能達到！——后記
遠方600字高中作文 篇17
娉婷而立，白布衣裙，手執經書，朱唇微啟：“尋尋覓覓，冷冷清清……”易安，是你嗎？
你回過頭沖我莞爾一笑，點點頭。易安，為什么你的詞里滿是憂愁？你輕嘆一口氣，看向遠方：國破家忘，親人盡去，獨留我一人凄凄慘慘。我看著她的樣子，有些心疼：易安，故人已逝，塵埃落定，何苦再去想念，平添煩惱？我知你繼承亡夫遺志，繼續編撰《金石錄》，這樣的生活不是很好嗎？
“是呀，這樣也挺好的。”她若有所思，雙手輕撫書冊。看見她眉頭舒展，重新拿起書冊撰寫，我舒了一口氣，輕聲走出她的房門，回到我的課堂中。
長發輕挽，眼含嗔怒，聲音鏗鏘：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”易安，何事讓你如此憤怒？你回過頭，臉色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退讓逃離，絲毫沒有抵御敵寇的想法和行動。若我生為男兒，定要做項羽一般的人物，誓死保衛國家，堅決不向敵人屈服。我看向易安：我只知你是個滿腹才華的弱女子，卻不曾想你有這般志氣。你嘆了口氣，臉色由憤怒轉為失落：縱然我有滿腔熱血，可終究是個女子，無法付諸實踐。我伸手拿掉她肩膀上的落葉，看著這張消瘦的臉龐：時代的局限讓你無法施展抱負，我深感惋惜。但你可知，你的愛國之情、你的才華對后世影響有多大？“嗯？”她疑惑地看著我。我轉過身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妝，對景唱詞，去過你的自在人生。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。”“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”易安，快梳洗一番，我們去看看院中是否還有海棠。“嗯，馬上就好。”你歡快地應著。拉著你的手，呼吸雨后的空氣，看蝴蝶在叢中飛舞。我看著你開心的樣子，低聲說道：“易安，多希望你以后也能像此時一樣歡快！”“嗯？”你微斜臉龐，疑惑地看著我。
亂世佳人何其多，貂蟬、玉環、昭君無不比你貌美，可我只心疼你小女兒被迫國破家忘的遭遇，只賞你剛柔兼具的才情。
遠方600字高中作文 篇18
一棵小草也希望看遍世界;一棵樹苗也希望成為參天大樹;一只小雞也希望展翅高飛，我們都有對遠方的期盼。
每一個人對還未到來的事情，還未去過的地方，無論是否會發生，無論是否會去過，都期盼這一天的到來。
夏天的蟬叫個不停，甚至讓人討厭，但是你知道嗎?在這個夏天之前，幼蟲的它們，在地下苦苦期盼了幾年甚至十幾年，最長的十七年，在地下的十幾年中，它們不斷的希望、失望，如同思婦——-“過盡千帆都不是”的傷感，這一年，它們終于出來了，見到了陽光，迎接了新生，可是秋風一吹，不死也殘了，他們最長壽命也只有60～70天。多年的期盼就在這個夏天短短幾十天的傾訴。我們并不知道他們的苦難，它們的期盼，卻總是討厭他們的鳴聲。我們不應該去指責它們，我們應該學習他們的不放棄，也許有一天，你也會象它們一樣完成蛻變，變成一個全新的自己，讓自已和別人刮目相看的自已。
人沒有一生出來就會走路的，鷹也沒有一生出來就會展翅高飛的，鷹媽媽是殘忍的，但也是希望，可以完成小鷹對遠方天空的期盼。自從出生的那一天開始，鷹媽媽磨煉小鷹們的意志——-斷食、自相殘殺、弱肉強食……然后扔下懸崖。若小鷹沒有對天空的期盼，就不會掙扎，不會努力，也就完不成展翅高飛。在此之前，母親折斷了翅膀中的骨骼，成功了，翅膀將會更加堅強，遠方的期盼不再遙不可及，若失敗了，則會成為一朵駭人的血花。
十七年對我們也許很漫長，蟬卻耐心地等待，萬丈深淵對我們深不可及，小鷹在對藍天的向往下，展翅高飛。
世界萬物都有來自遠方的期盼，更何況作為萬物之靈的人呢，也許心中的那個遠方沒有想你中的美好，但是我們仍然要走向遠方，尋找來自遠方的期盼，也許有一天，我們會面朝大海，春暖花開。
遠方600字高中作文 篇19
遠方，多么美麗的詞語，透著股神秘，帶著些許的期盼，和那無限的向往……還有那夢想......
出生在農村的我，從小到都生活在這里，我已經十七歲了，在這十七年里，我去過最遠的地方是廣州，從來沒有出過省，這樣的外出也僅僅是兩三次而已。初中的時候，我曾盼望著能去縣城讀書，去離家三十公里的縣城，但是我依然留在了這里，這個與我相伴了十七年的地方，我也體會到了什么叫做遠方，遠方，就是你想要去的地方。
眼看高一的生活也寥寥無幾了，這個高一，我幾乎爛在了臭泥里，快成了一塊廢鐵。這個六月，我體會到了很多，當大家在QQ，學霸中訴說著高考的時候，其實我像那些奔赴考場高三黨一樣緊張，高考于現在的我來說，只是在未來的一場蓄謀已久的考試而已，但真的只是僅僅是這樣嗎？一場考試承載著太多，十年寒窗苦讀的艱辛，一個不一樣的未來，父母熱烈的期望……誰都盼望能夠“春風得意馬疾蹄，一日看盡長安花。”但真的能如愿的又有多少？看著他們，想著自己的未來又是怎樣……
“夢想=未來=遠方”是現在的我眼中的等式，以前的我有一個很大很大的夢想，我曾認為那就是我的未來，而事實卻告訴我那不是我的遠方，等式不成立，夢想宣告破產。面對現實，我們只能學會適應，盡管我們是那么不愿意讓生活磨去了我們驕傲的棱角。當高考季來臨，“夢想=未來=遠方”的等式不斷被試煉的時候，考上重本成了我的夢想，那意味著我的未來就會不一樣，我就能實現我的終極夢想，讓我和我媽過上好日子，我就能去我要去的那個遠方，華燈不息，光彩、繁華的街道，那個北方的城市……現在的我明白了，遠方不是想要去的地方，而是我要去的地方！！！
2016年的夏天，我一定要乘上火車去那個北方的城市，看他的華燈初上，白雪匆匆……去撰寫我的未來，實現我夢想……讓“我要去遠方”變成“我在遠方”。
遠方600字高中作文 篇20
熟悉的地方沒有景色，最好的地方都在遠方。
——題記
我未嘗去過遠方。遠方或許是海吧。在漫長的進化開始之前，在天地間還沒有我的時候，我是從那里走出來的，現在我想回去看看，看看那種金黃，看看那種天藍。我曾聽說海一望無邊，我曾聽說海喜怒無常，我曾聽說在海和天相接的地方會長出太陽，那條隱約的淺線在清晨發出柔柔的金光，然后太陽出來，噴薄出壯闊，迸濺出光芒。而我可以獨自一人躺在小島的小山上靜靜看著這景色，我眼中有天與海，而我是這天與海的一部分。
遠方或許是沙漠吧。我看得到樓蘭商人的商隊嗎？我聽得見遙遠的的駝鈴聲嗎？我能不能聞到那來自千年前的歷史氣息？我喜歡沙漠的無形和流動，你只需光著腳站著，而沙被風趕著向后流動。你以為你只是衣袂飛揚地靜止于天地間，而實際上你在向前。這像極了命運像極了歷史。你可以什么都不做，但無法否認我們都被歷史推著向前。你看，忘記所有關于紅塵的瑣事，看那些起起伏伏的柔美曲線隨風流動，聽聽熱浪會不會有聲音，我可以做做半個哲人。
遠方或許是森林吧。林木參天，百獸爭走，纏繞著樹干肆意攀援瘋長的粗獷藤蔓，高的直直插入云霧里的沉默的樹，開得妖冶放肆的碩大的花，深綠色的毛茸茸的苔蘚，黑得發亮的甲殼蟲，強壯的大黑螞蟻，細長鮮艷的蘑菇，輕健的鹿，擁有甜美嗓音的鳥……讓我做個山間的野人吧，日出而作，日落而息，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，虎為鄰，鳥為友，看看樹木枝葉上的曙光，看看樹梢上的星辰，聽聽蟲鳥的歌唱，聽聽樹木抽芽的聲音，生活辛苦而滿足，幸福而瘋狂。
遠方或許是什么，或許，或許，也只是或許。我夢中出現過無數次的遠方，我腦海中閃現的無數個關于遠方的畫面，我聽說過的無數個別人口中的遠方，都在我心里像個漲了氣的可樂罐，它在等著有天我拉開它，然后驚喜歡快地涌出來。是啊，我不曾去過遠方。我想我該去看看遠方。
遠方600字高中作文 篇21
何為遠方？你或許站在原地望眼欲穿，想廣州的早茶，裊裊晨煙，真去了那里，是否會惦念四川的鮮辣？你若羨慕海南的四季如春，真讓你踏足溫暖的沙地，時間久了，你是否會盼望哈爾濱的銀裝素裹？你說你渴望優質的空氣，可你在國外還是會想念故土的一草一木！這種對遠方的喜愛，不是向往遠方，只是從自己活膩了的地方到另一個人活膩的地方。
那這種對遠方的喜愛究竟從何而來？有人說，為了逃避眼前的蠅營狗茍，那不如推進了看看這茍且。生活的單調，工作的壓力，學習的壓力，社會的缺陷？顯然，這困擾著古今許多人，李白有“安能摧眉折腰，使我不得開心顏？”，陶淵明選擇“種豆南山下”獨善其身，自矜于溝渠，陶元亮又云“問君何能爾？心遠地自偏。”蘇軾又道“一點浩然氣，千里快哉風。“可見遠方，不是地遠，是心遠。
然而這種高遠的境界只為少數人所有，雖然我也希望能擁有那登高閣之快感，但是對于大多數人，對于整個社會來說，我所期望的遠方，應是一個兼愛的時代，它應是一個環境，使人身在其中，能地不遠而心遠。李白散發弄扁舟，文人歸隱，莫非是對社會不滿，對統治階級不滿。但是其中，還是有許多有志之士在流血奮斗，所以朝政瓦解，自由呼喊著要自己起義！于是我們有了如今生活的國度、城市。
社會的迂腐與殘缺還將大多數人困于金錢的牢房之下，并非茍延殘喘，而是碌碌無為、身心俱疲，許多人還不會體會學習的樂趣、用工作為社會做貢獻的喜悅，陶淵明老年歸隱重讀山海經時，也重燃了對社會的殷切希望，可見他也只是心有余而力不足。而對于現世的我們，這些走出了大牢房，卻依舊帶著手銬、腳鏈的人，只愿能攜取“浩然氣”于心、“心遠”之氣于魂，再將革命志士的刀斧借用，砍除桎梏。
我覺得這樣的遠方不遠，綠草綿延而來的波濤即將現于腳底，偉大的時代會形成于每個人小小的偉大，它的蒞臨，是每個人腳底都有熾熱的燙帖，每一寸熱土都是遠方！
遠方600字高中作文 篇22
漫漫人生路，沒有盡頭，只有美麗的遠方。遠方是什么？沒有一個人知道，所有人都在奔向遠方。遠方的美麗之處在于，在你到達遠方的時候，能夠享受遠方。
要走向遠方，必須要為自己定一個目標。遠方是什么？遠方在哪里？只有明確了遠方，才能邁出那走向遠方的腳步。中共成立以來，一直向著建成共產主義的理想邁進。從嘉興南湖的紅船到南昌的槍聲，從陜西的窯洞到北京的天安門，從在溫飽線上掙扎到總體小康的實現，這一個個堅實的腳印都有一個至高無上的理想在領導。誠然，目標并不是隨隨便便可以實現的，它需要我們去為之拼搏，并付出血和淚的代價。
走向遠方的過程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的痛苦也必須去努力承擔。1931到1945年，中華民族危急存亡的14年，千千萬萬為抗戰勝利流血犧牲的人，都是在中華民族走向復興的過程中拼搏的最好見證。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道邁出拼搏過程中痛苦的每一步，最終只能落得被革命黨人推翻的下場。如今的我們，也正是在人生的拼搏路上，不經歷風雨哪見得彩虹？有些人在困難面前退縮了，開始逃避現實，開始在虛擬世界中尋求快感。但是，正是需要有這些挫折歷練，人生才會更充實。
成功使你充實，成功并不屬于富二代、官二代，而是屬于敢打拼的人。喬布斯，比爾蓋茨，馬云……這些都是以一個人開創一個時代的偉大人物。這些成功者，哪個不是白手起家，依靠過人的意志和忍耐走過來的？他們的成功可望不可及，他們經歷的痛苦也必定是常人的數倍。當作為一個成功者，立于高山之巔，你的內心感受到的不是曲高和寡的悲愴，而是一覽眾山小的豪邁。成功使人的心靈無比充實，因為在成功背后，有著別人無法體會到的辛酸。只有這些辛酸，才能讓你體會到成功的甜美。
從現在起，開始走向遠方吧。當你遭受挫折的時候，看看前方成功的美麗，當你成功的時候，再回憶起中途的挫折。走向遠方，遠方很美。
遠方600字高中作文 篇23
眺望遠方，你會驚嘆“一行白鷺上青天”的壯美，你會驚訝于“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，你更會沉醉于“飛來直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。是的，眺望遠方，不要只關注眼前的事物，因為更美好的東西在遠方等待著你。
眺望遠方，不專注于功名成就，最后才能名垂千古。有拒絕利益誘惑之心的人，必能眺望到遠方美麗的風景。古有陶淵明不關心自己的官俸，甘愿隱于南山享受采菊之趣，眺望南山之美；今有朱自清不渴望美國救濟糧，在孤高的人性中眺望中華大地的美麗；現有孫天帥不關心自己的工作是否會失去，他用站立的身體去眺望不向日本人下跪的偉大民族。都說眼前事物或許很誘人，但只有不拘泥于眼前事物的人才能揮寫自己的人生。
眺望遠方，不專注于一時的失敗，最后才能抒寫華麗的人生篇章。沒有人處于不敗之巔峰，只有在摔倒后繼續眺望遠方之人。杜麗，用了五天時間，終于登上奧運會領獎臺，她沒有陷入第一天失敗的深谷里，反而抬頭仰望，眺望幾天后的再一次戰斗；林丹，羽壇的才子，賽場上的霸主，他在雅典失意后，沒有從此低頭不起，反而抬頭仰望，眺望北京奧運會上的登頂。他們都做到了，只因有一顆不專注于當時失敗的心，學會眺望遠方。
眺望遠方，不專注于短暫的成功，最后才會創造無限的奇跡。短淺的人沉迷于短暫的輝煌，有眼光的人追尋更遠的夢想。“仲永之事”給予我們深沉的啟迪因為沒有長遠的打算，只專注于他當時僅有的才華，導致他最后如平凡人一般。相反，劉翔就是一個懂得眺望遠方的人。腳受傷了，不強行出賽，不專注于眼前的事物，勇敢選擇退賽，不是因為怯場，而是因為他在為未來打算。只有懂得“眺望遠方”的人才是大有希望，只有不為眼前利益所惑才能創造更大的奇跡。
大江奔騰，一瀉千里，那是江水在眺望海洋；鷹飛拍翅，鳴聲霹靂，那是雄鷹在眺望藍天；傲雪孤霜，新枝嫩芽，那是在眺望春天。懂得眺望遠方的人，才能擁有更美好的世界。
遠方600字高中作文 篇24
一直以為希望與成功就在身旁。它們會一邊播種一邊開放，將一路行徑點綴的花香四溢，等待著人們的采擷，如今才知道，原來成功在遠方。它需要人們懂得眺望遠方，引領人們尋找人生的輝煌，縱然腳踏荊棘也不會感到痛苦與悲涼。
眺望遠方，萬物才有希望。
敵人滿布，危機重重，但幼小的海龜仍然選擇眺望遠方的那一片浩瀚大海，回歸生命的海洋。危機四伏，萬米高空，但幼小的蒼鷹仍然選擇眺望遠方的那一抹來自天空的蔚藍，讓高空成為雄鷹的故鄉。歷經千辛萬苦痛的等待，煙花仍然選擇眺望遠方的那一片黑如潑墨的夜空，在無盡的蒼穹綻放完美的一生。
遠方代表著危機與磨難，但它們代表著生的希望。只有眺望遠方，萬物才能闡釋著生命的真諦。
眺望遠方，人生才能輝煌。
假使沒有心懷遠方，韓信能按下胯下之恥，并成為一代名將嗎？假使沒有心懷遠方，孫臏能在失去雙臏后仍能憑著高等的戰謀，殺死龐涓，杜之計，聲震天下嗎？假使沒有心懷遠方，愛因斯坦能在被族人驅趕后流浪美國，寫就震驚世人的相對論。來彌補物理的漏洞嗎？正是因為心懷遠方，三毛才能走出自閉，游歷80多個國家，并在撒哈拉沙漠里完成不朽的佳作。正是因為心懷遠方霍爾金娜才能在面對世人的種種質疑，仍然能完成像穿著高跟鞋的體操動作，將世界踏在腳下。
遠方代表著希望與成功，只有敢于忍受眼前的痛苦和悲涼，才能真正抵達成功彼岸。
眺望遠方，民族才能發展。
盡管倍受欺壓，身心疲憊，但從他們的受傷的眼中除了恐懼，還有著更多的是對未來的期盼。他們站立在亡國的悲傷之上，眺望遠方，最終讓一個奇跡出現在地平線上——巴斯基斯坦。恰恰相反的是，那曾今雄霸半個世界的蘇聯，面對著“超級大國”四字沾沾自喜，忘了要工業，更要農業。忘了要快速發展，更要健康發展。
所以，要有希望，我們就要眺望遠方，鑄造成功。
遠方600字高中作文 篇25
當奶奶開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。
處理完爺爺的喪事，奶奶也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數次看見了奶奶的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。
別了，我聽見這兩個字。
在城里的奶奶，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，奶奶并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。
只有我知道奶奶的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見奶奶每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。
當年的奶奶是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。
那是奶奶的八十大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見奶奶的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見奶奶徘徊在角落的窗前。我過去，握住了奶奶的手。奶奶動動嘴唇，我明白奶奶的心意。
奶奶和我一樣，無時無刻不在想念爺爺，無時無刻不在想念那曾經一起奮斗過的日子和故鄉的那片土地。
有人說；人就像一片葉子，不管飄得多遠，總有一份美好的情誼留在心里，永遠永遠……
遠方600字高中作文 篇26
公元前278年，汨羅江畔。
或許你們永遠都體會不到我此刻的心情。望著這片大好河山與滾滾東逝的江水除了哀嘆，心痛，我還能做些什么!還能怎么辦啊?天啊!地啊!你們為什么不睜眼看看!睜眼看看!
民生多艱，奸佞當道，靈修浩蕩。朝堂之上，背繩追曲，競以周容。余是不忍此態，寧孤獨窮困，寧溘然流亡。
既遭放逐，游于江潭，行吟畔澤。漁夫見我，顏色憔悴，形容枯槁，問吾非三閭大夫?何故至于此態?吾曰，舉世皆濁我獨清，眾人獨醉我獨醒。漁夫笑我，既然皆濁，何不掘其泥而揚其波?既然眾人皆醉，何不哺其糟而歆其醴?
自前世固然，鷙鳥不群。老人家，異道何以相安?方圜豈能周兮?世人笑我愚昧無知，不會審時度勢。罷了，芳與澤雜糅，唯昭質其未虧也。寧赴湘流，葬于魚腹之中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃。
此時的心真痛，楚地民眾，屈原無能。無力回天，唯有一死以示我清白之心。別了!
說罷，如斷線的紙鳶似掙脫束縛般一頭扎入江中。
江水東流，無痕無跡。歷史留筆，名垂千古。
回到現在，跨越五千年歷史長河。屈原之心如滔滔江水般奔流不止。
不會忘了，那位抗倭的名將戚繼光。不會忘了，淮海之上那位身披戰甲的老人關天培，不會忘了，那位為棄醫從文的一代大師魯迅……
永遠記得，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
五千年華夏，五千年積淀。中國形成了以愛國主義為核心的中華民族精神。而屈原，隨與我們相隔遙遠，但是屈原的愛國之心去猶如一顆明星，歷經千年仍然綻放著熠熠的光輝。
仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義讓人充滿熱愛，感動敬畏!
仰望星空，它是那樣壯麗而輝煌，那永恒的熾熱，讓人燃起希望的烈焰，響起春雷!
遠方600字高中作文 篇27
小時候，我就向往遠方，渴望得到更廣闊的藍天。因此，我從不迷茫，只想堅定信念，向著心中的那個遠方，起航。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。這句話成為陪伴我冒險的精神利器。沒有什么可以阻擋我向往遠方，只要信念足夠堅定，遠方將不只是夢想。
一路上，萬般波折阻撓，總是來得猝不及防，但我從不氣綏。我慢慢體會到，社會發展更加快速，生活節奏不斷加快，人們如戴著鐐銬一般僵硬前進，沒有靈魂，沒有信仰，只有一副被洗刷空蕩的軀殼。在這樣一群人中，我們需要的不僅是能力，而是堅定的心、濃郁的情感，有了精神的支柱，遠方將更有希望。
慢慢讀懂世物，我發現春風也很有趣。綿綿的春風，扮演著善良的角色喚醒萬物，一開始我總是可憐它的一生，它無私的帶來春機，卻匆匆而過，只留下了夏的燦爛一瞥。它走的那么匆忙，不聲不響，不言不語，只輕輕拂過。有多少人曾歡喜它的到來？過了許久，我才體會到，春風匆忙，是因為它需要喚醒萬物。它需要不停的前行，它身上背負的使命不允許它有片刻的停留，它的未來在遠方，無邊的遠方。春風永不停歇，一直向著遠方，嚴寒也無法阻擋它的到來，因為它心中堅定。
長大后，遠方不再如想象般美好。我們總會聽到一個聲音年輕人要出去闖闖，但這樣的遠方是不負責任的，我確實想闖，想去更遠的地方去冒險。但我的家人呢？他們把自己的心托付給我，而我卻要帶著這份親情走向遙遠的地方。我的父母說，夢想沒有遠近，他們讓我不要擔心他們，他們等我回來，這是多么的無私。遠方，不僅是我的執著，還包含了父母的期望。他們滿含淚光，望著我遠去，臉上只有驕傲，不會有半點失望。我即將開始冒險，我要去闖，但我一定會回來，帶著父母對我的期望，完美歸來。
如今，我已起航，我堅定信念，滿載期望，我不再迷茫，只想向著遠方，前行。不負青春與韶華，我的遠方將不再是遠方。
遠方600字高中作文 篇28
一切都在跑，不停地跑，不為別的，只為深深蘊藏在心底的夢，只為遠方。——題記
涼風卷起書頁，耳畔幾聲蟲鳴，在那勾起人回憶的茫茫秋景中，我看到了你……
不變的喧嘩，不變的擁擠，不變的燥熱，在紅白交雜的跑道上，我清楚地看見了你，在熾熱的驕陽下，聽著裁判的指揮，你緩緩地走向跑道，準備著。
一聲槍響，你如離弦之箭般直沖向前，但你并不是跑得最快的那個。運動員們伴隨著歡呼和尖叫奮力向前跑著。可孰知，猛地，你摔倒了，所有人的目光從第一名身上積聚在你身上，人們嘆息著，我清楚地看見了你流露在臉上的痛苦與失望，你可以選擇退出比賽，不再繼續跑，但你扶著膝蓋，咬緊牙關，艱難地站直，起身，繼續奔跑，你忍著痛，跑向終點，為自己的夢想，跑向遠方。
我繼而又想到了自己的一次爬山經歷，多少次因天氣炎熱而想放棄前行，多少次因汗水一次次劃過臉頰而想放棄前行，多少次因雙腿太累而想放棄前行，但是，登上山頂，聽見山谷的回音是我心中前進的信念，不管前路的漫長與艱難，我喘著氣，堅持著，我，“跑”向遠方。
雁陣不管路途的艱辛與遙遠，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方；蒲公英不知未來身處何方，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方，沙漠中的駱駝不顧前方的干燥與寂寞，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方。
遠方，是一個地點，更是一個信念，一個承載著夢與期待的地方。對于寒夜苦寫作業的人來說，遠方是他們完成作業的一刻；對于賽場上競賽跑步的人來說，遠方是他們沖到終點的一刻；對于獨自在形體房練舞的人來說，遠方是他們在光彩奪目的舞臺上綻放的一刻。對于千千萬萬來說，遠方即是自己的夢想實現的一刻。
詩人汪國真說：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”通向遠方的路一定是布滿荊棘的，既然目標是遠方，便只顧奮力奔跑。
為了心中的遠方，讓我們一起勇敢地跑。
遠方600字高中作文 篇29
追夢路上，我心堅強，沒有什么能阻擋我心向遠方。——題記
心向遠方，它讓我學會了許多。
在我還是個孩子的時候，每每放學，我總是屁顛屁顛地跟著父親去田里“勞作”。一日，金黃的夕陽均勻地灑在柔軟的泥土上，天空呈淡藍色，云朵一絲絲凝固，靜謐且舒適。一列火車嗚嗚地駛過，打擾了這片刻的寧靜。父親說，它會駛向遠方。那一刻，我心里一片熾熱，遠方，神秘的遠方。小小的我拿起木棍，向著火車駛去的方向跑去。第一次的探索很不順利，小路上遍布的石子絆倒了我，不知名的草葉割傷了我。累了，渴了。不哭，不鬧。只是為了我向往的遠方。
心向遠方，讓我學會，勇于向未知探索。
再長大一點時，我對遠方的向往卻更加強烈了。記得那一次的大年初幾，父母要去掃墓，要爬山。天氣寒冷，山路崎嶇，我卻執拗地要去，只因母親對我說，那是遙遠的地方。對于當時的我而言，這應該便是遠方了。山上寒風呼嘯，刮得我的臉上生疼，崎嶇的山路因這寒冷的天氣被凍得堅硬。我幾度想要投入父母溫暖的懷抱，但我都硬生生的遏制住了。終于，小小的我，在泥濘的山路上留下了深淺不一的足跡，只是因為我要依靠自己的力量到達遠方。終是到了，我欣喜不已。
心向遠方，讓我學會了堅持。
剛剛步入初三的我，不知所措，焦慮不安。老師的諄諄教誨；同學的勤奮刻苦；父母的深深期待；考上心怡的高中的困難遙遠。這都讓我壓力巨大。但是，只要考上心怡的高中，便離我心目中的遠方更近一步。晨曦微明，我便早起讀著ABCD。深夜十點，我仍艱難的解著一道道數學題。是的，我要拼搏，我要奮斗，我要披荊斬棘，只為我心中所向往的遠方。
心向遠方，讓我學會為了理想而努力拼搏。
正如汪國真所說的“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。”心向遠方，放飛理想！
遠方600字高中作文 篇30
二中，已是最初的白日做夢罷了。四中，我卸下憧憬與童真向你奔去，不知你是否會收納？
轉眼間，我離初三畢業已不遠了。還記得初一進校園時，一張張稚嫩純真的臉蕩漾在每個角落，黃鶯嬌滴滴的歌腔散布在每個枝頭，就連怕生的暖陽也毫不吝嗇地將陽光傾灑在那群少年身上。曾經，我也是當中的一員。
當沉重的書包跨上我的肩，滿屋子的作業本映入我的簾時，我多么希望自己是一支黑色的鉛筆，導演一出絢麗的舞劇。別人都說越長大越不安，越長大越孤單，現在才真切的體驗到，初中跟小學真的有許多不同。學業更加繁重，壓力更加山大，就連家長的期望值也越來越高。但，我沒有抱怨，沒有約束，沒有氣餒，因為我堅信著哪怕只有一副骨骼身軀，一雙酸軟的腿也要用盡力氣跑下去，也要為自己歡呼雀躍，只因我結識了她。
菲菲姐姐，一個永遠笑靨如花的少女，在我的生命中嵌下了一顆璀璨的明珠。那時的我們只是萍水相逢，語言交流加起來不過10句。但我喜歡粘著年長者的心思一日比一日強，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁顛屁顛的我。我們兩人一直都在為學業而奮斗，雖說上學的時候見不到但每天放學路過她家時我總會看見那一抹令人安心的笑容，路燈散著黃暈的光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以為這樣的日子可以永遠。暴風雨的降臨砸破了我那如同鉆石一般晶瑩的“夢”。她走了，走向人們眼中不以為意的高中。每天放學，我再次走過那僻靜小路想去尋找她的身影時，發現這一切都被埋在悉索樹影中。
日暮西山，紅暈涂滿整個天空。突然，肩膀上落下輕拍聲，轉身搖頭之際，一張熟悉的臉沖進我的眼簾。啊！我親愛的菲菲姐姐。那天黃昏，我們聊了許久，姐姐希望我能踏進她未能步入的高中校園。
如果前方迎接我的是荊棘密布，那我就會在此之前做好萬全準備。因為我想帶著她的期望走得更遠。
遠方600字高中作文 篇31
一直在想，山和海的那邊應該是詩與遠方。小時候，望著遠處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見。長大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩與遠方。
劉墉曾說；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”可我更想走出大山，走向遠方去眺望山頭的日出，蒼穹下燦爛的繁星，體會“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會輕言放棄，走向詩與遠方的青春才是無悔的。
登臨高山，橫渡滄海。走向遠方怎能少了對大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無垠，滾滾東逝，那是夢想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達海的遠方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上，到達我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩海中，會有“百川東到海，何時復西歸？”的惜時之嘆；會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；還會有“海上生明月，天涯共此時”美好祝愿！帶著滿心的期待去尋找那充滿詩意的遠方。
走向遠方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽光鋪滿道路。每個人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見迷人奇幻的風景。無論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無怨無悔，我們的未來就是詩與遠方。踩著云，踏著風，走向遠方，讓青春揚帆起航。
前方的路也還漫漫長遠，現在的我也還普普通通。但我相信，暢游書海，手捧墨香的少年，一定會走向遠方，走向詩與夢想的遠方！
遠方600字高中作文 篇32
人是一個悲劇。
——曹文軒
列車遠行，車上的人向外望，說不清是離去還是歸來。人們潮一樣涌向遠方，獨留一把椅子在守望，候車室空了又滿。有誰真的到了目的地？
他們擁有的是前方，抑或不止前方。曹文軒在《前方》一文中寫，遠方引誘著人們，不斷向前，終于無法止步。村上春樹寫卡夫卡15歲時離家棄父尋母，在空蕩黑暗的街上，不知所措。他從都市到山林，從旅店到圖書館，行色匆匆。他感到迷茫而躊躇，卻不得不抹黑向前，如同不知道路線的旅客。書中那個叫“烏鴉”的男孩，實際上扮演了他的“本心”，每每在章節的開頭給一兩句忠告。當卡夫卡走完一程回到家門口，亦見識了世界是何等兇頑但是何等美好。但他的歸來不會成為終點，“肉體”終將再次啟程，但感謝叫“烏鴉”的男孩，他栓住了卡夫卡的心。
于是行走的是肉體，不走的是靈魂。肉體在前方，靈魂在原地固守。于是肉體出走，歸來，靈魂只是看著。
“我一次次離開，但我對那種在飛機上，看到土地就熱淚盈眶的感覺，永遠不會忘。”馮驥才如此愛天津，卻也不得不離去，他護著“中國文化的箱底兒”，幾乎走遍了每一個城市。可即使是對中國古文化的熱愛，也無法改變他只是“過客”的事實，他不愿看到中國被抽成“空架子”，寫《俗世奇人》，成立保護文化基金會，卻終究只能匆匆而過。寫《俗世奇人》到末尾，只是說“至此停筆，以后若再寫，算我無能。”
馮驥才路過一個個城市，一個行走的人保護不行走的文化。也只有文化，不變的佇立，任風雨。古城還在，鐘樓還在，靜立看著風云變化。也如巴黎之于蘭波，蘭波只是過客，可他的詩，卻終究成了候車室的椅子，長久地站里。
肉體行走，人生的經歷會行走，嘈雜紛亂，唯有靈魂、文史、古老的遺跡，在紛亂的背后默默注視。深厚的積淀讓它們如此，它們也甘愿如此。
人向前方而不達，是以為悲劇。只是，人以前方為前途，那把椅子只將前方盡收眼底，不發一言，看行人打馬而過。
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