高三作文

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【精華】高三作文匯總九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】高三作文匯總九篇

高三作文篇1

　　穿梭于時空的隧道，心空惆悵，臨摹著歲月的臉龐，等待花開的季節，為千年的誓言守候在古月殘碎的西窗外……

——題記

　　是月兒沒了昔日的歡悅么？是煙霧封鎖著街角的蒼涼么？是清風拂埋了月落烏啼后的一絲溫存么？還是——秋的細雨采擷了爐火叢中幾近消亡的篝火？你，為何會對著西風傾訴著難剪難斷的茫茫心緒？

　　曾幾何時，多少次信誓旦旦的承諾，揮灑了千古的離情，驅散了辭別的黯然，成為了朱沙窗前默然的守候……

　　人去已樓空，塵封已久的古屋，此時被月光照得透徹。古老的磚砌，墨綠色的古井，還凝結著昨日的記憶，訴說著我們彼此的往事，夜夜深霧重，蕩盡了心中綿綿愁緒——我沒有后悔遇見你，在那個葉落的季節。

　　縱然曾經，彼此的思緒步入過秋的殿堂，踏上過楓的離情，古樓的鐘聲依舊，沒有盡頭，沒有結尾。在青春的智慧里，暗藏著彼此的心扉，你輕輕叩響我的心門，拭去沉重傷痛的思緒，將我輕輕撫慰。古樓的屋檐歷經著歲月的滄桑，我在月光下，看見你輕盈的背影，安撫著我的孤獨。

　　花落了，樓空了，你出行了，我沉默了。多少次，我在黑暗中駐足，是你，用浸透了愛的心靈將我引向光明，你還記得嗎？

　　曾經的年少輕狂，褻瀆著青春如夢的歲月，我每每遇到困難，都會定格在古屋前，暗自哭泣，是你，用雙手擦拭著我滿臉的淚水，告訴我，野百合的春天……

　　不知不覺，看似蒼老了幾千年的往事，又慢慢被熏活了，我在這，默默守候著，皎柔的月光下，有你眷寫的歸期。

　　在我的記憶里，有你的日子，沒有幽怨；有你的往事，回憶不再悲凄。我將繼續續寫我和你的故事，我一生的友人。

　　還記得嗎？一場雪填補彼此所有的回憶，我們一起訴說著成長的心靈故事，你對我說，即使你走了，也不要難過，因為你只是我生命中的一個站點，而不是終點，你輕輕捧起一朵雪花在手上，告訴我，有我，你不再有人生的憂愁，而我依稀記得，一道淚痕在你臉龐劃出了最美的孤度。

　　伊人的淚

　　詮注了那斷石橋下堙埋著幽怨凄婉又被繾綣的楓林駐足的純潔友誼。

　　有你的記憶，已將我的生活點綴成滿園旖旋的風景，感謝你，他鄉的友人！

　　某年某月的某個日子里，我開始在殘留的國度里，守候著你的歸來……

高三作文篇2

　　一輪火紅的太陽緊緊地挨著高渺的天空，白色的云朵似小綿羊在藍天悠閑地散步，灼熱的陽光鋪天蓋地，光芒萬丈。頓時，這寺廟里，這世間，我感到我存在的渺小。

　　隨著人群不停地挪動腳步，接著又停下，這種重復，何時能結束！站在擁擠而蜿蜒的人潮中，我心中不耐煩地念叨著。即使在集天下名僧于一方土地，吸日月精華于一片樹林的嵩山少林佛門凈地，我始終無法產生回避世俗的觀念或行為。于是乎，看著劇場里眾僧的表演，心里頭只想一個問題，怎么跟電影里拍得差不多呢？

　　我走進嵩山少林寺的內院，滿眼翠綠的古樹以一種高高在上的姿態向我訴說它的現在和它的過往。被時間碾過的年輪靜靜地潛藏著，脈絡中的細枝緩緩地老去，所有被翻修的古老建筑，呈現著現代科技與古典工藝的完美融合。曾經屢次被大火焚燒的痕跡都已不復存在，展現給世人的，是氣勢不凡、輝煌榮耀的一個少林寺。

　　我呆呆地靜靜地看著這院子。的確，找不出痕跡與傷疤證明它曾經被無情的大火蔓延，但卻真真切切地發生過。為什么呢？佛，你的存在不就是保佑人們嗎？熙熙攘攘的游客走了一批又來一批，導游的聲音漸漸清晰，漸漸模糊，他們不是為了佛而停住腳步的信徒，而是通過世俗的目光想了解這個宗教凈地的過客。我悲哀地走出庭院奔向大殿，那些匆匆過客是否知道火災背后的故事呢？他們又真正“看”到了些什么呢？

　　佛像是金色的，它常年不變地保持著耀眼的光輝，可是，有哪一尊佛在佑護我呢？我不是無神論者，卻也不太相信神的存在。不過還是執了三炷香虔誠地插在了厚重的香爐鼎中。回到大殿，我實在沒有勇氣當眾下跪，便在心中萬分誠摯地拜了三拜。我低頭又仰起，佛像依然平和地靜靜地俯視著我，仿佛要將我的內心看穿。這就是妙處吧，讓人無法正視它甚至無法與它站在同一高度。它，它只是一尊佛啊！我在心中申辯，搖著頭繼續邁步。

　　到了僧人居住的地方，這里的每個房間都大門緊閉，無一例外。可是導游的話卻深深觸動了我，我頓悟于這鑲有金邊的嵩山之中。原來，佛只是人類的精神寄托；原來，佛是一種美好生活的向往；原來，佛法是所有僧人送給世界的禮物；原來，佛一直饋贈著我們。原來的原來似乎一瞬間解開了，萬古之世受人頂禮膜拜的原來在這里，清心凈欲，普愛眾生，大愛無邊，大愛無痕。所以，是犧牲品又怎樣？是政治家的陰謀又怎樣？是沒有的不存在的又怎樣？佛法永遠不只是一座藏金閣的高度而已。它如同嵩山一般俯視眾人，人們寄希望于它，它饋贈給人們光明。

　　這方水土，這座庭院，那些進出的僧人學徒，那些長埋于此的舍利子，那些古老的樹木，不顯山不露水地占據世間的一席之地。它們始終存在于一些人心中。那種靜心的氛圍，也始終隱藏于游人的凡心角落，缺了，便迷失，丟了，便煩躁。

　　這是嵩山少林，那是一顆佛存在的心。

　　佳作點評

　　本文是小作者暑假游完嵩山少林寺在火車上速成的游記。小作者拋開了游記的慣常寫法，在寫自己行蹤的同時寫得更多的是自己思想的變化和升華。她不是在看，更不是休閑游走，而是在深思佛，在仰望佛，在研究佛的存在與人的存在。文章語言質樸無華，思想雋永深邃，讀起來令人神清氣爽。

高三作文篇3

　　當我們翱翔的天空僅有試卷大小

　　當窗外的夜鶯只能無聲地啼叫

　　當紛飛的雪花要學會在別人埋頭時孤芳自賞

　　我們生存的意義只有在考試中知道……

　　當失利的噩耗再次傳進我的大腦

　　當試卷上的分數只想讓天知道

　　當桌上的一摞書都快要在心中崩倒

　　我也只能苦笑著望望天，還好，還好……

高三作文篇4

　　佛經有言；“要滅苦，先破執。”人執著追求一件事，如若與當時自己所期望的有很大的落差，便會不如意，所謂不如意不過是不合已意罷了。正所謂“一念境轉”。一念天堂，一念地獄，快樂本由心決定，一如呼吸的存在，用力呼吸到喘息，便生了害怕失去之心。因而，執著于快樂便不快樂，只有保持一顆平常心，才不會庸人自擾。

　　人生如逆旅，我亦是行人。在孤身逆旅中最怕急功近利，茫了自己的心。然古今圣賢，無不以此準則而獲得無為清靜的。

　　蘇子是保持一顆平常心的，且看那日大雨，友人攜雨具先行，東坡一人竹杖芒鞋卻也怡然自樂，寒風吹透衣袖，有些微冷，伴著大雨悄然而至，落得個滿身淋漓，等到“回首向來蕭瑟處”，便覺“也風雨也無晴”。在東坡看來，心中無風無雨世間哪來風雨，正是這份豁達平和的心態，伴隨著蘇軾一生在官場上起起落落，卻依然活得自由自在，豪放灑脫。

　　保持一顆平常心是必要的，中國第一位獲得有建筑界諾貝爾獎之稱的王朔，就做到了。建筑師如今已是遍地開花的職業，許多人都選擇去做商業設計，以贏得世俗的成功。王朔偏獨樹一職，依然堅持搞自己的建筑創作，有人罵他傻，有人笑他瘋，甚至他在建筑界掀起軒然大波的畢業論文，也因為觀點太犀利而被封殺。“我無奈于世界；就讓世界也無奈于我吧”，王朔在創作之期始終保持一顆平常心，不困于世俗，不為世俗所累，最終，他的獲獎無異于給那些自視聰明的人一記耳光。

　　然而，當今社會，不論家長和學校都在教人上進，教人進步。就連書店的暢銷書都在教人成功，甚至連推崇無為清靜的《道德經》，也被有心的商家貼上《老子謀略學》《老子生意經》的標簽，在這種急功近利的心態下，人不得抑郁癥才怪呢。要我說，談人生談理想未免太過遙遠，活在當下便是最真實的。作為中學生，保持一顆平常心很簡單，不為自己取得一點進步而沾沾自喜，不去追求太過遙遠而不切實際的目標，不為別人的三言兩語而自卑自抑，這些都可以從生活中的小事做起，能把小事做好的人，未必能成為做大事的人，但定不是平庸之輩。

　　保持一顆平常的心，才能做到安靜中有序，坦然中淡定。

高三作文篇5

　　因為有了期盼，付出就是幸福。

　　——題記

　　大概是一個月以前吧，我們寢室的室長心血來潮，竟在寢室的陽臺上放了一盆人工培育泥土，里面還有兩粒小南瓜籽。看著她那副興致勃勃要將我們寢室變成南瓜種植地的樣子，讓我們哭笑不得。可看著我們每天除了讀書還是讀書，連唯一歇腳的地方都顯得那么死氣沉沉，這兩粒未破土的南瓜籽不免給了我們幾分安慰。大家都開始用自己“三腳貓”的養殖經驗照顧起它來。

　　兩個星期過去了，這兩粒南瓜籽也真沉得住氣，一點反應也沒有，我們都憋足一股勁兒，恨不得把它剝開，看它“葫蘆里究竟賣的是什么藥?”要么時不時抱怨幾句：“是不是水給得太多啦?”“是不是太熱了?”要么就朝室長嚷幾句：“你這買的什么劣質種子啊?”可大家仍舊為它澆著水，似乎比以前更擔心了。

　　一天早上，我暈沉沉地走向洗臉臺，打濕了毛巾，一把撲在臉上，抹了下來，深深地吸了口氣，神清氣爽，不經意間竟看見了那一抹小綠，我立即轉過頭去，不敢再看，扭過頭去問自己：“不是沒睡醒吧?”“哇!”我興奮得大叫一聲，回過頭去，迫不及待得朝后面招手：“喂、喂!快來看!”大家都慵懶地回應：“什么啊?”

　　“看什么啊?”我壓抑著因開心而激動的音調：“南瓜發芽啦!”“啊?”大家不約而同地叫了一聲，大冰兒甚至活生生地把臉從洗臉毛巾里“拔”了出來。就這樣，小南瓜讓我們的心收獲了滿滿當當的喜悅和幸福。

　　望著日漸成長的小南瓜，我不禁想起了另一群充滿期盼的人，而且他們的期盼是一輩子。就像我們種植的小南瓜一樣，明知道那么點兒土，那么小的花盆，是不可能會結出南瓜的，可我們依舊沒有舍棄。從小到大，對你都有很多很多的期望，哪怕希望會變成失望，卻一直無私地付出著。為了我們，哪怕付出一生，他們也不會后悔，只要看見我們健康快樂地成長，這就是他們的幸福。

　　正是因為有了期盼，即使是沒有結果的付出，那也是幸福。

高三作文篇6

　　假如在一個地方待的時間特別長，那么你是不是就會輕而易舉的忘記之前的生活是什么樣子的？就好像朝三暮四，就好像適應了這里的生活，最忘了之前的樣子。

　　像有些人總是拿這樣的理由去包扁其他人，但是這樣的環境之下，換做是他的話也不一定會做的比他要好。在現實生活當中，最難的就是別人口中的評論和言語。因為你永遠都不知道你究竟哪里做的不好，給他們留下話柄，甚至在很多時候甚至你做的都沒有什么不對的地方，但他們總是會揪著不放聲，這胡編亂造的卻誣陷你。

　　這樣的也確實讓人哭笑不得。

　　所以在這樣的經歷和過程當中，我們也在不斷的學著堅強。很多時候沒有什么特別的必要，那我們就在勇敢的做最好的自己，我們沒有什么辦法拒絕的這些東西像一個人的回報也像一個人。一直都在努力的做一個吃財務用的廢人。其實這也并不是什么太大的壞事，反而會很有意思。

　　在我們能夠看懂的樣子里，每個人都活的是自己的模樣。

　　但是在他們的心中，卻始終都羨慕著別人的樣子。

　　情感這個東西真的讓人搞不懂。

高三作文篇7

　　人的一生首先是致力生存的艱難一生，其次才是修德行善的一生；也就是說我們在追求溫飽的道路上辛勞，同時也在修德行善的道路上修煉，這是一個身心雙贏的'磨練歷程；它往往是在生活、工作、學習中逐步形成，好讓我們在心靈上得到極其愜意地安靜與歡愉。

　　兒時的我們在溫飽之后，第一接受的是愛的啟發、愛的施舍，然后不斷地儲存善意、積攢善舉，這個過程相當的吃力和漫長，幾乎貫穿了人生經歷的全過程。善是起始、善沒有終結，善是一旦擁有、終身相隨；善與德不容剝離，善是基礎，德是善的積累和結晶、是善的結果與超越；所以說德是善的升華，二者是不同施愛形態的兩重境界。

　　實施善舉的過程、其實是一個心靈之花自然綻放的過程，也是我們將慈悲心意極速表達的過程，這其中不應該有絲毫的遲疑，它把愛的傳遞即刻呈現，這是一種異常堅定的意念，每每完成就特別心安、特別舒心。可別小瞧心安的效用，它可是人生的終極目標。同時修德的歷程也是艱難超常，它讓我們時刻審視自己的所作所為，哪怕是微小的細節，也提示我們不容忽視、永遠不背離博愛的原則與標準。

　　我們在找尋將德善根植于心的妙方，然而卻不知我們的內心能樂意、主動的予以接納；德善本身就是我們內心的根，僅是靠日常點滴積累就足以養育和滋潤我們的心靈；何況這種自然呵護無時不刻地關照著我們，讓我們的內心天然而充實。安心、養心、舒心讓我們格外心怡，不至于始終保持負重的態勢，心不累才是生活的最佳姿態。

　　善在我們心里居住久了，它就會對我們的品質和德性進行打磨與修正，及時修復我們因不良信息產生的偏激認識，使我們德育上的方向和目標不至于偏離軌道，能與時俱進、跟上時代與自身進步的要求。修德的任務十分艱巨，它通過善的提醒，檢測認知觀念上的動搖和不實，及時地糾偏加力，從而堅定德善于心的永恒與信念。

　　我們在人世間無虧心之事，盡生活賦予的責任、履法律賦予的義務，在社會規范下作為，在正常思維下辨事，內心無比的清凈和專注，心神如一、行事有序；不慌亂、不沖動、不違法，營造順心如意的暢快秩序，運正而氣順、德厚而容人，使助人之舉成為自己的常態，如此就能感悟到人們常說的“德養運、善積福”的真實寓意。

　　德品善意如一壇老酒儲存于心，是我們體內的寶藏，稍有外泄、便會醇香四溢。我們與人相處，敬重得是人品素養，喜歡與有德之人交往，那是既能收獲友誼，又有勿需提防的安全感，還可以相互學習借鑒，這是修德育心的需要，更是培育心靈美的需要。修德行善始終美麗著我們的人生，讓我們終身積攢福份、好運相伴。

　　在人生旅途中，我們的內心相對孤獨，加上艱辛生活的侵擾，我們有時很無助、很失落；所以要經常進行內心對話，復原德品運澤，啟動活力、鑄善成福。安全幸福的人生離不開德品善舉的無盡釋放、離不開人性良知的真心傾注；人無論富有、還是貧窮，我們都有播撒愛心的能力，捐贈、出力、用心都是支持與撫助，這是積福的運程，也是福運似海、福運宏達的精神之源和力量之源。

　　一個成功的人生、一個平安的人生，都是日積月累、心緒穩定的奉獻之旅，我們回顧付出與遭遇，無不認可自己是福運之人；有多少遺憾和不幸與自己擦肩而過，又有多少別離和故人讓自己痛惜不已，我們應該時刻懷揣祝福，把今生的感動永留心底。

　　擁有德善之心，才能常做德善之事；擁有德善之舉，才能福運相伴！由此看來，決定福運是否相伴的不是外部因素，而是自己那顆行善聚德的心所左右，我們崇尚德善、感恩福運，是人類生存進步的必然、也是種德施惠的必然。德善合一、福運合一，德善福運集聚一身，您的一生令人羨慕、您的人格分外迷人、您的愛心源遠流長，讓德善之船在福運之海中揚帆遠行！

　　福生于善、運生于德，善在于行、德在于立。感謝德善居心、感謝福運惠澤！我們的人生因此而生機勃發、光彩照人。愿德善之心快樂永駐、愿德善之人福運永伴！

高三作文篇8

　　生命的美好就在于，它在點滴間積累起回憶。只有在驀然回首時，你才會發現，那片片記憶依然鮮活，那些專屬于你的風景，依然美麗獨在、芳韻永駐。

　　一我的頭頂有片紅色的天空

　　在下雨，上帝不知是因為何事哭得這樣悲傷。我和媽媽共撐著一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風吹來，我可以感受到她指尖的冰涼。風雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。

　　終于，我們到達了目的地。這時，我驚訝地發現媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創造的天空！心中頓時涌上一股暖意。向雨中看去，有一對母子、一對情侶，他們撐著各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍紫，都是愛的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專屬于我的最動人的風景。

　　二我的身旁有99顆明亮的星星

　　前年，我幸運地被評為：“江蘇省首屆百名美德少年”，并去蘇州參加了“美德少年”冬令營活動。一天未過，我便與我的室友，被網友盛贊的“最美中學生”管仲培打得火熱。

　　當年，她在看到在路邊摔倒的老人時，沒有聽從旁人的勸阻選擇袖手旁觀，而是毅然上前把老人扶起并送到了醫院，將老人從生死邊緣拉回。

　　“猶豫過嗎？后怕過嗎？”我如是問她。“沒有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應該做正確的選擇。”她微笑著答，我也笑了。一瞬間我只覺得與她的對話就像沐浴在春風里一樣舒爽，美德是那樣的潤物無聲。

　　和我們一起領獎的還有捐髓救母的邵帥、自強不息的施穎等，每一個人都有一個美麗的故事。冬令營結束時，組委會給我們100人合了影。每每手中捏著這張照片，我都覺得無比感動與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發光呢，而這相片，是專屬于我的最美麗的風景。

　　三我的腳下貼著無數個太陽

　　小時候，我總愛往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天。“外婆，天好冷啊，腳都凍壞了！”那天，我打電話跟外婆撒嬌道。電話里外婆似乎沉默了一下，卻沒再說什么。

　　過了一天，放學回家的我便看到久不進城的外婆來了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊，細心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線縫得精致細密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。

　　每天上學穿鞋時，看到外婆精心縫制的愛的鞋墊，我總會嘴角微微一笑，這鞋墊，是專屬于我的最溫暖的風景。

　　我總愛在清晨醒來的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風景，我也一定能創造出更多勃發而絢爛的美麗。

高三作文篇9

　　沿著江岸的蜿蜒，穿過拍岸的濤聲，草鞋街就蜷縮在城墻腳下。我選擇城墻一角，面向臺階腑下身，拾階而下，將頭和目光放低，才在擁擠的人群里，擠進這條街道。

　　在城墻腳下，這條從清朝開始因賣草鞋而得名的草鞋街，現在已找不到一雙草鞋了。我只能解除羈旅的束縛，解掉已踩甩鞋跟的皮鞋，讓腳底在草鞋街上，直接感受塵世的冷暖。

　　那天，我已邁過時序的門檻，踏入新春佳節，火紅的燈籠在商鋪門楣高掛，只是銹蝕的鎖頭，透不出一絲光亮，讓我窺見塵封的流年。人群里，那些凌亂的腳步，已塞滿了草鞋街的春天，而我還能清晰地分揀出踩踏過街上青石的屐痕，只是那些販子叫賣的聲音，雖然十分響亮，但仍舊叫不出符合宋朝詞牌的韻律。

　　在草鞋街上，我赤著腳來回走動，雖沒有賣到草鞋，但我總算看見了時光倒流的影子。那些高掛在草鞋街上的斗笠，早已滴干了清朝的雨，魚簍也清空了漁歌，那些感染過風寒的淺唱，就像我如泣如訴的歌聲，早已與城墻上那些裂縫暗自相連。

　　曾與我久違的風吹來了。風，掀開了我的衣襟，讓我身上不能守住一片葉子的秘密，更讓我無法擁有一棵樹的影子。在草鞋街上，我確實沒有看見有草鞋賣，只是看見城墻上那些不同時期的磚頭，形狀如同一塊塊藥膏，醫治著此座城市的傷痛。此刻，我無法找到合適的語句，寫出那條草鞋街以及城墻滄桑的歷史，我只能默默地把踩過的青石再繼續踩亮一次。然后，讓我的詩稿披上衰衣，遮掩歲月的滄茫。

　　在草鞋街的盡頭，我是最后一個被折返的人，在我轉身的時候，我發現有一根蕨草，在草鞋街旁的裂縫里，冒出了綠芽。

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