高三作文

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【精選】高三作文匯編8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的高三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】高三作文匯編8篇

高三作文篇1

　　“我站在高山之巔……”讀書聲越來越小，隔著一層玻璃，反射出淡黃的光照出外面透亮的雨滴。雨聲很大“嘩啦啦——嘩啦啦——”仿佛是要打亂這整齊的讀書聲……

　　下課了，外面的雨依然很大，天也很黑，我撐著傘飛快地往家的方向跑去。小巷深處有什么東西，越來越近——一個帶著帽子的人和一輛垃圾車。小巷里只夠容納一輛垃圾車，我退了幾步，他也過來。

　　“小妹！你先過去吧！”洪亮的聲音不知怎么的讓我感到一絲溫暖。走近了，第一眼好像只是看到一個老人，可仔細一看，這位老人頭上的帽子不斷往下滴水，水落在他的眼鏡上，皺紋上，鼻尖上。總之，整個人就像是從水里撈上來一樣。

　　眼里流出一絲溫柔。

　　看著我有些驚訝的眼神，他慢慢地說：“你。。你啊，和我的孫女長的像，只是，她出了車禍，去世了……”

　　“別難過！這世上還有許多人和我一樣尊敬你，你并不孤單！”我眼神堅定的說。而他十分開心：“哈哈哈！第一次有人這么說我呢！真是謝謝你了！之前覺得清潔工的生活很苦，可有些人會對我笑笑，好像是很感激我。于是，我就天天認真工作，給人們帶來美好的環境。我孫女也很開心。可是，知道我孫女去世……”我看了看他，眼里的眼神是一陣悲傷。我剛想說話，就被他搶先了，他輕輕的說：“回去吧，你的父母要擔心了。”

　　我點點頭，揮手轉身，這些話讓我久久不能忘懷。他究竟是什么樣的心情？他是如何堅持下來？這些我無從得知，我只知道，他是一個偉大的人，他是一個堅強的人。

高三作文篇2

　　曾經在路口茫然佇立，那虛無縹緲的未來讓我彷徨在進與退之間。無奈，嘆息，最終，我邁出了艱難的一步，但這一路的荊棘刺得我失去知覺，變得麻木。我始終沒有回頭，沒有留戀，沒有張望。行人、過客、同伴，他們只看見我前行的背影和腳下的印記，卻不曾見，我眼中的淚滴；不曾見，我咬破嘴唇的血跡；不曾見，我遍布全身的傷痕。于是痛過，哭過，累了，醒來之后，又毅然前行……

　　走進高三，是快樂充實的。面對桌上的書本堆的高過了頭，也許對你來說是痛苦的，但對我來說，卻是一種快樂和充實，給我一種莫名的滿足感。它們是我拼搏的見證，只要我可以笑對它們，我就可以笑對高考，笑對人生。高三的復習忙碌而充實，隨著知識的整合，每過一天，我就更多一點自信。老師的耐心，同學的關心，父母的貼心，讓我有了動力，有了勇氣，有了信心，有了迎接一切挑戰的信念！

　　走進高三，是孤獨壓抑的。高三畢竟是高三，高考一點點逼近，我們除了放棄與學習無關的事外，別無選擇，是啊，就這樣放下一切曾經熱衷的事物，也偶爾孤獨，偶爾留戀，哪怕是家，我們有時也要放下。家，多少溫馨的字眼，是讓人難以割舍的地方，在哪兒，不會有風雪，不會有孤獨和寂寞，但為了前途，我們又不得不放下，不得不割舍，是那樣的無奈。盡管我明白我有自己的天空，我應該努力為自己開辟一片天空，但每當我失意落寞地行走在校園中時，淚水仍會輕輕劃落，只為排遣那份憂傷，那份孤獨，那份眷戀！

　　走進高三，是要面對壓力和責任的。盡管我明白，不能有太大的壓力。盡管父母從不曾向我施加壓力，但我的心里總是被一些情緒堵得喘不過氣，我想那無形的壓力就是責任吧！寒窗苦讀十幾年，就在明年一決成敗，兌現我對自己的承諾，可我害怕，害怕自己辜負了父母的期望，害怕自己承擔不起對未來的責任，害怕自己不能給父母一份完美的答卷！

　　或許，走進高三，我真的長大了吧！那份理智與成熟是以前從不曾擁有過的。我們已可以分辨是非善惡，也已明白那些美好憧憬，只有我們肯努力，才會變為現實。有時候我在想，曾經那么年少輕狂，如今為什么讓我心靜如水，再也蕩不起心中的波瀾呢？

高三作文篇3

　　風景，在我眼里定是美麗的，定是彰顯生命活力的，她有動人的姿態，或是悅耳的音韻，或是感人的畫面，它能使你疲憊的心得以放松，讓你感受生命的愉快又美好。

　　劉強東說：“沉醉美景是最能讓人心情愉悅的，這簡直就是一杯心靈雞湯。”

　　唯獨一人，我最疑惑，便是爺爺。他的心愛之物竟是枯黃的落葉，在他眼中，枯葉變成一道美麗的風景線。

　　枯葉，褐色的皮膚，粗糙的膚質，滿臉的斑紋，一根根青筋爆出，瘦骨嶙峋，脆弱至極，點兒都看不出生命的強度，點兒都彰顯不了生命的活力，在我眼里它點兒都不像一道美麗的風景。

　　爺爺干完農活，明顯的很疲憊。可當他翻出那兩片枯葉，臉上立刻就洋溢出了笑容。

　　每每爺爺欣賞枯葉，總愛舉其向陽，用枯葉遮住太陽，。在太陽的點綴下，枯葉似是一部年代史，上面，有著他一生的奉獻與拼搏。我問爺爺：“為何總愛枯葉？”爺爺微笑道：“因為品枯葉，似品自己的一生，老來都是這般模樣。”說完，爺爺便將枯葉收起，打開左胸前的口袋，輕輕地將其推入其中，好似他的心肝寶貝兒。“常常拿出來看看，心情自會好很多。好多人不愛老舊的東西，我倒覺得這枯黃是對他的加冕，是歌頌其奉獻一生的贊美詩，所以我覺得枯葉便是一道風景。”

　　萬物歸其根本。枯葉的掉落是他充實一生的謝幕，是他耗盡一生所編織的舞曲的結尾曲，是他苦其一生的最終加冕。

　　枯葉，褐色的皮膚，粗糙的膚質，滿臉的斑紋，瘦骨嶙峋，可它并不是脆弱，更不是丑陋，他是老來的滄桑，是疲憊后的微笑，是奉獻后的滿足。

　　所以現在枯葉在爺心中很美，而在我心中她更美，我愿為她歌頌最后的贊美詩，我愿為她的美麗而沉醉其中，我更愿為她加冕。

　　輕拾一片枯葉，舉其對陽，在夕陽的映襯下，突然察覺夕陽便是閃耀如初的葉心，外表枯黃，心依舊閃亮。

　　以枯為榮，以葉為美。枯葉，的確很美。

高三作文篇4

　　記憶的線交織過往，一幕幕如同昨日，當大徹大悟之時，它卻已是昨日。每每問自己的方向，總是會透出許多的無奈與迷茫，再抬頭，卻又是一個姹紫嫣紅。喜歡詩的無限憂傷，喜歡詞的無盡悲傷，喜歡歌的無邊感傷，每每讀到或聽到時，都會安靜的讀下去或聽下去，只是因為喜歡，喜歡它們可以把那種種傷感描繪的連綿不絕。

　　看到那些關于青春的文章時，便很快沉淪，特別是那些關于愛情的美文，雖沒有經歷過，但看完之后便不由得多了一種莫名的感悟，是困惑、是心痛、是現實，也許，只是一種悵然吧！

　　一個人走在校園里，看過紅花綠葉，走過道路縱橫，緩緩的一個人，在一處安靜的地方看一本安靜的書，不用言語，也不必言語，只有靜靜的，一個人。

　　夕陽將云朵染成朵朵血紅，好似看到了另一個世界，大漠孤煙、長河落日、刀光劍影、金戈鐵馬，無故的沾染了一絲殺氣，會蒼穹虛踏、凌空而立、劍指八荒，唯我言語：“順我者，賜榮華。逆我者，殺殺殺。”

　　直至歲月輪回，滄海上桑田，方才可以看見那殤，盡染傷心色。

高三作文篇5

　　剛一推開院門，懸在門楣上的吊鈴便“當啷”一聲響了。呵！滿園花卉一齊笑盈盈地向我們涌來，（寫花卉“笑盈盈”，運用了擬人手法，將滿園花開的情景表現得生動形象，且突出了人物看到花卉時喜悅的心情。【擬人修辭】）只聞得陣陣清香，沁人肺腑。那簇籠在門邊的不正是一株枝繁葉茂、金花滿綻的“七里香”嗎？你看她鮮艷奪目，異彩紛呈，簡直是一座“花山”。

　　穿過婆娑的木槿樹、紫丁香、桂竹香等花卉薈萃而成的花徑，便來到主人的房門口。此時，一位精神矍鑠的老人走出來，他正是我們景仰已久的風陵渡中學離休老教師尚森海老先生。

　　“我來了，還帶來個小記者——我們文學社的社員。”李老師向尚老介紹。尚老慈祥地打量著我，示意坐下。

　　“尚老課教得好，花育得好，我胡謅了幾句打油詩，請指正。”

　　李老師遞上詩箋，尚老欣喜地戴上花鏡，朗聲讀起來：“《育花吟》其一：甚色能如花色俊，何香能比花香馨？栽花豈止為觀賞，欲與英雄較艷春。好！好！立意高，寫出了崇高目的。其二：埋頭撫育促苗發，喜睹枝枝吐嫩芽。不負流光功自有，精誠所至滿天霞。……是這樣，是這樣，道出了真情實感。”他不住地點著頭，會心地笑著： “真是珠圓玉潤，出手不凡哪！”

　　李老師謙虛地說：“過獎了。”

　　“走，看看去。”顯然尚老的興致被激了起來，我暗自慶幸李老師的詩所起的催化作用。

　　打開后門，一座小花園呈現在我們眼前。西面是苗圃溫室，放滿了各種盆花，有像繡球的，有像金星的，有剛萌芽的，有已裂唇的……不到10平方米的地方，就上上下下擺了100多盆花。除了溫室之外，更多的是露天苗圃。

　　看著那一畦畦精心培育的花，我不禁驚詫地問：“尚老，一共有多少株？”6000余株。” 啊，竟如此之多，這得付出多少心血和精力呀！對于一個70歲高齡的老教師來說，談何容易？（描寫“我”聽了尚老培育花卉6000余株后內心的驚嘆，突出了尚老育花的不易。

　　沿西面屋繞到前院，屋檐下亭亭玉立著一株蒼翠欲滴的高莖植物。我正詫異，不知是何花，尚老已高興地解釋道：“南國奇葩——丹頂芭蕉！”那腔調、神情，絕不亞于一個珠寶商在得到一頂皇冠時的快意、自豪。

　　接著他步人花叢，一會兒捧起這朵紫紅的嗅嗅，一會兒托起那朵粉白的笑笑，好像媽媽捧著孩子的嫩臉邊嗅邊說：“這叫‘杏黃’，你們聞，有熟杏的香味。”

　　我們走過去一嗅，果然濃香中有一股甜杏味直透心牌。各色各態的奇花異艷，實在難以盡述，真是“造化鐘神秀”！

　　看完前院的花，尚老突然神秘地說：“到另一個園里再看看。

　　另一個園子？我暗中狐疑，難道尚老還有琪草、瑤花、姚黃、魏紫叫我們觀賞嗎？于是，我們緊隨其后，急急向另一個園子走去。一進園門，我驚呆了。果然是飛霞流彩，溢紅滴翠。那一畦畦的“紫平絨” “杏黃玫”，根本就不是一般凡態的花，更不用說那艷艷的“世界大紅”——她們約有1米高，一株株頂部都戴著碗口似的大花冠，在微風中翩翩起舞，恰似一群仙子在歡迎嘉賓，又如一池風鳥在喜迎貴客到來。她們扭動著柔軟的腰肢，輕歌曼舞，散發著濃郁的清香，實在蕩人心魂，不禁使我陶醉于這花的海洋、花的世界。尚老不停地為我們介紹這些奇葩絕艷，連手被花刺劇破了都未覺察。

　　李老師看到尚老著了魔的神態，笑著說：“尚老真是‘愛竹不鋤當戶筍，惜花猶護壓頭枝’呀！”

　　聽后，我腦瓜一轉，驚奇地問：“尚老70歲高齡，何以還要務花勞神？”

　　“哈哈哈！你問這個嘛，那我就要正告‘大記者’了。”尚老直起腰身好像一個花國王子，對著他的群臣快活地演講起來，“愛花就是愛美，愛美就是愛生活，人人都愛美，愛生活，我們的社會不就錦上添花、蒸蒸日上了嗎？人活七十古來稀，在有生之年，我還要為美化環境做點奉獻呢！”說著，他指了指那盛開的盆花，神采飛揚地說：“這是準備送給永樂宮的，這是準備送給敬老院的……”

　　看了花，我心曠神怡；聽了尚老發自內心的聲音，我更如受春雨滋潤，收獲之大實在是始料未及。尚老離休志不休，人老心不老的美好靈魂，崇高的精神境界，真使我景仰不已，，受益無窮。

　　“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，不正是尚老的真實寫照嗎？情不自禁地我又高頌起李老師的《育花吟》來：“其三：香花若火爭奇妍，草木得濡焉肯閑？夢寐唯求春意滿，芬芳倍敬舜堯天。”把這些詩都獻給尚老，不是更合適。

高三作文篇6

　　天空中，北斗因七星而熠熠生輝；心中的“背篼”因五心而閃耀著。

　　時光從指間流逝，他也長大了，他心中的“背篼”，漸漸裝上了五心。他不再是原來那個稚嫩不懂事的孩子了。他漸漸學會很多事。

　　“背篼”五心之關愛之心

　　年少懵懂，一場突如其來的大病改變了他，他的家人和他都沉浸在痛苦之中。那些日子里，他休學了。為了看病，他的爺爺決定陪他一起去醫院。那時候，因為疼痛，他早已不會走路，連站都很困難。爺爺看在眼里，疼在心里，便決定背著他。他們在醫院間來回的穿梭著。每當醫生搖搖頭說這病很棘手時，爺爺總是默默地走開，等他回來時，眼眶早已濕潤，眼睛也紅了。因為要做好多的檢查。他們不得不來回跑。但前提都是爺爺背著他。爺爺已經快60歲的年紀了，還要背著他。他愣住了，在爺爺背上，他隨著爺爺的走動而上下起伏著。他緊緊地貼在爺爺的背上，感受到爺爺的溫暖。一絲微微的熱量，透過衣衫，傳到他的胸口，是那樣的熱烈，那樣的溫暖。他久久不能忘卻，緊緊的趴在爺爺的背上。耳邊傳來的是爺爺的喘息聲，先前是平緩的，再來是波動的，再后來的急促的。爺爺累了，但他并沒有放下背上的孫子。在爺爺背上的他，似乎明白了什么，眼眶濕潤了，淚水漸漸的流了下來，流過臉頰。聚集在下巴，一滴一滴地低落在爺爺的肩膀上，淚水與汗水第一次相遇了，但它們都是咸的。難以區分。淚水與交織著，漸漸地，衣衫濕透了，也變得溫暖了。

　　他心中的“背篼”，又裝上了關愛之心。或許，淚水為汗水而相遇；更或許，淚水為關愛而相遇。

　　“背篼”五心之同情之心

　　幾經波折，他的病終于確診了。在醫生的強烈要求下，他們同意了住院治療。隨著護士阿姨的引導，他們來到了病房。那是一間不大的房間，和大多數醫院一樣，白色格調，十分單一。他在病床邊上坐下，好奇地打量著周圍的一切，似乎這一切對他來說都很陌生，是啊，他從來都沒有住過醫院，也從未坐到過病床上。這一切，一下子全都發生了。轉眼間，護士阿姨拿來了病號服，便說道：“趕緊換上吧，等下就要抽血化驗了，接下去要做好多的檢查呢，記得好好休息喲。”他似懂非懂的點點頭。偶然間，他發現了邊上的病床上躺著一個中年人，手中拿著一張白色的紙，眉頭緊皺著。他很好奇，便問：“叔叔，你還好么？”稚嫩的聲音，打破了沉寂著的病房，中年人回過神來，“唉，我么？還好吧，我是從外省來的，打工的，沒什么錢。醫院又催交錢了，唉。”他看到中年人的眼中滿是無奈，便說：“叔叔，別擔心，一切都會好的。一定會好的。”他天真的話語真正感動了那個中年人，中年人笑了，用力的點了點頭。爺爺拖著疲憊的身子，走進病房，手里拎著一袋水果，“醫院附近也沒什么超市，我在路邊的水果攤上買了點水果，孩子，吃點吧。”他歡喜地接過爺爺，遞來的水果，正要吃時，他想起了那個中年人，他走下床，艱難的走向邊上的病床，“叔叔，這個給你吃，我想你一定餓了吧。這是我爺爺買的，一定很甜呢。你嘗嘗吧。”爺爺笑了，蒼老的臉上露出了久違的笑。中年人不語，只是眼中折射著光亮。那微弱的光芒，折射到他的眼里，很亮很亮，好似黎明那稍縱即逝的陽光。

　　他心中的“背篼”，又裝上了同情之心。或許，淚水為天真的話語而閃動；更或許，淚水為同情而閃動。

　　“背篼”五心之感恩之心

　　大清早，護士阿姨喊著便進來了。要檢查咯，趕緊準備下吧。他似乎有點小小的恐懼，爺爺帶著他一項一項的檢查，他都乖乖的配合著。每查完一項，他都不忘和醫生說一聲“謝謝”。這是他作為一個病人，能給醫生最好的鼓勵和贊同。和往常一樣，醫生又來查房了，每天這個時候，都是病房里最熱鬧的時候，也是他最開心的時候。因為并不是每天都有這么多的醫生護士圍在他病床周圍的。他很開心有那么多的人，關心他。懂事的他當然也不忘在醫生護士離開是說上一句，“謝謝”。那是每周專家查房的日子。那天，一位年邁的老爺爺走進了病房，他看著老爺爺踱到他的病床邊上，笑著說道：“孩子，感覺怎么樣。”老爺爺的眼里充滿了關愛，充滿了對他的關心。他天真的點點頭：“好多了，謝謝您的關心。”一番慰問之后，老爺爺轉身便要走了，走到房門口時，他似乎想到了什么，大聲說：“老爺爺，謝謝您關心我，您辛苦了。”純真的聲音，傳到老爺爺的耳朵里，這聲音是那樣的美，那樣的無邪。老爺爺轉過身來，眼中閃動著淚花，“孩子，你是好樣的。”他愣住了，寂靜的病房里，只剩下了，不緊不慢地喘息聲。漸漸地，他只知胸口變得溫暖了。原來，淚水早已流下來，浸濕了衣衫。

　　他心中的“背篼”，又裝上了感恩之心。或許，淚水為贊美而溫暖；更或許，淚水為感恩而溫暖。

　　“背篼”五心之寬容之心

　　悶熱的中午，是一天之中最難熬的.日子。那天，旁邊病床上的中年人，因為自己的病久久不見好轉，開始自暴自棄，開始怒罵醫生。護士阿姨，在一旁安慰，醫生在一旁開導，可中年人就是不聽勸。他在一旁看著，心想：“叔叔為什么要生氣呢，醫生護士不都挺好的么，為什么要沖他們發火呢？”半晌，那位年邁的老爺爺走了進來，語重心長地說道：“這位先生，我可以理解伱的感受，因為我和你有一樣的遭遇。曾今的我也和你一樣，患上了同一種病；和你一樣，因為病情一直沒有好轉而自暴自棄，恨醫生，罵護士。但又有什么用呢。后來我漸漸明白，我要戰勝的并不是病魔，是自己面對病魔的那一顆心，一顆永不認輸的心，一顆積極向上的心，一顆讓人欽佩的心。后來，我轉行立志從醫，為的就是讓更多的人明白，病魔并不可怕，可怕的是病人不敢面對。”說到這里，在場的人都愣住了，不大的病房里，那樣的寂靜。他在一旁靜靜地聽著，耳邊一直回響這老爺爺說的話，久久不能散去。中年人望著那位老爺爺，眼淚奪眶而出，失聲痛哭地他，說道：“對不起，對不起，我不該那樣，對不起。”中年人一個勁兒地道歉。老爺爺欣慰的笑了，“好了，沒事了，別難受了，一切都會過去的，不要擔心自己的身體，會好起來的，花力氣懺悔和哭，不如好好修養來戰勝病魔。”老爺爺笑了笑。坐在一旁的他似乎又明白了什么，對于中年人的辱罵，老爺爺并沒有在意，反而是鼓勵和幫助他。他想，老爺爺說的一定是真的。再誠懇的話語，再懺悔的字眼，都不及一個肯定的眼神。看到這里，他也被感動而流淚了，淚水滑過，滴在手背上。那是，他才恍然察覺到那淚水是熱的，是溫暖的。

　　他心中的“背篼”，又裝上了寬容之心。或許，淚水為悲傷而流動；更或許，淚水為寬容而流動。

　　“背篼”五心之守候之心

　　對他來說，一天中最難受的時候，莫過于和爺爺“分別”的時候，在接受某項治療的時候，家屬必須站在門外等候，而治療對于他來說，又意味著疼痛的加劇。一切都是那樣熟悉，治療室的門很快關上了，伴隨著爺爺的目光，標有“治療進行中”字樣的燈亮了起來。治療照常開始了，和往常一樣，他咬著牙，緊閉著雙眼，疼痛一陣接著一陣，吞噬著他，鞭打著他。他強忍著，漸漸喊出聲來，淚水也不爭氣地涌出來，溢滿眼角。負責治療的護士阿姨望著治療臺上顫抖著的他，心疼地說道：“孩子，你還好么？加油，你是男子漢，可別屈服。看，你的爺爺還在門外守候著你呢！也許你并不知道，每次你因不堪忍受治療的疼痛而失聲痛哭時，門外的他早已泣不成聲。”聽到這里，眼角充溢著的淚水一下子流淌下來，滑過臉頰，流入嘴角。他感受到了爺爺的守候是“萬箭穿心”的痛苦；他聽到爺爺守候時啜泣的聲音；他看到爺爺守候時流下的淚水所折射的一絲微弱的光。淚水在嘴里聚集，他突然發現淚水不是咸的，是甜的。

　　他心中的“背篼”，又裝上了守候之心。或許，淚水為感動而流；更或許，淚水為守候而流。

　　抬頭仰望，天空中的北斗，七星相連，盛裝著浩淼的夢想；心中的“背篼”五心相連，充溢著的是無邊的感動。他恍然大悟，心中的“背篼”五心相連了，并閃動著。

高三作文篇7

　　清晨，太陽還沒睜開眼睛，薄霧給山城披上了一層輕紗。我跑跳著走在上學的路上。

　　因為學校將舉行我期待已外的運動會。

　　跨進校園，早已許多參賽選手在運動場上熱身。跳長繩這邊繩舞飛揚，跑步那邊健步如飛，跳遠的身輕如燕……。

　　下午，長繩比賽將開始，同學們精神抖擻，斗志昂揚地來到比賽場上，為奪取冠軍個個摸拳檫掌。一聲哨響比賽開始了，只見操場上繩飛舞，人跳躍。在比賽進行得非常激烈的時候，突然周永鋒一不小心繩棒就飛了出去，把同學們急得一起驚叫起來，只見他迅速地撿回繩棒。緊接著喻無若也不小心被繩子絆了一下，但他腳一甩迅速地跳了出去。后來還出現了一些失誤，但都化險為夷。同時，場外的同學為我們喝彩，加油!加油!三五班冠軍!三五班冠軍!聽到喝彩聲參賽的同學們更加斗志昂揚，奮力拼搏。作文

　　五分鐘的比賽很快結束了。雖然我們班沒拿到冠軍，有些遺憾，但通過這次比賽活動體現了我們班集體團結合作，堅持不懈的體育精神。

高三作文篇8

　　今天晚上在飯桌上還是發生了很多有趣的，值得紀念的事情的，我在想，如果是之前的話，還有和臭臭在一起聊天的話，我一定會把這些都一一分享，想給他，但是現在要在作文酷這里打的話，我又覺得好像并沒有那種心情，就沒有那種想要分享的心情，覺得好糟糕哦。

　　真的好糟糕哦，可能本來就只是想要找到一個窗口去傾訴這些事情，之前這些日常生活中發生的有趣的事情都可以在臭臭愁的那個聊天頁面中一股腦的發出去，但是現在沒有跟他聯系了，所以這些所有想要表達的東西都沒有地方可以去，所以才會頻繁地想要發朋友圈吧！雖然我覺得有可能是我真的想要通過發朋友圈這個舉動來引起他的注意，可是他從來就不會贊我的朋友圈的，這是從始至終他的習慣。

　　他不會贊我的朋友圈，以至于我都會懷疑他到底是不是把我屏蔽了？就之前我都會這么想，現在當然也這么想，我在想我發那么多東西，他到底有沒有收到？畢竟和他分開之后，我發了兩條僅他可見的消息，一首歌還有一張圖片。可能現在他的內心已經毫無波瀾了吧？就像我在忙家的時候，其實內心也是毫無波瀾的，我也可以笑得燦爛的。

　　其實也沒有多么不舍得，這段關系只是有點不舍得，突然間沒有一個人可以分享一下我近期的感情和情緒。

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