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六、信念
「名言」
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌
但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。—— 列夫·托爾斯泰
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
君子喻于義，小人喻于利。——孔丘
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明
志不強(qiáng)者智不達(dá)。——墨翟
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉
「事實(shí)」
⒈懸梁刺骨。頭懸梁錐刺股講的是蘇秦.蘇秦，戰(zhàn)國時(shí)期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說天下，謀取功名，于是請求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國。
蘇秦的母親勸阻說：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢?那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎?如果到頭來你生計(jì)沒有著落，不后悔么?”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經(jīng)常自勉說：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢!”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來。
為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。
⒉鑿壁偷光。漢朝時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是因?yàn)榧揖池毢I不起蠟燭，夜間無法照明讀書。
匡衡的鄰居家里日子過得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書，可是遭到了拒絕。后來，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透過來了，他把書本對著這光，讀起來也挺方便。
匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢?有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主家，家里堆放許多書，他就去幫助財(cái)主家干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀!”匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應(yīng)不?”
財(cái)主非常高興，就把家里的書，全都借給他。后來，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問的人
⒊貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)和德國狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響，個(gè)性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。在音樂表現(xiàn)上，他幾乎涉及當(dāng)時(shí)所有的音樂體裁;大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂的大成，同時(shí)開辟了浪漫時(shí)期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。
⒋斯蒂芬?霍金是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年60歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。
七、戰(zhàn)勝困難
「名言」
只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山。——十大感動(dòng)中國人物洪戰(zhàn)輝
大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。——歌德
每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。——羅曼·羅蘭
被克服的困難就是勝利的契機(jī)。——賀拉斯
必須體驗(yàn)過痛苦,才體會(huì)到生的快樂。——大仲馬
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。——盂軻
患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)。——莎士比亞
苦難對于天才是一塊墊腳石。——巴爾扎克
最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。——拿破侖
困苦能孕育靈魂和精神的力量。——雨果
人生是一次航行。航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來的勁風(fēng),然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)使你偏離航向。——西·切威廉斯
人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的。——蘇霍姆林斯基
人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)。——卡耐基
人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈,遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。——雨果
人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夾斯基
人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻
上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙。——泰戈?duì)?/p>
上天給人一份困難時(shí),同時(shí)也給人一份智慧。——-雨栗
順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則為人們所驚奇。——培根
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——陸游
惟其痛苦，才有歡樂。——貝多芬
有困難是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來。——徐特立
在人生的大風(fēng)浪中,我們常常學(xué)船長的樣子,在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉,以減輕船的重量。——巴爾扎克
只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量.只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>
「事實(shí)」
⒈張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。
隨后，使張海迪成為道德力量。
⒉美國奧運(yùn)英雄：威爾瑪?魯?shù)婪?/p>
盡管威爾瑪?魯?shù)婪?WilmaRudolph)因小兒麻痹癥而致殘，但是這個(gè)小時(shí)候患肺炎、小兒麻痹，一只腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩，在1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)的田徑賽事中仍奪得3枚金牌。這個(gè)奧運(yùn)傳奇性人物出生于1940年6月23日，是美國田納西州一個(gè)鐵路工人家庭的孩子。小時(shí)候因?yàn)榉窝缀托燃t熱，引發(fā)高燒造成小兒麻痹，使得她的左腿萎縮無法走路，必須靠著鐵架矯正鞋才能勉強(qiáng)行走。11歲之前，她不能走路，穿上鐵鞋才能勉強(qiáng)跟著別人走路。11歲那一年，她第一次把鐵鞋脫掉，打赤腳跟著她的哥哥們打籃球玩耍。到了12歲，她已經(jīng)完全擺脫鐵鞋。
脫掉鐵鞋之后，她的運(yùn)動(dòng)天分逐漸發(fā)展開來，才4年的時(shí)間，在16歲那一年，入選美國1956年墨爾本奧運(yùn)會(huì)短跑代表隊(duì)，第一次參加奧運(yùn)會(huì)，她在個(gè)人項(xiàng)目200米未能進(jìn)入決賽，但是她是美國女子4×100米接力隊(duì)成員，為美國隊(duì)奪得了銅牌。她獲得田納西州州立大學(xué)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入大學(xué)就讀并且再度受訓(xùn)，順利入選美國羅馬奧運(yùn)會(huì)代表隊(duì)，共獲得100米、200米和4×100米接力3項(xiàng)比賽金牌，都是以極大差距領(lǐng)先對手。因?yàn)樗呐懿阶藨B(tài)輕盈美妙，步伐協(xié)調(diào)，被意大利人譽(yù)為“黑羚羊”。1962年她退出田徑比賽，開始教師生涯和教練職業(yè)，在20世紀(jì)80年代成立以她的名字命名的基金會(huì)，用于培養(yǎng)年輕運(yùn)動(dòng)員。1994年11月12日，這位“黑羚羊”因腦癌病逝，享年54歲。1983年，她入選美國奧運(yùn)名人堂，1993年被授予美國體育獎(jiǎng)。
2004年7月14日，美國郵政為她發(fā)行一枚紀(jì)念郵票。這枚郵票面值為0.23美元，一版20枚，發(fā)行量為1億枚，這是美國郵政的《杰出美國人物》系列郵票2004年版郵票，也是這個(gè)系列的第5枚郵票。
3.史蒂芬?霍金當(dāng)代非常著名的物理學(xué)家。我找了很長時(shí)間，只能找到繁體字的，不過基本上也看得懂的。史蒂芬?霍金(Stephen Hawking)1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃。珳囟葏s會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
⒋美國第32任總統(tǒng)富蘭克林?D?羅斯福(Franklin D. Roosevelt)(1933—1945)，一直被視為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，是20世紀(jì)美國最孚眾望和受愛戴的總統(tǒng)，也是美國歷史上惟一連任4屆總統(tǒng)的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時(shí)為止，任職長達(dá)12年。曾贏得美國民眾長達(dá)7周的高支持率，創(chuàng)下歷史記錄。
富蘭克林?德拉諾?羅斯福出生于紐約。父親詹姆斯?羅斯福是一個(gè)百萬富翁。母親薩拉?德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀于哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長。1921年因患脊髓灰質(zhì)炎致殘。1928年任紐約州長。1932年競選總統(tǒng)獲勝。執(zhí)政后，以“新政”對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，頗有成效，故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。第二次世界大戰(zhàn)初，美國采取不介入政策，但對希特勒采取強(qiáng)硬手段，以“租借法”支持同盟國。1941年底，美國參戰(zhàn)。羅斯福代表美國兩次參加同盟國“三巨頭”會(huì)議。羅斯福政府提出了軸心國必須無條件投降的原則并得到了實(shí)施。羅斯福提出了建立聯(lián)合國的構(gòu)想，也得到了實(shí)施。63歲時(shí)由于腦溢血去世。
羅斯福扯起美國之帆。
1945年4月12日，一位現(xiàn)代歷史上的巨人與世長辭，他就是富蘭克林?羅斯福。雅爾塔會(huì)議結(jié)束后兩個(gè)月，身心疲憊的羅斯福在佐治亞溫泉休養(yǎng)時(shí)，悄然逝去。
架雙拐登上總統(tǒng)寶座。1882年1月30日，富蘭克林?羅斯福出生在紐約哈得孫河畔一個(gè)顯貴的家庭里。命運(yùn)賜給他的是英俊的容貌、善良的性格和聰明的天賦。他14歲進(jìn)入著名的格羅頓公學(xué)學(xué)習(xí)，四年后來到哈佛大學(xué)，并于1901年加入共和黨人俱樂部，開始了自己的政治生涯。也正是這一年，他的堂叔西奧多?羅斯福成了美國歷史上最年輕的總統(tǒng)。
羅斯福決心仿效堂叔進(jìn)入政界，并在1910年找到了一鳴驚人的機(jī)會(huì)。他打算競選紐約市參議員，但卻是以民主黨候選人的身份出現(xiàn)。當(dāng)他把這個(gè)決定告訴身為共和黨人的總統(tǒng)叔叔時(shí)，對方怒而罵道：“你這個(gè)卑鄙的兔崽子!你這個(gè)叛徒……”但是富蘭克林?羅斯福沒有改變前進(jìn)方向。他乘著一輛紅色的汽車，每天進(jìn)行十多次演說，最終當(dāng)選紐約市參議員。1913年，威爾遜總統(tǒng)任命他為海軍助理部長，他在任七年，表現(xiàn)杰出。1920年，羅斯福被提名為副總統(tǒng)候選人。雖然此次競選失敗了，但他的作為政治新星的光芒卻未曾削減。
智慧、干練、胸懷寬廣、深孚眾望，似乎什么都不能阻擋這個(gè)39歲的男人邁上政治峰巔的腳步。但是，無情的災(zāi)難就在這時(shí)降臨。1921年夏天，羅斯福帶全家在坎波貝洛島休假，在撲滅了一場林火后，他跳進(jìn)了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰質(zhì)炎癥。高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景，并沒有使羅斯福放棄理想和信念，他一直堅(jiān)持不懈地鍛煉，企圖恢復(fù)行走和站立能力，他用以療病的佐治亞溫泉被眾人稱之為“笑聲震天的地方”。1924年，他又拄著雙拐重返政壇，并在1928年成為紐約州州長。
政敵們常用他的殘疾來攻擊他，這是羅斯福終生都不得不與之搏斗的事情，但是他總能以出色的政績、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢。首次參加競選他就通過發(fā)言人告訴人們：“一個(gè)州長不一定是一個(gè)雜技演員。我們選他并不是因?yàn)樗茏銮皾L翻或后滾翻。他干的是腦力勞動(dòng)，是想方設(shè)法為人民造福。”依靠這樣的堅(jiān)忍和樂觀，羅斯福終于在1933年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛，成為美國第32屆總統(tǒng)。
⒌愛因斯坦四、五歲還不太會(huì)說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。他小學(xué)的成績表現(xiàn)，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的最后一名，老師甚至對家長直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。但愛因斯坦終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功，讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。
⒍李方華中科院物理所研究員。
李方華的與眾不同或許就是這樣的不同,國外也有做電子顯微學(xué)分析方法研究的，但是她沒有踏著他人的路子走，別人是那么做的，她是這么做的，完全立足于自己的新思想，而非跟著別人去做。
三、堅(jiān)持
「名言」
益其所不能。——孟軻，戰(zhàn)國思想家、教育家
天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是偉大的努力的結(jié)果。——果戈理
向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德
取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。——拉羅什夫科
忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德
「事實(shí)」
⒈生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因期考不及格還留級，后補(bǔ)讀一年獲得了全校第一。
⒉化學(xué)家居里夫婦在廢棄的停尸房里煉出了鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
⒊數(shù)學(xué)家華羅庚為了回國參加建設(shè),避開美軍的搜查,秘密取道香港回到北京。
⒋女作家張海迪五歲成了殘疾人,后來自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程,以及五國語言,被評為三八紅旗手。
⒌蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷,雙眼失明,但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
⒍北京公交車售票員李素麗,十五年如一日,終年工作在來來往往的公交車上,熱情待客, 態(tài)度誠懇，被評為三八紅旗手。
⒎戰(zhàn)士羅盛教在練兵時(shí)跳下冰冷的河水救出落兒童,壯烈犧牲。
⒏抗洪英雄李向群在長江特大洪水搶險(xiǎn)中,積極奮戰(zhàn)在抗洪前線,勞累過度犧牲。
⒐海爾總裁張瑞敏初到海爾時(shí)面對企業(yè)的落后管理,決定革新,引進(jìn)國外技術(shù),使得海爾在短短十幾年當(dāng)中躋身全國知名企業(yè)行列。
四、意志
「名言」
誰沒有耐心，誰就沒有智慧。——薩迪
偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——約翰遜
沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克
意志薄弱的人不可能真誠。——拉羅什富科
道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。——蘇軾
人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會(huì)招致停滯和死亡。——泰戈?duì)?/p>
要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無為就越有害。——列夫·托爾斯泰
把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。——法布爾
生活是一場艱苦的斗爭，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。——羅曼?羅蘭
意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華
請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。——列夫?托爾斯泰切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——奧丅斯卡·王爾德
耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。——愛因斯坦
要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;劍至死都不能離手。——伏爾泰
如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫
意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。——李白
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白
老驥伏櫪，志在千里。——曹操
王師北定中原日，家祭無望告乃望。——陸游
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。——孟子
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
「事實(shí)」
⒈史鐵生:21歲時(shí)候雙腿癱瘓。1981年，患嚴(yán)重的腎病。1998年開始做透析。他說自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他的著名散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)的人.
⒉張海迪:1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。
⒊霍金:其生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。
⒋貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
⒌蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》
⒍美國女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，長大后成長為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》
⒎居里夫婦在破舊的停尸房內(nèi)建起了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
⒏我國現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)曾因?yàn)榫C合成績平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并通過一年的努力名列前茅，后來留學(xué)比利時(shí)時(shí)，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。
⒐北大教授王選院士畢生致力于信息技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)與研究，無論何時(shí)何地，總是日夜操勞，直到彌留之際還在整理學(xué)術(shù)報(bào)告。
⒑二十多年的寫作生涯后，小說家莫言仍是一個(gè)叛逆的少年。他的作品天馬行空，變化無窮，似皆源自一個(gè)頑劣精靈對禁錮和衰竭的促狹與敵意。什么都難以阻止他自我更新的沖動(dòng)，他斜睨悖謬的狂癲，他柔弱善感的詩意，他嬉戲禁忌的童真。這位本性多嘴好動(dòng)、卻因家庭出身而在早年飽受壓抑的作家1，終于在小說中安頓了他大逆不道的判斷與夢想。那是一個(gè)和荒誕的真實(shí)模型相同，卻與乏味的現(xiàn)實(shí)面目相反的世界。一個(gè)拒絕歸化的“野”的世界。當(dāng)我走進(jìn)這世界的腹地，目睹西門鬧、司馬庫、孫眉娘、“我爺爺”、“我奶奶”們生龍活虎的胡作非為之時(shí)，心中不由得涌起一只家豬對一只野豬的絕望的妒意。魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”同理，一只有追求有理性的家豬，亦應(yīng)敢于直面“家豬”的現(xiàn)實(shí)，忘掉絕望，按捺妒意，對這只野豬之“野”，作出細(xì)致的端詳與分析。
五、個(gè)性
「名言」
一個(gè)人的悲劇，往往是個(gè)性造成，一個(gè)家庭的悲劇，更往往是個(gè)性的產(chǎn)物。
――柏楊
每個(gè)人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。――羅曼?羅蘭
一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。――歌德
個(gè)性像白紙，一經(jīng)污染，便永不能再如以前的潔白。――黑格爾
一個(gè)人的個(gè)性應(yīng)該像巖石一樣堅(jiān)固，因?yàn)樗械臇|西都建筑在它上面。――屠格涅夫
也許個(gè)性中，沒有比堅(jiān)定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服千重障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。――羅斯福
我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自己的平庸;各人都有他的個(gè)性魅力。最重要的，就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性，而加以發(fā)展。――松下幸之助
我不認(rèn)為女人沒有個(gè)性，只是她們每天都有新的性格罷了。――海涅
「事實(shí)」
⒈比爾?蓋茨大三時(shí)從哈佛大學(xué)退學(xué)創(chuàng)業(yè)，并將之視作大學(xué)生反抗僵化教育體制和提前創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典范本。甚至有很多學(xué)校也在寬容學(xué)生們東施效顰式的模仿比爾?蓋茨。這其實(shí)是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，雖然比爾?蓋茨32年后將于今年6月拿到哈佛大學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)學(xué)位證書，他現(xiàn)在表達(dá)的卻是無奈的后悔之情——“我珍惜我的大學(xué)時(shí)代，而且在許多方面，我后悔離開學(xué)校。”而他也曾在《洛杉磯時(shí)報(bào)》上發(fā)表評論，批評美國的高中教育制度，對“大約三分之一的美國高中生畢業(yè)后能進(jìn)入大學(xué)”表示擔(dān)憂。
⒉陶淵明不為五斗米而折腰，朱自清拒絕接受美國提供的面粉，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。
⒊韓寒是一個(gè)很有性格的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。
早在十多年之前讀到他的《我的自白》，最末一段，“春風(fēng)得意或者是秋風(fēng)不得意”，就絕他的與眾不同，可以如此玩弄文字。而他自詡為上海的一塊大金子，并自信地說”我是金子，我是要發(fā)光的。他的這一句勢不可擋地?fù)糁辛塑P躇不前的我，令我熱血沸騰，我對自己說：我是箭，我是要飛的!
在那人不風(fēng)流完少年的光輝歲月里，我的信條之一就是要努力做自己喜歡的事情，遵從內(nèi)心的選擇。在這一點(diǎn)上，韓寒就是當(dāng)之無愧的榜樣。那時(shí)候韓寒雖已不再校園，但是校園里一直有他的傳說。
有的人或許因?yàn)橄矚g韓寒而喜歡他的文字，而那時(shí)的我的確是因?yàn)橄矚g韓寒的文字而喜歡韓寒。文如其人，從那時(shí)的他的文字里，沖擊著我的就是要敢于突破，敢于表達(dá)真實(shí)的自己，拒絕虛偽，拒絕平庸。雖然一些文字內(nèi)容事后遺忘，但是文字里透出的性格精神卻從未磨滅。
有的人認(rèn)為韓寒太過反叛，喜歡批判，尤其是不留情面地批判教育體制。其實(shí)現(xiàn)在回想那個(gè)時(shí)期，正式“素質(zhì)教育”理念沖擊“應(yīng)試教育”的爆發(fā)期，而韓寒作為一個(gè)七門功課不及格的所謂“差生”，寫出了數(shù)十萬字的小說《三重門》，人們驚詫這個(gè)“奇跡”，但是鮮有人過問背后韓寒的付出，他也是頂著壓力，做自己喜歡的事情，是因?yàn)閷崆楹途Χ极I(xiàn)給了小說《三重門》。因而無暇顧及學(xué)習(xí)成績，可謂“魚和熊掌不可兼得”。這原本就是互為因果的事情。而反叛，是因?yàn)榫芙^了妥協(xié)，堅(jiān)持了自己。
韓寒現(xiàn)今的個(gè)性與他的文風(fēng)不是一日行程的，他的心智模式跟他所處黃靜所喜歡的東西息息相關(guān)。在拿錢鐘書來說，你弱真心喜歡他的文字風(fēng)格，潛移的話就是顯得少年老成，默化的結(jié)果就是那些玩弄文字的套路。這在韓寒的小說《三重門》中可見一斑。方舟子揪住韓寒采訪所說的初中時(shí)候讀不太懂《圍成》，覺得錢鐘書太學(xué)貫中西，以此斷定韓寒不具備寫作《三重門》等文字的能力。但正如莫言《講故事的人》里所說的那樣，自己沒有認(rèn)真讀過馬爾克斯和蕭伯納，但是哪怕是淺嘗輒止，也就知道作者是如何做的，因?yàn)橛械臇|西是相通的，方式無非就是那些，只是看你的想象能否天馬行空。由此看來，其實(shí)韓寒當(dāng)時(shí)只要學(xué)會(huì)那些用比喻的方法，加之自己擅長的想象發(fā)散開來，寫出如錢鐘書風(fēng)格的文字也就屬正常的了。
八、責(zé)任
「名言」
我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人
社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅
我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德
對一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。——愛因斯坦
我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒
盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。——?jiǎng)⒁姿?/p>
每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。——維克多·費(fèi)蘭克
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。——林肯
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。——梁啟超
一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。——列夫·托爾斯泰
「事實(shí)」
⒈據(jù)《羊城晚報(bào)》4月19日報(bào)道，2003年3月24日凌晨，在玉蘭花開的時(shí)節(jié)，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來。”
⒉譚千秋：德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋，更是保護(hù)了四個(gè)學(xué)生的性命。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。
救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個(gè)張開雙臂的永遠(yuǎn)的姿態(tài)……
⒊吳忠洪：12日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語老師吳忠洪卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生。吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學(xué)生義無反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，湮沒在轟然倒塌的樓房中。
⒋袁文婷：就在大地震發(fā)生的當(dāng)天，位于什邡市師古鎮(zhèn)的民主中心小學(xué)的教學(xué)樓發(fā)生了嚴(yán)重的坍塌，一年級教師袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。
她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因?yàn)閷?shí)在太瘦弱了。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了……
地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。
⒌嚴(yán)蓉：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)四年級語文老師
一歲半的小雯欣不停地號哭：“救爸爸，救媽媽。”她張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，4天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。“在救媽媽!也在救爸爸!”鄰居把臉緊貼著小雯欣的頭。
沒有人告訴她，小雯欣的爸爸，依然音訊全無。媽媽，映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉，在救下13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來了。“嚴(yán)老師被壓在里面了。”說完這句話，嚴(yán)蓉的學(xué)生李燕哭了。為了盡快疏散學(xué)生，嚴(yán)老師留在最后，等第13個(gè)孩子剛跑出教室，教學(xué)樓全部塌了下來。
⒍茍曉超：5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑!”幾乎同時(shí)，他沖到陽臺(tái)上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去
當(dāng)他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。
然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中
⒎向倩：女，生于1987年3月5日，卒于2008年5月12日，中共黨員，什邡市龍居小學(xué)英語教師，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院2006屆，喜歡寫作、繪畫和音樂。
愛好也決定了向倩的特長，她曾經(jīng)是校文學(xué)寫作特長生，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)200米第三名，60周年校慶學(xué)生美術(shù)作品展獲一等獎(jiǎng)地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開教室。看到有兩個(gè)學(xué)生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個(gè)，朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生!人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手
⒏杜正香：人民教師代課老師杜正香：臨死胸前護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生
5月14日10時(shí)，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時(shí)，眼前的一幕震撼了在場的每一個(gè)人——一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。
人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實(shí)杜老師今年才48歲。
“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰(zhàn)士說，杜老師以生命守護(hù)的五個(gè)孩子最終沒能生還，這可能是她唯一的遺憾。
⒐張米亞：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。大地震中，張老師的妻子、同為該校老師的鄧霞以及他們3歲的孩子，都被埋在廢墟之中。
⒑劉繼軍：汶川地震發(fā)生的瞬間，正在上課的龍居小學(xué)教師劉繼軍從容面對，沉著指揮，使全班80%的學(xué)生得以安全撤離。在最后幾個(gè)孩子快要離開教室時(shí)，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個(gè)學(xué)生摟入懷中，奮力向外沖去。可就在這時(shí)，整棟教學(xué)樓轟然倒下，劉繼軍和幾個(gè)學(xué)生被壓在了廢墟下。
經(jīng)同事和學(xué)生們的搶救，3個(gè)被劉繼軍以身護(hù)衛(wèi)的學(xué)生得救了!可劉繼軍卻永遠(yuǎn)離開了他熱愛的學(xué)生們，離開了他深愛的妻子和女兒……
“劉老師!您回來吧!”在學(xué)生們的聲聲呼喚中，劉繼軍靜靜地躺著，是那樣地安詳。
九、習(xí)慣
「名言」
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約?凱恩斯【美】
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{
習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀
走自己的路，讓別人去說。——但丁
思想引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運(yùn)。——約?凱恩斯
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。——薩克雷
讀書百遍，其義自見。——《三國志》
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。——烏納穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。——華茲華斯
許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點(diǎn)，他們被習(xí)慣思維引入歧途。——濟(jì)慈
習(xí)慣比天性更頑固，習(xí)慣的力量是巨大的。——西寒羅
讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根
習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。——馬克·吐溫
總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣——亞里士多德
人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己——奧斯特洛夫斯基
「事實(shí)」
⒈祖逖小時(shí)候卻是個(gè)不讀書的淘氣包。進(jìn)入青年，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)國，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長進(jìn)。在24歲的時(shí)，有人推薦他去做官，他沒答應(yīng)，仍努力讀書。后來，祖逖和好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉感情深厚，不僅常常同床而臥，而且還有著共同的理想：成為國家的棟梁之才。一次，半夜祖在夢中聽到雞鳴聲，他把劉叫醒，對他說：“咱們以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍。年復(fù)一年，從未間斷。經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，受到帝王的欣賞。祖被封為鎮(zhèn)西將軍;劉做了都督，實(shí)現(xiàn)了他們報(bào)國的愿望。
⒉偉大的物理學(xué)家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學(xué)，善于觀察，善于思考的良好習(xí)慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣，使他看書著迷，成為偉大文學(xué)家;華羅庚“刻苦自學(xué)”的習(xí)慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學(xué)家。
⒊世界上，諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者中，猶太人的比例最高;在人類發(fā)展的歷史上具有劃時(shí)代影響的人物如：哲學(xué)家馬克思、物理學(xué)家愛因斯坦都是猶太人，難道這僅僅是偶然現(xiàn)象嗎?我來看這樣一組數(shù)據(jù)：猶太人為平均每人每年閱讀書籍報(bào)刊60冊，而中國人僅為平均每人每年5冊。這說明猶太人對于人文知識(shí)的吸收方面已經(jīng)走在了我們前列。因而，朱永新教授在他的“新教育”理念中，將培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的人文知識(shí)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)放在了首要位置。這使我想了一句流傳已久俗語：秀才不出門，便知天下聞。秀才當(dāng)然是一方有識(shí)之士，他與一般百姓相比書自然讀的要多一些，信息的來源更為豐富，事情的分析會(huì)更為深刻，故而方知天下聞。
⒋科大少年班的學(xué)生，他們智力超群，在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13歲進(jìn)入科技大學(xué)的周峰，認(rèn)識(shí)漢字、記憶英語單詞，每天都是10個(gè)，即使走親訪友也不間斷，就這樣在一年內(nèi)他便分別記住了3000多個(gè)漢字和英語單詞;周峰學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，自覺性強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人的提醒，更不需要他人的強(qiáng)制，他學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，從不開小差，精神略有溜號，便立即自我調(diào)整。這些都得益于他自動(dòng)養(yǎng)成一心向?qū)W、專心專心致志的良好習(xí)慣。
⒌1978年75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，有人問他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園。”又問：“在幼兒園您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;自己的事情自己做;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。
⒍托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，把每天有趣的是記下來。九歲的時(shí)候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事，他還喜歡收集激勵(lì)自己的名言警句，記了滿滿一本子，后來收集名言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸發(fā)展到把自己關(guān)在書屋里，終日與書為伴，專心讀后，最終開始自己創(chuàng)作。豐富而深厚的積淀使他的文學(xué)作品傳到各地，感動(dòng)了一代又一代人。因此說，好習(xí)慣成就好人生。
十、氣節(jié)
「名言」
貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。——屈原
良將不怯死以荀免，烈士不毀節(jié)以求生。——《三國志》
大丈夫?qū)幙捎袼椋粸橥呷！侗饼R書》
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。——李白
堅(jiān)心如鐵石，不諂亦欺。——孟郊
貞松標(biāo)于歲寒，忠臣亮于國危。——房玄齡
豪杰之士，必有過人之節(jié)。——蘇軾
在雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。——陳毅
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頣
粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。——于謙
三生不改冰霜操，萬死常留社稷身。——海瑞
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅
一個(gè)讀書人最珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)。——老舍
兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。——古希臘諺語
在命運(yùn)的顛中，最可以看出人傘兵氣節(jié)。——莎士比亞
「事實(shí)」
⒈蘇武是公元前一世紀(jì)中國漢朝人。當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年，匈奴政權(quán)新單于即位，漢朝皇帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人，帶了許多財(cái)物，出使匈奴。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準(zhǔn)備返回自己的國家時(shí)，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派人向蘇武游說，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷行。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個(gè)露天的大地窖，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖。過了好幾天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武放出來了。
單于知道無論軟的，還是硬的，勸說蘇武投降都沒有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié)，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時(shí)候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去。”
與他的同伴分開后，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里，單憑個(gè)人的能力是無論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。
在貝加爾湖，蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來，當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了，就是在蘇武的國家，老皇帝也死了，老皇帝的兒子繼任皇位。這時(shí)候，新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策，漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國家。
蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎，從政府官員到平民百姓，都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過去了，蘇武崇高的氣節(jié)成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。
⒉文天祥
文天祥是南宋的一位民族英雄。他本來是個(gè)文官，可為了反對侵略，保衛(wèi)國家，他勇敢地走上了戰(zhàn)場。那時(shí)候，元朝派出大軍，要消滅南宋，文天祥聽到消息，拿出自己的家產(chǎn)，召募起3萬壯士，組成義軍，抗元救國。有人說：“元軍人那么多，你這么點(diǎn)人怎么抵擋?不是虎羊相拚嗎?”文天祥說：“國家有難而無人解救，是我最心疼的事。我力量雖然單薄，也要為國盡力呀!”
后來，南宋統(tǒng)治者投降了元軍，文天祥仍然堅(jiān)持抗戰(zhàn)。他對大家說：“救國如救父母。父母有病，即使難以醫(yī)治，兒子還是要全力搶救啊!”不久，他兵敗被俘，堅(jiān)決不肯投降，還寫下了有名的詩句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表明自己堅(jiān)持民族氣節(jié)至死不變的決心。他拒絕了元朝的多次勸降，終于實(shí)現(xiàn)了舍身取義的理想，慷慨就義。多少年來，文天祥的救國精神，代代相傳，已經(jīng)成為中華民族共同的精神財(cái)富。
3.1925年5月，聞一多忍受不了“金元帝國”對黃種人的歧視，提前一年結(jié)束“流囚 ”生活，先后在北京、南京、青島等地任教。1937年12月13日南京淪陷，清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組成的國立臨時(shí)大學(xué)從長沙遷往昆明，改為西南聯(lián)合大學(xué)。任教于西南聯(lián)合大學(xué)得聞一多一面教書，一面關(guān)注時(shí)局的發(fā)展。1945年12月1日，國民黨云南地方當(dāng)局調(diào)動(dòng)武裝特務(wù)軍警，沖入西南聯(lián)大和云南大學(xué)校園，殘酷鎮(zhèn)壓愛國學(xué)生，死4人，傷數(shù)十人，制造了震驚中外的“一二.一”慘案。聞一多得知慘案消息后，悲憤已極。在“一二.一”慘案座談會(huì)上，他嚴(yán)正指出抨擊“一二.一”暴行比之于當(dāng)年的“三.一八”慘案，是“黑色恐怖!”聞一多還帶領(lǐng)家屬子女赴烈士靈堂祭奠，并親書“民不畏死，奈何以死懼之”的挽聯(lián)。他撰寫的《“一二.一”始末記》鐫刻在四烈士墓園的石壁上。
7月11日夜，李公樸被國民黨特務(wù)暗殺。7月15日上午，在云南大學(xué)至公堂召開李公樸先生遇難經(jīng)過報(bào)告會(huì)。聞一多毅然前往參加。開始報(bào)告會(huì)沒有安排他發(fā)言。當(dāng)李夫人在報(bào)告李先生被害經(jīng)過泣不成聲時(shí)，混入會(huì)場的國民黨特務(wù)乘機(jī)搗亂。此時(shí)，聞一多忍無可忍，拍案而起，發(fā)表了《最后一次的演講》。強(qiáng)烈譴責(zé)國民黨特務(wù)殺害李公樸的罪惡行徑。
當(dāng)天下午，聞一多又趕赴《民主周刊》社，參加民盟為李公樸暗殺事件舉行的記者招待會(huì)。在會(huì)上，面對臺(tái)下特務(wù)威脅發(fā)表了著名的演講，堅(jiān)定地表示“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”。幾小時(shí)后，在返回西倉坡宿舍途中，慘遭國民黨特務(wù)多人狙擊身亡，年僅48歲。
⒋外交部原部長長李肇星,巧妙回答了很多來自記者的難為人的問題,很好的維護(hù)了中國的尊嚴(yán)。例如:美國有位老太太責(zé)問:你們中國為什么侵略西藏?李肇星知道她是路易斯安那州的.李肇星就答:你們路易斯安那州19世紀(jì)才并入你們美國的,而我們中國西藏13世紀(jì)就并入中國的版圖了.您看,您的手長在您的胳膊上,能說您的胳膊侵略了您的手嗎?(冠華作文網(wǎng))
十一、位置與價(jià)值
「名言」
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——王安石
不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾
欲窮千里目,更上一層樓。——王之渙
寶物放錯(cuò)地方就是廢物。——富蘭克林
面鏡子摔成許多碎片，鏡中的世界就會(huì)錯(cuò)位。——培根
是光就有光的輻射，是星就有星的位置。
理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。
兵不離陣，車不離站，道士和尚不離寺院。
兵馬不離陣，虎狼不離山。
虎離山無威，魚離水難活。
打狼要在門外打。
一個(gè)外鉆眼一個(gè)釘。
一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。
「事實(shí)」
⒈那天下午，公共課老教授給我們講了一個(gè)故事：有個(gè)國王有3個(gè)兒子，他很疼愛他們，但不知該傳位給誰。最后他讓3個(gè)兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把你戴在頭上歌頌?zāi)恪！倍䞍鹤诱f：“我要把父親的功德制成鞋子，讓普天之下的百姓離不開你，讓他們明白，是你在支撐著他們。”三兒子說：“我只想把你當(dāng)做普通的父親永遠(yuǎn)放在心里，我要用自己的努力回報(bào)你的愛。”最后國王把王位傳給了三兒子。
教授講完后問道：“記得父母親生日的同學(xué)請舉手。”
舉手者寥寥無幾。
“寒假里給父母親洗過腳的同學(xué)請舉手。”這是他放寒假前布置的一道作業(yè)，沒有做到的同學(xué)將被扣德育分。
幾十雙手齊刷刷地舉了起來，只有坐在最后一排的一位同學(xué)沒有舉手。
“你是不是把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)了?” 教授有點(diǎn)惱怒。
“我很想給父母親洗一次腳，可是……”
“可是什么，你不要給自己找借口!”教授嚴(yán)厲地說。
“我的父母親在一次車禍中失去了雙腳，我只能給他們洗頭……”
空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽到心跳聲。
“記住，愛的位置不在嘴里，不在頭上，不在腳下，只在心中，在我們時(shí)刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動(dòng)中。”
⒉狂暴的大海正在發(fā)怒，孕育著毀滅一切的力量。濤天的巨浪卻被一道細(xì)小的光束照亮。高高的山崖邊，站著一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執(zhí)著的擎著一盞明燈。愛爾克，這個(gè)悲傷的姐姐，她并不選擇在遮風(fēng)避雨的家中靜靜守侯她出海的弟弟，而是站在了懸崖之上，用勇氣與毅力點(diǎn)燃了長明的希望之燈。
高高的懸崖讓愛爾克的燈光融入了星光。我贊嘆：她在對親情的守望中找到了自己的位置，盡管她的守望成為永恒，但是她的燈長明，她所站立的位置已經(jīng)成為永恒的指向。
⒊我開始思索，思索我自己的位置。當(dāng)白天來臨。熾熱的太陽便是一切的主宰。
我驚喜的凝視太陽，那是一個(gè)獨(dú)一無二的位置，一個(gè)可以讓萬物仰視的位置。
然而我又為我可笑的想法畏懼不已。太陽，那又是誰能取代，誰能成為的呢?
一個(gè)巨大的身影從我面前掠過，大地都為之震顫。他一個(gè)追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅(jiān)實(shí)的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，信心依舊。他依舊昂著頭朝著太陽的方向，那是他永恒不變的坐標(biāo)，他傾盡一生要回到的原點(diǎn)。
熾熱的陽光灼傷他的雙眼，我卻看到他的眼中迸發(fā)出力量與火光，仿佛已燃燒成兩個(gè)火球。
我突然為他悲傷，他追尋一個(gè)他不可能到達(dá)的位置。
但是我想錯(cuò)了。我看到夸父結(jié)束了他的追逐，他在若木上進(jìn)入了太陽的光芒，在燃燒中涅磐了。在那里他得到了永生休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。
我震驚了。夸父在不停的奔跑中，向著他心中的位置不停奮斗。其實(shí)在奔跑中他已經(jīng)找到了自己的位置，無論最終成功與否。
我終于明白，沒有什么命定的位置，沒有什么無法到達(dá)的位置，除非你永遠(yuǎn)把自己放在了沙堆上。
趁著我的心還未風(fēng)化成一粒頑石，我逃離了沙堆，尋找屬于我的位置，我的價(jià)值。
⒋漫天的大雪充斥著整個(gè)世界，到處都是白茫茫的一片。遠(yuǎn)處有一個(gè)孤零零的小黑點(diǎn)，那是一位農(nóng)民。他迎著撲面而來的飛雪吃力地蹬著一輛小三輪車前行。并不厚實(shí)的大衣緊緊地裹在他身上，可顯然對這場大雪沒有絲毫的抵御能力。他不時(shí)地向后望一望，那里面有什么呢?不過是幾筐大白菜，一條為大白菜保暖的被子罷了。可他卻不時(shí)地用手掖掖被角，生怕凍著了什么。你要很仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)，這棉被中，竟然還有一個(gè)孩子。一個(gè)七八歲的小男孩，縮在這條不太干凈的棉被中，享受著大白菜間棉被的溫暖，享受著父親臂膀后的安然，享受著父親并不寬闊的肩膀后那片睛朗的天空。
所謂父親，原來就是像這般的深沉;所謂親情，原來是在明知不可為卻仍然愿為孩子筑起的最安全的堡壘。
⒌礦難，又是一場礦難。礦口是死一般的沉靜，有的只是忙忙碌碌的救護(hù)人員，還有默默無語的圍觀群眾。一具又一具尸體的抬出，也許已讓這濃重的悲哀化成了麻木。
直到，那一頂?shù)V工帽的出現(xiàn)。那是一頂普通的礦工帽，就像我們常見的那種，或許紅色，或許藍(lán)色。只是在它的上面覆滿了灰，你已辨不出它的顏色。
有人將它翻了過來，里面竟然是一封“遺書”，一名礦工的“遺書”，一封并不普通的“遺書”：“我欠王平100元，欠孫明50元，李二欠我30元，黑子未還我的鋤頭……”它的最后一句是：“阿珍，好好照顧娘和幾個(gè)娃兒，下輩子，我一定好好待你……”所有人的眼睛都紅了，有一種東西在每個(gè)人的心中流淌。
⒍曾在報(bào)上讀到一則故事：一個(gè)頗有文才的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和優(yōu)美散文的筆，在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國企的工作不要了，與她相敬如賓但在時(shí)間里耗盡了激情的丈夫也離她而去，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價(jià)值。客居異鄉(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報(bào)紙的時(shí)候，也許她依然處在漂泊不定中。也許她原來的位置正躲在暗處笑話她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希松膬r(jià)值才能得到最大程度的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像從茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險(xiǎn)遠(yuǎn)，腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。
⒎烽煙滾滾的古戰(zhàn)場上，無名小卒猶能沖鋒陷陣，戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)將自能運(yùn)籌帷幄，明確的分工，嚴(yán)整的陣勢，恰是攻城守地的關(guān)鍵。穿越歷史的長廊，尋找那平凡而偉大的閃光點(diǎn)，歌舞升平的宴會(huì)，和樂安定的集市，是那人才濟(jì)濟(jì)的“貞觀盛世”嗎?征伐盜賊自有那驍勇善戰(zhàn)的秦叔寶，國事民生自有那“房謀杜斷”，唐太宗樂得垂拱而治，繡口一吐，便是一個(gè)盛唐。適當(dāng)?shù)奈恢茫删土四敲骨嗍返膽?zhàn)將、謀臣與君王。
⒏青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎?“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗?倒騎青牛，寄情山水，清風(fēng)為伴，明月為友，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。
⒐周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。
周月華出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。
在找工作的過程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來，看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個(gè)小時(shí)才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，她就動(dòng)了行醫(yī)的心思。
周月華將平時(shí)省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲(chǔ)蓄作為開診所的啟動(dòng)資金，又把家里堂屋修整了出來做場地，藥品采購則靠兩個(gè)弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。
“我喜歡我的工作，喜歡我現(xiàn)在所做的一切。”周月華說道，“住在偏遠(yuǎn)地方，農(nóng)民看病要走上好幾小時(shí)。所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn)，讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，自己會(huì)感到很開心。”
最開始行醫(yī)時(shí)，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。
周月華和艾起結(jié)婚之后，無論上山涉水，刮風(fēng)下雨，只要有出診，艾起便會(huì)攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里。“背你一輩子，我無怨無悔!”這個(gè)男人用20年的行動(dòng)，默默支持著妻子的事業(yè)。
二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。
“沒有他，這么多年，我做不到的。”周月華說道，“他是我這輩子的第二條左腿。”“我背著她走了18年。我說過要背她一輩子，就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，永遠(yuǎn)都不放棄。”周月華的丈夫艾起說。
⒑李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。
李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價(jià)。
長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來越重，但他仍然堅(jiān)持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅(jiān)守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫教材。他設(shè)計(jì)出了南沙第一套水文氣象月報(bào)表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個(gè)人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。
李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”
十二、理解
「名言」
宇宙最不可理解之處，就在于它是可以理解的。——愛因斯坦
除非你理解世上最令人發(fā)笑的趣事，否則你便不能解決最為棘手的難題。——丘吉爾
有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就像讀一本好書一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。——高爾基
我不能相信自己不能理解的事物。——薩特
你所不理解的東西是你所無法占有的。——歌德
最卓越的東西也常是最難被理解的。——愛迪生
生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西。——居里夫人
理解一個(gè)時(shí)代的人們怎樣思想，要比理解一個(gè)時(shí)代的人們?nèi)绾涡袆?dòng)更為重要。——伏爾泰
理解還是很有用的!如果你不理解，你就得不到什么。——羅曼·羅蘭
人與人之間的相互關(guān)系中對人生的幸福最重要的莫過于真實(shí)、誠意和體諒。——富蘭克林
「事實(shí)」
⒈上周末一個(gè)晴朗的下午，眼光把人們身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠(yuǎn)的津工超市買東西，出來的時(shí)候看見門口有很多人，于是湊過去看個(gè)究竟：人墻中圍著一個(gè)二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車的車把，表情嚴(yán)肅中帶有氣憤，而年輕人卻一臉尷尬，一副有話說不明的樣子。
“你別走!咱們叫警察來!”老大爺?shù)讱馐恪?/p>
事情好像有些嚴(yán)重，仔細(xì)聽周圍人議論，才知道事情的來龍去脈是這個(gè)樣子：
這個(gè)年輕人在超市門口提著一輛自行車的后輪沒開鎖地推車時(shí)被老爺爺看見了，老人看見便一個(gè)箭步?jīng)_上前去攔住他，大喊“抓偷車的!”一把抓過車把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車子是他的，只不過剛把鑰匙掉了，但這個(gè)理由說給誰聽都不能輕易相信，也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。
現(xiàn)在兩人僵持不下，男青年反復(fù)向老人解釋請求他相信自己，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，也提到自己就住在對過的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到：“這么近還騎車?你騙得了誰呀!”男青年一副哭笑不得的樣子。
突然，男青年靈機(jī)一現(xiàn)馬上掏出手機(jī)打了個(gè)電話，不一會(huì)兒，一個(gè)年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來了。隨著清脆的一聲響，車鎖“啪”的開了。
還沒等愣在那里的大爺說話，年輕夫婦便連忙說到“我們能理解您是一片好心，別放在心上了。”老人把眉頭散開，滿臉堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出這么大一笑話!好在夫婦二人都很善解人意，息事寧人之后人群漸漸散去了。
這時(shí)我又聽見周圍人在討論：“別人能不管他的事可那位老大爺多熱心的去管呀!我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人，那么社會(huì)風(fēng)氣一定會(huì)越來越好!”
所有人竟沒有一個(gè)埋怨老大爺錯(cuò)怪好人，大家都以十分理解的姿態(tài)對待這件事。我相信老大爺以后再遇到類似的事還會(huì)熱心的管。因?yàn)檫@樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生，而且就算是一場誤會(huì)，最終也會(huì)以眾人的理解收場!
⒉理解意味寬容和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。理解的一大妙用就是它還能化干戈為玉帛。
戴爾?卡耐基在電臺(tái)上介紹《小婦人》的作者時(shí)心不在焉地說錯(cuò)了地理位置。其中一位聽眾就恨恨地寫信來罵他，把他罵得體無完膚。他當(dāng)時(shí)真想回信告訴她：“我把區(qū)域位置說錯(cuò)了，但從來沒有見過像你這么粗魯無禮的女人。”但他控制住自己，沒有向她回?fù)簦膭?lì)自己將敵意化解為友誼。他自問：“如果我是她的話，可能也會(huì)像她一樣憤怒嗎?”他盡量站在她的立場上來思索這件事情。他打了個(gè)電話給她，再三向她承認(rèn)錯(cuò)誤并表達(dá)道歉。理解可以打破人們之間的阻隔，這位太太終于表示了對他的敬佩，希望能與他進(jìn)一步深交。
⒊給對方一個(gè)痛哭的機(jī)會(huì)。
英國一個(gè)著名的芭蕾舞童星埃利，只有12歲，不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞?dòng)嵹s來探望。這個(gè)說：“別難過，沒準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇跡，還有機(jī)會(huì)慢慢站起來呢。”那個(gè)說：“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱!”埃利一言不發(fā)，默默地向所有人微笑致謝。
她很想見到戴安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到戴妃的贊美，夸她像“一只潔白的小天鵝”。經(jīng)過別人轉(zhuǎn)達(dá)她的愿望，戴安娜王妃終于在百忙中趕來了。她把埃利摟進(jìn)懷里說：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說。”埃利一下子淚如泉涌。自從得了病，什么安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得最能體貼理解她的就是這樣的話!
據(jù)說，戴安娜雖出身富家，卻沒受過什么高等教育，她經(jīng)常說自己笨得像牛，智商不高。但這個(gè)故事讓我們相信戴安娜一句貼心的話，足以讓埃利受益一生。
“你的孩子又笨又調(diào)皮!”
⒋理解造就科學(xué)大師
愛迪生8歲那年上學(xué)了。他不僅沒有表現(xiàn)出特別的才能，反而常常會(huì)使老師恩格爾深感不快。有一次老師在講解數(shù)學(xué)題，愛迪生突然發(fā)問：“老師，2+2為什么等于4?”老師覺得愛迪生又笨又調(diào)皮，他反問道：“不等于4難道等于5?”愛迪生很想弄明白數(shù)字的奧秘，忍不住又問老師：“2+2為什么不可以等于5呢?”老師恩格爾大為惱火，他厲聲訓(xùn)斥道：“愛迪生，你故意搞亂，給我滾出去!”
愛迪生回家后告訴媽媽：“媽媽，我想要知道加法的道理，可老師卻罵我。”媽媽聽了兒子的敘述很生氣，她找到老師理論。但是，她得到的答復(fù)是：“你的孩子又笨又調(diào)皮，不管我怎么教，他都學(xué)不會(huì)。我不愿意教這樣的學(xué)生。”
結(jié)果，愛迪生離開了學(xué)校，由媽媽教他讀書。愛迪生的母親是個(gè)知書達(dá)理的人。她給兒子講文學(xué)、歷史，講許許多多科學(xué)知識(shí)。在母親的辛勤栽培下，愛迪生的求知欲越來越強(qiáng)，他一邊讀書，一邊在地窖里建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。雖然家境貧寒，他沒能像其他孩子一樣接受系統(tǒng)的正規(guī)教育，12歲那年到火車上當(dāng)了一名報(bào)童，但母親已在他幼小的心田里播下了科學(xué)的種子。
如果愛迪生的母親不理解愛迪生小時(shí)候的所作所為，很可能我們今天還處于黑暗之中。
⒌朱德為母親分憂。
朱德從小就非常理解自己的母親，經(jīng)常主動(dòng)為母親分憂。朱德的母親是一位勤勞的農(nóng)村婦女，她總是天沒亮就起床，把飯煮熟了，還要種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。朱德看到母親這樣整日勞碌著，從四五歲開始就在旁邊幫忙。到了九歲的時(shí)候，朱德不但能挑能背，還能種田了。每天從學(xué)堂回家，看見母親在灶上汗流滿面地?zé)垥r(shí)，朱德便一聲不響地把書包一放，挑水或放牛去了。一到農(nóng)忙季節(jié)，他就整日在田里跟著母親勞作。
他家里沒有水井，要到山坡下去挑水，挑滿兩桶水，是很累人的。但是，朱德為了減輕母親的勞累，總是盡力去做。一個(gè)秋天的晚上，母親做完了全家的飯，收拾完廚房，又忙了半天。等一切忙完，已經(jīng)是深夜了，她看到水缸空了，就打算一早去挑水。第二天一早，母親發(fā)現(xiàn)水缸是滿滿的，一連幾天都是這樣。母親終于發(fā)現(xiàn)是朱德趁天不亮挑的。一個(gè)七八歲的孩子，用稚嫩的雙肩分擔(dān)了母親的負(fù)擔(dān)。
⒍伽利略與車夫
真理要得到世人的理解需要時(shí)間。
據(jù)說，有一回，伽利略為了節(jié)約錢，搭了一輛拉橄欖油的車從比薩去佛羅倫薩。在車上伽利略一路跟車夫聊天，車夫一出口就是賺錢，而伽利略一出口就是他的數(shù)學(xué)計(jì)算。他倆越談越糟糕，最后兩個(gè)人干脆誰也不說話。車夫在想他這一車橄欖油能掙多少錢，伽利略在看著車夫裝橄欖油的桶發(fā)呆。伽利略很想算出桶的容積，這些桶的容積應(yīng)該怎樣算呢?他想這些桶幾乎都是圓柱體，那么要求出桶的容積，看來只能用桶的底面積乘以桶的高度。伽利略于是目測了一下桶的高度和直徑，一下子他便把這些桶的容積算了出來。
“你每桶橄欖油是300公升?”
“你怎么知道的?”
伽利略便認(rèn)真地給車夫講解起計(jì)算公式來，無論伽利略怎樣耐心地解釋，車夫還是聽不懂。聽不懂還不要緊，重要的是聽不懂的車夫還認(rèn)為伽利略是在利用巫術(shù)。結(jié)果死活也不敢收伽利略付給的錢。
伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)者，是第一個(gè)利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果的天文科學(xué)家。但他由于宣傳科學(xué)，屢遭羅馬教廷的殘酷迫害，被羅馬教廷判決終身監(jiān)禁。后來，伽利略在滿目凄涼和貧病交加中，在監(jiān)禁地佛羅倫薩含冤去世，終年78歲。
⒎釋鹿得人。理解就是推己及人。
魯國國君孟孫帶隨從進(jìn)山打獵，臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中，孟孫活捉了一只可愛的小鹿，他非常高興，下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中，以供日后玩賞。
秦西巴在回宮的路上，突然發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟在后，不停地哀號。那只大鹿一號叫，小鹿便應(yīng)和，叫聲十分凄慘。秦西巴明白了，這是一對母子，他覺得心中實(shí)在不忍，于是便把小鹿放在地上。兩只鹿撒腿跑進(jìn)林子里不見了。
孟孫打獵歸來，秦西巴對他說放走了小鹿，孟孫一下子火冒三丈，把秦西巴趕出宮門。
過了一年，孟孫的兒子到了念書的年齡，孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來向孟孫推薦老師，孟孫一一接見這些人，但他總覺得不是十分滿意。突然他想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴，心中豁然開朗，立即命人去尋找秦西巴，并把他請回宮來，拜他為太子老師。
臣下對孟孫的做法很不理解，他們問道：“秦西巴當(dāng)年自作主張，放走了大王所鐘愛的鹿，他對您是有罪的，您現(xiàn)在反而請他來做太子的老師，這是為什么呢?”
孟孫笑了笑說：“秦西巴有一顆仁慈的心。他對一只小鹿都生憐憫之心，寧可自己獲罪也不愿傷害動(dòng)物的母子之情，現(xiàn)在請他做太子的老師，我可以放心了。”
秦西巴的仁慈之心，終于被國君理解。
⒏王野罷官。理解會(huì)使人如釋重負(fù)。
南宋理宗淳佑元年，兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)判官王野被別人誹謗誣陷。結(jié)果，他就被罷了官。于是，他回到了老家。王野家里還有一位老母親，他怕母親難過，擔(dān)心，就謊稱自己是要調(diào)到別的地方任職，想以此來讓母親高興高興。不料，他的母親早就猜出來了。母親說：“你罷官的事，我已經(jīng)知道了。當(dāng)初你父親就是因?yàn)橹毖愿抑G，觸犯了當(dāng)權(quán)者，被貶官流放的。現(xiàn)在你又是這樣，我其實(shí)很高興，因?yàn)槟憷^承了你父親的好傳統(tǒng)。這有什么好隱瞞的?”
王野就非常感激母親的理解，一家人高高興興地過日子。
十三、機(jī)遇
「名言」
機(jī)會(huì)不會(huì)上門來找人，只有人去找機(jī)會(huì)。——狄更斯
機(jī)遇造訪每一個(gè)人，能夠活學(xué)活用的人少之又少。——李頓
誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰。——歌德
.由于過分審慎，人們對于時(shí)機(jī)就會(huì)重視不夠，就會(huì)坐失良機(jī)。——盧梭
乘著順風(fēng)，就該扯篷。——塞萬提斯
人若神經(jīng)緊張，說東道西，就會(huì)猶豫不定，反把事情耽誤了。耽誤的結(jié)果是叫人喪志乞憐，寸步難移。——莎士比亞
智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他得到的機(jī)會(huì)要多。——培根
一個(gè)人既有成算，若不迅速進(jìn)行，必至后悔莫及。——但丁
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。——施耐庵
一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。——托·富勒
機(jī)會(huì)對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
機(jī)不可失，時(shí)不再來。——張九齡
「事實(shí)」
⒈沒有買不出去的豆子：猶太人有句名言，叫做“沒有買不出去的豆子。”豆子如果賣不出去，可以加點(diǎn)水，發(fā)豆芽，幾天后可以賣豆芽;豆芽如果賣不出去，可以放上泥土讓它長葉，過幾天可以賣豆秒;豆苗如果生意不好，可以種在盆里，長上一段日子，賣盆景;盆景如果沒有全部賣完，那么，新的豆子又長出來了，原來的一顆豆子就成了千千萬萬顆豆子……法國化學(xué)家巴斯德說“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。”狄更斯說：“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來找人，只有人去找機(jī)會(huì)。”給自己創(chuàng)造一些機(jī)遇吧，相信“沒有買不出去的豆子”，關(guān)鍵是你是否做好了抓住機(jī)遇的準(zhǔn)備。
⒉一位美國大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)，問加州報(bào)館的經(jīng)理：“你們需要一個(gè)好編輯嗎?”“不需要。”“記者呢?”“也不要。”“那么排字工、校對員呢?”“不，我們現(xiàn)在什么孔雀都沒有。”“那么你們一定需要它了——”大學(xué)生從包里掏出一塊精致的牌子，上面寫著：“額滿暫不雇用。”結(jié)果，這位年輕人被留下來干報(bào)館的宣傳工作。他為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
⒊泰國許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰樹高達(dá)十幾米，且樹干光滑沒有枝丫，采摘椰子難度非常大，每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設(shè)立了一個(gè)馴猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)。然后把這些訓(xùn)練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè)的農(nóng)民。因?yàn)楹镒诱拥墓ばП热烁吡巳谋丁＝Y(jié)果，他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃獭Ｄ莻�(gè)泰國農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒有一雙善于尋找的眼睛，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)來到他的面前。
⒋諸葛亮待機(jī)而出
諸葛亮，字孔明，三國時(shí)蜀漢著名政治家，軍事家。15歲時(shí)隨家人為逃避戰(zhàn)亂，離開山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽避難。17歲時(shí)隱居在襄陽城西的隆中。諸葛亮少有大志，常把自己比作春秋時(shí)大政治家管仲和軍事家樂毅。因此，他隱居隆中邊種地，邊修學(xué)，靜觀天下，待機(jī)而出，人稱“臥龍”。
漢末以來軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國北方，勢力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個(gè)勢力不大的軍事集團(tuán)，但屢被曹操擊敗，被迫輾轉(zhuǎn)投靠，沒有自己固定地盤。為發(fā)展自己勢力，到處訪尋人材。他“三顧茅廬”，請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮向劉備精辟地分析了當(dāng)時(shí)的政治形勢，并提出了對策，這就是有名的“隆中對”。
諸葛亮登上政治舞臺(tái)，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹，取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利，并乘機(jī)占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，形成魏，蜀，吳三國鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，作出了巨大貢獻(xiàn)。
⒌拿破侖捕捉機(jī)遇
拿破侖?波拿巴，法國18世紀(jì)政治家，軍事家，法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝。可他原來只是一個(gè)小小的尉級炮兵軍官。
1793年，他被匯報(bào)會(huì)往前線，參加進(jìn)攻土倫的戰(zhàn)役。正當(dāng)革命軍前線指揮官面對土倫堅(jiān)固的防守犯難的時(shí)候，拿破侖立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報(bào)會(huì)員苦無良策時(shí)，看拿破侖的方案很有新意，就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。拿破侖抓住這個(gè)機(jī)遇，在前線精心謀劃，勇敢戰(zhàn)斗，充分顯示出他的膽識(shí)和才智，最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功，并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名，為他后來叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。
十四、革新
「名言」
改革之任，人人有責(zé)。——孫中山
改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。——魯迅
變法則民富。——譚嗣同
大變則大效，小變則小效。——梁啟超
新笤帚掃得干凈。——海伍德
人的天性渴求新廳事物。——老普林尼
請君莫奏前朝英，聽唱新翻《楊柳枝》。——?jiǎng)⒂礤a
人事有代謝，往來成古今。——孟浩然
今美于昨，明日復(fù)勝于今。——李漁
青山遮不住，畢竟東流去。——辛棄疾
同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。——魯迅
「事實(shí)」
⒈牛頓晚年趨于保守
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學(xué)說的范圍而不能自拔。他花了十年的時(shí)間來研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。
⒉一孔值萬金
美國一家制糖公司，每次向南美洲運(yùn)方糖時(shí)都因方糖受潮而遭受巨大的損失。結(jié)果有人考慮，既然方糖如此用蠟密封還會(huì)受潮，不如用小針戳一個(gè)小孔使之通風(fēng)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，果然取得意想不到的效果，他申請了專利。據(jù)媒體報(bào)道，該專利的轉(zhuǎn)讓費(fèi)高達(dá)100萬美元。
日本一位K先生，聽說戳小孔也算發(fā)明，于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個(gè)發(fā)明來。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)在打火機(jī)的火芯蓋上鉆個(gè)小孔，可以使打火機(jī)灌一次油由原來的使用10天變成50天。發(fā)明終于被他“戳”出來了。
⒊不迷信傳統(tǒng)的地質(zhì)理論
不迷信傳統(tǒng)的地質(zhì)理論：許多年來，中國被認(rèn)為一個(gè)貧油國家。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的地質(zhì)理論認(rèn)為，大油田一般都生長在海相地層中，而中國大部分是陸相地層，因而不可能有儲(chǔ)量大的油田。但是，我國杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光不迷信傳統(tǒng)的理論，他根據(jù)自己多年來的地質(zhì)實(shí)踐和前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入思考，反復(fù)研究，最終提出了自己的一套全新的找油理論，即新華夏構(gòu)造體系的理論。根據(jù)這一理論，我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田等大型油田，終于摘掉了“貧油國”的帽子。
⒋不斷創(chuàng)新的海爾
創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力。海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新。因此有了今天的成就。
⒌化腐朽為神奇
美國歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場存有200噸廢料，難以處理。一個(gè)名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理。他將廢料分類整理，把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄紀(jì)念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購。結(jié)果，本來無人問津難以處理的一堆垃圾，頓時(shí)化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，人們爭相購買，200噸垃圾被很快一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，便別出心裁想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。
⒍叩診法誕生
18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí)，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天，在一個(gè)酒店里，他看到伙計(jì)們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢?他大膽的做了試驗(yàn)，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
⒎一孔值萬金
美國一家制糖公司，每次向南美洲運(yùn)方糖時(shí)都因方糖受潮而遭受巨大的損失。結(jié)果有人考慮，既然方糖如此用蠟密封還會(huì)受潮，不如用小針戳一個(gè)小孔使之通風(fēng)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，果然取得意想不到的效果，他申請了專利。據(jù)媒體報(bào)道，該專利的轉(zhuǎn)讓費(fèi)高達(dá)100萬美元。日本一位K先生，聽說戳小孔也算發(fā)明，于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個(gè)發(fā)明來。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)在打火機(jī)的火芯蓋上鉆個(gè)小孔，可以使打火機(jī)灌一次油由原來的使用10天變成50天。發(fā)明終于被他“戳”出來了。
⒏五易畫風(fēng)的白石老人
齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng);正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
十五、幸福
「名言」
我為失去一雙鞋而懊惱，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)有人失去了一雙腳仍在拄著拐杖歡樂的歌唱。——西方諺語。
那些為大多數(shù)帶來幸福的人是最幸福的人。——馬克思
生活中最大的幸福是艱辛有人愛我們。——雨果
為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大!——圣西門
每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。——左拉
真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。——穆尼爾·納素夫
有研究的興味的人是幸福的!能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。——拉美特利
把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!——巴爾德斯
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。——愛因斯坦
科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。——馬克思
即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。——吳運(yùn)鐸
人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文
唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅
牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當(dāng)一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛。——王進(jìn)喜
人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費(fèi)。——羅佐夫
我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻啊!當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福啊!——貝多芬
創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。——羅曼·羅蘭
「事實(shí)」
⒈每個(gè)人對幸福都有不同的解讀和感受。在葛朗臺(tái)看來，擁有世界上最多的金子就是幸福;在馬克思看來，能為大多數(shù)人帶來快樂就是幸福;在醫(yī)生看來解除痛苦就是幸福;在教師看來，桃李滿天下，學(xué)生健康成長就是幸福……我認(rèn)為，一個(gè)職位自己著想的人是不會(huì)有幸福的。這里有一個(gè)關(guān)于天堂和地域的故事很說明問題：
⒉你知道天堂和地域的區(qū)別嗎?你可以看到這樣的景象：地獄里，所有的人都拿著長柄勺在吃飯。手柄太長，他們無法把食物送進(jìn)自己的嘴里，個(gè)個(gè)伸長脖子，齜牙咧嘴，顯出一副痛苦的樣子。天堂里，同樣用的是長柄勺吃飯，擔(dān)人人把勺子喂向?qū)Ψ降淖炖铮瑐�(gè)個(gè)享受美味，顯出一副幸福的神情。
⒊被縛的普羅米修斯：希臘神話中的英雄普羅米修斯為了給人類帶來光明和溫暖，反抗宙斯德意志，為人類盜取了火種。宙斯大怒，把普羅米修斯邦在高加索山上，并派一只神鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但是普羅米修斯從未為自己的行為感到后悔，他看到了人類幸福的生活，他覺得這一切是值得的。
⒋1907年，高爾基的兒子去高爾基療養(yǎng)的卡普里島上看他時(shí)，在窗前栽了一些花。后來，高爾基給兒子寫信說：你走了，可你栽的花卻留下來。我看著它們，愉快地想，我的兒子留下了美好的東西。要是你在任何時(shí)候、任何地方，都能給人留下美好的東西，那你的生活就將是幸福的。
⒌作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，。后來又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。”
從心底說出這話的人，一定吃盡了“疾病”或“便宜”的苦頭，所以才把自己的“幸福底線”定得如此之低。但當(dāng)他們意識(shí)到什么是真正幸福的時(shí)候，生命留給他們享受幸福的時(shí)間已經(jīng)少得不能再少。許多人一生在茫茫紅塵中奔走，陷在名不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗與利的泥潭里不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點(diǎn)，而當(dāng)初他們卻堅(jiān)信它在更遠(yuǎn)的地方。
所以，從今天起，我們應(yīng)該給自己的幸福畫一條最淺的底線，去學(xué)會(huì)從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
⒍第一次吃糖(甜滋滋的感覺就是幸福)
一個(gè)叫扎西達(dá)娃的藏族干部要?jiǎng)e人猜一猜，他一生中最幸福的時(shí)刻是什么，可誰也猜不出。他說：“是我第一次吃水果糖的時(shí)候。”
那是1950年初春的一天，還是農(nóng)奴的扎西達(dá)娃正在放牧，遇見一支年輕的隊(duì)伍，他們每個(gè)人帽子上都有一顆耀眼的紅五星。他十分恐懼，可這些軍人非常友好，一個(gè)與他年紀(jì)相仿的軍人還送給他一顆水果糖。這是一顆普通的糖。他不知道是什么東西，只見軍人比畫著剝開紙放到嘴里吃起來。他不敢吃，便把它揣在懷里。
事情過后，更不敢聲張，因?yàn)檗r(nóng)奴主知道了要挖眼睛，割舌頭。到了夜深人靜時(shí)，他偷偷地把這塊水果糖拿出來，剝開紙，放在嘴邊輕輕一舔。天哪，一種從來沒有體驗(yàn)過的感覺傳遍全身，世界上還有這么美妙的東西。他又一舔，簡直懷疑自己是在做夢。他十分珍惜，到了一定的時(shí)間拿出來舔一舔，一直過了很長的時(shí)間，他才把那顆糖吃完。
這位后來成為西藏自治區(qū)高級干部的扎西達(dá)娃，以后也不知道吃了多少糖，也不知道做了多少引以為豪的業(yè)績，但只有這一次吃糖，使他感受最深，覺得最幸福。
⒎林覺民的訣別信(為天下人謀幸福是最大的幸福)
林覺民是黃花崗七十二烈士之一，他出身于富貴家庭，為了推翻清朝的封建統(tǒng)治，他拋妻別子，離開了幸福的小家庭投身了革命。為了國家繁榮昌盛，民族振興，他參加了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的廣州起義，不幸在攻打總督署的時(shí)候，中彈受傷而被捕，最后就義犧牲了。
林覺民在起義前就做好了犧牲的充分準(zhǔn)備，在攻打總督署的前三天夜里，他給父親和妻子分別寫了一封訣別信。給父親的信這樣寫道：“兒死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳，然大有補(bǔ)于全國同胞。”給妻子的信中這樣寫道：“吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬。然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能夠?……吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。” 林覺民懷著對愛妻深深的眷戀，寫下了這封信。從中，我們看到了一個(gè)革命者的高尚情懷，犧牲個(gè)人的幸福換來天下人的幸福，這才是最大的幸福。
⒏杜朗尋找幸福(幸福就在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里)
在我們這個(gè)世界上，最使幸福可望不可即的，莫過于刻意追求幸福。美國作家威廉?杜朗曾經(jīng)敘述過他如何尋找幸福。他先從知識(shí)里尋找幸福，得到的只是幻滅;從旅行找，得到的只是疲倦;從財(cái)富里找，得到的只是爭斗和憂愁;從寫作中找，得到的只是勞累。然而有一天，他從車站出來，看到一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p婦女，懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了一口氣，從此懂得：生活的每一正常活動(dòng)都帶有某種幸福。
生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)都帶著某種幸福。那一個(gè)淺淺的吻，其中蘊(yùn)含著丈夫的關(guān)愛、父親的慈愛，這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻是飽含著人類對感情最詳細(xì)的詮釋。你能說那個(gè)妻子在接受那個(gè)吻時(shí)不是幸福的嗎?你能說那個(gè)小小的嬰孩沒感覺到他在被關(guān)懷著嗎?幸福就是這樣被召喚著，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。給睡夢中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召喚的方式;給疲倦的愛人敲敲脊背，那一上一下、一緊一松的拳頭就是召喚幸福的方式;給悄然老去的父母講一個(gè)古老得掉了牙的所謂笑話，那平穩(wěn)的氣流就是召喚幸福最強(qiáng)有力的方式。在你使用這些方式召喚著幸福時(shí)，難道此刻你不是世間幸福的人嗎?
⒐有愛就有幸福(燕妮的幸福觀)
馬克思和他的夫人燕妮之間的愛情是一個(gè)經(jīng)久傳頌的故事，燕妮是一個(gè)偉大的女性，為了愛情，她離開了原本富裕的家庭，和馬克思一起過著清貧的生活。倫敦流亡期間，他家一連幾個(gè)星期靠吃馬鈴薯過活。嚴(yán)冬沒柴生火，生病沒錢請醫(yī)生。他付不出房租，家里的鐵床、被褥、衣服，連女兒的玩具、孩子們的搖籃都拿去抵押了。馬克思寫完《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》，卻沒有郵費(fèi)把手稿寄到柏林去。因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，孩子只能輟學(xué)。孩子病死了，沒有錢買棺材埋葬……面對如此貧寒的日子，燕妮沒有抱怨也沒有離開，相反，她始終對生活充滿著信心，因?yàn)樗纳钪杏袗邸Ｋ院赖卣f：“我坐在卡爾的房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的文章的那些日子，是我一生中最幸福的時(shí)刻。”
⒑徐霞客的探險(xiǎn)生涯(幸福是在奮斗的過程中)
公元1586年(明萬歷十四年)，一個(gè)小男孩在江蘇江陰縣呱呱墜地，他就是我國歷史上著名的旅行家和地理學(xué)家徐霞客。
從二十二歲起，徐霞客開始了艱苦的旅行探險(xiǎn)生涯，直到他去世的前一年止。這三十多年時(shí)間里，他不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，東至浙江普陀，北抵河北省一帶，南游福建、廣東，西北到達(dá)華山之巔，西南則遠(yuǎn)涉云南、貴州邊疆，足跡遍及當(dāng)時(shí)的十六個(gè)省。雖然三次遇盜，四次絕糧，還差點(diǎn)丟掉性命，徐霞客卻從不后悔。他對所到之處的地形、地貌、水文、氣候和植被等情況都作了深入系統(tǒng)的考察。多年艱苦卓絕的實(shí)踐，終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)。徐霞客用生動(dòng)的文筆寫成的《徐霞客游記》一書，在世界科技史上享有崇高的地位。
1636年，徐霞客準(zhǔn)備萬里長征大西南時(shí)，曾有人勸阻，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他已年過半百了，但是他卻果斷地說：“我肩扛鋤頭，哪里不能埋我的尸骨呢?” 徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認(rèn)為沒能走遍祖國的山山水水，沒有去昆侖山，去更邊遠(yuǎn)的地方，進(jìn)一步探索大自然的奧秘。也許那個(gè)勸阻他的人永遠(yuǎn)無法理解，野外考察那么艱險(xiǎn)，為什么他要這樣執(zhí)著呢?為什么他不懂得享福呢?只有徐霞客自己知道，自己的理想就是終生奮斗，而奮斗的過程就是他享受幸福的過程。
⒒回報(bào)社會(huì)是幸福的
國際特奧會(huì)倡導(dǎo)的“特奧融合計(jì)劃”27日在上海啟動(dòng)，退役不久的姚明攜手劉嘉玲、楊瀾、周立波等明星亮相助力中國特奧事業(yè)。
作為特奧全球形象大使，姚明為本次慈善晚宴帶來了全球首瓶“姚明葡萄酒”。該瓶市場價(jià)3800元人民幣的葡萄酒，起拍價(jià)從60000元開始。這也是姚明投資葡萄酒業(yè)消息曝光后，“姚明葡萄酒”首次亮相于公眾視線。姚明在當(dāng)天的紅毯儀式上對此表示：“拍品跟我的一個(gè)小嗜好有關(guān)，我的小嗜好就是喝點(diǎn)小酒。”
“特奧融合計(jì)劃”旨在通過特奧體育及宣教激發(fā)青少年成為推動(dòng)其所在社區(qū)變革，幫助智障人士獲得尊重及尊嚴(yán)。國際特奧主席施萊弗博士在致辭時(shí)表示：“中國特奧會(huì)在推動(dòng)智障人士獲得體育、文化以及教育的平等機(jī)會(huì)上令人敬佩，相信中國特奧運(yùn)動(dòng)繼續(xù)取得新的發(fā)展。”
姚明在接受采訪時(shí)表示：“從2004年的時(shí)候，已經(jīng)開始投身到特奧工作中去，將來我也希望與國際特奧組織繼續(xù)合作，幫助相關(guān)殘障人士做一些事情。”
⒓人民的幸福高于一切
雷鋒在日記中寫道："把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸視的。"他事事處處想到的是人民的利益。假日里，他自動(dòng)到車站為旅客服務(wù);他把自己省吃儉用節(jié)下的津貼費(fèi)，支援災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)友。他看病路過建設(shè)工地，就主動(dòng)參加工地勞動(dòng);他到哪里，好事就做到哪里。他認(rèn)為，這樣生活才有意義，才是真正的幸福。
十六、刻苦
「名言」
沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰?塞爾登
沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。—— 富蘭克林
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。—— 朝鮮
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。—— 民諺
人生在勤，不索何獲。--張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。--韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾
聰明出于勤奮，天才在于積累。--華羅庚
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。--達(dá)·芬奇
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。--屠格涅夫
靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。--列賓
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。--愛因斯坦
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。--愛迪生
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。--雨果
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。—— 比豐
「事實(shí)」
⒈王羲之臨池：王羲之是晉代著名的書法家，被后人尊為“草圣”，據(jù)說他每天練習(xí)書法，練完后就在屋前的池塘中洗涮筆硯，天長日久，池塘里的水都被洗黑了。這種勤學(xué)苦練的精神很為后人賞識(shí)，“臨池”之說就源于此。
⒉韋編三絕：孔子是春秋時(shí)的儒學(xué)創(chuàng)始人，也是那個(gè)時(shí)代的學(xué)問泰斗。《史記·孔子世家》載：孔子到了晚年開始攻讀《易》，而該書是一部艱深的上古之作。孔子廢寢忘食地勤讀，一遍不懂就兩遍三遍，甚至七遍，成語“韋編三絕”就源于此。通過苦讀，孔子不但讀懂了《易》，而且還寫了十篇讀后札記，是為《十翼》，后人將其與《易》合編在一起，這就是我們所說的《易經(jīng)》。
⒊用生命舞蹈的聾啞人——勤奮是成才的保證
與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉，總在不經(jīng)意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。這位年僅 25 歲的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其他時(shí)間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，惟一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。
1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會(huì)的“無國界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界上舞蹈界的超級明星，邰麗華作為惟一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動(dòng)。2000年9月18日，富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂廳，邰麗華又以充滿激情的舞蹈，贏得了觀眾，觀看演出的還有本屆聯(lián)大主席和眾多聯(lián)合國高官以及43個(gè)國家駐聯(lián)合國使團(tuán)的官員。
邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。她憑著自己對藝術(shù)的執(zhí)著追求，成了我國惟一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
⒋巨著的產(chǎn)生——勤出成果
馬克思寫《資本論》，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時(shí)間。搜集了大量的材料，寫出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。
⒌妙用鏡子——勤奮出成績
天邊剛剛露出一抹魚肚白，大地仍在酣睡中，重慶國立第二女子師范校園一片寂靜。一個(gè)人輕輕走出了宿舍，來到后山上，把一樣?xùn)|西掛在一棵樹上。這個(gè)人就是蕭楚女。
蕭楚女初次擔(dān)任教員，擔(dān)心自己講課效果不好。每天拂曉，他就跑到山上，在樹上掛上鏡子，反復(fù)對著鏡子講，觀察自己的表情和動(dòng)作。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤學(xué)苦練，蕭楚女的教學(xué)水平大有提高，在廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所里受到尊敬和贊譽(yù)，為中國共產(chǎn)黨的早期革命運(yùn)動(dòng)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
⒍“魯迅”的由來——勤能補(bǔ)拙
魯迅發(fā)表《狂人日記》其實(shí)是他第一次采用了“魯迅”這個(gè)筆名。
一次，魯迅的好友許壽裳問魯迅說：“你用‘魯迅'這個(gè)名字，可有什么講究?”
魯迅回答說，用這個(gè)名字的原因之一，是取愚魯而迅速之意。他說，自己比較笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率比不上天分較好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。
⒎“童魚”的來歷——科研需要勤奮的精神
童第周教授和他的學(xué)生美籍學(xué)者牛滿江教授共同培育出來的新產(chǎn)品，樣子很像鯽魚，被人稱為“童魚”。
這“童魚”的產(chǎn)生可不容易了!童第周抓住了“細(xì)胞質(zhì)對于細(xì)胞分化——個(gè)體發(fā)展和遺傳方面的作用”這個(gè)尖端課題進(jìn)行研究。他選用魚作為研究材料，和牛滿江開展實(shí)驗(yàn)工作。他已年逾古稀，但常在冷庫里堅(jiān)持七八個(gè)小時(shí)工作，有時(shí)連續(xù)奮戰(zhàn)幾十天。就這樣，他們的實(shí)驗(yàn)終于取得良好的結(jié)果。
⒏午夜的詩人——?jiǎng)?chuàng)作需要勤奮的精神
13歲的維克多?雨果在上學(xué)時(shí)，從不愿早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費(fèi)時(shí)間。但是在學(xué)校里，他既不能點(diǎn)燈，也不能起床。
于是，雨果就長時(shí)間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛，小雨果忽然捕捉了一句美妙的詩。從此，他默默地從思想和語匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩句。一句，兩句 ……很快，他想好了一首詩，又反復(fù)推敲、修改，準(zhǔn)備天亮后寫在筆記本上。正因?yàn)樗那趭^，才為以后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)，最終創(chuàng)作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那樣的巨著。
⒐田中角榮力糾口吃 ——勤能補(bǔ)拙
日本前首相田中角榮，兩歲時(shí)害了病成了口吃，常因此受人嘲笑。他發(fā)誓要改掉口吃毛病。為此，他經(jīng)常一個(gè)人進(jìn)入深山，一會(huì)兒朗讀，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒叫喊，用這種獨(dú)特的辦法來糾正口吃的毛病。班內(nèi)排練文藝節(jié)目，他爭當(dāng)主角，通過背臺(tái)詞來磨煉自己。終于讓他戰(zhàn)勝了口吃的毛病。
⒑湯展中的腳書——成才在于勤奮
廣西蒙山縣西河鎮(zhèn)西河中學(xué)初三學(xué)生湯展中，從小沒有雙手，吃飯、洗涮、寫字——都是用腳代手進(jìn)行的，他憑著驚人的意志，刻苦學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。他的腳書和口書作品被日本東洋文化研究所《吟詠新風(fēng)》雜志、香港《創(chuàng)星日報(bào)》等發(fā)表。 1993 年 7 月 21 日他作為首屆“肯德基杯”中國“殘疾少年兒童成才獎(jiǎng)”最佳獎(jiǎng)十位獲得者之一，出席了在北京人民大會(huì)堂舉行的頒獎(jiǎng)大會(huì)。
⒒成龍勤練功夫——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
成龍的師父就是著名的京劇大師于占元師父(于素秋的父親 ) 。于師父為成龍起了一個(gè)名，叫元樓。其他的師兄弟也是以元字為名。每天的操練包括腳上功夫、打斗方式、特技動(dòng)作等，另外還有如拉筋、劈腿、翻筋斗等動(dòng)作。大清早5點(diǎn)便起床練功，練至晚上12點(diǎn)止。除了練功外，他們還要做清潔、洗碗等事務(wù)。成龍就是在每天接近19個(gè)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練中成長。早上練各種功，練壓腿的時(shí)候倒可以睡點(diǎn)覺，幾乎所有人都是架著腿睡覺的，吃過飯，就練聲、調(diào)嗓或讀書。
⒓從木匠到畫家——學(xué)習(xí)，不放棄任何機(jī)會(huì)
譽(yù)滿九州的大畫家齊白石幼年就熱愛學(xué)習(xí)，但是因?yàn)榧依镄枰獎(jiǎng)趧?dòng)力，才讀了一年就停止上學(xué)，幫助父親放牛，砍柴。他在勞動(dòng)之余，非常喜愛畫畫，也喜愛寫字，因?yàn)榧揖池毢荒馨雅f簿上的紙裁下來作為畫畫和寫字的用紙。他放牛的時(shí)候，總是把書本掛在牛角上，一邊放牛，一邊讀書。當(dāng)他12歲的時(shí)候，他的父親送他到叔祖父木匠齊滿家里去當(dāng)學(xué)徒。15歲以后，才轉(zhuǎn)學(xué)雕花木工，雕刻家具上的精細(xì)花紋。這時(shí)他白天做工，晚間則用松火照明學(xué)畫。齊白石學(xué)了12年木工，也練了12年畫，開始由于找花樣，臨摹《芥子園畫譜》，并學(xué)習(xí)對實(shí)物寫生，直到27歲的時(shí)候，他才認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)赜忻奈娜撕彤嫀熀邎@、陳之蕃兩位先生，并經(jīng)常向他們請教。從此，他走上了繪畫的藝術(shù)道路，成為了頗有造詣的著名畫家。
⒔蔡元培一生勤奮好學(xué)——有勤奮，才有成就
教育家蔡元培先生一生勤奮好學(xué)。他在自己的書齋壁上寫了兩句格言：“學(xué)不厭，教不倦。”以此勉勵(lì)自己。
他自幼即沉潛于書中，進(jìn)入社會(huì)就業(yè)后，一面工作，一面讀書，其志不稍遜少年時(shí)代。他在紹興徐氏家族藏書樓“鑄學(xué)樓”做校點(diǎn)時(shí)，因該處藏書豐富使他更加發(fā)憤苦學(xué)，遍讀藏書，學(xué)識(shí)上大有長進(jìn)。他談到自己的讀書經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“自 10 歲起……讀到現(xiàn)在，將滿 60 年了，中間除大病或其他特別原因外，幾乎沒有一日不讀點(diǎn)書的。”蔡元培在上海徐家匯南洋公學(xué)教書時(shí)，為跟馬相伯學(xué)拉丁文，每天早晨都步行四五里路到馬府請教。有時(shí)竟在 5 點(diǎn)鐘的時(shí)候，天還沒有亮，他已在外邊低聲喊叫“相伯，相伯 ! ”馬相伯覺得很奇怪，怎么一大早就有人來看他。于是他開窗向樓下一望，原來是蔡元培，便急忙搖著手對他說：“太早了，九點(diǎn)鐘再來吧 ! ”蔡元培不得不回去了。蔡元培先生勤奮好學(xué)的精神，為其成為卓有成就的教育家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(冠華作文網(wǎng))
十七、過程與結(jié)果
「名言」
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。——郭小川
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。——馮學(xué)峰
東天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊
世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。——羅丹
希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。——普希金
不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者……——高爾基
人人好公，則天下太平;人人營私，則天下大亂。——?jiǎng)Ⅸ?/p>
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
「事實(shí)」
⒈一位老人靜坐一整天，才釣到一條大魚。臨走時(shí)卻將魚兒全部放回了河里。他的解釋是：“我釣的是一整天的輕松與寧靜。”
過程與結(jié)果，是一個(gè)事物的兩個(gè)組成部分。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有些人追求功利，往往只關(guān)注結(jié)果，不愿意把過多的精力放在去體會(huì)過程的美好上。讀書，只希望從文憑上得到肯定，彈琴，目的是拿到考級證書。至于在這個(gè)過程中，如何讓自己的心靈與大師溝通，如何在樂曲聲中去感受前人的心路歷程，去把握自己的情感體驗(yàn)，這一切都可以忽略不計(jì)。
如果是那樣的話，那么，你就失去了生命中最美好的東西——經(jīng)歷。可能你已到過黃山，但是你沒有體會(huì)過登山時(shí)的激動(dòng);可能你已成為大師，但是你沒有享受到在一級級臺(tái)階上取得進(jìn)步的喜悅;可能你是個(gè)高人，但你不會(huì)有對小人物的同情、惻隱之心……其實(shí)，生命就是一個(gè)過程，要讓生命在不同的階段上處處精彩，而不是只有結(jié)局輝煌，那么，你必須注重生命的過程。當(dāng)然，如果生命的過程處處有精彩，那么結(jié)局一定的是精彩的。因?yàn)椋侵皇且粋�(gè)水到渠成的時(shí)間問題。
⒉人生中重要的不是結(jié)果，而是過程。中國女子羽毛球運(yùn)動(dòng)員張寧，1994年就開始代表國家隊(duì)出戰(zhàn)，雖然一直在國家隊(duì)，但狀態(tài)不是很理想，只能在國家隊(duì)任第三單打。2004年在她29歲“高齡”時(shí)，她卻達(dá)到了運(yùn)動(dòng)生涯的巔峰，取得了奧運(yùn)會(huì)單打冠軍。記者問她狀態(tài)如此之好的原因。她說：“以前我是為取得好成績而訓(xùn)練、比賽，現(xiàn)在我是喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)，我能夠享受訓(xùn)練和比賽。當(dāng)注重過程了，你就會(huì)贏得這個(gè)比賽。”從張寧的成功我們明白了一個(gè)道理，那就是過程與結(jié)果是一種辯證的關(guān)系。不懂得享受過程，就一定不會(huì)有好的結(jié)果;懂得享受過程，才可能會(huì)有好的結(jié)果。
人生本不應(yīng)該有終點(diǎn)和目的地，也沒有那一段人生是你的過渡，我們要做的只是面對當(dāng)前，把每一天都過的充實(shí)快樂精彩。曾經(jīng)讀到這樣一段話：“人生就像是旅游，不在乎目的地是那里，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的心情!”任何時(shí)候，人生的過程中都可能擁有美麗的風(fēng)景和美麗的心情，綻放你生命每一個(gè)美麗的瞬間，你的人生過程就是一道最靚麗的風(fēng)景線!
⒊薩烏丁，俄羅斯跳水名將。中國幾代跳水運(yùn)動(dòng)員在賽場上的對手。雖然，他常常以微弱的劣勢輸?shù)舯荣悾^眾都明白，正是由于他的存在，比賽才懸念迭出、精彩紛呈。當(dāng)他的對手紛紛退役，他卻依然堅(jiān)持在跳臺(tái)上——雖然他還是會(huì)輸，而且輸?shù)拇螖?shù)更多。他用自己的堅(jiān)持告訴人們，在享受比賽的過程中，得失，被他看得很輕、很輕。于是，他得到了，挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)生命極限的快樂。
人生在世，往往有很多渴望，但是一旦經(jīng)受不住結(jié)果的打擊，就會(huì)意志消沉，甚至一蹶不振。所以，有時(shí)我們的付出與收獲并不一定成正比。但是我們應(yīng)該明白，只要努力去追求了，享受了過程中的苦與樂，酸與甜，讓我們的生命更多了一份精彩的體驗(yàn)，我們又何必去在乎那個(gè)或許讓我們登上頂峰，抑或讓我們跌入低谷的結(jié)果呢!我們無論做什么，就算不成功也是對我們?nèi)松啔v的一次鍛煉，我喜歡挑戰(zhàn)自己，喜歡嘗試各種新奇的感覺，不想甘于平淡與寂寞，所以我一直在追尋著，在實(shí)踐著，就算沒有結(jié)果我也無怨無悔。因?yàn)橄硎茏非筮^程中的美麗已足以讓我們的生命更加燦爛，結(jié)果也就失去了它原有的魅力!
⒋人生就是一列長長的列車，不在乎最終的目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和觀賞風(fēng)景的心情。
相傳著名音樂家莫扎特從4歲起就愛上了鋼琴演奏和樂曲創(chuàng)作。他常常是正在郊外散步時(shí)，偶爾捕獲到了靈感，就立即跑回家去，奮筆疾書，把它記錄下來。彈奏過程中，他總是閉上眼睛，腦袋也動(dòng)情地跟著節(jié)拍搖晃，陶醉其中不能自拔。正是這份享受，使他獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，從此走上了偉大的創(chuàng)作之路，為我們留下了一部部瑰寶。可見當(dāng)我們對某事有極大的興趣時(shí)，無論做著多么枯燥、勞累的工作，也不會(huì)覺得乏味，享受之情自然會(huì)被調(diào)動(dòng)出來。此時(shí)的成功，也已是水到渠成的事了。
⒌享受過程，需要拋掉身上沉重的思想包袱，以輕松的心態(tài)積極面對。在本次世界杯中，相信很多人對朝鮮這支“神秘之師”有著深刻的印象。在與巴西隊(duì)的比賽中，他們奮勇拼搶，頑強(qiáng)斗爭，雖然沒能獲得勝利，但他們積極勇敢的作風(fēng)贏得了全世界的尊重。賽后記者提問時(shí)，主帥金正勛答道：“我們的隊(duì)員是來學(xué)習(xí)、享受比賽的。對于這些年輕人來說，比賽成績并不重要，重要的是留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們努力過了，這就夠了。”確實(shí)，這些隊(duì)員身上沒有巨大的壓力，有時(shí)卻反而能打好比賽。而與之相反的是，在之后的兩場比賽中，朝鮮人民和金正日主席對他們的隊(duì)伍寄予厚望，就連國內(nèi)的電視臺(tái)也開始轉(zhuǎn)播他們的比賽，但他們卻接連大比分落敗，創(chuàng)下了恥辱的紀(jì)錄。所以有的時(shí)候，心態(tài)能夠?qū)Y(jié)果產(chǎn)生決定性的作用，而這放松、享受的心態(tài)，恰好使你更快地進(jìn)入狀態(tài)，取得驚人的佳績。
⒍莊子說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”人生百年，如同萬物，其實(shí)就是一個(gè)過程，一個(gè)匆匆的過程。人生之樂，萬物之美，在于何處?有人衣食無憂，香車豪宅，卻終日愁顏;有人粗茶淡飯，陋室貧居，卻總是洋溢著快樂與激情。一切的歡樂，一切的美，都在奮斗的過程中。看重過程，淡化結(jié)果，當(dāng)投入過程、感知過程的時(shí)候，會(huì)感悟到生命的真諦。
⒎作家史鐵生身殘志堅(jiān)就是在不斷地寫作過程中悟得生命真諦和逐漸超越自我的，他說“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過程的美麗與悲壯”。所以，享受過程，遠(yuǎn)比享受結(jié)果重要的。并不是每一次付出都會(huì)有收獲，并不是每一回奮斗都會(huì)成功也許你航行了終生也沒有到達(dá)彼岸;也許你攀登了一世，也沒有到達(dá)顛峰;也許所有的耕耘都沒有收獲;也許所有的汗水都白白地?fù)]灑……但是，敢為天下先的，未必不是勇士;敢于面對失敗的，未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過程，不必太在乎奮斗的結(jié)果，奮斗了就應(yīng)問心無愧;生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結(jié)果;但不播種卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果。所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外現(xiàn)。其實(shí)真正的啟程，才是堅(jiān)強(qiáng)的證明和詮釋。“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂。
十八、關(guān)于愛
「名言」
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。——羅蘭
有愛慰籍的人，無懼于任何事物，任何人。——彭沙爾
愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——泰戈?duì)?/p>
無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。——魯迅
我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——歌德
在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——培根
母親，是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基
還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!——馬克思
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
讓世界充滿愛。
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。——《觸龍說趙太后》
國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀。——羅隱
「事實(shí)」
⒈有一個(gè)膾炙人口的故事，說的是中國古時(shí)候，有一個(gè)從小被母親溺愛嬌慣的少年，臨刑前要求再喝一口母親的奶，他媽媽解開衣襟喂他，這少年一口把母親的奶頭咬下。這位少年把母親的奶頭咬下，是恨母親的溺愛嬌慣害了他。
無獨(dú)有偶，著名的伊索寓言里有主這樣一個(gè)故事，一個(gè)偷竊的少年犯被當(dāng)場捉住，犯縛了雙手，被牽到劊子手那里。疼愛孩子的母親跟在后面，捶胸慟哭。兒子回轉(zhuǎn)身來，說要對她說句心里話。母親走近去，想不到卻被兒子一口把耳朵咬了下來。母親罵兒子大不孝，犯了罪還不夠，又把母親的耳朵咬下來。那少年犯說：“假如我初次犯偷了同學(xué)的寫字板拿去給你的時(shí)候，你打了我，那我何至于膽子越來越大，被牽去處死呢!”
⒉父母的羽翼是庇護(hù)，也是削弱斗志的溫床，有志青年應(yīng)該像海燕，高聲呼喚：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。我們需要的愛，是岳母的“精忠報(bào)國”。
⒊我上高二的那一年夏天，我爸和同事3人開車從薛城到市中區(qū)的路上出車禍了，車都徹底報(bào)廢了第二天我爸的同事往打電話問我爸怎么樣了，家里人還不知道出事了，我爸出事的時(shí)候不是打110，而是往家打電話說今天開會(huì)不回家了，我爸在后面坐相對好些，司機(jī)都?xì)萘耍颐看蜗氲轿野值哪莻�(gè)有裂紋的手機(jī)都能想到那句話爸爸很偉大。
⒋這個(gè)我第一想到的就是，日本名作家森歐外還有他女兒森茉莉，森茉莉一生沉浸在在其父的溺愛里，至死方休，無論森茉莉的耽美小說還是她自己的生活，隨處可見父親的影子。80多歲高齡依然衣著蘿莉風(fēng)，永遠(yuǎn)覺得自己是“父親的小女兒”，其夸張程度可見一斑。
⒌
陳斌強(qiáng)：用行動(dòng)注解孝德的好兒子
陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。
陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。
那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦?”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下;凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便;早上7時(shí)喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下，他教著兩個(gè)班語文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說：“我是跑著走的。”
⒍英國媽媽背2歲女兒攀巖 稱為啟發(fā)女兒
英國威爾士26歲的單身媽媽門納?普里查德也許是全世界最魯莽的母親了，2011年2月，她發(fā)在博客上的照片在英國引發(fā)了激烈爭論。照片中，酷愛戶外運(yùn)動(dòng)的門納正背著自己兩歲大的女兒佩恩攀登位于南威爾士的三崖灣，門納和其他攀巖者都戴著安全頭盔，而佩恩卻沒有佩戴任何安全保護(hù)裝置。對于引發(fā)批評的這張照片，門納：“這很有趣，佩恩也很興奮，但愿這能對她有所啟發(fā)，讓她接觸一下大自然。”
⒎華裔虎媽登上《時(shí)代》封面嚴(yán)厲教育女兒惹爭議
她是虎媽，是美國耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒，2011年1月，她出版了一本名叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國引起轟動(dòng)。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個(gè)女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等。虎媽的教育方法轟動(dòng)了美國教育界，并引起美國關(guān)于中美教育方法的大討論，如今討論隨著《時(shí)代》周刊的參與幾乎達(dá)到了一個(gè)高潮。虎媽的故事登上了《時(shí)代》周刊封面。美國《洛杉磯時(shí)報(bào)》把蔡美兒的書描繪為“像病毒一樣蔓延”。
⒏“狼爸”教子20年打出“一門仨北大”
一位父親，他的口號是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績不符合他的要求，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰。他的四個(gè)孩子中的三個(gè)被北京大學(xué)錄取，他叫蕭百佑，被稱為“中國狼爸”。時(shí)下談起教育，“可憐的孩子們”是個(gè)痛并無奈的永恒主題。現(xiàn)在，前有“虎”媽，后有“狼”爸，父母到底該如何教育子女?“棍棒之下出才子”是否科學(xué)?不同的人給出不同的看法。
⒐父親另類教育不重學(xué)習(xí) 14歲孩子游遍祖國
家長們往往都重視孩子的學(xué)習(xí)成績，可美院一位老師卻反其道而行之。居然“縱容”孩子不參加考試，還讓孩子“享受”自己獨(dú)特的教育方式。這不，他利用14年的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子游歷了33個(gè)省、直轄市、自治區(qū)和特別行政區(qū)。10000多張圖片，3600多分鐘的錄像，無數(shù)張火車票、住宿票、景點(diǎn)門票，這就是曹敬鋼、曹黎勇這對父子10多年的收獲。小黎勇出生于1993年，可他的社會(huì)閱歷，就連很多成年人都自愧不如。
⒑只養(yǎng)兒子18年：教育學(xué)碩士教育方式受爭議
周建湘作為我國恢復(fù)高考后的第一批教育學(xué)碩士，在教育兒子的方法上顯得與眾不同。在惟一的兒子子軒13歲那年，他領(lǐng)著兒子退了學(xué)，開始自己動(dòng)手教育兒子;兒子18歲那年，老周和兒子打了招呼：18歲，成年了，今后必須獨(dú)立;兒子20歲生日那天，老周送給兒子一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，子軒穿上之后走出了家門，從此父子倆便很少見面。周建湘寫過一本書叫《我只養(yǎng)你18歲》，曾引起強(qiáng)烈社會(huì)反響。因“另類”的教育方式周建湘獲得“逆父”的稱號。
⒒用愛心建設(shè)和諧家園
就是在一件件親力親為的小事中，郭明義和他的團(tuán)隊(duì)觸動(dòng)了人們心底最柔軟的那根神經(jīng)，愛心得到激發(fā)和傳遞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括16000多名郭明義愛心團(tuán)隊(duì)成員在內(nèi)，去年8月至今，以各種方式參與郭明義愛心活動(dòng)的人員超過6萬人。目前，郭明義愛心團(tuán)隊(duì)已累計(jì)捐款140多萬元，直接資助特困學(xué)生2000多名，無償獻(xiàn)血30多萬毫升，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞樣本3000多例，參加捐獻(xiàn)遺體器官的志愿者300多名。
中國神華集團(tuán)及下屬的(寧夏)寧煤集團(tuán)和(陜西)神東集團(tuán)在郭明義的帶動(dòng)下，為救助白血病患兒捐款10萬元。中國浦東干部學(xué)院教師在聽了郭明義的報(bào)告后，為愛心團(tuán)隊(duì)捐款1.6萬元。鞍山市上島咖啡愛心分隊(duì)為救助先天性心臟病患兒，捐款3.4萬元，并且資助困難學(xué)生30名。鞍山民營企業(yè)家愛心分隊(duì)為困難家庭捐款2萬多元，資助70多名困難學(xué)生。一位北京的民營企業(yè)主在聽到郭明義故事后，為愛心團(tuán)隊(duì)捐款12萬元，他不僅不透露自己的姓名，而且連自己公司的名稱也不肯告訴。他說：“同他相比，我做這點(diǎn)事，不值得介紹。”
在郭明義的抽屜中，來自新疆退休教師辛亮的兩封信件被他珍藏了起來。辛老師隨信件每月郵來500元錢的退休金，請郭明義代捐給需要的人。辛亮在來信中說：“雖然無緣和你見面，雖然你我相距千萬里，但我的心和你是相通的。人的能力有大有小，但助人為樂不分大事小事，誰都能夠做，也都應(yīng)該做。這是你給我的教育和啟示。”
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