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開放共享成就大美中國高考滿分作文（精選33篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的開放共享成就大美中國高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 1
以往，提到我國，大家最先想起的便是萬里長城、京戲、時間和大熊貓……好像泱泱大國我國只和傳統式與承繼相關，而無事關自主創新與發展趨勢。環顧今日我國，“海斗號”無人潛水器取得成功潛水至10000米，正宗中國基因“非州天路”全線通車，共享經濟模式伴著時期的順風車向將來飛快前行，支付寶支付強悍登錄英國。如今的中國，于恪守中衍變，于承傳中提升。我國，正以對外開放分享之姿，相擁全球。
“成千上萬玲聲遙過磧，應馱白練到安西。”——猶記絲綢之路奇妙，今時繼續前進。
古絲綢之路，唯美的名字身后承重了一部光輝的世界文明交流史。2100很多年前，我國的張騫首先走出了一條聯接亞歐的古絲綢之路；21新世紀的今日，仍然是由我國進行提倡，“一帶一路”隨著著社會進步的強音，從而轉換為全球的共識。今日的我國，在傳承傳統的的與此同時，也在積極主動思考，“一帶一路”毫無疑問是我國在國際舞臺上的強勢來襲。
“風翻白小浪花千片，雁點青霄字一行。”——秉持公平相融，完成對外開放雙贏。
我國的對外開放關聯規則是無論我國尺寸、窮富，一律平等以誠相待。柬埔寨國王西哈努克在鑄就的《懷念中國》音樂中唱出：“您是一個強國，沒什么自私自利高傲，待人接物謙遜有禮，無論尺寸，公平以誠相待……”我國，以公平的看法與世界各地友善相融，以開放式的狀態與弟兄聯邦政府完成雙贏。當今全球仍然隨處存有市場競爭，可是這個市場競爭和共享資源緊密聯系，世界各國中間既是競爭關系，也是合作關系，我國以水之寬容，在兼容并包的與此同時，也為別人干活兒源水。
“山明水凈夜半霜，數樹深紅色出淡黃。”——提倡共享經濟模式，獲得時期強音。
2017年，“共享自行車”忽然遍及我國的街頭巷尾，這種自行車對焦城市公共交通的“最后一公里”，讓共享單車從“兩點一線”中解放出來，深得眾多群眾稱贊。“共享自行車”的工資待遇是共享經濟模式在中國經濟發展的.縮影，現如今，共享經濟模式做為成本低、方便化、敞開式的創新創業項目，遭受愈來愈多我們中國人的青睞。以“共享自行車”為象征的共享經濟模式可以做大做強銷售市場資源，有著寬闊的發展前途，定會獲得21新世紀中國經濟發展的時期強音。
王灣有詩云：“海日生殘夜，江春入舊年。”這告知大家，新生事物在舊事情中創造并飛速發展，這是一個順理成章的全過程。我國，以對外開放分享之姿，于傳統式中培育出發展趨勢，于承繼中培育出期待，造就新時代的大美中國！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 2
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。有的人認為共享方便，不會浪費資源，也有人認為共享麻煩。這讓我也沉思起來，共享資源對于我們究竟是好是壞呢？
就拿掀起一陣“騎車潮”的共享單車來說吧，共享單車的到來確實讓我們方便了許多，出門不需要花錢打的，那樣既會破費又要花時間去等車。只要在手機里裝好相應的騎車軟件，找到所對應的共享單車，對著二維碼輕輕一掃，你便能用它去任何你想去的地方了。當然，任何的事情有好就有壞，這“說走就走的旅行”也有一些不方便。比如之前發生的'一起交通事故：一個七八歲的小男孩放學獨自回家，結果在騎共享單車時被一輛大卡車撞到，不幸離世了。這令人感到心痛的事故就發生在共享單車上，讓各個單車的創始人都害怕起來，紛紛在單車上貼上“未滿12歲兒童不得騎行”，可這十個字和那件悲慘的事故對一些人來說成了空氣，在城市中，還是能看到小孩子們在騎著共享單車上下學，類似的事故也許在哪一天還會發生，大人們在那時說后悔也來不及了。除了會發生交通事故，共享也會有數量超標而導致道路堵塞的情況，這樣的情況在地鐵口尤其嚴重，那堆積如山的單車，讓車輛行人不得不繞道而行，讓保安城管不得不親自搬運。雖然在大部分市民和志愿者以及保安城管的共同努力下，這樣的行為已經很少了，但我們還是要嚴格遵守規定，維護道路、交通安全。
火遍全球的共享單車讓人們可以多看看美景，多鍛煉身體，讓自己更健康；讓人們可以用少量的錢去出行，去旅游；讓人們具有規則意識，會更加愛護公共財產……共享單車帶給我們的有好有壞，有方便也有不方便，但是，我堅信，只要人們認真嚴格地遵守各項規定，共享單車帶給我們的只會是好處，只會是方便，只會讓我們生活的城市，生活的地球，變得越來越美好！讓我們的明天，充滿文明和安全！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 3
如果人生是一汪浩瀚的大海，那么共享則是一條條小溪，使人生更加動人；如果人生是一首和諧的歌，那么共享則是不可或缺的音符，使人生更加優美；如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么共享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。共享就是有福同享，有難同當，有利共贏。
共享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發了財。不求回報的饋贈，更多的是無償的共享，還有什么比鄰里間的幫助共享來得更美好？
共享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發現，還有什么比思想的共享來得更真誠？
共享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”共享就是在自己困難時也能幫助別人，是生命的`一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
共享就是共贏。一位學生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點燃的蠟燭，去點燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮。”共享就是送人玫瑰，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂自己的心態。
我們要以共享態度去看待這個世界，也許會損失一些物質財富，但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？
開放共享成就大美中國高考滿分作文 4
祖國不斷富強，科技的發展也不斷改變著我們的生活。“共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐步改變著我們的生活理念。
我對共享最熟悉的就是共享單車—小黃車OfO了。事情是這樣的，記得有一次，我非常想騎自行車，于是，便跑到樓下，準備找我的自行車騎，可是怎么找也沒找到，見我著急的樣子，爸爸便對我說出了自行車的“下落，別找了，自行車被人給偷了。”聽了這句話，我原本熾熱的心好似被澆了一盆涼水一般被熄滅，我又氣又傷心。可是爸爸卻不以為然，拿出手機，打開了一個APP，在我面前搖了搖，對我說：“不要傷心，有了這款APP，你想騎幾輛自行車，就騎幾輛自行車。”真的這么神奇么？我半信半疑的問道。爸爸又給我介紹道：當然了，掃描車上二維碼就可以了呀。這個APP是今年最流行的了，只要找到一輛共享小黃車，點擊用車，輸入密碼，就可以用車了。不信的話，咱們出去找輛共享小黃車試一試吧。
于是，我跟爸爸來到小區門口，沒有想到，真的有一排共享小黃車整齊擺放在花叢旁，真是綠樹旁邊一抹黃呀！我們找到一輛小黃車，打開手機APP，掃描一下共享小黃車后座上安裝的二維碼，點擊開始用車，輸入隨機發送的密碼。只聽“啪”的一聲，小黃車的鎖就解開了。便可以騎了。我騎著外形時尚，設計輕便的.小黃車，幾公里的路程都不覺得累呢！
雖然小黃車輕便快捷，給人們的出行提供了便利。但是人們卻還是會去破壞它，有些人將小區里的小黃車進行改造。占為己有，改為自己的“私家”自行車。有些人用完小黃車就順手往路邊一扔，將小黃車肆意的扔倒在地上。但有的好心的人卻默默的將小黃車扶起…
共享對人們提供了方便快捷，希望我們大家好好保護共享資源，不浪費共享資源，不破壞共享物質！做一個保護共享資源的文明人！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 5
新的時代，人、事、物都在改變著人們，“共享”成了我們生活中隨處可見的生活理念。
陽光明媚，鳥語花香。喧鬧的街道顯得這家書店格外地安靜。我與一個極其要好伙伴在這家書店挑選自己心儀的`小說書籍，我選了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》要知道蕭紅可是有名的大才女。《呼蘭河傳》這本書我覺得有些難懂，正所謂“學無止境”不懂就問，在一旁的伙伴見我皺著眉頭便躡手躡腳的走過來，輕聲問我：“怎么了，需要幫忙嗎？”我細聲答道：“我正要問你呢，幫我分析一下這段文章。”我們兩個就這樣悄悄地一問一答，生怕吵到別人。
夕陽西下，天空就想是著了火似的，紅彤彤的，美麗極了。“兩位小朋友，我們要打烊了！”老板不知什么時候走到了我們的身邊。我們看了看手表，都已經下午四點了！我們依依不舍地把書合上，老板娘看我們一臉沮喪，便說道：“瞧瞧你倆，‘沮喪’倆個字都寫臉上了，行了，你倆跟我去登記一下吧，把這本書帶回去看吧！”我們聽了，頓時歡呼起來，把老板娘下了一大跳：“熊孩子，叫什么叫，再叫就不借你們了。”她一邊說著一邊把書拿給我們，我們高興地接過書：“謝謝老板娘，你人真好。”老板娘無奈地說：“行了，行了，少拍馬屁了，到時候還回來就行。記著千萬別把書弄臟了，弄壞了，一點點邊角也不行。”“我們可是愛書人士，怎么會把書弄壞呢？”我們假裝嚴肅地說。我心里暗暗想著：老板娘這個人也真是的：面冷心熱，刀子嘴豆腐心，明明很在乎，還裝作一臉無關緊要的樣子，不累嗎？老板娘對書可是一心一意，比自己親兒子還親呢，每一本書不管是多少年前的，在她這里永遠是嶄新的。一次，我問她為什么？她說：“書，是知識的海洋，它可以帶我們去到任何地方，總的來說就是：身臨其境。一本書讀上百遍，千遍都不為過”我呆呆地望著她……
老板娘把她心愛的書借給了我和我的伙伴，就是把她所學到的知識教給我們。我想這就是共享吧。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 6
隨著科技實力不斷提升，我們的生活起來越便捷!如今我們可以通過手機的微信來付錢、共享單車、聊天等等，微信還有一個軟件可能大家都熟悉得不得了!那就是——滴滴打車，這個軟件可方便了。
記得有一次，我們來到石獅，這天晚上，我們正準備搭車打道回府，可連一輛車的影子都沒看到，我和媽媽分頭四處找車，可找了許久都沒有找到，哎呀!該怎么辦?天色越來越晚。哦!突然我靈機一動，我對手機應用鉆研多日，今兒個可派上了用場。立馬想到微信的`滴滴打車，又方便又快捷，我開始使用滴滴搭車。我先開啟微信，打開錢包，按滴滴出行，然后再輸入在什么地方上車，輸入去哪里，應用里有個地圖，可以看到司機的位置，它的車距離我們還有多遠，預計多久能到，他會預計一個時間，如果在那個時間內沒有到達，我們就可以取消了，我立刻開始叫車，一個滴滴師傅馬上接了單，圖上浮起了司機名字、車標、車牌號，我興奮地對媽媽說：“我叫到車了!”媽媽疑惑地看著我。“一會兒，您就知道了。”我故作神秘。
還沒到3分鐘司機的車就飛快地駛來了，哇，可真快啊。 車停靠在我們面前，上了車，我和媽媽聊起了滴滴打車的優勢：“這種滴滴出行是涵蓋出租車、快車、專車、順風車、代駕以及大巴等多項業務在內的一戰式出行平臺。“滴滴出行”應用改變了傳統搭車方式，能最大化節約司機與乘客雙方的時間與資源，如果你喝酒了，還可以在這上面找到代駕……”媽媽聽得入了迷，問了我許多問題，也學會了如何使用這個app。不知不覺中已到達我們家門口了。“哇，速度可真快。而且還很便宜，只要32元，以前司機都要50元，哇，可真實惠!”媽媽不禁贊嘆連連! 是啊，改革開放的力量多么巨大啊!給我們帶來了資源共享似春燕在田野上飛起，傳遞著新的信息，描畫著美好的春光!
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共享，顧名思義，共同分享、共同擁有。這不是指個人擁有，而是大眾共同擁有的。越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。共享單車、共享書店、共享籃球……，我們已經步入了一個嶄新的共享時代。
現在在街頭，隨處可見共享單車的身影。它易找，付的押金也少，便成了上班族的最愛，幾乎每天上下班時到處都有它。共享單車不但是上班族的最愛，還得到了大爺、大媽們的青睞。我經常會看到一些爺爺奶奶騎著共享單車去買菜，去公園，甚至帶著狗狗去散步。
共享籃球給人們帶來了快樂。一下班，有些人就會馬上到共享籃球場去打球。它給那些喜歡打籃球卻又苦于抽不出時間的`業余愛好者們提供了便利。
共享資源在帶給我們便利的同時，我們卻在想著如何毀掉這種便利。
共享單車是近幾年剛剛投放的，原本只想試試效果，沒想到還不錯，便做了起來。可是好景不長，剛投放未滿一年，便頻發事故，而且全是人為造成的。卸輪胎、拆踏板、擰龍頭，這都還不算什么，更可氣的是，竟然把所有對他們有利的東西拆卸完畢后把自行車藏在草叢里，找也找不到。于是剛剛投放的一批單車總是失蹤大部分，導致企業虧本。后來商家便在所有共享單車上都安裝了系統定位，可是盜賊反而變本加厲，偷盜單車的事還是屢見不鮮。
雖然有人并無意偷盜，但離盜賊已經很接近了。有一些居民，為了第二天早上方便，直接把共享單車騎回小區，鎖在家門口，變成了私人單車。小區物業多次勸說，還是不改。無奈之下，現在小區門口幾乎都掛著“共享單車不得入內”的牌子。
共享資源給我們帶來了便利，但其中也有許多的漏洞。在民警大力整治的同時我們也需要收起自私的心，共享資源是大家的，不是個人的。如果只靠別人來約束自己的內心，是不會成功的，只有學會自我約束，才會變得越來越好。
每個事物都有它的雙面性，而我們要做的，就是把它好的一面放大、放大再放大，把它的缺點縮小、縮小再縮小。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 8
在當今時代，共享資源這種模式儼然成為了一種迎合大眾需求的新產物，十分受歡迎。它既為人們提供便利，省去一些不必要的開支，又增加了社會多元化的因素，誕生了許多人性化的理念。
那么，何為共享？我認為，所謂共享，就是指某種事物既可以滿足大眾普遍的需求，又可以達到多次使用不浪費的目的，減少對資源產生的負擔。其出發點是為社會服務，為人們提供方便。但實際上，隨著社會的發展，共享所帶來的問題也不容忽視。
就拿共享單車來說，這種新模式剛設立之初，的確是有大部分的人為其點贊，解決了人們出行最后一公里的問題。但隨著時間的推移，越來越多的公司關注到了這種模式下暗藏的'商機。摩拜單車、小黃車、小鳴單車等紛紛效仿，分享這塊大蛋糕。然而，越來越多的共享單車隨著投入車輛數目之大而遭到閑置，無人問津。騎行者的亂停亂放，造成共享單車大量堆積，導致街道擁堵，車輛無法通行，行人無法走路，尤其是地鐵站、汽車站等公共區域共享單車堆積尤為嚴重，這反而帶來了負面作用，影響居民的生活，給市容市貌造成一定的影響。
從另一方面來說，既然是共享，那么使用靠的便是人們的自覺，在無人看管的情況下，你能否做到誠信誠實，保證自己享受完該類服務后能將其歸還到指定地點呢？
前不久上海地鐵口出現了一種新的共享資源———共享雨傘，這毫無疑問又是一項便民之舉，然而可笑的是，第一天投入的200多把雨傘，大都不翼而飛，這種現象引人深思，令人感到可怕的是其表面下的人性。那么，“無人看管”，是否也是作為共享模式的必需品，是否也是共享模式的弊端？我們不得而知。
總而言之，共享，有利也有弊，我們不能被其表面的好處所蒙蔽，需要思考的是其深層下所帶來的隱患，監管部門應加大對共享模式的監管力度，切勿好心辦了壞事。
所謂共享，其實也就如此罷了。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 9
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。
當今社會，“共享”這個詞已經改變了我們的生活，改變了我們的時代，人們似乎已經離不開“共享”了，但“共享”帶給人們的，不一定只有方便……
有一天，我和媽媽要乘地鐵去小伯家。我家離地鐵很遠，如果走著去，大約需要三十多分鐘，自然不行。如果乘車去，一路上堵堵停停，也要花個十幾分鐘。沒辦法，只好開電瓶車去了。
一路上，無聊至極。突然，一個橘色的身影從身旁飛過，我忍不住回頭張望，只見一個穿著藍色襯衫的大哥哥騎著一輛共享單車在車群中穿梭。我靈機一動，玩起了“數車”的游戲。
我數車可不是一輛一輛地數，而是一堆一堆的數，單是這樣，也早有十幾堆了。道路兩旁，鄉間小道，樹蔭底下，停著或多或少的共享單車。黃色，橘色，綠色的共享單車，似乎給這個社會添上了另一種色彩。
到了地鐵站，嚇了一跳，這兒的共享單車比之前數的都多。我竟莫名的欣喜起來，像撿到塊兒寶似的，情不自禁地“1，2，3……”地數起來。
一旁的媽媽卻愁著臉，抱怨道：“哎呀，共享單車這么多，電瓶車停哪兒呀？”我停了下來，站在一邊，向四周環視。馬路上汽車在馳騁，人行道上總有共享單車的影子，而自家的自行車、電瓶車，似乎被人們遺忘了，忘記了它們的'存在，甚至忘記了給它們留個停車位。
媽媽花了九牛二虎之力，把地鐵站旁的共享單車一輛一輛地擺好，才擠出一個空位。我們把電瓶車停好后，離開了那兒。
臨走之前，我不禁回頭看看那些共享單車，一輛輛排得即整齊而又凌亂，熙熙攘攘，給人一種說不出的感覺……
隨著一個個的“共享”出現，一個個的“共享問題”也緊跟著出現。隨地亂放？擾亂秩序？影響交通？“共享”帶給我們的只有方便嗎？
隨著一個個“共享”的出現，一個個“貪婪的人”也緊跟著出現。占為己有？破壞共享物品？“共享”帶給我們的只有好處嗎？
開放共享成就大美中國高考滿分作文 10
現如今，再這樣一個繁忙而又快節奏的城市里，時代在不斷進步，人類也在不斷創新，那一幢幢高樓大廈，那一座座跨越江河的橋梁……都是人類的杰作。近年來，共享時代漸漸走進了我們的生活，越來越多的共享資源出現在我們身邊。但是，人類真的能夠做到無私奉獻，合理運用，并且和他人共享嗎？事實證明，以人類目前的.道德修養，這是不可行的！
最早出現的共享資源是摩拜單車，ofo等各式各樣的共享單車，這一資源的確給我們帶來了便利，但人類是自私的，貪婪的。現在，馬路上的共享單車不是缺了個座椅，就是少了輪子，甚至于有人把共享單車強行占為己有。共享，什么是共享？就是把一樣己有物分享給他人，但人類的貪念使這一措施已經完全失去了意義！
然而，問題還遠遠不止這些。在最繁忙的市區，共享資源已經泛濫成河，堆積如山。各種各樣的共享資源被人們隨處擺放，隨處遺棄。造成了市區的大部分地方都是一片狼藉。這些情況導致了市區比其它地方都要臟、亂、“差”！
繼共享單車之后又出現了共享汽車，共享書店等共享資源，這些共享資源也在逐漸改變我們的生活理念。共享，的確有利于人與人之間關系，但我們不可能任何事都與人共享，每個人都應該有屬于自己的生活，自己的人生。如果，人與人之間一點隔膜也沒有的話也是不行的。況且，如果這些共享資源一旦出現問題，發生事故又有誰來負責？如果共享資源有一天被貪婪的人類破壞盡了，又有誰去制止？所以，在人類還沒有完全理解什么是真正的共享之前，共享資源就只能是個擺設！
共享資源，有利有弊，但它的弊端遠遠要比利處大。這究竟是人心的泯滅，還是道德的淪喪？用一個字總結，就是——貪！人類的優點是懂得發明創造，缺點是永遠滿足不了內心的貪念，如果有一天，人類能夠改掉這個缺點，共享資源，以及以后任何的發明一定都會成為人類前進的動力！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 11
在新時代，無數的共享用具開始流傳在世間，人們對于共享這個名詞有了一些看法。但什么才是共享？什么才是真正所謂的共享？
如果共享，只是共享？
在共享時代，人們都覺得：這東西不是自己的，隨便用用吧，只要毫發無損，就貪不上事兒了？只要是正常人，都會有這樣的想法。那共享的意義又何在？它就只成了共享，沒有生命，沒有感情。
如果共享，是一種不負責？
不知在何時何地、何年何月、何人何名，做出了這樣一件事：他騎了一輛共享單車，在陡峭的山路上行駛。一塊尖銳的巖石劃破了共享單車的輪胎，他騎得費力，嘴里不斷吐著唾沫，好像那助人為樂的共享得罪了他。他干脆把車停在山路上，自己緩緩走下這是一種不負責的舉動，如果每個人都認為共享，是不負責
如果共享，是一種自私？
那個不知名的人又回來了，好像他氣消了似的，臉紅得如一片秋日的落葉，映著霞光我猜想，他準是來道歉的！可他不是，他把二維碼用膠水涂掉，又嘀咕著把自己的鎖鎖了上去。這不共享，這反而是私人用品！
在人們心中，共享是這樣的。可真正的意義上的共享不是漫罵，不是欺辱，更不是據為己有，人們還不知道什么叫共享。
可在我心中，共享這個名詞，就是一種愛，一種守護，一種個人品質的體現，所謂共享，就是把大家的東西看好，做這樣一件值得驕傲的事，有什么不好。話說天神下凡，創造了美好的世界，奇妙的造化，他們借了凡間一切美好的東西，又給了凡間更美麗的物品，還靜靜守護著人類。人類借了神創造的東西，為什么不還他們一份更美好的`更珍貴的呢？俗語講來：有借有還，再借不難。中國向來都是注重誠信的禮儀之邦，如果不把共享當共享，那就沒有資格當一個中國人！
如果所謂的共享，只是共享，沒有意義；如果所謂的共享，是不負責，就沒有性格；如果所謂的共享，是一種自私，就不配做人，不配做一個中國人
但是，如果所謂的共享，是一種真摯的付出，那么這個人，是最高尚的
開放共享成就大美中國高考滿分作文 12
什么才叫友誼?老人說，是幫你彌補缺失生命的親人。媽媽說，是與你最親近的人。我說，友誼就是你和我。我們在一起，勝于天。
猶記得，烈日炎炎，很是寧靜。窗外的蟬今日竟也消停了不少，一副寧靜祥和的氣氛。教室里的我大煞風景，慌亂地尋找著數學課本。嘴里也不消停：“該死的的課本平時這么礙眼，現在卻不知道死哪去了。誰不知道六二的數學老師威風凜凜啊，要是讓她知道了只那眼神就夠我死幾回的了……"也許是我的聲音太大了吧，引得下課玩耍的同學紛紛駐足觀看。有幸災樂禍者，吐著長舌頭嘰嘰喳喳地說著，相比之下，那些搖頭聳肩的同學顯得太可親——即使是裝的。我懊惱地坐在座位上，等著“悅耳”的鈴聲響起。“喂!”你沖我吼一聲，二話不說的將你的課本向我扔來。我有些怔，看著數學課本在空中劃為一道美麗的弧線。“你用吧!”你十分瀟灑的說。我竟無言以對，張了張嘴，卻不知道說什么。只是機械的吐出兩個字：“謝謝。”
鈴聲并不等人，老師邁著輕快的步子走進教室。我心里一愣，心想：她就一本，我還是還給她吧。于是對準遠在天邊的桌子上，砸了過去，書乖乖的落到了她的書桌上。她呆呆的`看著課本，我心滿意足的與同位和看一本書。不一會，課本又從天而降。我又無語，只好盯著課桌上穩穩躺著的課本默默感動。正在板書課本題的老師突然停下，像想到什么一樣，掃視全班一周，幽幽地說：“沒課本的站起來。”我正要站，去發現你已經站起來，淡淡地說道：“我。”我盯著你的側顏，心里一陣感動。你被罰站了一節課，卻加深了我們之間的信任。從此，我總能想起這件事，想起那個夏天，陽光下你的側顏……
什么才叫友誼?友誼雖難能可貴，但總需要人們去尋找，去發現。擦亮眼睛吧!去尋找你的那位獨一無二的知己。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 13
今天中午放學回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書取了回來，剛到家，就迫不及待的打開了包裹，把里面的兩本書拿了出來，翻開書，看著里面的內容，我不禁想起自己在校訊通博客里的`一點一滴……
還記得我剛剛注冊博客的時候，還什么都不知道，不知道這是干什么的，那是干什么的，總是要問問博友們，博友們也都會熱心地回答我，對此，我每次想起這件事的時候，我的心里都會暖烘烘的。一次，閑來無事，坐在電腦前，瀏覽博友們的博文，忽然看到一篇文章題目的旁邊，有一個很奇怪的符號“ ”，很不理解，就問了問一個和我關系很好的博友，他告訴我，這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標志，因為，只有這樣，才會得到這個符號，聽完之后，我十分的羨慕，便暗暗下定決心，一定要努力得到“ ”！
從此，我每每寫完文章之后，總要經過一遍又一遍的修改，那位博友也看出了我的努力，便向我推薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學學人家的寫作手法，我讀完之后，深有感受，按照人家的寫作手法，寫出了《五瓣花》這篇寫物文章，還真就被推薦了，這真的很令我高興，我由衷的感謝那位博友，是他把好的文章共享給我，讓我把文章寫得更好，我在這里對那位博友說一聲謝謝！
如今的我，已經獲得了“博腕”的稱號了，還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽，最值得一提的是我還獲得了1000元助學金，這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關系，如果沒有當初他的那幾篇文章，我也沒有今天的榮譽，是他讓我明白了共享閱讀，快樂自己的道理，我也要像他一樣共享閱讀，快樂自己，將快樂帶給每一個人！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 14
時光飛逝，無數幢低矮的樓房逐漸化成一座座高聳入云的大廈；一張張厚實的紙幣變成了手機上跳動的字；一封封書信成了微信上的千言萬語。如今的人們共享著時代帶來的便利，有還有多少人愿意繼續共享那些傳統文化的魅力。
紅墻黃瓦，這是北京，是故宮。
酷暑時分，火熱的陽光直直地照在故宮那飽經風雨而凹凸不平的石塊路上。抬頭仰視那梁脊上精美的圖案，翹角上那排列整齊的九種神獸，黃瓦上工匠們細致的`雕刻。耳邊卻傳來游客們“咔擦咔擦”的聲音。還有許多游客興奮地發朋友圈。故宮的美，就這樣定格在了手機上。
故宮的游客們共享的是手機中的那份美好。
窄道小徑，這是上海，是弄堂。
正直爽秋，金黃色的梧桐樹葉早早的為大地換上了一件新衣，在這窄窄的小弄堂里，四周的墻壁緊緊地包住了我，頭頂的藍天也被電絲鎖住了。而就在正前方，是兩個3、4歲的孩子興奮地在那滾鐵圈，嘴中更是唱著“賣糖粥，賣糖粥。”弄堂的美，就這樣被定格在了回憶中。
弄堂的居住者共享的是回憶深處的一份美好。
金黃剔透，這是糖人，這是文化。
嚴冬已至，凄厲的北風呼嘯而來就在七寶古鎮某個不知名的拐角處，有一個老爺爺賣力地吹著糖人，糖塊就在老爺爺手中慢慢變大，不知不覺一個活靈活現的小豬形象突然出現，會有人來買老爺爺的糖人嗎？不知道，但他一定會永遠堅守下去的吧。糖人的美，也就這樣被定格在了心中。
糖人手藝者共享的是心中那份對非遺的堅守。
如今，科技在飛速的發展，信息共享時代早已到來。越來越多的人會在手機上共享信息，人們往往只注重外表美，對于傳統文化的關注也在慢慢變少。而那些傳統手工藝卻只能靜靜地享受著文化帶來的美好，希望越來越多的人能和他們一起共享這傳統文化，讓文化永遠傳承下去。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 15
隨著科技的發達，“共享”這個詞遍布了人們的生活。
雖然我不用共享的東西，但看到電視上的新聞，不禁覺得共享的確方便。
一個周五的上午，我的'同學小云蹦蹦跳跳的過來跟我說，她要出去玩了，乘坐地鐵就能到。
我祝賀她，突然想到了什么，像她這樣大大咧咧的人，要提醒一下吧，于是告訴她：“天氣預報說了，要記得帶傘！”
她卻回答：“沒關系的！”她輕快地把身子晃來晃去，“咱不是有共享傘嘛！不怕，你也該與時俱進啦。”
共享傘的事她早就跟我說過，一次，也是乘坐地鐵，天不如人意，雨點一滴一滴砸下來了。她知道要下雨但總是丟三落四，往包里一掏，再翻個底朝天，也沒有傘，她忘記放回包里了。據她的描述，她急得都要哭了，還好，她看到了共享雨傘，很快就借到了傘，所以，好夸張地在我面前贊揚共享技術的好處！讓我聽著也不禁認為共享真的是太好了。
但這次，我聽她說，“不怕，有共享傘”的時候，我陷入了沉思，我還沒來得及說：“你就不能自己帶一把去嗎？”就看到小云興高采烈的跑開。
小云以前還要粗心，忘帶筆，沒帶回執這類事常有發生。經過教訓，小云漸漸養成了檢查書包的習慣，再也沒落下過什么文具或作業。
共享雨傘著實方便人們的生活，小云卻將一切防備全都寄托于了“共享”，不想到自己做好防備，
周一，我與小云又見面了，她說共享再次“救了自己一命”，又贊揚著共享雨傘。
雖然生活中有共享，可學習、工作中，會有“共享記憶”嗎？不看題目而導致的錯誤，我也遇到過，但我吸取了教訓。學習、工作中不謹慎，不細心，“共享”也無能為力了。
小云依賴共享，她是否還能養成細心的好習慣呢？就讓我來看看吧。
人，謹慎、細心、未雨綢繆，不怕意外，不靠共享。
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如今，越來越多共享產品已經融入我們的生活。在不知不覺中，這樣的產品也逐漸改變我們的生活理念——人們愛共享。
生活在共享時代的我們，享受著新時代的一切便利。共享單車、共享書籍、共享充電站……但是，為什么是“共享”，而不是“獨享”呢？獨自享受比一起使用也更方便，舒適吧？
首先，我們必須提問：共享是什么？是分享嗎？我國古代就有許多分享的故事，孔融讓梨便是其一。一個孩子從小便懂得分享與謙讓，將自己饞嘴多時的梨讓給弟弟吃，想必長大后必然會學有所成，大有作為。當然，歷史已經向我們證明了這一切。放眼當下，公交車是否能改名為“共享車”呢？車上人們相互禮讓，共同享受公交車的便利，低碳，這個名稱也是名副其實的，所以共享是禮讓。
你看見過生活中的共享嗎？學生們坐在教室里一起上課，能不能說他們共享班級呢？班級有難處，由大家共同承擔，班級得了榮譽，快樂與榮譽人人共享。我們能感到相同的情緒在學生們的`心底滋生，我們能聽到相同的笑聲，我們能感受到他們的歸屬感與責任。所以共享也是一種歸屬與快樂。
我其實很欽佩發明共享單車的人，他向大家發放的，不僅僅是便利的自行車，更是一份份責任與快樂。他向全世界發散出一股正能量，其目的便是讓大家享受所謂的“共享”。
你看，共享車站里，人們借車還車時隱在心底的快樂；你聽，不會借車的人向已借了車的人的求教聲。共享單車并不簡單，它讓人們聚集在了一起，感受那份溫暖與愛，然后再由人們發散這股無形的能量。人們就像潮水一般，抱著新奇向岸邊奔來，再帶著起伏的波浪發散回去，為什么能發散？因為潮水永不停歇，因為人人心中對共享的愛和崇尚，所以我們才能聚到一起！
共享是什么？是快樂，是禮讓，是愛……我們品味著共享的內涵，我們改變了我們對生活的看法。我們愛共享，我們熱愛共享時代。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 17
流水淙淙，時光匆匆，來不及遐想怎樣的桃紅柳綠，鶯啼燕囀，風煙俱靜，天山共色，我想與你共享悠閑的時光。
想起那午后愜意的日子，奶奶的蒲扇已經豁了口，執在手中一下一下的搖著，絲絲的清涼如此柔弱。輕輕一扇，是云淡風清，亦是山明水凈。夏日午睡，蒲扇在手，窗外的蟬鳴也稀薄了許多。奶奶坐在屋檐下費力的穿著針線，我陪在她身邊，與她悠閑的聊天，針線起落中串起的是悠閑。現在學業繁忙，我不能經常陪在你身邊。多么想念童年的午后，坐在奶奶身邊，一起去聽蟬鳴，為您穿針引線……我想與你共享那悠閑的時光。
在那寧靜的午后，我想與你共享悠閑的.時光。
憶起那荒蕪的灌木里飄來的陣陣花香，月色與星光籠照在迎面的風里。奶奶坐在星空下，伴著一絲清涼，擺弄著未曬好的薄荷葉。我坐在她身邊看她小心的摘掉它們的桿兒，薄荷葉皺巴巴的，而又輕輕展平，鞠起一捧，輕嗅。您滿意地點點頭，嘴里噙著笑。然后把它們裝進袋子里，舒了口氣。濃厚的黑夜，把天地黏合在一起，星星混著燭火，銀河伴著清風。現在手中正執一杯薄荷茶，輕呷一口，清新沁入心脾，又憶起童年的往事，我仍想坐在奶奶身邊，一起撫弄薄荷葉，為奶奶泡杯薄荷茶，我想與你聊聊天，想與你共享悠閑的時光。我們一起走進夜海，去打撈那遺失的繁星。
在那盛夏的夜晚，我想與你共享悠閑的時光。
記憶中的陽光斜影撒在這棵海棠樹上。紅艷欲流。搬著小椅子，與奶奶坐在樹蔭下，垂髫之年，竟是不安生地追蝴蝶，玩小蟲子了，絲毫不愿坐下看奶奶剪紙。奶奶看著我，笑呵呵的搖搖頭，便低下頭來剪看圖案，又一邊叮囑我小心一些。花香鳥語中，時光悄悄溜走了，細香無意中，隨著風過的留戀。走在樹下，許許多多的回憶涌上心頭，花開花落，奶奶漸漸地變老了，我好想再看你剪紙呀，一起留存這悠閑的時光。
推開明亮的玻璃窗，迎著田野的風，趁夕陽未晚，灼灼依舊，趁夜色朦朧，薄荷添香，想與你共享悠閑的時光。
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共享，是當今社會中的一個興新名詞，是時代進步的一種新鮮事物，是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上，隨處可見顏色各異的共享單車；共享書店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫；共享籃球讓人們得到了更多方便運動的機會……
眾所周知，“共享”豐富了人們的生活，為生活創造了許多的便利。但在有些人的眼中，“共享”雖然是一個美好的東西，可他們卻簡單的認為共享只是為了方便自我而存在的'。所以在狹小的弄堂里，經常會出現“小黃車”等各種共享單車的身影；共享書屋里的書本不知何時已淪落到了垃圾箱里，書頁也散落了一地；共享籃球為何會突然出現在了我的腳邊，它是怎么來的，我一無所知……這些種種的現象都反應出了一個問題——文明共享去哪兒了哪？大家覺得這樣共享時代真的好嗎？
邁過鋪滿落葉的街道，你是否能看到最深處共享單車的臟舊單只的身影，聽到他們無聲的吶喊？他們剛被制造出來時，嶄新、靚麗。是誰？將他們安置在了不屬于他們的地方；走過書香陣陣的書屋，你是否能看到共享書本躺在垃圾房里無聲的哭泣？他們剛被擺進書屋時，干凈、整潔。是誰？讓他們無家可歸；路過熱血沸騰的籃球場，你又是否能聽到滿身傷痕的籃球在向你傾訴？他們剛被帶到籃球場時，意氣風發。又是誰？令他們狼狽不堪哪？這一切的一切，都是不文明地共享而惹下的禍端。
在這科技的時代，是人類創造了“共享”，共享資源就與我們每個人都息息相關，而文明共享則更是我們每個人的應盡的責任。我由衷地希望大家都能好好地愛護資源，文明地使用共享物品。
或許，在某一個寧靜的午后，我們走在熱鬧的大街上，隨處可見整齊的共享單車有序的擺放在路邊；一束溫暖地陽光撒進干凈整潔地共享書屋內，暖暖的書香味讓人陶醉；活力四射的籃球場上共享籃球精氣神倍兒足，充滿了運動的熱力。
我期望著這一天能早日到來，讓共享的魅力發光發亮。
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說實話，現如今這個“共享時代”的確為我們提供了許多便利。以共享單車為例，當你走在大街上時，沒有公交車，沒有出租車，這時，共享單車可謂是大救星了！
但是，“共享”這個詞即為與他人分享，我想大家一定曾經目睹或經歷過這樣的情形：共享的小黃車被人視為己有，或是綁上自家配的鎖，或是直接將鎖破壞；甚至還有人本著“我用不到你也別想著用”的想法，將車座拔高，將二維碼刮花，更有甚者在車座的軟墊上插上一根細針，只露出一點點頭，這樣的人可謂是不在少數，然而我也是其中的“受害者”之一。當然，我想細說的并不是這些人的'行徑是多么惡劣，多么無恥，而是想談一談這些人都缺少的一樣東西，那就是——素質！
今天我這個“共享受害者”就要站出來，來談一談這個話題。周五放學的我。剛跑完惡魔般的八百米，雙腿止不住地打顫，卻奈何沒有人來接，我這個“半殘”只好將所有的希望都寄托在了共享單車的身上，打開手機APP，喲，只見手機上一片黃色，周圍的小黃車還不少！我選了離我最近的一輛，掃下二維碼，咦，怎么打不開？定睛一看，原來是二維碼被刮花了，沒事，大不了咱再換一輛，我看著地圖，這不還有一輛嘛，可這位置卻很奇葩，竟然定位在了河上，我“噗嗤”一下笑出了聲，決定會會這輛“海陸二系”的共享單車。作為一個路癡，最悲傷的事情莫過于“只觀其影，不見其蹤”明明地圖上離我很近了，可我環顧四周，卻沒有看見那一抹黃色。我又穿過幾條曲折的小路，呵！這哪里是定位在河上啊！明明就是停在人家家里嘛！這時，我與小黃只隔了一道大鐵門，卻宛如牛郎和織女之間了銀河，你看我，我看你，卻又無計可施，真可謂是“盈盈一水間，脈脈不得語”啊！
不得不說，共享單車的理念是好的，為人提供方便，但到某些人的手中，卻變了味，那樣的自私，那樣的沒素質，卻已成為了一種普遍的社會景觀，真是讓人不禁感嘆：共享單車，真是現如今這個“共享時代”為人素質的一步堅定。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 20
隨著現代科技的發展，越來越多的“共享”物品在社會上產生。這些物品的產生無不為社會帶來方便。也許也是因為這些東西，而導致人們的素質越來越低。
就如共享單車吧！在馬路邊看到一輛共享單車，它給走路疲勞的人們帶來了休息，給要遠行的人們帶來方便。也許它就是在背后默默付出的那個天使，如一縷陽光來到了人間。也許這只是想象，而真正地現象是……
在大街，在路旁，雖然有很多共享單車，但幾乎都是被摧殘過的！二維碼沒有了，密碼沒有了，籃子不知去向了，座椅也不像樣了……這些都是誰干的？是我們人類！為什么要破壞？共享單車是社會的，是大家的.。
自己騎了，不想讓別人騎，就去破壞。可這是公物，不是單單一個人的！看著那么多共享用品受到摧殘，我們人類不感到后悔與心疼嗎？
還有，我們可曾發現單車在逐漸變少，那是因為有人把它帶回家了！也許家里沒有自行車，也許是自己的私欲在誘惑你……但你不都應該做一個有素養的好公民嗎？心底的惡魔在作怪，但你心底的天使呢？那騎起來的時候輕松歡快，可你有一絲擔心嗎？擔心有一天自行車沒了，你還能騎什么？畢竟不是你的東西，卻硬要變成自己的，你可曾覺得自己的做法是錯誤的？
共享物品，一個在社會上為了人們方便而生存的東西。如果人們只是為了滿足自己的私欲，見不得別人好的話，那么我覺得這些東西不應該出現。它們的出現，就如天使來到了人間，如花兒綻放出笑臉，又如鳥兒自由地在天空翱翔。而人們呢，不僅不報答它們，反而無情、冷酷、不知悔改地摧殘，弄成現在這副傷痕累累的樣子。
我想，我們應該一同呼吁：愛惜公共用品，別讓它們在世界上只留下落寞孤單的背景。愛惜這個社會，它面對著我們的摧殘仍用“可以原諒”的思想來貢獻它的一切。我們的“共享”理念不就是熱愛社會、熱愛社會上的每件事物嗎？
開放共享成就大美中國高考滿分作文 21
如今，越來越多的共享資源走進了我們的生活：出門有共享單車；運動有共享籃球；下雨有共享雨傘……以“共享”打頭的物資層出不窮，當然它是人類的智慧，同時反映了這個“共享時代”的社會。
以現在最普遍大眾化的共享單車來說，出行都是人手一輛小黃車小橙車。值得令人高興的是人們進入了低碳出行的時代，這種潮流帶動著環境的改善和社會的發展，又何嘗不是一件好事呢？但至少我認為在目前而言它的弊大于利。在我上下學的路上能看見不止一輛“缺胳膊少腿”的共享單車，而它們總“風雨無阻”地“堅守崗位”卻不幸“無人搭理”。打開手機軟件找附近的單車時，它的定位竟然意思是脫了鞋讓我去河里騎車。另一方面，這種問題越發猖狂卻無人亦是無法改進。這個共享時代真的只能如此嗎？難道這就是我們的.社會道德嗎？
不，我們不愿如此！那么我們需要規定需要監管需要宣傳。首先，我們要大力宣傳如果破壞共享設備的后果。要知道“共享”就是共同分享，而非獨自擁有，這是一件公共的物品，個人是沒有權利全部享有的，更不能破壞公物。要讓這點深入人心就能改變根源，可以通過印發傳單、廣告屏宣傳和學校公司傳播都能起到不錯的效果。第二，對于那些不自覺的人就應該有旁人督促有監管。當自己受到了影響，就該同時影響身邊的人，讓人人都有社會公德心。第三，那些仍然我行我素的人就需要強制的規定來控制他。比如在這個共享物品上可以裝置感應器，當受到傷害或環境異常時可傳至監管平臺，使歹人得到應有的懲罰。我想只要真正的把改善問題這件事放心上了，共享時代就一定會更發達，而這個社會也能因此更美麗！
我們正身處共享時代，我們在這個時代，希望越來越多有質量有意義的共享資源能出來使人們是生活更美好。身處這個時代的我們也將帶著社會公德心來使用來分享，不要讓這個偉大的成就再受傷。共享資源是個好東西，請大家一起改進，先有道德，再來共享！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 22
“如今，我們可以在廣闊的天空中天馬行空的想象。”有人曾這么說。是的，千百年前的古人何曾想過會有如今的共享生活？
帶上一部手機，找到一輛共享單車——掃碼、解鎖。“咔”的一聲，我便可以騎著它云游四海、觀覽天下。身側的其他車輛也頗受歡迎，我且向那人看了一眼，正巧他也望了過來，兩人相視一笑，背道而馳。倒是有有幾分江湖中人素不相識卻共飲一酒的情懷。
腳踏上踏板，嘴上哼著小曲兒，我踩著鮮艷的`單車在熟悉又新鮮的街道上閑游。熟悉的是路，至于新鮮的——以往不曾看見的橙紅、明黃、鮮綠的各式單車如雨后春筍班在街道上涌現。往日被轎車、尾氣充斥的都市如今有了鮮亮的活力；沿街林立的商場小店中也插入了共享書店等全新自動的機器，新鮮乎！
于我，街上的一草、一木、一寸土似是都改變了。騎著單車，瞧見身邊的人也都騎著單車，也都洋溢著笑意，也都在欣賞著讀史的新風光；我便心曠神怡，心中對那些人親近起來。看，我們騎著同一種車，分享著同一件東西，說不定我們還分享過同一本書，同一個籃球——這樣想著，當四目不經意相對時，兩個人都不經意笑出來，就像是江湖俠士過招后驚覺兩人是同一架勢時的暢歡之情。
兜兜轉轉，我騎累了，就找了停車點將車放下了。走了不多時再度回首，又有人將它騎走了。
在信息化的時代中，人們生疏起來，一個個屏幕將自己和周圍隔絕開。而共享的時代隨之而來，帶來的是千百年前古人便開始提倡的“享”，我想，這不僅是共享一個物件，而是共享同一種生活，同一種心情。這種心情足以將人與人之間的隔膜消除，使其親近起來。
前幾年有很火的一句詩“我有一壺酒，足以慰風塵”，又有一句很有名的下文對曰“盡情江海里，贈飲天下人”。共享如這杯酒，它有理由讓我相信，四海之內人人為友。人人皆可成友——在未來的某一天，在共享時代。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 23
雨朦朦地下起來了，細細的，密密的，遠處的山巒、大樹、房屋，就像浸在一片薄霧中。被雨澆灌過的土地濕潤，一顆顆竹筍從土地里冒出來。共享，也就像這一顆顆的竹筍一樣來到我們身邊。
頭頂上空的烏云漸漸聚集，豆大的雨珠噼里啪啦地砸下來，水花四濺。沒有帶傘的我站在街邊的店鋪旁望著傾盆的大雨，暗自埋怨，已快到和伙伴約定的時間，卻又無可奈何。抬頭余光微微一瞥，發現街邊整齊排放著一排共享雨傘。正好！我走上前，拿出手機，掃完二維碼，取出一把雨傘。撐開傘，邁入雨中，頭頂上空的雨傘撐起了一片小小的天地，雨水被阻擋在外。
共享像這把雨傘一樣，悄悄來到我們的身邊，如“潤物細無聲”般方便了我們的生活。在生活中，越來越多的.共享出現在我們的生活中。
走進籃球館，人已經差不多都來齊了，一群人站在球場中央，面面相覷。我走上前：“怎么不打球？”“哪里有球可以打？”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球！籃球館上個星期剛裝了共享籃球。”我指了指角落的一堆機器，籃球被一個個整齊地排列在機器內，嶄新光亮。籃球在球場里飛躍，一道道拋物線，球準確的投進籃筐。
在日常生活的每個角落，我們常常能發現共享的身影。但是，我們在享受著共享帶給我們的便利時，也違背了共享的初衷。
打完籃球，我沿著街道走回家，想到街邊的共享書店里借閱幾本書。我推開書店的門，在一排排的書架中，徘徊著，尋找著。終于，我輕輕地抽出一本書，準備借閱時，書本里被撕毀的一頁映入我的眼簾。那張紙被撕去了一半，殘缺的書籍像是在對我訴說著借閱人的不愛惜。看著那本殘缺的書籍，我再無一點想要借閱的心情。我推開門，走出書店，不復剛才的輕松愉悅。
朦朦朧朧的細雨過后，竹筍慢慢的長大，希望共享也會像這一顆顆竹筍一般長成筆直挺拔的竹子。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 24
如今，越來越多的共享資源出現在了人們生活的各個角落，人們的生活習慣也被漸漸的改變，我們進入了一個新的時代，共享時代。
“共”，指公共，“享”即分享。這些共享資源屬于每一個使用他們的人，并且需要每一個人去愛惜，保護，這些共享資源在為人們提供便利的同時，也反映出道德規范的重要性。
就拿最為普遍的共享單車來說，這些自行車遍布街頭，隨手可得，使用起來也十分方便，登陸后每次只需掃一掃車上的二維碼或輸入密碼即可取車，用完后將車輛停到路邊的停車點即可。這些共享單車的出現不僅解決了早高峰時的堵車情況，還沒有了停車難題，更重要是，共享單車不會產生任何的廢氣，讓使用者在鍛煉身體的同時也為節能環保獻了一份力。
正因為共享單車有如此多的優勢，很快便受到了人們的寵愛。許多廠家聞訊趕來，共享單車的`數量隨之大大增加，越來越多的問題就此產生了。
其中最為嚴重的是亂停亂放，在路邊，經常能看到許多共享單車橫七豎八的疊在一起，這些使用者出于種種原因，沒有將車輛停放好，這種做法不但給下一位使用者制造了麻煩，而且嚴重影響了城市美觀。還有一些人沒有將車輛停放到街邊指定區域內，有的甚至放在道路中央，增加了道路的安全隱患。更有甚者會將共享單車帶回家或是套上鎖，成為自己的私有物品。這些人沒有明白“共享”的概念，這共享單車的名字就強調了這些車輛屬于每一個人，怎么可以占為己有呢？
因為這些不良行為，一些城市有了停用共享單車的想法，在沒有強制的法律要求下，人們難道就不能良好的運用這些共享資源嗎？
我想不是的，畢竟這些不良行為只是少數，只要每一個人在停車用車時都能為他人著想，遵守良好的道德規范，并且在自律的同時督促他人。使之成為一種習慣就可以使這些共享資源的優勢發揮到最大。
所以，讓我們一起從身邊做起，遵守良好的道德規范，嚴格要求自己，形成良好的風氣，共同建設一個文明有序的社會。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 25
當今社會，越來越多的共享資源層出不窮，它們與我們的生活有著密切的關聯。它們方便我們的生活，讓我們體驗生活與美好，可想而知，它的發明是個怎樣的人。
舉個簡單的例子：放學回家，看見一位老伯伯拿著手機，正在掃共享單車的二維碼，然后騎上車子，掌控自若。嗬！真新鮮。
共享單車有好處，自然也有壞處。我時常看見綠化帶里有它的`身影；上面的號碼被刮掉；或是卡牌上被噴了白漆；上了私鎖……這些是人所為嗎？答案是：是的。共享書店里，無人看管，書柜上堆著幾本翻破了的小人書，還有幾本皺巴巴的文學書籍……其它書呢？或是只有這幾本書，或是被人拿走了，都無從知道。
共享資源有利生活，當然，它們的主人“人”的指示下，也有害我們的生活。“共享”一詞，在我腦海里是唯美的，充滿大氣。我不禁浮現出多年前的畫面，那時，還沒有共享資源，但人們的生活和諧愜意。田園里青綠連綿不斷，城市里一塵不染。如今有了共享資源，我們為什么不堅守本分，去用它造福人類呢？為什么還要用它改變我們的生活理念？它如影隨形，就像仆人等待你的號令，你帶給它的是希望還是絕望？
我們要學會自控，幾年后的未來，會有怎樣的變數，我們留給后代的，是怎樣的環境，都是靠我們的雙手創造的。從小，每個老師都教育我們說要有素養素質，但我們真正做到了嗎？我希望，我看到的是一個井然有序的世界，人們騎了共享單車，完好地把它停在非機動車停車區；看了共享書店的書，第二天把它放回原處，且沒有破損；打籃球時用了一旁的共享籃球，把它充好氣，給下一位需要它的人使用。如果每個人都是這樣，那么迎接我們的將是美好的未來。也許我的能力薄弱，但我只會更努力，我會用自己的雙手，創造屬于自己的晴天！
人們的生活由自己決斷，你愿生活充滿晴天，還是烏云密布？你愿登上山尖，還是當窩在山下的墻頭草？就要取決于自己了。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 26
近幾年，科技愈漸發達。這給我們的生活帶來了極其大的便利，也給我們帶來了諸多的共享資源。共享時代已在我們的身邊。如共享書店，共享單車，共享網絡等等。科技給我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛護。
如今高材生越來越多，他們的大腦里必定有無窮的智慧，但是道德和教養卻像從沒接受過教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠處有一位大叔把騎好的共享單車隨手一丟，就不去管它了。我沒有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒有素質！但我的同學，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對的。我看到后很慚愧，其實當你說一個人沒有素質的時候，如果你沒有阻止并告誡他，那么你才是那個沒有素質的人吧。我這種情況在馬路上很常見，那些自以為是，覺得自己很有修養的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說的第二件事情，也是極其觸動我的心靈的。
那次，我去圖書館看書。看到有一位大概5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書，極其認真地閱讀著。同時，那個小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動作是那么的'不盡人意。他翹著個二郎腿，腳下踩著兩本書，手上的書被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書籍。這兩個人產生了極大的視覺反差。一個小孩子都懂得的道理，而受過教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時代在變遷，人們的行為以及教養卻在退化，或許我們回過頭來看一看，人類的思想可能已經趕不上科技的發達了。只有民族的傳統美德繼續傳承下去，才能更好的詮釋我們現在的高科技時代。
所以，請你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時代，享受它給我們帶來的便利。同時，我們更需要共享美德，傳承文化。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 27
現在，在我們的生活中，已經出現了許許多多“共享資源”，這些共享的資源給如今的生活做出了巨大的貢獻。
黃車ofo、“赳赳”單車、摩拜單車已經成為了隨處可見的一種共享自行車，為此，給于那些想要出行卻沒有私家車的人提供了極大的方便。讓我們設想，當你沒有私家車，又久等不到公交車，卻也不愿去付錢打出租車時，這樣的一輛共享單車出現在你的眼前，而它比小轎車更環保，比等公交車時間短，又比出租車更便宜，兩小時才一元，同時又可以鍛煉身體，此時你會選擇哪一種交通工具呢？
但是，人類的欲望是一個無底洞，它猶如一只黑暗中的猛虎一般，想要吞噬一切。而現在，你走在一個小區里，馬路邊，雖然共享單車一樣隨處可見，可是，只要你仔細去觀察，這些單車上的二維碼片被取走了，或是車上的二維碼被破壞，有些人甚至給它們上了鎖，想把這輛單車據為己有。這些人對其他人基本的信任都沒有了，那他們還有什么呢？自私、貪婪、欲望，如果每個人都如他們一般自私，那要這共享單車有什么用？
共享，它的'意思是與別人一起分享、使用，共享單車的意思是與別人分享的一輛單車、自行車。現在，這種共享單車已經成為了個人出行的工具，很少能見到有不上鎖的，二維碼完整的了，他們鎖住的不僅僅是單車，還鎖住了他們對別人的信任。
我多次在小區里看到，原本停放電動車，私家自行車的位子上由小黃車代替了這些車，而那些小黃車沒有一個不上鎖的，而我媽媽上次騎了一輛小黃車回來，沒上鎖，擺在樓下的位子上。第二天，她下樓想騎時，發現車上鎖了一把別人家的鎖……
共享資源是需要大家一起維護的，我們應該告訴他人，不應該把共享資源據為己有，因為共享資源不是你一個人的，是大家共同擁有的。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 28
我們身邊的朋友分為兩種：一種在朋友圈里瘋狂地共享自己旅行的足跡；而另一種你卻從未知道，也許此刻，他正穿梭在古老的小興安嶺，又或在攀登峻峭的喜馬拉雅山。我，曾屬于前者。
在暑假，此次前往去巴厘島的旅行，我恨不得告訴全世界：本小姐去旅行了！我下定了刷爆朋友圈的決心。爸爸對著正在自拍發朋友圈的我感到很不滿，抱怨道：“你為什么非要發這么多朋友圈？無非是想讓你的同學羨慕你罷了。”我扭過頭，吐了吐舌頭：“你不懂了啦！”
是啊，我為什么要發那么多朋友圈，然后又眼巴巴地渴望著別人點贊呢？是想要贏得他人艷羨的目光嗎？此刻，我想起我的一位外國友人的話：“你們中國人為什么非要讓別人知道自己在哪兒呢？自己知道，不就好了嗎？”
在巴厘島潛水時，教練總是會警告：不要碰那些珊瑚。可是，依舊有許多游客忍不住去觸碰它們。仿佛每一個人都覺得只有摸過了，碰過了，才會有“我去過，我到過”的滿足感。可他們殊不知，珊瑚非常脆弱，一旦拿走一小片，說不定將會毀了一大片美麗的'珊瑚群。
那天，我坐在美麗的沙灘上，用手指在沙子上寫下了“Iamhere”，然后在讓涌上來的浪花，一點一點將它吞沒到大海中。我不禁又想起了那位潛水教練的話：“我不用向任何人證明我曾在這里，我自己知道，就夠了。”
對于現在的我來說：旅行應該是去了解當地的人文情懷，去感受當地的歷史文化，用自己的眼睛去記錄一切你所看到的，用自己的耳朵去記錄一切你所聽到的。如果你只愿用拍照去記錄，用朋友圈去感嘆。那么你或許會錯過腳下那一眼淳淳的流水，耳邊那一曲悠揚的笛聲又或者是一則令你難忘的古老故事……那你，也就失去了旅行的意義。
現在的我，多少個共享朋友圈，在我眼里，都比不上“小橋流水人家”來得美麗、曼妙！多少句“我去過，我到過”，都比不上街邊的一聲吆喝聲來得令我動容。
我希望，朋友圈的旅行共享千萬不要讓人們淡忘旅行的真正意義。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 29
正如“繁華落盡，素以秋塵”所印證著，世事是會變遷的。在這個經濟發展迅速，科學量加強的21世紀中，科技已逐漸人心化，已成為生活的一部分，但隨著科技的盛行我們人與人之間的溝通越來越少，人心與人心之間的距離越來越遙遠，人性與人性之間也越來越抽象，科技雖造福了我們的生活，使我們享受了物質與精神上的雙重享受，但這樣真的使所有人都覺得幸福了，使我們的生活更加美好了嗎？————并不是。
人們是有感情的動物，控制感情的正是思想。但現在人們已漸漸變得不去思想，不想思想，不會思想了。
正如泰戈爾所寫的“世界上最遠的距離，莫過于心與心之間的冷漠”，也許很多人根本意識不到自己在沉迷于網絡或游戲時，你們的心是有多冷，此時你們的眼中只映現了你們所需的內容，而無視了身邊的親情，友情，愛情，甚至是人情。電視上是有多少因手機而喪失了那還要才剛剛開始，正風華正茂的生命……。這已經是無法溢于言語，是無法用枯燥，不帶任何感情色彩的數字所能表達的。
但此時，有兩個新的詞匯出現在我們的眼中“共享”，共享就像“潤物細無聲”那般悄無聲息走進了我們的生活理念。共享的字面意思正是共同分享，共同分享開心，郁悶，傷心時的感受。“共享”帶領我們走進了一個新的巔峰科技時代——-共享時代。
人們在共同分享“被分享物”時，你或曾注意到他們的臉上透著陽光，是那么的'燦爛，那么的耀眼，那么的幸福。
人們在體驗的同時，人與人之間的氣氛也緩沖，和諧了不少，不再是自顧自的享受“快樂’，而是共同分享，共同體驗生活！
再回顧解放前的中國，正是由于他們互幫互助，共同理解，共同抗敵的人文革命精神為今天的中國做鋪墊，擁有今天的中國！所以讓我們擁有共享，學會共享，享受共享吧！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 30
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為金錢還可以再掙。
如果你失去了文明，你才是徹徹底底地失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
說到文明，我想起了一件事：前幾天的一個下午，我和幾個同學一起去上學，一路上我們說說笑笑，當走到一條巷子時，我的腳底一滑，打了個踉蹌，差點兒摔倒，站穩后，我往后一看，原來是一個香蕉皮。是誰這么不講文明，亂扔垃圾？我邊嘀咕邊彎腰撿起香蕉皮，正好前面有一個垃圾箱，我連忙跑過去，把香蕉皮扔進垃圾箱里。路上，其他的同學嘰嘰喳喳，不知在討論什么，而我卻沉默不言。我想：如果每個人都隨便亂扔垃圾，環衛工人怎么能忙得過來呢？那世界會變成什么樣？后果將是不堪設想！
曾經有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的部分是在哪兒學到的呢？”“在幼兒園里。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”當我們完善自己的文明行為時，不一定非做了不起的.事，而是要從身邊小事做起。
我們在學校里受著文明的教育，說著文明的話，可有的同學隨便丟棄食品包裝袋。花花綠綠的，難道我們就看不到？看到了為什么沒有人主動去撿？是垃圾箱太遠嗎？不！就在我們身邊，舉手之勞，但很少人能做到，我們怎能不痛心疾首呢？文明的校園里卻是有不文明的現象。如果我們大家都從自身做起，不隨口吐痰，不隨手亂扔垃圾，不說臟話，講究個人衛生，我們在寬敞明亮的教室里學習，在環境優美的校園里嬉戲，我們將是快樂而充滿希望的花朵！
文明，是我們的，是大家的，是祖國的，更是全世界人民呼吁的！我們每個人都要做一個講文明的人，讓世界的明天更美好！
文明，讓你我共享！
開放共享成就大美中國高考滿分作文 31
自去年以來，我們身邊出現了許許多多新奇的事物，其中不乏共享單車、共享書店，共享籃球、共享雨傘等。可共享資源在大庭廣眾之下，也不免顯露出疲憊來。
就拿共享單車中的OFO小黃車來說吧，剛出道的它深受人們喜愛。是呀，誰不喜歡既輕便又便宜近乎免費的資源呢？可是有些“聰明人”，堂而皇之地給小黃車套上自家的私鎖。共享的單車好似體現了大眾修養。
當初，我也天天騎它去上學，每天五角錢，上學完全不是問題。而且在同學們羨慕的眼光中，一甩頭發帥氣地跨下車，又一副成熟穩重的樣子將車歸還。拉下車鎖扣的.一瞬間，不由得感嘆共享資源可真是方便啊！
可事情哪會那么一帆風順，得意了不過兩個星期的小黃車很快被大眾折磨得英雄無用武之地了。路過街邊玻璃門面的小飯店，你會發現平時擠著小電驢的縫隙間居然被硬生生地插進去一輛小黃車！明明不允許有共享單車進入的社區，居然在樓梯間藏了些五花八門的共享單車。最常見的，還是被刮掉二維碼和牌號的小黃車，孤零零地等它唯一的“主人”來騎它。此類例子不勝枚舉。
共享的資源正與我們每個人產生密切關系，卻又從中體現出大眾修養。由此可見，共享的不僅是單車，不僅是資源，更是人心和修養。
在共享的時代，最重要的，就應該是人們的自覺和修養了。拿日本人民垃圾分類的例子來說，確實是值得我們中國人尊敬和效仿的，這么自覺的分類垃圾的好習慣體現的不就是日本人的修養嗎？而在中國，我們有時候連濕垃圾和干垃圾都懶得分類，確實應該好好反省和思考了。
如果我們每個人都能保證不將共享資源亂用和破壞的話，共享時代的發展一定會很迅速。如果我們每個人從共享時代中學到什么的話，我想那一定是修養，并且是共享的修養。因為只有把共享的資源當作自己的東西一樣珍惜愛護，才能改變人們的生活理念，才能真正地教會人們，我們古國文明從何而來，我們的禮儀之邦如何鞏固。
共享時代的美好，也共享華夏兒女的修養。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 32
歷史總是如此的變化莫測，從詩歌盛行的大唐盛世，再到安史之亂，從優美動聽的宋辭再到悠揚高昂的元曲，無論是什么，都經受著上千年歲月的洗禮，在漫長的歲月中，無數的文人輩出，無論是浪漫主義詩人李白，還是面對著山河破碎的現實主義詩人杜甫，都是在歷史的長河中留下了他們輝煌的足跡，雖然他們早已消逝在歲月的長河之中，可他們留下的那精魂萬卷詩書，直到至今仍在歷史的穹廬中散發著熾熱的光輝，而今我們迎來了新的共享時代，而它所留下的，仍是未知。——題記
而今在大街上，許多東西的前面都有著“共享”二字，在我的眼里，共享的存在無疑是給予了人們以方便。
在曾經，當得知下雨的'消息時，人們經常會隨身帶著雨傘，可突如其來的暴雨卻總是帶給我們以悵惘的心情，想要回家卻又被“漫天飄絮”阻擋去路，看著父母那日趨蒼老的身軀，心中便好不是一番滋味，而今，有了共享雨傘的存在，我那“日暮家鄉何處是”的愁悵也就煙消云散了。
在過去，想要騎自行車去工作，卻又因無法隨身保管而放棄，在頃刻間，沮喪與失落之情早已洋溢于言表，而今有了共享單車的存在，就可以不為交通出行而感到困擾。
但是在“共享”盛行的同時，它也在潛移默化地改變著人們的生活，理念人們對共享的依賴鑄就了他們沒有預算的生活，與此同時，部分貪圖小利的人視“共享”二字為生活來源，在他們損害人們的利益同時，共享也就失去了它原本的意義。
“共享”并不應該改變人們的生活理念，正如人造器官無法延長人類的壽命一樣，雖然古話說得好“新事物必將取代舊事物”。科技的發展使我們的生活變得更加的舒適便捷，但開發者并不希望人們去依賴，他希望的應該是共享能夠為我們的生活盡自己的綿薄之力，讓我們在舒適的環境里茁壯成長。
生命如同花綻放的過程，春種，夏耕，冬耘，秋收，而在開花的過程中，共享并沒有改變，我仍然在這條漫漫長路之上追朔著，前行著，因為我知道，人生沒有第二次。
開放共享成就大美中國高考滿分作文 33
我出生在“ofo”家庭，出生后工人叔叔們便給我全身上下涂滿了金黃色的油漆，又在我的“脖子”上裝上了一個二維碼機器。隨后，我便和幾個兄弟姐妹一起被推到了大街上。
過了幾天，幾個拿著手機的人用手機掃了我一個兄弟姐妹身上的二維碼，又按了車上幾個按鈕，我的那位兄弟竟能夠“走”了！我試著想要讓我的“腳”――輪子滾動，但渾身像是被封住了一樣，動彈不得，只能眼睜睜地看著兄弟姐妹一個個被接走。
正當我想象著外面美麗世界的樣子時，“滴”，我突然覺得身上沒有了束縛，緊接著，一個男孩坐在了我的身上，帶著我“奔跑”了起來。
我們一路上歡樂地前進著，我看到了忙碌的人們、生機盎然的綠化……但不一會兒，那男孩便從我身上下去了，他把我的手腳鎖上后就離開了。“別走啊……”我在心里無聲地喊著。不久后，一位姑娘又替我開了鎖……日子一天天過去，我也漸漸適應了這種生活。
正當我為著美麗和諧的世界感到贊嘆時，不和諧卻闖入了我的生活。
一天，我被一位老人推著在人行道上行走，突然看見我的一位兄弟竟奄奄一息地躺在綠化帶中，身上也是傷痕累累：金黃色的'車身上沾滿了泥土，刮痕縱橫交錯，我還未從這令我心驚肉跳的一幕中回過神來時，突然聽見身邊的人說：“你看看，現在沒道德的人真是越來越多了，你看看，還把車掛在樹上……”“這算什么，我親眼所見，還有人把車扔進河里呢！就算車不是私家的，也不能這樣啊！”
這一天，在看到許多曾經光鮮亮麗的伙伴現在的“慘狀”后，我不禁為自己的“車生”發起了愁：我會不會變得和它們一樣“四肢分家”、最終被隨手丟棄？若是被丟棄，我又將何去何從？我不禁發出呼喊：“人類啊，我們盡心盡力地為你們服務，也請你們善待我們！請讓世界保持美麗與和諧吧！”
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