感謝有你作文14篇【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。

　　感謝有你作文 篇1

　　讀完小學(xué)，我終于可以上初中了。回想起曾經(jīng)在學(xué)前班，幼兒園時(shí)，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷；回想起讀書時(shí)的艱難，讓我心里忐忑不安。

　　小學(xué)畢業(yè)了，我卻高興不起來(lái)。不知道能不能繼續(xù)進(jìn)初中讀書，總擔(dān)心六年前上小學(xué)報(bào)名時(shí)的情景，又一次重現(xiàn)。那天，媽媽帶著我去報(bào)名，老師不答應(yīng)，媽媽求了老師很長(zhǎng)時(shí)間，跟校長(zhǎng)和老師說(shuō)了很多很多好話，老師才勉強(qiáng)同意我上學(xué)。

　　不知不覺(jué)，開學(xué)臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的環(huán)境生活和學(xué)習(xí)了；害怕的是，爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng)，不能準(zhǔn)時(shí)去接我，長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程，得自己慢慢嘗試著獨(dú)自行走；更害怕的是，小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)又一次在我身上重演。

　　想到這些，淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強(qiáng)忍著不能讓淚水流出來(lái)，不能讓媽媽知道，為我傷心難過(guò)！報(bào)名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，收拾好書包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。

　　吃過(guò)早飯，我拄著拐棍，一步一拐，朝著學(xué)校方向的那條小路慢慢地走，媽媽喂了豬再來(lái)追我。我邊走邊想，暗暗發(fā)誓：我來(lái)挑戰(zhàn)你了，蓮峰一中！

　　不知不覺(jué)，好不容易從小路走到通往中學(xué)的公路上，媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車子，好心的司機(jī)讓我們搭上了車，把我們送到了學(xué)校大門口。謝過(guò)司機(jī)，媽媽扶著我向?qū)W校大門走去。我知道，媽媽的.心里，肯定和我一樣擔(dān)憂，擔(dān)心會(huì)報(bào)不了名的。

　　其實(shí)，我和媽媽的擔(dān)心是多余的，一去就報(bào)了名。在學(xué)校里，我不但享受了義務(wù)教育很多優(yōu)惠政策，學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們，學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對(duì)面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事。

　　新學(xué)校這半年來(lái)，各科老師和同學(xué)對(duì)我很好，宿管對(duì)我特別照顧，在宿管的安排下，有同學(xué)還專門為我打飯菜……在此，我想說(shuō)聲：感謝有你！

　　感謝有你作文 篇2

　　隨著一聲響亮的啼哭聲，一個(gè)小小的我就誕生了。聽爸爸說(shuō)，我在媽媽的肚子里可調(diào)皮了，她睡不香也吃不好。有一次媽媽勉強(qiáng)吃了半碗面條，不到十分鐘就全部吐了出來(lái)，吃下去的是面條，吐出來(lái)的還是面條。每當(dāng)我聽到這里，我的心里就酸溜溜的。

　　的確，是媽媽教會(huì)了我走路，是她教會(huì)了我說(shuō)話。生病時(shí)，她耐心地照顧我。懵懂時(shí)，她告訴我做人的道理——媽媽，在我的生命里，感謝有你！

　　最讓我記憶猶新的是十歲那年的一個(gè)晚上，我生病了，難過(guò)極了，直想吐，嘴巴里還有一股說(shuō)不出來(lái)的怪味，再加上40度的高燒，整個(gè)人頭昏腦脹，痛苦極了。平時(shí)，別說(shuō)在床上吃東西了，就是在餐桌外的任何地方吃東西都不可能。可是那天，媽媽卻二話不說(shuō)把飯菜都端到了床邊。但我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。媽媽眉頭緊皺，深深的擔(dān)憂寫在她的臉上。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“祁其，你勉強(qiáng)吃點(diǎn)東西吧，不然會(huì)反胃的！”她邊說(shuō)邊舀起一小勺燉蛋，放到嘴邊輕輕地吹著涼氣，然后喂到我的嘴里。媽媽平時(shí)不會(huì)燒菜，燉出來(lái)的蛋總是呈馬蜂窩狀，但是今天的燉蛋火候正好，厚薄恰到好處，咸淡適中，入口即化，讓我這個(gè)重病號(hào)也覺(jué)得味道不錯(cuò)。我仿佛看到媽媽一步不離地守著煤氣灶，用文火慢慢燉著，時(shí)間一分一秒地在流逝，媽媽不停地透過(guò)玻璃鍋蓋向碗里望去，終于一碗香噴噴的燉蛋出爐了。一勺，一勺，又一勺，媽媽重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到我把一碗燉蛋全都下了肚，媽媽滿是疲憊的.臉上才露出了一絲笑容，緊鎖的眉頭才漸漸舒展。在媽媽的悉心照顧下，我很快恢復(fù)了健康，而媽媽卻累到了，連續(xù)感冒了好幾天。

　　母愛像陣陣清新的春雨，滋潤(rùn)了我的心田，在我的心靈深處生根發(fā)芽。時(shí)光，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)你慢些走，讓媽媽慢點(diǎn)蒼老，少些皺紋和病痛。時(shí)光啊，請(qǐng)你善待我的媽媽，讓我有充足的時(shí)間，像她照顧我一樣照顧她。媽媽，感謝有你，一路相伴我前行，我愛你！

　　感謝有你作文 篇3

　　時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，知道這一切都來(lái)之不易，明白這些以后，生活的每一天都將變得充實(shí)，變得幸福。

　　感謝有你，有時(shí)你只是一首美妙的歌曲，有時(shí)你只是一滴悲傷的淚水；但有時(shí)你是一分動(dòng)力，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)希望。我感謝世間萬(wàn)物，是你們讓我看見這繁華的城市；我感謝我的朋友，是你們讓我從黑暗邁向光明；我感謝我的老師，是你們讓我從一知半解的孩童成長(zhǎng)為幸福快樂(lè)的少年；我感謝我的父親，是你讓我在哭泣時(shí)有所依靠；我感謝我的母親，是你給了我生命，讓我有機(jī)會(huì)睜開眼睛看看這個(gè)世界。

　　感謝有你，讓我再失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭(zhēng)吵后反省自身，讓我在成功時(shí)了解不足。

　　感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感謝你每一次的不離不棄，感謝你在我傷心時(shí)默默的祝福，感謝你每逢過(guò)節(jié)發(fā)來(lái)的短信，感謝你祝我永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，雖然知道永遠(yuǎn)是奢望但仍然感謝你。

　　感謝有你，感謝你在上課時(shí)悄悄地塞給我一顆糖，一塊餅干，即使知道不對(duì)，但我依舊感謝你。感謝你與我的`每一次爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵過(guò)后，你讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己。感謝你耐心地給我講解一道道難題，雖然有時(shí)我是明知故問(wèn)，但我一樣感謝你。

　　感謝有你，感謝你給我一個(gè)自己的空間，感謝你給我精神上的需求，感謝你教會(huì)一個(gè)不識(shí)字的孩子，感謝你對(duì)我的信任，感謝你對(duì)我的要求，感謝你，感謝你明白我的辛苦，感謝你無(wú)論多么疲倦也義無(wú)反顧地帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，費(fèi)翔于音樂(lè)的海洋，穿梭在歷史的森林。

　　感謝有你，感謝你讓我在興奮時(shí)敲響琴鍵，感謝你讓我在憂傷時(shí)撥動(dòng)琴弦，感謝你讓我在悲憤時(shí)使勁兒扣球。感謝你......

　　感謝有你，感謝你的一句責(zé)怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰；感謝你的一句安慰，感謝你的和藹可親，感謝你用鮮花做成的獎(jiǎng)杯。

　　其實(shí)，你是誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系，就像之前所說(shuō)，我感謝世間萬(wàn)物，無(wú)論你是良師還是益友，無(wú)論你是天空還是海洋，我都一樣感謝你。因?yàn)橛心阍冢�這就是幸福的一天，有你在，任何困難對(duì)我來(lái)說(shuō)都不構(gòu)成威脅。

　　感謝有你！感謝有你！感謝有你！

　　感謝有你作文 篇4

　　謝謝你，哥哥。因?yàn)橛心悖�我的生活比天空還藍(lán)。題記

　　（一）

　　4歲的時(shí)候，你就是我的奧特曼。記得我買了一個(gè)棒棒糖，還沒(méi)吃就有一群兇神惡煞的大孩子站到我面前：把棒棒糖交出來(lái)！他們搶走了我的棒棒糖，還把我推倒在地上，我順勢(shì)坐在地上大聲哭了起來(lái)，他們看我哭了笑得更厲害了。你被我驚天動(dòng)地的哭聲吸引來(lái)，把我連起來(lái)后，沒(méi)等你問(wèn)，我就指著那群大孩子說(shuō)：他們搶走了我的糖！你摸了摸我的頭，示意我別動(dòng)，就單獨(dú)去和那群人打了一架，幫我拿回了棒棒糖，我拿著糖，破涕為笑，你用手抹了抹我的淚珠：走，我們回家。

　　（二）

　　7歲的時(shí)候，那你就是我的開心果。有一次，我考試考砸了，失魂落魄地坐在門口，你知道我考砸了心情差，就把我牽起來(lái)，說(shuō)：來(lái)，我?guī)�你去個(gè)好玩的地方。我一聽要去好玩的地方，就任由你牽著我走，你用剛得的獎(jiǎng)金買了兩張票，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。我一看見旋轉(zhuǎn)木馬就不肯走了。拿上面的.彩燈散發(fā)著璀璨的光芒，木馬身上有漂亮的馬鞍和馬鎧。你噗嗤笑了，抱我坐上了一匹高頭大馬，木馬隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停了，你帶我走出了游樂(lè)場(chǎng)。在路上，我耍賴不肯走路，你只好背著我一步步走回家。

　　（三）

　　11歲的時(shí)候，你就是我的靈魂導(dǎo)師。我已經(jīng)升初一了，你高一，我第一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不理想，你很著急，我向你傾訴我初一的所有辛苦和努力，哭著問(wèn)你為什么，這次你沒(méi)有哄我，卻說(shuō)：你努力了，別人也都在努力，這個(gè)假期，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。，你放下自己的功課，每天跑來(lái)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。開學(xué)之后的期中考試，我的成績(jī)很優(yōu)秀，你也欣慰地笑了。

　　哥哥，感謝有你的陪伴，因?yàn)橛心悖�所有我能勇敢前行，你是我最�?jiān)實(shí)的后盾。我知道，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)幫我護(hù)我。這幾年，感謝有你。

　　感謝有你作文 篇5

　　愛，沒(méi)有理由，感恩，更不需要理由--題記

　　感謝天下父母，是父母賜予我們生命，是父母養(yǎng)育我們，是父母教導(dǎo)我們。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩，是人們甘于奉獻(xiàn)的原動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者。

　　鹿乳奉親，臥冰求鯉從小我就是聽著這些故事長(zhǎng)大的，這些故事一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我那幼小的心靈。它們?cè)谖倚闹辛粝铝穗y以磨滅的印象，給我的人生大廈開啟了一扇大門。

　　父親曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一代帝王漢武帝劉恒乃簿太后之子。后來(lái)，太后臥病三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥，喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱能救回母親，他愿折壽三年。父親教導(dǎo)我說(shuō)：一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩之心，對(duì)比我們都自愧不如，捫心自問(wèn)一下，我們?nèi)羰遣荒軗碛幸活w感恩的心，整個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事是銘記于心，希望你長(zhǎng)大以后能夠做一個(gè)懂得感恩的人。

　　不僅如此，父親還用實(shí)際行動(dòng)告訴我要感恩。

　　那是一個(gè)蚊蟲肆虐的夏夜，奶奶突然倒了，一家人可謂是慌張至極，我連忙打120，也告訴了爸爸。平日里穩(wěn)重的爸爸一聽到這個(gè)消息也著急起來(lái)，連忙從船上回到家。還好奶奶只是低血糖，當(dāng)一家人真為這個(gè)好消息高興時(shí)，殊不知爸爸為了趕回來(lái)看望奶奶，拋下了一切事情，連睡覺(jué)都忘了。奶奶沒(méi)醒的時(shí)候，爸爸一直守在旁邊。我告訴爸爸讓他先回去休息，可他執(zhí)意不回，只說(shuō)了兩個(gè)字：不用！從爸爸的眼中和口中，我知道了明白了父親的心情，似乎懂得了感恩的重要。

　　我常想是父親給了我血肉之軀，父親的形象又是怎樣的呢？明月松間照，清泉石上流的美景是父親；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的`奉獻(xiàn)是父親；衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴的執(zhí)著的父愛

　　面對(duì)如此偉大的父親，我愿從心底說(shuō)一聲真誠(chéng)的祝福：爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！請(qǐng)讓女兒唱一首歌給你聽：感恩的心，感謝有你，伴我一生

　　感謝有你作文 篇6

　　碧空千里，鷹飛翔其間，有藍(lán)天做伴，顯得它更威武；海深千丈，魚遨游其間，有水作伴，顯得它更敏捷；學(xué)涯無(wú)邊，我有你做伴，顯得不再孤單。

　　初一的青澀時(shí)期，你與我做了同桌，你性子孤傲，冷淡卻又靦腆，我一貫大大咧咧，在時(shí)間的磨合下，我倆成了好朋友。若是去問(wèn)班上的同學(xué)，我與誰(shuí)關(guān)系更好，那么他們答的一定是你。

　　也是你那靦腆的性子，把我自認(rèn)為堅(jiān)毅不拔的偽裝與沖動(dòng)的棱棱角角磨平，甚至消失殆盡，在無(wú)形之中你改變了我很多，我亦改變了你很多。

　　我倆一起不顧顏面的大笑，甚至我倆在上課時(shí)偷偷講話，我們一起講述這節(jié)課聽懂了哪些，難點(diǎn)又在哪里，你在我的“敗壞”下，慢慢的大膽膽，卻仍從骨子里透出一股子文靜與膽小。

　　我覺(jué)得我與你做同桌的那一年，我的'性子靜了，不再?zèng)_動(dòng)，連學(xué)習(xí)上都靜了不少，不像之前的浮躁不安，而那一段回憶如同一條條泛青的綠藤纏在我的心上，影響深久。

　　現(xiàn)下是初二，我們交往可能不比之前多，但是關(guān)系仍很好，你的一挑眉，我就了解你想要什么，你經(jīng)常開玩笑講：“我倆太像了，我都不知道如何說(shuō)，你總覺(jué)得說(shuō)你就像說(shuō)我。”我們愛開彼此的玩笑，這也使乏味的初二生活添上了點(diǎn)樂(lè)趣。

　　都說(shuō)“患難見真情”，一到關(guān)鍵時(shí)刻彼此都正經(jīng)的不得了，考試前后，你問(wèn)我這題，我問(wèn)你那題，都謹(jǐn)慎細(xì)致地給對(duì)方講解。學(xué)習(xí)氛圍突然就緊張起來(lái)，而當(dāng)發(fā)卷子之后，我們總是對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)；“這回真的考砸了。”

　　我們見過(guò)彼此最真實(shí)的模樣，一起評(píng)價(jià)我們班的男生，一起交流，雖然我們也鬧過(guò)矛盾，而總是我道歉，但我仍是愿意，因?yàn)槲覉?jiān)信，我們的友誼不是什么都能打破的。

　　感謝有你，使我才覺(jué)得學(xué)習(xí)不那么艱苦；感謝有你，我的沖動(dòng)脾氣，暴躁……什么負(fù)面情緒全部不見了，只留下一個(gè)冷靜，沉著真實(shí)的自我；感謝有你，我的生活才豐富多彩，感謝有你，你的幫助，使我不再幼稚，成長(zhǎng)了一大步。

　　“天若有情天亦老”，以后的我，無(wú)論身在何處，我們純真的友誼都會(huì)激勵(lì)我勇敢前行，而這段時(shí)光也會(huì)幻化成為心底最美的年華。感謝有你，親愛的梁雅銘同學(xué)。

　　感謝有你作文 篇7

　　“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”，我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而，這并不是我們班級(jí)同學(xué)的朗讀聲，而是自己情不自禁念叨出來(lái)的話。感謝有你，一位比我們大的同窗。

　　“同窗”這一個(gè)詞，本用于比喻同學(xué)。但我認(rèn)為，老師便是我們的同窗。

　　雖然已經(jīng)升入了中學(xué)，但我還會(huì)時(shí)常想起我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師，他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀(jì)不大，就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛古典文學(xué)，享受詩(shī)意的生活。雖然我們?cè)诒车乩镎f(shuō)他“娘娘腔”，但這卻是對(duì)老師最親切的稱呼。老師一接手我們班，就肯定了我們的能力，給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語(yǔ)文課，講得活靈活現(xiàn)，連他自己都眉飛色舞，喜不自勝。所以，我們常把他作為一個(gè)朋友一樣，從他那里汲取知識(shí)。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報(bào)，在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進(jìn)步成長(zhǎng)。

　　老師也一度對(duì)我的寫作潛能和動(dòng)手能力進(jìn)行發(fā)掘，記得在一個(gè)寒冷的冬夜，我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時(shí)，老師告訴我，時(shí)間不早了，如果還在做任務(wù)的話，就停下來(lái)去休息吧！我可不曾告訴他我在做什么呀？我認(rèn)為這正是師生間的互相了解啊！感謝有這樣一個(gè)互相了解，噓寒問(wèn)暖的老師！

　　由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天，我晚飯過(guò)后出去散步，看到一個(gè)人坐在車中看手機(jī)，我也沒(méi)在意。但當(dāng)我走出一段路后，發(fā)現(xiàn)有人在叫我。回頭一看，原來(lái)是老師。我是何等的慚愧，一個(gè)學(xué)生竟然認(rèn)不出自己的老師，而老師竟然能從一個(gè)變化很大的`背影中，一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生來(lái)。這不正是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)生的關(guān)心嗎？我感謝這樣一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的老師。

　　在一番談話之后，老師又坐回了車?yán)铮�繼續(xù)做他的一份事去，然而這一別，不知何時(shí)再相遇。感謝您給予我知識(shí)，感謝您一段時(shí)間對(duì)我的關(guān)心，感謝您像朋友一般與我們相處，感謝有你！

　　感謝有你作文 篇8

　　黃老師是我們六年級(jí)時(shí)調(diào)來(lái)的班主任，雖然只相處了一年，但老師教會(huì)了我們?cè)S多東西，他們不只是知識(shí)，所以我對(duì)老師充滿感激。

　　黃老師很有智慧，他連管理班級(jí)的方式都不同，他告訴我們要“各司其職”，班干部們一定要認(rèn)真完成工作，樹立榜樣，維持班級(jí)的運(yùn)行。這也使得我們班經(jīng)常被評(píng)為“標(biāo)兵班級(jí)”，別的班也很羨慕我們。同學(xué)們都很愛戴他，也很感激他。

　　老師是學(xué)校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級(jí)沉重的學(xué)業(yè)壓垮。使出了一套絕技：辦班級(jí)生日會(huì)。可別小看這生日會(huì)。正是這個(gè)生日會(huì)使班里的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，也釋放了同學(xué)們的壓力。在臨近小升初的.階段。家里的許多同學(xué)都有“上課睡覺(jué)熬夜刷題”的現(xiàn)象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個(gè)這樣的例子，還跟我們講述了“一張一弛，文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結(jié)合。合理規(guī)劃時(shí)間。同學(xué)們都很感激他。

　　經(jīng)過(guò)了黃老師這樣的一番努力后，同學(xué)們終于都調(diào)整好了。課堂又活躍了起來(lái)。大家認(rèn)真聽講，積極思考，專心做題。沒(méi)有人在開小差。就連平日里那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)們，現(xiàn)在都努力了起來(lái)。看到了這番景象，黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開了，就連走路都有了幾絲輕快。

　　黃老師講課的方式也很特別。這其中也運(yùn)用到了他的智慧。王老師上課時(shí)總會(huì)讓一些同學(xué)起來(lái)讀課文，若你不知道讀到哪兒了，他也不會(huì)責(zé)怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的經(jīng)常出現(xiàn)。才讓同學(xué)們都基本戒掉了上課講話的毛病。大家改掉了壞毛病，同學(xué)們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。

　　王老師講課時(shí)常常會(huì)用自己的智慧和幽默來(lái)調(diào)動(dòng)一下課堂的氛圍，讓同學(xué)們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)很少會(huì)請(qǐng)舉手的同學(xué)，而是親自來(lái)找同學(xué)回答。如果你打上了，算你走運(yùn)。如果你要是沒(méi)答上，老師也不會(huì)對(duì)你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內(nèi)心肯定會(huì)慚愧的。因?yàn)槟阒灰�你聽講了，就肯定能答上來(lái)。

　　黃老師就是一個(gè)這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你，黃老師！

　　感謝有你作文 篇9

　　在成長(zhǎng)的道路上，有太多的人幫助過(guò)我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。

　　每個(gè)父母的教子方法都不同，有的諄諄教導(dǎo)，有的默默無(wú)言……但最典型的還是我的`這種——打呀！

　　從我上了一年級(jí)起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對(duì)，那后果可想而知，就只會(huì)是一個(gè)字——打！如果有人說(shuō)我是鐵打的，那父母就是打鐵的。

　　雖說(shuō)被打的次數(shù)很多，但使我銘記在心的還是三年級(jí)的那一次。

　　三年級(jí)，剛好是我貪玩的時(shí)候，總是回到家，一扔書包，就想玩，才不管老師有沒(méi)有作業(yè)呢。有一天，作業(yè)又多又難，最后一節(jié)課老師讓我們來(lái)寫作業(yè)。看著白花花的卷子我就直發(fā)愁，心想：“這么多題，什么時(shí)候?qū)懲嫜剑俊?/p>

　　正當(dāng)這時(shí)候，我聽到后面有人大呼道：“啊，寫完了！”我回頭一看，是學(xué)霸季可發(fā)出來(lái)的聲音。我忽然有了一個(gè)念頭，如果我抄一下她的作業(yè)，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好，三言兩語(yǔ)，她就借我了。

　　抄作業(yè)的感覺(jué)真好，我三分鐘就搞定了。開開心心回到家，媽媽先問(wèn)：“寫完作業(yè)了嗎？”我有點(diǎn)心虛，怕媽媽看出來(lái)，低著臉我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看媽媽的眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來(lái)這不是我寫的。

　　但最讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會(huì)做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫不出來(lái)一個(gè)字，真有點(diǎn)像古代那位“曳白”。

　　媽媽看出不對(duì)勁，關(guān)上門，臉一板，兩句話就問(wèn)出了實(shí)情。隨后，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……

　　自此，我再也沒(méi)有敢抄別人的作業(yè)，每天一回家，就乖乖寫作業(yè)，慢慢地，我也養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣。

　　雖說(shuō)，我被打的次數(shù)很多，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好，如果沒(méi)能他們的打，我還真不知道我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢。

　　感謝有你作文 篇10

　　那年匆匆，我們?nèi)齻�(gè)如同洋流里的瓶子，四散他方，重逢的機(jī)會(huì)，著實(shí)渺茫。

　　時(shí)間仿佛就是一道瑩白的背景，襯著我們分離，漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)間風(fēng)干臉上的淚痕，卻斬不斷我們至今的友情。

　　光幕重展，時(shí)間倒退。

　　20xx年，九月一日，一年級(jí)。

　　踏入陌生的教室，一排排明亮刺眼的節(jié)能燈掛在天花板上，映得我的臉有些蒼白。一切都是陌生的，每一張面孔，每一樣事物。

　　一只白凈的小手伸到我面前，甜甜的`聲音響起，令我抬起頭：“你好，我們做朋友吧！”那稚嫩的童顏，帶著大大的微笑，顯露在我面前。那笑顏，天真、干凈。

　　我將手放在她的手中，咧開嘴笑了。

　　你好，我的朋友。光影如梭，記憶中的光影在光幕上打開。

　　20xx年，五月三十日，二年級(jí)。

　　“安靜！開始讀書！”我拍拍講臺(tái)，示意同學(xué)安靜下來(lái)。可細(xì)碎的聲音反而更多了。這時(shí)，一個(gè)男生站起來(lái)模仿我的聲音：

　　“安靜！哈哈哈！”他先笑起來(lái)。

　　“哈哈哈哈。”繼而全班大笑，只有她微微有些擔(dān)心地看著我。我看著那個(gè)男生，然后紅著眼眶，轉(zhuǎn)身，重重地在黑板上寫下那個(gè)男生的名字。

　　她急急地跑來(lái)安慰我，又立刻轉(zhuǎn)身，對(duì)那個(gè)男生怒目圓睜：“涂杰，還不認(rèn)真去讀書？看老師來(lái)了你怎么辦！”

　　那涂杰卻不聽，說(shuō)：“誰(shuí)叫她天天記我的名字呢。”

　　她很生氣：“你不認(rèn)真當(dāng)然記你的名字了，還能記誰(shuí)的？”涂杰張了張嘴，卻說(shuō)不出什么。

　　我紅紅如兔子的眼睛望著她走下講臺(tái)的背影，忍不住無(wú)聲落淚。

　　現(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)是低年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)罷了，可她無(wú)論事情大小，都會(huì)不顧一切地?fù)踉谖颐媲啊?/p>

　　時(shí)間穿梭，白駒過(guò)隙。

　　兩年前，20xx年，六月二十三日，畢業(yè)季。那天雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)，擊在水洼中，泛起微微的漣漪。我和她走在回家的路上，一路無(wú)語(yǔ)，直到那個(gè)分岔路口。她開口：“再見，記得聯(lián)系啊。”

　　我苦澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，往前走。她卻在后面說(shuō)了一句：“不要忘了我，我的摯友。”

　　我實(shí)在忍不住了，答應(yīng)了一句，就忍不住含淚飛奔在與她分開的路上。

　　有你的一路相伴，我一腳一腳，深深淺淺地走來(lái)。可在最后的分岔路口，我們分開。

　　陳舊的光影里，柳絮芳菲、疊嶂，充斥著你的身影。

　　感謝有你。

　　感謝有你作文 篇11

　　感恩的心，感謝有你，也感謝我遇見了你。

　　——題記

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親，一個(gè)人世間最親切的名字，是她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，是她把青春美好獻(xiàn)給了我們。如果，有人問(wèn)我你長(zhǎng)大后要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí)，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親。

　　我的母親，我要感謝你，感謝你讓我遇見了你。你是我人生中第一任老師，是你教會(huì)了我如何做人做事，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。無(wú)論遇到什么困難，你那微笑都會(huì)予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　每每看到胳膊上那塊疤痕，我都會(huì)想到你，和你那臉上隱隱顯出心疼的微笑。

　　那年夏天，我因?yàn)樨澩妫�不小心從雕塑上跳了下�?lái)，只覺(jué)得右邊的胳膊疼痛不已，你趕忙騎著車子，送我去醫(yī)院，我咬著牙，盡量不讓淚水從眼眶里掉出來(lái)，可我耐不住疼痛，眼淚還是掉了下。你聽見我的哭聲，便加快了騎車的速度，而我靠在你的背上，只聽見你那大喘氣聲和不停安慰我的話。

　　你扶著我走進(jìn)醫(yī)院，抱著我那胳膊，輕輕地拍打著我的背，又用另一只手拿出紙，擦干了我的眼淚，安慰我。我抬頭看著你，眼眶紅紅的，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，你微笑著看著我說(shuō)道：“女兒，每個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)次痛苦，無(wú)數(shù)次挫折，你的手骨折了還能復(fù)原，可你的`心中沒(méi)有了希望就會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，先從不輕易落淚，不放棄希望開始，你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那以后再也沒(méi)有因受傷而在難過(guò)地掉眼淚，也從未忘記過(guò)你那笑容，使我勇往直前，乘風(fēng)破浪！

　　媽媽，我喜歡你那微笑，無(wú)論何時(shí)，何地，你那微笑都會(huì)給予我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我勇攀高峰，超越自己。

　　我要感謝你，是你，我的媽媽，我的母親，一直陪伴我左右，用你那甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)，把那青春年華都給了我。

　　感謝有你，成長(zhǎng)路上，是你讓我明白了，想要成功，要想快樂(lè)，就要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心。

　　感謝你我的相遇，我會(huì)更加的珍惜。

　　感謝有你作文 篇12

　　有人說(shuō)水晶很漂亮，是因?yàn)樗�折射了光。我不羨慕水晶，羨慕它背后的射燈。

　　初夏，補(bǔ)課途中，公交車上。我看著川流不息的人群，心里想著下午要考的公式。“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)錢包是您的嗎？”一個(gè)衣著普通，背著一個(gè)略顯破舊的雙肩包的青年問(wèn)。“哦，應(yīng)該是我的。”一個(gè)挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗，看別人的眼光中有一絲不屑。“能說(shuō)一下你的錢包里有什么嗎？”青年淡淡的問(wèn)道。女孩說(shuō)了幾句后，青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到這個(gè)場(chǎng)景的我，在心里默默地為男青年點(diǎn)了贊。

　　正準(zhǔn)備吧錢包遞給女青年的他，卻突然話鋒一轉(zhuǎn)：“我撿到了你的錢包不能白撿吧！五十塊錢，怎么樣？”旁邊的一個(gè)七十上下的老人皺了皺眉，“你不能這樣，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次，然而他有繼續(xù)義正言辭的說(shuō)道：“你錢包里有好幾千呢！五十元怎么啦，又不是什么大錢！”女孩輕蔑的看了一眼他，從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上，“你還想怎樣啊？錢也給你了，可以把錢包還給我了吧？”說(shuō)著從男青年手上搶過(guò)錢包，一把塞進(jìn)包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲：“這才是你應(yīng)得的！”說(shuō)完，也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜，但我看完了這場(chǎng)鬧劇，剛才背的公式，竟一瞬間全都飛走了，一個(gè)也想不起來(lái)。心里亂糟糟的，塞上耳機(jī)調(diào)到最大音量，繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的'嘆息聲，汽車的行進(jìn)聲和一片沉寂。

　　過(guò)了一會(huì)兒，男青年問(wèn)我，“你是不是掉了五十元錢？”我摸摸口袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭“喏，這是你的！”他笑笑，我露出了疑問(wèn)的神色。

　　原來(lái)，我掉了五十元錢，被女孩看到撿了起來(lái)，卻掉了自己的錢包。所以，男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。

　　感謝有你，讓我看到了灑下來(lái)的正義的陽(yáng)光！

　　感謝有你作文 篇13

　　都說(shuō)父愛如山，是嚴(yán)峻的。但在我眼里，父愛是溫暖的。爸爸陪伴了我這么多年，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你！”

　　有一件事讓我十分難忘。那一次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有考好，只考了79分，連平均分都沒(méi)有達(dá)到。回家的路上，我悶悶不樂(lè)，沮喪極了。心想：這次回去一定要被爸爸批評(píng)了。

　　到家后，爸爸向我走來(lái)。他離我越來(lái)越近，我緊張得心都要跳出來(lái)了。只聽爸爸笑著說(shuō)：“今天上學(xué)累不累，快過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西！”我緊張的心瞬間平靜了許多。吃東西的時(shí)候，我看著爸爸臉上的笑容，感覺(jué)他不會(huì)問(wèn)成績(jī)，但是現(xiàn)在不說(shuō)，晚上要簽字，爸爸還是會(huì)知道我的成績(jī)，逃不了一劫呀，猶豫的我最終還是說(shuō)出來(lái)了：“爸爸，對(duì)不起，我語(yǔ)文考了79分，考得很差。”然后，我就等待著爸爸的大聲訓(xùn)斥，但沒(méi)想到爸爸心平氣和地開口：“沒(méi)關(guān)系，考試成績(jī)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你要把不會(huì)的'題目弄懂。晚飯后我給你講一講解題方法。你及時(shí)告訴我你的成績(jī)，沒(méi)有隱瞞。這點(diǎn)做的很棒！”聽了爸爸的話，我心里舒服了一點(diǎn)，發(fā)誓以后一定更加努力學(xué)習(xí)。

　　到了晚上，我把卷子拿給爸爸看，卷子上寫著基礎(chǔ)－7，閱讀－6，作文－8，評(píng)分：良－。爸爸看了看卷子上的評(píng)分說(shuō)：“這張卷子的基礎(chǔ)分扣得有點(diǎn)多了，要多復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容。作文選材不是很好，要多讀人家寫的優(yōu)秀作文。只要按照這樣的方式學(xué)習(xí)語(yǔ)文，查漏補(bǔ)缺，你的語(yǔ)文不會(huì)差的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)多復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容和多讀別人的優(yōu)秀作文的。”緊接著，爸爸開始給我講題了，他很耐心，一條一條地細(xì)心給我講完。如果有講了我還不會(huì)的題目，他不會(huì)像其他爸爸一樣說(shuō)孩子笨，而是繼續(xù)耐心地說(shuō)：“看好了，這道題比較難，應(yīng)該這樣理解這道題。”我仔細(xì)聽著爸爸的講解，然后把全部步驟和答案都寫了出來(lái)給爸爸看，爸爸很高興，眉開眼笑地說(shuō)：“兒子真聰明！”

　　這就是我的爸爸，一個(gè)耐心溫暖的爸爸。他把我培養(yǎng)到這么大，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你。”作者：張宇辰

　　感謝有你作文 篇14

　　是你教我如何傾聽你沉默千年的憂愁，教我如何緊握你肆意飄飛的衣襟，教我如何追隨你淡然釋懷的腳步。

　　曾經(jīng)也想學(xué)，易安做一個(gè)豪放不羈的文人，落花中獨(dú)立，看微雨中的飛燕，綠柳如煙中妙筆生香。只求在這屬于宋詞的季節(jié)，留下自己韻味深長(zhǎng)的一筆。

　　曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔憂婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人眼淚，書頁(yè)間曼曲輕歌，便能道盡力股癡情。

　　易安，感謝有你。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”

　　她，著一襲素雅輕衣，靜靜地行走在這凄涼的黃昏里，任世間喧囂紛擾，仍愿默守輕言，任歲月消逝，情思依舊，尋覓那昔日印記里的滄桑印痕，卻獨(dú)作一句凄涼的.話語(yǔ)，余留下寂寞佇立的人兒，與滿地殘隕的黃花。在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，是易安教會(huì)我，淡然，釋懷，如一不曾變。

　　易安，感謝有你。

　　易安，易安，何時(shí)見得安逸？曾經(jīng)秀發(fā)香腮，大家閨秀的她，本應(yīng)享受清閑生活，卻因時(shí)代的動(dòng)蕩不安，少女身影一度在歲月里沉淀，消逝，“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”也成了回憶，她流淚了，淚水化作“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的一句。在我悲傷迷惘時(shí)，是易安教會(huì)我她的剛毅，豪情壯志。

　　易安，感謝有你。

　　“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”

　　秋風(fēng)漸起，蕭瑟不已，一切美好事物如同落葉漸漸消逝，她不在“和羞走，倚門口，卻把青梅嗅”，轉(zhuǎn)而四處漂泊，為國(guó)，為家，寒風(fēng)中，單薄身影，更惹人憐。黃花卷起紛紛飛，紛紛飄，紛紛落，花起花落間，又有多少愁思在其中清揚(yáng)？慢慢地，她學(xué)會(huì)了借酒消愁，盞盞清酒，倒映的是那份憔悴面容，那千年孤獨(dú)的愁思，化作一片紛飛飄落的花瓣。

　　李清照的字里行間，都訴說(shuō)她如水般的苦苦相思，哪怕惆悵滿腹，仍用水一般的目光淡然一切。

　　易安便是我的那顆星，那顆漫漫長(zhǎng)夜令我迷途知返，她的精神鼓舞我，幫我排解心郁，助我展翅高飛。

　　易安，感謝有你。

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