【必備】感謝的作文600字集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感謝的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文600字 篇1
當我在漫漫黑夜里漫步時，你總為我提上一盞溫暖明亮的燈，幫我照亮前行的每一步路。
我從蹣跚學步到大步奔跑的每一步路上都有你的腳印，你總是跑在我的前方，幫我照亮前行的路。
當我開始學走路時，每當我一摔倒，你就會提出一盞名為勇敢的燈告訴我，不要放棄，你一定可以的，加油，正是因為這盞勇敢的燈為我照亮前方的路，我才鼓起勇氣一步步的向前走。
當我和朋友、同學發生爭執的時候，你會提出一盞名為包容的燈，告訴我，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，不要為小事傷了和氣。正是因為這盞包容的燈照亮且溫暖了我的心，我才能主動反省自己的錯誤。
每當我懈怠時，你會提出一盞名為堅持的燈。告訴我，不要放棄，再努力一下，就能發現那頭的光明。正是因為這盞堅持的燈，我才能及時勉勵自己不斷的前進。
每當我灰心喪氣的時候，你總會提出一盞名為鼓勵的燈。告訴我，你能做到，你在我心中是最棒的，正是因為這盞燈，我才能重拾信心，一路披荊斬棘，大步的向前走。
每當我考試失利時，你會提出一盞名為安慰的燈，告訴我，不要在意，下次加油，只要盡了自己最大的努力，就一定是最棒的，正是因為這盞燈，我才能及時調整好自己的心態，積極面對每一次考試。
每當我陷入迷茫時，深陷一片黑暗，看不到一點光亮，你總會提出一盞名為希望的燈，告訴我，不要猶豫，不要彷徨，不要害怕，再往前一步，就能看見希望，走出黑暗，正是因為這盞燈，照亮了我的道路，我才能夠鼓起勇氣，一步步的向前走。
每當我惹你生氣、犯錯誤時，你總會提出一盞名為愛的燈，用這盞燈來溫暖我，安慰我，保護我，這盞燈照進了我的心，照亮了我所有的路，成為我堅強的后盾，讓我能夠義無反顧的向前走。
感謝那個為我提燈的人媽媽，感謝你為我照亮了前行的每一條路。
感謝的作文600字 篇2
曾幾何時，您慈祥的目光、溫暖的臂膀撫慰我幼小的心靈；您縝密的思維、鏗鏘的言語激勵我奮發向上。光陰似箭、日月如梭，6年的時光是那么短暫，一眨眼間，我們就要告別母校，翻開那嶄新的一頁，心中不免涌起深深的眷戀。
走進校園，是多么熟悉呀！我們曾在這里學習做人，增長知識；我們曾在這里嬉戲、玩耍，從一個幼小無知的細苗變成了一棵繁花滿枝、碩果累累的蒼天大樹。
跨進母校的大門，讓我們再深深回憶6年前的美好時光。看那廣闊的操場，這里不僅有我們的汗水，也有我們的歡樂，想起四月我們在這里“魔鬼”般的訓練，經過兩個月的風吹雨打，我們贏得了快樂的“笑容”，贏得了老師與同學的鼓勵、表揚，最重要的是我們超越了自我，成了另一個自己。看到升旗臺，想起6年來無數個星期一，我們在這里朗誦、出旗、唱國歌。風，吹動我們胸前的紅領巾，吹動起我們的“驕傲”——五星紅旗。再看一眼我們的升旗臺，把這里的一草一木、一沙一石都深深地印在我們的心間。
感謝您，母校！您用您辛勤的汗水哺育了我們，老師！您就是世間最神圣的職業，您無私的奉獻像辛勤的園丁，讓小花變得更生機勃勃、鮮艷美麗。您嚴厲，是為了讓我們更出色、更完美；您幽默，讓教室經常一片歡笑。您常常批改作業到半夜，開著那暖暖的臺燈。我們看在眼里，疼在心里，總有一天，您的付出會得到回報。感謝您，可親的同學，6年來，我們一起歡笑，一起哭泣，我們手拉著手，共同跨過了一次又一次的路坎，如今就要揮手告別了，讓我們珍惜剩下這寶貴的一個月吧！
是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是誰，孕育花朵婀娜多姿？啊！是您，我樸實無華的母校，我生機勃勃的母校！最后我深深的向您說一句：“感謝您，母校！”
感謝的作文600字 篇3
是他，在我困難的時候幫助了我，雖然我不認識他，但我一定要感謝他。你一定不知道發生了什么，聽我一一道來……
那天，媽媽給了我五塊錢，讓我去買一個筆記本。路上恰好經過一個糖果店，正當我被香味誘惑地想走進去的時候，我突然想起來還要買筆記本，就快步離開了。
到了文具店，我選了一種價格適中，質量也比較好的筆記本，正準備離開的時候，“站住！”我回頭一看，原來是服務員，“你忘給錢了！”她說。原來我剛剛太高興了，忘給錢了。
我手一摸兜，怎么沒有？我的錢呢？難道是忘在糖果店了？我窘迫極了，臉一下子變得通紅，雙手不停地翻著身上所有的口袋，試圖找到不見了的錢，可結果讓我失望了。我只好結結巴巴地對服務員說：“錢……錢……丟了……”“丟了？你這種人，我見多了，拿了東西就想走，被發現了就說錢丟了。”她這么一說，周圍的人都用看賊的眼光看著我，我一時不知道怎么辦，真想有個地縫能讓我鉆進去。
“誰說他沒帶錢？這不是？”一個我不認識的叔叔跑過來，“我跟她一起來的，我只是離開一會兒，你就說他買帶錢？給你！”他把錢往柜臺上“啪”的一拍，就拉著我出了文具店的門。
一路上，我整個人都是發呆的狀態，發生了什么事？在門口，那位叔叔和顏悅色地對我說：“小朋友，快拿著筆記本回家吧，下次一定要把錢拿好了，不要再丟了。”說完，他就離開了。
我心里感動極了，等我反應過來想對他說聲謝謝時，他已經不見了蹤影。如果有一天我還能見到那個叔叔的話，我一定會把錢還給他，并真誠鄭重地對他說一聲：“謝謝您！”
感謝的作文600字 篇4
小草要感謝露水，因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼；
月色要感謝陽光，因為有了它的沉淀才顯得皎潔撩人；
我要感謝老師，因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。
轉眼間，我在漫長、崎嶇的求學之路已行走了一半。在這四年中，讓我時時刻刻不能忘記的是一直為我們遮風擋雨的——趙老師。
那一次的國旗演講，輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯，就把“榮譽”托付給我。當然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。
第二天，我在班級同學先試講。沒想到，竟令老師和同學大失所望。因為我只是念稿，絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點浪花也沒有濺起！”于是，她就在我的稿件上注明節奏停頓、重音、拖長音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作：挺胸、吸腹、揚臉、正視。那時，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲倦。頓時，瘦弱的身軀變得高大了。
上臺演講時，趙老師更是忙得團團轉。一會兒，幫我指出上臺的路線；一會兒，又端水給我喝，鼓勵我要自信。當我邁向腳步移動到升旗臺時，趙老師攥緊我的小手，按按我的肩膀：“你會成功！”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風，深身充滿力量。我心想：“我一定不會出丑！”果然，我在講臺上不負眾望，贏得全校師生的夸獎。
沒有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會鉆出嫩芽；沒有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會搏擊長空。感謝老師！
感謝的作文600字 篇5
你撐起寬厚的臂膀，溫暖的話語如同一股暖流，涌上心間，緊裹我心，深受觸動。
秋風轉涼，尤其是傍晚，帶著些許刺寒。我早早地搭上了一輛公交車。車上，倦意襲來，趁機補眠。不多時，車子一晃，將我搖醒。到了一站了，車門打開，我睜開乏了的雙眼望著隨著冷風涌入車中的人群，瞧見了你。你身著黃色毛衣，黑色底褲，身材有些肥胖，一雙棕色的高跟鞋，跟不高，卻有沉重的“咚咚”聲。我似乎是與你有緣，你看了我一眼，便微笑地坐在了我身旁的位置。
車子鳴笛，我的困意少了些許，殊不知片刻之后卻更為猛烈，睡過去之前，我再次環視一下周圍，見你將手伸向前座的扶手，手臂彎曲，身體向前，頭順勢靠在了手上。我看見了你寬厚的臂膀，你的黃色毛衣在昏暗的車廂內格外顯眼。沒再多想，我閉了眼便睡了去。車子顛簸，沒找到一個依靠點，我便前搖后晃地，似乎睡得頗有人仰馬翻之狀。
車子猛然一停，我掙開迷蒙的雙眼，映入眼簾的，是你撐直了的寬厚的臂膀。頭轉正后，我才發現上一秒僅毫厘之差我便撞在了你那寬厚臂膀上，你朝我望來，寬厚地一笑，說：“睡吧，可以靠在我這睡，沒關系的。”你的眸子里，滿是對我的關懷，像母親一樣。我望了望窗外，快到家了。便委婉地說道：“不必了，不必了，謝謝你。”我見你收回去的臂膀，內心漾起些許波瀾，驀地覺察到這臂膀可能是為了我而撐起的。看到我的若有所思失神的樣子，你又是一笑，說：“剛才你睡得真沉，一直擔心你撞到扶手上。讀書的孩子，不容易……”
我對于你，只不過是一個素未謀面的陌生人。看著你說話時嘴角揚起的漂亮的弧度，使我感受到了你由內而外的美好的人格。我雖然沒有靠著你，卻深深感受到那一份細致入微的關懷。
真羨慕你的孩子，從小就在這么溫暖寬厚的臂膀的保護下成長。感謝你我之間的不期而遇，盡管我們不相識，可你的出現，讓我感受到一份公交車上鮮見的真意，收獲滿心田。
感謝的作文600字 篇6
歲月的風鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉眼間，我已經長成一個十歲的小女孩。在這寒來暑往十個春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語文老師——鄭老師。
我是一個轉學生，記得剛剛踏進教室的那一刻，看到同學們陌生的面孔，我心里無比緊張!是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個溫馨的“家”里快樂地成長著。
老師不僅給予我知識，她更給予我自信。記得那是一個風和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫一篇關于“保護母親河——黃塘溪”的作文。我轉了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機會。于是，我調動頭腦里所有的文學細胞，精心構思起作文來。第二天，我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好，老師會說些什么?我緊張得手心一直冒著汗，心里好像揣著一只小兔子，不停地跳。時間過得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說：“寫得不錯!”這雖然只是簡單的四個字，可這四個字卻深深地“撥動”了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠好遠……
老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說：“你的作文進步了不少，我有個決定，下一次的學區作文競賽讓你去參加。”“真的`?”我有點不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵的目光，頓時自信了起來：對，我一定行的!
終于，我來到了作文競賽的現場。比賽前，老師反復地囑咐我：“開頭要新穎一點，要讓人耳目一新……”雖然這些話我聽了很多遍，可一點也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。
當我踏出競賽現場時，一顆心不停地亂跳：我能獲獎嗎?功夫不負有心人，這次作文競賽我獲得了全學區第三名。太好了!我終于得獎了!
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識，給予了我信心，也“給予”了我這個獎!老師，謝謝您!
感謝的作文600字 篇7
父母之情重如山，深如海。從我們出生到現在，每天我們都在享受著父母給我們的一切——物質的、精神的。而我們好像也早已習慣了這種享受，從沒問過，自己應該為父母做些什么？
父母給予我們生命，讓我們認識這世間的善惡美丑。父母包容我們的一切，可以無數次地原諒我們的任性跟無理取鬧。無論我們做錯什么說錯什么，他們都會像以前一樣愛我們，從不會計較我們的過錯。父母的愛，好像山泉源源不斷，任我們汲取。
不知大家是否聽過這樣一個故事：一位少婦走在回家的路上，快到家時，她習慣性地看了一眼四樓自家的陽臺，可愛的兒子此時也正在陽臺上期待媽媽的到來。當看到媽媽時，兒子興奮地開始跟媽媽招手。這時，正在招手的媽媽突然意識到一種危險，但是為時已晚，兒子的身體失去了平衡，頃刻間一個小小的身軀從陽臺上落了下來。驚魂未定的媽媽不顧一切地向兒子身軀飛奔過去——她要接住兒子！奇跡發生了，離陽臺很遠的媽媽竟然在數秒內跑到陽臺下接住了兒子！所有在場的人無不驚訝于這位母親的速度，而且后來人們還讓百米世界冠軍做這個試驗，結果無論如何都不能在這個時間內完成這個動作。世人無法解釋，只能驚嘆于愛的力量是如此地強大！
聽到這個故事，我最大的感受就是父母的愛我們還遠遠沒有體會到，而且我們今生都無法報答完。我們所能做的，就是為勞累一天的父母倒杯水、捶捶背，或者以優異的成績讓他們欣慰，以優良的品質讓他們放心，相信那時父母的笑容一定是最美的。
付之行動吧，感恩父母！
感謝的作文600字 篇8
大腦混亂，卻思緒未停。
倚在椅子上許久，雙腿也變得麻木。我放下筆，無數的腦細胞和一道數學題僵持不下，滿桌子的草紙，隨著我的不解揉捏成一團，而心思卻早已不在在數學題上。不知怎的，我突然想起了我要出生的時候。
我出生在午夜，聽說那一夜死了很多嬰兒。有的嬰兒還沒出來，就與母體共同離開了人間，這么說來，我的確算得上慶幸了。
出生前，我不太安分，總想在母親的肚子里跳廣場舞，隨著幾次假出生，母親也越來越興奮，然而我在本該出來的時候又拖了一天半，36個小時，129600秒，在漫長的時間中，母親做到了一個字：忍。很多做母親的小覷這個字，因此而離去，所以我應該感謝您。
在最開始的時候，母親偷偷去醫院檢查過，結果出來以后，母親毫不掩飾地笑了，我猜這比我見過的每一份笑都要顯得興奮許多。
我是個男孩，那時重男輕女的現象還未褪盡，你更是對我百般呵護，一眼一眼地看著我像蟲子般蠕動、蹣跚學步到大步流星。雖說我不是溫室里的花朵，卻享受著溫室般的待遇。
記得我還是小學生，淘氣的我穿著鞋在家里跑來跑去，您剛把煮開了的水放在客廳里，剛脫了的地板比玻璃還要滑溜，我一個猛子把手背伸進了水壺，手瞬間腫了個大包。哭聲響徹了整個屋子，您聞聲趕來，立馬把我扶起來，我只顧得哭，現在回味著，也沒怎么覺得痛了。
醫院里，您當時的眼神像是換了個人似的，自責、愧疚一筆一筆地刻畫在您的臉上。我知道你害怕的內心夾雜著擔心，回想到這幾年你來來回回撫摸著這塊傷疤時，常常嘆息時，我真想安慰你告訴你不用自責。
總有些話是說不出來的，但內心卻深深地感覺到、體會到那種在激烈的掙扎中誕生的情愫，或許是感謝吧！
感謝的作文600字 篇9
“老師幸苦了”這句話雖說在這里，但我們又不知道老師幸苦在哪里，接下來，我們就看看老師的幸苦吧!
老師不顧身體的一切，來教我們學會各種各樣的知識，生病了，也堅持來給我們上課，生怕我們的知識一下忘光了，你們還記得唐代的李商隱寫過的一句贊美老師的詩嗎?這句詩是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”清代的龔自珍的《已亥雜詩》里也有一句贊美老師的詩，就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”唐代杜甫的《春夜喜雨》里還有一句贊美老師的詩，也就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句，如果你想去找贊美老師的詩，還會比這更多。
老師用辛勤的汗水，來澆灌我們；用真理的火花，來照亮我們；歲月的步伐，已悄然逼近，一根根銀發已慢慢爬上您的雙鬢，如果人間有魔力，我寧愿成為您手中不停寫動的粉筆，伴隨您走過風霜風雪，臘月寒冬，老師，您永遠有一個神圣的名字，就是園丁---老師。老常告訴我們時間與金錢的意義，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”假如你錯過了這次，這一天永遠都不可能再回來。“追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。”你們聽過這就話嗎？這句的意思你們懂嗎？意思是：如果你去追趕時間，和時間奮斗，生活就會充滿歡樂；如果你放棄時間，不和時間奮斗，生活就會充滿冰冷。
老師經常要我們多讀，多問，多寫，多思，多練，多記，要刨根問底，不會的東西常問問老師，這樣，你就懂了。
老師，我愛您！是您引領我們走進知識的寶庫，是您，開啟我混沌的心靈，是您，園丁般呵護我們茁壯成長。
啊，老師，我愛您！
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