《感謝》作文500字錦集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的《感謝》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《感謝》作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時(shí)光漸漸從指縫間溜走，而這個(gè)叫雨花外國(guó)語小學(xué)的地方，便是我待了六年的母校。
來到人生第二個(gè)分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著六年里和我朝夕相處的老師和同學(xué)，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的教學(xué)樓里，不時(shí)會(huì)傳出學(xué)生朗朗的讀書聲、老師的教書聲，音樂課上動(dòng)聽的童音合聲，大課間的廣播操音樂聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的吶喊聲……
感謝您，母校！
您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。在每個(gè)夜晚，我們休息時(shí)，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)不清的紅墨水，數(shù)不清的粉筆，數(shù)不清的ppt，他們無私奉獻(xiàn)著。每天第四節(jié)課后，總是準(zhǔn)時(shí)響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的班級(jí)門口，等大家吃完還得繼續(xù)拖走，他們無私地奉獻(xiàn)著。
在各個(gè)時(shí)間段，無數(shù)的保潔人員戰(zhàn)斗在各個(gè)角落，不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，保持著學(xué)校的整潔，他們無私奉獻(xiàn)著。
母校里，每個(gè)人都在默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校也越來越好，我倍感自豪。
長(zhǎng)大后，我們會(huì)各奔東西，我們將會(huì)帶著學(xué)校賦予我們的精神力量繼續(xù)往前走，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過我的努力母校為我驕傲。
《感謝》作文500字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就成了一周前的事了。今年教師節(jié)禮物的準(zhǔn)備，大概是我最用心的一次，畢竟，這是小學(xué)階段最后一次教師節(jié)了�？扇f萬沒想到的是，一周以后的今天，我準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物還未全部送出。今天下午放學(xué)時(shí)，我前腳剛踏進(jìn)架空層，天空就飄起了大雨。雨，大到我剛出樓梯就濺到身上；打到我站在架空層中央都能感到零星的雨貼到我的肌膚上，冰冰涼涼；達(dá)到像一塊幕布，白花花的，遮擋了一切……
無奈之下，我準(zhǔn)備在架空層躲會(huì)兒雨再走（其實(shí)是懶得爬樓梯又怕被淋濕）。一轉(zhuǎn)頭，看見了曾經(jīng)我是那么熟悉的輪滑班。今日，對(duì)我來說卻形同陌路。看著已然不同的老師和幾乎不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的同學(xué)，我想起了曾經(jīng)的老師，旋即再次想起了那些還未送出的禮物……“林伯、程老師、鼴鼠、田鼠、白鼠、劉教練……”我喃喃道。他們的禮物我都還未送出，可有些老師卻可能再也見不到了……看著上著輪滑課的老師和同學(xué)，我陷入了深深的回憶……
記得曾經(jīng)，鼴鼠在輪滑課上說：“我看你們還不會(huì)坐下，今天，我教你們?nèi)绾巫��！痹谒菔就暌淮蝿?dòng)作后，曼曼戲稱：“這不是坐下，而是’含蓄的摔跤’吧！”大家哈哈大笑，這個(gè)詞也深深的印在了我的腦海中。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起它，就會(huì)想起與鼴鼠一起美好愉快的上課時(shí)光，真想，當(dāng)面對(duì)他說句“教師節(jié)快樂”和“謝謝”！
突然，我發(fā)現(xiàn)白花花的雨幕消失了，抬腕一看，不知不覺中已經(jīng)過了5分鐘，我連忙回了家，離開了這個(gè)充滿回憶的架空層。
感謝，所有成為我的老師的老師們，是您們讓我擁有了一段難忘、美好的記憶。大多數(shù)人喜歡與朋友、同學(xué)相處，可我偏偏喜歡喝老師們相處。正因?yàn)榇耍瑤熒椋楞懹洠?/p>
《感謝》作文500字 篇3
老師，辛苦了，我想不會(huì)忘記你為我費(fèi)心了六年，不會(huì)忘記你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂，不會(huì)忘記你那肯定的眼神，不會(huì)忘記你用溫暖的手心傳給我的力量，我不會(huì)忘記老師，感謝這六年有你!
老師，辛苦了，我還記得那個(gè)夏天，我上課時(shí)肚子劇烈絞痛，你組織班長(zhǎng)維護(hù)秩序，馬上把我?guī)У礁浇尼t(yī)院，看著你忙碌的`背影，還有那一滴滴往下淌的汗水，這一刻，我差點(diǎn)把你當(dāng)成了我的媽媽，可惜不是，我只是你的學(xué)生，你卻一如既往地對(duì)我這么好，不，不是，你對(duì)每個(gè)人都很好!都用心付出著自己所能付出的。六年的光陰似箭，昨天的我仿佛還是一個(gè)天真稚嫩的孩童，今日的我，卻即將邁向人生最有意義的一次考試。決定我六年的努力是否值得的一次考試，我想，我會(huì)帶著你對(duì)我的信任，在考場(chǎng)上把六年的精華發(fā)揮得淋漓盡致，我不想讓你失望，不想讓你六年的辛苦白費(fèi)!
老師，辛苦了，這六年和同學(xué)打鬧，沒少讓你操過心;這六年上課走神，沒少和你談過話;這六年脾氣暴躁，沒少讓你請(qǐng)喝茶，這六年，只有你對(duì)我最好，最有耐心。老師，臨近畢業(yè)了，我有千言萬語溢在心中卻吐不出口，我沒有華麗的語言，只有最真的心理，所有的話語只能轉(zhuǎn)化為一句真誠(chéng)的辛苦了!
老師，辛苦了。你為我的費(fèi)心，在心臟里;你發(fā)現(xiàn)我心情的模樣，在腦海里;你肯定的眼神，在雙眸里;你給我的力量，還殘留在手心里要畢業(yè)了，老師，我感謝這六年有你!
《感謝》作文500字 篇4
我終于有機(jī)會(huì)感謝我的努力了，因?yàn)槲铱偹愕玫搅嘶貓?bào)。
那一天，進(jìn)了家門，我就往白板那瞄了一眼，我只看見了媽媽站在白板前寫著什么，其它啥也沒看見。媽媽的身體慢慢移動(dòng)著：2、點(diǎn)、7、“十”、2。“耶，終于有滿分可以加2分了!”看著這樣好的結(jié)果，卻隱藏著其它事情。
前幾天，我嘟著嘴走進(jìn)了家門，還小聲嘀咕著：“干嘛嗎，我媽還要給我寫還課得分低扣1分，還只增加扣分的項(xiàng)目不增加加分的，真是木完木了的。”
然而在2月6日晚，我坐在木椅子上，身后是插了電源的烤火器和閑著看手機(jī)的老爸。我把筆記本上的詩(shī)翻來覆去反反復(fù)復(fù)讀啊讀，總是有些地方會(huì)背錯(cuò)。我一直地讀、背，直到能背得很熟，我才放心地收起本子，然后休息去了。
到了第二天，紙放在課桌上，我聽著老師給的題，筆在紙上“唰唰唰”地寫。待到本項(xiàng)內(nèi)容結(jié)束，我把它給了老師。下課后，我回到家，打開本子，哇!滿分!我可以向我媽討零花錢了!媽媽剛一踏進(jìn)家門，就被我攔住了。我指指家門，比一個(gè)“加”和一個(gè)“2”的手勢(shì)。媽媽沒看懂，問：“干嘛?”“你沒看到我的得分嗎?”
“什么得分?”她還是沒搞懂。
“哎呀!”我有點(diǎn)無奈，又有點(diǎn)急，“你天天都關(guān)注的那個(gè)!”“哦，給你加2分嘛!”她這才明白。第二天我下課回來后，才看到媽媽在給我加分。
轉(zhuǎn)日早晨，我看到遠(yuǎn)方的太陽緩慢升起，我心情特別好。
《感謝》作文500字 篇5
人間處處都有愛。陽光四射，萬物復(fù)蘇，那是太陽給予的愛。繁星璀璨，銀河燦爛，那是大地給予的愛。
陽光明媚，太陽高掛。我在藍(lán)天白云下盡情地奔跑。路過一遍草坪，我慢慢停下腳步，摒足呼吸，一陣清風(fēng)吹拂過我的鼻尖，前所未有的輕松在我心中釋放。我輕拂那鮮艷的花朵，吮吸著它給予我的芬芳，這是大地給予我們的愛。
偶然的一天，我獨(dú)自一人走在那繁華的街上，不知是已入冬的原因還是……我的身體瑟瑟發(fā)抖，牙齒老打架，一陣寒意襲卷而來，冷風(fēng)一個(gè)勁鉆進(jìn)我鼻孔，只聽一聲“哈啾”。我吸了吸鼻子，向四周望了望，這里離家還有一段路程。我隨意找了個(gè)地方坐下。手不斷地來回摩擦。想要從中索取一絲溫暖，但不如愿，緊接著又是一聲“哈啾”。我使勁捏住鼻子，讓它不在打噴嚏。
這時(shí)，我感覺身旁有股溫暖正緩緩向我靠近，我警惕似的向旁邊望去。只見迎面走來一個(gè)四旬多余的婦女，本以為她會(huì)從我身后走過，可她走到我身邊就停下來了。不知什么時(shí)候她手中多了一件外套。她好心的說道：“小姑娘，我看你好像很冷，我女兒年齡和你差不多，你不嫌棄的話就穿上吧。”我不知該說什么，緩緩地從她手中接過，這時(shí)一股溫意涌上心頭，不知不覺間，我的眼眶紅了，嘴里不停地說著：“謝謝。”她走時(shí)的背影我還依稀記得，就因她那暖暖而短暫的愛，大冬天時(shí)，一冷就會(huì)想到她。
世間給了我們不同的愛，我們每經(jīng)過的一個(gè)地方都有愛的存在，我們要感謝愛，使我們的生活多姿多彩。
《感謝》作文500字 篇6
緣分，是很奇妙的東西，是緣分讓我們相遇；是緣分讓我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)；是緣分讓我們一起享受快樂的氣氛；還是緣分，讓我們一起度過了6年的幸福時(shí)光。
緣分，像花一樣，時(shí)機(jī)到了他就自動(dòng)綻放出魅力而鮮艷的花朵；緣分，像云一樣，到了發(fā)怒的時(shí)候就像大地噴發(fā)出舞蹈的雨滴；緣分，想茶一樣，澆灌上熱騰騰的心血，就會(huì)散發(fā)出芬芳的香氣。
緣分就是那么奇妙，世界上有太多太多的緣分，但有些緣分卻不會(huì)走到最后。它們會(huì)隨時(shí)分開，就算你再怎樣努力，也無法將它挽回。留下的只是腦海中美好的回憶。
友情，是一種讓人說不出，想不明白的事情，它沒有任何的要求，只是要對(duì)方互相體諒，互相分享，就能夠天長(zhǎng)地久，但還需要緣分，如果我們沒有緣分，再在一起也不會(huì)永遠(yuǎn)，只會(huì)給對(duì)方造成傷害。如果有緣分，不管誰阻擋，我們也會(huì)在一起成為很好的朋友,而且是永遠(yuǎn)。
所以，當(dāng)朋友離開了我，我也不會(huì)去計(jì)較，因?yàn)椋绻芯壏�，走有一天�?huì)相遇，會(huì)成為一輩子的好朋友。
是緣分，讓不相識(shí)的人，成為朋友……如果有緣分，就算有再多的風(fēng)雨阻擋，也不會(huì)影響友誼，如果沒有緣分，就算再怎么風(fēng)和日麗，也不會(huì)幸福的在一起。
擁有這份緣，我感到幸福；為了這份緣，我會(huì)繼續(xù)付出。讓筆尖勾畫出一串串真情，讓紙張留住一縷縷燦爛的陽光——如同昨天、今天一樣。
加油，初二三班，為了美好的未來，為了祖國(guó)的未來，奮斗吧。我愛你們！
《感謝》作文500字 篇7
“師恩似海。一日為師，終身為父……”古文中常常會(huì)有感謝老師對(duì)學(xué)生的教誨的詞句。我的小學(xué)生活中，也有一位對(duì)我教誨很深的語文老師－－楊老師。
在我五年級(jí)時(shí)，我的語文成績(jī)很不理想，是嚴(yán)厲的語文老師對(duì)我這個(gè)后進(jìn)生一直督促鼓勵(lì)，像水滴一般打磨我這塊堅(jiān)石，才讓我取得了很大的進(jìn)步。在二百九十四天里，楊老師每天放學(xué)將我留下，細(xì)心輔導(dǎo)。
楊老師像一根繩子，毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。
那天是周五放學(xué)，我依舊坐在位子上等著楊老師的出現(xiàn)。終于，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，伴著沙啞而溫柔的聲音，楊老師緩緩坐下，讓我拿出錯(cuò)題，先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了，她就一邊講解，一變細(xì)心地用紅筆指出我的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我再想一想，自己發(fā)現(xiàn)問題。她怕我聽不清，特意將聲音放大，那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩，使我聽出老師的難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的臉龐，心里有一種說不出的感受。
我忍不住低聲打斷她：“楊老師，您需不需要休息一會(huì)兒？”
“不需要！”楊老師用嚴(yán)厲的聲音回答我，“靜下心來思考這道題，當(dāng)天的錯(cuò)題一定要弄明白�！�
天黑了，我終于改完，楊老師一邊關(guān)門窗，一邊讓我趕快回家。
我走出教室，聽到楊老師還在連續(xù)不斷的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告訴楊老師：“楊老師，我一定會(huì)每天都把錯(cuò)題弄明白的�！�
我的語文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高，大家都為我鼓掌祝賀。這時(shí)，我總是想起楊老師，如果不是她對(duì)我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)，我的成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
感謝您，楊老師。您是我心目中最好的語文老師！
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