(優(yōu)秀)感悟的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
爸爸在新家買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，和很多條五顏六色漂亮的魚(yú)，星期天，我就嚷嚷著要爸爸帶我去新家看看那美麗的魚(yú)兒，爸爸無(wú)奈之下只好答應(yīng)了。
一走進(jìn)新家，我就看到了那個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸安裝在客廳的正中方，放在醒目的位置，再仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它特別大，幾乎是一個(gè)41寸的“TV”，比我老家的電視都要大，魚(yú)缸底下有各種過(guò)濾系統(tǒng)和運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，這些裝置是保持水的干凈，水的清澈的，魚(yú)缸中間有一個(gè)小小的控制面板，控制面板上有魚(yú)缸水里的溫度，以及現(xiàn)在時(shí)間，以及水的干凈度是多少，這些數(shù)據(jù)一目了然。這時(shí)，我的目光便轉(zhuǎn)移到了魚(yú)缸里的各種魚(yú)兒們。哇！這些魚(yú)也太漂亮了吧，這些魚(yú)也太多了！光是一種魚(yú)就有五六條，這些魚(yú)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就讓我的目光眼花繚亂，這些魚(yú)兒們數(shù)不勝數(shù)，他們?cè)谒孜宀薀艄獾挠痴罩校鼈冊(cè)谀且鄣臒艄庀拢杂勺栽冢皱羞b地游動(dòng)著，嬉鬧著。我又開(kāi)始十分仔細(xì)的觀察這些小魚(yú)有什么不同之處。其中有一種全身都是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾乎整個(gè)身體都是藍(lán)色的，只有尾巴尖是雪白色的，顯得十分獨(dú)具一格；還有的魚(yú)兒全身都是透明的，年五臟都清晰可見(jiàn)；還有的全身金光閃閃的，只有眼睛白底黑珠，也十分好看；還有一種魚(yú)從頭到尾都是紅白相間，又夾雜著一點(diǎn)黑色花紋的……
這些魚(yú)不但顏色不同，而且形狀各異，生活習(xí)慣也不同，吃的東西也不同。比如爸爸最喜愛(ài)的龍魚(yú)，龍魚(yú)是吃蝦米的，而那些金魚(yú)們卻只吃飼料；有的魚(yú)形狀扁的只像一張薄薄的紙了；又有的魚(yú)身體修長(zhǎng)的，像一把尖銳的劍；還有的魚(yú)尾巴擺來(lái)擺去，好像就是在搖動(dòng)著它的寬裙子；有的胡須飄飄，如不老神仙一般，胡須很長(zhǎng)很長(zhǎng)；最奇怪的就是三角形狀的魚(yú)了，我問(wèn)爸爸：“這是什么魚(yú)？”爸爸說(shuō)這是燕子魚(yú)。我在思索：這個(gè)名字可真奇怪。接下來(lái)就是他們的大小了：有的魚(yú)非常大，就如一個(gè)杯子一樣，又有的魚(yú)小的可憐，就像一粒米或者一顆豆子一樣大小，可能輕輕一捏就會(huì)死亡。這時(shí)，我不禁想起了一句諺語(yǔ)：麻雀雖小，五臟俱全。我想說(shuō)：“魚(yú)兒雖小，五臟俱全。”再看看那些可愛(ài)的小魚(yú)，他們有時(shí)浮上水面，露出小小的頭，吸著上面的空氣，有的又自由穿梭于魚(yú)缸里的假石或者水草旁邊，靜靜的趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)還要吐出幾顆圓圓的泡泡，才會(huì)懶洋洋的動(dòng)幾下……真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)！
我問(wèn)爸爸：“這些都是什么魚(yú)呢，這些魚(yú)也太多了吧，它們一共有多少條？ ”爸爸笑著說(shuō)：“這些魚(yú)是進(jìn)口熱帶魚(yú)，必須得在熱的溫度下才能生存下去，十分貴，至少也有90多條。”爸爸對(duì)我對(duì)魚(yú)缸興趣很濃厚，便開(kāi)始滔滔不絕的介紹起來(lái)：“你看魚(yú)缸下面，這里是自動(dòng)加熱器，是專(zhuān)門(mén)將冷水轉(zhuǎn)換成熱水的，你可以自由設(shè)定，它會(huì)加熱到你設(shè)定的溫度，怎么樣很方便吧，如果水降到一定溫度的話，它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，加熱到適宜溫度再停下，自動(dòng)加熱器旁邊是過(guò)濾裝置，這些是過(guò)濾那些魚(yú)排的糞便和水一些雜質(zhì)的，這些都能保持魚(yú)的正常生存與水的干凈，只有干凈的`水，魚(yú)兒才能好好活下去，旁邊就是自動(dòng)補(bǔ)氣泵了，這個(gè)東西可以將魚(yú)缸自動(dòng)補(bǔ)氣，以保持魚(yú)缸有足夠的氧氣給魚(yú)兒們吸氧，這個(gè)是很重要的一個(gè)裝置哦。還有一次停電，魚(yú)缸里的各種裝置全部都不運(yùn)行了，僅僅只過(guò)了30分鐘，那些魚(yú)兒們有的奄奄一息，有的甚至都一動(dòng)不動(dòng)了，好在后面過(guò)了一會(huì)兒電就來(lái)了，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)溃阏f(shuō)這些魚(yú)貴不貴重，姣貴不嬌貴呢？”
聽(tīng)完爸爸就會(huì)這樣說(shuō)的話，我不禁深深沉思了起來(lái)：是呀！這些多么美麗又漂亮的熱帶魚(yú)，在人們欣賞魚(yú)的美麗與漂亮的時(shí)候，又有多少人能夠想到，這些魚(yú)兒們是那樣的嬌嫩，是這么的弱不禁風(fēng)，是這么的易碎易死，這些魚(yú)兒們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要?jiǎng)e人的細(xì)心照料，需要?jiǎng)e人提供很多外部條件，他只有在特定的條件下，特定的環(huán)境里，才能盡情展現(xiàn)出他的美麗。雖然這些魚(yú)在魚(yú)缸里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但它們又有多少自由呢？又擁有多少快樂(lè)呢？雖然無(wú)憂無(wú)慮，但好似有一道無(wú)形的枷鎖一般，把魚(yú)兒們緊緊的圍起來(lái)，只能在一個(gè)封閉的小環(huán)境里，游來(lái)游去。如果這樣能展現(xiàn)出它的美麗，那肯定也是一種可悲的美麗，一種無(wú)奈的美麗，一種對(duì)于外面世界向往的美麗。如果我們也像這些魚(yú)那樣生活而追求著這樣的“無(wú)憂無(wú)慮的光環(huán)”，那生命還能擁有多少價(jià)值呢，那我們還會(huì)有多少自由？
感悟的作文 篇2
當(dāng)我們把生命存在的時(shí)間線拉長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)他不只存在于我們所存在的幾十年。我們常說(shuō)：我的生命，你的生命，他的生命。生命只是屬于每一個(gè)個(gè)體嗎？他們會(huì)因?yàn)閭�(gè)體的死亡而死亡嗎？
顯然是不會(huì)的，我們說(shuō)生命是永恒的，生命像是一個(gè)永不疲倦的旅客，而我們就只是一個(gè)個(gè)的軀殼，生命只會(huì)暫時(shí)存在于我們的軀殼，而不會(huì)永久，生命不會(huì)聽(tīng)我的話。比如我對(duì)他說(shuō)，請(qǐng)讓我多活些時(shí)日吧，他不會(huì)搭理我，這位旅客只是把我們當(dāng)作客棧，而我們卻常常把它當(dāng)做我們最珍貴的東西。其實(shí)我們無(wú)法命令它控制它，就這一點(diǎn)來(lái)講，生命有些像時(shí)間。
但我們并不需要因此傷懷，雖然生命不會(huì)在我們身上停留太久，但這些時(shí)間足夠了，足夠我們?cè)谌碎g留下屬于我們的印記，哪怕印記很小，也證明我們來(lái)過(guò)，難道必須是做出卓越貢獻(xiàn)的生命留下的印記，才能存在。一只螞蟻，它也有它存在的價(jià)值，只不過(guò)我們的語(yǔ)言文明還未到能夠描述出世間萬(wàn)物價(jià)值的地步。人們對(duì)許多事物下了定義，然而，未被下定義的東西就叫做不存在嗎？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，生命屬于個(gè)體，但并不屬于單一的個(gè)體，生命需要軀殼，最終也不會(huì)兩手空空的'離開(kāi)，而是會(huì)帶著軀殼生前的一些東西離開(kāi)，再到下一個(gè)軀殼里去暫時(shí)停留，所以先人的東西能夠被傳下去。
一萬(wàn)年前是這樣，一萬(wàn)年后也是這樣，生命大抵會(huì)依舊旅游著，他永久的存在著。因此，我們可以期盼著生命再一次進(jìn)入我們的軀殼，這可能就是輪回吧，這樣一想死亡，竟也不恐懼了。
感悟的作文 篇3
當(dāng)人們?cè)交钅隁q越大的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常感慨一些事情，也就會(huì)經(jīng)常能夠感悟一些東西事情了，我也一樣。自從我看了謝正義市長(zhǎng)給張辛梓同學(xué)的來(lái)信后，我就深有感 悟。我希望等我長(zhǎng)大了以后，我要和張辛梓同學(xué)一樣考入揚(yáng)州市最著名的大學(xué)。和她一樣能收到謝正義市長(zhǎng)的親口點(diǎn)評(píng)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、品德。能從小就有夢(mèng)想是非常 好的。
我覺(jué)得謝正義市長(zhǎng)給張辛梓同學(xué)提出的建議，第一條建議是：既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)思考。第二個(gè)建議是：既要注重功課學(xué)習(xí)，又要注意一些技能的培養(yǎng)。最后一條是 既要重視誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，也要重視speakaloud外文名篇。雖然這三條意見(jiàn)都非常的有道理，但是我最贊成的建議是第一條：既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)思考。我 最贊成第一條意見(jiàn)的原因是：因?yàn)閺埿镣瑢W(xué)已經(jīng)上到高中了學(xué)習(xí)課程比較多，其次是學(xué)習(xí)任務(wù)比較重要，課程也比較難，這樣的話思考也是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程，非 常的`傷腦筋。張正義市長(zhǎng)給你的第一條建議最重要的一句話是：思考也是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程常常“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，百思不得其解”，又突然“恍然大悟、豁 然開(kāi)朗，拍案叫好”，這一過(guò)程，因而又是快樂(lè)和幸福的過(guò)程。
同學(xué)們，這就是我的感悟！
感悟的作文 篇4
美好是一種感受，不是一種裝飾，只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到更多生活的美好。現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都在為生活奔波，大家見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的最多的就是“忙呀”“累呀”，好像每個(gè)人都是日理萬(wàn)機(jī)，離了我們的“忙”和“累”，地球就不轉(zhuǎn)了一樣。
其實(shí)我們都是小人物，為生活奔波，真的是很不容易，但我們可以在忙碌中稍微放松自己一下，也讓自己感受一下生活的愜意和美好。今天禮拜天，太陽(yáng)很好，我們可以放下手中的活兒，陪家人曬曬冬日的暖陽(yáng)，給父母曬曬被子，給孩子講個(gè)笑話，笑看院子中自由覓食的小鳥(niǎo)，讓歡快的心情隨白云飄蕩，在融融暖意中盡享天倫之樂(lè)。其實(shí)親情是最美好的感情之一，感受親情的美好，會(huì)讓我們?cè)谏钪杏杏職庑?duì)一切困難挫折。
在寒風(fēng)呼嘯或大雪飄飄的日子里，給朋友發(fā)個(gè)短信，提醒朋友要增添衣服，相信朋友一定會(huì)感受到友情的溫暖。讓彼此在享受友情中感受生活的五彩繽紛，讓純潔美好的友情溫暖自己的每一個(gè)日子，感受付出的開(kāi)心和快樂(lè)。
學(xué)會(huì)享受獨(dú)孤，在有星星的晚上，對(duì)著星星做鬼臉，在黑夜里，盡情放松自己的面部表情，看到滿天眨著眼睛的星星，心中會(huì)升起許多希望和期盼。在明月當(dāng)空的晚上，一杯清茶邀明月，一卷詩(shī)書(shū)飄清香，嫦娥玉兔來(lái)嬉戲，月桂飄香醉衷腸，讓自己的思緒隨著月光走，想李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪邁與無(wú)奈，想兒時(shí)月夜做游戲的開(kāi)心和快樂(lè)，裊裊茶霧中朦朧望月的詩(shī)意把自己感染，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱和不快離自己遠(yuǎn)去。享受孤獨(dú)的凄美，感悟生活的真諦，讓身心來(lái)個(gè)月光浴，那是何等的.美好與妙不可言。
學(xué)會(huì)享受真實(shí)，沒(méi)必要老是讓自己帶面具生活，傷心可以大哭，哭也是一條釋放壓力的渠道，開(kāi)心就大笑，笑能激起人的自信，對(duì)所有的親人和朋友綻放最真誠(chéng)的微笑。
忙碌的親人朋友們，今天陽(yáng)光真好，放下你們手中的活兒，抬頭看看有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著飛過(guò)的天空。你會(huì)覺(jué)得生活是如此美好。感受簡(jiǎn)單的快樂(lè)和美好，其實(shí)就是一種很好的人生境界。學(xué)會(huì)感受美好，讓我們短短的一生在平淡的美好中流光溢彩，我抬眼看冬陽(yáng)，發(fā)覺(jué)今天有一種說(shuō)不出的美麗，心里澎湃著一種少有的激情。
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