感悟的作文經典(6篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟的作文 篇1

　　人生是一個靜悄悄的成長過程。這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……

　　過去曲

　　隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現，我降臨到了這個世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對我嚴格要求，把我打造成一個品學兼優的好學生。于是，我的學習生活從娃娃時期便開始了。為了順應父母的要求，我在孩童時期就有種朦朧的.意識：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環境下開始生活，在呀呀學語中我比同齡人學得多；在學習走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺得我先天就聰慧，于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒有想到，我的童年生活竟會如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂章……

　　現在曲

　　不知怎的，父母突然要求我改變學習方式，在玩中找到學習方法。在玩中學習，我的重擔一下子丟掉了，開始自由自在地生活。現在沒有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點，我終于有了一個舒適、安逸的學習環境了，好似輕快、舒暢的樂章……

　　進行曲

　　現在，我的學習方法改變了，學習環境改變了，學習心情改變了，學習意識改變了。我認識到了：學習不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長，為了自己的前途，樂章達到了高潮……

　　學習在成長中占大部分，而最重要的，就是在成長中找尋快樂，找尋做人的真諦……

感悟的作文 篇2

　　昨天，上午下了雪。早上媽媽開車送的我上學。媽媽在我下車前囑咐我說：“走路的時候把手從口袋里伸出來哈，保持平衡。”

　　我下了車，我天生怕滑。就怕滑倒。所以走路很慢。后面比我下車晚的大哥哥。比我走路走得快。心想：地上這么多血，他難道不怕滑倒嗎？……

　　于是我學著他的樣子，試著用他的速度走。果真沒滑倒。

　　想想以前那些說不出口的事，總想到媽媽說“你看看人家再看看你，你與別人的差距就是這樣拉開的。”媽媽每次說這句話。都是被我不聽話引起的。

　　平時我膽量特別小。平時這雪落邁出一步就小心翼翼。就連我的.人生。都是小心翼翼的不敢嘗試和一個危險動作。

　　和我是朋友的人大部分都知道。我對樓梯有恐懼癥。

　　下樓梯時，使不得別人拉著我飛快的下樓。上下樓時我喜歡。走邊上有扶手的地方。我還不喜歡人多的樓梯。我膽小的第一層階梯。

　　現在我的膽小。已經壘到七八層樓高了。

　　下午上學。我把怕滑倒放在腦后。大膽地快速地向前走。這次我走的自如，不用再怕那個叫膽小的東西了。

感悟的作文 篇3

　　“心有多大，舞臺就有多大”，這是我一直信仰的話語，無拘于世俗的目光，隨心而行，創造屬于自己的舞臺，揮灑屬于自己的人生……

　　鳥兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺;魚兒暢游戲水，大海是它們的舞臺……世間萬物，都在扮演著不同的角色，演繹著生命的極致。當我看了《生命制高點》，才感悟到：人生-命運-抗爭-制高點!

　　在那本厚厚的書中，記錄了一個個感人肺腑，催人奮發的故事，烈地震撼著我的心靈。一個殘疾人技術團，面對身體的缺陷，命運的不公，他們沒有感嘆命運，沒有抱怨生活，他們與之抗爭、奮斗。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實中開始，卻在激昂沸騰的掌聲中結束，觀眾被他們自不息的精神所感動，被他們身殘志堅、笑對人生的態度所鼓舞。一切的.一切，都是源于他們心中的理想。

　　當厄運降臨時，人們總是抱怨，卻不知還有一個更大的災難正在別人身上發生。發生了并不可怕，在于你怎樣看待，是沉溺還是抗爭?

　　穆建新，一位患有先天性軟骨營養障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至一切。面對他人的歧視、學校的排擠、社會的唾棄，他并沒有悲觀失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學習中，后來考上了長春大學，成為第一個殘疾人大學生。然而，她的災難并沒有結束，一個災難的結束意味著另一個里程碑的開始，她應征工作，卻處處碰壁，幾經風雨，她和妹妹(健全人)創辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術團”。

　　她，一個殘疾人，靠著自己的意志、夢想，登上了人生的顛峰，創造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。

　　風是綠色的，水是藍色的，火是紅色的……萬事萬物，皆有一種專屬的顏色，因為理想，他們擁有了屬于自己的顏色。

　　夢想吧，朋友!

　　人生即是舞臺，生命的盡頭才是謝幕。

　　請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!

感悟的作文 篇4

　　見到過山間或鄉村里丁丁咚咚的清泉嗎？當你暢游于那美妙的文章中時，你有沒有感覺到，它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過你的心房時，給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣，富含著激情，如萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂，你怎么會不充滿陽光地去生活呢！那種“唯我獨尊”的狂傲，那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了，走得遠了，你會累，在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負擔，心中的繩索，追隨心中的浮萍去游玩。“只要今天快樂”是最美的祈禱。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心靈，實在承受不了什么重擔。那就去你的書中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書，品味不僅是清新，熱烈與浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的`大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈遠”。

　　當書中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度，一種脫俗。你問我為什么用大自然的四樣景物來比喻人類的書？因為當人執筆時，那種最平凡，最純潔，接近自然的思想就會不斷涌出，沒有世俗的塵囂！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”也許就是這個道理吧！

感悟的作文 篇5

　　幸福是一個抽象的話題，每個人都經歷過，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？

　　曾經聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽A說：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽D說：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福！！”只有媽媽C，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。

　　過了一會兒，遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩，媽媽A和D的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停，只有一個小男孩，穿著非常普通，他并沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見他接過媽媽C的水桶很吃力的向前挪動。媽媽C又露出了一個微笑，媽媽A和D都很驚訝的看著媽媽C的兒子，頓時臉上都掠過一陣緋紅``````

　　幸福到底是什么呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽C那樣才是真的`幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

　　為什么很多有錢人發出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆！

　　要說狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

　　其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。

　　用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！

感悟的作文 篇6

　　直挺挺的陡壁上，卻在巖縫中屹立著一棵青松。山頂上一塊溫暖的土壤中也生長著一棵青松，翠綠翠綠的，這很平常，青松在優越的環境中本應這樣翠綠。可是，在這般峭壁上，這般缺水的環境下，青松卻依然青翠如故，雖然在不同的環境下，可它們卻沒變。

　　環境能陶冶人，可是如果你是優秀，環境的好壞，又能怎樣呢？

　　在生命的經緯里，一條條細線，在生活的'江河里的一葉葉小舟，都在生命與歲月交織的長河里涉足。然而，努力的使自己的生命綻放出不一樣的芳香。欣賞生命跋涉的美麗的景致。

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