感悟的作文合集(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感悟的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
不知不覺間，青春已悄然來到我身邊。我不由得思索，青春到底是什么呢？ 有人說，青春是一杯清茶，越品越香；也有人說，青春是美麗的花朵，絢麗動人。如風的歲月，吹落了童真無邪，經過歲月的洗禮，我們慢慢成長。 青春是火，沸騰著我們的每一滴血液；青春是水，澎湃著我們的每一個細胞；青春是風，撫平了我們的每一次傷痛；青春是雨，滋潤了我們的每一次快樂…… 青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，綿綿述說著動人的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！ 青春是一片璀璨的夜空，有美麗的月，也有數不清的星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，更皎潔；青春的星兒比夜空的星兒更繁，更閃耀。 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的`韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯…… 多色調的青春，快樂與痛苦、幸福與挫折相伴而生，我們感到幸也好，不幸也罷，都是一種感受，只能由我們自己去左右結果。風過無痕，流水往返，云淡風清。在這寶貴的青春歲月里，我們要怎樣去把握？當挫折來臨時，我們是面對還是躲避？人生之路只能靠自己，平坦與坎坷的含義并非絕對，只要路未到盡頭，就不會有一個最終的解答。平坦的大道，不同樣被風吹雨打過嗎？ 美好的青春年華需要我們好好去把握。這樣，等長大后，談起往事，才能了無遺憾；回首青春，亦能無怨無悔！
感悟的作文 篇2
當紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學的最后一學期也已降臨。此時的我心中充滿了留戀與不舍。想著三個月后，就要與母校，與同窗六年的同學，與像父母一樣愛我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。
五年來的點點滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過；我們曾為班級平均分的第一而欣喜過；我們曾為同學的受傷而揪心過；我們曾為窩心的言行而感動過……無論是笑是哭，我們都一起共進退。
小學的最后一學期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學期。雖剛開學，空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰——畢業考，已經一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學期加倍努力、認真學習，就能考上自己理想的中學。
我們已經漸漸長大。我們應褪去身上的稚氣，以成熟的心態迎接這最重要的一學期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學期都要改掉，因為這些都會影響到我們學習的`效果。“小升初”，這看似簡單的三個字，卻是我們人生中重要的一個轉折點。只要我們全力以赴，用好的心態考出理想的成績，在學習上，我們就沒有什么可后悔的！
走進小學的最后一學期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團結，更加努力地朝著目標奮斗！
愿這段美好的歲月永遠不會塵封，愿意美好的友誼永遠不會被時間的浪潮沖淡……
新學期，最后一學期，加油！
感悟的作文 篇3
淡淡的春風，暖暖的陽光。一張編織椅，一壺暖茶，落坐午間的暖陽下，時光悄靜靜從指尖流過，微微的春風輕輕撫摸著臉頰，暖陽吞噬著身體，清淡香韻的茶香沁人心脾，遠處幽谷中偶爾傳來幾聲畫眉鳥的叫聲，給這靜逸悠閑的時光添上一筆色彩，顯得更加意境與情懷了。
最喜歡的事就是在冬日暖陽下陪著時光等待春天叩響寒冬的門扇，不管歲月怎樣驚鴻，時光怎樣驚艷，生活有多不如意，身處這個繁華喧囂的世間擁有一顆安靜等待的心比什么都重要。
時常一個人靜閑思坐季節深處感悟人生的跌宕起伏，生命的潮汐起起落落，人生的道路坎坎坷坷，世事多變，又有多少事是我們能夠去主宰的呢？既然不能主宰那就順其自然吧！每一場花事的綻放都有屬于贍養它的雨露。世事也亦如此，既然發生了就自有它的緩解之道。
對于世事多變的典故，早已看之平常，事臨突變，唯穩不慌，甚至把它當做枯燥生活中消遣日子的一趣事。有時之所以不開心是因為我們過于自欺，有些事明明很在意卻倔強的說沒關系，有些人明明很在乎卻漫不經心的說放手也是一種幸福，有些東西明明很不舍卻咬緊牙根說得不嘗失。這人啊！真是個奇怪的生物，明知自己只是個血肉之軀承受不起揪心的痛，卻非要把自己武裝得那么強大，把自己禁錮在鎧甲之中，別人無法接近你，你無法走出來，每天背負著冰冷又笨重的鎧甲蹣跚徒行，這又是何苦呢！
人生在世，生命朝夕，活的是一份輕松，一種自在，一個享受的過程，愛時就轟轟烈烈，恨時就灑灑脫脫。這世界這么大你在強大也只是紅塵中的一粒沙，隨風逐流，渺小無影。倒不如做一個真實的自我，敢愛敢恨，敢怒敢言，開心時就笑，傷心時就哭。哭不是什么丟臉的事，丟臉的`是把怨氣積壓心里隨意向身邊的親朋好友發脾氣，這才是真的丟臉。人生嘛。本該哭哭笑笑，任我自逍遙。
與其花大量精力和時間去武裝自己，倒不如去做一些修身養性之事。比如喝茶，茶能靜心。看書，書能養性。寫文，文能修身。構思一篇好的文章和寫一手好的字體，能體現一個人沉穩而不失幽默、幽默不失儒雅的氣質。如果一個女人能寫一手好字同時還擁有行云流水般的構思，寫出的文章更有吸引力，那種優雅婉轉的情懷，唯美巧妙的情節，知性豁達傾訴，足可以說見字如見人。
時光無痕，歲月無傷。閑暇時也偶爾品品茶，看看書，寫寫文。曾幾何時，也做了一回樂天、溫文爾雅之人。自知自己才疏學淺，心中無墨，但僅僅只是因為自己喜歡文字，才班門弄斧，小丑獻媚。
自17年開春以來就一直有網友發來信息慰問:已經很長一段時間不見你更新文章了，在忙什么呢？很期待你的更新。看到這樣的慰問，心中些許欣慰，感謝你們長久以來支持與不吝嗇的厚愛。其實自己一直在堅持，一直在進修與學習，從不曾想過要與文字劃清界線。只是那循規蹈矩的工作讓自己沒有太多時間和精力去好好構思一篇文章。我不是作者也不是創作家，準確的說是一個用文字表達情感、描述內心孤獨與寂寞的傾訴者。
感悟的作文 篇4
6年級了，快畢業了，馬上就要離開朝夕相處的同學了，“不小心把同學的筆弄壞了，寫一封歉信。”“和好朋友一起談論自己喜歡的女孩子。”“因把電燈弄壞，老師罰抄。”“在打籃球的時候同學把我推倒了，卻笑一笑又過去了。”“每一天夸自己多有錢多有勢。”“下雨天幾個人打一把傘回家。”這些事在我腦海漸漸浮現，再想想即將離開這快樂與幸福的第二個家，淚水不爭氣的留下，是的，小學的六年是快樂的，是最長久的，是與朋友一起待最久的時候，雖然天下無不散的筵席，但是我多么想這筵席不用散，永遠在一起，一起笑，一起哭，一起快樂，一起悲傷。一起被老師表揚，一起被老師批評。還是一起約好明天一起玩，如果能一直約定明天承諾，一直遵守就好了。雖然快初中了，能認識許多新朋友，能有不一樣的人生體驗，可我寧愿放棄一切，只求能擁有和同學們在多一秒鐘的相處時間，也許在10年以后，大家都有了工作，可以聚會在回味，但是真想回到一年級，在度過一個六年，并且我會更珍惜。請讓時光慢些吧！！請讓時光停下吧！！別讓時間一秒一秒的過去，因為那意味著離分開又快了一秒鐘。同學們啊！感謝這在我原本不熟悉的人生路上能遇見你們，讓我感覺這條漫長而又艱難的人生路會很輕松，讓我有了對明天快樂的渴望，有了對未來的期望，感謝你們讓我在人生的路途中留下一段美好而又快樂的記憶，讓我在面對困難時想到這些會有勇氣面對，讓我在遇到挫折時會有力量再爬起來，讓我看到了前方道路上的陽光，因為你們在后面給我照亮，所以原本黑暗讓我恐懼的前方變的不再可怕。
同學們啊，現在每天晚上我都有種睡不著覺的感覺，因為晚上人的心理最活躍，經常晚上使我淚流滿面，而那淚水是甜的，淚水里是我對你們的回憶，在夢中的我仿佛真的回到了一年級，那感覺真好，現實中的我流逝著每一天，夢中的我回到了以前的`每一天，品味著以前的甜蜜，以前的天真，稚氣，單純，可愛。我心中有千言萬語，可表達有限，我只能抽出萬分之一說出來，半年后的我，畢業了的我，只有托清風送去安康，托記憶送去思念，請求小鳥為你們清唱一首我的心思。最近的我喜歡聽筷子兄弟的《老男孩》了，因為我喜歡歌聲表達情感，也許你們都聽過了，不知道你們有什么感慨？雖然平時的我也許自尊心很強，但是此時我必須放下我的尊嚴，盡量用最好的方法來和你們度過也許是最后快樂的半年，這半年我會萬分珍惜，珍惜每一分鐘，記住每一秒鐘。
即將走過的小學是我們的留戀，同學們啊！讓我們勇敢面對接下來的人生道路吧，讓這段美好的回憶成為我們的支柱吧，讓這快樂成為我們遇到挫折站起來的理由吧！希望你們還能記住我。
感悟的作文 篇5
2月24日，陽光燦爛，春風拂面，天上飄著一朵朵白云,可我的心情并不像陽光一樣燦爛，因為今天我第一次參加軍訓活動，心情可緊張了！
開始軍訓了，我們全校學生先統一在操場集中。同學們排的隊伍整整齊齊，一列列隊伍就像一條條直線。教官們也很整齊地排著兩條隊伍站在五星紅旗下面。其中一個長官一聲令下，別的教官紛紛踏著整齊有力的腳步向各個班走去。
我們一（1）班首先走出操場來到了體育館。教官讓我們放好水就開始訓練了。教官先教我們“稍息”與“立正”，再教我們“跨立”與“立正”，又教我們“蹲下”與”起立”等各種姿勢。我們每個同學都很認真地學，教官說“稍息”，我們就稍息，教官說“立正”，我們就立正。
訓練結束了，我們每個同學的感覺都不一樣。有的感覺很爽，有的感覺很煩，有的'感覺腰酸腿痛……我真正感受到了軍人是多么的辛苦、多么的偉大！
感悟的作文 篇6
生命是什么?
冬天一個早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風深入人骨，我發現草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時卻發現那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風吹又生。”
今年剛開學不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對生命負責任，我長大一定要學習他這中精神。
其實，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現出無限的價值。
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的'真啼，有它的意義，那是奉獻。
生命的構造是時間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時間，不珍惜時間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時間，時間也會摒棄你。
生命的意義是奉獻，我見過一棵枯樹，它已經走到生命的盡頭，它那樣子實在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征!然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽!你說，這個枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養奉獻給了嫩芽，這何等偉大。
感悟的作文 篇7
一瞬間，
天，灰了；花，謝了；茶，涼了；心，冷了！
我，敗下來了。
當第十五名落到我頭上時，我懂，我確實敗下來了；
當老師責備的眼神在我眼前晃動時，我懂，我實在是敗下來了！
一次又一次，望著久久不敢相信的成績，我，難過了一回又一回，聽著父母的責罵聲，我，痛悔著。
坐在教室里，一陣冷風毫不客氣地襲向我，幾滴淚珠也不爭氣地順著我的臉頰滑落，慢慢地，慢慢地，流進了嘴里，咸咸的，苦苦的……
我把頭埋得很低很低，可是眼淚使勁地，不爭氣地像一股泉水奮涌而出，最后終于征服了我，我已經無力掙扎，徹底地被它打敗。
任由淚水肆無忌憚地得意。
我在失敗的陰影中思索著．徘徊著……
突然，一種信念在我心中萌發。一種從未有過的理智使我又拾回了信心。我認真地思索著，總結出一次次失敗的緣由，并制好了目標。
淚，讓我明白原來失敗并不可怕，關鍵是怎樣對待它。
淚，讓我看清事情的突變性。
淚，讓我成長，讓我歡笑。
淚，讓我在無助中學會堅強。
還是坐在教室，一樣的地點，一樣的.時間，不一樣的心情，正如這雨后空氣的清新。讓我明白，讓我恍然大悟：失敗并不可怕，可怕的是趴在地上不敢站起來。
感悟的作文 篇8
成功是喜悅的，而成功是夾雜在成長中的，這兩者是密不可分的。
成長中，會有成功，也會有失敗。成功，代表我們又更上了一層樓；失敗，則不需灰心，那只是對我們的又一次考驗。
挫折，是成長道路上一份必不可少的.磨練，也是一個轉折點。它教會我們怎樣在哪里摔倒就在哪里爬起來，教會我們“走路”的道理，教會我們怎樣面對現實生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費，給了我們肯定，增強了我們的信心。這兩者看似矛盾，可又是那么地融合，讓我們明白了“勝不驕，敗不餒”的精神。
有一次，校長在升旗臺的一席話，在我們心中播下了種子。我們學校將要舉行作文競賽了，每個班都會選五個同學，在這五位同學中，包含了我。
比賽過后，校長又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎的同學中沒有我。
比賽一年一次，我并不氣餒，經過一年之久，一篇《雪》，一張獎狀，讓我真正地做到了“勝不驕，敗不餒”。
在一年之中，老師給了我無限的鼓勵，給我買了很多作文書，并不讓我付錢，有了這張獎狀，老師對我的恩情就不會白費。在我心底深處，老師就是我的親人！
成長中 ，我于道了很多幫助我的人，他們是指路明燈，指引我正確的方向。在成長的道路上，經受了磨練，才會懂得更多的哲理。成功也是經歷了失敗后才發出耀眼的光芒的。
感悟的作文 篇9
花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的養分中成長，學會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的'選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟，而我呢？我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。
風對我歌唱：生命是如此的輕盈！ 雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！
雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！ 電對我舞蹈：生命是如此的暢快！
花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代！草對我招手：生命是如此的淳樸！
生命是美好的，把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧！
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